六年级上册语文思维导图总结第一单元主题：装起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。
第一课：草原《草原》是我国著名作家老舍先生的一篇散文，作者用富有特色的语言，向人们生动展示了草原上如诗，如画的美丽风光和内蒙古人民的能歌善舞，热情好客。
这篇文章结构清晰，语言流畅，对场面描写富有激情，细腻传神，并且将民族真情融入其中，让人身临其境，回味无穷。
思维导图参考：第二课：丁香结《丁香结》是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的。
我们既有赏花的情调，又有解结的心志。
生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的"丁香结"。
这就是生活的常态，也是本文给我们的深刻启示。
思维导图参考：第三课：古诗三首这课共三首诗，分别是《宿建德江》、《六月二十七日望湖楼醉书》、《西江月·夜行黄沙道中》。
思维导图思路：每首诗一个分支，从作者、诗的内容和表达的情感展开。
第四课：花之歌《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
诗人通过花语的倾心流露，构建了一幅大自然美丽和谐的图画。
思维导图参考：第二单元主题：本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的。
主要由《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文组成。
编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀；了解文章是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的写法写活动。
第五课：《七律·长征》这首诗生动地概述了红军两万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。
重点是理解诗句的含义，背诵这首诗歌。
思维导图思路：围绕这首诗的体裁、结构和内容展开。
第六课：《狼牙山五壮士》课文记叙了抗日战争时期，五位战士诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
