中医药统计学课件中医药统计学

X 1 = 15.35,
X 2 = 13.74
1.1.2本书特点和如何学习数理统计ห้องสมุดไป่ตู้
1.特点：以介绍应用条件和具体应用为主，串插介绍软 件实现，不注重原理，公式推导 2.学习方法：重点记住各统计方法的应用条件。 结合实验数据学习如何应用这些统计方法 学习一种统计软件去实现。
1.SPSS (Statistical Program for Social Sciences) 社会科学统计程序 2. SAS（STATISTICAL ANALYSIS SYSTEM） 统计分析系统 3.minitab, statistica等 4.DPS（Data Processing System)中文数据处理系统 5. JMTJFX简明统计分析10.31 6.卡方检验计算器，正交设计助手II 3.1
3 2
D C
B A
C B A
(查表2，从第4-6行，每行取随机数1-4，其他数舍去）
3.正交设计：利用正交表安排试验 4.盲法设计：临床试验的指标观测等在不知道分组的情 况下进行。 分为不盲，单盲，双盲
一、什么是医学统计学、学习的特点是什么 二、统计工作的步骤 三、实验设计应遵守的原则 四、统计资料的类型 五、掌握完全随机分组和配伍分组的方法。
概率论：由一般研究特殊 数理统计 统计学：由特殊研究一般
设计 收集
总体
样本
数据
推断
整理、分析
1.2 统计工作的步骤
一. 统计设计 搜集资料 整理资料 分析资料 推广应用 1.统计设计 调查设计：不加干预 实验设计（动物，植物） 实物设计（干预） 临床试验（人） 随机化（抵消误差） 对照（有可比性） 重复（确定样本含量） 2.收集资料(现场调查)：按照设计要求进行抽样。

D1 (0.4833 0.4234)2 (0.5612 0.5612)2 0.6289
D1 (0.4142 0.4234)2 (0.3118 0.5612)2 0.2497
C1＝0.D2i 497/(0.6289＋0.2497)＝0.2842
年份 1994
W1＝2.4662/(2.4662＋1＋0.4054)＝0.6370 W2＝0.2583，W3＝0.1047
类似可得第二层子目标归一权重为0.1634、0.5396、 0.2970，第三层为0.3333、0.6667 按目标树，用归一权重相乘得到6项指标的组合权重 C1＝0.1047×1×1＝0.1047，C2＝0.2583 C3＝0.1041，C4＝0.1146，C5＝0.2292，C6＝0.1892
2019-11-26
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例5 医院工作质量评价 解 ⑴建立目标树
医院工作质量
膳食供应 护理工作
医疗工作
膳食质量 护理制度 医疗制度
膳食优良 护理优良 医疗优良
⑵计算权重系数
医疗质量
重症收容
疗效
重症收容 治疗有效
病床使用 病床使用
2019-11-26
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对比评分 相对重要程度
24372 86.3 7.4 0.80 91.1 98.0 2.0
22041 81.8 7.3 0.62 91.1 97.3 3.2
21115 84.5 6.9 0.60 90.2 97.7 2.9
24633 90.3 6.9 0.25 95.5 97.9 3.6
平均住院日、病死率、院内感染率为低优指标，其余 为高优指标，归一化变换
指标类型 医疗质量

同质：除实验因素外影响被研究指标的非实验因素相同。

变异：指在同质的基础上各观察单位或个体之间的差异。

总体：根据研究目的确定的同质观测单位的集合。

样本：从统计总体中随机抽取的、具有代表性部分观测单位的集合。

抽样误差：由个体差异和抽样造成的样本与总体、样本与样本相应统计指标之间的差异。

频率：某种现在再重复随机试验中发生的比例/某些现象发生的次数。

概率：随机事件A发生的可能性大小。

记为P(A)。

参数：根据总体的分布特点而计算的总体的统计指标。

统计量：根据样本的分布特点而计算的样本的统计指标。

率：表示某现象发生的频率或强度，是频率指标。

构成比：事物内部各组成部分所占整体的比重或分布，用百分比表示。

相对比：指A、B两个有关联的指标之比，说明两者的对比水平。

检验水准（α）：又称显著性水准，是事先规定的对假设成立与否做出决断的概率根据，在实际工作中，α常取0.05或0.01。

P值：是在检验假设所规定的总体中作随机抽样，获得等于及大于/小于现有样本统计量的概率，即各样本统计量的差异来自抽样误差的概率，是判断Ho成立与否的依据。

参考值范围：是为了减少变异的影响，提高参考值作为判断正常或异常的可靠性所确定的绝大多数正常人医学参考值的波动范围。

可信区间：根据样本指标和抽样误差推断总体指标的可能范围。

中医统计资料类型：1计量资料：对每个观察单位用计量方法测得某项标志数值大小所得的资料，特点是变量值大多有单位，其具体取值通常是正实数，多为连续性资料。

2计数资料：计量资料对每个观察单位按某种属性分组计数而得的资料，特点是变量值表现为互不相容的属性或类型，无度量衡单位，分为二分类资料和多分类资料。

3等级计数。

频数分布表【概念】简称频数表，指将一组数据按观察值大小或类别分为不同组段或组别，然后将各观察值归纳到各组段或组别中，最后清点各组段或组别的观察值个数所形成的表现。

【方法】求全距、确定组段数、求组距i=R/k-1、确定组限、列频数表。

2. 统计量(statistic)：描述样本特征的指标。 如：样本均数、样本方差、样本标准差、样本率 等
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三、参数与统计量
1.
参数(parameter)：描述总体特征的指标。如：总 体均数、总体方差、标准差、总体率等。
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什么是中医药统计学？
用数理统计的原理和方法，结合中医药实际，研 究随机事件统计规律的学科。其研究的基本思路 用样本研究总体，用样本数字特征估计和检验总 体数字特征。是一种透过现象看本质的方法。 我们为什么需要学习中医药统计学? 1）中医药学科研究的需要. 2)更新自己的中医药医学知识. 3)处理自身工作和研究中的数据，总结经验，提高 业务水平的需要.
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2. 样本(sample)



样本(sample)：用随机抽样的方法从总体中 抽出的、有代表性的一部分个体（集合）称 为样本，例如从兰州市所有5岁男孩中抽出 100名有代表性的5岁男孩； 随机抽样：从总体中抽取一部分个体时，若 每一个体都有同等的机会被抽中，则称之为 随机抽样，如抽签。（注：随机≠随便） 样本含量(大小)：是指样本包含的个体数目 (n)，通常要求n30