奥鹏培训心得体会docx

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==奥鹏教师培训总结篇一：教师远程培训总结 - 奥鹏教育教师远程培训总结这次中小学远程培训活动，为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。

在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。

下面是我通过培训获得的点滴体会：专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。

其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他，带有趣味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教学。

课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。

教学中不仅教师要善于提问，还要善于启发学生自己提出问题。

”给我留下了深刻的印象。

认真的学习和掌握教育科学文化知识，不断提高自身的业务水平和教育教学质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。

此外，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，并不断地进行自我反思和批判，这样才会在教学中获得进步，逐步转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。

教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。

有理想，才会有行动，当今社会多元价值并存，容易让人迷茫，失去方向。

在这次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不管教师的社会地位、降级地位如何，应该以教师这一职业为荣，我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。

“追求自己的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。

注重教师人格魅力的塑造和培养，教师的人格影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行积极选择的向导，好老师能飞无助的心灵带来希望。

奥鹏培训学习心得
经过一段时间的奥鹏培训研究，我收获了许多知识和经验。

在
此我想分享一下我的研究心得。

首先，奥鹏培训的研究资源非常丰富。

平台上提供了丰富的教材、视频和练题等研究资料。

这些资源覆盖了各个学科领域，并且
难度逐渐递增，非常有利于学生的研究进展。

通过自主研究，我能
够自由地选择研究内容，并按照自己的进度进行研究，这对于自我
提高和发展非常有帮助。

其次，奥鹏培训的研究方式非常灵活。

学生可以根据自己的时
间和地点安排，随时随地进行研究。

这种研究方式对于工作繁忙或
时间不固定的学生来说非常适合。

同时，奥鹏培训也提供在线辅导，学生可以通过在线问答或讨论与老师和其他学生进行互动，这样可
以更好地理解和掌握知识。

最后，奥鹏培训注重实践能力的培养。

除了理论研究，奥鹏培
训还提供了许多实践训练的机会。

例如，通过小组项目和实际案例
分析等活动，学生可以将所学知识应用到实际问题解决中，提高自己的实践能力和综合素质。

总体而言，奥鹏培训为我提供了一个良好的学习平台和学习环境。

通过自主学习、灵活的学习方式和注重实践能力的培养，我在奥鹏培训中取得了很大的进步。

我相信，在未来的学习和工作中，我会继续发挥奥鹏培训的学习经验和所掌握的知识和技能。

奥鹏教师培训研修总结在参加了为期一周的奥鹏教师培训研修课程后，我深感收获颇丰。

本次培训内容涵盖了教学理论、教学技巧、课堂管理等多个方面，让我受益匪浅。

首先，培训课程中的教学理论知识让我重新审视了自己的教学观念。

通过学习教育心理学、教学方法学等相关理论，我深刻理解到教学不仅仅是传授知识，更重要的是激发学生的学习兴趣，引导他们去探索、去思考。

这些理论知识为我提供了新的思路和方法，让我更加有信心和能力去应对不同的教学挑战。

其次，培训课程中的教学技巧分享让我受益匪浅。

在课程中，老师们结合自身教学经验，向我们介绍了许多实用的教学技巧，比如如何设计生动有趣的教学内容，如何引导学生参与课堂互动，如何有效评价学生的学习情况等。

这些技巧的分享让我受益匪浅，我相信在今后的教学实践中，这些技巧一定会对我起到很大的帮助。

最后，课程中的课堂管理知识也让我受益匪浅。

在现代教学中，良好的课堂管理是教师必备的素质之一。

通过学习课堂管理知识，我更加清晰地认识到了课堂管理对于教学效果的重要性。

我学会了如何在课堂上建立良好的师生关系，如何有效地管理学生的行为，如何处理各种突发情况等，这些知识对于我提高教学质量起到了很大的帮助。

总的来说，本次奥鹏教师培训研修课程让我受益匪浅。

通过学习教学理论、教学技巧、课堂管理等知识，我不仅拓宽了自己的教学视野，也提升了自己的教学水平。

我相信，这些知识和技能一定会对我未来的教学工作产生积极的影响。

感谢培训机构为我们提供了这样一个学习交流的平台，让我们有机会不断提升自己，成为更优秀的教师。

希望今后还能有更多这样的培训机会，让我们共同进步，共同成长。

作为一名教师，我有幸参加了奥鹏培训课程，通过这段时间的学习，我对教育教学有了更深入的认识，也对自身的发展有了新的规划。

以下是我对奥鹏培训的一些心得体会。

一、课程设置合理，内容丰富奥鹏培训的课程设置非常合理，涵盖了教育教学的各个方面。

从教育教学理论到教学方法，从课程设计到教学评价，从教师职业道德到心理健康教育，课程内容丰富，既有理论指导，又有实践操作。

通过学习，我不仅对教育教学有了更全面的认识，还掌握了许多实用的教学方法和技巧。

二、师资力量雄厚，教学水平高奥鹏培训的师资力量雄厚，授课教师都是来自全国各地的优秀教育工作者。

他们具有丰富的教育教学经验，教学水平高，善于将理论与实践相结合。

在课堂上，他们以生动形象的语言、深入浅出的讲解，使我对教育教学有了更深刻的理解。

三、互动交流充分，学习氛围浓厚奥鹏培训注重互动交流，课堂氛围浓厚。

在课堂上，教师与学生、学生与学生之间可以进行充分的讨论和交流，使我在学习过程中受益匪浅。

此外，奥鹏培训还提供了在线论坛、QQ群等交流平台，方便我们在课后进行交流学习，共同进步。

四、实践性强，学以致用奥鹏培训注重实践性，课程设置紧密结合教育教学实际。

在培训过程中，我们不仅学习了理论知识，还进行了大量的实践操作。

例如，在课程设计、教学评价等方面，我们都有机会亲自动手实践，将所学知识运用到实际教学中。

这种学以致用的教学方法，使我受益匪浅。

五、教师队伍建设得到加强通过参加奥鹏培训，我深刻认识到教师队伍建设的重要性。

在培训过程中，我与其他教师共同学习、共同进步，不仅提高了自己的教育教学水平，还学会了如何与同事合作，共同为教育事业贡献力量。

同时，培训还让我们认识到，教师队伍建设需要全社会的关注和支持，我们要共同努力，为培养更多优秀人才创造良好条件。

六、个人素质得到提升奥鹏培训不仅提高了我的教育教学水平，还使我的个人素质得到了提升。

在培训过程中，我学会了如何更好地与人沟通、如何更好地处理人际关系。

2023奥鹏教育研修总结范文三篇通过这个学期继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。

让我深深地认识到要更好的胜任当前的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。

现把一学年来的学习心得总结如下：一、提高认识，加强行动，增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。

通过学习上级下达关于继续教育的文件精神，明确了开展继续教育培训的必要性，我们要主动适应社会主义现代化建设需要，主动适应当前教育改革和发展的需要，坚持面向全体学生，按需施教，着眼提高，多层次、多形式、多渠道地进行学习，用学习指导工作。

二、贯彻、落实继续教育实施方案。

1、本学期在继续教育方面，学校通过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。

对每种方式的培训，我都能认真对待。

我感觉自己的业务水平还差得很远，只有多通过这样的专业引领学习，才能让自己的教学更具有实效性。

利用课余时间我自学了《新数学课程标准》和《小学数学教学策略》等理论并认真做了笔记。

2、积极参加学校开展的校本培训，提高思想觉悟和业务素质，参加政治和业务学习。

在本学期中我认真学习了《一德四新》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为十不准》、《遵义县教育系统作风建设八严禁》，班主任的管理。

每次按时参加学校组织的教研活动。

通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。

通过继续教育的培训，使我在教学工作中能“因材施教”，对学生能给予学习上的指导，生活中的关心，认识的点拨，思想的疏导。

并能公正、公平地对待每一个学生，满足他们求发展、求进步的需要。

三、存在的不足：在过去的一个学期里，我虽然努力的学习，但自己的教学工作能力和某些素质较高的教师相比，还差距很大，如教学理念的转变，教育思想的更新以及教学方法采用还不能适应现代教育教学的发展，自身的业务知识和教学技能有待进一步提高。

奥鹏教育培训总结
奥鹏教育培训是一家专业的在线教育机构，提供多样化的教育培训服务。

经过对其的
调研和总结，我认为奥鹏教育培训有以下几点值得肯定和总结：
1. 多样化的课程：奥鹏教育培训提供了丰富的在线课程选择，涵盖了不同领域的知识。

不论是职业培训还是学历教育，都能够找到适合的课程。

2. 灵活的学习方式：奥鹏教育培训采用了线上教学的方式，学生可以根据自己的时间
安排自主学习。

灵活的学习方式为学员提供了便利，同时也提高了学习效果。

3. 优质的教学团队：奥鹏教育培训拥有一支优秀的教学团队，团队成员具有丰富的教
学经验和专业的知识背景。

他们能够提供高质量的教学服务，保证学生能够获得良好
的学习效果。

4. 完善的学习支持：奥鹏教育培训在学习过程中为学生提供全方位的学习支持。

包括
在线咨询、学习指导、作业评估等方面，帮助学生解决学习中的问题。

5. 良好的口碑和信誉：奥鹏教育培训在行业中享有良好的声誉和口碑。

许多学员对其
的教学服务和学习效果给予了高度评价，这也得益于奥鹏教育培训一直以来保持的高
标准和质量。

总而言之，奥鹏教育培训以其优质的教学服务和学习支持，成为了众多学员选择的首选。

无论是职业发展还是学历提升，选择奥鹏教育培训将为学员提供一个良好的学习
平台。

奥鹏教师培训心得(4篇)奥鹏教师培训总结篇一一、心得体会培训让我作为老师明白了很多道理，尤其是在教育学生的时候，我们老师不能只站在自己的立场思考问题，而是应该多去站在学生的立场上想问题。

对于学生成绩的不理想，作为教师，第一时间不是责怪，而是去帮助学生把成绩不好的原因找出来，帮助学生把学习上的不足和短板给改正，一定不是去一味的对学生进行忽视或者责怪，那样只会对学生产生很大的伤害，只会让学生不想学习，逐渐的对学习降低兴趣。

在培训中，培训的人给我们举了很多为师者对学生的不关注造成的学生成绩差的例子，也给我们看了如何教育学生的相关视频。

更是让我们自己上场进行教学，老师准确的指出了我们教学上的缺点和漏洞。

本次培训最大的体会就是让我明白了做老师的，对学生必须要去关心和关注，学生是很渴望得到老师的肯定的，所以一定要对班上那些成绩差的人给予鼓励，对于他们的进步要去夸奖，对于他们的退步要去鼓励，绝对不能去否认他们的努力。

二、我的感悟培训完，我真正的懂得了自己的课堂为什么学生不爱听了，因为我总是一个人在讲台上唱着独角戏，很少去提问学生，也很少去纠正他们的问题。

我这样的行为其实就是对学生没有给到关注，没有去站在他们的立场上想问题，只是一味的完成任务。

作为老师，上课怎么能够只是完成任务呢？我这的师风是不正确的，我的职业素养也不是很好。

培训让我及时的对自己进行反思，对未来的一个教学和教育，我也会努力去进行调整，努力以学生为主，让课堂成为学生的一个学习主场，帮助学习建立起自己的自信。

感谢这次对我们教师的培训，帮助我看清自己的教学问题，让我深刻的了解到自己在做教师工作上有很多方面都是错的。

未来我会在教学上下功夫，在思想品德上也会去做出改变，让自己成为一名优秀的小学教师，教育好我们学校的学生，培养出优秀学生。

奥鹏教师培训总结篇二教师培训工作总结一年来，以提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校教师培训工作新格局为指导思想。

奥鹏教育学习心得与借鉴奥鹏教育学习心得篇一：说起教师的教育工作，我们都有着共同的心声——“累亦收获着，苦亦快乐着。

”这次远程教育培训大大改变了我们的学习环境。

它把教育培训从实际课堂搬到的网络虚拟空间里，通过网络平台上的多媒体课件，为我们创造了一个全新的学习环境。

在这样的学习环境里，可以观看一些名师授课的视频，观摩各种类型的优质示范课资料，还可以通过论坛跟自己同专业的教师交流学习，加强同行之间的联络和交流。

首先，通过学习，我体会到新课程应该是学生在老师的指导下，通过自己切身去体验、尝试，从各个方面去培养学生探究事物的爱好和积极的立场，以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力为中央，为重点。

上课的教师自身素质要高，驾驭课堂能力要强，对于学生错误性的熟悉，教师能够及时机智的予以讲解。

另外教师要善于运用启发式教学等多种教学方式，提出的题目时要有针对性，让学生有的放矢；另外，幽默、流畅、柔美的语言也是上好一堂课的重要因素。

其次，教师要注重学生探究能力的培养，让每个学生都有展示自我的机会等等。

当教师轻易，当好教师却是不易的。

我必需要转变观念，采取一些行之有效的措施，尽快向名师们靠拢。

通过学习、听专家讲座、在线研讨等环节，我感到见识大长，教育教学的思路灵活了，对教学有了新的目标和方向。

第一，课堂设计要力求新奇，讲求实效性，不能没有实质内容；语言要有亲和力，要和学生站在统一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生。

第二，教师只起一个引路的作用，不可以代替学生去解决题目；教师可以设置题目引导学生，不能全靠题目来牵引学生，让学生随着老师走。

第三，教师个人涵养和素质也需要不断进步，要靠不断的汲取知识，学习提高前辈经验来作保证。

总体来说，通过这段时间培训学习，让我受益匪浅，既让我扩大了眼界，丰硕了知识，又充分领悟到远程教育的魅力。

同时我也感觉到了自己知识的匮乏与欠缺，更加坚定我通过自己的不懈努力和学习，尽快地完善自己的专业知识和教育教水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师的决心。

奥鹏教育学习总结奥鹏教育培训心得说起教师的教育工作,我们都有着共同的心声——“累亦收获着,苦亦快乐着。

”这次远程教育培训大大改变了我们的学习环境。

下面小编整理了奥鹏教育学习心得范文，供你参考。

奥鹏教育学习心得范文一我叫%%%。

很荣幸今天能够与各位新同学来一起分享我在学习之中的心得。

在这里，我要特别感谢奥鹏老师给了我这样一次与大家交流心得的机会，也感谢工作在奥鹏学习中心幕后的每一位老师的默默帮助和支持!谢谢你们!我是刚刚接到专科毕业证就应征入伍，在部队锻炼了几年回到了中石油，工作之后的我，急需从很多方面都提升自己，其中最重要的就是学习。

为了工作学习两不误，就需要选择一种由我们自己支配学习时间的学习方式。

我认为我们与那些未经世事的孩子们不一样，无论是心态、思想、修为，都有着本质的区别。

我们继续上学不仅仅是为了混一张文凭，是为了掌握专业知识、提高自身素质，文凭只是对自身努力的一种微薄补偿。

使自己成为一个充满智慧的人，成为各个领域的佼佼者。

工作繁忙和工作地点的不确定性限制了我的学习时间，奥鹏远程教学平台摆脱传统教育的束缚，采用开放、自由安排时间、网络沟通等多元化教学模式，恰到好处的弥补了这一缺憾，给我们创造了适合的学习空间和机会。

我们完全可以工作、学习两不误，随时挤出时间来学习。

远程教育不同于其他教育，只要我们进入自己的学习平台，想有的资料和课件一有尽有，什么消息都会看的一清二楚，再加上同学们之间建立的学习交流群，自己学习的同时还能了解到同学们的学习动态，这样有什么问题大家都发表到群上共同探讨、共同商量，如果解决不了的还有我们的幕后班主任可以帮助我们轻松的解决。

每一门课程都会安排有相应的作业，而且规定相应的时限，只要我们在规定时限内做完作业就可以保证不会影响我们的平时成绩，一门作业的提交次数最多可以达到5次，而且系统会将分数最高的那一次做为我们作业的最终成绩，如果做完作业不想提交直接点击保存就可以了，等待确认无误时再提交就可以保证准确性了。

奥鹏教师培训个人研修总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。

那么总结有什么格式呢？以下是小编帮大家整理的奥鹏教师培训个人研修总结，欢迎阅读与收藏。

奥鹏教师培训个人研修总结篇1一、课程学习与研讨交流收获今年我又有幸参加了国培计划的学习。

参加培训，使我对教学研修方面的认识有了进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改探索，及时总结自己。

所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

这段研修的历程，有压力，更有收获，让我见识了许多。

同时我借助网络平台，聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。

本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。

从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。

在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。

作为一名从教3年的教师，虽然有一些值得发扬的经验和教训，有一些科研成果，但我深深知道自己在教学中还有许多缺陷和不足，在教学过程中还存在一些问题。

这次培训，对于我今后在实际工作中有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰。

二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴研修成果等收获专家视频答疑活动让我收获颇多，生动、形象的让我们看到教学中遇到的各种问题和解决的方法，各位专家解决生动，浏览简报更以另外一种形式浏览和学习，更加具体、准确，学习同伴之间相互评论、交流，更加巩固。

这次培训，通过认真学习各位专家讲座的视频，积极和辅导教师的互动交流，并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题，让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生，而是让学生在自主创造中学习，培养学生的高级创造思维能力。

奥鹏教师培训心得体会（合集五篇）每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。

他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，使每一个中国人所崇尚的雷锋活动心得体会范文。

下面是小编为大家整理的奥鹏教师培训心得体会范文五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

奥鹏教师培训心得体会篇1相信每一次培训都是一种收获，作为乡镇教师，由于培训的机会有限，因而我倍感珍惜，20xx年11月有幸参加奥鹏网络组织的教师远程交流培训。

由于此次培训时间长，内容活动多，在培训过程中的感悟及困惑也是少不了的，就培训期间的体会简单说说。

在课程标准的指导下，我们对教材的认识也应当发生转变，即将传统的教教材观转变为合理的使用教材观。

合理利用教材，就是指我们要用教材教，而不能是教教材。

所以我们要充分利用课改提供的自主空间，逐步形成自我设计教材的能力。

教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。

它是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动。

反思是取得实际教学效果并使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具。

教学反思是分析教学技能的一种技术，是对教学活动的深入思考，这种深思使得教师能够有意识的，谨慎地经常地将研究结果和教育理论应用于实践。

教学反思的目的是指导控制教学实践，经常性的教学反思可使教师从经验型教学走向研究型。

教学反思是对各种有争议的“优秀的教学观”进行深入地思考并依次做出选择，是对教育观念，教育背景的深入思考。

它是一种用来提高自身的业务，改进教学实践的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的.一系列问题，进一步充实自己，优化教学。

要给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。

培训时的专家和跟岗研修时指导老师的话就充分印证了这句真理。

他们用渊博的科学文化知识，给学员们讲述深奥的理论知识，让我明白了今后工作的思路和方法。

关于奥鹏教师教育培训第一阶段心得体会作为一名在职教师，能够参加奥鹏教师教育培训第一阶段，我深感荣幸。

这次学习让我受益匪浅，我更加深刻地认识到自己在教育教学领域中的不足。

同时，我也看到了自己的进步和潜力。

在这次培训中，我体会最深刻的就是“一切为了学生，教师为学生成长而存在”的理念。

这不仅是教师的职责所在，更是教育的本真。

我们的教育目标不应只是让学生掌握知识，更应该关注他们的全面发展。

我们要培养学生的思维能力、创新能力和实践能力，让他们具备独立思考、自主学习的能力。

另一个让我印象深刻的内容是现代教育技术的运用。

随着信息技术的普及和发展，教育也应该与时俱进。

我们应该了解和运用现代教育技术，将教学内容生动形象地呈现给学生，激发学生的学习兴趣。

同时，现代教育技术提供了更多的教学资源和互动平台，可以让学生更加自主地学习和思考。

对于我个人而言，这次培训让我更加自信地面对教育教学重难点。

我发现自己在某些方面存在缺陷，比如教学方法不够灵活多样，语言表达不够精准规范。

通过系统的学习和实践，我逐渐找到了改进的途径，如多尝试不同的教学方法，不断完善自己的语言表达技能。

思考教育问题需要善于思辨。

在这次培训中，我发现自己在这方面还存在欠缺。

有些问题需要思考得更加深入才能得出解决方案。

我会继续努力学习，加强思辨能力，为学生的教育与成长做出更多贡献。

在此次培训结束之际，我真挚地感谢奥鹏教育给我这次学习的机会，并感谢各位老师和同学对我的帮助和支持。

我将继续努力学习与成长，在教育教学领域做出更多的贡献。

我相信，在不久的将来，我必将成为一名更好的教师，让更多的学生受益于我的教学。

奥鹏第三阶段学习感悟
在奥鹏第三阶段的研究中，我获得了许多宝贵的经验和启示。

通过这段时间的研究，我逐渐理解到以下几点：
1. 自律是成功的关键：在奥鹏的研究中，我发现自律是取得好成绩的重要因素。

要在规定的时间内完成作业和阅读材料，需要良好的时间管理能力和自我约束力。

只有自律，才能够更好地掌握知识，提高研究效果。

2. 合理安排研究计划：奥鹏的研究需要我们自己安排研究计划和研究进度。

在这个过程中，我意识到了合理安排研究计划的重要性。

需要根据自己的时间安排和能力制定出合理的研究计划，以确保在规定时间内完成任务。

3. 多元化研究方式：奥鹏的研究平台提供了多种不同的研究方式。

除了阅读课本和参考资料，还可以通过参加讨论、观看视频、解答问题等方式来扩展知识面。

我发现多元化的研究方式能够更好地理解和掌握知识。

4. 积极参与讨论和交流：在奥鹏的研究中，我积极参与了讨论和交流。

通过与同学们的讨论，我不仅学到了很多新的知识，还能够提高自己的表达能力和思维能力。

与他人交流是一个互相研究的过程，能够帮助我更好地理解和掌握研究内容。

综上所述，奥鹏第三阶段的学习给我带来了许多收获和启示。

通过自律、合理安排学习计划、多元化学习方式以及积极参与讨论和交流，我不仅提高了学习效果，还培养了自己的学习能力和能够适应自主学习的能力。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==奥鹏研修日志篇一：奥鹏-网络研修心得奥鹏教师网络研修心得第二师26团中学郑高平11月3日，我参加了“国培计划（201X）”---新疆兵团中小学教师远程培训项目。

此次远程培训从201X年11月3日开始，至201X年1月31日结束。

课程分必修课、选修课、选学课以及视频答疑等板块，内容涵盖个人专业知识，教师基本素养，多媒体技术在教学中的应用??此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩，不仅使我获得了化学专业知识，而且拓展了我的人生视野，提升了作为一名人民教师的责任感。

当今社会已经进入了快速发展的信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。

为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参假培训学习，紧跟时代脉搏，做一个信息时代的新型教师。

记得在选修课中，钱志亮老师在他的《生命视野中的教育观》讲座中，语言幽默、诙谐风趣、博学多才、生动形象，在轻松愉快的气氛中，将教育的真谛娓娓道来：教育是一种爱。

教育原本是一种爱，在这种爱的驱使下，作为教师常常期望我们的学生都是大拇指，都是优点生。

我们常常因学生这样那样的失误而焦虑、不满、甚至指责。

我们不停的用一把尺子去评价我们所有的学生，我们总相信只要功夫深铁杵磨成针。

因为我们知道这是我们做教师的责任，虽然我们辛苦，但我们乐此不疲，因为我们坚信这就是我们的爱。

在这种爱的笼罩下，我们的学生脸上失去的是笑容，心中增加的是厌倦。

我们该反思我们的爱已背离了我们的初衷。

我们爱的方式已偏离了教育的轨道。

每一个孩子都是不同的，我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展，让不同的孩子得到不同的成功，因为教育的个体存在差异。

钱志亮老师的讲座让我们懂得每一个孩子在母胎中孕育到呱呱坠地，都会有差异。

这种差异就是孩子无法选择的特性，这种差异造就了每一个孩子都是独一无二的自己，这种差异形成了他们在认知、判断等方面的不同水平。

【优质文档】奥鹏研修学习总结-word范文本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==奥鹏研修学习总结篇一：奥鹏研修总结作业模板训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。

项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。

期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。

在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：感谢这次培训提供的学习机会，让初次踏入教育行业德我获益匪浅，今后会不断学习，争取更大的进步。

篇二：奥鹏培训研修总结作业模板训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。

项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放。

期待您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！感谢有您：培训一路走来，感谢有您的积极参与、您的支持和理解。

在此时我们更希望听到您的需求，您的意见和建议对我们非常重要，请您写下来告知我们：篇三：201X奥鹏国培培训网络研修总结训后研修提醒：“培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们的服务还将延续。

项目结束后我们会在平台中进行训后。

奥鹏学习感悟篇一：奥鹏教师培训所感奥鹏教师培训所感盘县坪地民族中学教师：胡荣来相信每一次培训都是一种收获，作为乡镇教师，由于培训的机会有限，因而我倍感珍惜，2014年11月有幸参加奥鹏网络组织的教师远程交流培训。

由于此次培训时间长，内容活动多，在培训过程中的感悟及困惑也是少不了的，就培训期间的体会简单说说。

此次我参加的是“奥鹏国培计划”中的中学思品学科培训，通过培训，我们完成了初中思品教师的素养及学术视野问题探讨、初中思品教材分析与教学疑难问题研究、初中思品有效教学方法与策略研讨、初中思品教育科研方法及教学质量评价及管理研讨和思品优质课观摩的学习活动，给我影响最大的就是教学目标的确定。

以前，我对教学目标的理解，就是通过本堂课的教学，要达到的知识与技能方面的目标，此外没有作更多的思考。

经过这次的培训，我认识到我以前对教学目标的理解非常肤浅，更惭愧自己的行为有点偷懒的成份。

现在追求的是“三维教学目标”，即知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。

新课程的理念就是不但讲究知识与技能的传授，而且还要注重学生获得知识与技能的过程和方法，还要让学生在学生知识的过程中获得丰富的情感态度和正确的价值观。

通过奥鹏教师学习后，使我知道要想把教育教学质量提高，就必须把课堂还给学生，让学生自主探究，只有这样学生掌握的知识才牢靠，才不会忘记。

通过培训学习，不仅使我开阔了视野，加深了对思品教学本质的理解，更重要的是让我站在了一个新的高度、从一个新的角度去理解和诠释了我所热爱的教育教学工作。

通过培训，使我无论是生活态度，还是工作态度；无论是思想素质，还是业务能力，都让我有了深刻的体会和巨大的转变。

教师在实际教学中，只有多联系生活，多创设情境，多动手操作，注重教学方法和学习方法，课堂才有实效。

新课程标准要求学生的学习内容是现实的，有意义的，富有挑战性的。

讲座中专家也讲到，教师要重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中引入要学习的内容，激发学生探究的兴趣和欲望。