江西省赣州市兴国七中2017届九年级(上)第三次月考生物试卷(解析版)
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江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.“离离原上草,一岁一枯荣”。
这种生命现象说明生物具有的特征是()A.应激性B.能生长和繁殖C.能呼吸D.能排出体内的废物2.如图所示,A、B为物镜,C 、D为目镜,E、F为物镜与标本间的距离。
欲获得最大放大倍数的效果,其正确的组合是( )A.A C EB.A D FC.B C ED.B D E3.变形虫能独立生活,说明细胞是生命活动的基本单位。
要完成各项生命活动靠的是细胞各结构的分工协作,其中细胞核的功能是( )A.控制物质进出B.储存遗传物质,生命活动的控制中心C.与外界进行物质交换D.储存营养物质4.下图是人体内部分系统的代谢关系简易示意图,图中①、②、③、④分别表示()A.泌尿系统、呼吸系统、循环系统、消化系统B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统C.泌尿系统、循环系统、消化系统、呼吸系统D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统5.下列生物的细胞中具有细胞壁的是()A.①②④B.③⑤⑥C.①③④⑤D.①③⑥6.下列关于种子的说法,不正确的是()A.炒菜用的花生油,主要来自花生种子中的子叶B.将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是胚被破坏C.菜豆种子萌发时,首先突破种皮的是胚芽D.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚7.下列各种现象中属于激素调节的是()A.看电视感动得流泪B.被针刺了一下马上缩手C.青春期男生声调变低变粗D.水进入耳内引起耳鸣8.下列活动中属于条件反射的是()①呼吸运动②排尿③一朝被蛇咬十年怕井绳④谈虎色变⑤令行禁止⑥望梅止渴⑦膝跳反射⑧缩手反射A.③④⑤⑥B.①②⑦⑧C.①②③④D.⑤⑥⑦⑧9.人的生殖系统中,能够产生生殖细胞的器官是()A.阴囊和阴道B.睾丸和卵巢C.附睾和子宫D.输精管和输卵管10.将馒头放入冰箱中,可以延长保存时间,主要原因是冰箱中()A.没有细菌和真菌B.温度低,细菌和真菌全被冻死C.防止水分散失D.温度低,抑制细菌和真菌繁殖生长速度11.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息,下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是()A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D.美国白蛾中的雌蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾12.下列关于动物行为的叙述,错误的是()A.先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B.学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少D.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义13.下列做法中,属于保护生物多样性最有效的措施的是()A.将动物迁到动物园,给动物提供充足的食物B.建立自然保护区C.将濒危植物移栽到温室中进行培养D.大力宣传,严厉打击非法捕猎动植物的行为14.下列变异中,不可遗传的是()A.视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色C.玉米地中常出现个别白化苗D.经常在野外工作的人皮肤变黑15.园艺师能将一株单色野生菊花,培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,采用的是下列哪项技术?()A.种子繁殖B.扦插C.嫁接D.压条二、综合题1.如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在载玻片上画图(右),则在显微镜视野中观察到的物像是(忽略大小)()2.生物的生长和发育均离不开细胞的分裂和分化。
下列有关叙述不正确的是()A.所有的细胞长到一定程度后都可进行分裂和分化B.细胞分裂时,细胞核先分裂,细胞质后分裂C.通过细胞分裂产生的新细胞,其染色体的形态和数目与原细胞相同D.人体的四种基本组织都是通过细胞分化形成的3.北京雾霾天气严重,造成一些园林植物开花推迟。
而南昌市一些路灯下的植物却比正常花期提早一个星期左右。
这些现象说明()A.生物能够影响环境B.生物能够适应环境C.环境能够适应生物D.环境能够影响生物4.某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下,下列食物链中正确的是()A.甲→乙→丙→丁B.丁→丙→乙→甲C.丙→甲→乙→丁D.乙→甲→丙→丁5.俗话说“树不怕空心,就怕剥皮”。
其中的道理是()A.树皮中有筛管,能运输水分B.树皮中有导管,能运输水分C.树皮中有筛管,能运输有机物D.树皮中有导管,能运输有机物6.从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是()7.生物之间有捕食、竞争、共生、寄生等关系.下列四个选项中,若①②③分别表示三种生物,箭头表示物质三种生物,箭头表示物质流动的方向,则能正确表示根瘤菌与豆科植物关系的是()A.①→②B.①←③→②C.①②D.8.下图实验现象说明植物的生活需要()A.水B.光C.氧气D.无机盐9.根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是()A.伸长区B.根冠C.成熟区D.分生区10.下列不是种子萌发时所需的条件是()A.充足的空气B.充足的阳光C.适宜的温度D.一定的水分11.大自然是我们绝好的课堂。
当你和同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上,你会感觉到空气特别地清新和湿润,此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量?()A.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和运输作用C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用和运输作用12.糖类、脂肪、蛋白质三大类营养物质在消化道中消化的先后顺序是()A.糖类、脂肪、蛋白质B.蛋白质、糖类、脂肪C.脂肪、糖类、蛋白质D.糖类、蛋白质、脂肪13.下列关于小肠适于吸收的结构特点的叙述中,不正确的是()A.小肠很长且内表面有皱壁和小肠绒毛B.小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管C.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成D.有多种消化腺分泌消化液14.下列关于人体消化的叙述中,正确的一项是()A.胰腺能分泌多种消化液B.胆汁中含有消化脂肪的酶C.消化的实质是将大分子拆小D.脂肪最早在胃内被消化二、填空题1.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化瞎各各器官(依次用A.B.C.D、E表示)内被消化的程度:(1)图中的C代表消化道的部分,D代表消化道的部分。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.光合作用的实质是:()A.分解有机物,贮存能量B.分解有机物,释放能量C.制造有机物,贮存能量D.制造有机物,释放能量2.一个番茄的果实内有多个种子,说明在它的雌蕊中,曾经有()A.一个子房,一个胚珠B.一个子房,多个胚珠C.多个子房,一个胚珠D.一个子房,两个胚珠3.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”万千枝条及其绿叶,都是由下列哪一结构发育而来?()A.茎B.芽C.叶D.根4.人体胚胎和胎儿发育的场所是()A.阴道B.卵巢C.输卵管D.子宫5.如图中甲、乙、丙三条曲线,分别表示食物中三种营养物质,在消化道内被消化的变化情况,则丙曲线表示哪种营养物质的消化情况()A.淀粉B.蛋白质C.水D.脂肪6.痰的生成部位是()A.口腔B.鼻黏膜C.气管和支气管内表面的黏膜D.喉腔7.世界卫生组织提倡普遍使用铁制炊具以利于人体补充铁,是因为()A.铁是骨骼、牙齿的重要成分B.铁有利于蛋白质的形成C.铁是维生素C的成分D.铁可以防止贫血的出现8.下列关于消化的叙述,正确的是()A.物理性消化改变营养物质的结构,化学性消化不改变营养物质的结构B.胃液中有胃蛋白酶,可初步分解食物中的蛋白质C.大肠有消化功能,是粪便形成的场所D.小肠是主要的消化器官,小肠内的胆汁含消化酶9.四位网友在网上晒午餐,其中营养比较均衡的是()A.网友“笑对人生”:牛肉面3两(面+牛肉片)B.网友“春草”:炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包C.网友“爱米饭”:米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤D.网友“波波”:混合水果1盒(苹果+草莓+水蜜桃)10.下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是()A.滴加碘液后,①号试管变蓝色②③不变蓝色B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用11.血管中血液正常的的流动方向是()A.动脉→毛细血管→静脉B.静脉→毛细血管→静脉C.动脉→静脉→毛细血管D.静脉→动脉→毛细血管12.在血液循环中,血液成分的变化主要发生在()A.心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管13.下列措施中,不能提高光合作用效率,达到增加农作物产量的是()A.增加二氧化碳浓度B.延长光照时间C.增加氧气浓度D.合理密植14.在观察植物细胞时,视野中出现了一个污点,先移动玻片再转动目镜,污点都没有移动,则说明污点在()A.目镜上B.载玻片上C.物镜上D.反光镜上15.某同学对一块农田观察后,画了如下的食物网图,请分析下列正确的是()A.这个食物网有4条食物链B.这个食物网构成一个生态系统C.这个食物网有5条食物链D.蛇和鸟获得最多的能量二、综合题图一中字母表示植物不同的生理活动,图二中数字表示叶片不同结构,分析回答:(1)植物可以通过图一中所示的[C]作用制造有机物,这一生理活动主要在图二中的结构[③]中进行。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.复习课上,某生物兴趣小组对食物的消化过程进行回顾,四位同学提出了各自的看法。
经过讨论,大家一致认为,有一位同学的叙述需要改进,你认为是哪位同学A.蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化,进入小肠又进一步分解成氨基酸B.淀粉在唾液的作用下分解为葡萄糖C.胆汁虽不含消化酶,但能促进脂肪的消化D.水、无机盐等可以不经过消化,在消化道内直接被吸收2.下列关于生态系统的说法正确的是A.海洋生态系统是地球上最大的生态系统B.在—定地域内,所有的生物构成一个生态系统C.生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的D.生态系统具有很强的自我调节能力,所以生态系统不会遭到破坏3.下图是切开的苹果,从结构上可以判断这种植物属于A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物4.下列关于玉米种子的说法中,正确的是①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝④种子中的子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A.①②B.②③C.③④D.②④5.请根据下图所示的四个装置,判断下列说法不正确的是A.①可验证光合作用产生氧气B.②可验证光合作用需要二氧化碳C.③可验证呼吸作用产生二氧化碳D.④可验证蒸腾作用产生水6.在试管内加入2 mL的食用油,再加入由几种等量的消化液混合配制的“X 消化液”,充分振荡后,置于37℃的温水中,观察食用油被消化的情况。
让植物油最先消失的“X消化液”的组成成分是A.胃液、胆汁B.胃液、胰液、肠液C.胰液、肠液D.胰液、肠液、胆汁7.兴奋剂药物CERA能够持续地促进红细胞的载氧能力,从而大幅度提高运动员的耐力,但药期过后,对运动员的身体会产生不利的影响,因而一经查出,将取消比赛成绩。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时,发现它们的共同特点是()A.都有进行光合作用的器官B.都没有根、茎、叶的分化C.都能固着在海底生活D.植物体都由多细胞组成2.馒头成了我们早餐的主食之一.小麦是制作馒头的原料,小麦种子中的营养物质主要贮存在()A.胚芽B.胚轴C.胚乳D.子叶3.在我县洞头乡的森林中生长着我国一级保护植物,被誉为植物中的“大熊猫”——红豆杉。
红豆杉与红豆树相比,最主要的区别是()A.果实没有酸甜的味道B.花没有鲜艳的颜色C.种子没有果皮的包被D.雄性植株不能结果4.小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件,将不同含水量的菜豆种子置于25℃的条件下进行培养,实验时保持其它环境条件适宜且相同,记录7天后种子的萌发情况,结果如表所示.据表中数据得出的结论,正确的是()A. 该种子萌发的最适温度为25℃B. 该种子萌发的最适含水量约为70%C. 该种子含水量越大,萌发率越高D. 该种子的萌发率与氧气浓度有关5.将两株生长情况基本相同的玉米苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,结果如图所示(1号为土壤浸出液,2号为蒸馏水).对此分析正确的是()A.土壤浸出液为植株生长提供了无机盐B.该实验需在暗处进行C.实验说明植物生长需要含氮、含磷、含钾的无机盐D.此实验的变量是水6.下列对叶芽的叙述,错误的是()A.芽有顶芽和侧芽B.芽中有分生组织C.芽轴发育成茎D.芽原基直接发育成叶7.小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录.小组讨论中,同学指出小芳的记录有一项是错误的.请你找出()A.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B.菜豆种子有子叶,玉米种子没有子叶C.玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳D.均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚8.如图是桃花的结构示意图,能形成生殖细胞的结构是()A.①和③B.②和③C.③和④D.①和②9.绿色开花植物完成受精作用后,花的各部分发生了明显的变化。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是是否具备( )层次。
A.细胞B.组织C.器官D.系统2.吃西瓜时会感到很甜,是因为西瓜中有大量的糖。
这些糖主要存在于西瓜细胞的A.细胞核B.叶绿体C.细胞壁D.液泡3.依据右图分析,下列说法正确的是()A.若y表示二氧化碳含量,则a→b→c可表示血液在流经肺部毛细血管前后二氧化碳含量的变化B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量,则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化C.若y表示人体内胰岛素含量,则a→b→c可表示健康人在进食一段时间侯血液中胰岛素的变化D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量,则种子储藏时在b点比c点的效果好4.园林工人在移栽树苗后,常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。
该做法应用的原理是A.减缓土壤水分的蒸发B.降低蒸腾作用的强度C提高呼吸作用的效率 D.降低光合作用的强度5.儿童计划免疫中,通过接种卡介苗防止和控制结核病。
卡介苗对于接种的人来说属于A病原体 B抗原 C抗体 D传染源6.下图为甲、乙两人肾单位内流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线,其中①②③表示组成肾单位的有关结构。
下列分析错误的是A.②为肾小囊,其内液体为原尿B.③是肾小管,此处进行了重吸收作用C.④内液体是尿液,甲可能是肾小管发生病变D.从成分上看,甲的②内液体比④内液体多了葡萄糖7.糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病。
下列各项中与上述疾病相对应的激素是A.生长激素、甲状腺激素、胰岛素B.生长激素、胰岛素、甲状腺激素C.胰岛素、甲状腺激素、生长激素D.甲状腺激素、胰岛素、生长激素8.小明的手被针刺到后迅速缩回,该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是A.简单反射,脊髓B.简单反射,反射弧C.复杂反射,脊髓D.复杂反射,反射弧9.人体的胰腺和唾液腺都属于消化腺。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.生活中我们吃的馒头和炒菜用的花生油,它们分别来自A.小麦的胚乳、花生的子叶B.小麦的子叶、花生的子叶C.小麦的胚乳、花生的胚芽D.小麦的子叶、花生的胚芽2.下列能构成一个完整食物链的是A.虎→鹿→绿色植物B.虾→小鱼→大鱼C.绿色植物→ 鹰→蛇D.绿色植物→兔→狐3.下图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图,从甲图转变为乙图的第一步操作是A.换成高倍物镜B.装片向左移动C.调节细准焦螺旋D.调节光圈4.下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动A.变形虫B.人的成熟红细胞C.根毛细胞D.人的口腔上皮细胞5.下列有关生物实验内容的叙述,正确的是A.显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B.显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同C.制作洋葱表皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是保持细胞形态D.把显微镜的低倍镜换成高倍镜时,应换用大光圈,用凹面反光镜和调节粗准焦螺旋6.向粮仓充加二氧化碳可以延长粮食贮藏期的原因是A.抑制了粮食的蒸腾作用B.抑制了粮食的呼吸作用C.抑制了粮食的光合作用D.使细菌等微生物不能生存7.与根的生长发育有关的部位是A.根冠和分生区B.分生区和伸长区C.分生区和成熟区D.伸长区和成熟区8.玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内A.有大量薄壁细胞存在B.没有韧皮部C.没有形成层D.没有木质部9.对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用10.下列哪组物质,都能为细胞的生命活动提供能量的是A.水、糖类、氧B.糖类、脂类、蛋白质C.无机盐、维生素D.尿素、二氧化碳、糖类11.仙人掌肉质茎中的黏液有良好的净水作用,是野外工作者就地取用天然水体的净化剂。
有些仙人掌果实的汁液,早已被利用作为安全的食用红色素。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是( )A.口腔B.食道C.胃D.小肠2.人体消化和吸收的主要场所在()A.口腔B.胃C.小肠D.大肠3.小军患了夜盲症,到了夜晚就看不清东西,这主要是因为他体内缺乏()A.维生素A B.维生素B2C.维生素C D.维生素D4.血液的运输功能是由下列哪组成分完成的:()1血浆 2红细胞 3白细胞 4血小板A.12B.24C.23D.345.人体患急性炎症时,血液中的()会增多。
A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白6.家人中有人患糖尿病,治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是:()A.打针太痛B.注射比口服疗效更明显C.口服后会被分解,失去功能D.口服不易吸收7.脑和脊髓的结构和功能的基本单位是:()A.神经元B.神经C.神经纤维D.突起8.下列现象中,你认为可称为反射的是:()A.人一碰含羞草,其叶片马上卷起B.摆在窗台上的花草向外生长C.草履虫对环境中温度的变化表现出趋性D.手偶然碰到火会迅速缩回9.下列的小儿活动属于简单反射的是:()A.小儿打针就哭B.小儿看到医院就哭C.小儿听说打针就哭D.小儿看到医生就哭10.用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是( )A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞11.我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌。
痰生成的部位是( )A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.口腔黏膜D.气管和支气管12.小白鼠被注射一定量的胰岛素后,处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射()A.葡萄糖B.生理盐水C.生长激素D.维生素13.在一次医疗事故中,医生错误的将B型血输入A型血的病人体内,造成病人的上肢静脉内出现了大量的红细胞聚集团。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.以下关于人的叙述错误的是A.人是由类人猿进化来的B.禁止近亲结婚有利于减少人类遗传病的发生C.进入青春期的女孩和男孩分别出现月经和遗精是正常生理现象D.人的胎儿发育所需的营养是通过胎盘和脐带从母体获得的2.某同学建立了如下生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是A.水稻酵母菌甲流病毒B.草履虫醋酸杆菌衣藻C.水稻枯草杆菌乙肝病毒D.马尾松青霉醋酸杆菌3.人体结构的层次正确表达是A.细胞→组织→器官→系统→人体B.组织→细胞→器官→人体C.细胞→器官→组织→人体→系统D.细胞→器官→组织→人体4.概念图能直观形象地表达知识结构, 有利于加深对知识的理解和记忆。
下面是植物细胞相关概念图, 其中A、B表示结构, a、b表示功能, ①表示过程。
下列说法错误的是A. ①表示细胞分化B. A可表示叶绿体C. B表示细胞核D. a表示保护支持5.洋葱鳞片叶内表皮细胞具有,而人体细胞中没有的结构是A.叶绿体和液泡B.细胞壁和线粒体C.细胞壁和液泡D.细胞壁、叶绿体和液泡6.下列有关动物特点的叙述,错误的是A.鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳B.大鲵幼体用肺呼吸C.丹顶鹤前肢变成翼D.麋鹿胎生哺乳7.下列四种植物中,具有根、茎、叶,但不能产生种子的是8.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。
经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,该实验可以证明①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A.①②B.②④C.③④D.②③9.光合作用和呼吸作用紧密相关,若图中甲代表水和二氧化碳,则A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有机物和氧气C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有机物和氧气10.下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.A.芽B.根C.茎D.叶2.在温暖环境中久放的萝卜会逐渐变成空心,重量明显减轻,其主要原因是()A.被细菌和真菌等分解者分解B.萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物C.萝卜细胞停止了分裂和生长D.萝卜进行蒸腾作用,散失了较多的水分3.下列对于图的叙述中,哪项是错误的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶D.④是消化食物和吸收营养物质的主要器官4.如图表示人体内气体交换的过程,其中能发生气体交换的是()A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④5.如图为人心脏的内部结构示意图,医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。
该药物通过心脏的途径是()A.Ⅰ→ Ⅲ →Ⅱ→ⅣB.Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC.Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD.Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ6.下图为人体血液循环中某个部位的示意图,①③代表血管,②代表人体内某器官,箭头代表血液方向。
下列有关叙述错误的是()A.若②代表肺,则①中流静脉血,③中流动脉血B.若②代表心脏,则①中流动脉血,③中流静脉血C.若②表示肾脏,则①处的尿素等代谢废物比③处多D.若②表示小肠绒毛的毛细血管,则①处的葡萄糖等营养物质比③处少7.能正确表示动物与其气体交换部位的是()①蚯蚓-体壁②鲫鱼-鳃③家鸽-肺和气囊④蝗虫-气门⑤家兔-肺A.①③⑤B.①②④C.①②⑤D.②③⑤8.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:这些步骤发生的正确顺序是()①骨骼肌收缩②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④相应的骨受到牵引A.④②③①B.③①④②C.②④③①D.③①②④9.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸D.鸟发达的胸肌都附着在龙骨突上,牵动两翼完成飞行动作10.自然条件下,生态系统能够在一段较长的时间内保持动态平衡,其主要原因是()A.生态系统具有复杂的营养结构B.生态系统具有一定的自动调节能力C.物质循环和能量流动反复进行D.能量的收支随季节波动11.下图中的4种生物既存在明显区别,也存在共同特征。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列关于人的生殖和发育的叙述中,不正确的是()A.受精作用发生在女性输卵管里B.子宫是女性最主要的性器官C.子宫是女性最主要的性器官D.胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换2.浪费食物可耻,“光盘”行为关荣,同时食品安全也越来越被人们关注。
下列生活中常见的行为或做法,合理的是()①小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜②小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用③购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂⑤没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶.A.①③④B.②③⑤C.②④⑤D.①③⑤3.如图为人体消化系统的部分结构示意图。
下列叙述不正确的是( )A.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所C.③是胃,能初步消化蛋白质D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠4.下列有关人体消化系统的描述中;不正确的是( )A.消化系统由消化道和消化腺两部分组成B.小肠是消化和吸收营养物质的主要部位C.所有的消化腺都能分泌消化液D.所有的消化液都含有消化酶5.如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管则该物质最可能是()A.二氧化碳B.氧气C.养料D.废物6.如图是用显微镜观察到的人血图片视野,下列表述正确的是()A.①个体最小,能穿透血管壁B.②数量最多,能够吞噬病菌C.③的数量最多,具有运输氧的功能D.①②③三种细胞中只有③没有细胞核7.甲乙丙分别代表人体的三种血管,箭头代表血流方向,下列相关描述错误的是()A.甲是动脉血管;乙是静脉血管;丙是毛细血管B.甲管壁较同级的乙管壁厚,弹性较同级的乙管壁大C.血液流经丙后,某些物质含量会发生改变D.若甲、乙都是参与肺循环的血管,则甲中流的是动脉血8.肾脏的结构和功能的基本单位是()A.肾单位B.肾小体C.肾小球D.肾小囊9.关爱眼睛,远离近视。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列生殖系统的结构中,既能产生殖细胞又能分泌性激素的一组是()A.输精管和输卵管B.卵巢和前列腺C.附睾和输卵管D.睾丸和卵巢2.下列物质中不组成细胞也不提供能量的有机物是()A.维生素B.糖类C.脂肪D.蛋白质3.下列营养物质与其缺乏症对应错误的是( )A.含钙无机盐——骨质疏松症B.含铁无机盐——贫血C.维生素B1——脚气D.维生素A——夜盲症4.人类起源于古猿,从古猿到人的进化过程中,下列哪项不是人类的主要标志()A.能直立行走B.使用工具C.产生了语言D.脑容量增加5.下图表示不同的食物成分在消化道中被消化的程序,下列说法不正确的是()A.X表示淀粉的消化曲线B.消化后的营养物质大部分被消化道E所吸收C.Y的消化需要胆汁D.消化道C表示的器官是胃6.空气中PM2.5是可吸入到肺的危害人体健康的颗粒物,下列对PM2.5的描述正确的是()A.PM2.5经过呼吸道的清洁作用后,对肺的危害已经不大B.PM2.5可直接损害消化系统C.PM2.5经过鼻、咽、喉、气管、支气管到达肺D.PM2.5经肺泡内的气体交换后,最多流经心脏一次7.呼气时,膈肌及胸廓的变化是()A.膈肌收缩,胸廓容积变大B.膈肌收缩,胸廓容积变小C.膈肌舒张,胸廓容积变大D.膈肌舒张,胸廓容积变小8.近期我市中心血库O型血告急,许多市民纷纷到各血站无偿献血,有关叙述错误的是( )A.O型血的伤员也可接受AB血型的人献的血B.健康成年人每次献血200—300亳升是不会影响健康的C.安全输血应以输同型血为原则D.献血时,针头刺入的血管是静脉9.李同学最近感冒发烧,咽喉肿痛,去医院做血液检验时,发现()的数量明显增多A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血红蛋白10.某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,绘出如图所示简图,以下说法正确的是()A.①管壁薄,弹性小B.②可以进行物质交换C.③血流速度最快D.①内具有防止血液倒流的瓣膜11.下列心脏各腔与其相通的血管血流方向正确的是()A.右心房→右心室→主动脉B.左心房→右心室→肺动脉C.肺静脉→左心房→左心室D.上腔静脉→右心室→右心房12.王大爷近日感觉难受,去医院做尿检时,发现尿液成分中出现葡萄糖,进一步排除了患糖尿病的可能性,说明其最可能的原因是()A.肾小管重吸收异常B.肾小球过滤异常C.肾小囊内壁过滤异常D.流经肾脏中的营养物质过剩13.流程图可以表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图表示正确的是()A.食物→口→咽、食道→胃→大肠→小肠→肛门→粪便B.空气→鼻→喉→咽→支气管→气管→肺C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液D.声波→鼓膜→听小骨→听觉神经→听觉中枢→耳蜗→听觉形成14.贫血主要会导致下列哪项功能下降()A.运输氧的能力B.运载血细胞的能力C.运输无机盐的能力D.运输营养物质和废物的能力15.下表表示正常成人血浆、原尿、尿液中两种成分的浓度比较,从中你能发现甲、乙的成分分别是()A. 葡萄糖、无机盐B. 蛋白质、尿素C. 蛋白质、无机盐D. 葡萄糖、尿素二、综合题1.听长辈说制作生拌蔬菜时不能加黄瓜,这是为什么呢?难道是黄瓜能分解掉蔬菜中的维生素了吗?资料:青椒含大量维生素C,且维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下列关于显微镜的说法,正确的是()A.观察的材料应薄而透明B.目镜上有杂质时,用餐巾纸擦拭C.当镜筒下降时,眼睛要看着目镜D.光线偏暗时,应选用平面镜和小光圈2.利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示,下列叙述正确的是()A.若玻片往左移,则视野中的物像也会往左移B.调解细准焦螺旋可将甲图转变成乙图C.乙视野中的细胞,在甲视野中均可看到D.若视野中物像模糊,应重新对光3.某地修建了一座燃煤的火力发电厂.几年后,原来在这里生长的许多绿茸茸的苔藓植物不见了,则影响苔藓植物分布的生态因素主要是()A.盐度B.水分C.温度D.受污染的空气4.如图是生态系统相关的概念图,下列说法错误的是()A.①主要是指绿色植物B.③是地球C.④包括岩石圈的表面D.②包括阳光、空气、水等非生物部分5.中国语言文学,博大精深.下列说法不正确的是()A.“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系B.“大树底下好乘凉”,形象地说明环境影响生物C.“万物生长靠太阳”说了生态系统内的能量最终来源于太阳D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”,体现了分解者能促进物质循环6.下列关于如图的描述,正确的是()A.图示可以表示一个完整的生态系统B.图中共有3条食物链C.食物链:植物→虫→鸟→微生物D.箭头表示物质是可以循环流动的7.如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量.假设这四种生物只构成一条食物链.据图判断下列说法正确的是()A.甲和丁是消费者,乙是分解者B.该食物链可表示为“丙→丁→甲→乙”C.若乙的数量增加,则丙、丁数量增加D.丙体内含的有毒物质最多8.如图表示某池塘四种绿藻(W、X、Y和Z)在不同水层分布情况,下列选项正确的是()A.图中最适应弱光环境的是YB.四种绿藻中X主要分布于最上层C.池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统D.池塘出现水华后又恢复正常,说明该生态系统具有一定的自动调节能力9.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它有无( )A.叶绿体B.液泡C.线粒体D.细胞壁10.冷水泡苋菜水仍清澈,热水泡苋菜就能得到红色汤.如图表示热水温度与汤变红程度的关联,可证明控制色素进出细胞的结构和它能耐受的最高温度分别是()A.细胞壁 60℃B.细胞壁 70℃C.细胞膜 70℃D.细胞膜 80℃11. 2015 年6 月1 日发生了“东方之星”沉船事故,事故中遇难者被发现时已面目全非,为辨认其身份,需提取死者的DNA样本。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.既不参与构成人体细胞,又不为人体提供能量的营养物质是 ( )A.水B.维生素C.糖类D.蛋白质2.既能消化糖类,又能消化蛋白质和脂肪的消化液是 ( )A.唾液B.胰液C.胆汁D.胃液3.既可防治夜盲症,又可防治佝偻病的食物是 ( )A.胡萝卜B.含钙食物C.动物肝脏D.新鲜蔬菜4.长期不吃新鲜蔬菜、水果的人易患 ( )A.夜盲症B.脚气病C.骨质疏松症D.坏血病5.世界卫生组织号召使用铁制的炊具,这是因为 ( )A.铁是骨骼和牙齿的重要组成部分B.铁有利于蛋白质的合成C.铁是维生素C的重要组成部分D.铁是血红蛋白的成分6.“十月怀胎,一朝分娩”,胎儿在母体内发育的场所是…………………..()A.腹腔B.子宫C.卵巢D.输卵管7.素食者无法从食物中摄取仅存于肉类中的维生素A,但是,水果蔬菜中的哪种物质被摄人后,也能在人体内转变为维生素A ( )A.维生素C B.胡萝卜素C.维生素D D.维生素B18.如果全班学生都坐在教室里,在吸气和呼气的过程中,下列哪种气体的量不会发生明显变化……………………………………………………….………………..( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气9.某同学用嘴往气球里吹气,一段时问后会感到头晕,其原因是……………………………………………………………………………..…….( )A.呼吸肌运动过于剧烈,使呼吸中枢疲劳B.呼吸肌运动过于剧烈,使呼吸中枢兴奋C.吹气过长,吸气短促,吸入的新鲜空气少,使脑供氧不足D.吹气过长,吸气短促,呼出的二氧化碳少,使体内二氧化碳增加,抑制呼吸中枢10.下列做法中,不利于教室内环境改善的是…………………………………( )A.经常打扫卫生,清除垃圾死角B.常打开门窗,通风换气C.讲究个人卫生,不随地吐痰D.为预防感冒,时时关严门窗11.血液流经下列哪些器官时,血浆中的代谢废物会减少…………………..( )①肝脏②小肠③大肠④肾脏⑤胰腺⑥肺⑦皮肤⑧膀胱A.③④⑥B.④⑥⑦C.①③⑧D.⑥⑦⑧12.我国大力开展计划生育,其目的不仅在于控制人口数量,同时也是为了提高人口素质,在下列计划生育的措施中,属于提高我国人口素质关键的是………..( )A.晚婚B.晚育C.少生D.优生13.正常情况下,下列液体中不含葡萄糖的是………………………….….…( )A.尿液B.尿液和原尿C.尿液和血液D.静脉血液和血浆14.急性肠胃炎造成严重脱水的主要原因是……….………………….…….()A.病人进水过少B.大量水随尿液排出C.汗液蒸发快D.喝进的水不能吸收到血液里15.小明因车祸进了医院,医生说他要立即输血。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.如图所示大豆种子的形成和萌发过程,有关说法正确的是()A.受精卵中有遗传物质B.营养成分主要存在于①C.胚中仅有一片子叶D.②过程中必需施肥2.下列有关生物进化的说法,错误的是()A.研究的重要证据是化石B.方向是从低等到高等C.普遍认为的原因是自然选择D.结果是都产生有利的变异3.如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示()A.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化4.在正常情况下,尿液和原尿相比,增加和失去的物质分别是()A.水和葡萄糖B.葡萄糖和蛋白质C.尿素和葡萄糖D.无机盐和水5.预防传染病传播的宣传图画中,下列哪一项不是艾滋病的传播途径()A.B.C.D.6.孙阿姨收养了一只流浪狗,为了居家的清洁卫生,于是训练这只狗入侧大小便.狗入厕的这种行为属于()A.社会行为B.学习行为C.先天性行为D.防御行为7.蝗虫不完全变态的发育过程是()A.受精卵→幼虫→蛹→成虫B.受精卵→若虫→成虫C.受精卵→若虫→踊→成虫D.受精卵→幼虫→若虫→成虫8.显微镜由低倍转为高倍观察,下列步骤排序正确的是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜.A.④③①②B.④③⑤②C.④②⑤③D.⑤④①③9.白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物,在长江里生存繁衍了两干多万年.然而近几十年来.它们的数量迅速减少.导致白鳍豚走向绝灭的主要原因是()A.地震、洪水等自然灾客B.长江中白鳍豚的天敌过多C.白鳍豚的食物来源不足D.人类活动对水环境的污染10.吃莲藕时,“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于()A.细胞B.组织C.器官D.植物体11.下列有关食品保存方法,错误的是()A.果脯罐头密封后保存B.蘑菇晒干后保存C.鲜肉加盐腌制后保存D.鸡蛋煮熟后保存12.下列对动物进行分类,错误的是()A.人﹣哺乳动物B.蚯蚓﹣环节动物C.蛇﹣软体动物D.家鸽﹣鸟类动物13.易发于婴幼儿群体的“手足口病,是由肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征.下列关于肠道病毒的描述,正确的是()A.比细菌要大得多B.能够独立生活C.在活细胞中繁殖D.具有细胞结构14.进人青春期,我们的身体和心理会发生一些变化.下列说法正确的是()A.男生会出现遗精,女生会来月经B.睾丸能产生精子,不能分泌雄性激素C.女生月经期间不能够学习和运动D.对异性产生朦胧依恋是不健康的想法15.下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据,分析正确的是()B.人体呼出气体中水含量明显减少C.人体与外界进行了部分气体的交换D.人体呼出气体中二氧化碳减少了二、填空题1.根据遗传图解回答下列问题.(1)单眼皮与双眼皮是一对相对性状,判定双眼皮为(填“显性”或“隐性”)性状;父亲是双眼皮的基因组成为,可见生物的性状根本上讲是由控制的.(2)该夫妇符合“单独两孩”的国家政策,可再生一个孩子.是生儿还是生女,性別取决于(填“父亲”或“母亲”),受精卵发育的场所是,基因组成可能有种类型.(3)女儿逐渐长大,以双眼皮为美.成功地做了“人工双眼皮”,结婚之后,该双眼皮能不能遗传给她的后代?.2.如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:(1)如图所示四条血管中含静脉血的有.(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用字母和箭头表示).(3)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是,心室与动脉之间的瓣膜是,它们的作用都是.(4)②所代表的气体是,它进入组织细胞后在细胞的部位被利用.(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含丰富的血.江西初三初中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.如图所示大豆种子的形成和萌发过程,有关说法正确的是()A.受精卵中有遗传物质B.营养成分主要存在于①C.胚中仅有一片子叶D.②过程中必需施肥【答案】A【解析】传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳.解:A、细胞是物质、能量和信息的统一,细胞核是遗传信息库,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息,生物的性状由这些遗传信息决定,受精卵中储存着遗传物质,A正确.B、大豆种子属于双子叶植物,由种皮和胚组成,而胚的子叶中储存有丰富的营养物质,B错误;C、大豆是双子叶植物,胚中有两片子叶,C错误;D、②表示种子的萌发过程,种子要想萌发必须满足外界条件为:适量的水分、适宜的温度和充足的空气;不需要施肥,D错误.故选:A【考点】种子萌发的条件和过程;果实和种子的形成.2.下列有关生物进化的说法,错误的是()A.研究的重要证据是化石B.方向是从低等到高等C.普遍认为的原因是自然选择D.结果是都产生有利的变异【答案】D【解析】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生.解:A、化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据.故A正确.B、生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等.故B正确.C、生物进化的主要原因是自然选择,适者生存、不适者被淘汰.故C正确.D、生物的变异是不定向的,包括有利的变异和不利变异,变异的利害取决于环境.故D错误.故选:D.【考点】生物进化的证据-化石;生物进化的原因.3.如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示()A.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B.血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C.血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化【答案】B【解析】血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉;血液在流经某一器官的毛细血管时,与该器官的组织细胞进行物质交换,因此血液从该器官流出后,血液的成分会发生变化.据此分析解答.解:A、为小肠绒毛内毛细血管,则此血液循环是体循环.途径为:左心室→主动脉→肠动脉→小肠绒毛处毛细血管→肠静脉→下腔静脉→右心房.经过体循环,血液在组织细胞内进行物质交换,由于小肠是消化和吸收的主要场所,所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加,血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血.因此,血液流经小肠时葡萄糖含量的增加,故不符合题意;B、当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血,即血液流经肺部毛细血管时二氧化碳的含量逐渐减少不是增加.故符合题意;C、当血液与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用,将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少的静脉血;因此,血液流经肌肉时二氧化碳含量的增加.故不符合题意;D、环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体.当海拔高度越高时,大气压力就越低,空气的密度越小,所以空气中的含氧量也就越少.为了结合更多的氧气,血液中的红细胞数量就增多.因此,从平原进入高原后人体红细胞数量的增加.故不符合题意.故选:B【考点】血液的成分和主要功能.4.在正常情况下,尿液和原尿相比,增加和失去的物质分别是()A.水和葡萄糖B.葡萄糖和蛋白质C.尿素和葡萄糖D.无机盐和水【答案】C【解析】原尿经肾小管的重吸收作用形成尿液,肾小管具有选择性重吸收的作用.解:当血液流经肾小球时,血液中除血细胞和大分子蛋白质外,其余物质如水、无机盐、葡萄糖、尿素等够可以透过肾小球的毛细血管壁和肾小囊内壁滤过到肾小囊腔中,形成原尿;原尿流经肾小管时,原尿中对人体有用的物质,如大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖又被肾小管重吸收回血液中,剩下的一部分、无机盐和尿素等成为尿液.A、B、D不符合题意,C项符合题意.故选C.【考点】尿液的形成.5.预防传染病传播的宣传图画中,下列哪一项不是艾滋病的传播途径()A.B.C.D.【答案】A【解析】艾滋病是一种病毒性传染病,是人类感染人类免疫缺陷病毒(HIV)后导致免疫缺陷,使人体免疫功能缺损的疾病,HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源.解:HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:B性传播(与已感染的伴侣发生无保护的性行为)、D静脉注射吸毒(与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具,是一种非常重要的HIV传播途径)、C母婴传播(在怀孕、生产和母乳喂养过程中,感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿)、血液及血制品传播(输入被HIV污染的血液及其血液制品)等;但是,交谈、A握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.故选:A.【考点】常见的病毒性传染病(包括艾滋病).6.孙阿姨收养了一只流浪狗,为了居家的清洁卫生,于是训练这只狗入侧大小便.狗入厕的这种行为属于()A.社会行为B.学习行为C.先天性行为D.防御行为【答案】B【解析】先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.解:孙阿姨训练这只狗入侧大小便的行为,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,属于学习行为.故选:B【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.7.蝗虫不完全变态的发育过程是()A.受精卵→幼虫→蛹→成虫B.受精卵→若虫→成虫C.受精卵→若虫→踊→成虫D.受精卵→幼虫→若虫→成虫【答案】B【解析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育,完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大,如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同.如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.解:蝗虫的发育是属于不完全变态发育,幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似,只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同.不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期.故选:B【考点】昆虫的生殖和发育过程.8.显微镜由低倍转为高倍观察,下列步骤排序正确的是()①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片⑤调节反光镜.A.④③①②B.④③⑤②C.④②⑤③D.⑤④①③【答案】B【解析】观图可知:①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是转换器、④是物镜、⑤是反光镜,从低倍镜转换到高倍镜进行观察的步骤是:在低倍镜下观察清楚,找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见(注意高倍镜下只能进行微调).据此解答.解:低倍镜观察到物像如何换用高倍物镜观察呢,首先要移动玻片把物像移动到视野中央,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了.低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的.当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些.换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰.故B符合题意.故选:B.【考点】显微镜的基本构造和使用方法.9.白鳍豚是我国特有的珍稀水生动物,在长江里生存繁衍了两干多万年.然而近几十年来.它们的数量迅速减少.导致白鳍豚走向绝灭的主要原因是()A.地震、洪水等自然灾客B.长江中白鳍豚的天敌过多C.白鳍豚的食物来源不足D.人类活动对水环境的污染【答案】D【解析】威胁生物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等;生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间.据此答题.解:白鳍豚是我国特有的珍稀水生哺乳动物,白鳍豚的种群数急剧下降主要是白鳍豚生活的环境受到了破坏.由于滥伐和水土流失,洞庭湖和鄱阳湖的水域严重淤塞,不能满足白暨豚繁殖的需要.随着工业、农业的发展,大量的污染物和废弃物最终进入长江,长江水质严重退化.每年有160亿立方米污水排放入长江.占中国污水排放总量的40%.其中有约120亿立方米的污水排放是没有经过处理的.因此威胁白鳍豚生存的主要原因是人类活动对水环境的污染.故选:D.【考点】威胁生物多样性的原因.10.吃莲藕时,“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”从植物体的结构层次来讲属于()A.细胞B.组织C.器官D.植物体【答案】B【解析】细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体.据此答题.解:输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,“藕断丝连”中的丝就是输导组织.故选:B【考点】绿色开花植物体的结构层次.11.下列有关食品保存方法,错误的是()A.果脯罐头密封后保存B.蘑菇晒干后保存C.鲜肉加盐腌制后保存D.鸡蛋煮熟后保存【答案】D【解析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制(晒干、风干)、烟熏、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.解:ABC、由分析知道:果脯罐头密封后保存、蘑菇晒干后保存和鲜肉加盐腌制后保存都可以防止食品腐败变质,ABC正确.D、鸡蛋煮熟后保存仍有可能变质,D错误.故选:D【考点】食品保鲜的一般方法.12.下列对动物进行分类,错误的是()A.人﹣哺乳动物B.蚯蚓﹣环节动物C.蛇﹣软体动物D.家鸽﹣鸟类动物【答案】C【解析】动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物,据此解答.解:A、人具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物,A正确;B、蚯蚓身体细长由许多环节构成,属于环节动物,B正确;C、蛇体表具有角质的鳞片或甲,可以防止体内水分的蒸发,有利于适应陆地生活;用肺呼吸,体温不恒定等,属于爬行动物,C错误;D、家鸽用肺呼吸,气囊辅助完成双重呼吸,属于鸟类,D正确.故选:C.【考点】动物的分类.13.易发于婴幼儿群体的“手足口病,是由肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征.下列关于肠道病毒的描述,正确的是()A.比细菌要大得多B.能够独立生活C.在活细胞中繁殖D.具有细胞结构【答案】C【解析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成.病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的.一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.解:A、一个病毒的大小约为10~300纳米,(1纳米=一百万分之一毫米),在普通光学显微镜是观察不到病毒的,要用电子显微镜观察,比细菌要小得多,A错误;BC、病毒不能独立生活只能在活细胞里.一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体,B错误,C 正确.D、病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成;D错误.故选:C【考点】病毒的形态结构及生命活动特点.14.进人青春期,我们的身体和心理会发生一些变化.下列说法正确的是()A.男生会出现遗精,女生会来月经B.睾丸能产生精子,不能分泌雄性激素C.女生月经期间不能够学习和运动D.对异性产生朦胧依恋是不健康的想法【答案】A【解析】进入青春期,男孩和女孩的身高、体重都迅速增加,另外,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强.青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的变化,男孩出现遗精,女孩会来月经,随着身体的发育,性意识也开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋.这些都是正常的心理变化.据此解答.解:A、青春期的男孩和女孩在生理上的变化,男孩出现遗精,女孩会来月经,A正确;B、睾丸是男性主要的生殖器官,能产生精子,分泌雄性激素,B错误;C、女性在月经期间,会有容易疲劳、困倦、身体抵抗力下降等现象,要注意饮食,不受寒着凉,保证有足够的睡眠和休息,以增强抵抗力;此外还要有适当的活动,要避免剧烈运动和过重的体力劳动.女生月经期间不能够学习和运动是错误的,C错误;D、青春期性意识开始萌动,这是正常的生理现象,D错误.故选:A.【考点】青春期的发育特点;青春期的心理变化及其卫生.15.下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据,分析正确的是()B.人体呼出气体中水含量明显减少C.人体与外界进行了部分气体的交换D.人体呼出气体中二氧化碳减少了【答案】C【解析】人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里,随血液循环运输到组织细胞处,在这里,组织细胞利用氧气分解有机物释放能量,并且产生二氧化碳,二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处,随呼气排出体外.解:A、根据表中数据可知人体呼出气体中氧气减少了,A不符合题意;B、根据表中数据可知人体呼出气体中水含量明显增多,B不符合题意;C、呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了.其根本原因就是在人体内发生了气体交换.人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了,同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳,导致呼出的气体二氧化碳含量增加.C符合题意;D、根据表中数据可知人体呼出气体中二氧化碳增多了,D不符合题意.故选:C【考点】肺与外界气体的交换.二、填空题1.根据遗传图解回答下列问题.(1)单眼皮与双眼皮是一对相对性状,判定双眼皮为(填“显性”或“隐性”)性状;父亲是双眼皮的基因组成为,可见生物的性状根本上讲是由控制的.(2)该夫妇符合“单独两孩”的国家政策,可再生一个孩子.是生儿还是生女,性別取决于(填“父亲”或“母亲”),受精卵发育的场所是,基因组成可能有种类型.(3)女儿逐渐长大,以双眼皮为美.成功地做了“人工双眼皮”,结婚之后,该双眼皮能不能遗传给她的后代?.【答案】(1)显性;Aa;基因;(2)父亲;子宫;2;(3)不能【解析】(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.(2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX.(3)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.解:(1)显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示.因此判定双眼皮为显性性状;父母遗传给单眼皮(aa)女儿的基因一定是a,所以父亲是双眼皮的基因组成为Aa,可见生物的性状根本上讲是由基因控制的.(2)人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,当含有X染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是XX,将来发育成女孩;当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时,形成的受精卵的染色体组成是XY,将来发育成男孩.因此,是生儿还是生女,性別取决于父亲.受精卵发育的场所是子宫,基因组成可能有2种类型是XX或XY.(3)女儿逐渐长大,以双眼皮为美.成功地做了“人工双眼皮”,但是体内的遗传物质没有变化还是aa.因此结婚之后,该双眼皮不能遗传给她的后代.故答案为:(1)显性;Aa;基因;(2)父亲;子宫;2;(3)不能.【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系;胚胎发育过程;人的性别遗传;生物的变异.2.如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答下列问题:(1)如图所示四条血管中含静脉血的有.(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是(用字母和箭头表示).(3)在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是,心室与动脉之间的瓣膜是,它们的作用都是.(4)②所代表的气体是,它进入组织细胞后在细胞的部位被利用.(5)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后,血液变为含丰富的血.【答案】(1)肺动脉、上下腔静脉(2)A→C→B→D(3)房室瓣;动脉瓣;防止血液倒流(4)氧气;线粒体(5)营养物质;静脉血【解析】(1)血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环的循环途径为:左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房.肺循环的循环途径为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.(2)图示表示了血液循环的途径,“→”表示血液的流动方向,“⇒”、“⇐”表示物质交换,A、B、C、D表示心脏的四个腔,其中A是右心房,B是左心房,C是右心室,D是左心室;①是二氧化碳,②是氧气.解:(1)血液循环路线如图所示:对照血液循环图可知,如图所示四条血管中含静脉血的有肺动脉、上下腔静脉.(2)静脉注射药物,药物随血液流动的途径是:上下腔静脉→A右心房→C右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→B左心房→D左心室→主动脉,即药物经过心脏各腔的先后顺序是A→C→B→D.(3)人体内有防止血液倒流的瓣膜,在心脏结构中,心房与心室之间的瓣膜是房室瓣,心室与动脉之间的瓣膜是动脉瓣,静脉中有静脉瓣;(4)分析图示中的箭头可知,②代表的气体是氧气,氧气进入组织细胞后,在线粒体处参与分解有机物,将有机物中储存的能量释放出来供给人体生命活动的需要.。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.用显微镜观察洋葱表皮细胞,第一次使用的目镜是5X、物镜是10X,第二次使用的目镜是10X、物镜是40X。
那么与第一次观察到的情况相比较,第二次的()A.视野更亮、细胞数目更多功能B.视野更亮、细胞数目更少C.视野更暗、细胞数目更多D.视野更暗、细胞数目更少2.在干旱的沙漠里,仙人掌的叶变成叶刺,茎膨大兼有储水的功能,其表皮细胞呈绿色,可代替叶进行光合作用,根深深插向地的深处。
生物学上称此现象为()A.适应性B.应激性C.遗传性D.变异性3.“一山不容二虎”是指在同种生物之间存在着()关系A.捕食B.互利共生C.竞争D.种内斗争4.下列节肢动物中,属于昆虫的是 ( )A B C D5.下列不含消化酶的消化液是 ( )A.胆汁B.胃液C.肠液D.唾液6.右图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图,该物质是( )A.尿素B.无机盐C.葡萄糖D.水7.右图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,以下不合理的选项是()A.甲是生产者B.丙不是消费者C.丁是分解者D.根据吃与被吃的关系只有1条食物链8.流程图可用来表示连续发生的一系列的生理活动,以下流程图正确的是()A.人的吸气过程:胸廓扩大→肺扩张→外界气压>肺内气压→气体入肺B.人体肺循环途径:右心室→肺静脉→肺部毛细血管→肺动脉→左心房C.尿素排出体外的主要过程:血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液→体外D.胎儿在母体子宫内获得营养的途径:母体→脐带→胎盘→胎儿9.皮肤感染后会发炎化脓,从伤口流出的浓液其主要成分是()A.死亡的白细胞B.死亡的红细胞C.死亡的血小板D.死亡的表皮细胞10.生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化,这种行为对于比目鱼来说()A.属于先天性行为B.有利于逃避敌害C.有利于保护自己D.以上三项都对11.如图所示曲线不能正确表示的是()A.该曲线可表示某封闭草原生态系统中,大量捕杀狼后,一段时间内鹿的数量变化B.该曲线可表示在一定温度范围内,唾液淀粉酶对淀粉的消化能力的变化C.若该曲线可表示某温室一天内二氧化碳浓度的变化,则b点表示傍晚时分D.若该曲线可表示人体呼吸过程中肺泡容积的变化,则在ab段时,人体肋间肌、膈肌处于收缩状态,且膈顶部下降12.鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做()A.胚胎B.卵黄C.卵白D.胚盘13.在呼吸过程的哪一环节.使动脉血变成了静脉血()A肺的通气 B.肺泡内的气体交换C.气体在血液中的运输D.组织里的气体交换14.储存粮食时,为了降低其呼吸作用,应保持的条件是()A.潮湿,适当增加氧气浓度B.潮湿,适当增加二氧化碳浓度C.干燥,适当增加氧气浓度D.干燥,适当增加二氧化碳浓度15.下列消化液中,对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是()A.唾液和胃液B.肠液和胰液C.胆汁和胰液D.胃液和胰液二、填空题1.下图是桃花的剖面图,请根据图回答下列问题:(1)雄蕊_______(填序号)里的花粉落到雌蕊柱头上的过程,叫做。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.校园常设置“小草依依,踏之何忍。
”这些提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。
土壤板结影响植物生长的主要原因是()A.土壤缺少氧气,影响根的呼吸B.植物缺少水,影响光合作用C.植物缺少无机盐,影响生长D.气孔关闭,影响蒸腾作用2.地球上最大的生态系统是()A.森林生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.生物圈3.人的生命是宝贵的,你知道新生命的起点是从哪里开始?()A.卵细胞B.精子C.受精卵D.婴儿出生4.孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒,否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害,是因为()A.药物可随血液循环进入胎儿体内,危害胎儿的健康。
B.药物可随废物排出而进入胎儿体内,危害胎儿的健康。
C.药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内,危害胎儿的健康。
D.药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内,危害胎儿的健康。
5.血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是()A.运输二氧化碳B.运输养料C.运输氧气D.运输废物6.胡老师从河北到西藏工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加。
增加的成分最可能是()A.白细胞B.红细胞C.血小板D.血浆7.小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是()①左心房②右心房③右心室④主动脉⑤肺动脉⑥肺静脉⑦上腔静脉⑧下腔静脉⑨股动脉⑩左心室A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨8.血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是()A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D.心房→静脉→毛细血管→动脉→心房二、探究题如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:(1)图中的5所指的是_______,内流______血。
江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下面有关显微镜的叙述,错误的是A.对光时,光线太弱应选用凹面镜、大光圈B.高倍镜换上低倍镜后,视野变暗,观察到的细胞数目增多C.如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使像清晰D.物像在视野的右上方,若使物像移到视野的正中央,应向右上方移动装片2.“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了……”这段话描述了美丽的田园生态系统。
构成该生态系统的是A.菜、皂荚树、桑树、草等所有植物B.鸣蝉、黄蜂、叫天子等所有动物C.田园的空气、阳光、土壤等无机环境D.整个农家田园”3.糖醋蒜头有酸甜味,说明A.大蒜的细胞不能控制物质的进出B.糖和醋并没有进入细胞内C.糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细胞内D.细胞已死,细胞膜失去控制能力4.下列植物中,全身都能进行光合作用,又能吸收水和无机盐的是A.葫芦藓B.满江红C.海带D.天竺葵5.下列对于下图的叙述中,哪项是错误的A.有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,是为了避免对②的刺激B.②能消化蛋白质C.③分泌的消化液含有多种消化酶’D.①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化酶6.人在呼吸时,能感受到胸廓在不断地扩大和缩小。
下面关于胸廓变化与呼吸关系的叙述中正确的是A.由于吸气时,肺内气体增多,胸廓随之扩大B.由于呼气时,肺内气体减少,胸廓随之缩小C.胸廓扩大时,肺容积随之扩大,人体吸入气体D.胸廓缩小时,肺容积随之扩大,人体呼出气体7.健康人体的原尿经肾小管重吸收作用后形成尿液。
尿液与原尿相比,没有的成分是A.水B.葡萄糖C.血细胞D.大分子蛋白质8.日常生活中,不利于维持大气中碳一氧平衡的做法是A.乘公交车出行B.节约用电C.使用一次性纸制品D.爱护花草树木9.“鸟宿池边树,僧推月下门。
2016-2017学年江西省赣州市兴国七中九年级(上)第三次月考生物试卷一、单向选择题(每小题1分,共15分)1.下列不属于生态系统的是()A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中的所有的鱼2.下列能构成一个完整食物链的是()A.虎→鹿→绿色植物B.水草→虾→小鱼→大鱼→细菌C.阳光→草→虫D.草→兔→狐3.下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是()A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响4.小明同学对人体卵细胞、人体成熟红细胞、叶表皮细胞、艾滋病毒(HIV)的各种资料进行分析并实验观察,获得如下表结果(表中“√”表示有,“×”表示无),你认为小明的实验记录正确的是()A.A B.B C.C D.D5.在5块马铃薯、5个小麦粒、5个辣椒、5粒大米、5个桃、5个葵花籽、5个花生米中共有几个完整的果实?()A.10 B.20 C.30 D.356.昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率.“挂吊瓶”的针头应插入到茎的()A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管7.下列关于被子植物生长的描述,正确的是()A.植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收B.植物的茎都能逐年加粗C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的8.一朵桃花的某一结构被虫吃掉,这朵花结不出桃子,这一结构是()A.花萼B.花冠C.雌蕊D.雄蕊9.下列说法正确的是()A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里D.玉米种子的主要结构是胚乳,花生种子的主要结构是胚10.试管中有少量植物油,加入配制的消化液,充分振荡后,置于37℃温水中,一段时间后,植物油不见了.实验中配制的消化液最合理的一组是()A.肠液、胰液B.胃液、胆汁C.唾液、胃液、肠液D.胆汁、胰液、肠液11.下列器官中,既属于消化系统,又属于呼吸系统的是()A.口腔B.鼻腔C.咽D.喉12.小明只有12岁,已表现出了佝偻病的病状,你认为他应该到药店买什么药()A.钙片和生长激素 B.钙片和维生素DC.葡萄糖和胰岛素 D.甲状腺激素和胰岛素13.下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是()A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化D.细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖14.人在呼吸时不能进行的生理活动是()A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽15.如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是()A.图中③表示的生理过程是呼吸作用B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等.作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁二、填空题(每空1分,共15分)16.同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?下图是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整.([]内填写字母)(1)[A] (2)(3)[ ](4)(5)[ ].17.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是.(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明光合作用释放出.(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是.(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向(填“左”或“右”)移动.18.如图坐标系是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线.请分析回答:(1)曲线AB段表示时肺内气压的变化.(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都.(3)本次呼吸中吸气结束的那一瞬间,肺内气压大气压.(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况是:AB段:;BC段:.2016-2017学年江西省赣州市兴国七中九年级(上)第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单向选择题(每小题1分,共15分)1.下列不属于生态系统的是()A.一片农田B.一块草地C.生物圈D.一条河中的所有的鱼【考点】生态系统的概念.【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.只有生物不叫生态系统,只有环境也不叫生态系统.据此可以解答本题.【解答】解:ABC属于生态系统,D、只有生物成分,没有非生物成分,不符合生态系统的概念.故选:D2.下列能构成一个完整食物链的是()A.虎→鹿→绿色植物B.水草→虾→小鱼→大鱼→细菌C.阳光→草→虫D.草→兔→狐【考点】生态系统中的食物链和食物网.【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者【解答】解:A、虎是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始;B、细菌是非生物部分,而食物链不包括分解者;C、阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分;D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系.所以,能构成一个完整食物链的是草→兔→狐.故选:D3.下列有关生物与环境的关系的叙述中,不正确的是()A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D.“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响【考点】环境对生物的影响;生物对环境的影响.【分析】1、生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.2、环境影响生物的生存,环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.【解答】解:A、万物生长靠太阳”,是环境因素光对生物的影响,说明生物生存离不开环境.A正确;B、南橘北枳是环境对生物的影响环境,B错误;C、北雁南飞,是生物对环境的适应,C正确;D、“千里之堤,溃于蚁穴”,反映了生物能够影响环境,D正确.故选:B4.小明同学对人体卵细胞、人体成熟红细胞、叶表皮细胞、艾滋病毒(HIV)的各种资料进行分析并实验观察,获得如下表结果(表中“√”表示有,“×”表示无),你认为小明的实验记录正确的是()A.A B.B C.C D.D【考点】血液的成分和主要功能;动、植物细胞结构的相同点和不同点;叶片的基本结构及其主要功能;病毒的形态结构及生命活动特点.【分析】此题主要考查的是植物细胞、动物细胞、病毒的结构特点,思考作答.【解答】解:A、人体的卵细胞属于动物细胞,无细胞壁、叶绿体,其基本结构是细胞膜、细胞质和细胞核.不符合题意.B、人体成熟的红细胞,属于动物细胞,无细胞壁、叶绿体,也没有细胞核,有细胞膜和细胞质,符合题意.C、叶的表皮细胞属于植物细胞,有细胞壁、细胞质、细胞膜,但是表皮细胞里无叶绿体,不符合题意.D、艾滋病病毒属于病毒类,无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,不符合题意.故选:B5.在5块马铃薯、5个小麦粒、5个辣椒、5粒大米、5个桃、5个葵花籽、5个花生米中共有几个完整的果实?()A.10 B.20 C.30 D.35【考点】绿色开花植物由六大器官组成.【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,据此解答.【解答】解:马铃薯是茎,不是果实;5个辣椒是果实,由子房发育来;5个麦粒也是果实,由子房发育来;5个大米是胚的一部分,不是果实,胚由受精卵发育来;5个桃子是果实,由子房发育来;5个葵花子是果实,由子房发育来;5个花生米是种子,由胚珠发育来.可见共有20个完整的果实.故选:B6.昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率.“挂吊瓶”的针头应插入到茎的()A.分生组织B.机械组织C.导管D.筛管【考点】导管的位置和对水分和无机盐的运输;无机盐的类型及其对植物的作用.【分析】木本植物茎的结构从外到内依次是:树皮、形成层、木质部和髓,体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管.导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.【解答】解:木质部内有木纤维和导管.导管可以运输水分和无机盐,木纤维起支持作用,因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的木质部中的导管中.故选:C7.下列关于被子植物生长的描述,正确的是()A.植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收B.植物的茎都能逐年加粗C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的【考点】被子植物的主要特征及经济意义.【分析】(1)成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位;(2)木本植物的茎和草本植物的茎的区别是:是否有形成层;(3)植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐;(4)植物的枝条及绿叶都是由枝芽发育成的.【解答】解:A、植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收,A错误;B、木本植物的茎有形成层能逐年加粗,草本植物的茎没有形成层不能逐年加粗,B错误;C、植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐,C错误;D、植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的,D正确.故选:D8.一朵桃花的某一结构被虫吃掉,这朵花结不出桃子,这一结构是()A.花萼B.花冠C.雌蕊D.雄蕊【考点】果实和种子的形成.【分析】经过传粉和受精后子房的发育情况为:【解答】解:据分析可见:受精后,子房发育成果实.被虫吃掉雌蕊也就去掉了子房,故无法发育成果实.故选:C9.下列说法正确的是()A.玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚B.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成C.花生种子的营养物质贮存在胚乳里D.玉米种子的主要结构是胚乳,花生种子的主要结构是胚【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同.【分析】菜豆种子由种皮和胚两部分组成,玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,胚是种子的主要结构.【解答】解:A、由分析可知:玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚,说法正确.B、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成,胚乳是储存营养物质的结构,说法错误.C、花生属于双子叶植物,其种子的营养物质贮存在子叶里,单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中,说法错误.D、无论双子叶植物还是单子叶植物,种子的主要结构都是胚,说法错误.故选:A10.试管中有少量植物油,加入配制的消化液,充分振荡后,置于37℃温水中,一段时间后,植物油不见了.实验中配制的消化液最合理的一组是()A.肠液、胰液B.胃液、胆汁C.唾液、胃液、肠液D.胆汁、胰液、肠液【考点】各种消化腺的位置和功能.【分析】对脂肪有消化作用的消化液是胆汁、胰液和肠液.胆汁进行物理性消化,将脂肪分解为脂肪微滴,胰液和肠液进行化学性消化.【解答】解:植物油属于脂肪,脂肪只能在小肠内才能被消化.首先在小肠中胆汁的作用下,脂肪被变成脂肪微粒,加大了与消化酶的接触面积.而后再在肠液和胰液中酶的作用下,被消化成甘油和脂肪酸.故选:D11.下列器官中,既属于消化系统,又属于呼吸系统的是()A.口腔B.鼻腔C.咽D.喉【考点】呼吸系统的组成.【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,据此解答.【解答】解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.消化系统包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏.可见咽既是呼吸的通道,也是消化的通道.故选:C12.小明只有12岁,已表现出了佝偻病的病状,你认为他应该到药店买什么药()A.钙片和生长激素 B.钙片和维生素DC.葡萄糖和胰岛素 D.甲状腺激素和胰岛素【考点】安全用药的常识.【分析】食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍,就会引起物质代谢失常,影响正常生理功能,以致表现为维生素缺乏症.【解答】解:食物中缺乏某种维生素或维生素的吸收利用发生障碍,就会引起物质代谢失常,影响正常生理功能,以致表现为维生素缺乏症.如维生素D促进人体对钙、磷的吸收和骨骼的发育,因此,体内缺钙的人在补钙的同时,还要加服维生素D,否则,摄入的钙不会被吸收.缺钙易患佝偻病、骨质疏松等.所以小明只有12岁,已表现出佝偻病的症状,他准备去药店买药服用,他应该买钙片和维生素D.故选:B.13.下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是()A.糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为生命活动提供能量B.胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用C.胃液和肠液都能参与牛奶的消化D.细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖【考点】人体需要的主要营养物质;食物的消化和营养物质的吸收过程.【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质,在消化道内不需经过消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物,则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收.【解答】解:A、糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,其中蛋白质是构成细胞的基本物质,而且都能为生命活动提供能量,A不符合题意;B、胆汁中虽然不包含任何消化酶,但能对脂肪进行物理消化,将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒,不是对食物消化不起作用.B符合题意;C、牛奶主要含蛋白质,胃液和肠液都能参与蛋白质的消化,C不符合题意;D、细咀嚼米饭会觉得有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖,不符合题意.故选:B14.人在呼吸时不能进行的生理活动是()A.咀嚼B.消化C.说话D.吞咽【考点】呼吸道的组成和功能.【分析】此题是一道基础知识题,考查的是呼吸道和消化道的组成.【解答】解:呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成,消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成,所以咽是呼吸道和消化道共有的部分.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的.吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行.人在呼吸时不能进行的生理活动是吞咽.故选D.15.如图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是()A.图中③表示的生理过程是呼吸作用B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等.作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁【考点】生态系统中物质和能量的流动;生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的食物链和食物网;呼吸作用的概念.【分析】此题考查的知识点是生态系统的组成和各组成成分的作用以及食物链、能量流动的特点.解此题的关键是理解图示信息,确定乙代表生产者﹣﹣植物,丙代表初级消费者﹣﹣植食动物,丁代表次级消费者﹣﹣肉食动物,甲代表分解者细菌和真菌,①和②表示光合作用,③表示呼吸作用.【解答】解:由生物圈中碳循环的示意图可知,光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳①和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气②的过程.因此,乙代表植物﹣﹣生产者,是食物链的起始环节;丙代表植食动物、丁代表肉食动物﹣﹣消费者;甲代表细菌和真菌﹣﹣分解者;①和②表示光合作用;③表示呼吸作用.A.细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳③和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.该选项的分析符合图中表示的信息.B.生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少,而有毒物质的流动则逐渐增多.在食物链“乙→丙→丁”中,丁是最高营养级,它体内的能量积累的最少.该选项的分析不符合图中表示的信息.C.细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物.是生态系统中的分解者,对物质循环起着重要作用.该选项的分析符合图中表示的信息.D.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.书写食物链起始环节是生产者,以最高级消费者为终止,箭头方向指向捕食者.如该图中的食物链是:乙→丙→丁.该选项的分析符合图中表示的信息.故选:B.二、填空题(每空1分,共15分)16.同学们还记得观察“洋葱表皮细胞”时的惊喜吗?下图是显微镜的结构和观察的过程,请你按箭头指示的6个视野顺序,一步步地回忆当时的操作,并将每一步的操作过程补充完整.([]内填写字母)(1)[A] 反光镜(2)B(3)[ C](4)右(5)[ E].【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】图中A是反光镜,在镜臂的最下端,可以左右前后转动,是反射光线用的;B是粗准焦螺旋升降镜筒的范围大;C是细准焦螺旋升降镜筒的范围小;D是目镜在镜筒的上端观察时靠近眼睛;EF都是物镜,安装在转换器上,观察时靠近玻片标本.【解答】解:观察“洋葱表皮细胞”时,(1)首先是对光,眼睛注视目镜内,同时转动A反光镜,直到看到白亮的视野;(2)放置玻片标本,转动B粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,此时眼睛注视玻片,防止玻片被压破.(3)当可以看到物像后,再转动C细准焦螺旋,使物像清晰.(4)显微镜呈倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反.使用显微镜观察玻片时,细胞物像位于视野右方,要使物像移至视野中央,物像应向左方移动,因此玻片应向右方移动.(5)显微镜的放大倍数越大,视野就越暗,看到的细胞体积就越大,但细胞数目越少.所以转动转换器使物镜E对准通光孔,可以看到体积较大的细胞,同时视野也变的较暗.故答案为:(1)反光镜;(2)B;(3)C;(4)右;(5)E17.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是甲、乙.(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明光合作用释放出氧气.(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当增加光照强度.(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行遮光(黑暗)处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向左(填“左”或“右”)移动.【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系.【分析】(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素.光合作用的场所是叶绿体,氢氧化钠吸收二氧化碳.(2)呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.呼吸作用的表达式是:有机物+氧气→水+二氧化碳+能量.(3)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理且条件适宜是的就是对照组.(4)观察实验装置可知,甲、乙对照,变量是光照,探究光是光合作用的必要条件;甲丙对照,变量是绿色植物,探究氧气是由绿色植物在光下产生的,丁装置中的氢氧化钠溶液可以吸收装置瓶中的二氧化碳,据此解答.【解答】解:(1)甲和乙构成对照试验,变量是光照,探究的是光照对光合作用的影响;甲和丙可构成一组对照试验,实验的变量是植物,可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的.(2)氧气有助燃的特性,甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气.(3)分析表中的结果,得出的结论是:光照越强,光合作用越强(或光照越弱,光合作用越弱).若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当增加光照强度.(4)光合作用只能在光下才能进行,呼吸作用有光无光都能进行;呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳,而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了.因此,“利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时”,应对装置进行遮光处理.一段时间后,因二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,瓶内气压减小,玻璃管中红墨水向左移动.故答案为:(1)甲、乙;(2)氧气;(3)适当增加光照强度;(4)遮光(黑暗);左.18.如图坐标系是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸中,肺内气压的变化曲线.请分析回答:(1)曲线AB段表示吸气时肺内气压的变化.(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都缩小.(3)本次呼吸中吸气结束的那一瞬间,肺内气压等于大气压.(填“大于”、“小于”或“等于”)(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况是:AB段:收缩;BC段:舒张.。