上海地理高二等级考第8讲大气与天气、气候归纳剖析

第四篇大气与天气、气候理解是背诵的前提。

1、天气与气候概念的区别和联系（《考典》P37）天气：某地短期、规律性较弱的气象要素（风、云、降水、气压等）的具体状态；气候：某地长期、有规律性的天气特征加以概括总结得到的大气平均状况；——区别：一个为短期多变，另一个为长期稳定；联系：天气是气候的基础，气候是天气的概括。

2、大气的组成及主要成分的作用（《考典》P37；不重要）3、大气的垂直分层（《考典》P37～38）主要理解各个分层的特点和与人类活动的关系即可。

4、大气圈对地球生命的保护（《考典》P38，大致理解即可）（1）对流星体物质的阻挡作用——“防弹衣”；（2）对太阳辐射的削弱作用——“遮阳伞”；（3）对地面的保温效应——“保温被”。

（2）（3）两点应与大气垂直分层特点联系起来（即Roy所希望我们用critical thinking找到的万物之间的connection）5、气压与风（《考典》P39）（1）气压：某一高度单位面积上空气柱的质量（我相信你的物理水平。

）；气压与海拔的关系：随海拔的增加而递减（登山者需要携带呼吸工具的原因）；气压与气温的关系：热低压冷高压（空气热胀冷缩导致密度不同形成高低压）；（2）等压线：同一时间内某一水平面上气压相等的各点的连线（等高线）；（3）等压面：同一时间内某一气压数值相等的各点组成的面（等压线组成的闭合的曲线所形成的面）；（4）风：大气水平运动；直接形成原因：气压的差异（从高压吹向低压）；风向：风的来向（东风指从东边吹来的风）。

6、热力环流（《考典》P39）（1）形成过程：地面冷热不均（根本原因，产生高低压差异）大气升降运动●水平气压差异（直接原因）❍大气水平运动⏹热力环流（2）近地面等压面向低压方向（向下）弯曲，高空等压面向高压方向（向上）凸起（通过比较同一海拔处等压线两侧气压高低差异便于理解）。

7、大气环流（《考典》P39；《图册》P14；极其重要！！！）8、行星风系（《考典》P39～40；《图册》P14；极其重要！！！）气压带与风带随着太阳直射点的移动而移动。

第五讲大气与天气、气候高考真题1（2009年）(六)大气圈是自然界最活跃的组成部分。

在不同的大气分层中，演绎着各种自然现象。

1.在下列各组大气垂直分层中，总体而言，温度随着高度的增加而上升的一组是A. 对流层、电离层B. 平流层、电离层C.. 平流层、中问层D. 对流层、中间层2.下面四图中，与澳大利亚发生的热带风暴对应的天气系统示意图是: A(七)在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盆子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里(见图)。

分别用两个喷水壶，往“小山”上洒等量的水，模拟降水。

观察、比较两个盒子内水面发生的变化。

3．放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比A．高出很多 B. 高出稍许 C.高度相同 D. 高度较低4. 实验中海绵代表的地理环境是A. 黄土塬B. 沙滩地C. 沼泽地D. 自流盆地5.该实验模拟的地理事实是A. 湖泊能够调节空气湿度B.坡度变化会改变地表径流量C. 湿地能够吸纳地表径流D. 降水变化能够影响自然环境(2010年)（二）亚洲某地(约270N，860E)，蓝天与自云交织，雪山与湖泊辉映…6．该地所属的气候类型是A．热带稀树草原气候 B．高原山地气候C．温带大陆性气候 D．地中海气候7该地的相对地理位置位于A.喜马拉雅山脉南彻 B．德干高原北部C．阿拉伯海沿岸 D．地中海沿岸8．该地属于亚洲地理分区中的A.中亚B.南亚 C．西亚 D．东南亚(四)人口分布与自然条件社会经济条件等有着密切关系9、亚马孙河流域是世界人口分布稀疏地区，其主要影响因素是A．地形复杂 B气候湿热 C．资源匮乏 D．地处内陆10巴西高原东部是南美洲人口相对密集地区，其主要影响因素是①气候适宜 ②文化单一③地势平坦④水力资源丰富 A.①② B ．②④ C ．③④ D ．①③（十)右田反映单位体积空气所能客纳的最大水汽量与气温的关系 。

高二上地理大气运动知识点大气运动是地理学的重要内容之一，它是指大气中气象要素在时间和空间上的运动和变化。

了解大气运动的知识，对于我们理解天气、气候和自然灾害等具有重要的意义。

本文将介绍高二上学期地理课程中关于大气运动的知识点。

一、大气运动的概念和特征大气运动是指大气中水平和垂直方向上的空气质量的运动。

它有以下几个主要特征：1. 耦合性：大气中的各种运动相互联系、相互制约，形成复杂的运动系统。

2. 循环性：大气运动具有循环性，如地球纬度带状运动和气旋、锋面等。

3. 季节性：大气运动随季节的变化而变化，如气压带随着太阳直射点的移动而变动。

二、大气运动的分类大气运动可以根据不同的标准进行分类，主要包括风、气团运动和锋面运动。

1. 风：指大气中空气水平移动的一种运动形式。

根据气流的推动力不同，风可分为地形风、地转风、地理风和季节风等。

2. 气团运动：指大气中由于地表气氛颗粒受热而产生垂直运动的一种形式。

常见的气团有对流气团、上升气团和下沉气团等。

3. 锋面运动：指不同性质的空气团相互接触、冲击和混合的一种运动形式。

常见的锋面有冷锋、暖锋和静锋等。

三、大气运动的驱动力大气运动是受到多种力量的作用而发生的，主要有地球自转力、地球的地形、地球辐射平衡以及洋流等。

1. 地球自转力：地球自转产生的离心力和科里奥利力引起了风的产生和流向。

2. 地球的地形：地球的地形会影响风的产生和分布，如山地风、山谷风等。

3. 地球辐射平衡：地球表面的不均匀加热引起空气的上升和下沉运动，从而产生锋面和风系统。

4. 洋流：洋流通过海水的运动影响大气运动，如海陆风、季节风等。

四、大气运动的影响大气运动对于地球上的气候、天气和环境等方面有着重要的影响。

1. 气候影响：大气运动决定了地球不同地区的气候特征，如热带气候、温带气候和寒带气候等。

2. 天气影响：大气运动使得天气变化多端，如气旋、锋面和降水等。

3. 环境影响：大气运动是土地、水域和空气间能量交换的重要媒介，影响着生态系统和环境的稳定与变化。

【高中地理】高中地理学业水平测试知识提纲：地球上的大气（8）（八）了解近百年来全球气候变暖的趋势及其影响
1.特点：
（1）历史时期全球气温变化呈波动上升趋势
（2）近百年全球气候变化的显著特点:气温升高
2.原因:
（1）自然原因：现今正处于地质历史时期的温暖期
（2）人为因素：①燃烧矿物燃料；②毁林，尤其是热带雨林的破坏
3.影响:
（1）海平面上升--冰川融化和海水热膨胀引起海水上涨
（2）影响农业生产--就地区而言，低纬度的大部分国家农作物的产量将减产；而高
纬度的国家农作物产量有可能增产。

（3）影响水循环过程，加剧水资源的不稳定性和供需矛盾。

4.适应对策:
（1）减少二氧化碳、甲烷等温室气体的排放；
（2）提高能源利用效率,开发新能源；
（3）建设海岸防护堤坝防止海水入侵等；
（4）培养新的农作物品种，调整农业生产结构，以适应气候的变化；
（5）增加温室气体的吸收：植树造林、固碳技术。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

第三篇大气与天气、气候专题8 大气的组成和垂直分层（一）大气的物质组成1、大气的物质组成：大气是由、、组成的混合物。

其中的主要成分是和氧。

和是成云致雨的必要条件。

、、具有保温作用。

（二）大气的垂直分层1、大气垂直分层的各层名称：从下至上：层、层、层、层（又称电离层）、散逸层2.对流层的特点：气温______________________________（热量来源于________________。

），运动明显；加上、集中，故天气变化。

对流层大气每上升1000米，气温下降________。

对流层厚度与地面温度呈正比，热带________，寒带较________；夏季较________，冬季较________。

赤道地区厚达千米，中纬度地区约千米，两极地区约千米。

城市上空的雾比郊区多，是因为城市空气中有较多的____________。

3．平流层的特点：集中分布层，气温随高度上升而，运动明显；无、，大气，适合飞行。

（三）大气圈对地球生命的保护1．大气圈是地球母亲坚实的“______衣”，使绝大多数的_________在大气中因摩擦而燃烧。

2．大气圈是地球生命的“___ ___伞”，大气中水汽、尘埃和空气分子对太阳辐射的__ _射、_ ___射和___ __，使到达地表的太阳辐射几乎被削弱了一半，白天地表的温度不会升的太。

a.大气对太阳辐射的吸收（很少）：臭氧吸收线，二氧化碳和水汽吸收线。

b.大气对太阳辐射的散射：主要是小颗粒的物质，使得晴朗的天空表现为色。

c.因为大气对太阳辐射的削弱，所以多云的白天比晴朗的白天气温些。

3．大气圈是地球生命的“___ 被”：a.大气先吸收辐射（长波辐射）：主要是大气中的、和对长波辐射具有很强的吸收能力，使得大气增温。

b.大气增温后，又以电磁波的形式释放长波辐射，其中一部分辐射射向地面，即。

c.地面吸收了，补偿了地面损失的热量，保持了合适的温度。

因为大气的保温作用，所以多云的夜晚气温要于晴朗的夜晚。

高二地理会考知识：大气在高二的学习中，会面临一些重要的考试。

下面是店铺收集整理的高二地理《大气》的会考复习知识以供大家学习。

大气的主要形式：1)热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。

它是大气运动的一种最简单的形式。

2)气旋与反气旋：气旋和反气旋是大气中最经常的运动形式，也是影响天气的重要天气系统。

气旋：是对应于气压场中的低压中心而出现的大型空气旋涡。

反气旋：是对应于气压场中的高压中心而出现的大规模的气流运动。

3)大气环流：具有全球性的有规律的大气运动，称为大气环流。

大气环流把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区，从而使高低纬之间、海陆之间的热量和水流得到交换，促进了地球上的热量平衡和水平衡。

①三圈环流：三圈环流由低纬环流圈、中纬环流圈和高纬环流圈组成。

由于三圈环流的存在，在全球近地面形成了六个风带和七个气压带，由低纬到高纬它们是：赤道低压带——赤道两侧的信风辐合上升形成。

南北半球的信风带——副高与赤道低压带之间存在的水平气压梯度，促使近地面气流流向低纬地区，在地转偏向力摩擦力的作用下，北半球形成东北信风，南半球形成东南信风。

南北半球的副热带高气压带——简称副高，来自赤道上空的气流，受到地转偏向力的作用，流到南北纬30°附近上空时，偏转成西风，在南北纬30°附近上空聚集下沉，使近地面气压升高，形成了副高。

南北半球的西风带——副高向更高纬度发送的一支气流，逐渐偏转成偏西风，形成了中纬度西风带。

北半球风向为西南风，南半球为西北风。

南北半球的副极地低气压带——盛行西风与极地东风在南北纬60°附近相遇，形成锋面，较暖的西风气流大规模上升，地面气压降低，形成副极地低气压带。

南北半球的极地东风带——从极地高压带发出的气流，运动中偏转为偏东风。

南北半球的极地高气压带——极地地区终年寒冷，空气变得冷而重，下沉聚集在近地面，使气压升高而形成。

②气压带、风带及其季节移动：由于太阳直射点随季节变化而南北移动，地球上的风带和气压带的位置也随之移动。

上海地理高二等级考第8讲大气与天气、气候归纳第五讲大气与天气、气候一、大气的组成和垂直分层(一)大气的组成1．干洁空气：①氮(占78％)是地球上构成生物体的基本成分; ②氧(占21％)是人类和一切生物维持生命活动必需的物质; ③二氧化碳(含量少)，是植物光合作用的重要原料，对地面有保温作用; ④臭氧(含量少)，吸收紫外线，被誉为“地球生命的保护伞”。

2．水汽、固体杂质一——成云致雨的必要条件。

(二)大气的垂直分层1．对流层①集中了大气质量的3/4和几乎全部水汽、杂质；②厚度随纬度而变化，低纬厚，高纬薄；③特点：地面是对流层的主要直接热源，气温随高度增加而递减，海拔升高100米，气温下降0.6ºC；④空气对流运动显著，天气现象复杂多变，云雨雾雪等天气现象都是发生在这一层，与人类关系最为密切。

2．平流层①在22-27千米高度处，有大量吸收紫外线的臭氧层；②气温随高度的增加而上升；③气流以平流运动为主；④天气晴朗大气平稳(利于飞机高空飞行)。

3．高层大气①气压低，空气密度小；②有若干电离层，能反射无线电短波，对无线电短波通讯有重要作用。

二、大气的热力状况(一)大气的热力作用1．大气对太阳辐射的削弱作用太阳辐射的波长：红外区﹥可见光区﹥紫外区（热短波，冷长波）。

①吸收作用：有选择（二吸一不吸：水汽、二氧化碳吸收波长较长的红外线；臭氧吸收波长较短的紫外线；对能量强的可见光吸收的很少）。

②反射作用：无选择性（云层厚反射作用强，夏天白天多云不太热，因为云的反射减少了到达地面的太阳辐射）。

③散射作用：具有选择性（波长较短的蓝紫光易被散射，故天空成蔚蓝色）。

④影响削弱大小的主要原因：太阳高度角太阳高度角大，削弱少，到达地面太阳辐射多；反之少（各纬度削弱不同）。

2．大气对地面的保温效应：①地面增温：地面吸收太阳短波辐射；大气增温：大气吸收地面长波辐射；大气保温：大气逆辐射将大部分热量还地面（太阳暖大地，大地暖大气，大气还大地）。

高一地理必修一知识点梳理：大气与天气、气候1. 大气与天气1.1 大气的组成大气是地球表面周围的气体包围层，其主要组成为氮气（78%）、氧气（21%）、氩气（0.93%）、二氧化碳（0.04%）等。

大气还含有少量的水蒸气、臭氧、氮氧化物、微尘等。

1.2 大气的分层结构大气可以分为四个主要的层次：对流层、平流层、同温层和逆温层。

其中，对流层是最接近地球表面的一层，这是气象发生的最重要的层次。

1.3 天气与气候的区别天气是短期内大气状况的变化，包括温度、湿度、风速、云量和降水等要素。

而气候是长期气象要素的统计结果，通常以30年为周期进行计算。

气候包括温带气候、热带气候、寒带气候等不同类型。

2. 气候的形成原因2.1 太阳辐射地球受到来自太阳的辐射，太阳辐射的强弱和入射角度决定了地球上不同地区的温度差异。

2.2 地球自转地球自转引起了地球表面的日照和夜晚的变化，也决定了阳光的照射时间和空气的对流运动。

2.3 水汽与云的形成水汽是气象现象发生的基础，当水蒸气遇冷遇到凝结核时，就会形成云，从而影响降水和气温。

2.4 气候带的分布不同纬度地区的太阳辐射角度和强度不同，从而形成了不同的气候带，如热带气候带、温带气候带和寒带气候带。

2.5 地形和海洋因素地形和海洋的分布会影响气候形成。

例如，山脉会阻挡气流，形成降水区；海洋则具有调节气温的作用。

3. 气象要素与气候类型3.1 温度温度是气象学中最基本的要素之一，它表示空气的热度。

根据不同气候类型的温度变化，可以划分出不同类型的气候。

3.2 湿度湿度是空气中的水汽含量的多少。

不同的湿度会对气候产生影响，如造成降水、影响蒸发等。

3.3 风风是由空气的横向运动造成的。

不同的风系统会带来不同的气候特征，如季风气候、西风带等。

3.4 云量云量指的是天空中云的多少和类型。

云量的变化会影响降水和日照，进而影响气候类型的划分。

3.5 降水降水是指大气中水蒸气凝结成为液态或固态的水落到地面上的现象。

高中地理总复习高二上《气候场》讲义
本文档旨在总结高二上学期地理课程中《气候场》章节的要点
和重点。

主要内容包括：基本定义、分类、影响因素、气候变化等。

一、基本定义
气候：某一地区在较长时间内的天气状况的总和。

天气：是短期内气象要素在一定时空范围内状态的反映
二、分类
1.按纬度划分：
(1) 副热带高压带
(2) 赤道低压带
(3) 副极低压带
(4) 极地高压带
2.按季节划分：
(1) 雨季气候
(2) 旱季气候
(3) 雪季气候
3.按地形划分：
(1) 山地气候
(2) 平原气候
(3) 海洋气候
(4) 沙漠气候
三、影响因素
1.经度：东西跨度大，天气状况不同。

2.海陆分布：海洋调节气候。

3.海洋洋流：影响海洋和临海地区气候。

4.海拔高度：海拔越高，气温越低。

5.地形：山脉阻挡气流，形成雨影效应。

6.气候系统：影响和调节全球气候。

四、气候变化
1.直接因素：太阳辐射、火山爆发等。

2.间接因素：大气层中的温室气体浓度、人类活动等。

以上是本文档总结的《气候场》章节要点和重点，希望能帮助大家更好地复习和理解地理相关知识。

专题8 大气的组成和垂直分层一、考情分析：内容要点学习水平列举识记理解简单应用综合应用8.1大气的垂直分层◆识记大气的物质组成◆识记大气垂直分层◆理解对流层、平流层的主要特征◆理解大气圈对地球生命的保护作用◆根据“大气的保温作用”示意图，分析大气保温作用的原理二、知识构建：三、归纳与练习：1.大气的组成：大气组成成分作用氮气（78%）生物体的基本成分氧气（21%）维持生物活动的必要物质二氧化碳（1%）①光合作用②保温微量气体（臭氧）吸收紫外线水汽①保湿、保温②成云致雨的条件尘埃①影响空气质量②成云致雨的条件2. 大气的垂直分层：对流层高度多变的表现：①_热带、夏季较厚__ __；②_寒带、冬季较薄__________________ 对流层的厚度变化：其规律类似于“热胀冷缩”，就是由于其厚度的不同，保持相同高度飞行的物体就有可能穿越不同的大气层。

其中要牢牢记住对流层的平均厚度为12公里。

对流层天气多变的原因：①_集中了3/4的大气质量和几乎全部的水汽杂质_；②_空气对流运动显著__平流层利于飞行的原因：①水汽、固体杂质极少，天气晴朗、能见度高；②_大气运动平稳 A ．大气密度越来越大 B ．水汽含量越来越丰富 C ．气温越来越高 D ．气压越来越低 2.对流层的主要特征有（ A ）①气温随高度增加而降低 ②天气复杂多变 ③气温随高度增加而升高 ④厚度基本稳定 A.①② B.②④ C.①③ D.③④3.在下列各组大气垂直分层中，温度随着高度的增加而上升的一组是（ B ）A. 对流层、电离层B. 平流层、电离层C.平流层、中间层D. 对流层、中间层 4.2010年冰岛多次发生火山喷发，严重影响欧洲航空运输业。

这主要是因为火山灰进入到了大气层中的：(A)A ．对流层和平流层B ．平流层和中间层C ．中间层和热层D ．热层和对流层5．对流层厚度因纬度和季节的不同而不同。

上海地区一年中对层厚度较薄的季节是（ D ）海拔KM 大气分层 热量来源 温度与海拔的变化关系大气运动方式对人类的影响800以上 散逸层80-800 热层（电离层） 太阳紫外线辐射 气温随高度的增加而 增加平流发射无线电波；极光 60-80 中间层 平流层 气温随高度的增加而 降低 对流 12-60 平流层 臭氧吸收太阳辐射气温随高度的增加而 增加平流大型客机飞行0-12对流层地面辐射 每上升1KM ，气温_下降6.5℃对流复杂的天气变化A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季6.对流层的厚度因纬度不同而不同，下列纬度地带中对流层最厚的是（ C ）A.30°～40°SB.50°～60°SC.0°～10°ND.75°～85°N7.春季，一架飞机保持11千米的飞行高度，沿着0°经线由赤道飞往北极，它飞越了大气垂直分层中的（ B ）A．对流层B．对流层和平流层C．对流层、平流层和中间层D．平流层3.大气圈的作用：（1）防弹衣：绝大多数的流星体在大气中因摩擦而燃烧殆尽，只有极少数能够到达地表。

高考气候知识点讲解气候是地球表面大气长期平均状况的统称，是地球上一定时间范围内的天气现象的统计结果。

对于高考来说，掌握气候知识点是非常重要的。

本文将从地球气候区划、气候要素及其变化、气候类型和变化规律等方面进行讲解。

一、地球气候区划地球气候区划是根据气候要素的分布特点，将地球划分为若干气候带和气候区。

常用的区划方法有综合区划法、经验区划法和数理统计区划法。

综合区划法是根据多种气候要素的分布特点进行综合比较，将地球划分为热带气候带、温带气候带和寒带气候带。

经验区划法则是根据人们对不同气候类型的生活习惯和经验总结，将地球划分为湿润气候带、干旱气候带和半湿润气候带。

数理统计区划法则是通过对大量气象资料进行统计分析，将地球划分为重要气候类型的区域。

二、气候要素及其变化气候要素是影响气候变化的基本因素，包括温度、湿度、降水、风、气压等。

1. 温度：是指空气中分子的热状况，反映了气候的热条件。

气候的温度变化受到地理位置、海洋和陆地的影响。

2. 湿度：是指大气中水汽含量的多少，反映了气候的湿润程度。

气候的湿度变化受到地理位置、海陆分布和气候带的影响。

3. 降水：是指大气中水汽凝结后沉积到地面上的水的形式。

气候的降水变化受到地形、气候带和季风等因素的影响。

4. 风：是空气在水平方向上的流动，反映了气候的风向和风力。

气候的风变化受到地理位置、地形和气候带的影响。

5. 气压：是指空气对单位面积的压力，反映了气候的压强状况。

气候的气压变化受到地理位置、海陆分布和地形的影响。

三、气候类型和变化规律根据不同气候要素的组合和变化规律，可以将气候划分为热带雨林气候、热带草原气候、地中海气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候和寒带气候等。

1. 热带雨林气候：温暖湿润，降水丰富，年均温高，很少有寒冷季节。

2. 热带草原气候：温暖干燥，降水量较少，气温变化较大，有明显的湿季和旱季。

3. 地中海气候：夏季干燥炎热，冬季湿润温暖，降水主要集中在冬季。

地理高二知识点总结必修二地理是一门综合性的学科，涵盖了地球的各个方面。

在高二必修二课程中，我们学习了很多关于地理的知识点。

以下是对这些知识点的总结：一、气象与气候1. 气象的概念：气象是研究大气现象及其变化规律的科学。

2. 大气的组成：主要由氮气、氧气和水蒸气构成。

3. 大气层的结构：由对流层、平流层、中间层、热层和外层等组成。

4. 气压与风：气压是指空气对单位面积的压力，风是由气压差引起的空气运动。

5. 气候的形成与分布：气候是指某一地区长期的天气状况，受到经纬度、地形、洋流和海陆分布等因素的影响。

二、人口与城市1. 人口的规模与分布：人口规模是指某一地区或国家的总人口数量，人口分布是指人口在地球表面的空间分布情况。

2. 人口增长与控制：人口增长是指人口数量的增加，人口控制是指通过政策手段来控制人口数量的增长。

3. 城市的特征与功能：城市是人口聚集、经济发展较为集中的地区，具有行政、经济、文化、科技等多种功能。

4. 城市化与城市扩张：城市化是指人口从农村流向城市的过程，城市扩张是指城市的范围和规模逐渐增大。

三、地球与环境问题1. 地球的构造与内部运动：地球由地壳、地幔和地核等构成，地球内部存在着构造板块的运动。

2. 地震与火山活动：地震是地壳发生破裂和震动的现象，火山是地球内部溶岩、烟气等物质喷发到地表的现象。

3. 自然环境问题：自然环境问题包括气候变化、环境污染、生物多样性减少等，对人类生活和经济发展等方面产生重要影响。

4. 可持续发展：可持续发展是指满足当前需求而不危及后代满足需求的发展模式，强调经济、社会和环境的协调发展。

四、地球与资源利用1. 地球资源的分类与分布：地球资源包括自然资源和人文资源，自然资源包括土地、水资源、能源、矿产资源等。

2. 能源资源的利用与开发：能源是社会发展的重要支撑，包括化石能源、可再生能源等，能源的利用与开发对环境产生重要影响。

3. 水资源的利用与保护：水资源是人类生活不可或缺的资源，水资源的合理利用和保护对社会经济发展至关重要。