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九年级全一册历史提纲一、第一章：秦汉之盛1.秦朝的建立和秦始皇的统一大业a.秦朝的形成和政治制度的改革b.秦始皇的一系列重大措施c.兵马俑的发现和意义2.汉朝的建立和文化繁荣a.刘邦的励精图治和夺取天下b.汉武帝的夺取中原和西征匈奴c.巩固统一和推行文化政策3.秦汉时期的社会制度和经济发展a.御史台和中央官僚体系b.地方政权的建立和改革c.农业、手工业和商业的繁荣二、第二章：三国鼎立1.蜀汉的兴起和刘备的政权建立a.刘备的部分军事行动和对抗曹魏b.三国鼎立的格局和官渡之战的意义c.蜀汉政权的稳定和发展2.曹魏政权的建立和魏武帝的改革a.曹操的掌握中央政权和重大军事行动b.魏武帝的统治和推行封建制度c.曹魏政权的经济状况和黄河决口3.吴国的兴起和孙权的统一江东a.孙坚、孙策的政治行动和建立孙吴b.孙权的统一江东和对抗曹魏c.吴国政权的繁荣和对外扩张三、第三章：南北朝时期1.隋朝的建立和文治武功a.隋文帝的统一江山和建立新朝b.隋炀帝的强调军事力量和对外扩张c.隋朝政治制度和法律制度的建立2.唐朝的建立和贞观之治a.李渊的联盟和唐朝的建立b.唐太宗的贞观之治和改革政策c.唐朝的文化繁荣和对外交往3.南北朝时期的政治动荡和社会变迁a.北朝政权的更迭和南方政权的兴起b.隋唐时期社会经济的变化和发展c.文学艺术的繁荣和科技的进步四、第四章：宋金元明清时期1.宋朝的兴起和建立高度中央集权制度a.赵匡胤的建立宋朝和藩镇削弱b.南宋政权的建立和对金国的抵抗c.宋朝中期的内忧外患和亡国之战2.金国的建立和对中原的侵略a.契丹人的统治和建立金国b.金国统治中原和对南宋的进攻c.金游击战的失败和金末的动荡3.元朝的建立和文化融合a.成吉思汗的建立大蒙古国和崛起b.忽必烈的南宋灭亡和元朝的建立c.元朝政权的统治和文化融合4.明朝的建立和对外扩张a.朱元璋的起义和建立明朝b.明朝的改革和文治武功c.明朝政权的衰落和对外侵略的挑战5.清朝的建立和封建制度的巩固a.崇祯帝的统治和清军入关b.清朝政权的巩固和对明遗民的镇压c.清朝政府的封建制度和对外侵略这些提纲涵盖九年级全一册历史的主要内容，可以帮助学生理清历史纲要，更好地掌握历史知识。
一、夏商时期。
1.夏商政治：夏王朝为历史上第一个大一统君主制国家，以天子为最高统治者，实行分封制，封建制度渐趋完善。
2.夏商经济：夏商时期，农业向前发展，出现了种植经济，分封运用制也相继流行，商业也开始发展。
3.夏商文化：夏商时期，文字的发展很快，出现了甲骨文和金文；而有关宗教的记载也随之产生，夏后氏等历史文献也出现。
二、秦汉时期。
1.秦汉政治：秦朝以实行中央集权制度，推行一统天下政策为标志，建立了中国第一个封建专制朝代；汉朝以实行分封制度、实行郡县制度标志着封建制的渐趋完善。
2.秦汉经济：秦汉时期，农业取得巨大进步，商业也发展起来；国家出现了大量的铸币，秦汉时期也出现了各种贸易方式，这为中国经济发展奠定了基础。
3.秦汉文化：秦汉时期，文字由甲骨文转变为小篆，汉字从此正式出现。
另外，形成了儒家学说，经典由《易经》转变为《四书五经》，出现了宋、楚两大文学流派。
第一篇：第一章：人类社会的起源和成长1.人类社会的起源：猿人和早期的人类2.农业文明的兴起：农业革命和定居生活的出现3.文明的发端：古代文明的孕育与发展4.古代文明的杰出代表：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国文明的特点与贡献第二章：古代希腊罗马文明1.古希腊文明的特点：城邦制度、民主政治、哲学和科学的兴起、奥运会等2.古罗马文明的特点：共和制度、法律体系、工程建设、基督教的兴起等3.希腊罗马文明的遗产及对现代社会的影响第三章：中世纪欧洲与阿拉伯帝国1.封建社会的特点：封建制度、领主与农民的关系、教会的权威等2.欧洲封建社会的转型：十字军东征、城市的兴起与资本主义的初步形成3.阿拉伯帝国的兴起与辉煌：伊斯兰教的创立、文化的传播及科学、医学、数学的发展4.欧洲与阿拉伯帝国的交流与合作：科学、哲学、农业等方面的互相借鉴第二篇：第四章：近代世界的起点1.文艺复兴与大航海时代：人文主义思想的兴起、地理发现的重要意义2.宗教与宗教战争：新教的诞生、天主教、宗教战争的影响3.启蒙运动与科学革命：人类理性思维的崛起、科学与技术的迅速发展第五章：欧洲资本主义的兴起与殖民扩张1.英国的资本主义起步：农业革命、工业革命、议会制度的发展等2.法国大革命与拿破仑时代：启蒙思想的传播、人权的宣言、拿破仑的霸权等3.殖民帝国的崛起：欧洲列强对亚非拉的殖民统治、殖民地经济的剥削第六章：亚洲反侵略斗争与西方文化的传播1.中国的抗击侵略与近代化：鸦片战争、太平天国、戊戌变法等2.日本的现代化进程：明治维新、倭寇时期、日本的军国主义崛起3.西方文化在亚洲的传播与影响：近代教育的兴起、新思潮的出现等这些是九年级历史知识要点全册的大致内容，详细内容可结合教材进行进一步学习和总结。
九年级历史必备知识点汇总及复习资料一、古代中国历史1. 夏商西周时期：了解夏朝的建立、商朝的兴衰以及西周的封建制度。
2. 春秋战国时期：掌握春秋五霸、战国七雄以及百家争鸣的历史背景和主要思想。
3. 秦汉时期：学习秦始皇的统一六国、中央集权制度以及汉武帝的文景之治。
4. 三国两晋南北朝时期：了解三国鼎立、两晋南北朝的分裂以及佛教的传入。
5. 隋唐时期：掌握隋朝的建立、唐朝的繁荣以及安史之乱的历史事件。
6. 五代十国时期：了解五代十国的分裂局面以及北宋的建立。
7. 元明清时期：学习元朝的统治、明朝的兴衰以及清朝的建立和康乾盛世。
二、近现代中国历史1. 晚清时期：了解鸦片战争、太平天国运动以及洋务运动的历史背景和影响。
2. 辛亥革命：掌握辛亥革命的背景、过程以及中华民国的成立。
3. 北洋政府时期：了解北洋政府的建立、军阀割据以及国民革命的兴起。
4. 抗日战争：学习抗日战争的背景、过程以及抗战胜利的意义。
5. 解放战争：掌握解放战争的背景、过程以及中华人民共和国的成立。
三、世界历史1. 古代希腊罗马：了解古希腊的民主制度、斯巴达克起义以及罗马帝国的兴衰。
2. 中世纪欧洲：掌握封建制度、十字军东征以及文艺复兴的历史背景。
3. 近代资本主义：学习工业革命、法国大革命以及美国独立战争的历史事件。
4. 世界大战：了解第一次世界大战、第二次世界大战以及战争对世界格局的影响。
5. 冷战时期：掌握冷战的背景、过程以及世界格局的变化。
四、复习资料1. 历史大事年表：整理重要历史事件的时间顺序，便于记忆和复习。
2. 历史人物简介：了解重要历史人物的生平、事迹以及影响。
3. 历史地图：掌握各个历史时期的地理分布和变化。
4. 历史名词解释：理解历史概念、术语的内涵和外延。
5. 历史试题解析：通过典型试题的解析，提高解题能力和历史思维。
五、历史分析方法1. 比较法：通过对不同历史时期、不同国家或地区的比较，发现历史发展的共性和差异。
2024年初三历史复习资料总结范本一、古代文明1. 早期古代文明：埃及文明、美索不达米亚文明、印度河文明、黄河文明2. 古代希腊文明：希腊城邦、雅典民主制度、奥林匹克运动会、古希腊文化3. 古代罗马文明：罗马帝国、罗马法、罗马建筑、基督教的兴起和传播4. 古代印度文明：孔雀王朝、佛教的兴起、印度数学和医学的发展5. 古代中国文明：先秦时期、秦汉帝国、汉朝经济、科技的繁荣、丝绸之路的开设二、中世纪欧洲1. 罗马帝国的衰亡和西罗马帝国的灭亡，封建制度的形成2. 欧洲封建社会：封建领主、领地经济、农奴制度、重农抑商政策、宗教的影响3. 教会的权力：教皇、主教、修道院、十字军东征、宗教裁判所4. 商业和城市的兴起：城市经济、行会制度、市政自治5. 文艺复兴：人文主义、发达的艺术和文学、大航海时代的开启三、近代史1. 大航海时代：哥伦布、达·伽马、麦哲伦等航海家的探险和发现2. 印第安人的遭遇：殖民扩张、奴隶贸易、文化的碰撞3. 宗教改革：马丁·路德、宗教战争、新教的兴起4. 经院哲学的衰落：启蒙运动、科学的发展、启蒙思想家的思想和影响5. 英国的民主进程：君主立宪制、普选权的扩大、议会的兴起四、现代史1. 法国大革命：三权分立、人权宣言、资产阶级革命的胜利2. 工业革命：蒸汽机、纺织机、钢铁工业的兴起、工业化的影响3. 殖民主义和帝国主义：东印度公司、非洲和亚洲的殖民地、开启了一系列侵略战争4. 第一次世界大战：军备竞赛、战争爆发的原因、条约的签署与影响5. 第二次世界大战：纳粹德国的崛起、轴心国与同盟国的战争、原子弹的爆炸和日本投降五、现代国际关系1. 冷战时期：美苏两个超级大国的对立、冷战影响的区域冲突2. 经济全球化和跨国公司的崛起：贸易自由化、国际经济合作与竞争的加剧3. 联合国：成立的背景、组织结构、维护世界和平与发展的作用4. 互联网时代：信息技术的快速发展和广泛应用、网络安全和隐私保护的问题5. 当代重大事件：恐怖主义的威胁、气候变化和环境问题、新冠疫情对全球的影响以上是2024年初三历史复习资料总结的范本，内容涵盖了古代文明、中世纪欧洲、近代史、现代史和现代国际关系等重要内容，希望对您的学习有所帮助。
九年级全册历史知识点整理
1. 战国时期：战国时期是中国历史上一个重要的阶段，国家分裂，战争频繁，诸侯割据。
著名的楚国、齐国、秦国等相继崛起。
2. 秦朝统一中国：秦始皇统一六国后，建立了统一的中国，推行
中央集权制。
实行了一系列变革，比如推行统一的法律、度量衡等，
修筑万里长城等。
3. 西汉时期：西汉时期是中国历史上一个繁荣的时期，国力强盛，文化昌盛。
著名的汉武帝、汉昭帝等都是西汉时期的重要人物。
4. 汉朝的衰亡：由于内乱外患等原因，西汉逐渐走向衰亡，最终
被王莽篡位，后来刘秀建立东汉王朝。
5. 三国时期：东汉末年，发生了三国争霸的局面，曹操、刘备、
孙权三国相争。
最终，魏国取代东汉，建立魏晋南北朝时期。
6. 魏晋南北朝：魏晋南北朝时期是中国历史上一个动荡的时期，
南北分裂，民族大迁徙。
著名的北朝有北魏、北齐、北周等，南朝有
东晋、南朝宋、南朝齐、南朝梁、南朝陈等。
7. 隋唐时期：隋唐时期是中国历史上一个繁荣的时期，大唐王朝
在此时得到了辉煌的发展。
著名的唐太宗、武则天等都在这个时期执政。
8. 唐朝的疆界：唐朝疆界辽阔，国力强盛。
开辟了丝绸之路，文
化繁荣。
安史之乱后，唐朝逐渐走向衰亡。
9. 五代十国时期：五代十国时期是中国历史上一个割据混战的时期，十国相争，五代更替。
宋朝在此时站稳脚跟，建立了南宋王朝。
10. 南宋时期：南宋王朝是中国历史上一个文化繁荣、科技进步
的时期。
著名的文人如苏东坡、黄庭坚等都在南宋时期活跃。
九年级历史全册复习提纲第一单元：秦朝的统一中国1. 秦朝的建立与统一战争•秦赵之战•秦朝的建立•项羽和刘邦的争斗2. 中国历史上的分裂与统一•春秋战国时期的分裂•秦朝的统一与中国历史的分水岭•秦朝的统一对中国历史产生的影响3. 秦始皇及其统治•秦始皇的治理手段•墓室的建造第二单元：秦汉之际的中国1. 秦汉之际的政治改革•三公九卿制度•儒家学说的兴起•法家学说的兴起2. 秦汉边疆的拓展•西南地区的征服与开发•北方边疆的防御3. 刘邦与汉朝的建立•刘邦的功绩与政策•汉朝的建立与发展第三单元：西汉时期的中国1. 西汉的政治制度•三公九卿制度的发展•儒家思想在西汉的影响2. 经济发展与社会变革•国家经济的发展与农业技术的进步•商业与手工业的繁荣3. 西汉的外交与文化交流•丝绸之路的开通与发展•西汉与罗马帝国的交流第四单元：东汉时期的中国1. 建武中兴与赤眉起义•王莽篡位与新朝的建立•赤眉起义与刘秀的建武中兴2. 东汉的政治与文化•吴汉政权的建立与粉碎•东汉的文化与科技3. 长平之战与三国分立•董卓之乱与十八位诸侯的争夺•曹操、刘备、孙权的兴起与对峙第五单元：三国与两晋南北朝时期的中国1. 三国鼎立与西晋的建立•三国蜀汉、魏国、吴国的对峙•西晋的建立与政治内乱2. 南北朝时期的分裂与统一•南朝与北朝的对立•南北朝统一的历次尝试3. 南北朝时期的政治与文化•北方民族政权的兴起与文化交流•南方的稳定与经济发展第六单元：隋唐时期的中国1. 隋朝的统一与政治改革•隋文帝杨坚的统一战争•隋朝的政治制度与改革2. 唐朝的政治与社会•唐朝的政治制度与政治家•社会的稳定与经济的繁荣3. 长安与东都的文化繁荣•唐朝的文化与科技•长安与东都的区别与联系第七单元：五代十国与北宋时期的中国1. 五代十国的分裂与政权更迭•五代十国政权的兴亡•民族政权的兴起2. 北宋的建立与政治制度•北宋的建立与政治改革•巨臣政治与改革的限制3. 北宋的经济与文化•农业生产与商业的繁荣•文人墨客与科技的发展第八单元：南宋时期的中国1. 南宋的统治与政治制度•南宋的统治者与政治家•南宋的政治制度2. 南宋的经济与文化•南宋的社会与经济•南宋的文化与科技3. 金朝与南宋的对立与和平•金朝的建立与南宋的对峙•金宋对立演变为南北和议第九单元：元朝时期的中国1. 元朝的建立与世袭制•蒙古帝国的建立与统治者•元朝的国号与政治制度2. 元朝的政治与经济•元朝对中国的统治与影响•元朝的经济制度与发展3. 元朝的灭亡与明朝的建立•农民起义与元末之乱•明朝的建立与政治制度以上就是九年级历史全册的复习提纲，涵盖了秦朝至元朝的中国历史要点。
九年级历史复习知识点一、古代文明1.古代文明的起源人类文明的起源可追溯到几千年前的古代文明。
最早的古代文明出现在亚洲的两河流域、尼罗河流域和黄河流域等地。
2.夏、商、周三代夏、商、周三代是中国古代文明的重要时期。
夏朝是中国历史上的第一个朝代，奠定了中国政治制度的基石。
商朝是中国奴隶社会时期，以发展商业为特征。
周朝是中国封建社会的开端，由西周和东周组成。
3.古印度河流域文明古印度河流域文明是古印度次大陆上的一支重要文明，出现在公元前2500年至公元前1500年之间。
它的特点包括建立了城市、发展了农业和手工业、形成了文字系统等。
4.古埃及文明古埃及文明是出现在尼罗河流域的重要文明之一。
它有强大的国家机构、复杂的社会结构和发达的宗教体系。
埃及著名的金字塔就是这一时期的杰作。
二、古代希腊罗马文明1.古希腊古希腊是西方文明的重要源头之一。
古希腊的政治制度以城邦制为特色，同时也是哲学、科学和艺术的发源地。
2.古罗马古罗马帝国是欧洲历史上最伟大的帝国之一。
它以法律、工程和政治制度的发展而闻名，对后来的西方文明产生了深远影响。
三、中世纪与近代史1.封建社会中世纪是欧洲封建社会的时期。
封建制度以土地为基础，贵族拥有土地并控制农民，形成了等级制度。
2.十字军东征十字军东征是基督教国家为夺回耶路撒冷而对伊斯兰教领土发动的军事行动。
这场东征对欧洲和中东地区的政治、经济和文化产生了深远影响。
3.大航海时代大航海时代是欧洲国家探索和开拓新大陆的时期。
葡萄牙、西班牙和其他欧洲国家通过海上航行，发现并建立了殖民地，开创了一个全新的历史时期。
四、现代与当代史1.工业革命工业革命是现代工业文明的崛起。
它以机械化生产和工厂制度的出现为标志，推动了社会和经济的巨大变革。
2.殖民地时代殖民地时代是欧洲列强对其他国家进行殖民统治的时期。
殖民地制度造成了种族歧视和经济不平等，对被殖民地的国家产生了深远影响。
3.世界两大战争第一次世界大战和第二次世界大战是20世纪最具影响力的两次战争。
九年级历史全册知识点大全一、世界历史1. 古代文明起源和早期文明发展- 文明的起源：亚洲的黄河流域和非洲的尼罗河流域是古代文明的起源地之一。
- 主要古代文明：埃及文明、美索不达米亚文明、印度河流域文明、黄河流域文明、古代希腊文明和古代罗马文明。
2. 古代希腊和古代罗马- 古希腊：希腊城邦的兴起、雅典的民主制度、斯巴达的军国主义、希腊神话和奥林匹克运动等。
- 古罗马：罗马城的建立、罗马共和国和罗马帝国时期的政治制度、古罗马法律和萨拉森人的入侵等。
3. 欧洲中世纪- 封建制度和骑士精神：封建主和领主是社会的统治者，骑士精神强调勇敢、忠诚和礼仪等价值观。
- 十字军东征：阿拉伯帝国的扩张激起了欧洲人的反击，十字军通过东征来恢复圣地，也带回了中东的文化和物品。
4. 近代欧洲- 文艺复兴和大航海时代：文艺复兴推动了科学和艺术的发展，大航海时代开启了欧洲对世界其他地区的探索和殖民。
- 宗教改革和宗教战争：宗教改革由马丁·路德发起，导致天主教和新教之间的冲突和战争。
5. 近代亚洲- 中国明清时期：明朝的海上禁止政策和清朝的封闭政策导致中国错失了发展机遇。
- 日本江户时代：江户幕府的统治下，日本实行了严格的封闭政策，但也有一些内部的政治和社会改革。
6. 近代非洲和美洲- 非洲的殖民化：欧洲列强对非洲进行了殖民掠夺，带走了大量资源并剥夺了非洲人民的权益。
- 美洲的殖民化：西班牙、葡萄牙、英国等国家对美洲进行殖民，带来了欧洲文化和疾病，并进行了大规模的奴隶贸易。
二、中国历史1. 中华文明起源和古代王朝- 夏、商、周：夏朝是中国历史上的第一个王朝，商朝是中国最早的有文字记载的王朝，周朝是中国历史上最长的一个王朝。
2. 秦、汉、魏晋南北朝- 秦朝：秦始皇统一中国，实行中央集权制度，建立了较完整的行政区划和法律制度。
- 汉朝：汉朝开展的丝绸之路促进了中外经济文化的交流，科学技术也蓬勃发展。
- 魏晋南北朝：三国时期的魏、蜀、吴，以及南北朝时期的南朝和北朝，中国历史上的政权动荡时期。
九年级全一册复习资料第一单元历史启示录第一课历史的足迹一、五千年文明1、中华民族的发展史是什么样的历史?不仅是一部民族文明的创造史，也是一部民族精神的生长史，更是一部民族发展的探索史。
2、五千年文明：①五千年来勤劳勇敢的人民团结奋斗、开拓创新，创造了辉煌的中华文明；②中华民族有悠久而辉煌的文明史：中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最先进的文明之一。
③西方国家曾经把中国称为“东方大雄狮”。
中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚，为推动世界文明的发展、社会的进步做出了突出贡献。
3、列举中国人民为人类文明创造辉煌文明的典型例子。
（三个）如：甲骨文、新石器时代的彩陶、东汉时期的地动仪、世界上最早的天文学著作《甘石星经》等等（参考课本P2-3）二、百年沧桑1、中国由强变弱的原因：①、封建统治者的腐败无能②、国家的落后（闭关自守）③、帝国主义列强的侵略。
2、中华民族历经百年的表现：①、被迫与帝国主义签订一个个不平等条约。
如：《南京条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》等，中国一步步沦为半殖民地半封建社会，使中国人民经受了百年的苦难。
②、帝国主义列强肆无忌弹地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的神圣领土、主权和尊严。
3、中华民族历经百年沧桑的社会结局：一步步沦为半殖民地半封建社会三、百年抗争1、中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。
2、列举近代中华民族英勇抗争的史实①、1841年，三元里人民抗英。
②1839年，林则徐虎门销烟。
③、1894年甲午海战，邓世昌壮烈牺牲。
④、1895年，康有为、梁启超，戊戌变法。
⑤、1911年，孙中山领导辛亥革命推翻林清王朝。
第二课历史的昭示一、弘扬民族精神1、中华民族精神的内涵（中华民族之魂、民族精神）是什么？P9了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（“中国的脊梁”指中华民族伟大的民族精神）2、民族精神在中华文化发展中所起的作用是什么？P9民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，正是由于这种伟大的民族精神，中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、延绵不绝，表现出强大的生命力。
3、什么是爱国主义？它的表现如何？P10①、含义（内涵）：爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。
②、表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。
4、列举爱国的英雄事迹 P10 郑成功收复台湾；邓世昌在甲午海战中壮烈牺牲；杨靖宇等5、中华民族历来以勤劳勇敢、自强不息著称于世。
P116、新中国成立以来，我国的民族精神又有哪些新的体现？（中国共产党对民族精神的丰富和发展）P11 革命年代：井冈山精神、长征精神、延安精神；建设时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。
是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了民族精神的时代特点和强大的生命力。
7、中华民族历来以团结统一、爱好和平著称于世。
爱好和平是中华民族的优良传统P128、我国对外交往的原则是什么？P12 睦邻友好、和平共处9、我国对外交往的政策是什么？P12 独立自主的和平外交政策10、列举反映我国民族精神的名人名言①、天下兴亡，匹夫有责；②、鞠躬尽瘁，死而后已；③、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；④、敬业乐群，公而忘私；⑤、天行健，君子以自强不息等11、列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。
例如：林则徐的虎门销烟，捍卫了国家和民族的尊严，长了中国人的志气，体现了强烈的爱国主义精神。
12、民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。
在生活中，遇到挫折不气馁，不退缩，迎难而上。
13、青少年应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神？①、要以积极的态度自觉接受民族精神的教育。
②、要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
③、弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。
二、没有共产党就没有新中国1、为什么说没有共产党就没有新中国？P13-14⑴、1921年，中国共产党成立。
中国共产党领导全国各族人民，经过28年浴血奋战，打败了封建军阀、日本帝国主义和国民党反动派，建立了中华人民共和国，中国人民从此站起来了（1949年，实现人民当家作主）。
⑵、新中国成立初期，西方世界对我国实行全面封锁，在孤立无援的情况下，中国共产党领导全国人民自力更生、艰苦创业，克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹，初步实现国家繁荣富强。
⑶、十一届三中全会以来，中国共产党解放思想，实事求是，与时俱进，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持物质文明和精神文明两手抓，努力满足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。
一个独立、自主、民主、日益繁荣昌盛的中国巍然屹立于世界的东方。
2、、中国共产党的性质、地位是什么？指导思想（行动指南）是什么？（P14-P15）性质、地位：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。
指导思想（行动指南）：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想和科学发展观。
3、党的历史使命是什么？P14 带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴三、只有社会主义才能救中国1、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命各种运动失败得出的结论：资本主义道路在中国走不通。
失败的根本原因（资本主义道路在中国走不通的原因）是什么？P15①、没有先进的、正确的理论指导②、没有找到解决中国问题的正确道路。
2、为什么只有社会主义才能救中国、发展中国？P15①、一百多年来，各种理论和运动，都在寻求救国救民的道路，但都因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路而失败。
②、中国共产党选择了马克思列宁主义作为理论基础，带领中国人民走上社会主义道路。
③、在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，中国人民建立了完全独立、拥有主权和民族尊严的国家。
社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。
④、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
新中国成立60多年，特别是改革开放以来，我国取得的举世瞩目的伟大成就，充分表明：只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴。
3、社会主义革命取得的伟大胜利充分证明了：只有社会主义才能救中国。
P154、中国历史上最广泛、最深刻的社会变革——建立社会主义制度P165、新中国成立以来，取得的巨大成就充分证明了：只有坚持走中国特色社会主义道路，才能够实现我国的发展和中华民族的伟大复兴（只有社会主义才能发展中国）。
P166、新中国成立以来取得巨大成就的原因是什么？①、根本原因：社会主义的本质，其内容是：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。
②、坚持中国共产党的领导；③、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线：④、坚持以经济建设为中心；⑤、坚持改革开放；⑥、实施科教兴国战略和人才强国战略，⑦、实施可持续发展战略；⑧、发扬艰苦奋斗精神，等等7、历史给我们的昭示：（1）要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
（2）没有共产党就没有新中国，就没有中国初步的繁荣富强。
（3）只有社会主义才能救中国，才能发展中国。
只有社会主义才能实现中华民族的伟大复兴。
第三课天下兴亡匹夫有责祖国百年沧桑，已经无数次地证明，落后就要挨打。
警示我们：要树立忧患意识，立志振兴中华。
P17一、树立忧患意识1、为什么要树立忧患意识？( P17-18)①、历史的经验教训证明：忧劳可以兴国，逸豫可能亡身。
②、当前我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。
③、和世界主要发达国家相比，我国在科技领域、教育文化、综合国力等方面仍然存在存在差距。
总之，冷静分析现实，充分认识我国与发达国家的差距，我们要有高度的紧迫感，因此我们要树立强烈的忧患意识。
2、与发达国家相比我国存在哪些差距？P18 ①、科技领域。
②、教育文化。
③、综合国力。
我国制造技术与发达国家相比存在的三大差距：A、制造技术创新能力不强；B、制造技术基础薄弱；C、制造技术创新体系尚未形成。
二、以振兴中华为已任1、为什么青少年要以振兴中华为已任？(P19-20)①历史上许多中华儿女都“以天下为已任”；②中国还不发达，中国人民还不富裕，中国要赶上世界发达国家的水平，还要走很长的艰苦之路；全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的挑战。
③我们青少年是祖国的希望，是21世纪社会主义建设的主力军，我们的成长关系着国家的兴旺。
2、我们面临历史和时代挑战的新长征指的是：全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴——是时代赋予当代青年的崇高使命、历史使命——振兴中华P193、树立忧患意识，振兴中华，我们青少年应该怎样做？(P19-20)①我们青少年必须继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设社会主义的伟大旗臶时代相传。
②青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代步伐，在德智体美等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。
（结合P20梁启超的话理解）第二单元财富论坛第四课走向小康一、感受小康1、举例说明老百姓生活水平小康化的具体表现（P23-25小字）（可以从衣食住行方面举）①、靓起来的衣着服饰：人们衣着求新、求美，讲究舒适、大方，“一季多衣”取代了过去的“一衣多季”；②、精起来的饮食：人们吃得越来越好，越来月精，食品消费逐渐向营养讲究、风味、方便等集约消费方式转变；③、大起来的住房：危房改造工程、安居工程的实施，让不少人喜迁新居。
④、多起来的轿车：略；⑤、鼓起来的钱袋子：略；⑥降下来的恩格尔系数：略或者①、穿衣：从穿土布衣到追求时尚的流行服装；②、住房：从土房到水泥钢筋楼房；③、食：从定量供应到量多质好，讲究营养；④、行：从步行、自行车到摩托车、小汽车；2、党的十一届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。
到20世纪末，人民生活总体上达到小康水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。
P25二、解读小康1、我国现代意义上的小康最早由邓小平提出来的。
P262、我国经济发展的“三步走”战略是设想是什么？P26分三步走的战略目标是：（1）、以1980年为基点，到1990年国民生产总值翻一番，解决温饱问题；（2）、到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；（3）、再经过50年，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
