四年级语文下第2课 桂林山水带拼音

2、《桂林山水》一、我会读拼音，写词语。

pínɡzhànɡpān dēnɡwúxiálián mián búduàn( ) ( ) ( ) ()二、我会区别形近字并组词。

澜（）攀（）瑕（）绵（）润（）举（）假（）棉（）三、我会给多音字组词。

sì（）juàn（）似卷shì（）juǎn（）四、课内阅读我能行。

1、这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“__________________,____________________。

”1、把短文内容补充完整。

2、“这样的山”指的是_______________________________________。

3、“这样的水”指____________________________________________。

4、“连绵不断的画卷”还指_____________、_________________、__________________5、这一自然段在全文的作用是___________________________________________ 。

2、我__________过峰峦雄伟的泰山，___________过红叶似火的香山, 却从没___________过桂林这一带的山。

桂林的山真奇呀啊，一座座（拔拨）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏．（bǐng píng）障，像新生的竹笋，色彩明（立丽），倒．（dào dǎo）映水中；桂林的山真险啊，危峰兀．（wū wù）立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒．（d ào dǎo）下来。

1、把短文内容补充完整。

2、用“\”画去括号中错误的字和读音。

教学要求1.学习课文,感受桂林山水的美好,培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。

2.会认、会写本课生字。

能正确读写“玩赏、无瑕、扩散、攀登、波澜壮阔”等词语。

3.有感情地朗读课文,背诵全文。

了解作者的语言表达特点,模仿课文例段,学习用相同的句式写一段话。

重点难点通过朗读品味,感受桂林山水之美,体会作者的表达方法。

教学课时两课时12 桂林山水作者:陈淼人们都说:“桂林山水甲天下。

”我们2乘着木船,荡漾在漓(lí)江上,来观赏桂林的山水。

第一部分(第1自然段):写了观赏桂林山水的原因,为全文作了总领。

我看见过波澜(lán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。

3[①为什么写大海和西湖呢?]漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,4[②“漓江的水真静啊”一1知识点详解☜2句中“真”改为“好”或者“很”有什么不同?]清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕(xiá)的翡(fěi)翠。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

5[③漓江的水主要的特点是什么?]段导读:这一自然段写出了漓江水的特点。

运用了对比、排比、比喻等多种修辞手法,把漓江水的美如画般地展现在读者面前。

我攀登过峰峦(luán)雄伟的泰山,游览过红叶似[sì]火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

6[④写泰山和香山有什么作用呢?]桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆(luò)驼(tuó),奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏[píng]障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒[dào]映水中;桂林的山真险啊,危峰7兀(wù)立,怪石嶙(lín)峋(xún),好像一不小心就会栽倒下来。

段导读:这一自然段写出了桂林山奇、秀、险的特点。

人教版小学四年级语文下册全册课课练习题及答案1 古诗词三首每课一练【字词荟萃】1.看拼音写词语。

ɡūdútán miàn qīnɡluófēnɡjǐnɡjiù cénɡān（）（）（）（）2. 比一比，再组词。

庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）厌（）庭（）狐（）累（）暗（）【句段集锦】1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。

（1）湖光秋月两相和湖光：________________________ 秋月：________________________诗句的意思是：_____________________________________________。

（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

红胜火：______________________ 绿如蓝：________________________诗句的意思是：_____________________________________________。

2．根据意思写诗句。

（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。

_____________________________________________。

（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。

_____________________________________________。

【课文链接】1.默写古诗《望洞庭》，再填空。

望洞庭_________________________，________________________。

_________________________，________________________。

（1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，___________比作______________________比作___________。

2. ɡuìlín shān shuǐ2. 桂林山水zuòzhě：chén miǎo作者：陈淼rén men dōu shuō：“ɡuìlín shān shuǐjiǎtiān xià。

”wǒmen chénɡzhe人们都说：“桂林山水甲天下。

”我们乘着mùchuán，dànɡyànɡzài líjiānɡshànɡ，lái ɡuān shǎnɡɡuìlín de shān shuǐ。

木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

wǒkàn jiàn ɡuòbōlán zhuànɡkuòde dàhǎi，wán shǎnɡɡuòshuǐpínɡrújìnɡ我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜de xīhú，quècónɡméi kàn jiàn ɡuòlíjiānɡzhèyànɡde shuǐ。

líjiānɡde shuǐ的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水zhēn jìnɡā，jìnɡde rànɡnǐɡǎn juébúdào tāzài liúdònɡ；líjiānɡde shuǐ真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水zhēn qīnɡā，qīnɡde kéyǐkàn jiàn jiānɡdǐde shāshí；líjiānɡde shuǐ真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水zhēn lǜā，lǜde fǎnɡfúnàshìyíkuài wúxiáde fěi cuì。

2. ɡuìlín shān shuǐ2. 桂林山水zuòzhě：chén miǎo作者：陈淼rén men dōu shuō：“ɡuìlín shān shuǐjiǎtiān xià。

”wǒmen chénɡzhe人们都说：“桂林山水甲天下。

”我们乘着mùchuán，dànɡyànɡzài líjiānɡshànɡ，lái ɡuān shǎnɡɡuìlín de shān shuǐ。

木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

wǒkàn jiàn ɡuòbōlán zhuànɡkuòde dàhǎi，wán shǎnɡɡuòshuǐpín ɡrújìnɡ我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜de xīhú，quècónɡméi kàn jiàn ɡuòlíjiānɡzhèyànɡde shuǐ。

líjiānɡde shuǐ的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水zhēn jìnɡā，jìnɡde rànɡnǐɡǎn juébúdào tāzài liúdònɡ；líjiānɡde shu ǐ真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水zhēn qīnɡā，qīnɡde kéyǐkàn jiàn jiānɡdǐde shāshí；líjiānɡde shuǐ真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水zhēn lǜā，lǜde fǎnɡfúnàshìyíkuài wúxiáde fěi cuì。

部编版四年级下册语文课内阅读练习二、《桂林山水》我曾攀登过雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，但却从未见过桂林这一带的山。

桂林的山真是奇妙啊，一座座拔地而起，各不相连，形态万千；桂林的山真是秀丽啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，反射在水中；桂林的山真是险峻啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会倒塌下来。

1.桂林的山的特点是奇妙、秀丽、险峻。

文中最能体现桂林的山“奇妙”特点的词语有“拔地而起”、“各不相连”、“形态万千”。

2.我最喜欢的比喻句是“像翠绿的屏障”，描写水的比喻句可以是“水面像一面镜子，清澈透明”。

3.文中三次出现带有“啊”的句子，读起来带有赞叹的语气，因为它表达了作者喜爱桂林山水的思想感情。

4.这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让人感觉像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

三、《记金华的双龙洞》1）路上迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

走上大概五公里，便来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。

1.短文中的两对反义词是“宽”——“窄”、“缓”——“急”。

2.仿照“或浓或淡”这种结构写的词语是“多彩缤纷”、“无边无际”。

3.模仿文中划线部分，可以造出“时而晴空万里，时而狂风暴雨”的句子。

4.从“溪声也时时变换调子”这句话，可以感受到作者当时的心情是轻松愉快的。

2）在洞口抬头望去，山相当高，突兀森郁，很有气势。

洞口像桥洞似的，很宽。

走进去，仿佛到了大会堂，周围是石壁，头顶是高高的石顶，可以容纳一千或八百人开会，一定不会觉得拥挤。

泉水靠着洞口的右边往外流。

这是外洞。

1.这段话描写了洞口和外洞。

2.外洞的特点是宽敞，用“洞口像桥洞似的，很宽”表现。

3.作者在具体介绍外洞的特点时，用了“列数字”的方法。

4.作者在介绍洞口时，用“可以容纳一千或八百人开会，一定不会觉得拥挤”来说明，这样的介绍让人更加形象地感受到洞口的宽敞。

2 《桂林山水》课时练第一课时一、看拼音写词语。

bōlán lián mián búduàn wúxiápān dēngshān luán tài shān luòtuo luólièpíng zhàng二、多音字组词。

juǎn（）pínɡ（）卷屏juàn（）bǐnɡ（）dǎo（）jué （）倒觉dào（）jiào（）三、形近字组词。

赏（）离（）棉（）峦（）尝（）漓（）绵（）恋（）四、将下列搭配适当的词语用线连起来。

无瑕的竹笋波澜壮阔的泰山翠绿的翡翠峰峦雄伟的画卷新生的屏障连绵不断的大海第二课时一、判断句子的正误，在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”。

1．“形态万千”的意思是有一千种或一万种形态、姿态。

（）2．“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。

（）3．这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。

（）4．“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。

（）5．因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。

（）二、根据课文内容填空。

1.“桂林山水甲天下”的意思是说，这句话在文中起的作用。

2.课文将、与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水的特点；将、与桂林的山进行比较，是为了突出桂林山的特点。

三、请仿照例句为你熟悉的景色写一段话。

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

四、课内阅读。

这样的山（围绕环绕）着这样的水，这样的水（倒映倒立）着这样的山，（在再）加上空中云雾迷（濛蒙），山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连（绵棉）不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

四年级下册生字大全篇一：人教版四年级语文下册生字表二(带拼音)人教版四年级语文下册生字表（二）1. ínɡtínɡtánluó ān1. 亭庭潭螺谙2. lán xiá pān luán tài luò tuó luózhànɡ wū mián2. 澜瑕攀峦泰骆驼罗障兀绵3. zhè tónɡ cù nónɡ tún shāo é cā wān yán rǔ jù yuán3. 浙桐簇浓臀稍额擦蜿蜒乳据源5. wéi cái shǔ huò chí zènɡ shǐ dé huò mǎ kù shāo xiànɡ bō5. 维财属货驰赠驶德惑码库捎橡拨7. zūn wò chénɡ bèi kān shàn kuǎn lìshòu jié hóu chuí pèi7. 尊沃呈惫堪善款例瘦杰喉捶配9. yòu tān zhēn cháo zhuó qǐ yú chǔn fǎn lán ōu mào xū chè9. 幼滩侦嘲啄企愚蠢返拦鸥帽吁彻11. biān fú bǔ é wén bì ruì chēnɡ yínɡ jiē ài yínɡ11. 蝙蝠捕蛾蚊避锐铛蝇揭碍荧13. xuē wèi shào tǐnɡ sī shuǎi tī qiānɡ fánɡ ɡuǐ hàn ɡǔn huǐ ɡuàn13. 削喂哨挺斯甩踢枪防鬼汉滚毁惯15. xī shēnɡ kǎi zhēnɡ ā yí jì ɡònɡshènɡ zhù zuì è jiàn kānɡ15. 牺牲凯征阿姨济贡圣驻罪恶健康17. jìnɡ chànɡ kē bàn shùn hú xiánɡ quán bīn17. 径畅磕绊瞬弧翔权缤19. rǎo yù qū zhěn hàn tà xiàn19. 扰欲屈诊撼蹋限21. pénɡ shì ɡuàn jú qiáo lǜ mì sǒnɡ dǎo bān cháo xié mián xīn21. 棚饰冠菊瞧率觅耸捣搬巢谐眠辛23. cán sānɡ zhòu ɡēnɡ jì sāi lù lì23. 蚕桑昼耕绩塞鹭笠25. lüè biàn fènɡ wéi bànɡ shuān tuō shì xuān sà wànɡ zhí25. 略辩奉违磅拴拖释宣萨妄执27. ɡǎnɡ chè hú ɡānɡ bà ɡǒu xiù huī huī lónɡ yǎ27. 港澈壶缸罢苟绣挥徽聋哑29. chānɡ qī cì bǎnɡ biǎn què cài cǎichánɡ wèi tànɡ jì tānɡ29. 昌妻刺绑扁鹊蔡睬肠胃烫剂汤31. yàn qū xiù bài fá pèi ráo kànɡ yāsuǒ hěn xī ɡān zānɡ31. 焰驱袖败罚佩饶抗押锁狠膝肝脏篇二：四年级语文下册全册生字表(人教版)四年级语文下册全册生字表（人教版）四年级语文下册全册生字表（人教版）人教版语文四年级下册生字表（一）1.螺(lu?) 谙(ün)2.澜(lán) 瑕(xiá) 翡(fti) 峦(luán) 骆(lu?) 驼(tu?) 兀(wù) 绵(mián)3.浙(zha) 臀(tún) 稍(shüo) 额(?) 蜿(wün) 蜒(yán)4.缎(duàn) 涧(jiàn) 俯(fǔ) 皑(ái) 蹄(tí) 溅(jiàn) 延(yán) 鞍(ün)5.拮(ji?) 寐(mai) 驰(chí) 馈(kuì) 惑(hu?) 捎(shüo)6.巷(xiàng) 津(j?n) 损(sǔn) 晾(liàng) 签(qiün) 耽(dün) (shuǎi)赚(zhuàn)7.沃(w?) 呈(ch?ng) 惫(bai) 堪(kün) 杰(ji?) 捶(chuí)9.幼(y?u) 侦(zhyn) 嘲(cháo) 愚(yú) 蠢(chǔn)吁(xū)彻(cha)10.祸(hu?)乃(nǎi)侵(q?n)蚀(shí)垦(ktn)亩(mǔ)营(yíng)扣(k?u)11.蝙(biün)蝠(fú)蛾(?)铛(düng)揭(jiy)碍(ài)荧(yíng)12.殃(yüng)帚(zhou)腐(fǔ)壤(rǎng)翼(yì)略(l?a)键(jiàn)鲸(j?ng)13.屑（xia)挺(tǐng)拧(nǐng)蘑(m?)鬼(guǐ)呻(shyn)吟(yín)宛(wǎn)14.晋(jìn)冀(jì)絮(xù)瞎(xiü)歪(wüi)挪(nu?)枕(zhtn)劈(p?)15.卓(zhu?)盔(ku?)凯(kǎi)腕(wàn)驻(zhù)弥（mí)胁(xi?)16.蔚(wai)弋(yì）频(pín)茵(y?n)17.畅(chàng)磕(ky)弧(hú)翔(xiáng)权(quán)缤(b?n)袅(niǎo)18.捐(juün)盲(máng)屡(lǚ)眶(kuàng)遵(zūn)搂(lǒu)19.扰(rǎo)诊(zhtn)撼(hàn)蹋(tà)限(xiàn)&;#;20.吕(lǚ)滥(làn)厘(lí)刷(shuü)21.檐(yán)饰(shì)冠(guàn)捣(dǎo)谐(xi?)&;#;22.镶(xiüng)嵌(qiàn)骏(jùn)膘(biüo)垠(yín)爵(ju?)悠(yōu)畜(chù)23.蚕(cán)昼(zh?u)耘(yún)塞(süi)箬(ru?)笠(lì)蓑(suō)24.畔(pàn)兜(dōu)穗(suì)裹(guǒ)嚼(jiáo)肺(fai)腑(fǔ)撩(liáo)25.违(w?i)妄(wàng)执(zhí)26.邀(yüo)挚(zhì)仪(yí)咕(gū)痴(ch?)锁(suǒ)27.罢(bà)徽(hu?)聋(l?ng)哑(yǎ)28.婴(y?ng)毅(yì)筐(kuüng)怖(bù)肿(zhǒng)榨(zhà)憋(biy)诱(y?u)&;#;29.妻(q?)虱(sh?)蔡(cài)睬(cǎi)烫(tàng)剂(jì)30.臣(ch?n)婚(hūn)绢(juàn)豌(wün)沼(zhǎo)吉(jí)祥(xiáng)31.袖(xiù)吩(fyn)恕(shù)押(yü)狠(htn)肝(gün)挽(wǎn)32.矩(jǔ)捞(lüo)锡(x?)币(bì)叉(chü)霉(m?i)仇(ch?u)誓(shì)人教版四年级语文下册生字表（二）1. tínɡ tínɡ tán lu?ün亭庭潭螺谙2. lánxiá pün luántài lu? tu? lu?zhànɡwū mián澜瑕攀峦泰骆驼罗障兀绵3. zha t?nɡ cù n?nɡ tún shüo ? cü wün yán rǔjù yuán浙桐簇浓臀稍额擦蜿蜒乳据源5. w?i cái shǔ hu? chí zanɡ shǐ d? hu? mǎ kù shüo xiànɡ bō 维财属货驰赠驶德惑码库捎橡拨7. zūn w? ch?nɡ bai kün shàn kuǎn lì sh?u ji? h?u chuí pai&;#; 尊沃呈惫堪善款例瘦杰喉捶配9. y?u tün zhyn cháo zhu? qǐ yú chǔnfǎn lán ōu mào xū cha幼滩侦嘲啄企愚蠢返拦鸥帽吁彻11.biünfú bǔ ?w?n bì ruì chynɡ yínɡjiy ài yínɡ&;#;蝙蝠捕蛾蚊避锐铛蝇揭碍荧13.xuywai shào tǐnɡ s? shuǎi t? qiünɡfánɡɡuǐ hàn ɡǔn huǐ ɡuàn&;#;削喂哨挺斯甩踢枪防鬼汉滚毁惯15.x? shynɡ kǎi zhynɡ ü yí jì ɡ?nɡ shanɡ zhù zuìajiàn künɡ &;#;&;#;牺牲凯征阿姨济贡圣驻罪恶健康17.jìnɡ chànɡky bàn shùn hú xiánɡ quán b?n&;#;&;#;径畅磕绊瞬弧翔权缤19.rǎoyù qū zhtn hàn tà xiàn&;#;扰欲屈诊撼蹋限21.p?nɡ shì ɡuàn jú qiáo lǜ mì sǒnɡdǎo bün cháo xi? miánx?n&;#; 棚饰冠菊瞧率觅耸捣搬巢谐眠辛23.cán sünɡ zh?u ɡynɡ jì süi lù lì&;#;蚕桑昼耕绩塞鹭笠25.l?a biàn fanɡ w?i bànɡ shuün tuō shì xuün sà wànɡ zhí&;#; 略辩奉违磅拴拖释宣萨妄执27.ɡǎnɡ chahú ɡünɡbà ɡǒu xiù hu? hu? l?nɡ yǎ&;#;港澈壶缸罢苟绣挥徽聋哑29.chünɡ q? cì bǎnɡ biǎn qua cài cǎichánɡ wai tànɡ jì tünɡ&;#; 昌妻刺绑扁鹊蔡睬肠胃烫剂汤31.yàn qū xiù bài fá pai ráo kànɡ yü suǒ htn x? ɡün zünɡ&;#; 焰驱袖败罚佩饶抗押锁狠膝肝脏篇三：四年级语文(下册)生字表(二)生字的形近字【原创】四年级语文（下册）生字表（二）生字的形近字【2021年3月精心整理用于四年级语文（下册）生字的拓展、复习】1、古诗词三首。

四年级下册语文课文第二课桂林山水生字:桂林山水课文生字《桂林山水》这篇语文课文对于四年级的学生来说，除了个别新词需以外，就是引用的两句话，也可以通过自学自悟来进展理解。

WTT在此整理了四年级下册语文课文第二课《桂林山水》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!四年级下册语文课文第二课《桂林山水》生字1 【澜】读音：澜 [lán]巧记：登“门”投“柬”，水(氵)来阻拦。

字义：大波浪，波浪组词：波澜波澜起伏推波助澜力挽狂澜造字：形声法造句：大海波澜起伏，汹涌澎湃。

笔顺：“门”两竖向笔画平行，“柬”末笔捺变点。

字歌：夜色已阑珊海水起波澜斑斓五彩色诬陷出流言2 【瑕】读音：瑕 [_iá]巧记：大“王”告假人未到(叚)。

字义：玉上面的斑点，比喻缺点组词：无瑕瑕疵(cī)洁白无瑕造字：形声法造句：我最喜欢冬天那洁白无瑕的雪花。

笔顺：左窄右宽。

“王”最后一笔为提;右部布局均匀。

字歌：有玉美无瑕色彩似锦霞来人辨真假片刻无闲暇3 【攀】读音：攀[pān]巧记：“手”“大”托起“林”间两叉(爻)，用力向上爬。

字义：①抓住别的东西向上爬②拉拢，拉扯组词：①攀登攀树攀爬②攀谈造字：形声法造句：我和朋友们方案攀登圣母峰。

笔顺：“爻”与“手”居中，双“木”对称，“大”撇捺伸展。

字歌：中间两个叉木字两边挂底下有大手抓住往上爬4 【峦】读音：峦 [luán]巧记：千变万化又不见，忙到“山”上来找寻。

字义：①连着的山②小而尖的山组词：①山峦峰峦重峦叠嶂造字：形声法造句：九寨沟重峦叠嶂、山清水秀，是旅游的好地方。

笔顺：上宽下窄。

第三、四笔为竖，两点左右对称。

字歌：山有峰峦心生留恋又在变化弓到弯弯5 【泰】读音：泰 [tài]巧记：春夜(?)喜雨(氺)。

字义：①平安，安定②极组词：①泰然国泰民安②泰西造字：形声法造句：撇捺长而舒展;“氺”两边对称，互相照应。