小学生社区实践活动记录册

寿宁县大同小学学生社区实践活动记录表活动名称清扫大同社区卫生活动日期3月14日指导老师陈希仁参加学生（班级）三、四年级活动地点社区活动目的1．通过亲身体验社会实践，进一步培养环保意识，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的劳动能力；2．这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。

活动过程1、3月10日至11日，参加清扫了我校周边环境卫生。

2、3月12日至13日，参加体育场捡垃圾；3、3月14日，参加清理黑色广告，并清扫了街道卫生，得到了当地居民和居委干部们的称赞。

社区反馈评价清洗认真，我们很满意。

站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。

它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。

2017 年3 月14 日寿宁县大同小学学生社区实践活动记录表活动名称我爱家乡的茶活动日期5月14日星期一指导老师陈希仁参加学生（班级）四年级活动地点茶山活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。

引导学生动手实践——采茶，了解茶的采摘、制作，激发学生热爱家乡的思想感情。

学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。

活动过程由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。

第二阶段小组同学合作外出实地参观、动手实践、调查访问，到有关部门了解茶文化。

第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。

社区反馈评价对我们的家乡的茶叶有了较全面的了解。

同学们更加热爱家乡了。

培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。

2017 年5 月14 日寿宁县大同小学学生社区实践活动记录表活动名称关于吸烟问题活动日期12月17日指导老师陈希仁参加学生（班级）五年级活动地点活动目的让青少年了解吸烟的危害活动过程老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。

小学生社会实践活动记录【优秀5篇】小学生社会实践活动记录篇一小学生社会实践活动记录1、春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。

通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。

锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。

2、教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。

为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

活动计划：（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；（3）不触摸电线。

（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

学生实践探索活动：在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。

活动建议：1、全班分成7个组，每组5人、小组长。

1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

动员不带相机等贵重物品。

如果带了，请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

小学生社会实践活动记录
活动背景
最近，我们小学组织了一次社会实践活动，让我们小朋友亲身体验参与社会公
益活动的乐趣。

本次活动的主题是打扫卫生，旨在培养我们爱护环境、尊重劳动的意识。

活动内容
活动当天，我们一早就聚集在学校大门口，老师发给我们扫帚、拖把和垃圾袋
等清洁工具，然后带领我们走向我们社区的一条街道，这是我们小区的一条主要街道，平时经常有行人和车辆经过。

动手清扫
在老师的带领下，我们小朋友们分成小组，各自负责一段街道的卫生打扫工作。

我所在的小组被分配到一段路旁的树丛边，地上散落着很多瓶子、纸屑和杂物，看起来很脏乱。

我们小组成员齐心协力，有的用扫帚扫地，有的用拖把清理水渍，还有的用手捡拾垃圾，大家相互配合，干得热火朝天。

收获与感悟
在卫生清扫活动中，我们不仅尽情地释放自己的活力，享受着劳动的乐趣，更
重要的是，我们深刻地体会到爱护环境的重要性。

当我们看到原本脏乱的街道变得焕然一新时，内心充满了成就感和自豪感。

同时，我们也通过这次活动认识到，只有每一个人都做好环保意识，我们的世界才能变得更美好。

结语
这次社会实践活动，让我们小朋友感受到了劳动的快乐，培养了我们爱护环境
的意识，也增进了我们与同学之间的合作默契。

希望未来还能有更多这样的活动，让我们小小年纪就懂得关心他人、热爱劳动，一起为美好的世界贡献出自己的力量。

小学社会实践记录表怎么写社会实践记录表（小学）实践日期：2024年5月20日实践地点：区社区实践主题：参观社区文化馆实践目的：了解社区文化资源，增加对社区的了解和归属感实践过程：一、活动准备二、实践活动1.参观路线安排我们在老师的带领下，来到了区社区文化馆。

社区文化馆外观宏伟，设计精美。

我们依次进入了展厅、阅览室和多功能厅。

2.展厅参观首先，我们进入了展厅，参观了社区文化馆的展览。

展览内容丰富多样，有绘画作品、传统工艺品和实物模型。

我们可以看到传统的绘画艺术和现代的艺术形式的结合，让我们对艺术有了更深刻的了解。

3.阅览室参观接下来，我们到了阅览室。

阅览室里摆放着各种图书，有名人传记、科普知识、童话故事等。

我们可以随意选择自己感兴趣的书籍进行阅读。

老师还和我们讲解了如何正确保管图书和借阅规则，让我们学会了正确使用图书馆资源。

4.多功能厅参观最后，我们到了多功能厅。

这是一个专门举办各类文化活动的场所。

这次我们有幸目睹了一个文化讲座的现场。

讲座内容丰富，让我们受益匪浅。

我们还参与了一个小游戏，增加了互动性。

三、实践感悟通过这次社会实践活动，我们收获了许多。

我们了解到社区文化馆是一个文化资源的宝库，里面包含了丰富的艺术品、图书和文化活动。

通过参观和阅读，我们对艺术、文化有了更深入的了解和认识。

我们也明白了社区文化馆的重要性，它不仅是我们学习知识的场所，更是社区居民交流的重要平台。

四、实践反思在实践中，我们注意到社区文化馆的展览品有些老旧，缺乏新颖性。

同时，社区文化馆的参观路线规划不够合理，导致参观时间不同步，有些地方拥挤。

我们建议社区文化馆定期更新展览，引入新颖的展览内容；同时改进参观路线，提高参观效率。

五、实践总结通过这次社会实践，我们对社区文化馆有了更多的了解，增加了对社区的归属感。

我们也收获了美的享受，丰富了我们的文化生活。

同时，我们也明白了社区文化馆的重要性，它为我们提供了一个学习和交流的平台。

小学生实践活动记录表(总20页)
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一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。

2、调查小区的卫生情况。

二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。

2、调查小区垃圾的处理情况。

3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。

三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。

2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。

四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。

2、走进小区，宣传环保知识。

3、调查居民的环保意识。

小学生社区实践活动记录表
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小学生社区实践活动记录表。

司家桥小学学生校内社会实践活动记录表
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小学生综合实践活动记录表
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小学生综合实践活动记录表。

中小学生社区实践活动记录表及内容精选篇
小学生社区实践活动记录表：我爱家乡
活动名称
我爱家乡活动日期3月 14日星期一
指导老师xxx参加学生（班级）六年级活动地点 xxx
活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。

引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。

学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。

活动过程
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。

第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。

第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。

最后推荐宋岩代表小组在全班交流。

社区反馈评价对我们的家乡有了较全面的了解。

同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。

同学们更加热爱家乡了。

培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。

20xx 年3 月14 日。

小学生社会实践记录小学生社会实践记录就是记录同学们在实践中的事情，下面就是为大家整理的小学生社会实践记录范文，欢迎大家阅读!小学生社会实践记录【1】小学一年级春季社会实践活动记录1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节。

通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景。

锻炼学生的自理能力。

2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。

为强化春游活动安全管理，增强带队老师、学生的安全意识。

活动计划：(一)安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;(3)不触摸电线;(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

学生实践探索活动：在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。

活动安排：1、全班分成7个组,每组5人、小组长。

1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。

小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。

动员不带相机等贵重物品。

如果带了，请教育好注意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。