2018高中历史选修1教学案：专题六专题小结与测评含答案.doc_bak650

一、戊戌变法的社会条件和康有为、梁启超、严复的主要活动1．戊戌变法的社会条件(1)客观原因：列强瓜分中国狂潮导致中华民族危机空前严重，中国人民民族意识觉醒。

(2)经济基础：中国民族资本主义初步发展。

(3)阶级基础：民族资产阶级作为新的政治力量登上历史舞台。

(4)思想基础：资产阶级维新思想的动员和维新派同顽固势的论战，《应诏统筹全局折》是维新派的施政纲领。

(5)政治基础：无实权的光绪皇帝。

(6)主力：一批兼有学生和士大夫双重身份的人才，形成一个知识分子群体。

(7)组织基础：强学会、保国会等资产阶级维新派政治团体。

(8)推动因素：列强瓜分中国狂潮，尤其是德国强占胶州湾。

2．康有为、梁启超和严复的主要活动二、全面认识戊戌变法1．从变法背景来看：戊戌变法是在帝国主义掀起瓜分狂潮、民族危机空前严重的情况下发生的，其首要目标是救亡图存，戊戌变法是一场爱国救亡的政治运动。

2．从变法内容来看：变法在政治、经济、文化教育等方面所采取的措施，对旧制度进行的改革，有利于具有维新思想的知识分子参与政权，有利于中国民族资本主义的发展和西方科学技术的传播，戊戌变法又是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动，这符合当时历史发展的潮流，也是其最本质的意义。

3．从变法过程来看：维新派通过报刊、学会和论战等方式和途径，猛烈抨击封建专制，大力提倡西学，促进了资产阶级思想文化的传播，因此，戊戌变法又是一场思想启蒙运动。

4．从各种政治力量的斗争来看：戊戌变法还是一次争夺政权的斗争，既有资产阶级维新派与封建顽固势力的权力斗争，又有“帝党”与“后党”的宫廷斗争。

三、中国戊戌变法与日本明治维新一败一成的原因(时间：50分钟 满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1．“谁识书生能报图，晚清人物属康梁。

”这句诗描述了清末一次著名的思想政治运动，其背景之一是( )A ．《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会B ．第二次鸦片战争大大加深了中国的社会与民族危机C ．甲午中日战争的失败唤醒了中国人民的民族意识D ．资产阶级革命派提出了建立民主共和国的完整方案解析：选C 依据材料判断，这次思想政治运动是维新变法运动，故此符合题目要求的只有C 项。

高中历史选修一课后答案全集高中历史选修一课后答案全集1.1 雅典城邦的兴起（参考答案）【学思之窗】与古代的埃及、印度和中国文化相比，古希腊文明产生的地理环境有什么不同？这种环境造成了什么结果？答案提示：古希腊文明产生的地理环境与埃及、印度和中国地处大陆，腹地开阔，依托平原大河的形式具有极为显著的不同。

这地方普遍的特质便是划分为许多小的区域，同时各区域间的平原，小小的山谷和河流，这里并没有大河巨川，没有开阔的平原流域；这里山岭纵横、河流交错，几乎没有一个大面积的整块。

地理环境的复杂使他们的生活方式具有多样性。

近海地区的居民，主要依靠捕鱼、制盐和经商谋生。

山地的居民主要从事游牧业。

只有占据了那些谷地平原是居民，才能从事农业。

这种多样化的适应方式和狭小的地理空间，从远古起，就使希腊人的商业航海贸易发达起来。

这种地理环境，又不利于中央集权的专制统治的出现。

如果说在大平原地区，极易通过军事征服实行统一，建立一个专制主义的大帝国如古代埃及、中国，以及印度，从而将每个人都纳入某种高度集中的政体制之下，那么希腊这种被高山海洋分割成小块的山地半岛，就不便于做到这一点。

这就是造成希腊城邦文明的地理根源。

【探究学习总结】(一) 本课测评1. 试简要分析早期城邦贵族与平民的矛盾。

答案提示：政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、监察机关和审判机关的长老会议，架空作为最高权力机关的公民大会。

经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。

贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。

2.简述工商业奴隶主在早期雅典社会中的作用。

答案提示：雅典工商业奴隶主在地中海黑海沿岸经商，不仅出口雅典农产品和手工业品，还经营其他地区的产品，赚取丰厚利润，促进了雅典奴隶制经济的繁荣和发展。

随着经济实力的增强，工商业奴隶主对旧贵族专权越来越不满，他们一方面要打破平原派的政治专权，分享权力，另一方面也不赞成山地派的激进要求，主张实行温和的改革。

一、商鞅变法的背景与条件1、背景(1)经济上：铁农具和牛耕的推广，农业发展促进手工业、商业发展，井田制瓦解，土地私有制逐步确立。

(2)政治上：周王室衰微，分封制逐渐崩溃，争霸和兼并战争频繁，富国强兵成为各国改革的内在动力。

(3)阶级关系上：新兴地主势力增强，要求废除奴隶主贵族的特权，发展地主经济，各国纷纷实行变法，变法成为风起云涌的时代潮流。

(4)思想文化上：出现“百家争鸣”的繁荣局面，法家学说成为各诸侯国变法改革的理论依据。

2、条件(1)秦国的经济、政治、文化落后于中原各国，秦孝公决心发愤图强，实现富国强兵。

(2)注重实用、讲求功利的法家学说受到秦国君臣民众的认同。

(3)各国变法为商鞅变法提供了经验和教训。

二、商鞅变法的措施及影响(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1、春秋战国是中国历史上大动荡、大变革的重要时期，其根本性的变化是()A、社会经济的变化B、统治方式的变化C、社会性质的变化D、思想文化的变化解析：选C本题考查学生的分析理解能力。

春秋战国时期新旧制度交替之际，A、B、D三项只是社会性质变化的具体表现，C项是具有决定性意义的变化。

2、商鞅提出：“治世不一道，便国不必法古。

……当时而立法，因事而制礼。

”其主张得到秦孝公的支持，秦孝公任用商鞅实施变法的主要出发点是()A、增强秦国国力B、商鞅的主张符合法家思想C、奴隶社会向封建社会转变的大势所迫D、借变法打击贵族势力，巩固统治解析：选A本题考查学生分析理解问题的能力。

秦孝公面对诸侯争霸的局面，任用商鞅变法的主要目的就是实现富国强兵以便在争霸中处于优势地位，从而巩固自己的统治。

3、在商鞅变法中，堪称我国两千多年封建官僚制度开端的是()A、废除井田制B、建立户籍制C、推行县制D、统一度量衡解析：选C封建官僚制度主要是指地方服从中央，中央对地方官吏垂直管理的制度，始于商鞅变法中郡县长官由国君任免的规定，故选C。

4、世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关()A、奖励军功B、奖励耕种C、焚烧诗书D、什伍连坐制度解析：选D因为秦实行“什伍连坐”，所以人际关系比较淡薄，怕被连累；因为实行“告奸制度”，也使人们之间的关系“好生分”。

一、雅典民主——二、罗马法律——(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．有学者认为，古希腊民主政治是在特定的自然环境基础上，特定的社会历史条件下的产物，是人类所创造的政治文明形态中的一种。

这里的“特定的社会历史条件”是指( )A．地处欧、亚、非三大洲要冲位置B．独特的自然地理环境C．古希腊人对民主、自由的追求D．城邦政治及其小国寡民的特点解析：选D 古希腊城邦具有小国寡民的特点。

面对城邦间的激烈竞争，全邦人需要团结起来保护城邦的利益，这是促使民主政治产生的特定历史条件，故D项符合题意。

2．梭伦改革的一项措施被认为“像一颗耀眼的明珠，驱走了贵族经济上残酷统治的黑暗，给广大平民带来了光明”。

该项改革措施应该是( )A．颁布“解负令”B．实行财产等级制C．设立民众法庭D．设立四百人会议解析：选A 颁布“解负令”，废除债务奴隶，符合材料“驱走了贵族经济上残酷统治的黑暗，给广大平民带来了光明”，故A项正确。

3．伯里利克说：“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。

但在公家事务中，我们遵守法律。

这是因为这种精神深使我们信服……我们服从法律本身，特别是那些被压迫者的法律。

”这段话表明古代雅典( ) A．私人生活可以违背法律制度B．法律只在公家事务中发挥作用C．保护了被压迫者平民的利益D．法律制度为民主政治提供保障解析：选D “我们服从法律本身，特别是那些被压迫者的法律”说明法律对所有公民都适用，不存在私人生活和公家事务，故A、B两项错误；伯里克利强调服从法律本身，说明即使法律对被压迫者不利，仍然需要服从法律，故C项错误；材料强调法律的地位，体现了法律制度为民主政治提供保障，故D项正确。

4．古代雅典，每年均依据公民大会表决通过是否需要进行陶片放逐投票，以使城邦摆脱影响力太大的人士，得票最多的人士即为当年放逐的人选。

由此可知雅典公民( )A．消极行使民主权利B．努力维护社会公平C．可能滥用民主权利D．积极防止权力集中解析：选C 公民大会表决是否需要进行陶片放逐投票，反映出雅典公民积极行使民主权利；陶片放逐投票可能被利用，成为打击异己的工具，不能真正维护社会公平；因此可见，陶片放逐投票可能导致民主权利的滥用，故C项正确；陶片放逐投票不能完全避免僭主的出现，从而防止权力的集中。

第3课改革的后果[学习目标]1．知道穆罕默德·阿里对外扩张的原因、情况和后果。

2．探究改革失败的原因及改革的作用，说明改革的本质特征。

一、穆罕默德·阿里的对外扩张┄┄┄┄┄┄┄┄①．1条件：随着改革的推行，埃及国力日益增强，阿里的扩张欲望更加强烈。

2．概况3．影响(1)埃及获得事实上的独立，建立了以埃及为中心、横跨欧亚非三洲的“帝国”。

(2)影响了国内改革进程，加重了人民的负担，动摇了阿里政权的根基。

二、穆罕默德·阿里改革的失败┄┄┄┄┄┄┄┄②1．原因(1)内因：为应付对外战争，阿里不断加强对人民的掠夺和奴役，社会矛盾尖锐，武装起义时有发生。

(2)外因①英国加紧对埃及的干涉：1839年，在英国策动下，奥斯曼帝国发动对埃及的战争。

1840年，阿里屈膝求和，答应了英国和奥斯曼帝国等国提出的一切条件。

②法国临阵退缩，放弃支持。

2．标志：1841年，接受奥斯曼素丹敕令，改革失败。

3．后果(1)一度建立的大“帝国”不复存在，埃及仍是奥斯曼帝国的一个行省。

(2)英国等欧洲列强势力进入埃及，改革建立起来的埃及民族工业被冲得七零八落。

(3)19世纪40年代，改革终告失败，阿里致疯而死。

三、改革的评价┄┄┄┄┄┄┄┄③1．局限(1)农民和工人仍然受到沉重剥削和掠夺。

(2)残暴统治和连年对外战争给埃及人民带来深重灾难。

2．意义(1)结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础。

(2)建立了近代工业，提高了社会生产力，推动了埃及社会的历史进程。

(3)实际上摆脱了奥斯曼帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。

(4)引进了西方资本主义的技术和文化，客观上促进了埃及资本主义的发展。

①[思考]传说苏丹遍地黄金和宝石，阿里垂涎欲滴，梦想占领苏丹后黄金和宝石会源源不断地流到埃及以弥补国库空虚。

穆罕默德·阿里侵入苏丹的目的是什么？提示：掠夺财富和人口，补充国库和军队。

一、北魏孝文帝改革的进程1．第一阶段：改革重点是创建新制(1)目的是用新制取代不适应统治需要的旧制度。

(2)主要内容有俸禄制、均田制、三长制和租调制。

(3)影响：促进了经济的恢复和发展，缓和了社会矛盾，巩固了政权，为后期改革奠定了基础。

2．第二阶段：改革重点是移风易俗(1)目的是进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，促进鲜卑贵族接受汉族文化。

(2)主要内容有迁都洛阳和包括易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻及改籍贯在内的移风易俗。

(3)影响：①迁都洛阳使北魏加强了对黄河流域的统治，而移风易俗则加快了鲜卑族的封建化，促进了民族融合。

②孝文帝改革缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，为结束长期分裂局面、重新走向国家统一奠定了基础。

二、古代社会改革和移风易俗1．社会风俗的含义社会风俗是历代相沿积久、约定俗成的风尚、礼仪、习惯的总和，也是人类在衣食住行、婚丧嫁娶、生老病死、岁时节庆、文化娱乐、宗教信仰等方面广泛的行为规范。

2．古代改革中的移风易俗(1)梭伦改革：规定雅典公民必须让儿子学会一门手艺，否则儿子将来可以拒绝赡养老人。

(2)商鞅变法：禁止父子及成年兄弟同居一室。

强制推行一夫一妻制的家庭政策，规定凡一户之中有两个以上儿子到了立户年龄而不分居的，加倍征收户口税。

(3)孝文帝改革：迁都洛阳后，孝文帝改革的重点就是改变鲜卑族原有的风俗习惯，进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，雷厉风行地推出了易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻等一系列政策和措施。

3．社会改革与移风易俗的关系变革社会风俗习惯，是因为社会风俗的滞后性和保守性，起到了妨碍社会变革的消极作用。

倡导新风尚，革除陋习，是社会变革的重要方面；移风易俗往往具有为改革开风气之先河、为改革开路的特殊作用。

三、比较孝文帝改革与商鞅变法的异同(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1．孝文帝改革前夕，北魏面临的社会问题主要有()①政治黑暗，经济文化水平相对落后②官场贪污腐败，人民负担重③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义④社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④解析：选D本题实际考查孝文帝改革的必要性。

［课标要求] 1.了解穆罕默德·阿里改革的历史背景。

2。

简述穆罕默德·阿里改革的主要内容,认识其在埃及历史上的作用。

3。

认识穆罕默德·阿里改革在埃及历史上的作用.第1课18世纪末19世纪初的埃及[目标导航］1。

了解埃及封建社会的独特构成。

(重点)2.理解对拿破仑殖民统治的评价。

（重点)3。

认识穆罕默德·阿里改革的必然性和可能性。

(难点)一、奥斯曼帝国统治下的埃及1．奥斯曼帝国对埃及的统治(1)确立：16世纪初，奥斯曼帝国征服了埃及,将其变为帝国的一个行省。

（2)概况①政治：向埃及派遣称为帕夏的总督。

②军事:各地驻扎由雇佣兵组成的军队。

③经济:实行包税制，包税人成为实际的土地所有者。

2．马木路克的争权夺利(1）政治上：马木路克担任了各地的地方长官,18世纪末,已经实际统治了埃及。

（2)经济上：包税权基本都落到马木路克手里，控制了埃及的土地和农民.(3)军事上:单独组建军队，首领们为了争权夺利,互相攻伐，导致埃及连年战乱。

3．影响:经济凋敝,民不聊生.西方资本主义国家乘虚而入，向埃及倾销商品,埃及形势进一步恶化。

[思维点拨]1．18世纪的埃及农民实际上是埃及社会中最低下的人,他们没有任何政治权利，在人身上依附其主人，是事实上的农奴。

2．包税人在控制了土地的同时也控制了土地上的农民。

严重破坏埃及农业并影响到社会经济发展。

二、法国和英国的殖民入侵1．原因(1)埃及战略地位优越，自然资源丰富,18世纪中后期，埃及国力衰弱，局势动荡。

(2)英法等新兴资本主义国家实力日益强大,加紧对外殖民扩张(根本原因）。

2．表现（1）法国的殖民统治.(1798~1801年）①1798年，法国政府派拿破仑率领军队侵入埃及。

②政治上：打击马木路克势力，建立各级行政机构。

③经济上:没收马木路克土地和财产，废除包税制，采取措施促进农业生产，建工厂。

④失败:1798年英国联合奥斯曼帝国，派兵入侵埃及。

(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共50分)1．到18世纪末，埃及的包税权基本落到了下列哪种人的手中()A．帕夏B．素丹C．马木鲁克D．农民解析：到18世纪末，埃及的包税权基本都落到马木鲁克手里，马木鲁克实际统治了埃及。

答案：C2.在埃及首都开罗城东南穆罕默德·阿里大街的尽头坐落着一座古老的清真寺——苏丹·哈桑清真寺(如右图)，始建于1356年。

当时的埃及()A．处在马木鲁克王朝的统治之下B．已成为奥斯曼土耳其的一个行省C．全部领土已被法国侵略军占领D．英法在进行着激烈的较量和争夺解析：本题考查学生的史实再现能力。

13世纪中叶，马木鲁克建立了自己的王朝。

奥斯曼土耳其在16世纪初才征服了埃及。

18世纪中后期，埃及才开始遭受外来的侵略。

因此，A项正确。

答案：A3．穆罕默德·阿里政治改革()①结束了分裂割据②加强了中央集权③保证了中央对地方的有效管理④推动了民主制的发展A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④解析：阿里政治改革加强了封建专制，而不是推动了民主制的发展。

答案：B4．下列不属于阿里政权面临的严峻形势的是()A．西方列强侵略埃及的步伐未停止B．奥斯曼素丹随时准备消灭阿里政权C．面临着马木鲁克反动势力的威胁D．法国结束对埃及的军事占领解析：阿里政权建立时面临内忧外患的形势，内忧即B、C两项所示，外患即A项所示，D项不是严峻形势。

答案：D5．“应向西方寻找发展的钥匙……真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队，而现代化军队需要建立起现代化工业，以提供必要的军事装备。

”穆罕默德·阿里创办的工业最为重要的是()A．民用工业B．农副产品加工工业C．军事工业D．棉纺织业解析：新生政权面临着内忧外患，只有大力发展军事，才能巩固新生政权。

为此，阿里改革把发展军事放在了重中之重。

答案：C6．穆罕默德·阿里大力推行的文化改革()①大大推动了埃及文化事业的发展②为埃及培养了自己所需要的各类人才③彻底动摇了埃及的封建思想④为其他领域的改革创造了条件A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：本题考查学生对阿里文化改革措施作用的理解能力。

第3课改革的后果［目标导航] 1.了解穆罕默德·阿里的对外扩张。

（重点）2.理解改革失败的原因和改革的意义。

(难点)3。

认识英国等列强在对待奥斯曼帝国与埃及态度上不同表现的原因。

(重点）一、穆罕默德·阿里的对外扩张1．概况（1）第一阶段(1811～1831年)①1811年,东征阿拉伯半岛，使该地成为埃及的属地。

②向南发动对苏丹的战争，但未达到预期目的。

③1824年西讨希腊，被英国、法国、俄国联合打败,损失惨重。

（2)第二阶段（1831~1841年)①1831年,侵入叙利亚,挑起与奥斯曼帝国的战争.②1833年,奥斯曼帝国同埃及签订和约。

2．影响：扩大了统治区域，建立了以埃及为中心、横跨欧亚非三洲的大帝国；连续的扩张,使埃及元气大伤，动摇了穆罕默德·阿里政权的根基。

［重点精讲］埃及侵入叙利亚，挑起与奥斯曼帝国的战争有多重属性（1）从侵入叙利亚的角度分析是侵略战争。

(2)从与奥斯曼帝国的战争的角度分析又有着摆脱殖民控制、维护民族独立的性质。

[易错提醒]对外战争消耗着埃及的国力和改革的成果,使得改革日益难以支撑下去.同时对外战争引发了欧洲资本主义国家的干涉，最终导致扩张和改革的失败。

二、穆罕默德·阿里改革的失败1．原因(1）内因：穆罕默德·阿里专制残暴,激化了矛盾，加重了危机，致使起义不断。

（2)外因：英国加紧了对埃及的干涉，法国放弃对埃及的支持. 2．过程（1）1838年,英国和奥斯曼帝国签订条约，损害了埃及利益，阿里拒绝承认.(2)1839年，在英国策动下，奥斯曼帝国发动对埃及的战争。

（3）1840年，穆罕默德·阿里屈膝求和,答应了英国和奥斯曼帝国等国提出的一切条件。

（4）1841年，穆罕默德·阿里被迫接受奥斯曼素丹颁布的敕令.3．结果：埃及仍是奥斯曼帝国的一个行省；欧洲列强势力进入埃及，埃及民族工业被冲垮。

三、改革的意义1．局限性：穆罕默德·阿里政权的封建性、专制性和残暴性.（1）农民和工人受到沉重的剥削和掠夺。

一、雅典贵族政治、僭主政治和民主政治二、雅典工商业的发展与梭伦改革、民主政治的关系雅典工商业的发展推动了梭伦改革、民主政治的建立，反过来，梭伦改革、民主政治的建立又促进了雅典工商业的发展。

具体表现如下：(1)广泛的海外贸易、殖民及其他经济活动，使古希腊形成宽松自由的社会环境，并较早接受平等互利的观念。

这一切都有助于古希腊民主政治的建立。

工商业的发展又形成了雅典的工商业奴隶主阶层，推动了梭伦改革的进程。

(2)梭伦改革制定了有利于工商业经济发展的措施。

而债务奴隶制的废除促使雅典走上奴役外邦奴隶的道路，推动了工商业经济的进一步发展。

(3)梭伦改革奠定了民主政治的基础，而雅典民主政治的建立，又反过来进一步推动雅典工商业的发展。

三、梭伦改革的特点、意义及局限性1．特点(1)从目的上看：其主要目的是消除社会矛盾，稳定社会秩序。

(2)从措施上看：很多都带有“折中”色彩。

(3)从立场上看：对贵族和平民采取了“不偏不倚”的中立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上。

(4)从结果上看：既为雅典民主政治奠定了基础，又带有不可避免的历史局限性，改革没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾。

(5)从原则上看：体现了主权在民、轮番而治、法律至上的原则。

2．历史意义(1)改变了雅典奴隶制经济的发展方向，使雅典逐渐走上了以剥削异族奴隶为主的雅典型奴隶制的发展道路。

(2)确定了雅典经济的发展方向，推动了工商业的发展，使雅典走上了农工商并重的经济发展道路。

(3)调整了自由民内部的关系，恢复并稳定了独立的小农经济，提高了工商业奴隶主阶层的政治地位，奠定了雅典奴隶主民主政治的社会基础。

(4)增强了雅典城邦的实力，确保了对外战争的胜利。

3．历史局限性(1)以财产资格确定公民不同的政治权利，使下层公民没有享受到充分的参政议政的权利。

(2)贵族仍然比平民享有更多的政治权利，氏族制度残余仍得以存续。

(3)贵族和平民的矛盾没有根本解决。

(4)中庸原则决定了改革的不彻底性。

1.内忧(1)奥斯曼帝国的统治：①1517年，奥斯曼帝国征服埃及，将其变为一个行省。

②实权掌握在封建统治集团马木鲁克手中。

(2)马木鲁克的暴政：①对内：不断发动内战；实行包税制度。

②对外：奉行闭关政策；排斥西方先进思想和科学技术。

2. 外患(1)随着工业革命的开展，埃及成为英法争夺的对象。

(2)1798年，拿破仑远征埃及，占领开罗。

(3)1801年，英国配合土耳其军队攻入埃及。

[深化认知]阿里改革的背景须放在工业革命的大背景下去分析，在工业革命映衬下，埃及的落后与危机更加彰显出来，而包税制是埃及封建制度的经济基础，是阻碍埃及社会发展最深刻的社会因素，是阿里改革必须要面对解决的问题。

1.背景(1)形势：法国殖民者被驱逐以后，奥斯曼帝国和马木鲁克势力卷土重来，英国也加紧了殖民渗透，埃及人民依然生活在水深火热之中。

(2)矛盾和任务：外国资本主义与埃及民族的矛盾、农民阶级和马木鲁克封建统治集团的矛盾成为埃及社会的两对主要矛盾，埃及人民面临着反对外来侵略和本国马木鲁克封建统治的两大任务。

2．崛起(1)展现才华：在同法军作战中，阿里表现出卓越的军事指挥才能和政治领导才能，很快成为阿尔巴尼亚军团驻埃及土军中一位举足轻重的实权派人物。

(2)掌握实权：在复杂的形势下，阿里巧妙利用各派势力间错综复杂的矛盾，削弱了马木鲁克势力，控制了埃及的统治实权。

(3)成为总督：1805年，阿里被推举为埃及总督，奥斯曼帝国素丹被迫承认既成事实，授予他帕夏封号。

(4)打败英国侵略者：①英国入侵：1807年，英军为阻止拿破仑重返埃及，占领了亚历山大城，随即进犯腊希德。

②埃及抵抗：阿里号召人民组织志愿军抵抗侵略，迫使英军退回亚历山大。

③停战协定：1807年9月，英国与阿里签订停战协定，英军撤出了埃及。

[深化认知]阿里以军事起家，又在人民的支持下对内削弱了马木鲁克的势力，对外则取得反侵略斗争的胜利，但埃及经济落后，西方威胁并没有消除，因此，如何应对西方工业文明的挑战，求得生存和发展已成为阿里迫切需要解决的问题。

高中选修1历史教案5篇任时光飞逝，我们辛勤工作，蓦回首，一学期的教学又告结束。

回顾一学期的历史教学工作，我们感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。

谨记于下，权作经验教训的总结。

感谢您的阅读，以下是小编带来的高中选修1历史教案内容，希望能帮助到您！高中选修1历史教案1课程标准：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。

一、教材分析《宋明理学》是人教版高中历史必修三《思想文化史》专题一《中国传统文化主流思想的演变》第三节课的教学内容，主要学习宋明理学的代表人物二程、朱熹、陆九渊、王阳明主要思想，掌握理学和心学的内涵，体会宋明时期儒学的发展。

本节内容是对前两节春秋战国---西汉儒家思想的继续和发展，又是第四节课明清之际儒学发展的铺垫，在本专题中起着承上启下的作用。

二、教学目标1.知识目标：(1)通过对本课的学习，说出宋明理学的代表人物及其主要思想观点(2)说出理学和心学的内涵。

2.能力目标：(1)通过宋明理学学习，学会分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响。

(2)通过小组间的交流与合作，提高学生的语言表达能力及思维的严密性。

培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。

3.情感、态度和价值观目标：(1)通过对宋明理学及其代表人物相关知识的学习，学生进一步加深对中华民族精深，源远流长的思想文化的理解，增强民族自信心和自豪感。

(2)初步形成对国家民族的历史使命感和社会责任感，培养学生的爱国主义情感，树立在社会主义现代化建设中炎祖国文化宝库增益新的内容的人生理想。

三、教学重点难点重点：宋明理学的产生与发展的各阶段的特征及其代表人物的主要思想。

难点：宋明理学的产生与发展的各阶段的特征及其对程朱理学和陆王心学的理解。

四、学情分析我们的学生属于平行分班，学生对前两课《百家争鸣和儒家思想的形成》和《罢黜百家，独尊儒术》已有了深入的学习，基本掌握儒家思想的基本特征和发展历程。

但是本课思辨性较强，所以讲解时需要详细讲述理学和心学的内涵，应让学生看出对前代儒家思想的的继承和宋明时期儒学的新发展。

1.改革土地制度(1)前提：1811年，通过萨拉丁城堡屠杀事件，铲除了马木鲁克势力。

(2)措施：①实行土地国有化，将土地分成小块，出租给农民耕种。

②废除各种杂税，只向农民征收统一的土地税，精简纳税的手续。

(3)作用：一定程度上减轻了农民的负担，保证了生产的时间；新兴地主阶级出现，构成阿里政权的社会基础。

2．大力发展农业(1)大力兴修水利，推广使用水车。

(2)广泛种植经济作物，长绒棉便是在该时期发展起来的。

3. 进行工业建设(1)从西方引进技术，建立近代化的国营工厂。

(2)重点扶持军事工业。

(3)埃及的民族工业开始初具规模。

(4)发展对外贸易：工农业发展促进了对外贸易，基本上年年实现贸易顺差。

[深化认知]阿里改革建立近代民族工业的举措，重点先发展军事工业，再创建民用工业，这一选择和中国洋务运动有其一致性，其原因是借此来维护封建统治。

1.政治上(1)在中央：设立最高国务委员会，长官均由阿里直接任免，效忠于阿里。

(2)在地方：全国划分为七个省，省长由中央任免，下设县、乡、村，下级对上级负责。

2．军事上(1)废除雇佣兵役制，实行征兵制。

(2)聘请外国军官为教官，按西式方法训练军队。

[深化认知]军事改革是阿里实现富国强兵的手段之一。

阿里通过这项改革，希望建立一支拿破仑式的新式军队，取代自己那支战斗力不强的杂牌军，几经努力，埃及军事实力日益壮大，成为东地中海最强大的国家，为其以后走上对外扩张的道路奠定了军事基础。

1.培养建设人才(1)仿照西方教育制度，建立世俗学校和专科学校。

(2)兴建了一批采用西方教学组织形式和教材的普通中小学。

(3)选派青年赴欧洲留学，邀请外国专家来埃及讲学。

2．发展文化事业建立印刷厂，创办了埃及近代第一份报纸——《埃及战役报》。

1.积极影响(1)中央集权得到空前强化，形成了以阿里为首的新兴地主阶级统治集团。

(2)保证了经济的复苏与发展，带动了文化教育事业的繁荣。

(3)加强了同西方的交流，带来了近代化的曙光。

专题学习小结1．18世纪末19世纪初的埃及面临着怎样的社会危机？(1)内忧：在马木鲁克集团统治下，内战不断；包税制的掠夺使社会经济凋敝；对外闭关锁国，使埃及发展水平落后欧洲几个世纪。

(2)外患：重要的地理位置使埃及成为欧洲殖民强国争夺的目标。

①奥斯曼帝国：1517年攻入开罗，埃及沦为其一个行省，并长期通过帕夏维系对埃及形式上的统治。

②法国：1798年法国拿破仑远征埃及，占领开罗，实施了三年殖民统治，使埃及人民蒙受了空前的浩劫。

③英国：1801年英国配合土耳其攻入埃及，赶走法国后加紧了殖民渗透；1807年，英军占领亚历山大城，阻碍埃及独立。

2．马木鲁克的暴政有何突出表现？(1)政治上：由担任各地的地方长官，发展到掌握埃及全部实权。

(2)经济上：控制埃及土地，掌握包税权，任意征收各种捐税。

(3)军事上：争权夺利，不断发动内战。

(4)外交上：奉行闭关政策，排斥西方先进思想文化与科技。

3．全面评价穆罕默德·阿里改革(1)进步性①政治上：消灭了反动的马木鲁克势力，结束了长期动乱、分裂割据的局面，加强了中央集权，奠定了埃及近代民族国家的基础。

②经济上：引进西方先进技术，兴办近代工业，使埃及的生产力得到解放，工农业生产迅速发展，客观上促进了埃及资本主义的发展，同时也抵制了西方大规模的经济渗透。

③军事上：建立了强大的军队，维护了国家主权，客观上符合人民的利益。

④思想文化上：实行开放政策，学习西方教育、文化，培养自己的科学家、艺术家等人才。

(2)局限性①不断对外扩X，耗尽了全国的人力和物力。

②封建专制的加强和统治的残暴性，把广大人民推向痛苦的深渊。

4．穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动的异同点有哪些？从上图我们可直观地看到，阿里改革和洋务运动在背景、性质、目的、内容、结果、败因、影响等7个方面具有极大的相似性。

背景都是面临严峻的内忧外患；性质都是封建性质的改革运动；目的都是试图通过改革，实现富国强兵，巩固地主阶级的封建统治；内容都是引进西方先进技术，创办近代企业，以军事工业为主，同时创办民用工业，都创建了较为强大的海军，都兴办新式学校，派遣留学生出国学习；结果都是取得了不小的成效，最后都以失败告终，昙花一现；失败的根本原因都是只学习西方先进技术，没有触动封建制度的基础；影响都是在本国历史上占有重要地位，都对本国历史的发展产生了重大影响，都标志着本国近代化的开始。

一、西方工业文明与埃及近代化的关系1．客观的促进作用(1)18世纪末至19世纪上半期，工业革命在欧洲各国相继展开，资本主义经济迅速发展。

为了寻找商品市场和原料产地，列强加紧了对外殖民扩张。

拿破仑入侵埃及进行殖民统治，冲击了埃及旧的社会体制，开始了埃及的社会变革。

(2)穆罕默德·阿里上台后，在西方工业文明的影响下，在政治、经济、文化教育等领域实行了有利于埃及近代化的改革措施，奠定了近代埃及民族国家的基础，建立了近代工业，大大提高了社会生产力。

穆罕默德·阿里改革的目的虽然是为了巩固封建统治和对外扩张，但是客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及的近代化进程。

2．殖民掠夺和压制(1)英法等国出于殖民争霸的需要，出兵埃及，拿破仑在埃及废除包税制，掠夺埃及的大量文物和国宝，体现了西方国家的掠夺本性，给埃及人民带来沉重灾难。

(2)穆罕默德·阿里对外战争失败后，英国等欧洲列强势力进入埃及，工业品涌进埃及，埃及的原料和农产品被欧洲商人大量运往国外，穆罕默德·阿里改革建立起来的埃及民族工业很快被冲得七零八落。

二、穆罕默德·阿里改革与洋务运动比较(六)(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分) 1．萨拉丁城堡是埃及著名的旅游景点(如图)。

1811年3月1日，埃及统治者穆罕默德·阿里在这里( )A．清除了马木鲁克封建势力B．宣告埃及脱离奥斯曼帝国而独立C．被拥戴为埃及最高统治者D．将法国殖民势力驱逐出埃及国境解析：选A本题考查分析、理解材料的能力。

1811年，阿里通过萨拉丁城堡屠杀事件，将马木鲁克上层人物屠杀殆尽，清除了其封建势力。

故选A。

2．下列对埃及包税制的表述，正确的是( )①18世纪在埃及盛行②有能力预付一年土地税即可成为包税人③包税人享有绝对权力④包税领地内的农民担负沉重的赋税，社会地位低下A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④解析：选D包税制下，包税人在其包税区内享有绝对权力，③说法不够严密，排除，故选D。

一、雅典贵族政治、僭主政治和民主政治雅典工商业的发展推动了梭伦改革、民主政治的建立，反过来，梭伦改革、民主政治的建立又促进了雅典工商业的发展.具体表现如下：(1)广泛的海外贸易、殖民及其他经济活动，使古希腊形成宽松自由的社会环境，并较早接受平等互利的观念.这一切都有助于古希腊民主政治的建立.工商业的发展又形成了雅典的工商业奴隶主阶层，推动了梭伦改革的进程.(2)梭伦改革制定了有利于工商业经济发展的措施.而债务奴隶制的废除促使雅典走上奴役外邦奴隶的道路，推动了工商业经济的进一步发展.(3)梭伦改革奠定了民主政治的基础，而雅典民主政治的建立，又反过来进一步推动雅典工商业的发展.三、梭伦改革的特点、意义及局限性1、特点(1)从目的上看：其主要目的是消除社会矛盾，稳定社会秩序.(2)从措施上看：很多都带有“折中”色彩.(3)从立场上看：对贵族和平民采取了“不偏不倚”的中立立场，但自身却站在工商业奴隶主的立场上.(4)从结果上看：既为雅典民主政治奠定了基础，又带有不可避免的历史局限性，改革没有从根本上解决贵族与平民之间的矛盾.(5)从原则上看：体现了主权在民、轮番而治、法律至上的原则.2、历史意义(1)改变了雅典奴隶制经济的发展方向，使雅典逐渐走上了以剥削异族奴隶为主的雅典型奴隶制的发展道路.(2)确定了雅典经济的发展方向，推动了工商业的发展，使雅典走上了农工商并重的经济发展道路.(3)调整了自由民内部的关系，恢复并稳定了独立的小农经济，提高了工商业奴隶主阶层的政治地位，奠定了雅典奴隶主民主政治的社会基础.(4)增强了雅典城邦的实力，确保了对外战争的胜利.3、历史局限性(1)以财产资格确定公民不同的政治权利，使下层公民没有享受到充分的参政议政的权利.(2)贵族仍然比平民享有更多的政治权利，氏族制度残余仍得以存续.(3)贵族和平民的矛盾没有根本解决.(4)中庸原则决定了改革的不彻底性.(时间：50分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共40分)1、亚里士多德在《雅典政制》中描述：“当梭伦完成上面所述的宪法时，平民时常来找他，并且为着他的法律而使他感到烦恼，批评这些，问问那些；他既不愿变更法律条文，又不愿居留而受谤，所以旅行埃及，以经商和游览该地为目的，声明十年之内，将不回来.”梭伦十年不回的主要原因是他()A、认为法律体系已达到完备的程度B、想漫游外国考察政治C、对雅典社会已彻底失望D、无法消除贵族与平民的矛盾解析：选D材料反映了平民对梭伦完成的宪法的不满，梭伦改革主要是打击旧氏族贵族的政治特权，相对扩大平民的政治权利，但是受立场和时代所限，不能完全达到双方的满意，矛盾依然存在，故D项正确.2、梭伦曾在诗句中写道：“他们的幻想狂妄而终于落空；于是对我激起怒火，瞪着眼睛看我，视我如仇.”这表明梭伦改革的问题在于()A、梭伦对于改革目的没有明确概念B、梭伦在改革中偏袒贵族C、梭伦在改革中的“中立”思想导致贵族和平民的不满D、梭伦在改革中偏袒平民解析：选C材料反映出大家对梭伦改革内容的不满，原因在于梭伦改革只是表面上兼顾了各方的利益，但没有满足他们的根本需求，没有消除贵族与平民间的根本矛盾.3、在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中，四位同学的发言中最接近体制因素的表述是()A、雅典的“五百人会议”扩大了雅典的民主基础B、雅典港湾众多，工商业发达C、雅典是小国寡民的城邦D、雅典注重对公民参政素质的培养解析：选C题干中的“体制因素”是关键词，符合这一限制条件的只有C项.4、王觉非等译著《西方文明史》称：“梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满.……梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则……”梭伦在改革中引入的“民主原则”体现在()①颁布“解负令”，废除债务奴隶制②公民大会有权选举国家公职人员③组成“四百人会议”④所有公民都可通过抽签选举成为陪审员A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④解析：选C颁布“解负令”，废除债务奴隶制，是“用取消债务的方式解救贫困者”，不属于“民主原则”，故①错误；公民大会有权选举国家公职人员，组成“四百人会议”，所有公民都可通过抽签选举成为陪审员，都属于梭伦改革引进的民主原则，故②③④正确，C项符合题意.5、雅典人四处寻找富于人情味的改革者，终于，他们找到了梭伦.他一面颁布解负令改善平民的经济状况，组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位；一面确立财产等级制度，一定程度上保护贵族政治特权.由此可见梭伦改革的主要特点是()A、提高平民地位B、调和社会矛盾C、保护贵族权益D、未改善奴隶的生存状况解析：选B从其改革内容一方面提高平民政治地位，一方面保护贵族的政治特权，可知其改革的最大特点是中庸，以调节社会矛盾为主.6、梭伦改革使工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的措施有()①《解负令》的颁布②财产等级制度的确立③四百人会议的创立④公民大会作为最高权力的恢复A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④解析：选B本题主要考查学生的分析理解能力.①是针对债务奴隶阶层，排除带①的选项，故选B项.7、梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原则：“我所给予平民的适可而止，他们的荣誉不减损也不增多；即使是对那些有财有势的人也一样，我不使他们遭受不当的损失.”在梭伦看来，政府应当()A、捍卫平民的权利B、兼顾平民和贵族的利益C、维护贵族的利益D、抑制平民和贵族的要求解析：选B本题考查学生对材料的解读能力.从材料“所给予平民的适可而止……有财有势的人……不使他们遭受不当的损失”可以看出梭伦强调要兼顾平民和贵族的利益，体现了其“中庸”的思想特点，故选B项.8、梭伦改革的历史局限性表现在()①下层公民没有充分的参政议政的权利②以财产资格确定公民的不同政治权利③贵族和平民的矛盾没有根本解决A、①②B、①③C、②③D、①②③解析：选D本题主要考查学生基础知识的再认再现的能力.依据教材可知，①②③皆是其局限性的表现，故D项正确.二、非选择题(每题15分，共60分)9、阅读下列材料，回答问题.材料一公元前594年的一个清晨，梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛，他径直走到一个大木框前，将木框中的木板翻转过来，刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前——“由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；所有债务全部废除”.这就是“解负令”.材料二梭伦完成改革后，毅然辞官远游，坚决拒绝当僭主，并赋诗道：如果我保全我的故国，不在僭主政治和无情的暴力中插手，玷辱我的佳名，我就是无愧的；我这样做，只会使我的声名，凌驾一切其他的人们.(1)材料一中的“新法律”是在怎样的背景下颁布的？该新法律条文有何积极作用？(5分)(2)依据材料二，你认为梭伦身上具有哪些令人钦佩的优秀品质？(4分)(3)梭伦出走后，雅典确立了僭主政治，你如何评价这一现象？(6分)解析：第(1)问，实际上是考查梭伦改革的背景和“解负令”的意义，结合所学回答即可.第(2)问，从梭伦拒绝建立僭主政治可知其优秀品质.第(3)问，一定要结合僭主政治确立的时代背景和历史作用进行分析说明，言之成理即可.答案：(1)背景：平民与贵族的矛盾日益尖锐；公元前594年，梭伦当选为首席执政官.积极作用：它取消了债务奴隶制，保护了平民的基本权益；经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障.(2)不迷恋个人权力，廉洁自律.(言之成理即可)(3)僭主政治是在贵族与平民矛盾尖锐，工商业奴隶主希望建立一个强有力的政府来消除纷争的背景下建立的.它虽然建立了个人独裁，与民主政治背道而驰，但是它并未废除梭伦改革的成果，而是采取了进一步打击贵族势力、提高平民经济地位的措施，从而为雅典进一步走向民主政治创造了条件.10、阅读下列材料：材料一梭伦在诗中这样写道：“在时间的裁判席面前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲，黑土，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她曾是一个奴隶，而现在已经自由.”材料二我们这个政体叫民主政体.它不是为少数人，而是为全体人民.无论能力大小，人人都享有法律所保障的普遍平等，并在成绩卓著时得享功名，担任公职的权利不属于哪个家族，而是贤者方可为之.家境贫寒不成其为障碍.无论何人，只要为祖国效力，都可以不受阻碍地从默默无闻到步步高升.——伯里克利《论雅典之所以伟大》请回答：(1)材料一反映了梭伦怎样的改革措施？这一措施有何积极意义？(8分)(2)材料二中“家境贫寒不成其为障碍”，在梭伦时代真正实现了吗？为什么？(7分)解析：回答第(1)问时要注意关键词“奴隶”“自由”，由此推断梭伦改革的措施.回答第(2)问时要结合所学知识，分析其措施的局限性.答案：(1)措施：梭伦颁布《解负令》，废除债务奴隶制.意义：使平民的人身自由得到法律保障.(2)没有.原因：梭伦改革以财产多寡来确定公民的政治权利，财产越多，等级越高，享受的权利就越多.11、梭伦改革的重要着力点之一是调节各阶层的政治权利.阅读下列材料，回答问题.材料一改革以前的雅典是贵族的寡头专政，平民不仅无权议政，而且处于债务奴役的状态.改革以后，贵族阶级固然还是当政的阶级，然而……从前实际上并无公民权利的平民，现在在公民大会中也听得到他们的声音了.——顾准《希腊城邦制度》材料二梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵——那些人来自平民家族，对所谓“好父亲”集团的世袭贵族垄断特权耿耿于怀.——[美]波默罗伊等《古希腊政治、社会和文化史》材料三(梭伦)仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会(长老会议)，这个议会仍旧是宪法的监察人，它监督最大多数的和最重要的国家大事，惩处罪人尤其有最高的权力，无论是罚金或是判刑.——亚里士多德《雅典政制》(1)据材料一，结合所学知识，指出梭伦为实现“在公民大会中也听得到他们的声音”所采取的措施.(3分)(2)材料二中的“新贵”指的是哪个阶层？据材料二、三，结合所学知识，从权利分享和转移的角度，指出梭伦是如何缓释他们的“耿耿于怀”的.(6分)(3)综合上述材料，结合所学知识，从权利分配的角度，说明后世“民主制度的拥护者和反对者都拥戴梭伦为鼻祖”的理由.(6分)解析：第(1)问，回答梭伦改革的内容即可.第(2)问第一小问，由财产等级制度可知新贵是新兴的工商业奴隶主；第二小问，从梭伦改革给予公民参政权的具体措施上归纳.第(3)问，实质是对梭伦改革的积极、局限性的考查，辩证地分析即可.答案：(1)措施：废除债务奴隶制，让这部分平民获得人身自由；使他们能够参加公民大会，获得议政的权力；赋予他们选举权(或表决权).(2)阶层：新兴的工商业奴隶主阶层.缓释途径：确立财产等级制度；设立四百人会议；部分司法权转移到陪审法庭；最高决策权转移到公民大会和四百人会议.(3)理由：拥护者：梭伦改革打破贵族对政权的垄断，使平民获得参与国家政权的权利(或为雅典民主政治奠定基础).反对者：梭伦改革保留了贵族的一些特权(或贵族政治没有彻底改变).12、阅读下列材料：材料一第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了.——亚里士多德《雅典政制》材料二梭伦揭开了一系列所谓政治革命……的确，一切所谓政治革命，从头一个起到末一个止，都是为了保护一种财产而实行的，都是通过没收(或者也叫做盗窃)另一种财产而进行的.——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》材料三最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来.他不能再待在家里说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好待在家里”.他被期待着恪尽职守：参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责.——房龙《人类的故事》请回答：(1)据材料一，指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利？这体现了雅典民主政治的哪一突出特点？(5分)(2)据材料二并结合所学知识，指出梭伦改革的哪些措施具有“政治革命”的性质.分析梭伦采取这些措施的原因.(4分)(3)据材料三，指出梭伦改革的主要影响.(6分)解析：本题考查对梭伦改革的分析理解能力，认真理解材料结合当时雅典民主政治的特点以及梭伦改革的特点即可解答.第(1)问从材料中可直接归纳.第(2)问即是梭伦改革政治方面的内容.第(3)问从材料以及所学知识可轻易解答.答案：(1)权利：人身自由，财产安全，法律维权.特点：人民主权，直接民主.(2)措施：废除债务奴隶制，建立财产等级制度.原因：平民与贵族矛盾激化.(3)激发并保障了公民参政积极性；增强了公民意识；维护了城邦安全与繁荣.。