下载文档原格式
精选2019-2020年小学五年级上册语文19 天火之谜苏教版练习题二十三第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下列词语补充完整。
雷电交______ 不足为______ 无稽之______ ______为一谈怒发冲______ ______喜若狂安然无______ 冷______热______【答案】：【解析】：第4题【填空题】多音字组词空kòng ______kōng______倒dǎo______dào ______解jiě______xiè______【答案】：【解析】：第5题【问答题】在括号里填上恰当的关联词人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？( )一般人不相信他的推论，( )许多自称有学问的人( )对他冷嘲热讽。
【答案】：【解析】：第6题【问答题】读课文《天火之谜》回答富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。
能不能将推测换成猜测？为什么？【答案】：【解析】：第7题【语言表达】解释下列词语①雷电交加：②怒发冲冠：【答案】：【解析】：第8题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。
②高大的建筑物就安然无恙了。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】把陈述句换成把字句①雷暴将高大的树木劈成两半。
②富兰克林将一只风筝放上了高高的天空。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】缩句①富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。
②富兰克林用手指靠近铜钥匙。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】用下列词语造句①无稽之谈：②安然无恙：【答案】：【解析】：第12题【语言表达】造句。
四面八方：笑容满面：【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】课外的短文，我也很有兴趣。
基础训练-《天火之谜》一、单项选择题(共7题,共7分)1.选出注音有误的一项。
（）A.每次老师叫跳远冠（guàn）军李明回答问题，他都是张冠（guān）李戴。
B.我去超市买炸（zhá）丸子，半路上一声炸（zhà）雷吓得我赶紧躲进了商店。
C.我叫姐姐帮我递个汤匙（shí），没想到她拿给我一串钥匙（shi）。
2.选出书写正确的一项。
（）A.震惊法测B.潮笑揭开C.伴随熟知3.选字组词。
（）墙（）（）刺（）释A.劈讽诠B.壁讽诠C.壁疯拴4.选出词语解释有误的一项。
（）道：①路②谈起③线条；细长的痕迹④用言语表示情意A.崎岖的小道上，满是荆棘。
（路）B.让我们向奋战在抗非典一线的医务人员道一声感谢。
（用言语表示情意）C.这本来就是一件微不足道的小事。
（线条；细长的痕迹）5.选出合适的词语填空。
（）预测推测证明证实美国科学家富兰克林发现生活中的静电放电现象与雷暴相似，便大胆_______雷暴就是放电现象，并通过实验_______了这一点。
后来，他根据放电的原理发明了避雷针。
A.预测证实B.推测证明C.推测证实6.选词填空。
（）安然无恙欣喜若狂不足为奇怒发冲冠冷嘲热讽本来小明的数学成绩就差，考个二三十分都________。
这次数学考试好不容易考了个六十分，同学们还是对他________，说他永远都进步不了。
小明_________，狠狠地砸门而去。
A.不足为奇冷嘲热讽怒发冲冠B.欣喜若狂不足为奇怒发冲冠C.不足为奇欣喜若狂安然无恙7.选出合适的关联词填空。
（）（1）（）一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人（）对他冷嘲热讽。
（2）她写作文（）言之有理，（）平时善于观察。
A.不仅……也……之所以……是因为……。
【精品】新苏教版五年级上语文19.天火之谜第1课时同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。
二、填空题2．写出下面词语的近义词。
推测（）熟知（）揭开（）骤然（）震惊（）伴随（）3．写出“不足“开头的成语。
（1）（2）（3）（4）4．先补充成语，再选择填空。
不足为（________）冷（_____）热讽怒发（________）冠欣喜若（_________）倾（______）而下安然无（_________）本来小明的数学成绩就差，考个二三十分都（____）。
这次数学考试好不容易考了个六十分，同学们还是对他（_____），说他永远都进步不了。
小明（_____），狠狠地砸门而去。
就在这时，一场大雨（____），小明快步跑入办公室，别人都被淋成了落汤鸡，他却（_____）。
这时身后传来了熟悉的声音“小明，没淋湿吧？这次考试你考得不错，好好努力，以后一定会有更大进步的。
”原来是班主任王老师。
小明听了老师的这番鼓励，真是（_____）。
5．在括号里填上合适的关联词。
（1）( )—般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人（）对他冷嘲热讽。
（2）这种推论现在看起来很平常，（）在当时却是令人难以置信的。
（3）她写作文（）言之有物，（）平时善于观察。
（4）( )今天天气很冷，( )我们照样出操。
三、信息匹配6．选择正确的汉字填空。
（1）瀑、暴、爆雷（______）（______）布（______）炸（2）风、疯、枫（______）筝（______）狂（______）树（3）毙、必、壁（______）命（______）虎（______）须参考答案1．雷暴毙伤拴住揭开劈开钥匙炸开讽刺【解析】2．推断熟悉揭示突然震撼随同【解析】3．（1）不足为奇（2）不足为怪（3）不足为据（4）不足挂齿【解析】4．奇嘲冲狂注恙不足为奇冷嘲热讽怒发冲冠倾注而下安然无恙欣喜若狂【详解】略5．（1）不仅……也…（2）但是（3）之所以……是因为（4）虽然……但是……【解析】6．暴瀑爆风疯枫毙壁必【详解】略。
五年级上册语文一课一练－19天火之谜苏教版1.用〝√〞给加点字选择正确的读音。
空．地(kònɡkōnɡ) 看守．．(kàn kān)风筝．(zēng zheng) 空．话(kònɡkōnɡ)看．到(kàn kān) 颠簸．(bǒqí)2.看拼音,写汉字。
一个闪电pī( )开黑色的天幕,接着是一声zhà( )雷,bào( )雨突如其来。
我拿出shuān( )在腰带上的yào shi( )翻开房门,跑进屋子。
3.比一比,组词语。
讽( ) 毙( ) 渴( ) 作( )疯( ) 葬( ) 揭( ) 炸( )4.给加点字选择正确的解释,只填序号。
(1)无稽．之谈( )[①查考②计较③停留](2)难以置信．．( )[①放、摆②设立,设备③购置](3)平安无事( )[①病②样子]5.看图片写四字词语。
6.〝冷言冷语〞是用尖刻辛辣的言语停止讪笑和挖苦。
(1)我还能用四字词语〝〞来描写〝冷言冷语〞的情形。
(2)我发现〝冷言冷语〞这个词语中含有一组反义词。
我也能写这样含有一组反义词的四字词语: 、、。
7.富兰克林欣喜假定狂地喊道:〝成功了!成功了!我捉住‘天电’了!〞(1)〝天电〞指的是。
(2)富兰克林成功了〝欣喜假定狂〞,而〝冷言冷语〞他的人们这时的情形用四个字的词语来描画是: 、。
1.人们曾经习气地以为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎样可以同人世的事物混为一谈呢?(改为陈说句)2.风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着。
(1)这个句子运用了的修辞手法。
(2)我也能仿照例句,把下面的句子补充完整。
天空中出现一道彩虹,犹如。
1.课文的标题是«天火之谜»,其中〝天火〞指的是。
富兰克林大胆地推测雷暴就是,后来经过〝〞揭开了雷电的秘密,说明只要,才干揭开大自然的微妙。
2.读句子,把引号作用的序号填入括号内。
19天火之谜课时测评与方案字词模块一、看拼音写词语。
pīkāi lěnɡcháo rèfěnɡshuān zhùbùzúwéi qíbìshānɡbào yǔ二、给加点字选择合适的读音，画“√”。
．(shúshóu)2．这样，雷电轰鸣时，高大的建筑物就安然无恙．(yànɡɡāo)了。
3．风筝．(zēnɡzhēnɡ)越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟．(zhōu zōu)，颠簸．(bòbǒ)着，摇晃着。
三、选词填空。
预测推论1．实践证明，玛雅人()的所谓2019年地球灭亡的()是个彻头彻尾的谎言。
2．“太阳围绕地球转”这个错误的()被人们认可了许多年。
四、把词语补充完整，并完成词语练习。
()()交加混为()()欣喜()()()()冲冠无稽()()冷()热(1．以上成语中，表示用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺的是()。
像这样第一个字和第三个字意思相反的成语还有__________、__________。
2．选择合适的成语填在下面的括号里。
我觉得这简直是()，这两者怎么能()呢？句子模块五、填上恰当的关联词。
1．地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它()能把人击倒，()能将高大的树木劈成两半。
2．()有了避雷针，()高大的建筑物就安然无恙了。
3．()一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人()对他冷嘲热讽。
六、按要求写句子。
1．补充句子，并仿写。
风筝越飞越高，远远望去，犹如__________________________。
仿写：__________________，犹如__________________。
2．本课写了富兰克林通过______(实验名称)终于解开了“天火之谜”，原来“天火”只是_____________________________________________________________________ ________。
2019年精选小学五年级上册语文第六单元19 天火之谜苏教版复习特训【含答案解析】第五十三篇第1题【填空题】多音字组词空kòng ______kōng______倒dǎo______dào ______解jiě______xiè______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出近义词震惊______宣告______说明______骤然______靠近______突然______ 【答案】：【解析】：第5题【问答题】读课文《天火之谜》回答富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。
能不能将推测换成猜测？为什么？【答案】：【解析】：第6题【问答题】在括号里填上恰当的关联词人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？( )一般人不相信他的推论，( )许多自称有学问的人( )对他冷嘲热讽。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。
“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为奇”说一句话吗？【答案】：【解析】：第8题【语言表达】解释下列词语①雷电交加：②怒发冲冠：【答案】：【解析】：第9题【语言表达】用下列词语造句①无稽之谈：②安然无恙：【答案】：【解析】：第10题【语言表达】缩句①富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。
②富兰克林用手指靠近铜钥匙。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。
②高大的建筑物就安然无恙了。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】造句。
四面八方：笑容满面：【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】课外的短文，我也很有兴趣。
19天火之谜1.用“√”给加点字选择正确的读音。
空．地(kònɡkōnɡ)看．管(kàn kān)风筝．(zēng zhen g) 空．话(kònɡ kōnɡ)看．到(kàn kān)颠簸．(bǒ qí)2.看拼音,写汉字。
一个闪电pī()开黑色的天幕,接着是一声zhà()雷,bào()雨从天而降。
我拿出shuān()在腰带上的yào shi()打开房门,跑进屋子。
3.比一比,组词语。
讽()毙()渴()作()疯()葬()揭()炸()4.给加点字选择正确的解释,只填序号。
(1)无稽．之谈()[①查考②计较③停留](2)难以置．信()[①放、摆②设立,设备③购买](3)安然无恙．()[①病②样子]5.看图片写四字词语。
6.“冷嘲热讽”是用尖刻辛辣的语言进行讥笑和讽刺。
(1)我还能用四字词语“”来描写“冷嘲热讽”的情景。
(2)我发现“冷嘲热讽”这个词语中含有一组反义词。
我也能写这样含有一组反义词的四字词语:、、。
7.富兰克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”(1)“天电”指的是。
(2)富兰克林成功了“欣喜若狂”,而“冷嘲热讽”他的人们这时的情形用四个字的词语来形容是:、。
1.人们已经习惯地认为天上地下是两个世界,雷暴是神灵的火焰,怎么可以同人间的事物混为一谈呢?(改为陈述句)2.风筝越飞越高,远远望去,犹如云海里的一叶小舟,颠簸着,摇晃着。
(1)这个句子使用了的修辞手法。
(2)我也能仿照例句,把下面的句子补充完整。
天空中出现一道彩虹,犹如。
1.课文的题目是《天火之谜》,其中“天火”指的是。
富兰克林大胆地推测雷暴就是,后来通过“”揭开了雷电的秘密,说明只有,才能揭开大自然的奥秘。
2.读句子,把引号作用的序号填入括号内。
A.特定称谓B.表示引用C.表示强调D.讽刺(1)古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。
19.天火之谜一、看拼音写词语。
léi bào jīdǎo nù huǒ（）（）（）bàn suí bào zhàtuī cè（）（）（）bù zú wéi qí nán yǐ zhìxìn（）（）二、给画线的字写出读音。
击倒（）相似（）自称（）纤维（）系着一把钥匙（）划了一个“之”字（）三、照样子在括号里填词，再另写4个结构相同的成语。
例：转（危）为（安）（）嘲（）讽出（）入（）惊（）动（）例：山（回）谷（应）（）耳（）铃波（）浪（）（）口（）舌四、辨“言”“语”，填成语。
①很少的几句话（）言（）语②说了很多的话（）言（）语③自己对自己说的话（）言（）语④像蜜糖似的话（）言（）语⑤随口乱说的话（）言（）语五、阅读课文，填空，用画线的词造句。
1．雷暴就是人们熟知的 ____________________。
这种推论现在看起来不足为奇。
不足为奇……___________________________2．不仅一般人__________________ ，就连许多自称有学问的人也________________ 。
不仅……就连……也……___________________________附答案：一、雷暴，击倒，怒火，伴随，爆炸，伴随，爆炸，推测，不足为奇，难以置信二、dǎo,sì,chèng，xiān,xi,hua三、冷热，生死，天地，掩盗，汹涌，张结四、只言片语，千言万语，自言自语，甜言蜜语，胡言乱语五、 1.放电现象; 也许你觉得这种小事不足为奇，但对于我来说这就是一种喜悦。
（答案不唯一）2.不相信他的推论;对他冷嘲热讽；这道题目很难,不仅连学习委员都没做出来,就连数学课代表也毫无思路。
（答案不唯一）。
2019-2020学年度苏教版语文五年级上册第六单元19 天火之谜课后练习第四十四篇第1题【填空题】写出反义词震惊______宣告______说明______骤然______靠近______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出近义词震惊______宣告______说明______ 骤然______靠近______突然______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词空kòng ______kōng______倒dǎo______dào ______解jiě______xiè______【答案】：【解析】：第6题【问答题】这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。
“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为奇”说一句话吗？【答案】：【解析】：第7题【问答题】在括号里填上恰当的关联词人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？( )一般人不相信他的推论，( )许多自称有学问的人( )对他冷嘲热讽。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】解释下列词语①雷电交加：②怒发冲冠：【答案】：【解析】：第9题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。
②高大的建筑物就安然无恙了。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】缩句①富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。
②富兰克林用手指靠近铜钥匙。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①人们习惯地认为，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？②雷暴在人们的心目中难道怒一直是种可怕的东西吗？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】造句。
四面八方：笑容满面：【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读课文片段，思考并回答下面的问题。
最新精选语文五年级上册19 天火之谜苏教版练习题二十七第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词空kòng ______kōng______倒dǎo______dào ______解jiě______xiè______【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下列词语补充完整。
雷电交______ 不足为______ 无稽之______ ______为一谈怒发冲______ ______喜若狂安然无______ 冷______热______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词震惊______宣告______说明______骤然______靠近______【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词谜______ 怕______ 伴______ 迷______ 拍______ 绊______ 【答案】：【解析】：第7题【问答题】这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。
“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为奇”说一句话吗？【答案】：【解析】：第8题【问答题】读课文《天火之谜》回答富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。
能不能将推测换成猜测？为什么？【答案】：【解析】：第9题【问答题】指出下列句子的修辞手法。
古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】解释下列词语①雷电交加：②怒发冲冠：【答案】：【解析】：第11题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。
②高大的建筑物就安然无恙了。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】用下列词语造句①无稽之谈：②安然无恙：【答案】：【解析】：第13题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
《天火之谜》练习设计一、看拼音写词语。
léi diàn jiāo jiā hùn wéi yī tán（）（）二、给画线的字写出读音。
击倒（）相似（）混水摸鱼（）自称（）系着一把钥匙（）纤维（）划了一个“之”字（）三、照样子在括号里词，再另写4个结构相同的成语。
例：转（危）为（安）（）嘲（）讽惊（）动（）_________________ ________________________例：山（回）谷（应）（）耳（）铃波（）浪（）_________________ ________________________四、辨“言”“语”，填成语。
①很少的几句话（）言（）语②说了很多的话（）言（）语③自己对自己说的话（）言（）语④豪迈雄壮的话（）言（）语⑤像蜜糖似的话（）言（）语⑥虚假而动听的话（）言（）语⑦随口乱说的话（）言（）语⑧含有讽刺意味的风凉话（）言（）语⑨无根据、恶意中伤的话（）言（）语⑩毫无根据、诬蔑、诽谤的话（）言（）语五、查字典。
要查的字部首除部首有几画读音第8笔叫正确解释是安然无恙 1.疾病；2.妨碍。
怒发冲冠 1.帽子；2.第一名。
万籁俱寂 1.古代一种箫；2.声音。
无稽之谈 1.查考；2.计较；3.停留。
六、阅读课文，填空，用画线的词造句。
1．风筝越飞越高，远远望去，犹如___________________________ 。
犹如…… _________________________________2．雷暴就是人们熟知 ____________________。
这种推论现在看起来不足为奇。
不足为奇……___________________________3．不仅一般人__________________ ，就连许多自称有学问的人也________________ 。
不仅……就连……也……___________________________七、阅读短文，完成练习。
2019-2020年小学五年级上册语文第六单元19 天火之谜苏教版知识点练习三十四第1题【填空题】形近字组词谜______ 怕______ 伴______迷______ 拍______ 绊______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：把下列词语补充完整。
雷电交______ 不足为______ 无稽之______ ______为一谈怒发冲______ ______喜若狂安然无______ 冷______热______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：写出反义词震惊______宣告______说明______骤然______靠近______【答案】：【解析】：第6题【问答题】这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。
“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为奇”说一句话吗？【答案】：【解析】：第7题【问答题】读课文《天火之谜》回答富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。
能不能将推测换成猜测？为什么？【答案】：【解析】：第8题【问答题】在括号里填上恰当的关联词人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？( )一般人不相信他的推论，( )许多自称有学问的人( )对他冷嘲热讽。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】指出下列句子的修辞手法。
古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】用下列词语造句①无稽之谈：②安然无恙：【答案】：【解析】：第11题【语言表达】把陈述句换成把字句①雷暴将高大的树木劈成两半。
②富兰克林将一只风筝放上了高高的天空。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
苏教版语文五年级上册第六单元第19课《天火之谜》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字dì qiúléi bàojī dǎonù huǒléi shénkě pà________________________________________________2.多音字组词空kòng ________kōng________倒dǎo________dào ________解jiě________xiè________3.我是拼音小能手________________________________________静电雷暴谜团伴随推测4.写出近义词震惊________宣告 ________说明 ________骤然________靠近 ________突然 ________5.写出反义词震惊 ________宣告________说明 ________骤然________靠近 ________6.形近字组词谜________ 怕________ 伴________迷________ 拍________ 绊________7.选词填空。
茂盛茂密①森林里到处可以看见________的枝叶。
②夏天到了，森林里的树木长得________，鲜花到处可见。
8.把下列词语补充完整。
雷电交________ 不足为________ 无稽之________ ________为一谈怒发冲________ ________喜若狂安然无________ 冷________热________9.解释下列词语①雷电交加：②怒发冲冠：10.用下列词语造句①无稽之谈：②安然无恙：11.把肯定句改成双重否定句①他必须这么做。
②这次考试他考得很好。
12.把陈述句换成把字句①雷暴将高大的树木劈成两半。
②富兰克林将一只风筝放上了高高的天空。
13.将下列陈述句改成反问句①雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。
②高大的建筑物就安然无恙了。
14.这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。
“不足为奇”和“难以置信”各是什么意思？你能用“不足为奇”说一句话吗？15.在括号里填上恰当的关联词人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？（）一般人不相信他的推论，（）许多自称有学问的人（）对他冷嘲热讽。
16.造句。
四面八方：笑容满面：17.扩句①风筝断了。
②风筝飞。
18.缩句①富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。
②富兰克林用手指靠近铜钥匙。
19.将下列句子改为陈述句。
①人们习惯地认为，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？②雷暴在人们的心目中难道怒一直是种可怕的东西吗？20.指出下列句子的修辞手法。
古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。
二、阅读题21.读课文《天火之谜》回答富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。
能不能将推测换成猜测？为什么？22.课内阅读，读课文《天火之谜》选段回答。
一片乌云掠过风筝上方，富兰克林（）麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。
这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。
麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。
这是富兰克林用手指（）铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵（）。
富兰克林欣喜若狂地（）：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！”（1）给这段话取个合适的题目。
（2）写出下列词语的近义词。
大雨倾盆— ________ 欣喜若狂—________ 骤然—________（3）一片乌云掠过风筝上方，富兰克林________麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。
这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。
麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。
这是富兰克林用手指________铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵________。
富兰克林欣喜若狂地________：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！”23.阅读课文片段，思考并回答下面的问题。
1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。
富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝（zhēn zhēng）放在高高的天空。
风筝上拴（shuān shān）了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。
放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处，系（jì xì）着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里攥（cuàn zuàn）住丝带。
风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。
一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤（xiān qiān）维“怒发冲冠”般地竖了起来。
这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。
麻绳淋湿后就成了能使电流通过导体。
这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙（shi shí）“啪”的一声，聚然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。
富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我抓住‘天电’了！”（1）填空。
富兰克林用来做实验的工具是一只拴了________的风筝，线是用________做的，下端结上了一段________，在它们的接头处还有一把________。
（2）请用自己的话来概括这一段的大意：________。
（3）读完本段内容，你最大的感受是：________。
（4）选择合适的读音。
风筝（zhēn zhēng）________栓（shuān shān）________系（jì xì）________攥（cuàn zuàn）________纤（xiān qiān）维________钥匙（shi shí）________24.阅读课文，回答问题天火之谜地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。
古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。
长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。
∥那么，雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。
富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此他大胆地推测，雷暴就是人们熟知的放电现象。
这种推论现在看起来不足为奇，但在当时却是令人难以置信的。
人们已经习惯地认为天上地下是两个世界，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢?不仅一般人不相信他的推论，就连许多自称有学问的人也对他冷嘲热讽。
面对人们的取笑，富兰克林决定通过实验来揭开雷电的秘密。
1752年7月的一天，天空乌云密布，雷电交加。
富兰克林在儿子的帮助下，把一只风筝放上了高高的天空。
风筝上拴了一根细铁丝，用来吸收云中的“天电”。
放风筝的线是用麻绳做的，绳子下端结上一段丝带，在麻绳和丝带的接头处系着一把铜钥匙，富兰克林站在房子里面攥(zuàn)住丝带。
风筝越飞越高，远远望去，犹如云海里的一叶小舟，颠簸着，摇晃着。
一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。
这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。
麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。
这时，富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。
富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了!成功了!我捉住‘天电’了!”“风筝实验”震惊了世界。
它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放电现象，“上帝的怒火”不过是无稽之谈。
∥后来，富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。
这样，雷电轰鸣时，高大的建筑物就安然无恙(yàng)了。
∥（1）请根据所分段落，选用课文的语句概括段意。
第一段（第1自然段）：第二段（第2—5自然段）：第三段（第6自然段）：（2）用下列词语各造一个句子。
不足为奇欣喜若狂25.课外的短文，我也很有兴趣。
爱迪生是世界闻名的发明家。
他是美国人，小时候因为家里穷，只上过三个月的学，十一二岁就开始卖报。
他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。
他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶子罐子。
爱迪生十二岁的时候，在火车上卖报。
有一节车厢是专给乘客吸烟用的，车长同意他在那里占用一个角落。
他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那个角落里，卖完了报，就做各种有趣的实验。
有一次，火车开动的时候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。
白磷一遇到空气马上燃烧起来。
许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭了。
车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠地打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。
爱迪生钻研科学的决心没有动摇。
他省吃俭用，重新做起化学实验来。
有一次，硫酸烧毁了他的衣服。
还有一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的眼睛。
他没有被危险吓倒，还是顽强地做实验。
爱迪生试制电灯。
为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。
他常常在实验室里一连工作几十个小时，实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。
他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。
后来，爱迪生又有了很多发明，他一生中发明的东西有一千多种。
（1）爱迪生和富兰克林一样，都具有什么精神？（2）给带点的字选择正确的读音。
便（biànpián）________宜重（chóngzhòng）________新。
