大力培育和践行社会主义核心价值观

论如何培育和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

2012年11月，党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

”培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向。

培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

社会主义核心价值观渗透在每一个中国人的生活轨迹中，与人们的生产生活和现实利益密切相关，与中国的经济发展和社会进步有着水乳交融的联系。

广泛的社会认同与思想共识是一切事业顺利推进的前提。

思想统一才能行动一致，思想混乱必然导致行动进退失据。

巩固全国人民团结奋斗的共同思想基础，需要我们大力加强社会主义核心价值观宣传教育，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识。

培育和践行社会主义核心价值观，事关道德风尚，事关社会的和谐与进步。

利用丰富多彩的形式，广泛持久地涵养社会主义核心价值观，是全社会道德培育和道德实践活动的基础。

1）把核心价值观融入国民教育全过程培育社会主义核心价值观，不仅仅限于基础教育，还应该深入职业技术教育、高等教育、成人教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。

要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。

注重实践教育、开发实践课程、让课堂知识与社会实践密切相连，建设有情操有品位有时代特征的校园文化，加强网络文明建设，是培育社会主义核心价值观的重要内容。

培育和践行社会主义核心价值观培育和践行社会主义核心价值观是当前中国社会主义现代化建设的重要任务之一，它涵盖了多个方面，包括道德、法律、教育、文化等诸多领域。

社会主义核心价值观具有鲜明的时代特征和中国特色，是对中国特色社会主义理论体系的集中体现。

培育和践行社会主义核心价值观，需要全社会的共同努力，每个人都应该成为价值观的传播者和实践者，从而为建设社会主义核心价值观的中国特色社会主义做出应有的贡献。

要深刻理解社会主义核心价值观的内涵。

社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。

这12个价值观涵盖了政治、经济、文化、社会等各个方面，是社会主义现代化建设的重要指导。

富强、民主、文明、和谐构成了国家的基本建设目标，自由、平等、公正、法治则是社会的基本价值取向，爱国、敬业、诚信、友善则是建设和谐社会的基本道德规范。

深刻理解社会主义核心价值观的内涵，有利于指导人们的行为准则和价值取向，对于推动人们的道德建设和社会进步具有重要的意义。

要以制度建设为抓手，促进社会主义核心价值观的践行。

社会主义核心价值观是一种理念，要想真正落实到社会生活中，必须依靠制度的支撑。

当前，中国正处于全面深化改革的关键阶段，各项改革举措都应该以推动社会主义核心价值观的践行为出发点和落脚点，通过完善各种制度，推动社会主义核心价值观深入人心，成为人们行为的自觉遵循。

制度的完善不仅包括法律法规的建设，还包括社会制度、经济制度、文化制度等多方面的改善，只有这样才能为社会主义核心价值观的践行提供坚实的土壤。

要加强教育引导，推动社会主义核心价值观的培育。

教育是社会主义核心价值观培育的重要途径。

当前，中国教育体制正处于全面深化改革的历史时期，教育改革的目标之一就是要培育和弘扬社会主义核心价值观。

要实现这一目标，就必须深入推进素质教育，培养学生综合素质，使学生从小就接受社会主义核心价值观的熏陶。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》的通知文章属性•【制定机关】中共中央办公厅,国务院办公厅•【公布日期】2016.12.11•【文号】•【施行日期】2016.12.11•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】法治建设正文中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》的通知（2016年12月11日）《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》已经中央领导同志同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，运用法律法规和公共政策向社会传导正确价值取向，把社会主义核心价值观融入法治建设，现提出如下意见。

一、重要意义和总体要求社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂。

把社会主义核心价值观融入法治建设，是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是加强社会主义核心价值观建设的重要途径。

党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各地区各部门积极运用法治思维和法治方式，推动以富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善为主要内容的社会主义核心价值观建设，各方面工作呈现向上向好的发展态势。

同时也要看到，与推进国家治理体系和治理能力现代化建设的要求相比，把社会主义核心价值观融入法治建设还存在不小差距。

有的法规和政策价值导向不鲜明，针对性、可操作性不强，保障不够有力；一些地方和部门在执法司法过程中存在与社会主义核心价值观要求不符的现象；部分社会成员尊法学法守法用法意识不强，全民法治观念需要进一步提高，等等。

要从巩固全体人民团结奋斗的共同思想道德基础的战略高度，充分认识把社会主义核心价值观融入法治建设的重要性紧迫性，切实发挥法治的规范和保障作用，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

学校培育和践行社会主义核心价值观工作总结XXX培育和践行社会主义核心价值观工作总结按照《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为指导，为用社会主义核心价值观引领青少年，大力提高青少年思想道德素养、促进学生全面发展，结合我校教育工作实际，在全校中小学扎实开展了培育和践行社会主义核心价值观教育活动，现将活动情况总结如下。

一、加强组织领导1.学校成立了XXX校长任组长的培育和践行社会主义核心价值观领导小组，建立和完善统一领导、齐抓共管、专兼职队伍相结合、各方面紧密配合的领导体制和工作机制，抓好统筹协调，精心组织实施，务求实际效果。

各班级充分认识到加强社会主义核心价值观教育的极端重要性，加强舆论宣传，充分利用校内外各种新闻媒体，加强师德典型的宣传，加强优秀学生先进事迹的宣传，努力营造人人研究社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。

2.加强学生团队组织建设。

注重发挥少先队在教诲、团结和联系学生方面的上风，开展好社会主义核心价值观教诲系列活动，引领他们成长进步。

注重发挥学生自我教诲、自我管理、自我服务感化，引导青年学生在日常研究事情生活中，锤炼知行合一、表里如一的诚笃风致，提升坚守理想、勇于担当的义务意识，努力成长为社会主义核心价值观的践行者、传播者、示范者。

二、本次活动的实施途径及活动效果：一）加强督查纠偏、细化活动细则1.学校要求各班级把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校办学指导思想、中长期发展规划和人才培养全过程，落实到办学理念、培养计划、课程设置、文化建设和教学科研管理服务等各项工作中，建立健全培育和践行社会主义核心价值观的领导体制、工作机制和各项规章制度，建立完善相应的政策评估和纠偏机制，防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象，修订了学校教师业绩评估细则，确保社会主义核心价值观落到实处。

2.加强法制宣传教诲，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，加强师生学法守法守法用法意识。

培育和践行社会主义核心价值观的重大意义党的十八大从坚持和发展中国特色社会主义的高度,提出培育和践行社会主义核心价值观的战略任务。

十八大关于“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要论述, 产生极大社会反响, 引起全社会的普遍关注。

近日,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》 ,全面阐释培育和践行社会主义核心价值观的意义、内容、方法、要求,具有重要的指导作用。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核, 体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征, 反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。

积极培育和践行社会主义核心价值观, 有利于打牢全体人民团结奋斗的共同思想基础, 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴; 有利于汇集科学发展的强大力量, 应对各种挑战与风险; 有利于培育安定团结、和谐向上的良好氛围,促进社会和谐;有利于加强道德建设,实现人的全面发展; 有利于引领社会思潮,凝聚社会共识,汇集建设中国特色社会主义的强大力量。

一、社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的本质规定。

社会主义核心价值观是中国共产党人和中国人民在继承优秀传统文化, 借鉴人类文明优秀成果, 特别是在革命、建设、改革中逐步形成和发展起来的价值观念和价值追求, 反映了社会主义制度的本质属性和价值取向。

中国特色社会主义是社会主义核心价值观的实践基础, 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的价值目标, 对坚持和发展中国特色社会主义具有重要的导向作用。

党的十八大提出“三个倡导” ,是中国特色社会主义在国家、社会、公民层面的价值反映,凝聚了人民群众的价值追求。

倡导富强、民主、文明、和谐,体现中国特色社会主义现代化的价值目标, 激励人民实现“两个一百年”的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

倡导自由、平等、公正、法治,体现了以人为本、执政为民、民主法治、依法治国,是社会发展的价值导向。

培育和践行社会核心主义价值观的重大意义培育和践行社会主义核心价值观的重大意义社会主义核心价值观是指社会主义社会中全体成员共同遵循和践行的价值观念体系。

培育和践行社会主义核心价值观对于推进社会主义事业的发展，促进社会和谐稳定具有重大意义。

首先，培育和践行社会主义核心价值观可以弘扬社会主义的优良传统和文化。

社会主义核心价值观继承了中华优秀传统文化的精髓，融合了马克思主义的科学理论。

通过培育和践行社会主义核心价值观，我们能够传承和弘扬我国深厚的文化底蕴，提升国民素质，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

其次，培育和践行社会主义核心价值观有助于构建和谐社会。

社会主义核心价值观强调人民利益至上、公平正义、诚信友善、自由平等、爱国敬业等价值观念。

这些价值观念的践行，能够促进社会公平正义的实现，增强社会成员之间的互信和团结，构建和谐的社会关系。

在和谐社会中，人民能够共享改革发展成果，共同追求美好生活。

再次，培育和践行社会主义核心价值观对于增强国家凝聚力和民族认同感具有重要意义。

社会主义核心价值观强调国家尊严、民族团结、爱国主义等价值观念。

通过培育和践行这些价值观，能够增强全体社会成员对国家的认同感和归属感，增强国家凝聚力，推动国家的繁荣和富强。

最后，培育和践行社会主义核心价值观对于青少年的成长成才具有重大意义。

青少年是国家的未来，他们的成长与发展关系到国家和民族的未来。

通过培育和践行社会主义核心价值观，可以引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们具有社会责任感和创新精神的优秀品质，使他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

总之，培育和践行社会主义核心价值观是当前和今后一个时期中国社会主义事业发展的重要任务。

我们必须深入贯彻落实社会主义核心价值观，使其成为全体社会成员的共同追求和行动指南，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。

人民日报/2014年/3月/5日/第006版要闻在全社会大力培育和践行社会主义核心价值观刘奇葆党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。

习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。

中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。

中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。

一、把培育和践行社会主义核心价值观作为一项根本任务抓紧抓好社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。

党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

这“三个倡导”24个字，凝练概括了国家的价值目标、社会的价值取向和公民的价值准则，是社会主义核心价值观的基本内容。

培育和践行社会主义核心价值观，是我们党立足推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的全局作出的重大决策，是凝魂聚气、强基固本的基础工程、战略工程，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，在前所未有的改革、发展和开放进程中，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。

国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。

从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。

全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。

加强社会主义核心价值观教育培育和践行社会主义核心价值观在当代社会，价值观对于一个国家的发展和社会的进步起到了至关重要的作用。

社会主义核心价值观是我国的共同价值追求，是我国特色社会主义事业的精神支撑和道德基础。

因此，加强社会主义核心价值观教育培育和践行，对于实现中国梦、建设社会主义现代化国家具有重要意义。

一、加强社会主义核心价值观教育的必要性社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的精神内涵，是实现中华民族伟大复兴的重要构成部分。

在当前社会，尤其是面临着经济转型、文化多元等一系列挑战的背景下，强化社会主义核心价值观教育成为了迫切需要，具体表现在以下几个方面。

首先，加强社会主义核心价值观教育有助于树立正确的世界观、人生观和价值观。

在信息爆炸和价值多元的今天，人们容易受到诱惑和误导。

通过加强核心价值观的教育培育，可以帮助人们树立正确认知，引导人们坚定正确的世界观、人生观和价值观，从而远离迷失和焦虑。

其次，加强社会主义核心价值观教育有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。

社会主义核心价值观是在对中国优秀传统文化的传承与创新中形成的，其中蕴含着深刻的历史底蕴和丰富的精神财富。

通过加强核心价值观的教育培育，可以激发人们对中华优秀传统文化的热爱和传承，让中华文明在现代社会焕发出新的生机和活力。

再次，加强社会主义核心价值观教育有助于增强全民的文化自信。

文化自信是一个国家和民族发展的重要软实力。

当前，我们正处在从文化大国迈向文化强国的历史进程中，加强核心价值观的教育培育可以帮助人们树立起对自己文化的认同和自信，从而推动文化的繁荣和发展。

二、加强社会主义核心价值观教育的途径和方法加强社会主义核心价值观教育的途径和方法多种多样，应充分考虑到不同年龄、不同阶段的人群特点和需求。

首先，教育系统是推进核心价值观教育的重要阵地。

学校作为培养未来社会主义建设者的重要场所，应该将核心价值观教育融入教育教学全过程中。

在课堂教育中，可以通过互动讨论、案例分析等方式引导学生理解和接受核心价值观。

如何理解培育和践行社会主义核心价值观？核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。

如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。

核心价值观是一个国家的重要稳定器，能否构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24字表达，把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是社会主义核心价值观的基本内容。

社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提炼出来的。

社会主义核心价值体系由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面内容构成。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核凝练和集中表达，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。

一方面，二者方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。

另一方面，二者各有侧重，相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观更加突出核心要素、更加注重凝练表达、更加强化实践导向。

一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

——习近平培育和践行社会主义核心价值观，要把社会主义核心价值观融入社会生活各个方面。

新华社北京12月23日电近日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。

《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》全文如下。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，现提出如下意见。

一、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义和指导思想（一）培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

（二）培育和践行社会主义核心价值观的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全体人民为夺取中国特色社会主义新胜利而不懈奋斗。

培育和践行社会主义核心价值观党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权，具有十分重要的意义。

中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出：培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。

这充分表明，学校教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地，培育和践行社会主义核心价值观是教育战线的神圣使命。

自古以来，立德树人即是教育的天职。

许慎在《说文解字》中解释，“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也”，可见“教”与“育”的根本都是“使做人”。

党的十八大提出，教育的根本任务是立德树人，正是契合了教育的本质。

在新的历史时期，在学校教育中培育和践行社会主义核心价值观，是教育“树人”义不容辞的历史责任。

从个人角度说，学校教育是“育儿袋”，肩负着培养人的重任。

通常情况下，一个人从三、四岁的孩童，一直到二十余岁的青年，都是在学校教育中度过的。

走进校园时，每个人都是天真无邪的；走出校园时，人与人却是千差万别的。

这就是学校教育的作用，它犹如一个巨大的“育儿袋”，为每个人提供了可靠的成长环境，并根据每个人的个性将他们培养成不同型材。

从教育的本质来讲，每一个走出校园的人，都应当是正直的人、善良的人、对社会有用的人。

从教育的时代特征来讲，每一个走出校园的人，都应当是爱国、敬业、诚信、友善的人。

只有大量的、源源不断的人从学校“育儿袋”中成长起来，社会主义核心价值观才能成为社会的主流，社会主义事业才能后继有人、兴旺发达。

由社会层面讲，学校教育是“大熔炉”，发挥着社会融合的作用。

学校里只有教师和学生两种人，教师负责教书育人，学生唯有明礼修身。

在校园里，来自不同民族、不同阶层、不同地域的人们，同坐在课堂里，同徜在书海中，不分彼此、不分贵贱，交流思想、探讨未知，同窗之情、同学之谊把大家紧紧联系在一起。

要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。

坚守我们的价值体系，坚守我们的核心价值观，必须发挥文化的作用。

民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。

要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，努力实现中华传统美德的创造性转化、创新性发展，把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承优秀传统文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。

只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。

——2014年2月17日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班开班式上的讲话培育和践行核心价值观要立足今天，从现在做起，坚持党员干部带好头、面向全民抓落实，在叫响做实上下功夫，在贯穿结合融入上下功夫。

要深化中国特色社会主义学习教育和中国梦宣传教育，重点突出“中国道路”和“全面深化改革”的内容，倡导国家层面的价值目标；广泛开展马克思主义自由观、平等观、公正观和民族团结进步教育，开展法制宣传教育，倡导社会层面的价值取向；深化学雷锋志愿服务活动、孝敬教育、诚信教育、勤劳节俭教育，广泛开展爱国主义教育，倡导公民层面的价值准则。

要从家庭、学校、企业、农村和机关抓起，找好切入点，大力培育传承优良家风、校训、企业精神和乡贤文化，切实抓好党员干部“三严三实”教育，打造培育践行核心价值观工作载体。

要大力宣传推广时代楷模、最美人物、身边好人，广泛开展学习先进典型活动，在全社会形成见贤思齐、崇德向善的浓厚氛围。

——2014年9月18日至19日，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘奇葆在辽宁调研讲话继续深入挖掘和宣传好我省各行各业涌现出的先进典型和感人事迹，使社会主义核心价值观扎根荆楚大地，为建设文明湖北、加快“建成支点、走在前列”提供强大精神动力。

——2014年4月，湖北省委书记李鸿忠批示加强核心价值观宣传:弘扬主旋律传播正能量。

浅谈当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观一、什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念，是社会主义社会科学发展的价值导向，是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核，是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。

党的十八大倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

这简练的二十四字方针成为了当代大学生以及每一位中国人对的行动指南，指导我们不断向前、不断进步！二、为什么当代大学生要培育和践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。

大学生是民族的希望，祖国的未来，国家建设和社会发展的生力军，教育引导他们认同与践行社会主义核心价值观，是我们高校思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命。

研究大学生与践行社会主义核心价值观，就是要在找准大学生认同核心价值观的理论依据的基础上，科学规划认同的导引体系，深入探讨认同的内化机理;准确把握大学生认同与践行核心价值观的辩证互动关系，探索和寻求大学生践行核心价值观的动力机制和外化途径，为社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，进而促进大学生思想政治教育工作的创新发展，提供清晰的思路、途径、切入点和切实可行的方法体系。

马克思主义基本原理和方法论、中国特色社会主义理论、思政原理与方法论以及西方价值认同理论，是大学生认同社会主义核心价值观的学理依据和逻辑前提。

三、培育大学生核心价值观的理论体系1、大学生认同核心价值观的导引体系，是将社会主义核心价值体系的思想、立场和观点融入思想政治理论课教学之中，贯穿于学生管理服务全过程，寓于校园文化建设的全方位，以此来导引大学生理解、感悟、体验社会主义核心价值观，使其思想精髓逐步内化为大学生个体核心价值观的运行体系。

如何培育和践行社会主义核心价值观(精选多篇)尊敬的党支部：核心价值观的培育和践行，是一个逐步积累、逐步认识、逐步形成共识的过程，不可能是朝夕之功。

从历史上看，封建社会核心价值观的发育成熟用了上千年，资本主义社会核心价值观从提出到确立用了几百年，社会主义核心价值观要赢得亿万群众也需要一个长期艰苦的过程。

培育和践行社会主义核心价值观必须立足当前、着眼长远，从现在做起、从点滴做起。

切实把培育和践行社会主义核心价值观的工作摆上重要位置。

培育和践行社会主义核心价值观是一项基础工程、灵魂工程，是全党全社会的共同责任。

要充分认识这一工作的重大意义，把它作为巩固马克思主义指导地位、巩固党的执政地位的战略举措，作为关系社会和谐稳定、关系国家长治久安的千秋基业，作为坚持和发展中国特色社会主义的战略任务，扎扎实实加以推进。

要把社会主义核心价值观的研究纳入马克思主义理论研究和建设工程，纳入国家哲学社会科学基金重点项目，组织专家学者深入开展理论研究，不断深化对社会主义核心价值观地位作用、科学内涵等的认识。

要广泛开展调查研究，全面掌握不同群体、不同阶层人们的价值期盼，深入研究当前社会存在的价值共识和主要分歧，进一步明确提炼、概括社会主义核心价值观必须遵循的原则和要求。

要制定科学合理的工作规划，将长远目标与阶段性要求结合起来，精心组织、分步实施，脚踏实地加以推进。

深入挖掘马克思主义中国化理论成果中蕴含的价值资源。

改革开放以来特别是党的十六大以来，我们党把马克思主义基本原理与中国特色社会主义实践相结合，不断推进理论创新，提出了一系列新思想新观点新论断。

这些马克思主义中国化的最新成果，蕴含着许多思想理念、价值观念、方针原则，从不同层次、不同角度诠释了社会主义的本质规定和价值追求，体现着我们党对社会主义本质的最新探索和最新认知，其中许多已经为广大群众所熟知、所接受。

要加大对马克思主义中国化理论成果的研究，把那些最富有时代精神、最富有实践特色、最富有旺盛人气的价值理念挖掘整理出来，使其成为形成社会主义核心价值观的源头活水，使社会主义核心价值观具有鲜明的时代特色、深厚的理论根基。

2014年第5期培育和践行社会主义核心价值观，要坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新，把持续引导群众、教育群众、提升群众作为工作的重中之重。

要围绕中心，把培育和践行社会主义核心价值观落实到吉林市振兴发展的伟大实践中，使广大群众能够自觉按照社会主义核心价值观要求培养思维、规范行为，使社会主义核心价值观成为全市人民的共同价值追求，使干部群众能够自觉投身到加快全市经济社会发展伟大实践中来，为吉林市科学发展、富民强市提供强大的精神动力。

深化理论武装提供理论支撑一是抓好宣传思想理论研究。

充分发挥广大社科工作者智囊作用，加强对新的社会历史条件下社会主义核心价值观走进大众、深入人心过程与规律的研究，准确揭示人民群众感知、理解、接受和践行社会主义核心价值观的内在机理，揭示各种培育途径、载体、方式方法的综合运用之道，为积极培育和践行社会主义核心价值观提供科学的理论支撑。

要引导人民群众深刻理解社会主义核心价值观所包含的新思想、新观点、新论断，着力回答人们关心的重大理论和实际问题，引导群众正确认识和对待各种社会思潮，自觉抵制各种错误、腐朽思想文化的影响，增强社会主义核心价值观的说服力和感召力。

二是抓好党员干部的理论学习。

把社会主义核心价值观作为市、县（市）区、乡镇（街道）党委中心组学习的重要内容，认真学习，深刻领会，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。

要把社会主义核心价值观作为干部培训、干部教育的重点内容，通过学习论坛、报告会等多种形式，推动广大党员干部牢固掌握社会主义核心价值观的基本内容。

要把学习贯彻社会主义核心价值观融入到学习型党组织建设和创先争优活动中，引导党员干部以身作则、带头践行，用自己的模范行为感召群众，引领社会风尚。

三是抓好理论大众化宣讲活动。

各级理论教育职能部门和基层党组织要借助“松花江讲坛”、“读者大讲堂”、“市民大学”、“书记讲堂”等交流平台，宣传、解读社会主义核心价值观，使之能为广大人民群众所感知、所认同、所接受。

大力培育和践行社会主义核心价值观作者：来源：《前线》2014年第06期习近平总书记近日在上海考察时指出，培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。

要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。

自党的十八大提出培育和践行社会主义核心价值观以来，党中央高度重视，一系列重要讲话的发表和文件的出台，为培养和践行社会主义核心价值观提供了重要遵循。

为贯彻落实好中央部署和习近平总书记重要讲话精神，中共北京市委近期出台了《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》。

《实施意见》紧紧围绕社会主义核心价值观的基本内容，要求注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策保障、制度规范、法律约束相衔接，使社会主义核心价值观融入人们生产生活和精神世界，激励全市人民为建设社会主义和谐社会的首善之区而不懈奋斗。

培育和践行社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的基本工程、战略工程。

对于首都北京而言，坚持和强化首都全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的核心功能，深入实施人文北京、科技北京、绿色北京战略，建设国际一流和谐宜居之都离不开社会主义核心价值观的培育和践行；推进治理体系和治理能力现代化，努力破解制约首都可持续发展的重大问题和人民群众关心的热点难点问题，实现首都社会和谐稳定离不开社会主义核心价值观的培育和践行；巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全市人民团结奋斗的共同思想基础，谱写中华民族伟大复兴中国梦首都新篇章更离不开社会主义核心价值观的培育和践行。

培育和践行社会主义核心价值观需要特别强化首善意识。

要用社会主义核心价值观引领首都经济社会政策制度和重大改革，将其贯穿到首都社会治理全过程，贯彻到首都法治建设中。

人不学，不知义。

培育和践行社会主义核心价值观需强调立德树人，从小抓起、从学校抓起。

青年的价值取向，决定着未来整个社会的价值取向，作为当代大学生，应如何培育和践行社会主义核心价值观?(1)扣好人生的扣子①大学生成长成才和全面发展，离不开正确价值观的引领。

面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势，面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点，大学生健康成长成才更加需要正确价值观的引领。

正确的价值观能够引导大学生把人生价值追求融入国家和民族事业，始终站在人民大众立场，同人民一道拼搏、同祖国一道前进，服务人民、奉献社会，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

②核心价值观的养成绝非一日之功。

大学生要坚持由易到难、由近及远，从现在做起，从自己做起，努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，形成自觉奉行的信念理念，并身体力行大力将其推广到全社会去，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦凝聚强大的青春能量。

(2)勤学修德明辨笃实①勤学。

知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。

大学生正处于学习科学知识的黄金时期，要下得苦功夫，求得真学问。

要注重把所学知识内化于心，形成自己的见解，专攻博览，努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学，让勤于学习、敏于求知成为青春远航的动力。

②修德。

一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。

修德，既要立意高远，又要立足平实。

要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。

同时，还得从做好小事、管好小节开始起步，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭、学会感恩、学会助人等等。

③明辨。

培育和践行社会主义核心价值观，要增强自己的价值判断力和道德责任感，辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。

大学生一定要正视价值观选择和道德责任感，强化判断，善于明辨是非，善于决断选择，旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑，自觉做良好风尚的建设者、社会文明进步的推动者。

④笃实。

青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。

大力培养和践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指在中国的领导下，为了建设社会主义现代化国家、实现中国梦的过程中，提出的符合中国国情和时代要求的一套核心价值观念。

这些价值观念包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

作为全体中国公民，我们应该大力培养和践行社会主义核心价值观。

这不仅是对个人的要求，更是对整个社会的要求，是一个国家建设和发展的基石。

首先，我们应当大力培养和践行社会主义核心价值观的理念。

价值观念是人们对社会规范和行为准则的总和，是指导人们行为的理论基础。

我们应该养成正确的价值观念，坚定中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，既要继承发扬中华优秀传统文化，也要吸收借鉴人类优秀文化成果，形成具有中国特色、世界眼光的社会主义核心价值观。

其次，我们应当大力培养和践行社会主义核心价值观的精神。

精神是人们对待世界、对待生活的态度和品质。

在面对各种困难和挑战时，我们应该坚持乐观向上、积极进取的精神，勇于担当、不畏艰险的精神，团结协作、互助友爱的精神，追求真善美、追求卓越的精神。

再次，我们应当大力培养和践行社会主义核心价值观的行为。

行为是对价值观念和精神的具体体现，是可以被他人所看到和感受到的。

我们应该遵守法律法规，崇尚道德榜样，尊重社会主义核心价值观所倡导的道德规范，注重个人行为对社会的影响，树立正确的人生观、价值观，做到自律、自强、自爱。

最后，我们应当大力培养和践行社会主义核心价值观的实践。

实践是对理念、精神和行为的检验和实现。

我们应该把社会主义核心价值观融入到日常生活中的方方面面，比如，在工作中，我们要努力增加自己的知识和技能，提高自己的工作效率和质量，为实现国家富强和人民幸福做出贡献；在家庭中，我们要关心家人、尊敬长辈，营造和睦的家庭氛围；在社会中，我们要积极参与公益活动，帮助他人，传递社会正能量。

总之，大力培养和践行社会主义核心价值观是每个中国公民的责任和义务。

培育和践行社会主义核心价值观泾川一中辛红霞[学习目标] 1.知道社会主义核心价值观的基本内涵。

2.理解爱国、敬业、诚信、友善价值观的含义。

3.掌握怎样践行爱国、敬业、诚信、友善的价值观。

难点：社会主义核心价值观的基本内涵。

重点：怎样践行爱国、敬业、诚信、友善的价值观。

一、社会主义核心价值观1．基本内涵(1)国家层面：富强、民主、文明、和谐。

(2)社会层面：自由、平等、公正、法治。

(3)个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。

2．地位作用：社会主义核心价值观是当代中国最基本的价值观念，是社会主义核心价值体系的凝练表达，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。

培育和践行社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的基础工程。

二、爱国1．爱国的含义：爱国是人们对祖国的一种深厚的依恋、爱护感情，也是每个公民应当遵循的首要的道德准则。

2．为什么要热爱祖国：祖国是生育养育我们的父母，也是我们共同生活的大家庭，与我们每个人的命运息息相关。

3．怎样践行爱国价值观(1)继承中华民族自古就具有的爱国主义光荣传统，以感恩报恩的心情，承担起回馈社会的义务和责任，以自己的实际行动报效祖国。

(2)热爱祖国美丽富饶的河山、珍惜祖国的资源和环境，热爱祖国历史悠久的文化，热爱勤劳勇敢的中国人民。

(3)忠实履行公民的义务和责任，遵纪守法。

(4)热爱社会主义，保持坚定的理想信念，坚持中国特色社会主义道路，积极培育民族的自尊心、自信心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽心竭力。

三、敬业1．地位作用：敬业是人类社会存在和发展的需要，是职业道德的核心。

2．怎样践行敬业价值观(1)端正职业态度。

(2)树立责任意识。

(3)关键是勤奋。

(4)必须“乐群”。

四、诚信1．含义：诚信是基于人的真心实意而表现出来的言行一致，以及由此形成的人与人之间的关系。

信任、信用、信誉等都是诚信的表现。

2．为什么要讲诚信(1)地位：诚信是人类生活中最普遍、最基本的道德行为准则，也是立身之本、立业之基；诚信是中华民族的传统美德，更是社会主义市场经济的基石。

关于培育和践行社会主义核心价值观实施方案为认真做好全校培育和践行社会主义核心价值观工作，根据县委宣传部关于培育和践行社会主义核心价值观文件精神，结合党校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

党校要紧紧围绕“三个倡导”基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重与党校工作实际相结合，使社会主义核心价值观融入全校干部职工的工作生活和精神世界，积极推进理念创新、形式创新和手段创新，进一步增强工作的吸引力感染力。

二、工作任务（一）将社会主义核心价值观纳入学习、教学、科研、宣讲重要内容1、教学工作融入价值观。

要推动核心价值观进课堂、进干部头脑，培养各层面领导干部践行社会主义核心价值观意识。

聘请省、市专家做社会主义核心价值观专题讲座，用社会主义核心价值观统一教师认识，组织以“社会主义核心价值讨论”为主题的座谈讨论交流，在全校干部职工中加强社会主义核心价值观宣传教育。

2、科研工作深化价值观。

党校应成为研究社会主义核心价值体系、核心价值观、核心价值理念等理论问题的重要阵地。

鼓励、引导任课教师在理论文章中大力开展社会主义核心价值观理论研究和阐释工作，使大家深入理解、准确把握社会主义核心价值观的内涵。

争取出更多优秀科研成果。

3、宣讲工作弘扬价值观。

坚持集中学习与自学相结合，要把社会主义核心价值观学习教育纳入中心组学习计划、党校教学计划。

在宣讲中要将社会主义核心价值观列入宣讲内容，深入机关、学校、企业、社区等地，大力开展社会主义核心价值观基层宣讲，扩大覆盖和影响面。

4、宣传阵地营造好氛围。

通过电子屏、微信、橱窗、核心价值观群发布信息等多种形式开展宣传教育活动，让干部职工熟读并能表述社会主义核心价值观24个字，让社会主义核心价值观入脑入心。

积极营造有利于践行社会主义核心价值观的氛围，增强社会主义核心价值体系的辐射力。