沪科版八年级物理下册同步测试--第9章 第3节 物体的浮与沉 第2课时 浮沉条件的应用

第三节物体的浮与沉一、单选题1.如图所示的四个场景中，主要依靠空气浮力而“飞天”的是（）A.孔明灯B.飞机C.火箭D.风筝2.如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）A.M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小B.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力C.M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力3.重80N的物体浸没在水中时，弹簧测力计示数为零，若把该物体浸入酒精中，则该物将（）A.上浮B.下沉C.悬浮D.无法判定4.在“制作简易密度计”的综合实践活动中，小华取一根饮料吸管，将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来，制作成一支简易密度计，他将该密度计分别放入水、酒精中，所受的浮力分别为F1、F2，排开的液体所受重力分别为G1、G2，下列选项正确的是（）A.F1＞F2B.F1=F2C.F1＜G1D.G1＞G25.如图是甲、乙两种物质质量与体积关系的图象。

分别用甲、乙两种物质制成实心球，将球放到盛有足量水的大容器中，则下列说法正确的是（）A.甲球的密度小于乙球的密度B.乙球的密度是1.0×103kg/m3C.甲球一定漂浮在水面D.乙球一定漂浮在水面6.甲乙两容器质量、底面积均相同，盛有不同的液体放在水平桌面上，A、B两物块完全相同，放入容器中静止时所处位置如图，下列说法正确的是（）A.物块A受到的浮力大于物块B受到的浮力B.两容器对水平桌面的压强一定相等C.两物块下表面受到的液体压强相等D.甲容器中液体的密度小于乙容器中液体的密度7.如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法中正确的是（）A.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B.M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C.M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D.M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力8.小明将两个质量相同而材料不同的小球甲、乙同时没入水中，放手后发现：甲球浮出水面而乙球沉入水底，分别静止在水中的不同深度，如图所示，比较两球静止时受到的浮力大小，那么（）A.甲球受到的浮力大B.它们受到的浮力一样大C.乙球受到的浮力大D.条件不足无法比较大小三、填空题1.在水平桌面上有一个圆柱形水槽，装有10cm深的水。

9.3研究物体的浮沉条件--同步练习知识回顾：1、物体的浮沉条件．．．．： (1)浸在液体里的物体只受浮力和重力。

(2)下沉 悬浮 上浮 漂浮F 浮 <G F 浮 = G F 浮 > G F 浮 = G ρ液<ρ物 ρ液 =ρ物 ρ液 >ρ物 ρ液 >ρ物V 排 较大 V 排 较小 ①判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F 浮 与G 或 比较ρ液与ρ物 。

②根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）2、浮力的利用．．： (1)轮船．．：在水中总是漂浮。

工作原理：要使密度小于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体，必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

排水量：轮船满载时排开水的质量，单位 t 。

由排水量m 可计算出：排开液体的体积液排ρm =V ；排开液体的重力G 排 = m g ；轮船受到的浮力F 浮 = m g ； 轮船和货物共重G=m g 。

注：轮船由江河进入海洋（ρ河水<ρ海水）时，所受重力不变，浮力不变，船身会上浮一些。

(2)潜水艇．．．：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

(3)气球和飞艇．．．．．：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。

气球里充的是密度小于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。

为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。

(4)密度计．．．：在液体中总是漂浮，所受重力不变，浮力不变。

在液体中浸入的越多，说明液体的密度越小。

★3、求浮力的方法：方法 公式 使用题目的特点①弹簧测力计法．．．．．． F 浮=G －F 示 有弹簧测力计，先后测出在空气中、液体中的示数②压力差法．．．． F 浮=F 向上 － F 向下知道物体浸在液体里的深度和上下表面的面积 ③公式法．．．： F 浮=G 排=m 排g=ρ液V 排g知道物体排开液体的重力或质量；知道物体浸入液体的体积和液体的密度（一般是浸没，V 排=V 物）①③经常结合一起用④平衡法．．．： F 浮=G物体在液体中处于漂浮状态或悬浮状态G F 浮G F 浮GF 浮F 浮 G同步训练：一、选择题。

第三节物体的浮与沉小试身手1 [淄博中考] 下列情景中,受到的浮力不变的物体是（）A．正在码头卸货的轮船B．慢慢压入水中的空矿泉水瓶C．海面下正在下潜的海底探测器D．逐渐浮出水面的潜水艇2 [盐城中考] 将浸没在水中的鸡蛋释放,鸡蛋下沉,下列说法正确的是（）A．鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上B．在水中越深,鸡蛋受到的浮力越大C．下沉的鸡蛋不受浮力作用D．鸡蛋受到的浮力大于重力3 [德阳中考] 如图9-3-19所示,一个小球漂浮在水面上,有一半露出水面。

向水中加入少许食盐并搅动,待小球静止后,它受到的浮力会（）A．变小B．变大C．不变D．无法判断4 如图9-3-20所示,质地均匀的长方体木块,第一次如图甲所示直立浮在水面上,所受浮力为F1,此时水对其底部压强为p1；第二次变为如图乙所示横着浮在水面上,所受浮力为F2,此时水对其底部压强为p2。

则（）A．F1=F2,p1>p2 B．F1>F2,p1>p2C．F1<F2,p1<p2 D．F1=F2,p1=p25 甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力,示数如图9-3-21所示,再将这个苹果放入水中,静止时苹果浮在水面上,此时苹果受到的浮力为______N。

6 将李子浸没在清水中,李子沉入水底,如图9-3-22（a）所示,此时李子受到的浮力________（选填“大于”“等于”或“小于”）李子的重力。

往杯中逐渐加盐后,李子开始上浮,说明李子受到的浮力与液体的________有关；李子露出液面后继续上浮,直至漂浮在液面上如图（b）所示,说明浮力随________的减小而减小。

7 [广州中考] 悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3×106 kg。

（g取10 N/kg,海水的密度取1×103 kg/m3）（1）在图9-3-23上画出潜艇的受力示意图（以点代替潜艇）。

（2）潜艇排开海水的体积是多少？（3）潜艇所受浮力多大？（4）潜艇所受重力多大？挑战自我8 [成都中考] 关于物体受到的浮力,下列说法正确的是（）A．浸在水中的物体,体积越大,受到的浮力越大B．静止在水中的物体,受到的浮力等于自身重力C．漂浮在水面上的物体,受到的浮力可能大于自身重力D．在水中向下运动的物体,受到的浮力可能大于自身重力9 同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中,如图9-3-24所示。

第二课时物体浮沉条件的应用教学目标【知识与技能】1．能应用浮沉条件解释简单的物理现象．2．知道密度计、盐水选种、潜水艇、热气球的原理．【过程与方法】认识浮力知识在生产、生活中的应用价值．【情感、态度与价值观】1．通过对密度计、盐水选种、潜水艇、热气球的浮沉原理的学习，体验科学、技术、社会的紧密联系．2．通过浮力知识应用实例培养学生理论联系实际的良好学风，激发学生学习兴趣；通过学生自己的探究实验，激发学习欲望．重点难点【重点】知道密度计、盐水选种、潜水艇、热气球的原理．【难点】能应用浮沉条件解释简单的物理现象．教学过程知识点浮沉条件的应用【自主学习】阅读课本P179－180，完成以下问题：1．密度计是测量液体密度的工具．2．我国农民常采用盐水浸泡法来选种．3．潜水艇靠增加和减少压力舱内的海水实现上浮和下沉．4．热气球的升降与热气球的体积及热气球内部气体的密度变化有关．【合作探究】演示一密度计1．密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？答：测量液体密度的仪器，刻度是上小下大，上稀下密．2．密度计的底部配有铅坠，其作用是什么？答：使密度计能够直立在液体中．3．密度计的工作原理是什么？答：物体漂浮在液面上的条件是F浮＝G.同一支密度计漂浮在不同的液面上时，其受到的浮力大小是相等的，都等于其重力大小．4．密度计浸入液体中越深，说明液体的密度是越大还是越小？答：由F浮＝ρ液gV排可知，V排越大，液体密度ρ液越小．演示二盐水选种盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法．各种庄稼的种子，都有一定的密度．长得很饱满的小麦种子密度大，长得干瘪的种子密度小得多．盐水选中蕴含的浮力知识：人们根据物体的浮沉条件，在用盐水选种时，把漂浮的种子清除掉，保留下沉的饱满种子．演示三潜水艇1．潜水艇如何潜入水中？答：潜水艇的艇身装有压力舱，向压力舱充水时，潜水艇变重，逐渐潜入水中．2．潜水艇如何浮出水面？答：当把压缩空气打入压力舱，并将舱里的水排出一部分时，潜水艇变轻，从而上浮．3．总结：潜水艇的工作原理是靠改变自身重力实现上浮和下潜的.演示四最早的热气球1．我国在汉武帝时，就利用质地极轻的材料做成薄壳灯笼．当在其下面点燃烛火后，灯笼便会腾空而起，这就是历史上最早的热气球．2．据说由三国时期孔明发明了一种“天灯”，它与孔明的帽子有相似之处．孔明灯也是一种早期的热气球．演示五现代热气球1．热气球由哪些部分组成？答：大型的热气球主要是由气袋、钢索、吊篮、燃气装置、液化气储罐及各种仪表组成，如图所示．2．热气球能浮在空中的原理是什么？答：热气球是通过加热空气或某些密度比空气小的气体，以获得较大的浮力来升空的．3．热气球如何下降呢？答：减小浮力，根据阿基米德原理可知，方法是减小排开气体的体积，比如热气球停止加热．【教师点拨】1．轮船从河里驶入海里，受到的浮力大小不变，船身会向上浮起一些.2．潜水艇在水面下从河里驶入海里，受到的浮力变大.3．生活中另外一些可以利用浮力的知识来解释的现象：腌鸡蛋时，开始鸡蛋漂浮，后来下沉；煮饺子时，饺子熟了后会浮出水面；吹出的肥皂泡先上升后下降，等等．【跟进训练】1．(多选)如图所示，用同一支密度计测定不同液体的密度，下列叙述正确的是(BD)A．密度计漂浮得越高，所受的浮力越大B．密度计漂浮在不同液体中，所受的浮力都相等C．密度计排开液体体积越大，液体密度越大D．密度计漂浮得越高，液体密度越大2．潜水艇是靠改变自身重力实现上浮和下潜的，向潜水艇的压力舱中充入适当的海水后，潜水艇在海水中由漂浮变为悬浮，潜水艇受到的浮力变大(选填“变大”“变小”或“不变”)．如果该潜水艇由海水中潜入长江中仍然保持悬浮，应该减小(选填“增大”或“减小”)潜水艇压力舱中水的质量．(ρ海水＞ρ水)课堂小结浮沉条件的应用⎩⎪⎨⎪⎧ 农业→盐水选种军事→潜水艇气象→热气球其他→密度计练习设计完成本课对应训练．温馨提示：实验视频见课件．。

第九章浮力第3节物体的浮与沉一．填空题（共5小题）1．（2019•赣州）如图所示是我国海军某型号潜水艇在海中悬浮、上浮、漂浮训练的过程，其中受到海水的浮力最小的状态是，自身重力最大的状态是。

【解析】潜水艇是通过改变自身重力实现浮沉的，潜水艇浸没在水中时排开水的体积不变，受到的浮力不变；当重力等于浮力时，潜水艇悬浮，当重力小于浮力时，潜水艇上浮，故上浮时的重力小于悬浮时的重力；潜水艇漂浮在水面上时排开水的体积小于浸没在水中时排开水的体积，根据F浮＝ρ液gV排可知漂浮时的浮力小于悬浮和上浮时的浮力，根据物体漂浮条件可知，漂浮时浮力又等于漂浮时的重力。

综上分析可知，受到海水的浮力最小的状态是漂浮，自身重力最大的状态是悬浮。

故答案为：漂浮；悬浮。

2．（2019•义乌市）俗话说“瓜浮李沉”，是指西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉，由此可知：（1）西瓜和李子的密度关系是ρ西瓜ρ李子；（2）用一个不计质量和体积的网袋把西瓜和李子紧紧网在一起后再投入水中，静止时处于漂浮状态，则容器底部受到水的压强会（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【解析】（1）由于李子在水中下沉，根据物体的浮沉条件可知：李子受到的浮力F浮＜G李子；李子的密度ρ李子＞ρ水；由于西瓜漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知：西瓜的密度ρ西瓜＜ρ水；所以，ρ西瓜＜ρ李子；（2）用网袋把西瓜和李子紧紧网在一起后再投入水中，AB整体漂浮，整体的重力变大，受到的浮力变大，由F浮＝ρ水gV排可知，排开水的体积变大，水面上升，由p＝ρgh可知，A的底部受到水的压强变大。

故答案为：小于；变大。

3．三个实心的、质量相等的木、铁、铜球，放入盛水容器中，如图所示，三个球受到的浮力分别是F木、F铁、F铜则三个球受到的浮力大小关系是；若将三个球放在水银中，三个球受到的浮力分别是F′木、F′铁、F′铜，则三个球受到的浮力关系。

【解析】（1）质量相等的实心铁球，木球和铜球，ρ木＜ρ铁＜ρ钢，根据ρ＝知，V木＞V铁＞V钢，由于铁球的体积大于铜球的体积，根据F浮＝ρ液gV排知，铁球受到的浮力大于铜球受到的浮力。

9.3 物体的浮与沉一、单选题1．氢气球会飞向高空，是因为（）A．受到空气的升力B．受到大气的压力C．受到空气的浮力D．不受地球的吸引2．关于铁球在水中的沉浮，有以下几句说法，正确的是（）A．悬浮在水中的铁球一定是空心的B．沉入水底的铁球一定是实心的C．凡是铁球就会沉入水底D．空心的铁球一定漂浮在水面3．如图所示，潜水艇悬浮在水中时，下列说法正确的是（）A．要使潜水艇上浮，应向水舱充水B．要使潜水艇下沉，应将水舱里的水排出一部分C．当潜水艇悬浮在水中时，潜水艇重等于同体积的水重D．潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实现浮沉的4．我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。

如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片，当飞机飞回航母后（）A．航母将浮起一些，所受浮力减小B．航母将下沉一些，所受浮力增大C．航母将下沉一些，所受浮力减小D．航母始终漂浮，所受浮力不变5．有关物体浮沉的下列说法中，正确的是A．当物体漂浮时，它所受的浮力大于它的重力B．当物体上浮时，它所受的浮力大于它的重力C．当物体悬浮时，它所受的浮力小于它的重力D．当物体下沉时，它所受的浮力等于它的重力6．如图所示是小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。

他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。

下列说法正确的是（）A ．“浮沉子”上浮时，小瓶内上方气压减小，大瓶内上方气压增大B ．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中C ．“浮沉子”下沉时，所受重力小于它受到的浮力D ．用力挤压矿泉水瓶侧面，小瓶内上方气压增大，大瓶内上方气压减小7．如图所示，某同学将两个完全相同的物体A 、B 分别放到甲、乙两种液体中。

物体静止时，A 漂浮，B悬浮，且两液面相平，容器底部受到的液体压强分别为p p 甲乙、，物体A 、B 所受浮力分别为F A 、F B 。