2011-2012期末总结

xxxx2011-2012第二学期工作总结斗转星移,光阴似箭，一学期又要结束了。

这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩，现总结如下:一、学校工作制度得到进一步完善:本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。

主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《学校消防安全制度》、《甲流预防责任制》、《汛期安全工作应急预案》。

对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。

二、教学管理常抓不懈。

(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。

本学期校长坚持听课30节,主任听课25节。

听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。

能坚持对教师教案、作业进行常规检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。

(2) 落实常规校本教研培训，推进教师队伍建设。

按计划如期开展了教研活动,加强学校校本教研，要求45周岁以下教师每人每年必须上好一节公开课。

教师每学期要坚持听课达20节，通过学习交流提高教师的教学技能。

期初根据学校实际情况，调整了个别教研组。

在分组开展校本教学研究过程中，各组在活动形式和活动内容上开展了新的尝试，也取得了实效。

主要是加强本专业学科的理论学习活动，重点学习了市教研室关于校本教研方案，系统学习了相关的理论。

以提升组内青年教师教学能力为活动载体，开展了从说课到集体备课到试教再到集体评议的系列活动，帮助青年教师尽快适应教学和教学管理。

在这种展示交流中，每个人都是参与者，大家在集体备课、听课的基础上，根据个人的理解，应用不同的教学理论对同一堂课来剖析，由课程的旁观者变成课改的组织者、参与者，取得了双赢的效果。

(3)积极进行课堂教学模式改革，逐步形成具有我校特色的课堂教学模式；（4）、认真组织教师进行“研课标，说教材”活动；（5）、进一步加强课堂教学管理，向管理要成绩；（6）、认真开展学校领导及教师听评课活动，加强教师的教研活动；（7）、学校积极改善办学条件，为老师的教改活动及教学活动提供方便；三、安全工作得到的足够重视。

2011—2012 学年度第一学期期末工作总结党原乡中心小学二0 一二年一月九日2011 —2012学年度第一学期期末工作总结百年大计，教育为本。

本学期学校乡党委和乡政府以及教育办的引导下，以“两基”国检为契机，坚持“面向全体、分层推进、全面提高”的指导思想, 以“健康聪慧、高尚快乐”为校训，以“健康文明、勤奋诚实”为校风，以“踏实严谨、创新进取”为教风，以“乐学善思、自主创新”为学风，积极贯彻落实“德正学优、全面发展”的办学理念，使学校的管理全面化、精细化、科学化。

一、基本情况：二、工作措施:在推进我校教育教学事业发展的过程中，学校始终坚持以德育为首，以教学为中心，以师生安全为己任，牢固树立教研兴校意识，进一步推进课堂教学改革，积极创建文明平安校园，不断提高教育教学质量，全面提升学校整体教育教学水平。

（一）、德育工作方面（1）加强政治学习，提高教职工的思想认识。

要求教师积极撰写政治、业务笔记，认真学习最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规。

教师通过学习，查找自身存在的问题，并结合自身实际加以解决，有效的保证了政治学习的实效性。

通过扎实有效的政治学习，不但提高了教师的思想认识，培养了教师过硬的政治素养，而且树立了良好的职业道德形象，增强了师资队伍的凝聚力。

（ 2）加强学生的思想品德教育， 培养学生良好的行为习惯。

学校进一步完善 了以校长为第一责任人， 班主任为骨干， 教职工全员参与的德育工作机制， 形成 人人都是德育工作者， 各个都有德育工作岗位的良好局面， 真正做到“分工到班、 责任到人、工作到位” ，全面落实“管理育人、教书育人、服务育人”的德育工 作宗旨， 努力提高德育工作的成效性。

学校要求各班开好每周的主题班会， 坚持 每天的晨训制度，充分利用晨训时间对学生进行思想品德教育，纪律学习教育， 卫生健康教育，公物财产保护教育。

（ 3）坚持值周制度。

学校对值周工作高度重视， 从严要求，全方位启发引导。

2011——2012学年度第二学期工作总结学期即将结束，回顾这个学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。

有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、思想方面我在思想上严格要求，热爱党的教育事业。

与老师团结合作，能与老师、学生和谐相处。

一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

二、教学方面本学期担任九年级的信息技术教学工作，在信息技术教学过程中，结合信息技术考试的要求和学生实际情况，制定了切实可行的教学计划。

同时做到：课前精心预备、课堂认真教学、课后细细反思。

本学期重点是考试题库的使用与练习，从使用方法的指导到答题技巧的掌握，再到逐题通关，做到了步步为营，稳扎稳打。

同时注重对学生进行思想引导，提高对信息技术加试的认识，为取得理想的成绩奠定了思想基础，在加试前的模拟考试中，有30多人能达到90分以上，其中有一部分人能达满分，总的来说学生的努力没有白费。

交了一份满意的信息技术试卷。

三、电教工作方面1、学校网站工作成功将学校网站服务器由上海移至本校，建立了windows2000服务器系统，这个改变极大地方便了网站的管理，提高了管理效率。

同时节省了服务器的租用费用300元。

成功为网站域名续费，为网站的正常开通提供了保障。

继续学习网站后台的管理方法，研究代码，重新将网站主页改版，丰富了网站界面，但还有不足之处，还需继续完善。

同时为了网站的安全，做到了随时备份。

随时将各类通知和有价值的新闻、图片等发上网络。

丰富了网站内容。

2、摄录工作根据学校的安排本学期曾先后为10余名教师录课、刻盘，圆满完成上交录像课的任务。

根据教育局的要求和学校的安排，完成了教育技术装备管理系统的网上信息录入工作。

五、本人今后的努力方向：在教学中，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，关注学生能力的培养。

加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，更有具备良好的信息素养。

丰台乡通尔沟小学2011-2012学年第一学期教育教学工作总结一学期以来，我校在教育办的正确领导下，在社会各界关心支持下，在全体教师的齐心努力和团结协作下，围绕“两基”迎国检这一工作重心，努力改善办学条件，积极推进素质教育，加强教师队伍建设，优化学校内部管理，比较顺利地完成了各项教育教学工作任务。

现将本学期的工作总结如下：一、本期完成的各项工作及具体作法：（一）围绕“两基”迎国检，做好学校硬件建设。

1、加强学校基础设施建设。

本期建成了科学实验室、艺术活动室、美术活动室、图书阅览室、体育器材室等五个功能室。

安装学生爬绳、爬杆、高低杠等体育活动器械5件，配置山羊、木马、跳高架等体育器材200多件，添置显微镜、人体模型等数学科学实验器材350多件、添置画板等美术活动器材140多件、添置CASIO电子琴、手风琴等音乐艺术活动器材40多件、添置卫生床等卫生防疫器材50多件。

2、加大“两基”宣传力度。

为了更好的展现我校两基成果。

我校采用悬挂横幅、喷绘专栏、办黑板报等形式进行大力宣传，取得了显著效果，目前“两基”知识深入人心，对于巩固“两基”成果起到了积极作用。

3、整理完善“两基”成果资料。

为了让上级更清晰地查看我校“两基”成果，我校组织专门人员对近四年来“两基”资料进行了分类整理。

教育局、市级检查中认为我校“两基”资料分类科学、数据真实可信。

（二）全面贯彻落实全县教育工作会议精神，大力推进素质教育。

1、落实常规教育，加强管理，提高教学质量。

本期修定完善了《教师一日工作量化考核细则》、《教育教学检查考核评比办法》等制度。

在日常考核管理中注重过程和成效考核，用制度规范全体教师的教育教学行为。

一学期以来，全体教师都能认真落实各项教学常规，教育教学秩序井然。

2、以促进学生全面发展为核心，开展多种校园文体活动。

①坚持落实阳光体育运动。

一学期以来我校每天坚持落实学生运动一小时的阳光体育活动。

十月份开展了秋季田径运动会，提高了学生身体素质。

新星中学上半年工作总结紧张而又繁忙的一学期工作已近结束，我校圆满完成了全期的教育教学任务，各项工作都取得了令人可喜的成绩。

本期以来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以素质教育和创新教育为方向，以全面提高教育教学质量为中心，全面贯彻党的教育方针，深化教改，坚持开拓进取，与时俱进，不断强化三个常规管理，特别是以“九项工程”活动为契机，进一步加强管理，改善办学条件，创新机制，努力克服学校教育管理中存在的问题，全体师生团结一致，齐心协力，顽强工作，不断奋进，发扬吃苦耐劳、无私奉献的精神，全校教职工为“星级文明校园”的奋斗目标，都付出了自己的辛勤汗水，学校各项工作从整体上上了台阶。

回顾本期以来的工作，我们主要抓了以下几个方面：一.加强教师队伍建设，努力建设一支思想素质高、业务能力强、敬业爱岗的教师队伍。

首先，狠抓教师的政治理论学习，提高其思想认识水平，以正确的世界观、价值观和人生观武装头脑。

开学初，学校要求各为老师结合自身实际，制定切实可行的政治学习规划，使得政治学习有章可循。

为切实加强师德师风建设，规范我校教师职业道德行为，严肃风纪，深入开展“治懒、治散、治庸”专项行动，提升教育教学质量，根据《教师法》、《中小学教师职业道德行为规范》及《保亭黎苗苗族自治县教育系统开展“整肃风纪，加强职业操守”主题教育大讨论活动方案》的精神，结合教育局制定的《保亭黎族苗族自治县中小学校长、幼儿园园长行为规范“十不准”》和《保亭黎族苗族自治县中小学及幼儿园教职工行为规范“十不准”》，特制定我校开展为期三个月的“整肃风纪，加强职业操守”主题教育大讨论活动，通过学习，全体教师进一步明确了党的路线方针和政策，提高了其政治敏锐性和思想觉悟。

在坚持学习的同时，我们要求教师积极结合所学内容，联系自己的工作实际，反思过去，展望未来，撰写心得体会，努力从思想和行为上克服过去的不良习气，干好自己的本职工作。

其次，强化教师的业务能力训练，从整体上提高教师的工作业务水平。

2011～2012学年度第一学期初一年级期末小结第一篇：2011～2012学年度第一学期初一年级期末小结2011~2012学年度第一学期初一年级工作总结初一年级在校长室正确领导下，在校有关职能部门有力指导下，在兄弟年级热情支持下，在全年级师生努力奋斗下，各方面工作均扎实有效推进。

以下将本学期年级各方面工作向大家作一个简要汇报：一、年级概况：本年级共有29名教师，期中4人分别在初二、高一兼课，2人是楚州、开发区挂职老师，4人为附中交流老师，1人为新疆交流老师，初一年级虽小，从教师来源看，各有所长、百家争鸣，同时有利于教师相互学习、博采众长。

初一共有12个班级，共607名学生，其中300多人来自施教区，160人为自主招生考进的学生，还有部分计划外高价生，不仅在规模上缩水，而且学生素质和往届比也不可同日而语，给我们年级的管理和教学带来许多新的问题和挑战。

二、年级工作：（一）指导思想：以三个代表重要思想、科学发展观、党的十七届三中全会文件为指导，紧紧围绕我校教育教学的中心目标，坚持以德育为核心，本着“对学生一生幸福负责，对学生一生发展负责”的办学理念，根据初一学生年龄特点，有计划地开展德育工作，指导学生迈好中学第一步。

（二）年级目标：创和谐班级、和谐备课组、和谐年级，促进学生和教师的终身学习和终身发展。

研究不同层次学生的实际情况，引导学生从学习方法、学习态度、文明守纪习惯、生活学习习惯等方面逐步适应中学的要求，提高班主任工作水平，培养良好的班风和学风，提高不同层次教师职业道德水平和业务素养，稳步提升教育教学质量，努力培养学生具有健全的人格、健康的体魄、美好的心灵、乐观的心态、积极的动力、进取的精神、过硬的素质、开阔的思维，教师立足实干并向研究转型，教师和学生都为未来打拼。

（三）具体措施：1、加强备课组建设和班主任队伍建设，加大新教师培养力度，打造一流教师团队。

年级组办公室分布采取学科集中办公、级部班主任坐班的办法，每个级部组长的班级为该楼层第四个班级，加大了组长所带班级的示范辐射作用，级部各个班级教学和管理相互学习，相互促进，也相互竞争，形成良性运行机制，有力地推进了年级整体工作。

期末工作总结2011-2012年度第一学期一学期的工作已经接近尾声，回顾得失，总会令人心情复杂，既有收获的喜悦，也有对失败不足的遗憾，现从三方面对工作做如下总结：一、取得的成绩：本学期，我继续担任四年一班的班主任。

为了让班级成为学生喜爱的家，我继续将“建设良好班集体”作为工作重点。

呵护每一个家庭成员，不但关心他们的身体，更加关注他们的心理健康。

开学初，我们应学校少先队的要求，为新入队的少先队员佩戴红领巾，接到这个光荣的任务，我们积极行动起来，我先是利用班会课与学生共同讨论了这次任务的重要意义，让学生提高认识，然后让他们同桌之间互相练习，为对方佩戴红领巾，要求佩戴迅速、正确、美观。

在我的积极组织下，学生们认真准备，努力练习。

记得当时班级的张乃文同学暑假不慎将手臂摔伤，当时还没有完全恢复，但为了能参加这次活动，她提前拆了石膏。

看着同学们在庄严的队歌中为新队员亲手佩戴上红领巾的场景，我心潮起伏，这些还不懂事的孩子仿佛在这一刻长大了……学校的新跑道修好了，草坪也铺设完成了，我有意地把她们带到操场上活动，用手中的相机拍摄下她们快乐的身影。

回来交流的时候，很多学生都说：自己很幸福，很快乐，很喜欢兴隆小学，希望自己不要长大……这样幸福的体验多么难能可贵呀，我觉得教育就应该这样关注生活，摒弃说教，润物无声。

学校的语文周和数学周活动的开展，我都能做到结合学生特点，学科特点进行设计和组织，语文周，我们开展了《名胜古迹图文展》，学生在活动中既感受到了祖国江山的壮美，又产生了保护这些名胜古迹的强烈愿望。

数学周我们开展了《身边有趣的统计》，有的学生统计了家里的电费使用情况，有的统计了每单元的学习成绩的变化情况，受到了环保教育，同时也增强了学习的信心。

各种活动的开展使学生的能力获得了不同层次的提高，更重要的是，学生在活动中逐渐懂得互相协作和配合，与人交流和沟通的能力得到了锻炼。

给我印象最深的是期末前的足球赛，当时我把组织球赛队员的任务交给了体委。

2011-2012学年下学期学校工作总结一学期来,我校立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践。

在教育办的直接领导下，学校全面贯彻党的教育方针，积极投入新课程实施。

在新课程的实施过程中不断更新教育理念，不断加强师德师风教育，狠抓教学管理，努力提高教学质量。

全校教师上下一心，齐抓共管，全力做好迎接各级督导评估工作。

通过一系列活动，学校的道德风貌有较大变化，办学质量明显提高。

今年中考基本达到了学年初制定的目标，取得了一定成效。

现将有关工作回顾如下：一、加强师资队伍建设，提高教师整体素质。

1、进行了师德师风建设，弘扬爱岗、敬业、奉献精神。

坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，教师上课提前准备，准点上课，按时下课。

2、继续做好教师业务素质的提高。

本学期我校继续贯彻“请进来，走出去”的方针，多次组织教师互相学习交流活动。

学校派出教师段丽娜到西峰市学习。

开展了校本培训8次，进一步提高了教师的业务水平。

3、鼓励教师参加各级各类教育竞赛活动。

4、采用学生代表座谈会、家长会形式和通过对全体学生的民主测评方式，调查了教师的德、勤、能、绩，并对全体教师的师德进行了评估。

对受到学生充分肯定的教师给予表扬，对学生反映差的教师则进行帮助教育。

二、突出教学中心，提高教学质量。

1、常规教学狠抓落实，不断提高教师业务能力。

教学上，认真执行教育部制订的课程计划，开足开好每门课，特别提出了向教学管理要质量，向四十分种要效益的工作目标。

我们坚持贯彻落实了“教师月常规教学检查制度”，对教师备课、上课、作业批改、单元检测，有落实，有检查，有评比，有反馈，把考核内容量化成小的项目，考核、考评到组、到人，保证每节课都能让学生有所学、有所得。

在管理中，我们狠抓“五风”（抓考风、正学风、稳教风、促班风、荣校风）建设，积极开展优秀教师上示范课、普通教师上汇报课的活动。

各教研组每期开展8次业务学习活动，学习教育教学理论，钻研教学业务。

2011-2012学年度第二学期学校工作总结本学期，我校在中心学校的领导下，以“规范、务实、精细、创新”为工作要求，立足实际谋求发展，积极打造和谐校园，实现了各项工作齐头并进，不断攀升，为下学期顺利迁入新校区奠定了坚实的基础。

现将一学期来的工作总结如下：一、立足阵地，德育工作力求再提升。

1、加强师德建设，提高师表形象。

师德建设作为一项长期的综合性教育工程，需要辅之以主题鲜明、内容丰富、形式多样的教育活动。

本学期，我校开展各种教育活动，弘扬高尚师德。

在以“爱心、责任、奉献”为主题的师德演讲大赛中，我校范娟娟老师荣获校区第一名并代表中心学校参加了望江县师德主题演讲大赛。

开展了为望江一小白血病患儿募捐活动活动，全体教职工慷慨解囊。

一学期来，我校没有出现一例违反师德的行为，在社会上树立了良好的师德风范。

2、狠抓常规教育，促进规范管理。

本学期我们狠抓学生的思想道德建设，凸显“育人为本”，促进规范管理。

一是抓好行为规范教育，充分利用班班会、队会课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，坚持开展每日经常性检查，并通过具体的强化训练，充分发挥学校“红领巾监督岗”的主体作用，做到及时反馈、纠正学生的行为习惯，定期召开班主任例会进行分析、总结、研讨，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动；二是结合重大节日或纪念日开展主题教育活动；三是利用晨会、班会、队会等途径有计划有针对性地对学生进行主旋律教育；四是注重德育阵地建设，发挥课堂教学的主渠道作用，利用学校宣传橱窗、广播站等多种形式进对学生进行教育，宣传校园中发现的好人好事，弘扬正气；五是认真组织学生参加读书及故事大赛活动，在望江县小学生讲故事大赛中，我校檀可沂同学荣获一等奖。

二、立足课堂，教学质量力求再突破。

为深化课堂教学，贯彻落实学校各项教学教研工作，我们以创新的思路，务实的作风，进一步强化了教学管理，以确保教育教学质量的稳步提升。

1、狠抓过程管理不放松。

教务处2011-2012学年下学期工作总结和2012-2013学年上学期工作计划要点（二〇一二年七月十一日）2011-2012学年下学期工作总结一、继续推进人才培养模式改革1、全面推动访学工作。

组织好第一批本科生访学工作，协调有关事项，做好管理工作，在宣传部的协助下在校园网开辟访学专栏，组织学生发表访学心得，交流访学体会，宣传访学工作，产生了很好的影响。

经友好协商，增加访学目的地学校，目前已有浙江大学、中国农业大学、西北农林科技大学、南京农业大学、河海大学、西南大学等6所高校接受我校学生访学。

组织第二批访学学生遴选工作，遴选出57名学生，精心细致安排好前期工作，举行优秀本科生赴内地高校访学启动仪式。

2、进一步规范双学士学位工作，会同继续教育学院申请收费立项。

继续推进本科生科学导师制的实施。

在公共选修课中开设专家讲座。

制订2012级本科专业人才培养计划。

继续开展大学生创新项目,本学期完成了315项大学生创新项目的验收工作，其中验收通过220项，暂缓通过5项，取消8项，延期82项。

二、加强教学建设1、组织好第二批紧缺人才专业建设，做好学期检查交流。

组织申报专业综合改革试点项目，最终推荐水利水电工程、动物医学申报。

组织申报卓越工程师教育培养计划专业，推荐计算机科学与技术专业软件工程方向和农业机械化及其自动化专业申报。

2、提前准备，精心组织，申报国家精品视频公开课。

协调视频拍摄工作，对视频内容、字幕及申报材料等进行认真审核，并组织修改。

最终“外来生物的影响：以新疆为例”和“新疆多民族文化”两门课程成功入选，实现国家级精品课程零的突破。

3、组织申报自治区教学名师、教学能手；组织评选学校教学成果奖，组织申报自治区教学成果奖；做好2005-2009年立项的自治区级精品课程的自检和互检工作。

4、加强少数民族教学工作。

组织审核专业汉语教材；编制预科教学质量与工作水平评估方案；组织召开少数民族学生座谈会；调整了民语言学生预科跳级时间和跳级标准。

2011-2012学年下学期工作总结12011——2012学年第二学期期末教学工作总结鸣皋一中2012、6、25渗透科学、技术和社会协调发展的思想，突出科学性与人文性的有机结合。

6．注重学科渗透和综合。

考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合，注重不同学科知识内在融合与渗透，特别是人文思想的渗透。

7．注重开发和利用本土资源。

有了明确的命题思路和方向，我们通过制定复习计划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进行全面的、有针对性的、有效的复习。

（三）、从严要求，从细入手，从心相处，灵活掌控，才会有较好的教学成绩；毕业班学生心理特点不同于七八年级学生，在日常教学中必须从细处入手，严格要求他们完成每一次学习任务，补好每一道错题，做好每一次分析。

同时又要真心的关心他们的心理、生活及学习状态，真心的帮助他们克服前进道路上的各种障碍。

不同的学生、同一学生不同阶段或不同状态要采取灵活的措施，只有这样才能真正掌控好学生的学习状态和过程，更有效地促进其学科成绩的提高。

（四）、及时个别辅导，积极引导学生相互辅导，使问题得到及时解决。

利用课前或课后时间，解决个别学生当堂课或课后作业中的个别疑难问题，随时随地解决，不积压问题；对于性格内向，不善于表达的学生主动问耐心听，尽量照顾到全体学生。

课堂教学的时间毕竟有限，学生的课外辅导也是必不可少的。

课外辅导中，在保证学生身心健康的前提下，一方面我优生差生同时辅导，难题易题都不放弃，另一方面我也针对考试要求，按照不同层次学生要达到的不同高度进行针对性地辅导.有些时候，学生之间的相互辅导效果比教师单独辅导的辅导效果还要好，这一方面的规律、经验还有待进一步探索、总结。

（五）、重视思想教育，端正学习态度思想工作不仅仅是班主任工作的需要，若能在课堂间隙适时迂回穿插本学科思想教育内容，于学生无意识中端正其学习态度，静化其课堂思想，将有力促进其学科成绩的提高，如多举身边事例、多谈和学生相关的经验、感受等。

2011—2012学年第二学期期末考试工作总结XX年－2011学年第二学期期末考试差不多顺利结束。

本次期末考试分为院级集中考试和各教学单位分散考试两个时期。

院级集中、各教学单位分散考试各历时5天，共设置考场约1500个，参加考试学生近万人；涉及课程近千门，安排监考教师、考务工作人员约达3500人次。

在学院党政领导的高度重视和正确指导下，在各教学单位和各职能部门的积极支持和配合下，教务处始终做到思想上重视、制度上保证、环节上降实，圆满完成了期末考试工作。

为更好的加强我院的考试治理，建立良好的考风、考纪，现将XX年—2011学年第二学期期末考试工作事情总结如下：一、期末考试的特点（一）各级领导高度重视学院党委高度重视期末考试的考风考纪，在多次例会上徐仲安院长要求各教学单位严格按照学院有关要求将考试工作做好，要统一思想认识，强化教师的责任意识，经过考试促进良好的校风、学风和考风的形成。

容和平副院长在会上也强调各教学单位在期末考试前要加强对学生的诚信教育和考风考纪的教育，仔细扎实地做好期末考试相关工作。

在考试期间，院领导郭亮、容和平、吴建社、陈增寿、耿岩、俞庆、王怀伟及各教学单位、教务处人员分别前往各教学楼考场巡视、检查考务工作。

（二）各教学单位加强治理，紧密配合本次期末考试的圆满完成与各教学单位的加强治理、大力支持和积极配合密别可分，要紧体如今以下几个方面：1．加强组织领导各教学单位成立了期末考试工作领导小组，负责组织、领导所在教学单位考试课程命题组卷、试卷审核、阅卷、成绩评定、试卷分析等工作；考前监考教师选派及培训，学生考前动员。

在考试期间，各教学单位领导十分重视考试治理工作，随时到各考场检查、巡视。

2．严格试题审核与报送程序本次考试试题均由教学单位各教研室按试题（卷）与教学大纲要求的符合程度、试卷的题量、难度、题型、分值分布等对试题（卷）进行审定，保证了考试试题的质量。

3．加强监考教师的选派及考前培训各教学单位领导在考前组织召开了本部门会议，从在册的教师和治理人员中选派责任心强的教师参加监考。

2011——2012学年度下学期期末教务处工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢20112012学年度下学期期末教务处工作总结内容简介；依据第一次月考中存在的问题，及时制定了月考制度。

从期中考试、第三次月考、到期末考试，做到了：提前准备，责成专门领导或教师认真完成试卷的命题，及时交付印刷；充分交叉学生，清空课桌，减少作弊机会；责成专人巡视，严明考场纪律，避免抄袭现象的发生，20112012学年度下学期期末教务处工作总结，由九象整理详见范文本学期教学工作忙碌而又充实的结束了，在王校长的正确领导和杨校长的大力带领下，教务处全力以赴，学校教师共同努力，真正体现了一切以教学为中心的思想，使得教学工作得以长足发展，各项工作逐步走上正轨，中考取得了令人惊喜的成绩。

一、教研教改是生命，加强教研，完善课堂教学模式为了通过教研活动提高每位教师的教学水平和教学质量，工作中充分运用教研组长组织工作，期初召开会议，制定计划，按周组织实施；活动后摸索出各种授课模式，用一学期时间完成了课堂教学模式的规范化。

本学期组织了语文、数学、英语、综文、综理五大组的课例研讨，做到了全员参与：听课、评课、研讨，在实践中摸索前进，在课例研讨中，各个学科逐步摸索出了小组合作学习的基本模式。

期间，杨校长下发了关于小组合作、自主探究学习的四份学习资料，并于第九周做了关于小组合作学习、校本教研的多媒体讲座。

紧随其后，又分别从各教研组中挑选出五位教师做示范课，让全体教师参与进来，听课后，就其中任一节课书写规范格式的评课材料。

对上交的评课材料，教学领导细致评选，张主任在第十周末的业务学习时间里进行了全面总结，对优秀者进行了表扬，并做了多媒体讲座《如何发挥小组合作学习的有效性小组合作学习的阶段总结与思考》，使与会者有了较清晰的教学模式。

在5月14日参加了平泉县初中有效课堂教学研讨会后，从第十二周开始历时三周，五个教研组全体教师进行了小组合作学习模式的有效课堂公开课。

2011----2012学年度第二学期期末工作总结与反思本人自调入宿管科，认真工作，一丝不苟，严格要求自己，配合教学做好教育工作。

尽量让住宿生吃好，住好，学习好，让学生身心愉悦，健康成长。

一、爱岗敬业。

认真值好每一班，从不离岗。

每周要有一个班是24小时连值，我宁可自己不吃饭，也不空岗，夜班更是提高警惕，时刻关注学生的一举一动。

在岗的每一分钟都要把弦绷得紧紧的。

确保工作无失误。

二、安全第一。

安全无小事，学生更是头等大事，我主要从内外双方着手。

内部，及时检查各宿舍水电情况，门、窗、床、锁更是紧看紧管。

时常向学生宣传安全知识，每次学生外出，都限时及回，及时反馈信息。

做到安全去安全回。

外部，时刻警惕每一个外来人员，消除安全隐患，尤其是星期六、日，更不松懈，时刻把好安全关。

三、细微处着手。

宿管科工作琐碎无章，但我从不忽视每一处，对待每一个学生的困难认真询问，每一次家长来访，认真接待，下雨天为学生收衣服学生没生活费时及时给予，手机更是随时为学生服务。

力求每一个眼神，每一个动作，每一句话语，对学生充满关爱。

四、“严”、“慈”并施严格要求学生。

管理住宿两大任务，纪律和卫生。

工作时重点抓两头，早的宿舍卫生，晚的入寝纪律。

宿舍卫生对学生进行军事化管理，床铺，物品摆放整齐有序。

做到窗明几净。

让学生养成良好的卫生习惯。

晚做到熄灯后安静入睡，及时掌握学生动向，不许窜宿舍，不许留住外人，亲自查寝，再不定时抽查，个别学生吸烟、喝酒、上网吧，对违纪现象严肃处理，配合家长教育学生。

慈母之爱。

对不同年龄学生采用不同的管理方法，新入学的三年级学生属于“断奶”期，有的想家，有的生病，还有的连被子都不会叠，对待他们“哄”多于“教”照顾多于批评，检查卫生时，少批评，多指导。

让他们感到学校似家般的温暖。

女11号宿舍是个老大难，多次有男生串宿舍，入寝纪律极差，门前泼水屡禁不止，我曾多次单独到宿舍和她们谈心，了解她们的内心世界和各自性格特点，针对学生心理细心疏导，讲解为人处事应讲原则，要自强自立，她们有很大的转变，润物细无声，收到了意想不到的效果。

2011--2012学年度第二学期期末工作总结与反思一学期的工作即将结束，回顾本学期我在宿舍的管理历程，既有成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。

一、宿舍安全管理方面宿舍安全工作是一直强调的,也是重中之重的工作,安全无小事,出事没有回头路。

所以我把安全管理工作一直放到首位。

1、时刻警惕着私拉电线,使用明火和使用大功率电器的现象出现。

这一年来，我们不间断的宣传,并以教育引导为主,学生上课时我们进行排查,发现有寝室使用大功率电器的立即没收,消除了安全隐患。

另外,我们还要求同学们之间要相互提醒,共同监督。

2、抓好学生晚归、不归现象。

我们严格遵守查房点名制度,做好查房记录,对晚归、不归学生,总是想尽办法利用发短信、打电话与学生联系,查清去向,做好记录,次日把晚归、不归信息上报给领导。

3、要求自己时刻摸清学生的思想,每月要对所管理的学生进行思想交流,及时发现有思想情况的学生及时疏导、上报。

二、宿舍管理服务方面宿管工作是个比较繁锁的工作,水、电、门、窗、床、锁等等都是我们每天都要进行检查的工作。

对于故意损坏公物的学生,除了批评教育还要追交赔偿。

为了更好的服务学生,让学生在学校感受到象家一样温暖,我们在值班室配备了针、钱、药品等。

宿管员经常帮助学生缝补衣物。

住宿生大部分都是第一次离开父母,有些学生生活上不能自理,我们要求对待学生要象对待自己的孩子一样。

1、在思想上关心学生生活的环境不同，养成的习惯也不同。

不是每个学生都能自觉遵守纪律，对违反纪律的学生，我也从思想教育入手，让他们感到老师对他们的关心与爱护。

去年初冬的一个晚上，天气很冷，下自习后，我和值班教师逐宿舍查寝，发现某宿舍缺少两名学生，我立即询问调查，结果得知，这两名学生去县城网吧上网了，得知这一情况后，我不顾重感冒在身的痛苦，和另一位教师冒着初冬夜晚的寒风，到县城网吧逐一寻找，找了40多分钟才找到，此时已是深夜10点多钟，我们把他们带回来，没有进行批评，而是把他们带进生活部宿舍，看到他们穿的那么单薄，我的气一下子消了，很心疼他们，让他们坐在床上，把电褥子插上，并倒开水给他们喝，他们喝着热水，感到了母亲一样的关怀，流着泪说：“老师，我们以后再也不去网吧了，我们会永远记住你对我们的爱心的。

2011——2012学年第二学期工作总结本学期即将结束，回顾本学期的工作我们取得的成绩，全应归功于体教师兢兢业业的工作，上级领导的正确指导，现就本学期的各项工作的得与失，进行回顾总结，以警示今后的工作。

本学期着重抓了以下工作：一、加强领导班子建设我们认为有一个坚强有力的领导集体，就会有一所好学校。

本人作为二小的领头人，努力要求自己，积极率先垂范，团结班子的每个成员，做一个懂教学、会管理、民主、正直、倾听的领导者。

要求班子成员，做好分管工作，时时处处能够自立、自警、自省，加强自身的政治和业务学习，一年来我们班子内部成员肝胆相照，互相支持，互相帮助，在教师中树立了较高的威信，为二小今年各项工作取得优异奠定了有力的基础。

二、加强内部管理，创建平安校园1、加强班主任队伍建设，强化责任意识。

班主任工作是学校管理的重要环节，班主任素质的高低，责任心的强弱，直接影响着工作效果，我们把学校班主任的指导思想定为建设良好的班级集体，班主任的所有工作紧密围绕这一指导思想进行。

我们坚持每月一次的例会制度，对班主任工作进行点评考核，并进行理论学习、案例分析、讨论，时刻提醒学校安全工作的重要性，并把考核结果与班主任费挂钩，以此来强化班主任的责任意识。

坚持每学期班主任工作经验交流，共同学习、进步。

2 、建章立制，培养学生的安全意识。

为确保学生在校的安全，学校制定了《学生一日常规》《学生上下楼规范》《班级考核条例》《学生安全教育制度》等。

通过对学生的教育考核，评价、培养学生安全意识、大局意识。

通过检查、评优、培养学生集体主义观念。

通过制度的约束，同学们的监督使个别学生（不守纪律的学生）养成良好的习惯，本学期我们组织了两次“突发事件应急演练”，重点地区，重点时段安排专职教师看护，没有出现任何安全事故。

一年来学校安全工作，效果显著，被区市两级政府评为创建平安校园突出单位。

三、减轻学生负担，让孩子们快乐起来。

当前的学校教育，学生的学习负担过重，这种负担虽然说不仅来自学校教师，但我们仍然有责任减轻学生过重的学习负担。