美化校园从我做起活动方案e Word 文档

2024年“爱我校园从我做起”三年级主题班会活动方案一、活动主题：爱我校园从我做起二、活动宗旨：1.通过开展主题班会，引导学生树立爱校、爱生活、爱环境的意识，培养学生的爱心、责任心和团队意识。

2.激发学生对环境保护和校园文化建设的兴趣，引导学生主动参与到美化校园和关爱他人的实际行动中去。

三、活动目标：1.培养学生保护环境的意识，学会爱护校园，并形成良好的行为习惯。

2.提高学生的团队合作能力，培养学生的责任心和齐心协力的意识。

3.增强学生的社会责任感，建立正确的价值观。

四、活动时间：2024年9月五、活动地点：学校报告厅六、活动内容：1.班会主题宣讲通过宣讲活动主题和目标，让学生明确活动的重要性和意义，引导学生思考如何从自身做起，为校园文化建设和环境保护贡献自己的力量。

2.爱护校园主题演讲比赛组织学生进行爱护校园主题演讲比赛，鼓励学生表达对校园环境的热爱和保护的决心。

3.环保小达人培养计划组织学生参加环境保护技能培训，培养学生的环保意识和环保技能。

同时，开展环保小达人评比活动，鼓励学生在日常生活中积极参与环保行动。

4.美化校园行动组织学生参与美化校园的行动，如清扫教室、种植花草、绘制美化校园的标语等。

5.文明校园宣传活动开展文明校园宣传活动，通过制作宣传海报、举办文明行为宣誓等形式，引导学生遵守校规校纪，树立文明意识。

6.关爱他人行动组织学生进行关爱他人的活动，如帮助弱势群体、开展志愿者活动等，培养学生的爱心和责任感。

七、活动形式：1.组织班级小组活动针对班级不同特点和学生的不同需求，分成小组进行各类主题活动，增强学生的团队合作意识。

2.开展个人主题活动鼓励学生在活动中自主设计与校园文化建设和环境保护相关的个人主题活动，促进学生的主动参与和创新能力。

八、活动评估：1.通过学生的表现、作品和成果，进行活动评估。

2.组织学生进行自评和相互评价，以促进学生的自我发展和进步。

九、活动预期效果：1.学生树立环保意识，学会保护校园环境，养成良好的卫生习惯。

美化校园活动的策划书策划书：美化校园活动一、活动目标：将学校校园打造成一个美丽、温馨、舒适的学习生活环境，提升学生的幸福感和身心健康。

二、活动时间：活动时间定为每年春季和秋季各举办一次，每次持续一个月。

三、活动内容：1. 校园绿化：组织学生和老师一起参与校园绿化活动，种植花草树木，修剪整齐树木枝叶，修缮花坛和草坪。

2. 墙面美化：邀请艺术类学生参与墙面美化活动，设计和绘制校园主题的壁画，营造艺术氛围，提升校园整体美感。

3. 环境资源利用：组织学生参与环境资源利用活动，将废弃纸张、塑料瓶等废弃物进行分类收集，并开展再利用工作坊，制作艺术品或实用物品，减少浪费。

4. 清洁卫生：定期组织学生和老师进行校园清洁活动，包括清扫教室、走廊、操场等地方，保持校园清洁卫生。

5. 资源共享：建立一个资源共享角，学生可以将自己不再需要的书籍、文具等物品放置于此，供其他有需要的学生自由获取，促进资源共享和环保意识。

6. 校园美食节：组织美食爱好者学生和家长一起参与校园美食节，分享各自独特的家乡美食，推广健康饮食理念。

7. 校园艺术展：组织学生展示自己的艺术作品，包括绘画、手工制作等，并邀请家长和其他学生前来观赏，激发学生的创造力和艺术兴趣。

8. 爱心助学：通过筹款等活动，为家庭经济困难的学生提供资助，并组织志愿者前往社区开展志愿服务活动，传递爱心和正能量。

9. 校园探险：组织学生和老师进行一次校园探险活动，探寻校园内的自然风光和历史文化，增强对校园的归属感和自豪感。

四、预期效果：1. 增强学生对校园的归属感和自豪感，提升学习积极性和主动性。

2. 提高学生对环境保护和资源利用的意识，培养良好的环保习惯和社会责任感。

3. 营造良好的学习氛围，提升学生的学术成就和综合素质。

4. 推动家校合作，增强师生、家长和社区的联系和互动，共同关注学生成长。

5. 提升整个校园的形象和文化内涵，吸引更多优秀学生和教师加入学校。

五、活动实施计划：1. 活动前期准备：成立策划组，制定详细的活动计划和预算，联系相关部门和资源。

校园净化绿化美化活动方案
校园是学生学习、生活的重要场所，校园环境的优化直接关系到学生身心健康和学习质量。

为了提升校园环境质量，我们计划开展一系列的校园净化、绿化、美化活动，为广大师生营造一个宜居、宜学的校园环境。

具体方案如下：
一、校园净化
1.组织学生参与校园清洁活动，定期清理校园垃圾，保持校园清洁整洁。

2.加强对校园卫生管理，制定相关规定，加大巡查频次，确保卫生情况符合要求。

3.鼓励学生自觉爱护校园环境，提高环境意识、责任意识，形成共同维护校园环境的良好氛围。

二、校园绿化
1.积极开展校园植树绿化活动，选取适合当地气候和土壤条件的树种，打造林荫道、花园等绿化景观。

2.设立花坛、草坪等绿地，增加校园绿化覆盖面积，提高空气质量，改善校园环境。

3.开展校园园艺活动，培养学生种植花草的兴趣，增加校园绿化面积。

三、校园美化
1.美化校园建筑环境，通过涂饰、装饰等手段美化校园建筑，提升校园整体美观度。

2.加强校园景观设计，选取合适的设计元素，打造具有校园特色的美化景观。

3.利用校园艺术展示活动，丰富校园文化氛围，提升校园美化效果，让师生在美丽的环境中学习生活。

通过以上一系列校园净化、绿化、美化活动，我们相信可以有效提升校园环境质量，为广大师生打造一个舒适、美丽的学习生活环境。

让我们共同努力，让校园更加美好！。

美化校园活动策划方案范文一、活动目标：1. 增强学生的环保意识和美感，培养他们的美的审美能力和创造力。

2. 丰富校园文化，营造良好的学习和生活环境。

3. 提高学生的主动参与和团队合作能力。

4. 培养学生的审美素质和文明礼仪意识。

二、活动内容：1. 美化校园环境- 指导学生参与校园绿化，开展植树造林活动，美化校园的同时也宣传环保意识。

- 组织学生进行校园清洁，开展卫生大扫除活动，提高学生的卫生意识和责任心。

- 鼓励学生参与校园美化设计，组织校门口、教室、走廊等地的装饰设计比赛，选拔出优秀设计方案并实施。

2. 开展校园文化活动- 组织校园艺术团队或学生社团进行文艺演出，展示学生的才艺和创造力。

- 举办校园摄影比赛，鼓励学生用镜头记录校园美景，展示学生的艺术视角。

- 开展校园美食节，组织学生烹饪比赛或品尝活动，推广健康饮食和美食文化。

3. 培养学生美感和环保意识- 开展校园环保宣传，邀请环保专家进行讲座和互动交流，提高学生的环保意识。

- 举办垃圾分类活动，设置分类垃圾桶并进行垃圾分类教育，引导学生养成良好的环保习惯。

- 组织学生参与环保手工制作活动，利用废旧材料制作艺术品，培养学生的创造力和环保意识。

三、活动实施计划：时间：活动将在一个学期内进行，具体的活动时间根据学校的具体情况和教学安排进行安排。

周末活动：每周安排一次校园美化活动，如植树造林、校园清洁等，开展时间为1-2小时。

校门口装饰比赛：比赛提前一个月进行，学生可以自由组队，根据比赛主题进行设计，并展示在校门口。

评选出优秀作品，奖励获胜队伍。

校园摄影比赛：比赛时间为两周，学生可以自由拍摄校园美景，提交照片进行评选。

评选出优秀作品进行展示，并给予奖励。

假期活动：假期期间组织校园美食节和环保手工制作活动，学生可以自愿参加，时间可根据学生的需要进行安排。

四、活动组织方式：1. 成立活动策划小组，负责活动的统筹规划和组织实施。

2. 邀请学校相关管理部门和专家参与活动的指导和评审工作。

美化校园从我做起主题班会教案作为一名写手，我将为您撰写一篇关于美化校园主题的班会教案。

本文将深入探讨如何以创新的方式从个人出发，通过组织主题班会来实现美化校园的目标。

一、引言在当今社会，学校作为青少年学习和成长的重要场所，校园环境对学生的学习激情和综合素养的培养起着重要的作用。

美化校园成为了当务之急。

而小组合作是实现这一目标的重要方式之一。

通过组织主题班会，我们可以激发同学们的参与热情，推动校园美化工作的开展。

二、主题班会的目的1. 介绍美化校园的重要性：让同学们认识到校园环境对学习和成长的影响。

2. 设定校园美化的目标：与同学们一起制定美化校园的具体目标，明确工作方向。

3. 策划校园美化活动：通过主题班会，激发同学们的创新思维，共同策划校园美化活动，并制定实施计划。

三、主题班会的具体流程1. 介绍美化校园的重要性（10分钟）- 启发同学们思考校园环境对学习和成长的影响。

- 提供例子和案例，展示美化校园的积极影响。

2. 分享美化校园的意义和目标（10分钟）- 鼓励同学们提出自己对美化校园的看法和期望。

- 与同学们一起设定具体的美化目标，如绿化校园、整改校园设施等。

- 引导同学们明确目标，并做出承诺。

3. 创意策划校园美化活动（20分钟）- 引导同学们进行头脑风暴，提出创意。

- 分组讨论，通过小组合作形式，共同策划校园美化活动。

- 提倡创新思维，鼓励同学们从多个角度思考解决方案。

4. 制定实施计划（10分钟）- 各小组分享自己的策划方案，并共同讨论确定最合适的实施计划。

- 制定明确的时间表和责任分工，确保美化计划的顺利进行。

5. 总结与展望（10分钟）- 回顾本次主题班会的内容和讨论结果。

- 鼓励同学们相互交流，分享对校园美化的个人理解和观点。

- 引导同学们思考如何在校园美化过程中发挥个人的力量。

四、个人观点和理解个人认为，美化校园是每位学生共同的责任和义务。

通过本次主题班会，可以激发同学们的参与热情，培养他们的创新意识和团队协作能力。

爱护校园环境活动方案（推荐5篇）第一篇：爱护校园环境活动方案“爱护校园环境争做文明学生”活动方案一、活动主题“爱护校园环境争做文明学生”二、活动目的教育学生养成不买零食，不吃零食、远离零食的好习惯，不乱丢纸屑，看到纸屑，能主动捡纸屑，树立学生爱护校园、珍惜幸福的意识，养成勤俭节约的良好品质，使校园拥有一个干净、整洁的教育教学环境。

三、活动时间2012年9月四、活动内容1、通过各种形式的宣传，增强学生的环保意识通过国旗下讲话、红领巾广播台、校园橱窗，向全体同学发出“爱护校园环境、创建绿色文明、做环保小卫士”的倡议，号召学生拒绝零食，不乱丢纸屑、看到纸屑，能主动捡起，时刻注意维护校园卫生环境。

2、围绕主题，开展班会活动各班要认真开展一次“爱护校园环境争做文明学生”为主题的班会活动，积极引导学生不乱买、乱吃零食，爱护校园环境，通过班会活动，提高同学们增强环保意识，全面培养学生的绿色习惯。

3、开展“校园是我家，爱护靠大家”演讲活动。

（4、5年级）以班级为单位，开展“校园是我家，爱护靠大家”演讲活动，进一步增强学生们的环境保护意识和社会责任感。

4、开展一次爱护校园劳动实践活动。

（各年级）各班积极学习呵护美丽校园主题教育的倡议书，希望学生们都能用自己的言行爱护学校的一草一木。

5、开展一次“感动校园的精彩瞬间”摄影展。

拍摄下活动中精彩的画面，在学校的橱窗里进行展示。

五、总结深化阶段认真总结本次活动的成果收获，表彰在本次活动中涌现出来的先进典型。

第二篇：爱护校园环境方案创建卫生县城，美化乡镇环境“爱护校园环境从我做起”活动方案一、活动主题：“爱护校园环境从我做起”不丢一片垃圾，不损坏一草一物！二、活动目的：我校高度重视校园环境建设，努力为师生创造良好的学习和生活环境，但个别同学的不文明行为给学校环境带来严重损害，教育学生养成不买零食，不吃零食、远离零食的好习惯，不乱丢纸屑，看到纸屑，能主动捡纸屑，不在楼道校园里追逐打闹，培养学生在校园里的素质养成习惯，使校园拥有一个干净、整洁的教育教学环境。

张沟一小“美化校园从我做起”活动方案为了提高我校学生爱护校园的意识，养成良好的卫生行为习惯，自觉参加到维护校内外卫生的行动中来，为大家提供一个清洁美观的学习生活环境，根据学校德育工作的重点，结合我校工作实际，少先大队决定开展“美化校园从我做起”主题教育活动。

制定方案如下：一、活动目的增强我校学生保护学校以及周边环境卫生的意识，号召全体师生积极行动起来，从身边小事做起，从维护环境卫生做起，自觉地做到不乱扔垃圾，不随地吐痰、不践踏草坪等。

二、活动主题：美化校园从我做起三、领导小组：组长：陈雄伟副组长：曹雨琳周栋梁宋磊成员：各班班主任四、活动安排活动一：班会引领（10月10日）各班要加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。

动员学生参与校园环境卫生整治行动中来，争当“美校园”志愿者，要求学生从我做起，从现在做起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入桶，提醒和制止乱扔垃圾的行为。

倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。

同时，要求学生在校园超市购买的零食只能在校园超市门前或教室内吃，不得在楼道、走廊、操场或功能室边走边吃；在校园外购买的不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。

活动二：签名仪式（10月10日）上午大课间活动在操场举行“美化校园从我做起”签名活动。

希望各班级积极响应政教处、少先队大队部的倡议，要将这次活动作为一项重要工作来抓，明确要求，积极组织。

签名时各班级依照秩序在班主任的引导下进行签名活动。

各班级要以此次签名活动为契机，通过不同的方式，广泛开展爱护校园环境，争做“美校园”志愿者活动，要充分发挥学生干部和少先队员模范带头作用，全体积极参与，务求实效和长效。

活动三：岗位监督为了维护学校的校园环境卫生，培养同学们良好的清洁卫生习惯，增强卫生意识，营造积极、健康、和谐的校园气氛，校园内设12个岗位，校门外设3个岗位。

文明监督员每节课后休息时间上岗监督值勤，见到果皮、废纸等垃圾物主动捡起来送到垃圾箱里，发现学生在校内外乱丢垃圾等情况，及时制止，并记录其班级、姓名于放晚学前交政教处汇总，视情节严重将扣班级积分1——5分。

大学美化校园环境活动方案一、活动背景随着社会发展和经济进步，大学校园环境美化已经成为大学教育的重要组成部分。

一个优美的校园环境不仅可以提升学生的学习积极性，也可以吸引更多优秀的师生加入学校。

因此，本文将提出一系列大学美化校园环境活动方案，以改善大学校园环境。

二、方案细则1.植物美化：在校园中增加各类花草树木的种植，如玫瑰、向日葵、小草等，形成一个绿意盎然的校园景观。

2.壁画涂鸦：邀请艺术类学生，以校园文化为主题，在校园墙面进行涂鸦创作，增加校园的艺术氛围。

3.垃圾分类：在校园内设置不同种类的垃圾桶，并开展垃圾分类宣传教育活动，培养学生良好的环保意识。

4.校园清洁日：定期组织学生和教职员工进行校园清洁活动，清理垃圾、修剪植物，共同维护校园环境的整洁和美丽。

5.环保科普讲座：邀请环保专家或相关机构开展环保科普讲座，向师生普及环保知识，引导大家积极参与环境保护。

6.环保创意比赛：组织学生开展环保主题的创意比赛，例如废物利用手工制作比赛，激发学生的环保创意和想象力。

三、方案实施•制定活动计划：根据以上方案细则，制定具体的活动计划，确定活动时间、地点和参与人员。

•组织宣传：通过校园广播、校园网站、海报宣传等方式，宣传活动内容和意义，吸引更多师生积极参与。

•活动执行：校方、学生会、各学生社团等共同协作，分工合作，确保活动顺利进行。

•活动评估：活动结束后进行评估，总结活动效果和不足之处，为未来的活动策划提供参考。

四、预期效果通过以上活动方案的实施，预计可以取得以下效果：1.提升学生的环保意识和责任感，促进校园环境整洁和美化。

2.激发学生的创造力和团队合作精神，增强学生的社会责任感和参与感。

3.增强师生之间的互动和合作，营造积极向上的校园文化氛围。

4.吸引更多人才和资源投入到学校建设中，提升学校整体形象和品牌价值。

五、结语美化校园环境是每个大学都应该重视的一个方面，只有营造出一个优美的校园环境，才能吸引更多人才的加入，推动学校的不断发展。

美化校园从我做起尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！作家说：“环境是心灵的港湾。

”画家说：“环境是灵感的源泉。

”军事家说：“环境是制胜的法宝。

”教育家说：“环境是塑造人的摇篮。

”走进我们童话般的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。

一株株绿树、一棵棵小草、一朵朵鲜花，为我们装点出条条美丽的风景线。

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

然而，当我们置身校园，沉醉于这迷人的景色，尽情的享受大自然的恩泽时，你是否留意到了那草坪上的不经意的纸屑，是否留意到了那行道路边上抢眼的白色包装袋，是否留意到了那举手抬足间被踩倒的小草，是否留意到了那操场上的蚊虫飞舞的瓜皮果壳了呢？这点滴的经意与不经意，都严重影响着学校的形象，我们必须认识到：保护校园环境的紧迫感和重要性！学校是我们的家，我们是学校的主人，我们的家更需要我们的爱，建设家园靠的是我们。

“美化校园，从我做起”！优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

而这优美的环境，需要我们大家来创造。

古人云：“不涸泽有鱼，不焚林而猎。

”环境对动物、对植物都有很重要的影响，何况对人们呢？况且我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。

洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。

亲爱的同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情，我们绝大多数学生从早上到校学习，到下午离校，几乎一整天都在学校里，这里就是我们的第二个家，这里是我们学习和生活的地方。

我们要努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。

只有这样，我们的校园才会更加美丽；也只有这样，我们的家园才能更加和谐。

主题班会教案之《美化校园，从我做起》教学设计一、学习目标1、知道学校的美丽离不开大家的努力，懂得自己是学校的主人，应主动、积极地参与学校工作..2、能给美化校园提一个合理化的建议并参与美化校园，培养学生学会发现问题，探究问题和解决问题的能力，在实践过程中增强合作能力..3、激发学生关心学校，关注校园生活的思想感情..二、课前准备1、联系好附近学校用以参观，向学生提供环境优美的学校的网址用以浏览..2、开展“我心中的校园”美术作品征集活动..3、准备学生的书画作品，学生班报、学生科普报等做一个小信箱..三、活动过程一）、畅所欲言谈想法..让学生围绕以下问题谈自己的想法：1、你认为美化校园是学校领导或老师的事吗？2、你是如何理解“美化校园，有我一个”这句话的？二）、实事求是搞调查..请学生根据兴趣、条件等因素自行成立小队，自己取名，选择一个小课题，并写好调查方案..1、课题选择范围：学校中尚有哪些不足？如校园的总体规划设计是否合理？校园的净化、绿化做的如何？校园环境是否优美？校园里是否设置读书园、宣传窗？如何改进？2、设计“美化校园，有我一个”校园美化状况记录表..给学生充足的时间在自己所在的校园内开展调查研究，然后把调查的资料在小组内进行整理，分析，共同总结一个结论..三）、想方设法学先进..1、参观附近的学校，博采众长..2、把先进学校与自己所在的学校进行对比，发现不足..四）、七嘴八舌提建议..1、让学生自由提建议..1）、红茶花小队：我们调查了学校的绿化，发现学校的绿化面积还小，要设计一个精美的草坪，要让花坛中开满鲜花..2）、百灵鸟小队：我们对学校的教室内的墙壁进行了调查，发现个别墙壁有手印、脚印和灰尘..我们希望让墙壁会“说话”，可以挂些书画作品，低年级以儿童画为主，中年级以国画、儿童画为主，高年级以书法、素描为主..3）、金丝猴小队：学校还可以创设环境音乐，为我们精心策划和设计编排一些环境音乐内容，如校园歌曲、传统歌曲，可以利用红领巾广播经常播放..4）、花仙子小队：我们还可以在校园内写些温馨的提示语，张贴在合适的地方..“你我共奉一片真情，校园更添美丽温馨”..这句提示语可帖在校门的位置，把“请高抬贵手，留住我们的美丽”这句提示语写在花坛边..2、进行“我心中的校园”优秀美术作品展览..3、让学生说说自己创作的构想..五）、认真写好建议书..各小组就建议的具体内容，可行性等发表意见，修改和完善建议，班委将各小组的建议汇总，整理后，写一份“美化校园建议书”直接交校长..六）、亲自动手美化校园。

主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)下面是整理的主题班会教案：爱我校园,从我做起3篇(美化校园从我做起主题班会教案)，供大家赏析。

主题班会教案：爱我校园,从我做起1“爱我家园，从我做起”主题班会【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。

【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。

学生：搜集有关环保知识的资料。

【活动方式】小组讨论，全班交流【活动过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。

这个美丽的星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。

这就是地球，是我们人类共同的家园。

然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，同时我们8511农场的环境也在不断的恶化中，因此我们必须保护我们身边的环境。

今天的班会主题就是“爱我家园，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。

主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。

假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。

主持人乙：地球是我们美丽的家园。

它的环境是由我们人类创造的。

我们人类自私地将环境置之不理。

主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。

主持人乙：那是因为人类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。

我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。

主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。

让我们行动起来，爱我家园，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。

（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。

大学美化校园活动策划书(5篇)大学美化校园活动策划书1一、活动背景校园文化是学校灵魂，是学校发展指向、教育运行轨迹的具体体现。

它包含了物质文化、制度文化、活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次。

校园物质文化是一种物质的客观存在，能为人们的感官所直接触及，具有直观形象的特点。

其中校园宣传栏是张扬学校个性的窗口，也是展现校园文化的平台。

同时宣传栏有着无形的教育力量，它们能够营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，形成积极进取的校风，激励学生们奋发向上。

就像诗句随风潜入夜，润物细无声中描绘的那样，它对学生的熏陶是潜移默化的`。

本组活动主题的设计思路就是以校园文化宣传栏命名为核心，从我们自己感兴趣的方式入手，通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，拉近学生与学校之间的距离，促进学生了解学校，激励学生好好学习，培养学生的爱校之情。

二、活动主题墙体上的美丽二工大的宣传栏三、活动口号领略信息无限，彰显校园风采四、实施时间3月26日4月6日五、活动地点校宣传栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道六、参与人员霹雳六姐妹小组七、活动目标1、认知和技能：（1）通过活动对学校的历史、发展、师资队伍等有更深的了解。

（2）通过活动，掌握研究性学习的一般方法、步骤。

2、过程和方法（1）通过小课题研究从而学会自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，提高实践活动能力。

（2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

3、情感态度与价值观：（1）通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

（2）通过课题研究，增强对学校的热爱之情，以更积极健康的心态面对生活。

八、活动过程第一阶段：确立主题明确方向1、小组讨论：如何命名？必须条件是什么？可采用哪些方式？通过哪些途径？（了解学校的历史、发展、师资队伍、办学理念、学校的建筑，道路，景区等等特点）2、围绕主题，展开讨论，生成活动的内容方式：上网查找、访谈3、求助方式设想比如：实地考察、小组讨论、实验研究、图书查找、指导老师等等。

校园除草活动方案策划书3篇篇一《校园除草活动方案策划书》一、活动主题“美化校园，从我做起”二、活动目的1. 提升校园环境质量，营造整洁、美观的校园氛围。

2. 培养学生的劳动意识和团队合作精神。

3. 增强学生对校园的责任感和归属感。

三、活动主体全校师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内指定区域六、活动准备1. 提前划分好各班级的除草区域，并做好标记。

2. 准备好除草工具，如铲子、镰刀、手套等，确保数量充足。

3. 安排专人负责活动现场的安全保障工作。

4. 制作宣传海报，宣传此次活动的意义和目的。

七、活动流程1. 活动启动仪式主持人介绍活动背景、目的和流程。

学校领导发表动员讲话，鼓励师生积极参与。

各班代表上台领取除草工具。

2. 分组除草各班级按照划分的区域，有序开展除草工作。

学生们相互协作，使用工具将杂草铲除干净。

教师在现场进行指导和监督，确保除草质量。

3. 清理垃圾除草完成后，将清理出的杂草和垃圾集中堆放。

安排专人将垃圾运送到指定地点进行处理。

各班级派代表分享除草过程中的感受和体会。

合影留念，记录活动的精彩瞬间。

八、活动预算1. 除草工具费用：[X]元。

2. 宣传海报制作费用：[X]元。

3. 垃圾清理运输费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

总预算：[X]元。

九、注意事项1. 师生在活动中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 爱护除草工具，使用后及时归还。

3. 活动过程中要保持校园环境整洁，不乱扔垃圾。

4. 如遇恶劣天气，活动时间另行通知。

通过此次校园除草活动，希望能够让师生们在劳动中体验快乐，增强环保意识，共同打造一个更加美丽、舒适的校园环境。

[策划部门名称][具体日期]篇二《校园除草活动方案策划书》一、活动主题“美化校园，从我做起”二、活动目的1. 提升校园环境质量，营造整洁、美观的学习和生活空间。

2. 增强同学们的环保意识和劳动观念，培养团队合作精神。

3. 让同学们在参与活动中体会劳动的乐趣，增强责任感。

校园美化方案标题：校园美化方案引言概述：校园是学生学习、生活的重要场所，一个漂亮、整洁的校园环境不仅能够提升学生的学习积极性和生活质量，还能够营造出良好的教育氛围。

因此，制定一套科学合理的校园美化方案对于学校的发展至关重要。

一、绿化环境提升1.1 树木种植：选择适合当地气候条件的树种，增加校园绿化覆盖率。

1.2 花草布置：在校园各处设置花坛、花墙等花草布置，增加校园的色采和生机。

1.3 草坪修剪：定期修剪草坪，保持草坪整洁美观，方便学生休闲活动。

二、环境卫生管理2.1 垃圾分类：设置垃圾分类桶，并进行定期清理，保持校园环境整洁。

2.2 厕所卫生：加强对校园厕所的清洁管理，保持厕所干净卫生。

2.3 空气净化：安装空气净化设备，保障校园空气质量，提升学生的学习效率。

三、校园装饰美化3.1 校园艺术墙：在校园墙壁上设置艺术壁画，增加校园文化氛围。

3.2 主题装饰：根据不同节日、活动设置主题装饰，营造出不同的校园氛围。

3.3 校园雕塑：在校园中设置雕塑作品，丰富校园景观，提升校园美感。

四、设施改善4.1 校园道路修缮：修补校园道路，确保学生行走安全，提升校园整体形象。

4.2 水电设施更新：更新校园水电设施，确保设施正常运行，提高校园的舒适度。

4.3 交通便利设施：设置自行车停车场、公交站牌等交通便利设施，方便学生出行。

五、社区参预共建5.1 学生参预：鼓励学生参预校园美化活动，培养学生的环保意识和责任感。

5.2 教师引导：教师要引导学生关注校园环境，共同参预校园美化工作。

5.3 社区合作：与社区合作，共同建设漂亮的校园，提升校园的整体形象和环境。

结语：通过以上校园美化方案的实施，可以有效提升校园的整体形象和环境，为学生提供一个优美、舒适的学习生活环境，促进学校的发展和进步。

希翼各个学校能够重视校园美化工作，共同努力打造漂亮的校园。

美化校园,从我做起
美化校园，从我做起
美丽的校园是每个学生的期盼，为了让我们的校园更加美丽，我
决定从我自己做起。

首先，我会养成良好的卫生习惯，保持教室、图
书馆和餐厅的清洁卫生，不随地乱扔垃圾，常常清理自己周围的环境。

其次，我会积极参与校园环境的保护与绿化工作。

每年春天，我
将参加校园大扫除和植树活动，为我们的校园增添一份绿色。

我也会
关注校园的节能与环保，遵守节约用水、用电的规定，倡导回收利用，减少浪费。

另外，我会积极参与美化校园的志愿者活动。

在学校的美化工作中，我会主动报名参加，为校园的道路绿化、花坛布置、墙面彩绘等
尽自己的一份力量。

我相信通过一点点的努力和耐心，校园的美丽将
得到更加彻底的展现。

同时，我也会通过参加文化艺术活动，为校园增添生机与活力。

我会积极参加校园的文艺演出、展览等活动，展示自己的才艺和创作。

我也会在自己的力所能及下，为校园的文化建设添砖加瓦，为同学们
带来更多的欢乐和正能量。

最后，我会以身作则，影响他人。

我会用自己的言行和行动，让
身边的同学们也意识到校园美化的重要性，并共同参与进来。

我相信，只要每个人都做出自己的努力，我们的校园将会变得更加美丽、宜居。

让我们一起行动起来，从自己做起，让美丽的校园在我们共同的
努力下绽放出更加绚丽的光彩！美化校园，从我做起！。

人教版美术七上第2课《美化我们的校园》
word教案
教学目标
- 了解美化校园的重要性
- 研究美化校园的基本知识和技能
- 提高学生对校园美化的意识和能力
教学内容
- 介绍校园美化的概念和意义
- 分析校园美化的方法和手段
- 研究如何参与到校园美化活动中
- 培养学生的审美观和创造力
教学准备
- 教材《人教版美术七上》
- PowerPoint电子课件
- 校园美化活动的图片资料
教学步骤
第一步：导入
1. 利用图片和视频展示美化校园的案例，引发学生对校园美化
的兴趣和思考。

第二步：知识讲解
1. 介绍校园美化的定义和意义，强调校园美化对提升校园环境、增强研究氛围的重要性。

2. 分析校园美化的常见方法和手段，如种植花草树木、装饰校
园墙壁、制作艺术品等。

第三步：案例分析
1. 展示一些成功的校园美化案例，让学生从中获得启发和灵感。

2. 引导学生分析这些案例的特点和优点，理解校园美化的原则
和技巧。

第四步：实践活动
1. 组织学生参与到校园美化活动中，例如种植花草、制作艺术
品等。

2. 指导学生根据自己的兴趣和创意，提出校园美化的建议和方案。

第五步：总结反思
1. 学生分享自己参与校园美化活动的心得体会。

2. 总结本节课学到的关于校园美化的知识和技能。

教学评价
- 观察学生参与校园美化活动的积极性和创造力
- 学生的口头表达和讨论参与程度
- 课堂练和作业的完成情况
参考资料
- 人教版美术七上教材。

绿化美化校园活动策划方案一、活动目的1.1 提高师生对环境保护意识，培养爱护环境、热爱大自然的意识和责任感。

1.2 美化校园环境，提升学习和教学的场所品质。

1.3 增进师生之间的交流和合作，凝聚校园集体力量。

二、活动内容2.1 美化校园环境2.1.1 植树造林活动：组织师生参与植树活动，选取空地或荒地进行植树，引导师生了解树木的种植、养护等知识。

2.1.2 花坛建设：在校园合适的地方建设花坛，种植各种鲜花，增加校园的色彩和美感。

2.1.3 草坪维护：组织师生对校园草坪进行修整和养护，定期进行浇水、修剪、杂草清理等工作。

2.2 环境保护宣传活动2.2.1 举办主题演讲比赛：邀请专家、教师和学生代表发表关于环境保护的演讲，倡导环保理念。

2.2.2 组织环保知识讲座：邀请专业人士给师生进行环保知识的宣讲，提高师生对环境保护的认识。

2.2.3 制作环保宣传栏和海报：在校园内制作环保宣传栏和海报，宣传环保知识和措施。

2.3 垃圾分类和回收2.3.1 设立垃圾分类桶：在校园各个角落设置垃圾分类桶，引导师生将垃圾进行分类投放，提倡资源回收利用。

2.3.2 组织废品回收活动：与当地环保公司合作，组织废品回收活动，师生可以将废纸、废旧电器等废品捐赠或卖给环保公司，收益用于校园环境建设。

2.4 环境整治和清洁行动2.4.1 组织校园环境整治行动：定期组织师生对校园内的垃圾进行清理和整理，改善校园卫生状况。

2.4.2 进行文明行为教育：通过开展文明行为教育活动，引导师生养成良好的卫生习惯，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。

三、活动组织和流程3.1 活动准备3.1.1 成立活动筹备组：组织师生成立活动筹备组，负责活动的策划、宣传、组织实施等工作。

3.1.2 制定活动计划：筹备组制定详细的活动计划，包括活动的时间、地点、内容等方面的安排。

3.2 宣传推广3.2.1 制作宣传资料：制作海报、宣传册、校园广播等宣传材料，宣传活动的目的、内容、时间等。