市教育局师资培训处2018年度工作计划

2017年师资培训处的工作计划2017年师资培训处的工作计划认真贯彻落实省教育厅师培处和市教育局2017年工作要点,切实履行好本处室的工作职责,优质高效地做好常规性工作、扎实有效地做好特色性工作,着力突出工作重点、着重突破工作难点,力争我市的师资培训和队伍建设等项工作再上新水平。

一、主要工作(一)会同市教育学院切实制定好《XX市中小学校(幼儿园)、中等职业学校2017-2017年教师继续教育工作规划》。

明确工作目标、优化工作措施、提升工作水平,在基地学校建设、名优教师队伍建设、精品课建设等方面,加大工作力度、确保工作质量。

(二)创造性地开展好全市在职教师“每人一绝”大练教学基本功活动。

加强校本培训、着力岗位练兵,为全市广大教师创建扬长的舞台、提供扬名的机会,籍此培树一大批有魅力的名优教师,全面提高各校课堂教学效率、大幅度地提升全市教育教学的质量水平。

(三)加强县区进修学校“硬实力”建设和“软实力”发展,提升全市进修学校的整体水平。

1、协调有关部门及县区政府,优化进修学校的校舍建设和设施配备,力争在国家和省厅“县区示范性进修学校”的评选中,我市达标的数量和质量名列全省之首。

2、继续开好“全市县区进修学校第一次系列现场会议”。

通过系列现场会议,让每位主管局长、进修校长走进每一所进修学校,了解情况、研讨工作、沟通感情、取长补短、促进工作、加快发展。

全面发挥各进修学校在各自区域的教学指导和质量提高的核心价值和重要作用。

(具体日程安排,详见附表一)3、全力开好“全市县区进修学校第二次主题工作系列现场会议”。

围绕各学校自选的工作主题,在理论研究和科学实践中,各进修学校要缜密分析、科学论证、深入探讨、全力工作。

要做到,不仅在科学研究上有建树,而且在工作实践上有突破。

使各县区的主题工作现场会议,各县区有所长、有所为、有所学。

(具体工作主题,详见附表二)(四)依法做好普通话推广和测试工作,建立健全科学的测试机制和测试设施。

市教育局师资培训处2018年工作计划范文认真贯彻落实省教育厅师培处和市教育局xx年工作要点，切实履行好本处室的工作职责，优质高效地做好常规性工作、扎实有效地做好特色性工作，着力突出工作重点、着重突破工作难点，力争我市的师资培训和队伍建设等项工作再上新水平。

一、主要工作（一）会同市教育学院切实制定好《xx市中小学校（幼儿园）、中等职业学校xx-xx年教师继续教育工作规划》。

明确工作目标、优化工作措施、提升工作水平，在基地学校建设、名优教师队伍建设、精品课建设等方面，加大工作力度、确保工作质量。

（二）创造性地开展好全市在职教师“每人一绝”大练教学基本功活动。

加强校本培训、着力岗位练兵，为全市广大教师创建扬长的舞台、提供扬名的机会，籍此培树一大批有魅力的名优教师，全面提高各校课堂教学效率、大幅度地提升全市教育教学的质量水平。

（三）加强县区进修学校“硬实力”建设和“软实力”发展，提升全市进修学校的整体水平。

1、协调有关部门及县区政府，优化进修学校的校舍建设和设施配备，力争在国家和省厅“县区示范性进修学校”的评选中，我市达标的数量和质量名列全省之首。

2、继续开好“全市县区进修学校第一次系列现场会议”。

通过系列现场会议，让每位主管局长、进修校长走进每一所进修学校，了解情况、研讨工作、沟通感情、取长补短、促进工作、加快发展。

全面发挥各进修学校在各自区域的教学指导和质量提高的核心价值和重要作用。

（具体日程安排，详见附表一）3、全力开好“全市县区进修学校第二次主题工作系列现场会议”。

围绕各学校自选的工作主题，在理论研究和科学实践中，各进修学校要缜密分析、科学论证、深入探讨、全力工作。

要做到，不仅在科学研究上有建树，而且在工作实践上有突破。

使各县区的主题工作现场会议，各县区有所长、有所为、有所学。

（具体工作主题，详见附表二）（四）依法做好普通话推广和测试工作，建立健全科学的测试机制和测试设施。

会同北华大学师范分院，创建“xx市标准化普通话测试语音室”。

2023年教育厅师资培训处工作计划一、制定师资培训规划1. 结合教育厅的年度工作目标和政策方向，制定师资培训规划。

2. 调研全省各级各类学校的师资需求，分析教师培训的重点和难点。

3. 组织专家评审会，确定师资培训的主题和内容，为后续工作提供指导。

二、组织师资培训项目1. 与各级教育行政部门合作，组织开展各类师资培训项目，包括继续教育、职业培训和研修班等。

2. 联系国内外先进教育机构和高校，邀请专家学者进行专题讲座、培训研讨等活动。

3. 制定培训计划和安排，确保培训项目的顺利进行。

三、推进在线师资培训1. 推动教育厅在师资培训方面的信息化建设，加强在线培训平台的建设和运营管理。

2. 设计并组织开展在线师资培训课程，提高师资培训的覆盖面和有效性。

3. 加强对教师在线学习的指导和跟踪，促进教师专业发展和教育教学水平的提升。

四、加强师资培训服务1. 建立健全师资培训管理制度，提高师资培训的效率和质量。

2. 成立师资培训服务团队，提供教学设计、课程咨询、评估考核等专业服务。

3. 加强与学校、教师的沟通与合作，根据需要提供个性化师资培训服务。

五、开展师资培训研究1. 组织教师培训研究项目，探索有效的师资培训策略和模式。

2. 追踪教育改革与发展的动态，及时调整师资培训方案，适应教育变革的需求。

3. 发表师资培训研究成果，提高师资培训的学术影响力和实践效果。

六、加强师资培训师队伍建设1. 制定师资培训师的职业发展规划和培养计划，提升师资培训师的教学水平和专业素养。

2. 组织教师培训师教学能力的培训和交流活动，提高其教学设计和教学评估能力。

3. 建立师资培训师专业交流平台，促进师资培训师之间的交流和合作。

七、加强业务培训1. 组织师资培训处干部和工作人员参加相关领域的培训，提升专业知识和管理能力。

2. 组织师资培训处干部和工作人员参加外部交流活动，开阔视野，提高工作水平。

3. 开展师资培训处内部业务培训，加强团队协作和沟通合作能力。

双鸭山市教育局关于印发2018年重点工作安排的通知文章属性•【制定机关】双鸭山市教育和体育局•【公布日期】2018.03.26•【字号】双教字〔2018〕52号•【施行日期】2018.03.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文双鸭山市教育局关于印发2018年重点工作安排的通知双教字〔2018〕52 号各县、区教育局，各直属单位：现将《双鸭山市教育局2018年重点工作安排》印发给你们，请结合本县（区）、本单位实际，认真抓好贯彻落实。

双鸭山市教育局2018年3月26日双鸭山市教育局2018年重点工作安排2018年全市教育工作总体思路是：全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照高质量发展根本要求，全面贯彻党的教育方针，推进教育优先发展，落实立德树人根本任务，深化教育综合改革，推进教育公平，发展素质教育，加快实现教育现代化，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为我市经济转型升级提供强有力的人才支持和智力支撑。

一、坚持从严治党，切实加强教育系统党的建设1.加强理论武装工作。

抓好意识形态建设，落实意识形态工作责任制，牢牢把握正确办学方向。

深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作，引领党员干部牢固树立“四个意识”“四个自信”。

深入开展党的十九大精神主题宣教，大力推进习近平新时代中国特色社会主义思想进机关、进校园、进课堂、进头脑活动。

统筹设计、科学安排党委理论中心组学习，切实增强理论学习的时效性。

2.抓好基层党建工作。

把2018年作为教育系统党建质量提升年。

深入贯彻中组部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，将党建工作与教育教学同部署、同落实、同考评。

组织开展领导班子建设、基层党建情况专题调研，研究制定中小学校党建工作实施意见。

精心组织“不忘初心、牢记使命”主题教育。

着力整顿教育系统工作作风、优化教育发展环境，认真开展“抓好党建强作风、塑好师德正师风”活动。

学校教师培训部门工作计划
1. 招募新的教师培训师资格认证的候选人，并创建面试流程和材料。

2. 开发新的教师培训课程，包括课程大纲、教学材料和活动。

3. 与学校管理团队合作，确定教师培训部门的优先事项和目标。

4. 开展教师培训课程的评估和改进，包括收集反馈和进行课程评估。

5. 策划和组织定期的教师培训活动和研讨会，以促进教师专业发展和知识分享。

6. 制定教师培训部门的预算和资源规划，确保经费使用合理和高效。

7. 与其他学校教师培训部门或外部机构合作，开展专业发展和知识交流活动。

8. 协助教师培训师完成相关的培训记录和报告，以便进行目标达成度的评估和总结。

9. 监督教师培训部门的日常运作，包括课程安排、资源管理和师资培训。

10. 不断学习和探索最新的教学理论和方法，为教师培训部门
提供最新的专业知识和信息。

教师年度培训工作计划
1. 定期参加学校组织的教师培训课程，提升教学能力和教育教学理论水平。

2. 参加专业领域的讲座和研讨会，拓展学科知识和教学方法。

3. 阅读教育教学方面的书籍和学术论文，不断提升自身的专业素养。

4. 参与学校组织的集体备课和教学研讨活动，与同事分享教学经验，相互学习，共同成长。

5. 积极参与学校组织的教研活动，深入研究热点教育问题，提升教育教学水平。

6. 参加教育部门或教育研究机构举办的教师培训课程，获取最新的教育教学资讯和理论知识。

7. 定期参加教师资格考试培训辅导班，丰富教师专业知识和考试技能。

8. 进行学科教学专业技能培训，提升自身的学科教学水平和能力。

9. 参与校本培训计划，根据个人发展需要安排培训课程，提升教学水平和教育教学理论水平。

10. 开展学术研究和科研课题，提升教学能力和科研水平。

市教师培训中心工作计划
一、制定教师培训计划
要合理安排教师培训课程，确保涵盖各个学科和年级的教师需求。

根据学校教学实际情况，制定不同类型的培训计划，包括教学理论、教学方法、课程设计等方面的培训内容，并安排相关的培训师资。

二、组织教师培训活动
负责组织教师培训课程的开展，包括确定培训时间、地点、参与教师名单等。

及时通知教师参加培训活动，并配合培训师资开展培训课程。

三、评估培训效果
进行培训活动后，要及时对教师培训效果进行评估，了解教师对培训内容的掌握情况，收集教师的反馈意见，为今后的培训活动改进提供参考。

四、建立培训档案
建立健全教师培训档案，及时记录教师参加培训的情况和培训效果，为学校教师培训工作提供数据支持和分析依据。

五、开展教师学习小组活动
积极组织教师学习小组活动，促进教师之间的交流和合作，共同提高教学水平和教育教学质量。

教师培训年度工作计划(9篇)教师培训年度工作计划1一、指导思想针对新教师学历高、可塑性强的特点，通过学校“一帮一结对”、镇“名师结对”、远程研修、专家讲座、课堂教学大比武、教学基本功大练兵等多渠道、多方位的培训，全面提高新教师的教育理念和教育教学能力。

以实践为基础，积极探索开展创造性的培训模式，以满足新教师对培训的需求，有效促进新教师的专业成长。

二、培训对象后参加工作的新教师。

三、培训目标㈠通过培训，全面提高新教师的职业道德、知识水平、教育教学理论和身心素质，发展专业思想，培养敬业精神，使其形成与时俱进的教育理念，掌握前沿的学科知识；㈡通过培训，增强新教师在教育教学实践中反思、探究和创新的能力，使其初步掌握信息技术及科研的基本技能、方法与技巧，具有创造性地实施素质教育的能力和独立开展教育科研的能力，加速其专业化成长；㈢通过培训，引导新教师了解学校的办学理念、光荣历史和老教师的光荣传统，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的理想，确立为教育事业终身奋斗的思想。

㈣通过培训，激活新教师主动学习的愿望，积极参与培训和实践活动，初步形成赏识他人、合作沟通、分享经验等良好习惯，为可持续发展奠定基础。

四、培训内容及形式新教师培训分为市级以上培训、镇级培训和校级培训等部分，市级以上培训是鼓励和督促新教师积极按时参加上级组织的各种培训，包括外出听课、参观、进修学校集中学习、远程研修等；镇级培训包括镇级教研组活动、专家讲座、“名师结对”；校级培训则由新教师所在学校组织，其中一年为辅导执行期，二年为跟踪发展期；培训内容包括师德师风、教育教学能力、教学基本功、班主任工作技巧、新课程标准、现代信息技术等。

主要以“一对一帮扶”、“名师结对”、集中培训和自学自练等培训形式开展。

1、一对一帮扶由学校为新教师指定一名骨干教师作为指导教师，双方组合后，签订协议书，指导期为一年。

师傅按照新教师校级培训的有关规定，通过开设专题讲座、教学观摩、教学实践指导、开展研讨、撰写论文等形式，对新教师进行传、帮、带。

教师培训年度实施计划书一、项目背景教师是教育事业的中坚力量，教师素质的提高对于学生的发展和学校的发展至关重要。

为了提高教师的教学水平和职业素养，我校决定制定全面的教师培训年度实施计划，以确保教师培训工作的有序进行。

二、培训目标1.提高教师的教学水平，提升教学质量；2.增强教师的教育教学观念，激发教师的教学热情；3.提升教师的教育教学科研能力，培养高素质的教师队伍；4.加强教师的职业道德建设，完善教师教育职业发展环境。

三、培训内容1.教育教学理论知识的培训，包括教学方法、课堂管理、学生情绪管理、班级管理等；2.教师教育科研能力提升，包括教学设计、科研论文撰写、教学评价等；3.职业发展规划，包括教师职业生涯规划、教师激励机制、教师评价制度等；4.教师素质提升，包括心理健康、职业道德、教师形象等。

四、培训方式1.集中培训。

利用寒暑假或周末时间，组织全校教师进行集中培训，由专业老师或专家授课；2.实地观摩。

组织教师到其他学校或教学机构进行教学观摩，学习其他优秀教师的教学方法和经验；3.网络学习。

利用学习平台，组织教师进行在线学习，邀请专家进行网络讲座，进行互动交流；4.小组讨论。

组织教师进行小组讨论活动，分享教学经验、交流教学心得；5.自主学习。

鼓励教师自主学习，提供相关的学习资源和材料，让教师按照自己的需求和节奏进行学习。

五、培训计划1.暑期教师培训。

安排全校教师参加暑期培训课程，主要内容包括教育教学理论知识的培训、教师教育科研能力提升等；2.学校内部培训。

每学期安排一次学校内部培训，向全校教师介绍最新的教育教学理论知识和方法，增强教师的教学能力；3.实地观摩交流。

每学期安排一次实地观摩和教学交流活动，组织教师到外部学校进行观摩和交流，学习其他学校的好经验；4.网络学习和小组讨论。

每月安排一次网络学习和小组讨论活动，让教师通过网络学习平台学习最新的教育教学理论知识，通过小组讨论交流学习心得。

六、培训保障1.培训经费。

教师培训年度工作计划5篇教师培训年度工作计划篇1一、指导思想针对新教师学历高、可塑性强的特点，通过学校“一帮一结对”、镇“名师结对”、远程研修、专家讲座、课堂教学大比武、教学基本功大练兵等多渠道、多方位的培训，全面提高新教师的教育理念和教育教学能力。

以实践为基础，积极探索开展创造性的培训模式，以满足新教师对培训的需求，有效促进新教师的专业成长。

二、培训对象后参加工作的新教师。

三、培训目标㈠通过培训，全面提高新教师的职业道德、知识水平、教育教学理论和身心素质，发展专业思想，培养敬业精神，使其形成与时俱进的教育理念，掌握前沿的学科知识；㈡通过培训，增强新教师在教育教学实践中反思、探究和创新的能力，使其初步掌握信息技术及科研的基本技能、方法与技巧，具有创造性地实施素质教育的能力和独立开展教育科研的能力，加速其专业化成长；㈢通过培训，引导新教师了解学校的办学理念、光荣历史和老教师的光荣传统，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的理想，确立为教育事业终身奋斗的思想。

㈣通过培训，激活新教师主动学习的愿望，积极参与培训和实践活动，初步形成赏识他人、合作沟通、分享经验等良好习惯，为可持续发展奠定基础。

四、培训内容及形式新教师培训分为市级以上培训、镇级培训和校级培训等部分，市级以上培训是鼓励和督促新教师积极按时参加上级组织的各种培训，包括外出听课、参观、进修学校集中学习、远程研修等；镇级培训包括镇级教研组活动、专家讲座、“名师结对”；校级培训则由新教师所在学校组织，其中一年为辅导执行期，二年为跟踪发展期；培训内容包括师德师风、教育教学能力、教学基本功、班主任工作技巧、新课程标准、现代信息技术等。

主要以“一对一帮扶”、“名师结对”、集中培训和自学自练等培训形式开展。

1、一对一帮扶由学校为新教师指定一名骨干教师作为指导教师，双方组合后，签订协议书，指导期为一年。

师傅按照新教师校级培训的有关规定，通过开设专题讲座、教学观摩、教学实践指导、开展研讨、撰写论文等形式，对新教师进行传、帮、带。

教育局工作总结及师资培训尊敬的教育局领导：经过一年的努力工作，教育局的各项工作取得了令人满意的成绩。

在此，我将对过去一年的工作进行总结，同时提出关于师资培训的建议，以期进一步提升教育局的工作质量和师资水平。

一、工作总结过去一年，教育局按照上级要求，以提高学生学习质量为目标，围绕教育改革和人才培养等关键课题，开展了一系列工作，取得了明显成效。

1. 教育体制改革教育体制改革是重中之重。

教育局积极响应上级政策，推动教育管理体制的优化和创新。

通过深化教育管理改革，完善学校管理机制和学科发展规划，不断提升学校的教育质量和管理水平。

2. 学科建设和教学改革教育局注重学科建设和教学改革，加强教材建设和课程改革，推动多元化的教学模式和教育资源共享。

通过培养优秀教师队伍和引进优质教育资源，提高学生的学习效果和创新能力。

3. 师资培训和教育研究教育局注重师资培训和教育研究，建立健全了教师培训机制和研修制度。

通过开展专业培训和学术研讨，提升教师的教学水平和专业素质，激发教师的创新意识和教育研究热情。

4. 学生素质评价和综合素质教育教育局积极推动学生素质评价和综合素质教育，建立学生综合素质评价体系和激励机制，培养学生创新能力和综合素质。

通过开展各类素质拓展活动和科技创新大赛，提高学生的综合素养和竞争力。

5. 家校合作和社会资源开发教育局加强与家长和社会的合作，积极邀请专家和社会资源参与学校教育工作，共同为学生提供更优质的教育服务。

通过建立家长学校和社区教育基地，推动家校合作和社会资源开发，促进学生全面发展。

二、师资培训建议虽然过去一年教育局在师资培训方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。

为进一步提高师资培训的质量和效果，我提出以下几点建议：1. 定期开展师资培训教育局应建立健全师资培训制度，定期组织培训活动。

培训内容涵盖教育教学理论和实践经验，力求提高教师的专业素养和教学能力。

2. 注重实践和案例分析师资培训应注重实践教学和案例分析，使教师能够将理论知识应用于实际教学中。

中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局关于印发2018年教育工作要点的通知文章属性•【制定机关】中共邯郸市委教育工委,邯郸市教育局•【公布日期】2018.03.02•【字号】邯教工〔2018〕8号•【施行日期】2018.03.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局关于印发2018年教育工作要点的通知邯教工〔2018〕8号各县（市、区）教育局（教体局）、大中专院校、市直学校、机关处室、直属事业单位：现将《中共邯郸市委教育工委、邯郸市教育局2018年教育工作要点》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

中共邯郸市委教育工委邯郸市教育局2018年3月2日2018年教育工作要点2018年，全市教育工作的总体要求是：深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，坚持“1561”的总体思路，即：围绕一个核心（全面提高教育质量），打赢五个攻坚战（教育均衡发展、京津冀教育协同发展、全面实施素质教育、重点项目建设、教育信息化建设），抓实六项重点工作（督导评估、学校安全、师资培训、民生实事、规范办学、党建工作），办好一件大事（建设职教城），努力办好人民满意的教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设宜居宜业宜游的富强邯郸、美丽邯郸做出新贡献。

一、2018年教育工作目标（一）教育发展目标1.“四化”学校建设目标（1）建设现代化学校20所。

（2）建设标准化学校50所。

（3）建设信息化学校100所。

（4）建设特色化学校300所。

2.学前教育发展目标（1）全市学前三年毛入园率达90%。

（2）公办园和普惠性民办园覆盖率达82%。

（3）90%的乡镇中心园达到农村示范园标准。

3.义务教育发展目标（1）小学入学率100%，辍学率不超过1%，巩固率99%。

教师培训督导工作计划
为了提高教师的教学水平和专业素养，加强教师队伍建设，我们将制定一份教师培训督导工作计划。

具体包括以下几个方面的内容：
1. 制定培训计划：根据学校的教学需求和教师的实际情况，制定针对性强的培训计划，包括教学方法、课堂管理、教学能力提升等方面的内容。

2. 组织培训活动：组织各类教师培训活动，如教学讲座、教学案例分享、教学观摩等，帮助教师们不断学习和成长。

3. 开展督导评估：通过定期的督导评估，及时了解教师的教学情况，发现问题并给予指导和帮助，促进教师的教学水平提升。

4. 提供支持服务：为教师提供相关的教学支持服务，帮助他们解决在教学中遇到的问题和困难，提高教学效果。

5. 总结评估经验：定期对教师培训督导工作进行总结评估，不断改进工作方法，提高工作效率和质量。

师资培训处的工作计划一、工作目标1.提高教师队伍的业务水平，使教师掌握教育教学的基本理论、方法和技能。

2.培养教师具备较强的教育科研能力，提升教育教学质量。

3.加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治觉悟。

4.搭建教师交流平台，促进教师间的相互学习与合作。

二、工作内容1.制定师资培训计划根据学校发展规划和教师队伍的实际需求，制定年度师资培训计划。

计划应包括培训项目、培训对象、培训时间、培训内容、培训方式等。

2.组织实施培训（1）开展新教师入职培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。

（2）组织教师参加各类专业培训，提高教师业务水平。

（3）开展教育教学研讨会、讲座等活动，促进教师间的交流与合作。

（4）加强教师教育技术培训，提高教师运用现代教育技术的能力。

3.建立健全教师考核评价体系（1）完善教师考核制度，确保考核公平、公正、公开。

（2）建立教师激励机制，鼓励优秀教师发挥示范引领作用。

4.加强教师职业道德建设（1）开展教师职业道德教育，提高教师的思想政治觉悟。

（2）建立健全教师职业道德考核制度，强化教师职业道德规范。

（3）严肃查处违反职业道德的行为，维护教师队伍的良好形象。

5.搭建教师交流平台（1）组织教师参加国内外的学术交流活动，拓宽教师视野。

（2）建立教师交流群，促进教师间的在线交流与合作。

（3）定期举办教师论坛，分享教育教学经验，提升教育教学水平。

三、工作措施1.加强组织领导，确保师资培训工作的顺利进行。

2.落实培训经费，保障师资培训工作的开展。

3.强化培训过程管理，确保培训质量。

4.建立健全激励机制，鼓励教师积极参与培训。

5.加强与相关部门的沟通与协作，形成师资培训工作合力。

四、工作进度安排1.第一季度：制定师资培训计划，开展新教师入职培训。

2.第二季度：组织教师参加各类专业培训，开展教育教学研讨会、讲座等活动。

3.第三季度：加强教师教育技术培训，建立健全教师考核评价体系。

4.第四季度：开展教师职业道德教育，搭建教师交流平台。