第1章 建筑施工组织与进度控制概述(1)

XXXXXXX学院《建筑施工组织》课程标准一、课程定位（必填）《建筑施工组织》是一门专业核心(必修)课。

不仅为后续课程提供必要的基础知识，也为工程实际中解决建筑施工组织问题和从事相关领域的专业技术工作提供必要的基本知识和基本技能。

培养学生从事相关工作的职业能力和职业素质，是学生毕业后从事相关领域岗位工作的保证，是取得建设行业职业资格证书相应的模块。

在培养学生专业素质的同时进一步培养学生树立独立思考、吃苦耐劳、勤奋工作的意识以及团结协作、诚实守信的优秀品质，为后续课程的学习和能够胜任相关领域的专业技术工作奠定良好的基础。

《建筑施工组织》是我院建筑施工技术专业学科体系下的一门课程，由于建筑工程技术专业主要是培养具备建筑工程生产一线技术与管理能力的高技能人才，从事的岗位主要是施工员、质量员、资料员、材料员、安全员、测量员、试验员、造价员、监理员等，通过对企业的走访、行业社会问卷调查及与行业专家座谈等形式调研，本课程打破了传统建筑施工组织教材的理论体系，采用“任务驱动教学法”的教材编写思路，围绕就业岗位，基于实际工程建筑施工组织设计的内容和工作过程，以典型工作任务作为载体设计教学内容，突出了“任务驱动，工学结合”的高职教育特色。

全书分为4个模块，内容包括建筑施工组织认知、施工组织准备工作、施工组织编制、施工组织的实施。

根据以上行动领域，我们对原专业课程体系的内容进行分析，进行知识内分解，并按行动体系要求对原相关知识系统进行重构，以典型工作任务为载体设计教学活动。

表1 本课程与前导、后续课程关系二、典型工作任务分析（专业核心课程必填）表2 典型工作任务分析三、课程目标（必填）（一）总体目标课程总目标：通过学习，学生了解和掌握建筑施工组织的技术要求、技术性质，培养学生经济而合理地选用建筑施工组织和正确使用建筑施工组织的能力，同时培养学生具备对常用建筑施工组织的主要技术指标进行检测的能力，使学生能够符合职业岗位的要求。

《建设工程进度控制》第一章建设工程进度控制概述章节习题答案（152 道）1.（）阐明单位工程的建筑总规模及本年计划完成情况。

A.年度计划项目表B.投资计划年度分配表C.工程项目总进度计划D.年度竣工投产交付使用计划表答案：D2.（）是依据工程项目可行性研究报告、工程项目前期工作计划和工程项目建设总进度计划编制的。

A.监理设计阶进度计划B.监理总进度计划C.监理施工阶段进度计划D.监理年度进度计划答案：B3.（2011 年真题）下列工程进度控制措施中，那些是属于工程师采取的技术措施（）。

A.审查施工单位的进度计划B.建立工程进度计划制度C.协调进度计划与合同工期之间的关系D.利用网络技术控制工程进度E.协助施工单位编制施工组织设计答案：A,D4.编制建设工程设计作业进度计划的依据有（）。

A.规划设计条件和设计基础资料B.施工图设计工作进度计划C.单位工程设计工日定额D.初步设计审批文件E.所投入的设计人员数答案：B,C,E5.编制建设工程设计作业进度计划的依据有（）。

.A.规划设计条件和设计基础资料B.施工图设计工作进度计划C.单位工程设计1 日定额D.初步设计审批文件E.所投入的设计人员数答案：B,C,E6.表达流水施工在时间安排上所处状态的参数有（）。

A.流水段B.流水强度C.流水节拍D.流水步距E.流水施工工期答案：C,D,E7.采取CM承发包模式，属于建设工程进度控制的（）。

A.合同措施B.技术措施C.经济措施D.组织措施答案：A8.采取CM承发包模式，属于控制建设工程进度的（）。

A.合同措施B.技术措施C.经济措施D.组织措施答案：A9.采用横道图表示建设工程进度计划的优点是（）。

A.能够明确反映工作之间的逻辑关系B.易于编制和理解进度计划C.便于优化调整进度计划D.能够直接反映影响工期的关键工作答案：B10.大型建设工程项目的结构分析是将整个项目进行逐层分解，并确定相应的工作目录，其依据是（）。

建筑施工组织课程设计内容一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握建筑施工组织的基本概念、原理和方法；2. 使学生了解建筑施工组织设计的内容和流程；3. 引导学生掌握建筑施工中的安全生产、质量管理和进度控制等相关知识。

技能目标：1. 培养学生运用建筑施工组织原理进行工程组织设计的能力；2. 提高学生分析建筑施工过程中存在的问题，并提出合理解决方案的能力；3. 培养学生运用专业软件进行建筑施工组织设计的技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑事业，树立正确的专业思想；2. 增强学生的团队协作意识，培养良好的沟通与协作能力；3. 培养学生具备较强的责任感，注重工程质量、安全与环保。

课程性质：本课程为实践性较强的专业课，旨在培养学生的建筑施工组织设计能力，提高学生在实际工程中的应用能力。

学生特点：学生具备一定的建筑基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但缺乏实际工程经验。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过课程学习，使学生能够独立完成建筑施工组织设计任务，并为后续课程打下坚实基础。

将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。

二、教学内容1. 建筑施工组织基本概念：包括建筑施工组织的定义、作用、分类等；2. 建筑施工组织设计：涵盖设计内容、流程、方法，以及施工组织结构、施工平面布置等；3. 建筑施工安全生产：介绍安全生产的相关法律法规、安全生产措施、安全事故预防等；4. 建筑施工质量管理：包括质量管理原则、质量管理体系、质量控制方法等；5. 建筑施工进度控制：涉及进度计划编制、进度控制方法、进度调整策略等；6. 建筑施工成本管理：包括成本组成、成本控制、成本分析等；7. 建筑施工组织设计软件应用：教授学生运用专业软件进行建筑施工组织设计。

教学内容安排和进度：1. 第1-2周：建筑施工组织基本概念；2. 第3-4周：建筑施工组织设计；3. 第5-6周：建筑施工安全生产；4. 第7-8周：建筑施工质量管理；5. 第9-10周：建筑施工进度控制；6. 第11-12周：建筑施工成本管理；7. 第13-14周：建筑施工组织设计软件应用。

工程施工进度控制内容一、施工进度控制的定义施工进度控制是指在规划、设计、招标、施工等工程项目各阶段，通过合理的计划安排和监控手段来确保工程项目按时完工的过程。

它主要包括对工程项目的进度计划制定、监控、调整、跟踪等活动，通过对施工进度的有效管理，使项目按照预定计划和要求有序推进。

二、施工进度控制的重要性1. 规避风险：施工进度控制能够及时发现施工过程中可能存在的风险因素，及时做出调整和应对措施，降低项目延期和超支的风险。

2. 提高效率：通过合理的进度控制，可以使施工过程更加有条不紊，避免资源的浪费和重复，提高工程施工的效率。

3. 增加透明度：施工进度控制能够明确工程项目的进展情况，提高工程管理的透明度，有利于各方之间的沟通和协作。

4. 保障质量：及时掌握施工进度，避免施工过程中的匆忙和疏漏，有助于提高工程施工的质量。

5. 降低成本：通过有效的进度控制，可以避免项目延期导致的额外成本支出，降低项目的总体成本。

三、影响施工进度的因素1. 人力资源：施工项目需要足够的人力资源支持，任何人员的缺乏都会对施工进度产生影响。

2. 物资设备：施工过程中所需的物资和设备供应充足与否，也直接影响着施工进度的快慢。

3. 天气条件：天气因素是施工进度控制中无法控制的因素之一，恶劣的天气条件会影响施工的正常进度。

4. 管理和协调：施工过程中的管理和协调工作，包括进度计划的制定与更新、施工现场的协调等，也是影响施工进度的关键因素。

5. 突发事件：如地质灾害、工程设计变更等突发事件，都会对施工进度造成一定的影响。

四、施工进度控制的具体措施1. 制定合理的施工进度计划：在工程项目启动前，应根据工程的实际情况和需求，制定合理的施工进度计划，明确工程的各个节点和关键时间点。

2. 进度监控和跟踪：在施工过程中，需要不断监控和跟踪工程的进度情况，及时发现问题并采取相应的措施加以调整。

3. 风险评估和控制：在施工进度控制过程中，需要做好风险评估工作，合理评估施工过程中可能遇到的各种风险，并采取相应的控制措施进行应对。

第5章单位工程施工组织设计一、判断题（×）1.施工项目管理规划大纲是由项目经理部在投标前负责编制的。

( √ )2.施工项目管理规划大纲为中标后编制项目管理实施规划提供依据。

( √ )3.施工项目管理规划大纲为编制投标文件提供资料和战略指导。

（×）4.施工组织设计就是施工项目管理实施规划。

（√）5.施工组织设计时必须贯彻执行党和国家对工程建设的各项方针政策等，严格执行基本建设程序。

（×）6.在施工组织设计过程中，要从突出“组织”的角度出发，重点编好施工方案、施工进度计划、技术组织措施三大内容。

（√）7.施工方案的选择是施工组织设计的重要环节，是决定整个工程施工全局的关键。

（√）8.在选择施工方案时应着重研究的内容是：确定施工起点流向，确定各分部分项工程施工顺序，确定流水施工组织，选择主要分部分项工程的施工方法和适用的施工机械。

( √ )9.施工方案选择的科学与否，将直接影响施工进度、质量、安全。

（×）10.施工起点流向是指拟建工程在平面上施工开始的部位和开展的方向。

( × )11.任何工程施工都必须遵循“四先四后”的原则。

（×）12.不同类型建筑物的建造过程，有着不同的施工顺序；同一类型建筑物的建造过程，只有一种固定不变的施工顺序。

（×）13.确定施工顺序应遵循“先地下后地上，先主体后围护，先结构后装修，先设备后土建”的原则。

（√）14.确定施工顺序应符合施工工艺、施工组织、施工质量、安全施工的要求，还必须考虑选用的施工方法和当地的气候条件。

（×）15.室外装饰工程施工顺序可采取自上而下或自下而上的施工顺序。

( √ )16.现浇钢筋混凝土框架结构一般可划分为基础工程、主体工程、围护工程、装饰工程四个施工阶段。

（×）17.主体结构工程中间验收必须在装修后进行。

( √ ) 18.装配式钢筋混凝土单层工业厂房施工中，当设备基础埋置深度不超过桩基础埋置深度时，应采用封闭式施工方案。

一级建造师建筑工程管理与实务教材在一级建造师考试中，建筑工程管理与实务是一个重要的科目。

学习这门科目对于日后从事建筑工程管理工作的人来说至关重要。

本教材旨在为一级建造师考生提供一套系统而全面的建筑工程管理与实务知识。

第一章建筑工程管理概述1.1 建筑工程管理的概念和任务1.2 建筑工程管理的重要性和作用1.3 建筑工程管理的基本原则第二章建筑施工组织与管理2.1 建筑项目管理的基本流程2.2 建筑施工组织设计与实施2.3 施工现场管理与协调2.4 施工进度控制与计划管理第三章建筑工程合同与法律法规3.1 建筑工程合同的分类与特点3.2 建筑工程合同的签订与履行3.3 建筑工程索赔与纠纷解决3.4 建筑工程相关法律法规概述第四章建筑工程质量管理4.1 建筑工程质量管理的重要性和目标4.2 建筑工程质量控制与验收4.3 建筑工程质量事故分析与预防4.4 建筑工程质量体系标准与认证第五章建筑材料与工程设备管理5.1 建筑材料的分类与选用5.2 建筑材料的检测与验收5.3 建筑工程设备的管理与维护5.4 建筑工程设备的技术标准与安全要求第六章建筑工程成本与资金管理6.1 建筑工程成本管理的目标与原则6.2 建筑工程计价与成本控制6.3 建筑工程资金组织与管理6.4 建筑工程投资与回报分析第七章建筑工程安全与环境管理7.1 建筑工程安全管理的基本概念7.2 建筑工程安全组织与责任分工7.3 建筑工程安全生产与事故预防7.4 建筑工程环境保护与资源利用第八章建筑工程施工管理技术与工法8.1 建筑工程施工管理技术概述8.2 建筑工程施工工法与施工组织8.3 建筑工程施工技术与工艺8.4 建筑工程施工设备与机械使用第九章建筑工程示范项目实务案例9.1 建筑工程示范项目简介9.2 建筑工程管理实务案例分析9.3 建筑工程管理的成功经验总结通过学习本教材，考生可以全面了解建筑工程管理与实务的相关知识，并掌握应用这些知识解决实际问题的能力。

《施工组织管理与进度控制》课程实训任务书——多层砖混结构办公楼第一部分：任务设计一、目的《施工组织管理与进度控制》是建筑工程技术专业的一门专业核心课，本门课程的核心部分是单位工程施工组织设计。

通过学习，学生能比较系统地掌握单位工程施工组织设计的基本内容、基本方法和设计步骤，提高学生施工组织的能力，使学生在实际工作中，能根据建筑特点和现场施工条件，选择科学、合理的施工方案，可靠的施工措施，达到经济、安全、合理的施工要求。

二、内容与要求（一）描述工程概况。

（二）确定施工方案1、划分施工段，确定施工中的流水方向；2、确定特殊部位的施工方法；3、确定施工顺序。

（三）绘制双代号网络计划，使用A3图纸作图。

（四）编制施工进度计划、物资需要量计划。

按所确定的施工顺序和可以提供的各项资源，分工种分段组织流水施工，编制出单位工程施工进度计划。

其中包括劳动力曲线。

（五）根据单位工程施工进度计划确定资源配置情况。

（六）绘制施工平面图，要求结合施工现场情况在保证施工顺利进行的前提下临时设施、仓库等尽量少占施工用地，使用A3图纸作图。

（七）提出保证工程质量、进度和安全，文明施工的技术组织措施及合理化建议。

设计成果有：1、单位工程施工组织设计文件一份（用A4纸打印）；2、A3图纸二张(双代号网络计划图和施工现场平面图)，绘图时使用描图或铅笔图均可，描图要有较详细的底图，线型、文字、图幅要规范，布图合理，图面美观。

三、设计资料（一）建筑物概况本工程为某省××公司的办公楼，位于××市郊××公路边，建筑总面积为6262㎡，平面形式为L型，南北方向长61.77m，东西方向总长39.44m。

该建筑物大部分为五层，高18.95m，局部六层，高22.45m，附楼（F～L轴）带地下室，在⑾轴线处有一道温度缝，在F轴线处有一道沉降缝。

其总平面、立面、平面如附图所示。

本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架结构外，皆采用砖混结构。

第一章、总体概述：施工组织总体设想、方案针对性及施工标段划分一、总体设想本工程质量标准符合《建设工程施工质量验收统一标准》要求。

因施工量大面广、工期短，文明施工、环境保护及安全管理与安全防护的难度极负挑战性，如果能中标承建此工程,不仅是我公司的荣誉，更能充分发挥本公司资金、技术、管理优势,实现我公司为客户提供一流服务的第一宗旨。

我们将以此工程为契机，精心组织、精心施工，创精品工程，为我公司进一步拓宽建筑市场提供更为可信的资历。

二、工程施工目标(1)工程质量目标①严格按设计图纸及国家规范要求施工，确保一次性验收合格.②创建无质量通病工程，控制质量通病的发生频率，创业主满意工程。

(2)施工工期目标确保工程工期目标：在规定的工期内如期竣工。

本工程施工总工期50日历天。

(3)施工安全目标①安全设施齐全，符合安全、文明标准化工地的标准要求。

②杜绝重大伤亡事故；轻伤事故频率控制在千分之一以内；杜绝高空坠物事故；杜绝中毒、火灾等事故：杜绝交通事故。

③高标准运行安全保证体系，按国家强制性标准执行。

(4)文明施工与环境保护目标①文明施工目标:施工现场内外整洁，道路通畅，无污染源，物料堆放有序，施工人员衣容整洁，讲文明、讲正气。

②环境保护目标：工地内外道路整洁通畅，不堵塞交通不妨碍工地外道路的正常交通秩序，无污染现象;工地外貌整洁，无污染源，文明施工标语得当，任何施工或工地内生活污水，均需经处理排入市环保部门允许管道；杜绝鼠害、寄生虫等在工地滋生；施工垃圾及时清理，运输至市环保部门允许堆放地点区域；施工噪音必须符合市环保部门及建设方的要求。

（5）科技进步目标①本工程的成功实施，关键之一在于科学合理的施工技术的采用，严谨合理的管理措施的实施。

②中国已加入WT0,建筑装饰市场纯劳务性质上的“体力、速度”上的竞争已不再是发展主流，而通过使用“新技术、新材料、新工艺、新设备”四新技术，促进企业科技进步，提高企业的科技含量，适应日益变化的竞争环境，才是建筑装饰市场竞争发展的潮流和方向。

统一编号（共 1 册）常州大学怀德学院教案簿第 1 册）课程名称《工程项目管理》教学单位建筑与环境工程系主讲教师翁鹏职称助教课程性质C3 总学时32 总学分2授课班级土木16 级总人数103课程授课学期 5 起止时间2018.9 至2018.12本教案用于第 5 学期所用教材及编者《工程项目管理》丛培经主编；中国建筑工业出版社主要参考书及编者：《施工组织与管理》王健主编；哈尔滨工程大学出版社《建筑施工技术》古栋列主编；哈尔滨工程大学出版社教学事务部（教务）制本册教案目录第1 次课2 学时授课时间教案完成时间课题（章节）概论教学目的与要求：（一）工程项目管理的定义和基本特征；（二）本课程的性质；本课程的任务；（三）我国应用工程绪论管理科学的特征；（四）工程项目管理的基本内容和方法；（五）工程施工项目管理的特征；（六）工程项目管理方法的应用原则和步骤。

教学重点、难点：无教学方法及师生互动设计：讲授法与讨论法相结合。

互动设计：学生讨论对项目管理的理解。

课堂练习、作业：课后小结：第2 次课2 学时授课时间教案完成时间课后小结：第3 次课2 学时授课时间教案完成时间课后小结：第4 次课2 学时授课时间2018.9.25 教案完成时间课题（章节）第3 章流水施工方法；第一节流水施工原理教学目的与要求：1、理解组织工程施工的基本方式及优缺点；2、着重理解流水施工的特点；3、学生了解组织流水施工的条件；4、结合横道图理解运用组织流水施工的经济效果。

教学重点、难点：重点：组织工程施工的基本方式及优缺点；流水施工的特点。

难点：组织流水施工的经济效果。

教学方法及师生互动设计：讲授法与讨论法相结合。

互动设计：学生讨论。

课堂练习、作业：课后小结：第5 次课2 学时授课时间2018.9.25 教案完成时间课题（章节）第3 章流水施工方法；四、流水施工主要参数教学目的与要求：1、熟悉流水作业过程数、流水节拍、流水步距等流水参数的概念及确定；2、理解流水施工的不同分类方式：（一）按流水施工对象的范围分类；（二）按施工过程分解的深度分类；（三）按流水的节奏特征分类。