云南省个旧市第二中学八年级信息技术上册教案：第3课网络信息交流

八年级上册信息技术教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的定义、发展历程和基本结构。

让学生掌握如何连接网络、浏览网页、搜索信息等基本操作。

1.2 教学内容网络的定义和发展历程。

网络的基本结构及其组成。

连接网络的方法和步骤。

浏览网页、搜索信息的基本技巧。

1.3 教学方法讲授法：讲解网络的基本概念和发展历程。

实践法：引导学生实际操作，掌握连接网络和搜索信息的方法。

1.4 教学步骤1.4.1 导入：通过提问方式引导学生思考什么是网络。

1.4.2 讲解：讲解网络的定义、发展历程和基本结构。

1.4.3 实践：引导学生连接网络，浏览网页，搜索信息。

1.4.4 总结：回顾本节课所学内容，强调网络的基本概念和使用方法。

第二章：电子邮件的使用2.1 教学目标让学生了解电子邮件的定义、格式和发送原理。

让学生掌握如何申请电子、编写和发送电子邮件。

2.2 教学内容电子邮件的定义和格式。

电子的申请方法。

编写和发送电子邮件的基本步骤。

2.3 教学方法讲授法：讲解电子邮件的定义、格式和发送原理。

实践法：引导学生实际操作，掌握申请电子、编写和发送电子邮件的方法。

2.4 教学步骤2.4.1 导入：通过提问方式引导学生思考什么是电子邮件。

2.4.2 讲解：讲解电子邮件的定义、格式和发送原理。

2.4.3 实践：引导学生申请电子，编写和发送电子邮件。

2.4.4 总结：回顾本节课所学内容，强调电子邮件的基本概念和使用方法。

第三章：文字处理软件的使用3.1 教学目标让学生了解文字处理软件的基本功能。

让学生掌握如何在文字处理软件中进行文字录入、编辑、排版等操作。

3.2 教学内容文字处理软件的基本功能。

文字录入、编辑、排版的基本方法。

3.3 教学方法讲授法：讲解文字处理软件的基本功能。

实践法：引导学生实际操作，掌握文字录入、编辑、排版的方法。

3.4 教学步骤3.4.1 导入：通过提问方式引导学生思考文字处理软件的基本功能。

第6课网络安全教学目标：1、理解计算机病毒、木马的危害及传播途径；2、了解黑客对网络的危害；、3、了解网络安全防治措施，树立健康上网的理念。

重难点分析：重点：；理解计算机病毒、木马的危害及传播途径难点：了解网络安全防治措施，树立健康上网的理念教学过程一、出示学习课题《网络安全》二、出示学习目标（或用投影显示）1、理解计算机病毒、木马的危害及传播途径；2、了解黑客对网络的危害；3、了解网络安全防治措施，树立健康上网的理念。

三、先学自学指导：认真看课本P44---P51的内容，思考下列问题：问题1：什么是计算机病毒？计算机感染病毒后会有什么症状？问题2：什么是木马？常见的木马有些些种类？问题3：什么是黑客？问题4：网络安全防范可以采取哪些措施？问题5：我们要如何健康上网？学生看书，思考，教师巡视指导，保证每位学生紧张地自学。

四、后教1、小组成员间研讨以上问题或做题。

（兵教兵）2、教师请部分同学代表小组发言，并给予评价（加分）3、教师针对巡视过程中学生的共性问题或学生发言中的不足进行讲解。

（师教兵）随着因特网的飞速发展，我们通过因特网共享、传递和获取海量信息，对网络的依赖程度也越来越大，网络的安全问题越来越受到大家的关注。

我们不仅要提高网络安全防范意识，更要掌握一些网络安全防范技术。

一．计算机病毒与木马1.计算机病毒计算机病毒是指人为编制的具有寄生性、破坏性、潜伏性、传染性、可触发性等的程序代码。

计算机感染病毒后，会出现启动或运行速度明显变慢，文件大小、日期发生变化，死机增多，文件会莫名其妙地丢失，磁盘空间莫名减少，自动生成一些特殊文件，无缘无故地出现系统故障，甚至计算机无法启动等现象。

计算机病毒给我们带来如此多的危害，该如何防范计算机病毒呢？安装杀毒软件就能有效了防御和查杀计算机病毒。

八年级信息技术教案（上册）目录第一单元网络与生活第一课我看网络第二课上网准备第三课我的E世界第四课因特网探源第五课因特网的未来第二单元网上交流第六课电子邮件第七课e鸽传书第八课邮件好管家第九课各抒己见第十课直面你我第三单元网上安家第十一课我看网站第十二课制定建站计划第十三课为网站搜集素材第十四课建立网站站点第十五课用表格定位网页第十六课充实主页第十七课建立分页面第十八课建立超链接第十九课让网页有声有色第二十课发布我的网站第二十一课综合实践——制作班级网站第一单元网络与生活一、本单元课程简介本册教材围绕探究因特网与人类生活关系这一主线，介绍了因特网的发展历程及各项应用。

本单元是一个准备阶段，让学生初步了解因特网；以学生的视角看待网络的发展；初步掌握上网所必须的软硬件设备；收集各类资料了解因特网的过去、现在和未来，并完成一篇小报告。

第1课我看网络了解日常生活中的各种网络，了解它们的用途和特点。

了解计算机网络的概念，了解网络的分类和连接方式，理解信息化对人类社会的影响。

第2课上网必备了解让计算机连接上因特网的几种方式，了解各种上网方式分别需要哪些硬件和软件。

通过对中国互联网络信息中心的访问，了解我国目前因特网的发展现状，以及对国民经济飞速发展的影响。

第3课我的E世界通过对工作、学习、生活中的各种因特网应用的分析，如电子政务、电子商务、远程教育、网上多媒体等，了解因特网的主要功能。

第4课因特网探源了解因特网的发展历程，认识因特网的发生与发展对人类社会产生的深刻影响。

掌握利用网络进行探索、以及自主学习的方法。

第5课因特网的未来通过对因特网未来发展方向及现状的探讨，加深对因特网的认识，为进入未来因特网世界做好准备。

二、学习目标通过与学生学习生活密切相关的教学任务，反复出现常用的操作让学生去“做”，这是本教材的一个特点。

让学生在“做”中不知不觉掌握这些操作技能，让学生在“做”中感受到信息技术对自己的学习会有怎样的帮助。

八年级(上)信息技术教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的定义、发展历程和基本组成。

让学生学会使用浏览器、搜索引擎和电子邮件。

1.2 教学内容网络的定义和发展历程。

网络的基本组成：硬件设备和软件系统。

浏览器的使用：打开网页、搜索信息、保存网页。

电子邮件的发送与接收。

1.3 教学步骤讲解网络的基本概念和发展历程。

示范浏览器的使用方法，让学生实际操作。

讲解电子邮件的发送和接收方法，让学生实际操作。

1.4 作业与练习让学生自行搜索一个感兴趣的话题，了解相关信息。

让学生发送一封电子邮件给同学，交流搜索结果。

第二章：信息的采集与处理2.1 教学目标让学生了解信息采集与处理的基本方法。

让学生学会使用文字处理软件进行文档编辑。

2.2 教学内容信息采集的方法：观察、调查、访问、阅读等。

信息处理的方法：筛选、分类、归纳、分析等。

文字处理软件的基本操作：新建文档、编辑文本、设置格式、插入图片等。

2.3 教学步骤讲解信息采集的方法，让学生了解各种采集方式的优缺点。

示范文字处理软件的基本操作，让学生实际操作。

2.4 作业与练习让学生观察周围的环境，采集一些信息，并进行处理。

让学生使用文字处理软件编辑一篇关于所采集信息的文档。

第三章：演示文稿的制作3.1 教学目标让学生了解演示文稿的基本概念和制作方法。

让学生学会使用演示文稿软件进行文稿制作。

3.2 教学内容演示文稿的基本概念：文稿主题、版式设计、动画效果等。

演示文稿软件的基本操作：新建文稿、添加幻灯片、编辑文本、插入图片等。

3.3 教学步骤讲解演示文稿的基本概念，让学生了解文稿的制作流程。

示范演示文稿软件的基本操作，让学生实际操作。

3.4 作业与练习让学生根据所学内容，制作一篇关于课程主题的演示文稿。

让学生对自己的演示文稿进行展示，并让同学们提出改进意见。

第四章：计算机网络的安全与道德4.1 教学目标让学生了解计算机网络的安全知识。

让学生学会保护个人隐私和数据安全。

八年级信息技术教案全套八年级信息技术教案全套如下：教学目标1. 培养学生的信息技术的兴趣和意识。

2. 让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能。

3. 使学生具有获取、传输、处理和应用信息技术的能力。

4. 形成良好的信息技术素养，为适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。

教学内容1. 第一单元网络与生活第一课我看网络第二课上网准备第三课世界第四课因特网探源第五课因特网的未来2. 第二单元网上交流第六课电子邮件第七课鸽传书第八课邮件好管家第九课各抒己见第十课直面你我3. 第三单元网上安家第十一课我看网站第十二课制定建站计划第十三课为网站搜集素材第十四课建立网站站点第十五课用表格定位网页教学计划1. 第一周：第一课我与网络 (理论课，介绍网络的基本概念和发展历程)2. 第二周：第二课上网准备 (实践课，教授如何设置网络连接)3. 第三周：第三课网络世界 (理论课，介绍网络的应用和影响)4. 第四周：第四课因特网探源 (理论课，深入了解因特网的起源和发展)5. 第五周：第五课因特网的未来 (理论课，探讨因特网的未来发展趋势)6. 第六周：第六课电子邮件 (理论+实践，介绍电子邮件的使用方法)7. 第七周：第七课鸽传书 (理论+实践，教授如何使用即时通讯工具)8. 第八周：第八课邮件好管家 (理论+实践，教授如何管理电子邮件)9. 第九周：第九课各抒己见 (理论+实践，教授如何在网络上发表观点和评论)10. 第十周：第十课直面你我 (理论+实践，教授如何在网络上建立个人形象和交流)11. 第十一周：第十一课我看网站 (理论课，介绍网站的基本构成和设计原则)12. 第十二周：第十二课制定建站计划 (理论+实践，教授如何制定网站建设方案)13. 第十三周：第十三课为网站搜集素材 (实践课，教授如何搜集和整理网站素材)14. 第十四周：第十四课建立网站站点 (实践课，教授如何建立网站的基本框架)15. 第十五周：第十五课用表格定位网页 (实践课，教授如何使用表格进行网页布局)16. 第十六周：期末复习与测试 (复习本学期所学内容并进行测试)以上是八年级信息技术教案全套的大致内容，具体的教学内容和进度可以根据实际情况进行调整。

八年级信息技术教案（上册）目录第一单元网络与生活第一课我看网络第二课上网准备第三课我的E世界第四课因特网探源第五课因特网的未来第二单元网上交流第六课电子邮件第七课e鸽传书第八课邮件好管家第九课各抒己见第十课直面你我第三单元网上安家第十一课我看网站第十二课制定建站计划第十三课为网站搜集素材第十四课建立网站站点第十五课用表格定位网页第十六课充实主页第十七课建立分页面第十八课建立超链接第十九课让网页有声有色第二十课发布我的网站第二十一课综合实践——制作班级网站第一单元网络与生活一、本单元课程简介本册教材围绕探究因特网与人类生活关系这一主线，介绍了因特网的发展历程及各项应用。

本单元是一个准备阶段，让学生初步了解因特网；以学生的视角看待网络的发展；初步掌握上网所必须的软硬件设备；收集各类资料了解因特网的过去、现在和未来，并完成一篇小报告。

第1课我看网络了解日常生活中的各种网络，了解它们的用途和特点。

了解计算机网络的概念，了解网络的分类和连接方式，理解信息化对人类社会的影响。

第2课上网必备了解让计算机连接上因特网的几种方式，了解各种上网方式分别需要哪些硬件和软件。

通过对中国互联网络信息中心的访问，了解我国目前因特网的发展现状，以及对国民经济飞速发展的影响。

第3课我的E世界通过对工作、学习、生活中的各种因特网应用的分析，如电子政务、电子商务、远程教育、网上多媒体等，了解因特网的主要功能。

第4课因特网探源了解因特网的发展历程，认识因特网的发生与发展对人类社会产生的深刻影响。

掌握利用网络进行探索、以及自主学习的方法。

第5课因特网的未来通过对因特网未来发展方向及现状的探讨，加深对因特网的认识，为进入未来因特网世界做好准备。

二、学习目标通过与学生学习生活密切相关的教学任务，反复出现常用的操作让学生去“做”，这是本教材的一个特点。

让学生在“做”中不知不觉掌握这些操作技能，让学生在“做”中感受到信息技术对自己的学习会有怎样的帮助。

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.八年级信息技术教案（上册）目录第一单元网络与生活第一课我看网络第二课上网准备第三课我的E世界第四课因特网探源第五课因特网的未来第二单元网上交流第六课电子邮件第七课e鸽传书第八课邮件好管家第九课各抒己见第十课直面你我第三单元网上安家我看网站第十一课文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.第十二课制定建站计划第十三课为网站搜集素材第十四课建立网站站点第十五课用表格定位网页第十六课充实主页第十七课建立分页面第十八课建立超链接第十九课让网页有声有色第二十课发布我的网站第二十一课综合实践——制作班级网站第一单元网络与生活一、本单元课程简介本册教材围绕探究因特网与人类生活关系这一主线，介绍了因特网的发展历程及各项应用。

本单元是一个准备阶段，让学生初步了解因特网；以学生的视角看待网络的发展；初步掌握上网所必须的软硬件设备；收集各类资料了解因特网的过去、现在和未来，并完成一篇小报告。

我看网络课1第文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.了解日常生活中的各种网络，了解它们的用途和特点。

了解计算机网络的概念，了解网络的分类和连接方式，理解信息化对人类社会的影响。

第2课上网必备了解让计算机连接上因特网的几种方式，了解各种上网方式分别需要哪些硬件和软件。

通过对中国互联网络信息中心的访问，了解我国目前因特网的发展现状，以及对国民经济飞速发展的影响。

第3课我的E世界通过对工作、学习、生活中的各种因特网应用的分析，如电子政务、电子商务、远程教育、网上多媒体等，了解因特网的主要功能。

第4课因特网探源了解因特网的发展历程，认识因特网的发生与发展对人类社会产生的深刻影响。

掌握利用网络进行探索、以及自主学习的方法。

第5课因特网的未来通过对因特网未来发展方向及现状的探讨，加深对因特网的认识，为进入未来因特网世界做好准备。

二、学习目标通过与学生学习生活密切相关的教学任务，反复出现常用的操作让学生去“做”，这是本教材的一个特点。

八年级(上)信息技术教案第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标让学生了解网络的定义、发展历程和基本功能。

培养学生正确使用网络，遵守网络规则和安全意识。

1.2 教学内容网络的定义和发展历程。

网络的基本功能：信息检索、在线交流、娱乐、学习等。

正确使用网络，遵守网络规则，提高安全防范意识。

1.3 教学方法讲授法：讲解网络的基本概念和发展历程。

案例分析法：分析网络的正反面案例，引导学生正确使用网络。

讨论法：分组讨论网络的功能和如何正确使用网络。

1.4 教学步骤引入话题：通过问题引导学生思考网络的定义。

讲解网络的定义和发展历程。

讲解网络的基本功能。

分析网络的正反面案例，引导学生正确使用网络。

1.5 作业与练习让学生课后查找有关网络的资料，加深对网络的了解。

设计一份网络使用计划，包括每天的上网时间、浏览内容等，以培养正确使用网络的习惯。

第二章：搜索引擎的使用技巧2.1 教学目标让学生学会使用搜索引擎，提高信息检索能力。

培养学生筛选和评估信息的能力。

2.2 教学内容搜索引擎的基本使用方法。

搜索引擎的高级使用技巧：关键词搜索、短语搜索、布尔运算等。

筛选和评估搜索结果的方法。

2.3 教学方法演示法：教师现场演示搜索引擎的使用方法。

练习法：学生分组练习使用搜索引擎，教师巡回指导。

2.4 教学步骤讲解搜索引擎的基本使用方法。

讲解搜索引擎的高级使用技巧。

学生分组练习使用搜索引擎，教师巡回指导。

学生展示搜索成果，教师点评并指导如何筛选和评估搜索结果。

2.5 作业与练习让学生课后利用搜索引擎查找自己感兴趣的信息，巩固所学技巧。

设计一份搜索任务，要求学生使用不同的搜索引擎完成，以培养比较和评估信息的能力。

第三章：电子邮件的使用3.1 教学目标让学生学会使用电子邮件，提高沟通和交流能力。

3.2 教学内容电子邮件的基本知识：电子邮件的格式、发送和接收原理等。

电子邮件客户端软件的使用方法。

3.3 教学方法演示法：教师现场演示电子邮件的基本操作。

八年级上册信息技术教案第一章：网络基础与应用1.1 教学目标了解计算机网络的基本概念和分类掌握Internet的基本应用方法学会搜索和整理信息1.2 教学内容计算机网络的定义、分类和应用场景Internet的基本应用方法，如浏览网页、发送电子邮件等搜索引擎的使用技巧和信息整理方法1.3 教学步骤引入计算机网络的概念，让学生了解网络的基本作用讲解Internet的基本应用方法，如浏览网页、发送电子邮件等，并进行实际操作演示教授搜索引擎的使用技巧和信息整理方法，并进行实践练习1.4 教学评价学生能回答计算机网络的基本概念和分类学生能独立完成Internet的基本应用操作学生能运用搜索引擎查找信息并整理第二章：计算机硬件与软件2.1 教学目标了解计算机硬件的基本组成和功能掌握计算机软件的基本概念和分类学会安装和使用计算机软件2.2 教学内容计算机硬件的基本组成和功能，如CPU、内存、硬盘等计算机软件的基本概念和分类，如系统软件、应用软件等软件的安装和使用方法2.3 教学步骤引入计算机硬件的概念，让学生了解计算机的物理组成讲解计算机硬件的基本组成和功能，如CPU、内存、硬盘等，并进行实物展示讲解计算机软件的基本概念和分类，让学生了解软件的作用和分类教授软件的安装和使用方法，并进行实际操作演示2.4 教学评价学生能回答计算机硬件的基本组成和功能学生能理解计算机软件的基本概念和分类学生能独立完成软件的安装和使用操作第三章：文字处理软件的使用3.1 教学目标掌握文字处理软件的基本功能和使用方法学会编辑和排版文档学会使用文字处理软件进行文档的打印和输出3.2 教学内容文字处理软件的基本功能，如创建、编辑、保存文档等文档的排版方法，如设置字体、段落格式等文档的打印和输出方法3.3 教学步骤引入文字处理软件的概念，让学生了解文字处理软件的作用讲解文字处理软件的基本功能和使用方法，并进行实际操作演示教授文档的排版方法，如设置字体、段落格式等，并进行实践练习讲解文档的打印和输出方法，并进行实际操作演示3.4 教学评价学生能掌握文字处理软件的基本功能和使用方法学生能熟练编辑和排版文档学生能正确进行文档的打印和输出操作第四章：电子表格软件的使用4.1 教学目标掌握电子表格软件的基本功能和使用方法学会使用电子表格软件进行数据录入和管理学会使用电子表格软件进行数据分析和可视化4.2 教学内容电子表格软件的基本功能，如创建、编辑、保存表格等数据录入和管理的方法，如输入数据、编辑单元格等数据分析和可视化的方法，如排序、筛选、图表制作等4.3 教学步骤引入电子表格软件的概念，让学生了解电子表格软件的作用讲解电子表格软件的基本功能和使用方法，并进行实际操作演示教授数据录入和管理的方法，如输入数据、编辑单元格等，并进行实践练习讲解数据分析和可视化的方法，如排序、筛选、图表制作等，并进行实践练习4.4 教学评价学生能掌握电子表格软件的基本功能和使用方法学生能熟练进行数据录入和管理学生能使用电子表格软件进行数据分析和可视化操作第五章：演示文稿软件的使用5.1 教学目标掌握演示文稿软件的基本功能和使用方法学会设计和制作演示文稿学会使用演示文稿软件进行演示和分享5.2 教学内容演示文稿软件的基本功能，如创建、编辑、保存演示文稿等演示文稿的设计和制作方法，如选择模板、添加幻灯片等演示文稿的演示和分享方法，如设置动画、幻灯片切换等5.3 教学步骤引入演示文稿软件的概念，让学生了解演示文稿软件的作用讲解演示文稿软件的基本功能和使用方法，并进行实际操作演示教授演示第六章：编程基础6.1 教学目标理解编程的基本概念和逻辑思维学习一种简单的编程语言（如Python）的基本语法编写简单的程序，解决实际问题6.2 教学内容编程的基本概念，如变量、数据类型、控制结构等Python编程语言的基本语法和操作常用编程算法和技巧6.3 教学步骤引入编程的概念，让学生了解编程的作用和意义讲解编程的基本概念，并通过实例让学生理解教授Python编程语言的基本语法和操作，进行实际操作演示引导学生学习常用的编程算法和技巧，进行实践练习6.4 教学评价学生能理解编程的基本概念和逻辑思维学生能使用Python编程语言编写简单的程序学生能运用编程解决实际问题第七章：信息素养与网络安全7.1 教学目标培养学生的信息素养，使学生能够合理利用网络资源加强学生的网络安全意识，使学生能够防范常见的网络安全风险提高学生的信息安全技能，使学生能够保护个人和团体的信息安全7.2 教学内容信息素养的培养，如信息检索、信息评估、信息伦理等网络安全的基本概念和常见的网络安全风险信息安全技能的提高，如密码保护、病毒防护、数据备份等7.3 教学步骤引入信息素养的概念，让学生了解信息素养的重要性讲解信息素养的培养，并通过实例让学生实践引入网络安全的概念，让学生了解网络安全的重要性讲解常见的网络安全风险和防范措施，并进行实践演示讲解信息安全技能的提高，并进行实践练习7.4 教学评价学生具有网络安全意识，能够防范常见的网络安全风险学生具备一定的信息安全技能，能够保护个人和团体的信息安全第八章：多媒体技术基础8.1 教学目标理解多媒体技术的基本概念和应用领域学会使用常用的多媒体软件，进行图片、音频和视频的处理掌握多媒体技术的基本操作，创作简单的多媒体作品8.2 教学内容多媒体技术的基本概念和应用领域，如数字图像处理、音频处理、视频处理等常用的多媒体软件，如Photoshop、Audacity、Premiere等多媒体技术的基本操作，如图片编辑、音频剪辑、视频合成等8.3 教学步骤引入多媒体技术的概念，让学生了解多媒体技术的作用和应用领域讲解常用的多媒体软件及其功能，并进行实际操作演示教授多媒体技术的基本操作，进行实践练习引导学生运用多媒体技术创作简单的多媒体作品，进行实践练习8.4 教学评价学生能理解多媒体技术的基本概念和应用领域学生能使用常用的多媒体软件进行图片、音频和视频的处理学生能掌握多媒体技术的基本操作，创作简单的多媒体作品第九章：网络交流与协作9.1 教学目标理解网络交流与协作的基本概念和工具学会使用电子邮件、即时通讯、社交媒体等网络交流工具掌握网络协作的基本方法，如在线文档编辑、团队项目管理等9.2 教学内容网络交流与协作的基本概念和工具，如电子邮件、即时通讯、社交媒体等网络协作的基本方法，如在线文档编辑、团队项目管理等网络礼仪和网络安全意识9.3 教学步骤引入网络交流与协作的概念，让学生了解网络交流与协作的作用和工具讲解电子邮件、即时通讯、社交媒体等网络交流工具的使用方法，并进行实际操作演示教授在线文档编辑、团队项目管理等网络协作方法，并进行实践练习强调网络礼仪和网络安全意识，并进行实践指导9.4 教学评价学生能理解网络交流与协作的基本概念和工具学生能使用电子邮件、即时通讯、社交媒体等网络交流工具进行有效的沟通学生能掌握网络协作的基本方法，如在线文档编辑、团队项目管理等第十章：综合实践与探索10.1 教学目标培养学生的信息技术综合应用能力鼓励学生进行创新和实践，解决实际问题提高学生的信息素养，为终身学习打下基础10.2 教学内容信息技术综合应用能力的培养，如信息检索、数据分析、多媒体制作等创新和实践的项目设计，如研究性学习重点和难点解析一、网络基础与应用重点关注环节：1.3 教学步骤中的软件安装和使用方法，以及1.4 教学评价中的软件独立操作能力。