《网络数据库》实验指导书-实验四 ASP编程基础
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程序设计实验指导书吕志峰 编著学号:姓名:专业:班号:学期:哈工大华德学院计算机应用技术系2008年10月13日成绩目录目录.................................................................................................................... - 2 -实验1 IIS配置和.NET开发环境的使用............................................................ - 3 -实验2 HTML语言应用练习.............................................................................- 13 -实验3 C#语言基本语法应用练习....................................................................- 21 -实验4C#语言面向对象技术应用练习 ...........................................................- 26 -实验5基本服务器控件应用练习.....................................................- 31 -实验6 高级服务器控件应用练习......................................................- 36 -实验7 验证与用户控件应用练习......................................................- 39 -实验8 母版页、主题和皮肤应用练习 ............................................................- 40 -实验9 数据访问技术应用练习(一) ............................................................- 41 -实验10 数据访问技术应用练习(二) ..........................................................- 46 -实验11 数据访问控件应用练习(一) ..........................................................- 49 -实验12 数据访问控件应用练习(二) ..........................................................- 55 -实验1 IIS配置和.NET开发环境的使用一、实验目的1.掌握IIS的基本配置方法2.熟悉.NET开发环境二、实验要求1.通过练习IIS的基本配置方法,掌握Web服务器的配置方法。
XXX职业技术学院卖训指导书课程名称数据库开发编写人XXX审核人XXX信息与工程系2008 年8月模块—一、实训学时:24学时二、实训项目:博客系统实现三、实训目的:1)掌握多语言本地化技术2)掌握Windows身份验证模式3)掌握母板技术4)常握主题技术5)加强ADO. NET对Sql Server数据库的操作6)熟练ASP. NET中控件的使用,提升编码能力7)理解三层模式的原理与用意8)提升项目分析和项目开发能力四、实训内容:博客系统的实现五、实训步骤:1.系统需求分析1.1用户使用场景1)博主。
博主止式登录,可以在口屈的账户下发表并管理信息。
该群体是博客系统的主导力量。
博主可以建立和管理自己的博客分类,增加、删除或修改文章。
I専主还可以在I専客发布公告信息、添加博•客的标题、按照喜好设置页面表现样式等。
2)访客。
访客是指所冇登录或匿名的用户。
该群体对博客系统的需求主要是能顺利快捷地对a己感兴趣的文章进行杳看和发表意见。
1.2需求功能1)闿客配置模块的主要功能包括:>博客样式添加>博客样式重置2)I■専客分类模块的主要功能包扌乩>添加分类信息>更新分类信息>删除分类信息>更新密码3)I■専客账户模块的主要功能包扌乩>个人信息的添加>个人信息的重置4)博客文章管理模块的主要功能包括:>文章的编辑>文章的删除>文章的状态统计5)I■専客文章发表模块的主要功能包扌乩>添加新文章>文章自动分类>文章显示模式设置>文章重置6)搜索模块的主要功能包括:>接受关键字输入并搜索7)博客总栏口模块的主要功能包括:>显示已有分类并导航8)博客统计模块的主要功能包括:>显示汇总的系统状态,如注册数量、贴子数等。
9)I■専客排行统计模块的主要功能包扌乩>显示前20个最热门博客的用户并导航。
2.业务流程2.1博主流程2. 2闿友流程3.系统功能架构本博客系统屈于企业级应用,所以采用了Windows身份验证和全球化多语言技术。
《数据库原理与应用》实验指导书主编:李正茂合肥学院计算机科学与技术系2017年7月前言数据库原理与应用课程实验作为课程实践性环节之一,是教学过程中必不可少的重要内容。
通过实验,使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容;增强对数据库管理系统一些知识的感性认识;培养学生理论与实践相结合以及用所学知识分析和解决实际问题的能力。
本书是《数据库原理与应用》课程的实验配套书,实验分为课内必修内容。
指导教师在每次实验前应讲清实验目的、基本原理、实验要求等,并指导学生做好实验预习,并在规定的时间内完成相关课程实验。
在实践教学中着重培养运用所学知识分析和解决实际问题的能力,注重动手能力的提高。
实验课程教学中应在老师指导下,以学生为主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生动手能力的培养。
课内实验后,学生将实验结果等内容写出实验报告,应符合实验教学的要求,并得到指导教师认可。
实验报告由个人独立完成,每人一份。
报告应字迹整齐,程序代码、运行结果等符合要求。
指导教师对每份实验报告进行审阅、评分。
该实验课程内容是对理论教学内容的应用与验证。
实验成绩=实验报告成绩(50%) +自主学习实验项目1(20%)+自主学习实验项目2(30%)。
本书根据理论课的教学进度,共开设12个课内实验项目(其中2个综合性实验项目)和2个自主学习实验项目。
目录实验准备熟悉上机环境 (4)实验一建立数据库 (19)实验二建立数据表 (22)实验三修改表和数据完整性 (26)实验四数据操作及完整性约束 (29)实验五 SQL数据查询一 (32)实验六 SQL数据查询二 (35)实验七视图的应用 (38)实验八游标的应用 (40)实验九存储过程及应用 (43)实验十触发器及应用 (46)实验十一用户管理和权限管理 (48)实验十二数据库概念数据模型和逻辑数据模型设计 (52)自主实验项目1:实验考核 (54)自主实验项目2:按照要求设计并实现实验方案 (55)实验准备熟悉上机环境一、安装前准备:1.SQL Server 2008 的版本SQL Server 2008 主要有三个版本:精简版(32位),SQL速成版(32位),工作组版(32位和64位),网络版(32位和64位),企业版和开发人员版(32位和64位)。
实验一:网页制作基础【试验目的】1.熟悉html编程环境2.了解并掌握 Windows 2000/NT 服务器上 IIS 的安装与配置3.了解并掌握虚拟目录的设置方法,配置和管理WEB服务器4.了解并掌握 html的调试技巧。
【试验要求】1.熟悉FRONTPAGE的使用方法2.熟悉dreamwaver的使用方法3.预习VBScript /JavaScript脚本语言的使用方法【试验内容】1、页面标记语言2、字体设定3、文字段落4、移动文字5、图形图象实验二:动态网页的制作【试验目的】5.熟悉ASP编程环境6.了解并掌握 Windows 2000/NT 服务器上 IIS 的安装与配置7.了解并掌握虚拟目录的设置方法,配置和管理WEB服务器8.了解并掌握 ASP的调试技巧。
【试验要求】4.熟悉FRONTPAGE的使用方法5.熟悉ASP的语法结构6.预习VBScript /JavaScript脚本语言的使用方法7.预习ASP组件的使用方法。
8.【试验内容】一、配置和管理WEB服务器欲设置WWW,为了方便起见,可先定下想要实现的目标:我已在DNS中将域名“”指向了IP地址“191.168.0.48”,要求在浏览器中输入此域名就能调出“D:\Myweb”目录下的网页文件。
1、打开IIS管理器:选“开始菜单→程序→管理工具→Internet信息服务”。
如下图:2、设置“默认Web站点”项:“默认Web站点”一般用于对应向所有人开放的WWW 站点,比如本文的“”,本网中的任何用户都可以无限制地通过浏览器来查看它。
⑴打开“默认Web站点”的属性设置窗口:选“默认Web站点→右键→属性”即可。
⑵设置“Web站点”:“IP地址”一栏选“192.168.0.48”;“TPC端口”维持原来的“80”不变。
如下图:⑶设置“主目录”:在“本地路径”通过“浏览”按钮来选择你的网页文件所在的目录,本文是“D:\Myweb”。
如下图:⑷设置“文档”:确保“启用默认文档”一项已选中,再增加需要的默认文档名并相应调整搜索顺序即可。
C# 4.0程序开发基础教程与实验指导课程设计前言是一种非常流行的Web应用程序开发框架,它是微软开发的,具有简单易用,可扩展性强等优点。
C# 4.0是微软推出的一种编程语言,它是一种简单、现代、类型安全和面向对象的语言。
本教程旨在为初学者介绍 C# 4.0程序开发的基础知识和实验指导,帮助读者了解和掌握 C# 4.0的核心概念和编程技术。
第一章 C# 4.0程序开发基础1.1 C# 4.0的概念介绍 C# 4.0是一种基于Web的应用程序开发技术,通常用于构建动态网站、Web应用和Web服务等。
它是微软推出的,基于C#语言编写的,可以让程序员使用面向对象的编程语言来编写Web应用程序,大大提高了程序的可维护性和效率。
1.2 C# 4.0的基础知识 C# 4.0编程的基础知识包括:•C#语言基础知识• C# 4.0开发环境的搭建• C# 4.0程序的基本结构和组件• C# 4.0中常用的控件和组件• C# 4.0的数据访问技术1.3 C# 4.0的开发步骤 C# 4.0程序的开发步骤包括:•构建Web应用程序工程•选择合适的控件和组件•设计程序的界面和功能•编写和调试程序的代码•测试和部署程序第二章 C# 4.0程序开发实验指导2.1 实验环境的搭建在进行 C# 4.0程序开发前,需要先搭建好开发环境。
本实验环境主要包括开发工具Visual Studio、 C# 4.0软件开发包以及相关的数据库组件等。
2.2 实验一:创建一个简单的 C# 4.0应用程序本实验主要介绍如何利用Visual Studio快速创建一个 C# 4.0应用程序工程,并添加一些简单的功能。
2.3 实验二:利用 C# 4.0实现用户注册和登录功能本实验主要介绍如何利用 C# 4.0实现用户注册和登录功能,并解释其中涉及的一些 C# 4.0基础知识和技术。
2.4 实验三: C# 4.0与数据库的交互本实验主要介绍如何利用 C# 4.0和SQL Server数据库进行数据的增删改查操作,并给出一个完整的演示实例。
ASP实验指导书目录实验1: ASP Web服务器的安装与配置................................- 1 - 实验2:HTML标记符的使用(表格、表单对象、CSS样式) ......................................................................................................- 3 - 实验3:VBScript 程序设计..................................................- 5 - 实验4:ASP内建对象..............................................................- 7 - 实验5:数据库基础知识 ......................................................- 10 - 实验6:ASP存取数据库 .......................................................- 12 - 实验7:深入进行数据库编程..............................................- 13 - 实验8:文件存取组件及其他组件 .....................................- 16 -实验1:ASP Web服务器的安装与配置一、实验目的熟悉IIS的安装过程与配置方法。
通过编写简单的ASP页面,掌握ASP网页的编写和运行方法。
二、实验器材及数量Windows Server计算机系统,安装IIS、Macromedia Dreamweaver 8.0、Internet Explorer浏览器、Access数据库等。
三、实验原理利用ASP中对象的方法、事件、属性制作动态网页。
《网络数据库编程》实训指导书交通信息学院信息技术系2013-9目录题目1 学生成绩(XSCJ)数据库操作 (3)题目2 图书管理数据库操作 (11)题目3 企业员工信息数据库操作 (13)题目4 学生学籍管理信息系统数据库设计 (16)说明:题目1、题目2是必做题,完成后可选做题目3和题目4题目1 学生成绩(XSCJ)数据库操作1、创建学生成绩(XSCJ)数据库及其表结构表A.1 学生情况表(表名XS)结构列名数据类型长度是否允许为空值默认值说明学号char 6 否无主键姓名varchar 8 否无专业名varchar 10 是 1 男1女0 性别bit 1 否无出生时间datetime 8 否无总学分int 4 是无备注text 16 是无表A.2 课程表(表名KC)结构列名数据类型长度是否允许为空值默认值说明课程号char 3 否无主键课程名char 16 否无开课学期tinyint 1 否 1 只能为1~8 学时tinyint 1 否无学分tinyint 1 是无表A.3 学生与课程表(表名XS_KC)结构列名数据类型长度是否允许为空值默认值说明学号char 6 否无外键课程号char 3 否无外键成绩tinyint 1 否无学分tinyint 1 是无2、向学生成绩XSCJ数据的表中插入样本数据(1)学生情况表(表名XS)数据样本(2)课程表(表名KC)数据样本(3)学生与课程表(表名XS_KC)数据样本利用sql语句完成下列数据操作:1、查询XSCJ数据库的XS表中各个同学的姓名、专业名和总学分2、查询XS表中计算机专业同学的学号、姓名和总学分3、查询XS表中计算机系同学的学号、姓名和总学分,结果中各列的标题分为指定为number,name和mark4、查询XS表中计算机系各同学的学号、姓名和总学分,对其总学分按以下规则进行替换;若总学分为空值,则显示“尚未选课”;若总学分小于50分则显示为“不及格”;若总学分在50分与52分之间,显示为“合格”;若总学分大于52分,显示为“优秀”。
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxx 实验报告实验课程名称:程序设计实验项目名称: 服务器控件专业班级:xxxxxxxxxxx学号:xxxxxxxxxxxxx姓名:xxxxxxxxxxx指导教师:xxxxxxxx实验四 服务器控件【实验目的】(1)熟悉用户控件的创建技术,掌握用户控件的属性、事件、方法的定义和使用。
(2)学会利用自定义用户控件制作导航条和用户登录控件。
【实验内容及步骤】(1)新建名字为ServerControlExperiment网站。
(2)在default.aspx页面中,添加1个TextBox控件、2个Button控件、一个ListBox控件,如图所示。
将2个Button控件的Text属性分别改为“增加”和“删除”。
当单击【增加】按钮时,将TextBox文本框中的输入值添加到ListBox中,但单击【删除】按钮时,删除ListBox中当前选定项。
protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e){ListBox1.Items.Add(TextBox1.Text.ToString().Trim());TextBox1.Focus();TextBox1.Text = "";}protected void Button2_Click(object sender, EventArgs e){for (int i = ListBox1.Items.Count - 1; i >= 0; i--){if(ListBox1.Items[i].Selected)ListBox1.Items.Remove(ListBox1.Items[i].Value);}}(3)添加一个网页,要求将Label控件、LinkButton控件、HyperLink控件放在Panel控件中,当单击一组Button按钮时改变Panel控件的背景色,单击另一组Button控件时改变Panel控件中文字的大小。
asp实训报告在大学四年的学习生涯中,我们不仅要学习理论知识,还需要通过实践来加深理解和应用。
在我所在的计算机科学与技术专业,ASP实训是我们学习过程中非常重要的一部分,不仅培养了我们的动手能力和实践经验,更是为我们未来的就业和发展打下了坚实的基础。
一、ASP简介ASP(Active Server Pages)是一种由微软公司开发的Web应用程序开发技术,它可以创建动态网页和数据库驱动网站。
它是一种服务器端脚本语言,用户浏览器发起的请求会由服务器处理并返回相应的数据,可以与数据库服务器交互,生成包含动态内容的网站,用于构建企业级Web应用、网站和在线系统。
二、学习体验我们在学习ASP实训中,主要学习了ASP基本语法、HTML与ASP结合的网页设计、ASP中对数据库数据的增删改查、用户登录认证等方面。
在学习过程中,我们独立完成网站的设计,并配合同学完成了实际项目的开发。
在这个过程中,我们遭遇了很多问题。
最初,我们对ASP语言不熟悉,很多标识符和文件名都是首次接触,有些难以懂的语法和脚本架构让我们感到困惑,对于相关知识的理解相当时髦。
但是,在导师和同学的积极帮助下,我们逐渐适应了ASP的语法和脚本结构,学习到了许多Web开发的知识和经验,逐步提高了对动态网页开发的理解和技能。
三、实践项目除了学习ASP的基础知识和技能,我们还在实际项目中得到了更多的实践经验和技能的提升。
在实际项目中,我们模拟了一个B2B电子商务平台,实现了用户注册、用户登录、商品展示、购物车、订单管理等功能。
在项目开发中,我们面临了很多问题。
例如,数据表设计不合理,导致每次查询数据的效率低下;不同模块之间的数据传递需要协同和整合;错误处理和异常处理机制的不完善,导致系统稳定性差等等。
在项目的开发中,我们结合实际需求和开发难点,不断进行技术探索和优化,在经过多个版本的迭代和测试后,最终实现了平台的功能和效果。
四、实训收获通过ASP实训,我们学到了很多关于Web应用的知识,从Web服务器、Web安全到动态网页的开发,都有深入的了解和学习。
ASP实验指导书实验一 ASP编程环境设置一、实验目的及要求1.了解并掌握Windows XP/NT服务器上IIS(Internet服务管理器)的安装与配置;2.了解并掌握虚拟目录的设置方法;3.了解并掌握ASP文件上传、下载和运行方法。
4.掌握Dreamweaver MX站点环境的设置。
二、实验内容1、按教材所介绍的方法,在自己的个人计算机上不同的Windows系统安装IIS或PWS (Personal Web Server,是微软开发的个人网站服务器)。
2、编写一个简单的ASP网页程序,实现在浏览器IE中输出“这是我的第一个ASP程序!”。
三、实验步骤(一)IIS的安装与配置ASP必须运行在服务器上,因此实验的第一项工作是构建服务器运行环境。
本实验指导以Windows 2000操作系统下的IIS 5.0进行操作说明。
1.安装IIS开始->控制面板->添加删除程序->添加/删除Windows组件->Windows组件向导,则出现如下对话框:若没选取IIS信息服务(IIS),则选择,并点按“下一步”按钮,按屏幕提示安装。
2.检验安装在IE浏览器的地址栏输入:http://localhost 或.1,观察其结果。
3.配置IIS 5.0开始->控制面板->管理工具-> Internet服务管理器,则出现如下对话框:对“默认网站”单击鼠标右键,出现弹出菜单,选择“属性”,则屏幕显示:可根据需要修改默认网站的属性,一般多为“主目录”和“文档”。
主目录中主要包括网站在本地机器中的实际路径以及相关权限;文档则设置网站启用的默认文档。
(二)虚拟目录的设置要从主目录以外的其他目录中进行发布,就必须创建虚拟目录。
“虚拟目录”不包含在主目录中,但在显示给客户浏览器时就象位于主目录中一样。
虚拟目录有一个“别名”,供Web 浏览器用于访问此目录。
别名通常要比目录的路径名短,便于用户输入。
《Web数据库技术》上机指导《Web数据库技术》上机指导 (1)实验1 HTML+CSS实验 (1)一、实验目的 (1)二、实验要求 (1)三、实验步骤 (2)四、收获,体会及问题 (2)实验2 页面控制 (3)一、实验目的 (3)二、实验内容 (3)三、实验过程 (4)四、收获,体会及问题 (4)实验3 web控件和服务器控件验证 (6)一、实验目的 (6)二、实验要求 (6)三、实验过程 (10)四、收获,体会及问题 (10)实验实验 (11)一、实验目的 (11)二、实验要求 (11)三、实验过程 (11)四、收获,体会及问题 (12)实验5 Gridview实验 (13)一、实验目的 (13)二、实验要求 (13)三、实验过程 (14)四、收获,体会及问题 (14)实验6三层架构实验 (15)一、实验目的 (15)二、实验要求 (15)三、实验过程 (15)四、收获,体会及问题 (15)实验7 web service实验 (16)一、实验目的 (16)二、实验要求 (16)三、实验过程 (16)四、收获,体会及问题 (16)实验8 WEB技术综合应用 (17)一、系统功能 (17)二、系统功能模块分析 (17)三、数据库设计 (18)实验报告姓名班级学号组别实验日期课程名称同实验者指导教师成绩实验1 HTML+CSS实验一、实验目的1.了解HTML语法,使用HTML创建网页。
2.熟练掌握DIV+CSS布局3.熟练掌握form和表格的使用4.了解javascript的基本技术二、实验要求1、细边框表单提交制作。
其中采用文本框采用细边框solid样式,超链接采用无下划线的超链接样式,鼠标在超链接上悬停时,超链接文本变为红色。
整体采用表格布局。
2、采用css实现如下图片按钮具体要求按钮的边界、边框、填充值均为0px,字体大小14px,按钮背景图像与按钮宽度、高度大小一样,使用background-image、margin、border、padding、height、width和font-size 属性3、采用DIV+CSS布局(外部css文件)4、下图所示的区域使用幻灯片轮换显示,每隔3秒变换一张图片,图片分别为imgview_1.jpg、imgview_2.jpg、imgview_3.jpg(见提供的素材):采用javascript三、实验步骤四、收获,体会及问题(写得越详细、越个性化、越真实越好,否则我不知道你做这个实验的心路历程,也就无法充分地判断你是否是独立完成的这个实验、你是否在做这个实验时进行了认真仔细地思考、通过这个实验你是否在实践能力上得到了提高)实验报告姓名班级学号组别实验日期课程名称同实验者指导教师成绩实验2 页面控制一、实验目的1、熟悉使用Visual Studio .NET 2005集成环境开发应用程序;2、了解页面执行过程;3、掌握调试Web应用程序的方法。
实验报告课程名称动态网站开发实验项目实验四数据库访问院系班级姓名学号实验学时指导教师实验日期学年第一学期实验四 数据库访问一、实验目的(1)熟悉Visual 集成开发环境(IDE)的使用;(2)掌握基本的网络编程方法(3)熟悉中数据库使用方法二、实验内容一下为同一个实验的3个步骤。
(1)在SQL Server中建立一个名为Shop的数据库,在数据库中建立user表,表中包含ID、用户名、密码、用户类型(管理员、一般用户)四个字段。
(2)设计一个登录页面,要求用户输入用户名及密码后,点击登录在数据库Shop中查找用户是否存在。
如果在数据库中存在该用户,则显示用户的类型。
如果用户不存在则显示“用户不存在”,并转入注册页面。
(3)在注册页面中,要求用户名只能为字符,密码为6位数字。
用户默认类型是一般用户。
当用户的输入符合要求,将用户信息插入表user中。
三、实验要求(1)编写程序要规范、正确,上机调试过程和结果要有记录;(2)做完实验后给出本实验的实验报告。
四、实验过程、结果及分析(写出源代码,给出注释,并给出运行结果)1.建立数据库并输入数据:2.建立登录页面:3.建立用户注册页面:4.在用户登录页面的“登录”按钮下写代码:5.在用户注册页面下的“注册”按钮下写代码:6.连接数据库shop,并运行页面:7.输入用户名,运行结果:8.如数据库中没有该用户,转入注册页面:9.进行用户注册:10.在数据库shop中查找新注册的信息:主要代码:登录页面下的“登录”按钮:using System;using System.Collections.Generic;using System.Data.SqlClient;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;namespace WebApplication2{public partial class login : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){}protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e){SqlConnection conn = new SqlConnection();conn.ConnectionString = "Data Source=.;Initial Catalog=shop;Integrated Security=True";SqlCommand cmd = new SqlCommand();cmd.Connection = conn;mandText = "SELECT [user_type] FROM [user] where[user_name]=@name and [password] = @pwd";SqlParameter param_name = new SqlParameter("@name", TextBox1.Text);SqlParameter param_pwd = new SqlParameter("@pwd", TextBox2.Text);cmd.Parameters.Add(param_name);cmd.Parameters.Add(param_pwd);conn.Open();object usertype = cmd.ExecuteScalar();if (usertype == null){Response.Redirect("reg_user.aspx");}else{if (usertype.ToString() == "0"){Response.Write("当前用户为管理员");}else{Response.Write("当前用户为普通用户");}}conn.Close();}}}注册页面下“注册“按钮:using System;using System.Collections.Generic;using System.Data.SqlClient;using System.Linq;using System.Web;using System.Web.UI;using System.Web.UI.WebControls;namespace WebApplication2{public partial class reg_user : System.Web.UI.Page{protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){}protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e){SqlConnection conn = new SqlConnection();conn.ConnectionString = "Data Source=.;Initial Catalog=shop;Integrated Security=True";SqlCommand cmd = new SqlCommand();cmd.Connection = conn;mandText = "insert into [user] (user_name,password,user_type) values(@name,@pwd,@type);SqlParameter param_name = new SqlParameter("@name", TextBox1.Text);SqlParameter param_pwd = new SqlParameter("@pwd", TextBox2.Text);SqlParameter param_type= new SqlParameter("@type", DropDownlist1.SelecteValue);cmd.Parameters.Add(param_name);cmd.Parameters.Add(param_pwd);cmd.Parameters.Add(param_type);conn.Open();int ret = cmd.ExecuteNonQuery();conn.Close();}}}实验报告评阅表(请打印下表)报告评价项目分数段实验得分实验报告各项内容符合要求;试验步骤完整;格式规范;实验操90-100 作认真,实验结果准确。
实验实验四四 ASP 编程基础
【实验目的】
1.
了解并掌握 Windows 2000/XP 服务器上IIS 的安装与配置; 2.
了解并掌握虚拟目录的设置方法; 3.
了解并掌握ASP 文件上传、下载和运行方法; 4.
了解并掌握VBScript 脚本程序设计语言的基本语法知识及简单程序设计方法 5.
熟练掌握VBScript 的输入输出函数InputBox 和MsgBox ; 6.
熟练掌握VBScript 的流程控制语句的编程技术; 7. 熟练掌握VBScript 的函数与过程的编程技术。
【实验内容】
一、 IIS 安装安装、、配置与创建虚拟Web 服务器
1. 安装IIS5.0(若已安装,可省略该步骤)
⑴打开开始/设置/控制面板/添加/删除Windows 组件;
⑵选取“Internet 信息服务(IIS )”选项;
⑶插入Windows 2000光盘,点击下一步,开始安装软件。
2. 测试IIS5.0
⑴激活浏览器,在地址栏中输入本机的网址或IP 地址。
例如:http ://localhost/ 或者http ://172.0.0.1/;
⑵浏览器成功打开IIS5.0默认的页面
3. 管理IIS5.0WEB 服务器
注意注意::先在实验室所用计算机的最后一个磁盘分区上新建文件夹,用于存放实验程序和数据!
⑴打开控制面板/管理工具/ Internet 信息服务(IIS ),打开其中默认web 服务器的属性。
⑵选取“主目录”标签页。
默认路径为c:\Inetpub\wwwroot,此路径可根据要求更改。
并可更改目录开放权限。
⑶创建名为“Web_Sys”的虚拟目录,并进行相关设置。
⑷选取“文档”标签页。
设置默认主页名称。
二、 VBScript 程序设计程序设计((编写程序编写程序,,分别保存分别保存并运行并运行并运行))
1. 在浏览器中显示三遍“学习ASP ”,字号分别为15、20、25。
2. 计算矩形的面积,计算结果显示在浏览器中,矩形的边长通过Input box 输入。
3. 计算机圆的面积。
圆的半径通过输入框输入。
当输入的数值小于0,给出提示“输入
数据有误,请重新输入!”;当输入的数值大于等于0,则计算圆的面积,并将计算
机结果显示在消息框中。
4. 用函数实现3所要求的功能。
其中,圆的面积通过函数计算得到。
圆的半径与键盘
输入,并作为函数的参数,圆的面积作为函数的返回值。
5. 在程序中随机生成3个100内的自然数,对它们按由小到大的顺序排序,并将其输
出到浏览器上。
6.如果是白天(6点至18点之间)进入网页就会显示“早安您好”,如果晚上就会显示
“晚安”,并且在用户离开网页时会显示“玩得愉快吗”的对话框,并且可让用户
按下“是”、“否”按钮。
【实验要求】
(1)预习实验指导书有关部分,认真做好实验内容的准备,就实验可能出现的情况提前进行思考和分析。
(2)仔细观察上机操作时出现的各种现象,记录主要情况,做出必要说明和分析。
(3)认真书写实验报告。
实验报告包括实验目的和要求,实验情况及其分析。
(4)遵守机房纪律,服从辅导教师指挥,爱护实验设备。
(5)实验课程不迟到。
如有事不能出席,所缺实验一般不补。
实验的验收将分为两个部分:
第一部分是上机操作,包括检查程序运行和即时提问。
第二部分是提交书面的实验报告。