动物检索表的制作与使用
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分类检索表的编制检索表的编制,必须掌握动物的分类特征。
一般根据拉马克的方法,找出目、科、属或种之间的共同特征和主要区别,才能进行编制。
因此,检索表与亲缘关系或系统发育没有直接的关系,而是按照人为的方法编制的,只要能把各目、科、属或种准确地区别开就达到目的。
检索表是分类的工具或称生物字典,它广泛应用于各分类单元的鉴定,动植物分类专业人员必须掌握。
一、检索表编制的要求:1.认真观察、比较动物的特征,列出相似特征和区别特征的比较表,同时要确定动物之间的最突出和稳定的区别,才有可能进行编制。
2.在选用区别特征时,最好选用相反的外部特征,而且要用绝对性状。
不要用“较大”、“较小”、“明些”、“暗些”等相对性状;并且是严格对称的性状,不要用重叠的性状(如“体长20—25毫米”与“翅长22—28毫米”,5—8条触手和6—9条触手等)。
3. 用最简洁明确的文字表达出来,一般用倒装句;如贝壳单个、螺旋型,贝壳两个,对称型;翅膜质、口器刺吸式等。
以使读者应用。
4.说明的检索特征要明显,利于观察。
至少利用放大镜就能看到的特征,防止采用很难直接看到的特征。
如染色体37对,DNA含量6×109bp,半变态等。
5.检索表的编排号码,只能用二个相同的号码,不能用三个甚至以上相同的号码并排。
6.有时同一类动物,由于生长的环境不同,可能有两种形状,这时都要编进去。
如蚜虫有的有翅、有的没有翅,遇到这种情况时,在有翅和无翅的项目中都要编进去,这样就保证可以查到。
7. 由于生物形态特征多样复杂,因此要尽量使用多种分类特征,如贝壳、外套痕、翅、口器、足、触角等。
8. 检索过程科学并符合基本逻辑。
鉴于检索表是用于许多动物分类的,需要全面考虑,前面检索过的特征后面不能再出现,内容之间不能出现矛盾。
二、检索表的类型两项式检索表是目前最通用的形式。
其优点是每对性状互相靠近,便于比较并按号码进行检索,非常便利,篇幅也节省,主要缺点是各单元的关系有时不明显。
常见20种动物检索表**常见20种动物检索表**
一、哺乳动物
1. 有毛、哺乳、有四蹄,是偶蹄动物- 鹿
2. 夜间活动、有回声定位能力- 蝙蝠
3. 家养、是人类的好朋友- 狗
4. 肉食性、小巧可爱- 猫
二、鸟类
1. 有羽毛、能飞- 各种鸟类
2. 雄性有鲜艳羽毛和美丽的冠冕- 各种鸟类中的雄性
三、爬行动物
1. 有鳞片、冷血- 各种爬行动物,如蛇、蜥蜴等
2. 有壳、能产珍珠- 龟
四、两栖动物
1. 有四肢、能在水中和陆地生活- 青蛙等两栖动物
2. 有毒、色彩鲜艳- 蝾螈
五、鱼类
1. 有鳍、能在水中游- 各种鱼类
2. 有硬骨、味道鲜美- 鲈鱼
3. 会洄游、有经济价值- 鲑鱼
4. 有软骨、体型庞大- 鲨鱼
六、无脊椎动物
1. 没有脊椎、种类繁多- 各种无脊椎动物,如蚯蚓、蜘蛛等。
2. 小型、有毒- 各种毒蜘蛛和毒虫等。
3. 有壳、可食用- 蜗牛。
4. 多足、生活在土壤中- 蜈蚣。
5. 有钳、居住在岩石上- 螃蟹。
6. 有毒刺、有鲜艳的颜色- 蜜蜂。
7. 小型、有刺- 刺猬。
8. 无骨骼、可食用- 海蜇。
9. 会织网- 蜘蛛。
10. 可释放粘液- 蛞蝓。
11. 可释放毒气- 毒蛇。
12. 可释放毒液- 毒蜘蛛。
13. 可释放刺- 刺猬。
14. 可释放粘稠物质- 海星。
昆虫分类与检索表的使用昆虫纲隶属节肢动物门,就是动物界第一大纲,已知100多万种,约占整个动物界的75%。
根据变态的有无与类型,腹部运动附肢的有无,翅的有无、数量、质地与类型,以及口器、触角及胸足的类型等特征,一般将昆虫纲分为二个亚纲三十多个目。
使用下面的“昆虫(成虫)分目检索表”,学习分类工作的原理与方法,将老师提供的或自己采集的昆虫标本进行分类,鉴定到它们所属的目。
检索表中列有1、2、3……等若干条,每条都含有一对(两项)互相对立的特征描述。
鉴定标本时,仔细观察待鉴定标本的形态特征,并从检索表第1条开始逐条查对。
昆虫标本特征符合两项对立描述的中的那一项,就按该项描述后面的数字(数字表示条的编号)继续查下去,直到查出该昆虫所属的目为止。
昆虫(成虫)分目检索表注:近年来的研究表明,原先置于昆虫纲无翅亚纲中的原尾目、弹尾目与双尾目很可能并不属于昆虫。
但它们的分类地位尚不很明确,故将这三个目仍暂放在此处的检索表中。
1、翅无或极退化………………………………………………、………………………、、……、、(2)翅2对或1对………………………………………………、…、、………………………、、、(23)2、无足,幼虫状,头与胸愈合;内寄生于膜翅目、半翅目及直翅目等昆虫体内,仅头胸部露出寄主腹节外...............................................................捻翅目(Strepsiptera) 有足,头与胸不愈合,不寄生于昆虫体内 (3)3、腹部除外生殖器与尾须外,有其她运动附肢……………………………………………、、、(4)腹部除外生殖器与尾须外,无其她运动附肢……………………………………………、、(7)4、无触角;腹部12节,第1节~ 第3节各有1对短小的附肢………………原尾目(Protura)有触角;腹部最多11节 (5)5、腹部至多6节,第1腹节具腹管;第3腹节有握弹器,第4或第5腹节有一分叉的弹器,但有些种类的握弹器与弹器退化..........................................、弹尾目(Collembola) 腹部多于6节,无上述附肢,但有成对的刺突或泡 (6)6、腹部末端有一对长而分节的尾须或坚硬不分节的尾铗,无中尾丝与复眼………………………………………………………………………………………………、、双尾目(Diplura) 腹部末端除一对尾须外还有一条长而分节的中尾丝;有复眼………缨尾目(Thesanura)7、口器咀嚼式…………………………………………………………………………………、(8)口器刺吸式或舔吸式、虹吸式等………………………、、………………………………、、(18)8、腹部末端有一对尾须或尾铗………………………………………………………………、(9)腹部末端无尾须................................................、、 (15)9、尾须铗状,坚硬不分节……………………、、…、……………、、………、革翅目(Dermaptera)尾须不呈铗状……………………………………………………………………………、、(10)10、前足第一跗节特别膨大,能纺丝……………………………………、、、、纺足目(Embiidina)前足第一跗节不特别膨大,不能纺丝....................................、、 (11)11、前足捕捉足……………………………………………………………、、螳螂目(Mantodea)前足非捕捉足 (12)12、后足跳跃足……………………………………………………………直翅目(Orthoptera)后足非跳跃足………………………………………………………………………、、、…、(13)13、体扁,卵圆形;前胸背板很大,向前延伸至少覆盖头部大部分……、、、…蜚蠊目(Blattaria)体非卵圆形;前胸背板小,头部外露、、、.............................................、 (14)14、体细长杆状……………………………………………………、……、、竹节虫目(Plasmida)体非杆状,社会性昆虫………………………………………………、、等翅目(Isoptera) 15、跗节至多3节……………………………………………………………………………、(16)跗节4节~ 5节……………………………………………………………、…………、、(17)16、触角3节~ 5节,寄生于鸟类或兽类体表……、、、……………、、、……、食毛目(Mallophaga)触角13节~ 15节,非寄生性……………………………、………、啮虫目(Corrodentia) 17、腹部第1节并入后胸,第1节与第2节之间紧缩呈柄状…………、、膜翅目(Hymenoptera)腹部第1节不并入后胸,第1节与第2节之间不紧缩为柄状………鞘翅目(Coleoptera) 18、体密被鳞片,翅全部或部分被有鳞片,口器虹吸式………………、鳞翅目(Lepidoptera)体无鳞片;口器刺吸式、舔吸式等或退化...................................................、、(19) 19、跗节5节....................................................................................、 (20)跗节至多3节 (21)20、体左右侧扁…………………、…………………………………………、蚤目(Siphonaptera)体不侧扁…………………………………………………………………、双翅目(Diptera) 21、跗节端部有能伸缩的泡,爪很小………………、…………………、、缨尾目(Thysanoptera)跗节端部无能伸缩的泡……………………………、………………………、、…………、(22)22、足具1爪,适于攀附在毛发上,外寄生于哺乳动物……………………、、虱目(Anoplura)足具2爪;如具1爪则寄生于植物上,极不活泼或固定不动,体呈球状,介壳状等,常被有蜡质、胶质等分泌物…………………………………………、…同翅目(Homoptera)23、翅1对…………………………………………………………………、、………………、、(24)翅2对…………………………………………………………………………、、………、、(32)24 、前翅或后翅特化成平衡棒………………………………………………………………、、(25)无平衡棒………………………………………………………………………、、、………、(27)25、前翅形成平衡棒,后翅大……………………………………………、、捻翅目(Strepsiptera)后翅形成平衡棒,前翅大.................................、、 (26)26、跗节5节……………………………………………………………………双翅目(Diptera)跗节仅1节(雄介壳虫) ......................................................、同翅目(Homoptera) 27、腹部末端有1对尾须 (28)腹部末端无尾须………………………………………、………、………………………、、(30)28、尾须细长分节,或更有1条相似的中尾丝;翅竖立背上…………、、蜉蝣目(Ephemerida)尾须短小不分节,无中尾丝;翅平覆在腹部背面………、、……………………………、、(29)29、跗节5节,后足非跳跃足,体细长杆状或扁宽叶状…………、、……、、竹节虫目(Phasmida)跗节4节以下,后足为跳跃足……………………………、、………、、直翅目(Orthoptera)30、前翅角质,口器咀嚼式………………………………………………、、鞘翅目(Coleoptera)翅膜质,口器非咀嚼式………………………………、、、………………………、、………、(31)31、翅上有鳞片………………………………、、、…………………………鳞翅目(Lepidoptera)翅上无鳞片……………………、…………………………………、、缨翅目(Thysanoptera)32、前翅全部或部分较厚为角质或革质,后翅膜质............、、 (33)前翅与后翅均为膜质………………………………………、、…………………………、、(40)33、前翅基半部为角质或革质,端半部为膜质…………、、、………………、半翅目(Hemiptera)前翅基部与端部质地相同,或虽局部较厚但不如上所述……、………………………、(34) 34、口器刺吸式………………………………………………、、…………、、同翅目(Homoptera)口器咀嚼式 (35)35、前翅有翅脉...........................................................................、、、......、、 (36)前翅无明显翅脉………………………………………………………、、、………………、(39)36、跗节4节以下,后足为跳跃足或前足为开掘足………………………直翅目(Orthoptera)跗节5节,后足与前足不如上所述...............、........................、、 (37)37、前足捕捉足……………………………………………………………、、、螳螂目(Mantodea)前足非捕捉足 (38)38、前胸背板很大,向前延伸至少覆盖头部大部分……、……………、、蜚蠊目(Blattaria)前胸背板小,头部外露;体似杆状或叶片状…………、………、……竹节虫目(Phasmida)39、腹部末端有1对尾铗;前翅短小,不能盖住腹部中部………………、革翅目(Dermaptera)腹部末端无尾铗;前翅一般较长,至少盖住腹部大部分………、、、…、鞘翅目(Coleoptera)40、翅至少部分被有鳞片,口器虹吸式或退化…………、、……………、鳞翅目(Lepidopera)翅无鳞片,口器非虹吸式..................、......................................................、(41) 41、口器刺吸式................................................、 (42)口器咀嚼式、嚼吸式或退化……………………………………………………………、、(44)42、下唇形成分节的喙,翅缘无长毛………………………………………、、………………、(43)无分节的喙;翅极狭长,翅缘有缨状长毛………、、、………………、缨翅目(Thysanoptera)43、喙自头的前方伸出…………………………、…………………………半翅目(Hemiptera)喙自头的后方伸出………………………………、、、…………………、同翅目(Homoptera)44、触角极短小, 刚毛状……………………………………………………………………、(45)触角长而显著, 非刚毛状………………………………、……………………………、、(46)45、尾须细长多节,或更有一条相似的中尾丝;后翅很小………、…、…、蜉蝣目(Ephemerida)尾须短而不分节,无中尾丝;后翅与前翅大小相似……………………蜻蜓目(Odonata) 46、头部向下延伸呈喙状……………………………………、……………、长翅目(Mecoptera)头部不延长成喙状………………………………………………………、、……………、、(47)47、前足第1跗节特别膨大,能纺丝………………………………………、纺足目(Embiidina)前足第1跗节不特别膨大,不能纺丝..............................、、、 (48)48、前、后翅几乎相等,翅基部有一条横的肩缝,翅易沿此缝脱落…、…、…、、等翅目(Isoptera)前、后翅无肩线............................................................、、 (49)49、后翅前缘有一排小钩形成的的翅钩列,用以与前翅相连…、、、……膜翅目(Hymenoptera)后翅前缘无翅钩列…………………………………………………、、、…………………、(50)50、跗节2节~ 3节………………、、、……、…………………………………………………、、(51)跗节5节…………………………………………………………………………………、(52) 51、前胸很大,腹部末端有1对尾须………………………………………、襀翅目(Plecoptera)前胸很小如颈状,无尾须…………、、、、、………………………………啮虫目(Corrodentia)52、翅密被明显的毛,口器(上颚)退化……………、、……………………毛翅目(Trichoptera)翅无明显的毛,毛仅着生在翅脉与翅缘上;口器(上颚)发达...............、 (53)53、后翅基部宽于前翅,具发达的臀区,休息时后翅臀区纵向折叠;头为前口式…………、、、……………………………………………………………………、…、、… 广翅目(Megaloptera)后翅基部不宽于前翅,无发达的臀区,休息时也不折叠;头为下口式……………、、(54) 54、头长;前胸很长,圆筒状;足正常;雌虫具伸向后方的针状产卵器……………………………………………、…………………………………………、、………蛇蛉目(Raphidiodea)头短;前胸一般不很长,若很长时则前足为捕捉足(似螳螂);雌虫一般无针状产卵器,若有则弯在背上向前伸……………………………、、………………、、脉翅目(Neuroptera)。
初中生物检索表的编制教案
教学目标:
1.了解检索表的作用和用途。
2.掌握初中生物检索表的编制方法。
3.培养学生的信息检索能力和资料整理能力。
教学重点:
1.检索表的构成要素。
2.检索表的编制方法。
教学难点:
1.如何选取关键词。
2.如何设计表格结构。
教学过程:
一、导入(5分钟)
教师简要介绍检索表的概念和作用,引导学生思考为什么需要制作检索表以及其在生物学学习中的重要性。
二、讲授(15分钟)
1. 检索表的构成要素:表头、表格主体和表尾。
2. 检索表的编制方法:选取关键词、设定检索范围、设计表格结构等。
三、示范(10分钟)
教师结合实际示范如何编制一个初中生物检索表,包括选取相关生物学知识作为关键词、确定检索范围、设计表格结构等步骤,并解释每一步的目的和意义。
四、练习与讨论(20分钟)
学生自行选择一个生物学主题,根据所学知识编制检索表,并和同学们共同讨论交流,互相学习和完善。
五、总结(5分钟)
教师引导学生对本节课所学内容进行总结,并强调检索表在生物学学习中的重要性,培养学生的信息检索能力和资料整理能力。
六、作业布置(5分钟)
布置作业:让学生选择一个自己感兴趣的生物学主题,编制一个完整的检索表,并在下节课进行展示和分享。
教学反思:
通过本节课的教学,学生可以了解并掌握初中生物检索表的编制方法,培养其信息检索能力和资料整理能力,提高学生在生物学学习中的自主学习和研究能力。
昆虫检索表(实用版)目录1.昆虫检索表的定义与作用2.昆虫检索表的分类方法3.昆虫检索表的使用方法4.昆虫检索表的优缺点正文昆虫检索表是一种用于识别昆虫的工具,通过提供一系列关于昆虫特征的问题,引导使用者逐步确定昆虫的种类。
昆虫检索表在农业、林业、环境保护等领域具有重要作用,可以帮助研究人员和相关人员快速准确地识别昆虫,从而更好地了解它们的生态习性和对农作物、森林的影响。
昆虫检索表可以根据不同的分类方法进行编制。
常见的分类方法有:按照昆虫的发育阶段分类,如卵、幼虫、蛹和成虫;按照昆虫的形态特征分类,如触角、翅、足和口器;按照昆虫的生活习性分类,如土壤昆虫、植物昆虫和捕食昆虫等。
根据不同的需求,可以选择相应的分类方法编制检索表。
使用昆虫检索表时,首先需要了解昆虫的基本特征,然后根据检索表中的问题,逐步排除不符合条件的昆虫种类,最终确定待识别昆虫的分类。
例如,根据昆虫的翅长和宽度,可以初步判断其属于鳞翅目、鞘翅目或膜翅目等;再根据触角的形状和长度,进一步确定其属于具体的科和属;最后,通过比较足部特征、翅脉等细微结构,可以准确地识别昆虫的种类。
昆虫检索表具有许多优点,如简便易行、易于掌握和使用等。
然而,它也存在一些局限性。
首先,由于昆虫种类繁多,检索表可能无法涵盖所有的昆虫种类,特别是一些罕见或新发现的昆虫。
其次,昆虫检索表的编制需要专业知识,对于非专业人士来说,可能存在一定的难度。
此外,使用昆虫检索表时,需要对昆虫的特征有较为全面的了解,对于初次使用者,可能需要一定的学习和实践过程。
总之,昆虫检索表是一种实用的昆虫识别工具,具有一定的优点,但同时也存在局限性。
定距式检索表应用及编制要点王刚狮(山西林业职业技术学院山西省太原市 030009)摘要检索表是根据法国学者拉马克(Lamarck)的二歧分类原则,把区分对象对应的相对性状,用对比的方法逐步排列并进行分类,以区分生物为目的编制的表。
是认识和鉴定生物种类的主要工具,本文针对定距式检索表在各类教科书中的应用现状,结合实例将编制要点进行叙述,使更多的人能够正确认识和合理使用定距式检索表。
关键词定距式检索表,应用,编制要点Given-distance Key Application and Main Compiling PointsWang Gang shi(Shanxi forestry vocational technical college Shanxi Taiyuan 030009) Abstract: According to Dichotomy Classification Principle of Lamarck from French scholar, the key is a compiling table in the aim of distinguishing biology, the corresponding relative character of distinguishing object is gradually arranged and classified by the method of comparison, also is main tool to understand and identify the biology class. The main purpose of this paper is to make more people correctly understand and reasonably use given-distance key aiming at application status in various textbooks and combining with practical example in main compiling points.Key Words: Given-distance Key,Application Status,Main Compiling Points检索表是认识和鉴定动、植物种类的主要工具,运用检索表能比较迅速的查对和鉴定现状生物所属的类群、科、属、种,是生物分类学者必备能力之一,也是每位中学生物奥赛选手必须掌握的一种基本方法。
动物分类学检索表
动物分类学检索表是一种工具,用于根据动物的特征进行分类和鉴别。
以下是一个简化的动物分类学检索表,包括了一些常见动物类群的特征:
哺乳动物
有毛、恒温、有脊椎、胎生、哺乳
鸟类
有羽毛、恒温、有脊椎、卵生、有喙
爬行动物
有鳞片、冷血、有脊椎、卵生或直接生仔
两栖动物
有粘液、冷血、有脊椎、卵生、幼体在水中生活
鱼类
有鳞片、冷血、无脊椎或很低级,卵生,生活在水中昆虫
小型至中等大小,有六条腿和触角,无脊椎,变态发育软体动物
无骨骼、有外套膜和壳,包括蜗牛、蛞蝓等
棘皮动物
外形独特,如海星、海胆等,无脊椎,辐射对称节肢动物
有外骨骼、多足,包括蜘蛛、蜈蚣等。
昆虫八大目检索表
摘要:
1.昆虫的定义和分类
2.八大目的概念
3.八大目的具体分类
4.昆虫检索表的作用和意义
5.昆虫检索表的使用方法
正文:
昆虫是一种有着丰富多样性的生物类群,它们属于节肢动物门、昆虫纲。
根据不同的特征和习性,昆虫被分为多个目。
其中,最常见的八大目包括:鳞翅目、鞘翅目、直翅目、膜翅目、双翅目、鞘翅目、半翅目和蛛形目。
八大目是昆虫纲中最大的分类单元,它们包括了大部分我们日常生活中常见的昆虫。
鳞翅目昆虫拥有美丽的翅膀,如蝴蝶和飞蛾;鞘翅目昆虫有坚硬的外骨骼,如甲虫和瓢虫;直翅目昆虫翅膀直挺,如蝗虫和螳螂;膜翅目昆虫翅膀薄而透明,如蜜蜂和黄蜂;双翅目昆虫有两对翅膀,如蚊子和蝇;半翅目昆虫翅膀发育不全,如蝽象和蝗虫;蛛形目昆虫有蜘蛛一样的触须和八只脚,如蜘蛛和蜱虫。
昆虫检索表是一种帮助我们快速准确识别昆虫的工具。
它通过列举各种昆虫的特征,让我们可以根据昆虫的外貌特征快速找到它所属的目、科、属等信息。
昆虫检索表对于研究昆虫的分类、生态、行为等方面具有重要的意义。
使用昆虫检索表的方法很简单。
首先,观察昆虫的外貌特征,如翅膀、触角、眼睛、口器等,记录下特征信息。
然后,根据这些特征在检索表中找到对
应的分类单元,逐步缩小范围,最终确定昆虫的目、科、属等信息。
浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第2章观察生物2.4-2常见的动物——常见的脊椎动物检索表目录 (1) (3) (6) (8) (12)一、常见的脊椎动物1.脊椎动物的特征(1)脊椎动物的根本特征是体内有脊椎骨。
(2)脊柱是由若于块脊椎骨连接而成的,具有支持、保护作用。
2.脊椎动物的分类【重要提示】(1)五大脊椎动物的特征包括:①体外受精、卵生:鱼类、两栖类;②体内受精、卵生、卵外被壳:爬行类和鸟类;③体内受精、胎生、哺乳:哺乳类;④体温恒定:鸟类和哺乳类。
(2)脊椎动物的进化方向:从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂,从卵生到胎生,从变温到恒温。
(3)容易错的动物分类包括:①软体动物:鲍鱼、墨鱼;②鱼类:海马、鲨鱼:③两栖类:娃娃鱼;④爬行类:鳄鱼、甲鱼:⑤鸟类:企鹅、鸵鸟:⑥哺乳类:鲸、蝙蝠。
(4)水陆两栖动物不等于两栖动物①举例:鸭、鹅属于鸟类,龟、扬子鳄等属于爬行类。
②两栖动物的关键含义:两栖动物幼体、成体呼吸方式有差别,且幼体不能离开水,成体可水陆两栖。
二、利用检索表来辨认生物生物上常使用检索表来鉴定生物的种类。
目前,常用的是二歧分类检索表。
这种检索表把同一类别的生物,根据一对或几对相对性状的区别,分成相对应的两个分支。
接着,再根据另一对或几对相对性状,把上面的每个分支再分成相对应的两个分支,如此,逐级排列下去,直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
如下:【知识拓展】检索表的使用方法当遇到一种不知名的生物时,应当根据生物的形态特征,按检索表的顺序,逐一查找该生物所处的分类地位。
首先确定是属于哪个界、哪个门、哪个纲和哪个目的生物,然后再继续查其分科、分属及分种的检索表。
使用检索表判断某种生物具有的特征时,可先找到检索表末端编制的该生物,然后顺着检索顺序倒推到检索表起始端,这个过程中,检索表上注明的特征即是该生物具有的特征。
1.脊椎动物的代表动物【例1】(青岛中考)小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断地向鱼池里通入气体,这样做的目的是( )A.减少水的阻力,促进鱼的运动B.增加水中的含氧量,使鱼获得足够的氧气C.使鱼向四周散开,充分利用水体D.提高水温,使鱼生活的时间长一些【答案】B【解析】鱼类生活在水中,靠鳃呼吸,组成鳃的鳃丝直接从水中获得氧气。
动物检索表的制作与使用
检索表的制作与使用
一、检索表的作用
系统生物学的一项重要任务、一项重大贡献。
1. 使某一类群零碎分散的知识系统化
提供这一类群的各成员之间
相互关系的丰富、系统知识;
2. 为标本鉴定工作提供极大的方便
●专业学者系统分类学研究的工具;
●非分类学专业工作者
识别他们研究的对象物种的工具;
●初学者识别生物、
了解其特征的重要指导;
学生使用检索表鉴定标本时,
必须进行仔细观察、比较和讨论,
才能达到正确的结果。
对这一物种的名称、形态特征
都会留下深刻、持久的印象和记忆。
二、制作检索表时应遵循的原则
艰巨、费时的工作。
收集这一类群所有成员的标本
以及描述它们的文献;
认真研究、分析、比较,
从中选出若干对
可靠的对立特征,
供制作检索表时使用。
在制作检索表时应遵循以下原则。
1.文字简洁
细心选择对立的特征,
使用互相对立的若干组对句;
以电报式文体,
用简洁、朴实、直接的语言
对该类群成员进行描述;
简单明了,能说明差别即可,
不应全面概述。
2.陈述明了
每组对句
第一个句子应为肯定性陈述;
第二个句子则为针对第一个句子
所陈述的特征的否定性陈述;
而且在否定性陈述之后,
不应又加上其他肯定性特征陈述。
3.配以必要的插图
可使文字描述大为简化;
可达到文字描述难以达到的
明了的效果,
使检索过程变得容易;
只要注意比例,
绘制简单轮廓图,
不必画出许多无关细节。
4.对比明确
关于对立特征的描述,
不能使用一些
简单、模棱两可的形容词,
如:“明显”与“不明显”,
“发达’与“不发达”,
“长”与“短”,
“多”与“少”、
“大”与“小”,
“粗”与“细”
以及“色深”与“色浅”,
甚至“较”与“较不”等等。
必须用明确的字眼,
即具有对比性,
以便于使用者判断。
如:“有”与“无”,
“黑色”与“白色”等;
也可使用明确的数字,
如:“多于8枚”与“少于5枚”,
“超过4毫米”与“小于2毫米”;
必要时还可选用身体的某一部分
作为衡量对比的标准,
例如:“触角为头长的4倍”
“翅长,超过腹部末端”
与“翅短,不达腹部末端”等。
5.特征明显,易识别
为了便于使用,尽量选用
明显易观察、易识别的特征。
尽量不用难以观察、难以识别的特征,
即不经过专业训练、不具备丰富的专业经验就无法识别的特征。
尽量不用或少用
隐蔽的,
或不经过特别处理、
不使用专用仪器
和特殊观察方法
就无法观察的特征。
如:优先选用外部形态特征,
其次才采用内部解剖特征、
生物学特征与行为特征等。
本着先易后难的原则,
在不得已使用一些
较为难以观察和识别的特征时,
也应尽量放在检索表的后面使用。
6.特征稳定、对立明确
应选用
最稳定的或变异性最小的特征。
即该特征在一个对句中
所含的所有成员中都是一致的,
没有例外。
即使特征有一定的变化范围,
变化的范围仍应能区分开,
不能相互重叠。
例如,
对立的特征可以是
“3枚~5枚”与“6枚~10枚”;
“小于2.5倍”与“大于3倍”;
但不应是
“3枚~7枚”与“5枚~10枚”、
“2.0~3.5倍”与“2.5~5.0倍”。
7.标明适用范围
检索表的标题中
必须明确说明适用范围,
如:地区、类群、
性别、幼体与成体等。
8.可双向使用
使用检索表的过程中出现了错误,
以至无法继续检索下去
或未能检索到满意的结果时,
如果可以循检索的途径
逆向追溯到错误的发生处,
然后从此重新开始向前检索,
这样比从头开始检索省事。
其次,
当设想某个标本属于某个阶元时,
为了验证设想是否正确,
可以用检索表逐步进行反向检查;
若原先的设想不正确,
那么标本与检索表之间
第一个差异就会很容易被发现。
9.对半划分
根据数学上优选法原理,
应尽量优先选用这样的特征,
它能划分出两个
大小相等或相近的亚群近;
因为从总体上看,
这样的检索表
使用的步骤最为节省。
10.检索对象的独立特征
检索对象的条目
应该具备检索对象的独立特征,
以便与其他类群相区别。
否则,编制的检索表
就不能用于检索未包括在此表中的相近类群。
此外,一个好的检索表
还应编写准确无误,
能最大限度地包括
最低分类阶元的全部特征,
又能排除与其相近的分类阶元,
并在编排中尽可能地考虑
它们的系统地位。
二、最常见的检索表类型
常见检索表有
并列式、缩进式、分组式、组合式等类型。
最常见的为:并列式(两项式)
特点:
每组对句的第一个句子在前,
第二个句子紧接其后。
优点:
易于使用,特别对初学者;
因为每组两个对立的句子
紧靠在一起,
使用者很容易将两者互相比较;
并可最大限度地节省印刷版面。
缺点:
逆向使用时需要阅读较多内容;
难以同时包括各种各样的类群。
三、检索表的制作
1. 积累资料
收集各个类群及其成员的资料,
包括各种特征、参考文献、
地理分布等详细信息,
以及必要的插图;
2. 制作特征表
认真研究所收集的全部资料;
必要时可制作一个
包括该类群全部成员的特征表,
将对立的特征分别填入表内。
3. 选择特征
从特征表中挑选一个最佳的特征,此特征能很好地将此类群成员
划分为两个亚群;
同时根据此特征划出的两个亚群各包含哪些成员也就一目了然了。
4. 写出第一级对句
根据选定的第一个对立的特征,写出检索表的第一级对句;
并按照选定的检索表的类型,
给这组对句的两个句子编号;
5. 对上述两个亚群
不断重复进行
上述第3、4两步的过程,
将每个亚群再逐步分为
更小的亚群直到将每一个成员
(种或最低阶元)都区别出来。
四、检索表的使用
1. 使用方法
不同类型的检索表
使用方法略有不同,
但总地说来都是
将待鉴定的标本
与检索表的第一、二、三…级特征
依次进行对照比较,
直至确定该标本
属于哪一物种(或阶元)。
2. 要求:
鉴定工作的困难
并不在于如何使用检索表;
要求使用者具备一定的
专业基础知识,
熟悉这一类群的特征;
还要求对标本的观察
要细心认真,以防出错。
3. 易发生的错误
是对特征识别判断错误;
看错检索表的编号,误人歧途。
4. 鉴定结果的验证
逆向检查,加以验证;
查阅描述此种的参考文献,
以确证是否有误,
因为检索表
并未列出该种的全部特征。
若所查标本无法从检索表中检出,而反复核查表明
检索过程确实无误的话,
可能是此检索表并未将该标本
所属的种(或阶元)包括在内,
特别是一些罕见种;
也可能是该标本属于一个
至今未被人们发现记述的新种。
若一个标本
根据检索表检索为某一物种,
但对照参考文献发现
该标本实际上显然不属于此物种,即存在一些重大差
别,
而这些差别检索表上并未反映出来
这时还须多查一些文献,
以便判别它
是否属于一个新的物种。