神话故事大禹治水

大禹治水的古代故事（通用8篇）大禹治水的故事篇一传说，帝尧时，洪水成灾，天下百姓深陷愁苦之中。

尧帝命禹的父亲鲧去治理洪水。

鲧率众筑坝修堰，费了九年功夫，因没把大水治伏，被尧帝流放，后诛杀于羽山。

舜继帝位后，便命鲧的儿子禹（此时禹已做了部族首领），继续治理洪水。

禹欣然领命，但他没有贸然行事，而是首先认真总结父亲鲧治水的教训，寻找治水失败的原因。

然后，率领伯益、后稷等一批忠实助手，跋山涉水，顶风冒雨到洪灾严重地区进行勘察，了解各地山川地貌，摸清洪水流向和走势，制定统一的治水规划，在此基础上才展开大规模的治水工作。

他鉴于前辈治水无功主要是没有根据水流规律因势利导，大胆改用疏导和堰塞相结合的新办法。

历时十三年之久，最后把洪渊填平，河道疏通，使水由地中行，经湖泊河流汇入海洋，有效治伏了洪水。

大禹治水成功，除采取了正确的方法，另一重要原因是他一心为公，吃苦耐劳，身先士卒，不畏艰险，有锲而不舍的精神。

他手拿治水工具，亲自参加劳动，给参加治水的人做出了好样貌。

为了治水重任，新婚四天便离开家，在外13年，没有回过一次家。

大禹治水“三过家门而不入”已成为千古流传的佳话。

由于他常年奔波在外，人消瘦了，皮肤晒黑了，手上长满了老茧，脚底布满了血泡，腿上的毛磨光了，连束发的簪子和帽子掉了也顾不上收拾。

老百姓见了无不心痛流泪。

传说，大禹治水时，他顾不得回家，便于妻子涂山氏约定，以击鼓为号，把饭送到山上。

为了加快挖山的速度，他化为一头神力无比的大黑熊，连推带扒，很快就把山挖掉了大半。

正干的起劲时，一块劈山崩裂的石头误触皮鼓，禹妻闻听鼓声，连忙烧火做饭。

当她拖着已怀孕的笨身子送饭到山上时，东张西望不见丈夫踪影，却见一头威猛的大黑熊在跳跃奔忙，吓得扭头就跑，大禹见此情景，顾不得变回原形就冲妻子追去，妻子受到惊吓，顷刻间化作一块巨石。

大禹大声呼唤着妻子和将要出生的孩子，只听一声巨响，巨石突然开裂，从中蹦出一个婴儿，这就是禹的儿子启。

【导语】《⼤禹治⽔》是部编版⼩学语⽂⼆年级上册第六单元的⼀篇神话故事，讲述了⼤禹⼗三年坚持治理洪⽔，多次过家门⽽不⼊，最终开通河道，治⽔成功，为百姓造福的故事。

⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第15课《⼤禹治⽔》课⽂原⽂ 很久很久以前，洪⽔经常泛滥。

⼤⽔淹没了⽥地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，⼈们的⽣活痛苦极了。

洪⽔给百姓带来了⽆数的灾难，必须治好它。

当时，⼀个名叫鲧的⼈领着⼤家治⽔。

他只知道筑坝挡⽔，九年过去了，洪⽔仍然没有消退。

他的⼉⼦禹继续治⽔。

禹离开了家乡，⼀去就是⼗三年。

这⼗三年⾥，他到处奔⾛，曾经三次路过⾃⼰家门⼝。

可是他认为治⽔要紧，⼀次也没有⾛进家门看⼀看。

禹吸取了鲧治⽔失败的教训，采取疏导的办法治⽔。

他和千千万万的⼈⼀起，疏通了很多河道，让洪⽔通过河道，最后流到⼤海⾥去。

洪⽔终于退了，毒蛇猛兽被驱赶⾛了，⼈们把家搬了回来。

⼤家在被⽔淹过的⼟地上耕种，农业⽣产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的⽣活。

____________________ 本⽂根据中国古代神话传说改写。

【篇⼆】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第15课《⼤禹治⽔》教案 〔教学⽬标〕 1．初读课⽂，认识本课8个⽣字，会写7个⽣字。

继续培养独⽴识字、合作识字的能⼒。

2．熟读课⽂，理解“倒塌、堵塞、叮嘱、开凿、垒、长年、欣欣向荣、敬仰、爱戴、英雄”等词语，了解⼤禹治⽔的故事，理清作者思路。

3．⾃主阅读课⽂，抓重点词句理解课⽂，使学⽣学会在课⽂情景和语⾔⽂字中受到熏陶。

4．有感情地朗读课⽂，明⽩⼤禹为什么成为⼈们世世代代敬仰和爱戴的英雄，感受⼤禹的奉献精神，培养学⽣的奉献意识。

〔教学重点〕 了解⼤禹治⽔的故事，通过重点词句感受⼤禹的奉献精神。

〔教学难点〕 抓重点词句理解课⽂，引导学⽣学会在课⽂情景和语⾔⽂字中受到熏陶。

〔课前准备〕 1．教师查阅有关⼤禹治⽔的资料，制作有关课件。

⼤禹治⽔的故事神话传说是怎样的 ⼤禹三过家门⽽不⼊，是讲在⼤禹治理洪⽔的时候⾮常的认真，甚⾄经过家门⼝都顾不上回家，可见⼤禹治⽔的功绩很⼤，这也成为了后来他继承部落⾸领的原因。

下⾯⼩编精⼼整理了⼤禹治⽔的神话故事，供⼤家参考，希望你们喜欢! ⼤禹治⽔的故事 尧在位的时候，黄河流域发⽣了很⼤的⽔灾，庄稼被淹了，房⼦被毁了，⽼百姓只好往⾼处搬。

不少地⽅还有毒蛇猛兽，伤害⼈和牲⼝，叫⼈们过不了⽇⼦。

尧召开部落联盟会议，商量治⽔的问题。

他征求四⽅部落⾸领的意见：派谁去治理洪⽔呢?⾸领们都推荐鲧(⾳gǔn)。

尧对鲧不⼤信任。

⾸领们说：“现在没有⽐鲧更强的⼈才啦，你试⼀下吧!”尧才勉强同意。

鲧花了九年时间治⽔，没有把洪⽔制服。

因为他只懂得⽔来⼟掩，造堤筑坝，结果洪⽔冲塌了堤坝，⽔灾反⽽闹得更凶了。

舜接替尧当部落联盟⾸领以后，亲⾃到治⽔的地⽅去考察。

他发现鲧办事不⼒，就把鲧杀了，⼜让鲧的⼉⼦禹去治⽔。

禹改变了他⽗亲的做法，⽤开渠排⽔、疏通河道的办法，把洪⽔引到⼤海中去。

他和⽼百姓⼀起劳动，戴着箬帽，拿着锹⼦，带头挖⼟、挑⼟，累得磨光了⼩腿上的⽑。

经过⼗三年的努⼒，终于把洪⽔引到⼤海⾥去，地⾯上⼜可以供⼈种庄稼了。

禹新婚不久，为了治⽔，到处奔波，多次经过⾃⼰的家门，都没有进去。

有⼀次，他妻⼦涂⼭⽒⽣下了⼉⼦启，婴⼉正在哇哇地哭，禹在门外经过，听见哭声，也狠下⼼没进去探望。

当时，黄河中游有⼀座⼤⼭，叫龙门⼭(在今⼭西河津县西北)。

它堵塞了河⽔的去路，把河⽔挤得⼗分狭窄。

奔腾东下的河⽔受到龙门⼭的阻挡，常常溢出河道，闹起⽔灾来。

禹到了那⾥，观察好地形，带领⼈们开凿龙门，把这座⼤⼭凿开了⼀个⼤⼝⼦。

这样，河⽔就畅通⽆阻了。

后代的⼈都称颂禹治⽔的功绩，尊称他是⼤禹。

舜年⽼以后，也像尧⼀样，物⾊继承⼈。

因为禹治⽔有功，⼤家都推选禹。

到舜⼀死，禹就继任了部落联盟⾸领。

这时候，已到了⽒族公社后期。

⽣产⼒发展了，⼀个⼈⽣产的东西，除了维持⾃⼰的⽣活，还有了剩余。

大禹治水的神话故事：有关大禹治水神话故事大禹治水是古代的汉族神话传说故事，是著名的上古大洪水传说。

下面是小编为大家带来大禹治水的神话故事，欢迎大家阅读!大禹治水的神话故事版本一禹为鲧之子，又名文命，字高密。

相传生于西羌(今甘肃、宁夏、内蒙南部一带)，后随父迁徙于崇(今河南登封附近)，尧时被封为夏伯，故又称夏禹或伯。

是中国第一个王朝------夏朝的建立者，同时也是奴隶社会的创建者当尧之时，水逆行，泛滥于中国，蛇龙居之，民无所定，下者为巢，上者为营窟。

”(《·滕文公下》)远古的时候，洪水肆虐，给人民带来了巨大的灾难。

这时，出了两位治水英雄：鲧和他的儿子禹。

他们治水的神话流传在祖国辽阔的大地上。

鲧是一个聪明能干、造福民众的英雄，他不但创制了农具耒耜，驯服驾驭了耕牛，教导人民播种五谷，创建城郭，更带领人民筑堤防洪，战胜洪水。

当时洪水实在太大了，鲧填了九年，依然是“滔滔洪水，无所止极”。

鲧为了制服洪水，把自己的安危置之度外，不待天帝允许，私自取了“息壤”去治水，救黎民百姓。

息壤是天庭中一种生长不息的土壤，取一点投向大地，就能积成山、堆成堤。

鲧的行为触怒了天帝，被天帝殛杀于羽山之野。

鲧死后尸体三年不腐，天帝命人剖开他的肚子，肚子里跳出一条虬龙，这就是鲧的儿子禹。

大禹出生后，鲧的尸体化为一条黄龙，永远沉入了羽渊。

治水英雄鲧永远活在人民心中。

禹继承父亲的遗志，决心治理滔天的洪水。

大禹治水采用两个办法，一是填堵筑堤，二是疏通引导。

大禹让黄龙帮助勘察地形，用尾巴划开地面，让洪水流向应当去的地方。

黄龙长着两只美丽的翅膀和强有力的尾巴。

大禹又让曾助鲧治水的玄龟，背着息壤，去填堵筑堤。

大禹还与兴风作浪的恶神进行了殊死的战斗。

狂暴的共工，制造洪水，直到今天的山东曲阜，中原大地一片汪洋。

禹在会稽山(在今浙江绍兴)大会诸神，定与共工决一死战。

首先擒杀了共工的主要助手相柳氏。

相柳氏身为长蛇，有九个头，食于九座山，所到之处立即变为溪泽。

大禹治水的故事（汇总9篇）大禹治水的故事第1篇今天我读了一个故事名叫《大禹治水》，主要讲古代的时候洪灾泛滥，庄稼被淹没，房屋被冲毁，无数的人被淹死在洪水之中。

天帝派鲧来到人间治理洪水。

鲧来到人间以后不调查研究就开始干活了。

结果任务失败，后来天帝又派大禹下界治水。

大禹比他父亲聪明机智。

他将父亲治水失败的原因作了分析，总结出一是没有分析，二是治水的方法不对。

大禹与鲧治水的方法不同，他不是防堵而是疏导，设法把洪水引到大海里去。

大禹辞劳苦，不避艰险，顶风冒雨，跋山涉水，走遍了三山五岳，九洲大地。

在这十三年中大禹三过家门而不入，制服了大水，人们过上了美满的生活。

通过大禹治水的过程我明白了遇事要冷静，认真思考。

学习也一样只有找到好的学习方法，才能成事。

大禹治水的故事第2篇今天，我和妈妈到丰融超市买东西。

妈妈给我买了一本神话故事的书。

这本书里一共有三十二个故事，拿着新书，我高兴极了。

我在目录上挑了三个故事看了起来。

这三个故事是《神笔马良》《哪吒闹海》和《大禹治水》。

我觉得好奇怪，记得妈妈说过大禹治水是真实发生过的事情，怎么是神话呢？看了故事我才知道，原来是把大禹治水的故事里，加进去了一些神话的东西。

比如：大神鲧，天帝和神鸟以及神灵等……大禹治水的故事第3篇鲧死后，他的尸体一直都没有腐烂，眼睛也没有闭上，直到三年后，他的肚皮慢慢的被撑开，从里面跳出来一个人来，他就是大禹。

大禹对着父亲的尸体拜了三拜，并说一定会完成父亲的遗愿，将水治理好。

鲧听后，三年没有闭上的眼睛终于闭上了，紧接着，他的尸体变成了一条蛟龙，游入了水中。

这时候部落联盟的首领叫做舜，大禹找到舜后说明了来意。

舜很高兴，就认命了大禹做治水的官员。

大禹走遍了祖国的大山大水，他发现用息壤填补的堤坝只能阻挡一部分的洪水，那些没有用息壤填补的地方水患依然很严重，而且很多大江大水都流向东方的大海。

大禹就想了，如果挖出很多条大渠道，将洪水引入大海，不就可以将洪水治理好了嘛。

大禹治水的神话故事
大禹治水的神话故事是中国古代著名的传说之一，讲述了大禹为解决洪水泛滥的问题，领导人民开展治水工作的故事。

据传，大禹是黄帝的玄孙，他聪明能干，为民除害，深得百姓爱戴。

某年，中原大地突降大雨，黄河水位暴涨，造成严重水患。

百姓流离失所，生活困苦。

黄帝闻讯后，派遣大禹前往黄河治理水患。

大禹领命后，决心担当起治水重任。

他走遍山川河流，仔细勘察地形和水势，制定出切实可行的治水方案。

在治水过程中，大禹发现洪水泛滥的原因之一是龙门山堵塞了黄河河道。

于是他决定带领百姓将龙门山开凿出一个大缺口，让洪水得以顺利流入大海。

在治水工地上，大禹身先士卒，亲力亲为。

他与百姓同吃同住，共同劳作。

在艰苦的治水过程中，大禹展现出卓越的领导力和坚定的信念。

他的精神感动了天地，天降神力相助，最终成功地将龙门山凿开，消除了洪水泛滥的祸患。

治水工程完成后，大禹回到黄帝身边汇报工作。

黄帝对大禹的治水成果表示赞赏，并赐予他一块玄圭作为奖赏。

玄圭是一种黑色的玉器，寓意着大禹治水成功是天地之间的丰功伟绩。

大禹治水的神话故事流传至今，成为中国文化中不可或缺的一部分。

这个故事不仅展示了古代人民对于人与自然和谐相处的理念，还体现了领导者对于民生的关注和担当精神。

大禹成为了中国历史上著名的英雄人物之一，激励着人们在面对困难时勇往直前、积极进取。

【神话故事】大禹治水的神话故事大禹治水是中国古代神话中著名的故事之一，讲述了大禹治理洪水的艰辛历程。

以下是关于大禹治水的神话故事。

在古代的时候，洪水肆虐，人们的生活陷入了极大的困境之中。

洪水泛滥，大地湿漉漉的，农田被浸泡着，庄稼死亡，人们的家园被毁，生活无着。

无论是哪一个国家，哪一个部落，都无法对抗洪水的肆虐。

在这个时候，一位名叫大禹的年轻人出现了。

大禹有着非凡的智慧和坚强的意志力，他深知洪水肆虐的危害，决心要拯救人民于水深火热之中。

大禹开始了自己的治水之路。

他赶走了那些不理解他的人，一个人默默地踏上了漫长的治水道路。

他穿越千山万水，跋涉到了最险要的地方。

大禹深知水是可以找到源头的，所以他决定从黄河流域开始治理洪水。

他来到黄河的岸边，仔细观察着汹涌的洪水。

他发现黄河的上游草木茂盛，土地肥沃，但是水土流失严重，导致了洪水的泛滥。

大禹马上下令，在黄河上游修建了一道道堤防，种植了大片的树木来保护水土。

经过一年的努力，大禹终于成功地控制了黄河的洪水。

但他并没有停下来，他深知治理洪水是一个长期的过程。

于是，大禹继续向其他河流流域进发。

大禹穿越了很多艰险的地方，跋涉了很多崇山峻岭，最终来到了长江流域。

他发现长江水势磅礴，洪水泛滥更加严重。

大禹展开了新一轮的治水计划，他下令修建堤坝，挖掘运河，引导洪水流入合适的区域，同时也劝告人们禁止乱砍滥伐，保护生态环境。

大禹的治水行动，终于使得洪水逐渐退去，人们终于可以安心地生活了。

人们为大禹的治水行动感到由衷地敬佩，他们把大禹尊为水神，认为他是拯救人类于水深火热之中的英雄。

大禹的治水行动成为了中国古代神话中的一个重要故事，他的精神也被人们所传颂。

大禹用自己的智慧和勇气，拯救了人民于洪水之中，为后来的国家治水事业树立了榜样，也是坚持不懈的精神力量的象征。

这个神话故事告诉我们，只要有信心和勇气，就能克服困难，战胜一切。

大禹治水的故事大禹治水的故事篇1禹姓姒，名叫文命，是我国上古时期一代贤圣的帝王，他继承了尧、舜“只为苍生不为身”的美德，虔心敬神，治理洪水，行德化民，功绩卓著，人们都说他是秉承天命而来，消除水患、救助百姓，所以被称为大禹或神禹。

当时中原地区洪水为患，包围了高山，漫上了丘陵，导致人民居无定所，民不聊生。

舜帝了解到禹是一位有抱负并且聪敏勤恳的青年，贤名远播，于是命禹治水。

禹受命之后，立即召集百姓前来协助。

他为人十分谦虚，听到别人对他的善言相劝，常感激的下拜。

他广纳善言，采用疏导的办法，亲自翻山越岭，淌河过川，规划水道引洪水入海。

禹极其虔诚的祭拜天地，仪式严肃庄重，他走步恭敬的姿态就连后人祭祀神明时也有“禹步”之说。

相传他带领民工到处治水，感动了天神相帮。

黄河神给了他一张河图；治理黄河、长江等大江大河时，黄龙摇着尾巴帮他疏导河道；诸神赐予他玉桶、神斧、屠蛟之剑等。

他用玉缸量天地，定河海水位；用神斧切开河南洛阳的龙门，让河水畅通无阻；把清水搅浑，兴风作浪的龙被杀蛟龙之剑杀死，洪水被治愈。

俞冒着风雨，不畏艰难，历经十三年，走遍全国，过家家不入，疏浚九条河，修九条大泽，挖通九座山，不仅治理了洪水，而且构成了全国江河入海，人民安居乐业的局面。

在治理水患的同时，于还指导人们发展农业生产和水运，种植粟、黍、豆、麻等作物，在低洼处种植水稻。

就这样，面对东边的大海，西边的沙漠，南北统一的九州，天子的道德教育到达了遥远的边疆，在数百万平方公里的土地上，呈现出一派井然有序、宜人富饶的壮丽景象。

在举行的盛大祭祀仪式上，禹被授予一块玉桂，以表彰他在治水方面的成就。

禹治理四海之后，又辅助舜帝，忠心耿耿，尽职尽责，他对舜帝说：“顺从善就吉，顺从恶就凶，就象影和响顺从形体和声音一样。

所以任何时候都要恭敬的把德行放在第一位。

辅佐的大臣有德行，天下人都会响应拥护您。

您用清静之心奉行上天的命令，上天会经常把完美的符瑞降临给您。

”舜帝高兴的说：“禹啊，我想为民造福，你辅佐我；我想观天象，知日月星辰，作文绣服饰，你谏明我；我想用六律五声八音来治乱，宣扬五德，你帮忙我。

科普知识大禹治水故事大禹治水(鲧禹治水)是古代的汉族神话传说故事，著名的上古大洪水传说。

他是黄帝的后代，三皇五帝时期，黄河泛滥，鲧、禹父子二人受命于尧、舜二帝，任崇伯和夏伯，负责治水。

大禹率领民众，与自然灾害中的洪水斗争，最终获得了胜利。

面对滔滔洪水，大禹从鲧治水的失败中汲取教训，改变了堵的方法，对洪水进行疏导，表达出他具有带着人民战胜困难的聪明才智;大禹为了治理洪水，常年在外与民众一起奋战，置个人利益于不顾，三过家门而不入。

大禹治水13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。

大禹治水的文献记载《山海经海内经》：洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。

帝令祝融杀鲧于羽郊。

鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州岛。

禹娶涂山氏女，不以私害公，自辛至甲四日，复往治水。

禹治洪水，通轘辕山，化为熊。

谓涂山氏曰：欲饷，闻鼓声乃来。

禹跳石，误中鼓，涂山氏往，见禹方坐熊，惭而去。

至嵩高山下，化为石，方生启。

禹曰：归我子!石破北方而启生。

《史记夏本纪》予娶涂山，禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入，司马贞索隐：《系本》曰涂山氏女名女娲，是禹娶涂山氏号女娲也。

亦称女娇、...大禹治水的神话故事2大禹，他的名字叫文命。

禹的父亲叫鲧，算起来，他还是黄帝的后代。

他是我国古代最有名的治水英雄。

当尧还在世的时候，中原地带洪水泛滥，大禹，他的名字叫文命。

禹的父亲叫鲧，算起来，他还是黄帝的后代。

他是我国古代最有名的治水英雄。

当尧还在世的时候，中原地带洪水泛滥，无边无际，淹没了庄稼，淹没了山陵，淹没了人民的房屋，人民流离失所，很多人只得背井离乡，水患给人民带来了无边的灾难。

在这种情况之下，尧决心要消灭水患，于是就开始访求能治理洪水的人。

一天，他把手下的大臣找到身边，对他们说：“各位大臣，如今水患当头，人民受尽了苦难，必须要把这大水治住，你们看谁能来当此大任呢？”于是群臣和各部落的首领都推举鲧。

尧素来觉得鲧这个人不可信，但眼下又没有更合适的人选，于是就暂且将治水的任务委任给鲧。

【神话故事】大禹治水的神话故事大禹治水是中国古代神话故事中的一个重要传说，它讲述了古代传说中的大禹利用智慧和勇气，成功治理了洪水，使人民免受水患困扰的故事。

这个故事成为了中国古代传统文化中的一部分，长久以来一直影响着中国人民的思想和行为。

相传，上古时代，中原大地频发洪水，民不聊生。

洪水祸患着整个中原大地，不少人民生活在水深火热之中。

人们扶老携幼，东奔西跑，却找不到一个能够解决洪水问题的英雄。

就在这个危急时刻，一个名叫大禹的英雄闪亮登场。

大禹是大禹祭大雨的后裔，他聪明勇敢，有着非凡的智慧和胆识。

大禹看到百姓们的疾苦和生活在水深火热之中的困境，决心要拯救人民于水火之中。

大禹首先深刻地意识到，治理洪水是一项复杂的工程，需要科学的计划和认真的执行。

他率领着四海龙王和众多水神，开始了艰苦的治水之旅。

大禹先是深入江河，沟渠，湖泊的四处查看，勘察着灾情的严重程度，随后，他召集了数百位国家的工匠们，提出治水方案。

他指出，如果能够开闢水道，使洪水得以流入海洋，就可以解决百姓水患的问题。

于是，大禹领导工匠们开始了治理洪水的工程。

他们挖掘河道，疏通水流，整理水脉，全力以赴地从事艰苦的劳动。

大禹与工匠们一起挖沟引水，引水分流，清淤疏导，不断克服各种困难和挑战。

在大禹治水的过程中，曾经出现了许多困难和危险。

有时水位暴涨，有时河流变化莫测，有时水神暴动。

但大禹并没有畏惧，他带领众人艰苦奋斗，不断深入水患重灾区，开展治水工程，最终终于克服了一个又一个困难，使得洪水得以得到控制。

在治水过程中，大禹还学会了利用一些简单的工具和技术来消灾救民，他发明了铁铲、水车等工具，帮助百姓们修复水利设施，增加灌溉面积，改善百姓们的生活。

经过长时间的努力，大禹和工匠们终于成功地挖通了大小河流，疏通了水脉，使得百姓免受了水患的困扰。

人们终于过上了安居乐业的生活。

大禹治水的神话故事不仅仅是一段古代传说，更是一部反映古代中国人民智慧和勇气的奇迹史。

大禹的传统精神——顽强拼搏、艰苦奋斗、无私奉献的精神一直是中华民族传统文化的重要组成部分，深受人民的尊敬和崇拜。

大禹治水的神话故事故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系，他们迫切地希望认识自然，于是便以自身为依据，想象天地万物都像人一样，有着生命和意志。

以下是山草香给大家分享的13篇大禹治水的神话故事，希望能够让您对于大禹治水的故事的写作有一定的思路。

尧的时候，中原地带就经常闹水灾。

常常是洪水漫天、无边无际，围绕着大山，淹没了丘陵，使老百姓叫苦连天。

尧当时也向各部落首领访求过能治洪水的人。

当时大家一致推荐了鲧。

尧对鲧是不满意的，曾说：“鲧为人好违抗命令，摧残同类，是不能胜任的。

”但大家说没有比鲧更合适的人出来治理洪水了，因此尧就同意鲧去试试看。

果然，鲧去治理洪水，只知道筑坝挡水，结果经过了九个年头，洪水仍然没有消退。

这时候，舜代行了尧的职务，他在外出巡视时发现鲧治水不力，就立即下令撤了鲧的职务，并将他放逐到僻远的羽山地方。

鲧最终死在了那里。

舜登天子位以后，他最大的心事就是为老百姓治理好洪水。

于是他打开国都四面的城门，请四方诸侯及十二州首领都来反映情况，议论天子的言行，替天子提意见和建议。

他问大家：“谁能光大尧帝的事业，努力工作，治理好洪水，我就请他当辅政官‘司空’。

”众人都说禹可以胜任这个职务。

于是舜就说：“啊，不错！禹，你来治理洪水，可要恪尽职守啊！”禹跪下向舜叩头，想将司空的职务让给后稷、契和皋陶。

但舜说：“你很合适，不要再谦让了。

你现在应该到工作岗位上去负起你的责任了！”于是舜就让禹带着伯益、后稷做助手出发治水去了。

这时候，禹与涂山氏女儿结婚刚四天。

禹为人仁爱可亲、诚实忠厚，工作勤勉谨慎，手脚又灵活、敏捷。

他感伤自己的父亲鲧因没有完成治水大业而受了惩罚，自己便吃苦耐劳、殚精竭虑地从事治水工作。

他随身带着测量的准绳，登高山立标志，跑九州测地形，不顾暑热冬寒，不顾雨雪泥泞，日日夜夜奔走在治水工地上；他三次路过自己的家门，甚至听到自己刚出生的儿子的哭声，都不进去看一下妻子和孩子；他自己饮食、衣着节俭，住房简陋低矮，可是治水兴修水利，却愿意出大钱、花大力气。

【导语】《⼤禹治⽔》是部编版⼩学语⽂⼆年级上册第六单元的⼀篇神话故事，讲述了⼤禹⼗三年坚持治理洪⽔，多次过家门⽽不⼊，最终开通河道，治⽔成功，为百姓造福的故事。

⽆忧考准备了以下内容，希望对你有帮助!【篇⼀】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第15课《⼤禹治⽔》课⽂原⽂ 很久很久以前，洪⽔经常泛滥。

⼤⽔淹没了⽥地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，⼈们的⽣活痛苦极了。

洪⽔给百姓带来了⽆数的灾难，必须治好它。

当时，⼀个名叫鲧的⼈领着⼤家治⽔。

他只知道筑坝挡⽔，九年过去了，洪⽔仍然没有消退。

他的⼉⼦禹继续治⽔。

禹离开了家乡，⼀去就是⼗三年。

这⼗三年⾥，他到处奔⾛，曾经三次路过⾃⼰家门⼝。

可是他认为治⽔要紧，⼀次也没有⾛进家门看⼀看。

禹吸取了鲧治⽔失败的教训，采取疏导的办法治⽔。

他和千千万万的⼈⼀起，疏通了很多河道，让洪⽔通过河道，最后流到⼤海⾥去。

洪⽔终于退了，毒蛇猛兽被驱赶⾛了，⼈们把家搬了回来。

⼤家在被⽔淹过的⼟地上耕种，农业⽣产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的⽣活。

____________________ 本⽂根据中国古代神话传说改写。

【篇⼆】部编版⼩学⼆年级上册语⽂第15课《⼤禹治⽔》教案 〔教学⽬标〕 1．初读课⽂，认识本课8个⽣字，会写7个⽣字。

继续培养独⽴识字、合作识字的能⼒。

2．熟读课⽂，理解“倒塌、堵塞、叮嘱、开凿、垒、长年、欣欣向荣、敬仰、爱戴、英雄”等词语，了解⼤禹治⽔的故事，理清作者思路。

3．⾃主阅读课⽂，抓重点词句理解课⽂，使学⽣学会在课⽂情景和语⾔⽂字中受到熏陶。

4．有感情地朗读课⽂，明⽩⼤禹为什么成为⼈们世世代代敬仰和爱戴的英雄，感受⼤禹的奉献精神，培养学⽣的奉献意识。

〔教学重点〕 了解⼤禹治⽔的故事，通过重点词句感受⼤禹的奉献精神。

〔教学难点〕 抓重点词句理解课⽂，引导学⽣学会在课⽂情景和语⾔⽂字中受到熏陶。

〔课前准备〕 1．教师查阅有关⼤禹治⽔的资料，制作有关课件。

大禹治水缩写故事范文（14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中国神话故事-大禹治水（地神）从鲧肚子里出生的禹从人们那里听说了父亲治水的故事，决定继承地神鲧的遗愿，继续与洪水对抗。

天帝没有想到收回息壤之后会暴发更大的洪水，内心十分愧疚，不仅将息壤大方地借给禹，还派来应龙帮助禹共同治水。

禹吸取了父亲失败的教训，认为单纯地堵截洪水不能彻底解决问题，必须用疏导的方式，将水流分开，全部引入到大海里才行。

一天，禹正在黄河边的高崖山观察水势，翻滚的水浪里突然跳出一条又白又长的鱼，仔细一看，这条鱼还居然长着一张人脸。

禹听说过类似的传说，认出了这就是黄河的河伯，河伯交给禹一块青色的石头。

禹仔细观察青色石头，发现上面刻着弯弯曲曲的纹路，原来是一幅绘制了河道的地图。

“真是太谢谢你了。

”禹高兴地向河伯道谢。

但河伯非常害羞，他将河图交给禹之后，一声不吭地钻入了水里，转眼就不见影踪。

“有了河图，我就可以按照河道的走势开凿河流，将大水分流出去了。

”禹觉得自己离治水成功又近了一步。

“光有河道图还不够，我们虽然知道哪里有河道，但却不知道这些河道相隔多远，需要开凿多少长度。

”老乌龟提醒大禹，“听说龙门山的山精手里，有一根能够任意变化长度的玉简，有了那根玉简，就可以丈量各处土地河道了。

”禹带着他的两位得力助手来到龙门山，进入一个空旷的大岩洞里。

岩洞里面一片漆黑，禹只能点燃火把照明，但那洞实在是太大太黑了，就连火把都照不亮洞壁。

此时，岩洞深处有亮光不断闪烁，那亮光不断移动，一个口中叼着夜明珠的蛇人出现在禹面前。

蛇人有着蟒蛇一般巨大的身体，全身上下包裹着漆黑的鳞片，正是老乌龟提起过的龙门山山精。

“我知道你的来意，这根玉简送给你，请你一定要治理好大洪水。

”山精将一块一尺二寸长的玉简交给禹，“你使用的时候，只要将它放到需要测量的地方，它就会自动变化长短。

”有了河图跟玉简两样宝物，禹终于可以安心治水了。

老乌龟拥有坚硬的壳，可以背负重物，禹就请老乌龟一路背着息壤，遇到需要加高加固的堤坝，禹就取一些息壤填补，这些加高的地方变成了一座座雄伟的大山。