华师20秋《幼儿园班级管理》在线作业-0001参考答案

1.班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A.物质文化B.精神文化C.心理文化D.物理文化【参考答案】: C2.（）指课程的某一单元、某个时段所要讨论的中心话题A.课题B.主题C.班级主题D.主题内容【参考答案】: B3.社区文化活动，以其独特的举办形式，将企业文化、校园文化、军营文化、家庭文化等文化形态有机地融为一体，对于促进青年正确世界观、人生观、价值观的形成有着极为重要的作用，特别是对青少年儿童的成长而言，这体现了社区文化的（）A.沟通、协调功能B.规范、整合功能C.融合、传承功能D.教育、影响功能【参考答案】: D4.生活预备说的代表人物是德国的心理学家（）A.拉察普斯B.帕特里克C.霍尔D.格鲁斯【参考答案】: D5.（）是幼儿自信心的行为因素A.自我效能感B.成就感C.自我表现D.自我价值感【参考答案】: C6.（）是幼儿自信心的最核心因素A.自我效能感B.成就感C.自我表现D.自我价值感【参考答案】: A7.（）是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A.过失行为B.问题行为C.幼儿的问题行为D.差异行为【参考答案】: B8.幼小衔接活动，要重点围绕着“入学愿望”、（）、“学习与生活习惯”3个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园现行教材的主题来开展活动。

A.学习兴趣B.学习愿望C.课程设置D.教育目标【参考答案】: A9.（）是激发幼儿参与活动，主动探索的原动力。

A.游戏B.兴趣C.爱好D.教师的鼓励【参考答案】: B10.许多研究表明幼儿在（）是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。

A.２－３岁B.３－４岁C.４－５岁D.５－６岁【参考答案】: C11.()幼儿的自我意识初步萌芽并发展。

A.1岁B.2-3岁C.3-4岁D.4岁【参考答案】: B12.听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于（）A.语言活动类B.健康活动类C.社会活动类D.科学活动类【参考答案】: A13.在创设幼儿园教室环境时，必须明确环境创设所要达到的教育目的，以（）为依据创设教室环境A.教育内容B.教育目标C.幼儿需要D.教学主题【参考答案】: B14.（）是幼儿自信息发展最为迅速的时期。

19秋华师《幼儿园班级管理》在线作业华师《幼儿园班级管理》在线作业-0001试卷总分:100 得分:100一、单选题(共15 道试题,共30 分)1.区域活动的理论依据为（）A.鲍贝尔教育理论B.陈鹤琴教育理论C.蒙台梭利教育理论D.福禄贝尔教育理论2.()幼儿的自我意识初步萌芽并发展。

A.4岁B.3-4岁C.2-3岁D.1岁3.幼儿园的环境可分为（）和心理环境A.物理环境B.外部环境C.区域环境D.内部环境4.幼小衔接活动，要重点环绕着“入学愿望”、（）、“学习与生活习惯”3个活动目标来进行内容的设计与组织，并密切结合幼儿园现行教材的主题来开展活动。

A.课程设置B.教育目标C.学习愿望D.学习兴趣5.班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A.精神文化B.物质文化C.物理文化D.心理文化6.听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于（）A.语言活动类B.科学活动类C.社会活动类D.健康活动类7.下列关于陈鹤琴的单元教学理论，说法不正确的是（）A.是将主题活动和数学教学、体育活动分离的依据B.整个教学法就是把儿童应学的东西整个地、有系统的去教儿童C.幼儿园主题活动，实际上是陈鹤琴单元教学思想的发展D.单元教学强调环绕某一教材，选择同一题材的二个、故事等活动8.社区文化活动，以其独特的举办形式，将企业文化、校园文化、兵营文化、家庭文化等文化形态有机地融为一体，对于促进青年正确世界观、人生观、价值观的形成有着极为重要的作用，特殊是对青少年儿童的成长而言，这体现了社区文化的（）A.规范、整合功能B.融合、传承功能C.沟通、协调功能D.教育、影响功能9.（）是指学生参加某一阶段活动的方向和应达到的要求A.区域活动B.主题活动目标设计C.主题活动目标D.主题活动10.幼儿是主动的学习者，于是要重视教育幼儿探索的过程，而不是单纯追求探索的结果。

这体现了活动主题选择的（）A.本土化原则B.整合性原则C.探索性原则D.主体性原则11.（）是幼儿自信心的行为因素A.自我表现B.自我效能感C.自我价值感D.成就感12.许多研究表明幼儿在（）是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。

国家开放大学《幼儿园班级管理》形考任务一附参考答案红色标记为答案，注意答案顺序变化试题1幼儿与他人互动时，教师需要（）选择一项：A.经常惩罚幼儿B.让幼儿自主处理C.不断提醒规则D.命令幼儿试题2不是创设优良心理环境的措施的是（）。

选择一项：A.教师要尊重幼儿B.教师要调动幼儿学习的积极性C.教师要合理使用体罚来管理幼儿D.教师要创造良好的学习气氛试题3常用的书面交流方式有很多，家园册就是一种，下列哪项不属于家园册的特点选择一项：A.这对不能说话的孩子，是特别好的方法B.家园册对所有幼儿家庭都有良好效果C.教师可以通过册子跟家长交流孩子在园情况。

D.教师可以在册子上写些建议试题4幼儿班级物质文化主要通过（）来表现。

选择一项：A.教师的讲述B.制度规定C.幼儿的活动D.课室环境布置试题5以下不符合新入园幼儿生理特点的是（）选择一项：A.身体的各方面较脆硬B.耐性较好，不易疲劳C.耐性差、易疲劳D.骨骼继续骨化试题6下列关系班级环境说法不当的是选择一项：A.环境设计要满足幼儿的兴趣B.班级环境应当严肃，牺牲一些趣味性C.环境要整洁D.环境要有吸引人的设计试题7幼儿情感发展是心理健康的重要标识，以下做法不妥的是选择一项：A.帮助幼儿学会表达情绪B.幼儿情绪很难稳定，所以，要经常批评教育他们C.帮助幼儿减轻苦恼的小方法D.要经常跟幼儿谈心，了解情绪变化的原因试题8下面属于按内容归属领域来分主题活动的是（）。

选择一项：A.阶段性活动B.节日活动C.偶发活动D.健康领域试题9进餐是幼儿在园里的重要内容，下列做法欠妥的是选择一项：A.进餐要严格要求，即使幼儿不开心也要要求B.用餐时间要固定C.鼓励幼儿用餐时适当讨论D.确保幼儿用餐前净手试题10认知发展是幼儿的核心智能之一，所以教师下列做法不当的是选择一项：A.每天需要安排有关的学习活动B.家长对幼儿的任何认知发展是可以理解的，幼儿园要尽量满足C.做好回答幼儿问题的准备，即使不知道答案，也要提供有用信息D.幼儿可以通过多种方式学习试题11儿童的问题行为有（）。

1.（）是指根据幼儿发展水平、教育内容、教材不同，将幼儿分成若干小组进行活动A.集体活动B.小组活动C.主题活动D.个别活动【参考答案】: B2.幼儿是主动的学习者，因而要重视教育幼儿探索的过程，而不是单纯追求探索的结果。

这体现了活动主题选择的（）A.探索性原则B.本土化原则C.主体性原则D.整合性原则【参考答案】: A3.（）是幼儿园为了培养幼儿良好的生活习惯和生活基本能力，确保幼儿健康而指定的幼儿园生活各环节的基本规则与要求。

A.生活规范B.生活常规C.生活规律D.生活要约【参考答案】: B4.幼儿园教室环境创设要坚持（）的经济性原则，充分利用社区资源，就地取材A.低费用B.低费用，高效益C.高费用D.高费用，高效益【参考答案】: B5.（）是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A.过失行为B.问题行为C.幼儿的问题行为D.差异行为【参考答案】: B6.（）是幼儿在园一日生活的开始，也是家长与幼儿园对来园幼儿进行交接的关键环节A.入园B.离园C.入学D.上课【参考答案】: A7.保护幼儿的安全健康，是幼儿园的基本责任。

这体现了教室布置需要遵循（）A.安全性原则B.参与性原则C.目标导向原则D.经济性原则【参考答案】: A8.（），这里是指在幼儿园班级管理中，在没有预知的情况下，由于各种因素所导致的幼儿人身伤害等的安全事故。

A.偶发事件B.偶然事件C.突发事件D.必然事件【参考答案】: C9.下列关于陈鹤琴的单元教学理论，说法不正确的是（）A.整个教学法就是把儿童应学的东西整个地、有系统的去教儿童B.单元教学强调围绕某一教材，选择同一题材的二个、故事等活动C.幼儿园主题活动，实际上是陈鹤琴单元教学思想的发展D.是将主题活动和数学教学、体育活动分离的依据【参考答案】: D10.有的幼儿刚入园时通常会从家里带一件喜欢的玩具，一直拿着不愿意放手，如果老师放下，他会用哭闹来反抗，这是幼儿（）的表现A.恐惧 B.紧张 C.恋物 D.想象【参考答案】: C11.（）指课程的某一单元、某个时段所要讨论的中心话题A.课题B.主题C.班级主题D.主题内容【参考答案】: B12.班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

华师《幼儿园班级管理》在线作业-0004
一、单选题
1.()是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A.过失行为
B.问题行为
C.幼儿的问题行为
D.差异行为
正确答案：B
2.()是幼儿自信息发展最为迅速的时期。

A.2-3岁
B.3-4岁
C.4-5岁
D.5-6岁
正确答案：B
3.()是指幼儿在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应，是理解和共享他人的感情的能力。

A.恋物
B.移情
C.共鸣
D.合作
正确答案：B
4.幼儿园的()是指围绕某个中心开展的跨领域、多学科系列教育教学活动
A.教学活动
B.教育内容
C.班级主题活动
D.游戏
正确答案：C
5.()是幼儿成长的第一环境。

A.家庭
B.幼儿园
C.社会
D.社区
正确答案：A
6.()是激发幼儿参与活动，主动探索的原动力。

A.游戏
B.兴趣
C.爱好
D.教师的鼓励
正确答案：B
7.()是指根据幼儿发展水平、教育内容、教材不同，将幼儿分成若干小组进行活动
A.集体活动
B.小组活动。

华师《幼儿园班级管理》在线作业
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共15道试题,共30分)
1.班级的（）建设即观念形态层，是班级文化建设的核心内容和深层结构要素。

A.物质文化
B.精神文化
C.心理文化
D.物理文化
满分：2分
正确答案:C
2.（）是指根据幼儿发展水平、教育内容、教材不同，将幼儿分成若干小组进行活动
A.集体活动
B.小组活动
C.主题活动
D.个别活动
满分：2分
正确答案:B
3.许多研究表明幼儿在（）是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。

A.２－３岁
B.３－４岁
C.４－５岁
D.５－６岁
满分：2分
正确答案:C
4.幼儿是主动的学习者，因而要重视教育幼儿探索的过程，而不是单纯追求探索的结果。

这体现了活动主题选择的（）
A.探索性原则
B.本土化原则
C.主体性原则
D.整合性原则
满分：2分
正确答案:A
5.有的幼儿刚入园时通常会从家里带一件喜欢的玩具，一直拿着不愿意放手，如果老师放下，他会用哭闹来反抗，这是幼儿（）的表现
A.恐惧。

奥鹏 20年秋季华中师范大学在线作业参考答案1.以下哪项不是直观形象法的内容。

（）A.观察法B.演示法C.示范法D.想象法【参考答案】: D2.回归主流是（）。

A.取消残疾儿童特殊教育学校，让残疾儿童回归到普通学校B.将残疾儿童与正常儿童在一起受教育，大部分时间和正常儿童在一起，对其障碍问题由专门人员给予一定强度的单独训练C.使用主流意识及主流思想教育儿童D.使用原始传统教育方式对儿童开展教育【参考答案】: B3.教育的宏观功能是（）。

A.促进社会发展B.促进个体成长C.促进人的身心发展D.促进科技进步【参考答案】: A4.（）提出“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、有系统地教授儿童。

A.陈鹤琴B.陶行知C.张学门D.蔡元培【参考答案】: A5.学前班教育小学化倾向的原因不包括（）。

A.迎合了家长“望子成龙”的心态B.师资力量薄弱C.办学条件差D.儿童智力发育超前【参考答案】: D6.学前班教育小学化的危害不包括（）。

A.影响幼儿身体的正常发育B.制约幼儿智力的发展C.促进儿童过早成熟D.压制幼儿良好个性的形成【参考答案】: C7.皮亚杰提出的具体运算思维阶段是指哪个年龄段。

（）A.0-2岁B.2-7岁C.7-11岁D.11-15岁【参考答案】: C8.保育员的职责不包括（）。

A.负责本班房舍、设备、环境和清洁卫生工作B.在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班老师组织教育活动C.设计幼儿游戏活动方案D.妥善保管幼儿衣物、药物和本班的设备、用品等【参考答案】: C9.以下哪项不是采用直观形象法应注意的事项。

（）A.直观形象法的手段可以多样化B.直观形象法的形象化对象也可以多样化 C.直观形象法不需要与行为练习相结合 D.直观形象法要与语言法相结合【参考答案】: C10.环境体验法就是（）。

A.让儿童通过多接触自然环境学习知识B.将课堂搬到教室外C.根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展D.让儿童自由自在自然环境中探索，主动获取知识，获得体验【参考答案】: C11.以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。

1.（）是指幼儿在觉察他人情绪反应时所体验到的与他人共有的情绪反应，是理解和共享他人的感情的能力。

A.恋物B.移情C.共鸣D.合作【参考答案】: B2.许多研究表明，幼儿期是促进自信心发展的重要时期，尤其是（）时期是人的自尊心和自卑感协调发展的最佳时期。

A.2-3岁B.4-5岁C.3-4岁D.5-6岁【参考答案】: B3.（）是指那些和普通个体的一般行为相比所表现出的过度、不足或不恰当的行为。

A.过失行为B.问题行为C.幼儿的问题行为D.差异行为【参考答案】: B4.（）是幼儿自信心的行为因素A.自我效能感B.成就感C.自我表现D.自我价值感【参考答案】: C5.个体、小组、集体活动相结合，灵活多变的活动组织形式，能满足幼儿多方面的发展的需求，能给予幼儿不同的帮助。

这体现了幼儿园一日生活组织的（）A.整体性原则B.动静交替原则C.分散与集中原则D.D双主体原则【参考答案】: C6.生活预备说的代表人物是德国的心理学家（）A.拉察普斯B.帕特里克C.霍尔D.格鲁斯【参考答案】: D7.许多研究表明幼儿在（）是幼儿合作水平提高最快的时期，也是合作形成的关键期。

A.２－３岁B.３－４岁C.４－５岁D.５－６岁【参考答案】: C8.听说、讲述、谈话、文学作品学习、早期阅读等属于（）A.语言活动类B.健康活动类C.社会活动类D.科学活动类【参考答案】: A9.（）是幼儿自信心的最核心因素A.自我效能感B.成就感C.自我表现D.自我价值感【参考答案】: A10.（）是指学生参加某一阶段活动的方向和应达到的要求A.主题活动B.区域活动C.主题活动目标D.主题活动目标设计【参考答案】: C11.营造积极健康的心理环境，其核心是建立融洽、和谐、健康的（）A.人际关系B.师幼关系C.家庭关系D.社会关系【参考答案】: A12.幼儿园的（）是指围绕某个中心开展的跨领域、多学科系列教育教学活动A.教学活动B.教育内容C.班级主题活动D.游戏【参考答案】: C13.（）的幼儿随着年龄的增长，社会性要求也不断增加，渴望有一个富有感情色彩的环境A.1-3岁B.2-4岁C.3-6岁D.3-7岁【参考答案】: C14.幼儿是主动的学习者，因而要重视教育幼儿探索的过程，而不是单纯追求探索的结果。

幼儿园管理网上作业题及答案《幼儿园治理》形成性考核作业（一）一、填空1．治理的核心是______人与人的行为_____，治理的实质是________追求效率___。

2． 1802年，______欧文_______在世界上创办第一所特意的幼儿教育机构。

3．幼儿园的工作概况起来要紧包括两大部分：_保教工作____和_行政后勤事务___。

4．幼儿园组织机构的核心人物是_____园长_______。

5． ________幼儿园治理体制或领导制度______对幼儿园治理来讲，具有决定性意义，是幼儿园治理的核心咨询题。

6． _____岗位责任制_______是幼儿园各项规章制度的核心。

7．以为治理过程是由打算、实行、检查、总结四个环节构成的治理学家是________代明_______。

8． _______组织实施_____是贯彻治理全过程的中心环节，是实现目标的关键。

9．以为治理过程是由打算、实行、检查、总结四个环节构成的治理学家是______代明_______。

10．相关于其他工作而言，总务工作的最大别同或特点就在于它的_________服务性__。

11．教务工作是对于保育和教育的行政工作，是对保教工作的组织和治理，具有一定的______规范性____，并体现出_______时期性_的特点。

12．幼儿园必须贯彻“___预防为主________”的卫生工作方针。

二、名词解释1治理：是对一定组织系统的人，财，物，事等举行打算，组织，协调和操纵的过程，从而高效率地答道组织的目标。

2幼儿园治理：是依据一定的教育理念和育人目的，为幼儿园定位，确立开办功能。

3有效性原则：是指治理要在正确的目标指导下，经过科学治理，合理组织人力，物力，财力等资源，充分挖掘潜力，说究经营，高质量，高效益地实现培养目标，完成幼儿园双重任务。

4社会协调性原则：是指幼儿园时社会的一具组成部分，机构治理要注重于社会的联系，经过协调沟通，充分利用有利条件，竭力排除别利因素，在内外各方面因素相互作用于妨碍下，别断提高保教工作质量和治理水平，面向社会，开拓进展。