基础知识天天练 生物选修1-3
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1.在引诱离体菊花茎段形成幼苗的过程中,以下生命活动不会同时发生的是()A .细胞的增殖与分化B .光能的汲取与转变C . ATP 的合成与分解D .基因的突变与重组2.对于动物细胞培养和植物组织培养的表达,错误的选项是()A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不一样B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒3.以下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改进的过程,据图剖析错误的选项是()A.①过程需在适合条件下用纤维素酶和果胶酶的混淆物办理B.②过程能定向引诱原生质体产生优秀性状的突变C.③过程中叶肉细胞失掉了其独有的构造和功能D.④过程需用适合配比的生长素和细胞分裂素办理4. (2013 天·津高考)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能达成。
下边为某哺乳动物卵子提初期胚胎的形成过程表示图(N表示染色体组)。
据图剖析,以下表达错误的选项是()A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调理B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C.Ⅱ、Ⅲ 和Ⅳ细胞分裂后期染色体数量同样D.培养转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞5. (2017 江·苏高考)以下对于小鼠体外受精及胚胎发育的表达,错误的选项是()A .精子在获能液中于37 ℃、 5%CO 2 条件下培养的目的是使精子获能B.小鼠在特定光控周期条件下饲养,注射有关激素有促使超数排卵的作用C.切割的胚胎细胞有同样的遗传物质,所以发育成的个体没有形态学差别D.注射到囊胚腔中的胚胎干细胞能够参加个体器官的发育6.以下对实验表达正确的选项是()A.将组织中提取的DNA丝状物直接放入二苯胺试剂中,开水浴后冷却变蓝1B.大肠杆菌的培养和分别实验时,若菌液浓度太高,培养基上菌落会互相重叠C. PCR技术要求反响系统中,要有一种与目的基因互补的DNA引物链D.植物组织培养时,培养基中的蔗糖用葡萄糖取代后不会影响植物的正常生长7.利用基因工程手段将Myc和Ras两种癌基因导入小鼠体内,检测转基因小鼠的癌症发病率,结果如图所示.进一步研究发现,乳腺和唾液腺的癌变率较高的.以下说法正确的选项是()A.可用农杆菌转变法将癌基因导入小鼠体内B.两种癌基因共同作用使细胞更易发生癌变C.只需有 Myc 或 Ras 基因,细胞就会癌变D.Myc 和 Ras 基因的表达没有组织特异性8.以下对于经过基因检测制作的“基因身份证”对人类产生的进步性影响不正确的选项是A.这将加深人类对遗传变异的理解,使生物学的基础研究获取进一步的深入B.人们能够利用基因图谱将各样遗传疾病对号入坐,有针对性地制造基因药物,因材施教C.人们将可依据易读的“基因身份证”来展望人的性状,跟着个人遗传资料库的成立,这势必给升学、就业、保险、婚姻带来极大的方便D.经过控制人体的生化特色,人类将能够恢复或修复人体细胞和器官的功能,促使人类健康9. (2014 ·重庆高考)生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热门。
选修一生物技术实践知识清单专题一1、果酒制作的原理2、果醋制作的原理3、说出果酒、果醋制作过程及注意事项4、制作果酒、果醋所需酵母菌从何而来5、在果酒、果醋制作过程中如何防止发酵液被污染?6、如何检测果汁发酵是否有酒精产生?7、制作腐乳过程需要哪些微生物?8、说出腐乳制作过程及注意事项9、制作腐乳过程对加盐有什么要求?为什么?10、制作腐乳过程加入卤汤的作用是什么?11、制作腐乳过程对加酒有什么要求?为什么?12、膳食中的亚硝酸盐对人体有害吗?专题二1、培养基中含有哪些营养成分?2、培养基有哪几种类型?3、什么叫消毒?常用的消毒方法有哪些?4、什么叫灭菌?常用的灭菌方法有哪些?5、制备培养基的步骤有哪些?6、如何用平板划线法纯化大肠杆菌?7、如何用稀释涂布平板法纯化大肠杆菌?8、如何保存经常使用的菌种?9、如何长期保存菌种?10、怎样分离出土壤中分解尿素的细菌?11、什么叫菌落?12、如何筛选纤维素分解菌?如何鉴别纤维素分解菌?专题五1、什么叫PCR?试述其原理及条件。
2、PCR整个过程分哪几个阶段?各阶段控制的温度是多少?3、PCR中用到的引物是什么?其作用是什么?4、PCR中如何防止外源DNA的污染?专题六1、植物芳香油的提取方法有哪几种?2、说出玫瑰精油的提取流程3、说出橘皮精油的提取流程4、橘皮在石灰水中浸泡的目的是什么?5、说出胡萝卜素的提取流程及鉴定6、怎样选择萃取胡萝卜素的有机溶剂?7、影响胡萝卜素萃取的因素有哪些?选修三现代生物科技专题知识清单1 基因工程的概念:基因工程是在DNA分子水平上进行操作,因此又叫做重组DNA技术。
2 基因工程的基本工具:限制酶、DNA连接酶、运载体3 限制酶来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。
4 限制酶的功能:识别特定的核苷酸序列,并在特定位点切割磷酸二酯键。
5 限制酶切割的结果:黏性末端和平末端。
6 DNA连接酶功能:恢复被限制酶切开了的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
生物选修一三知识点
一、细胞分裂:
1.有丝分裂和无丝分裂:有丝分裂发生在体细胞中,无丝分裂发生在生殖细胞中。
2.有丝分裂的过程:
a.前期:染色体变得紧密可见,核膜开始消失。
b.早期:染色体排列在细胞赤道平面上。
c.中期:染色体以纺锤体为中心分离,朝两极移动。
d.晚期:染色体到达两极,细胞开始切割成两个子细胞。
3.无丝分裂的过程:无丝分裂过程类似有丝分裂,但没有纺锤体的形成。
二、基因与遗传:
1.基因:基因是控制个体性状传递的遗传物质。
它是DNA分子段,位于染色体上。
2.染色体和基因:染色体是由DNA和蛋白质组成的复杂结构,基因位于染色体上。
3.遗传因素:遗传因素指的是影响个体性状的遗传因素,包括基因型和环境因素。
4.孟德尔遗传定律:
a.第一定律:法则对立性是指同一性状由两个互相对立的基因决定。
b.第二定律:法则独立性是指两个或多个基因分离地继承。
三、生物技术:
1.克隆技术:克隆技术是指通过细胞分裂,从一个细胞获得与原始细
胞相同的基因组。
3.基因工程:基因工程是指通过改造和重组基因,创造具有特定功能
的组织和生物体。
4.转基因技术:转基因技术是指将外源基因导入异种细胞或生物体内,使其表达出新的性状。
5.生物制药:通过生物技术生产药物的过程,利用细胞、基因工程等
技术生产药物。
通过学习生物选修一、三的知识点,我们可以更好地理解细胞分裂的
过程和分子机制,了解基因在遗传中的作用以及如何应用生物技术解决问题。
这些知识对于我们深入了解生命科学,提高科学素养具有重要意义。
高三生物(选修)第一至第三章测验题一选择题:(40+10)1.下列对血浆、组织液和淋巴的叙述错误的是A、血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B、淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液C、组织液渗入毛细血管就成为血浆D、组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴2. 右图是人体局部内环境示意图。
以下叙述正确的是A.某人长期营养不良,则会引起C液减少B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴C.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构3. 人体内水和无机盐主要来自食物和饮料,水和无机盐的排出主要是通过肾脏,其次是皮肤。
此外,两种物质代谢还具有的是A.无机盐还来自体内物质氧化分解,水还通过肠及随粪便而排出B.水还来自体内物质氧化分解,水还通过肺及随粪便而排出C.水还来自体内物质氧化分解,无机盐还通过肺及随粪便而排出D.无机盐还来自体内物质氧化分解,无机盐还通过肺及随粪便而排出4.对人体内水和无机盐平衡调节的叙述,正确的是A.只依靠神经调节 B有激素调节,没有神经参与调节C.在神经调节和激素调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成D.抗利尿激素的分泌和醛固酮的分泌的调节都受下丘脑的直接控制5.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人A、血浆渗透压升高,抗利尿激素增加B、血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C、血浆渗透压降低,抗利尿激素增加D、血浆渗透压降低,抗利尿激素减少6.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D、胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡7.下列关于体温调节的叙述,正确的是A、大脑皮层是调节体温的主要中枢B、温觉感受器只分布于皮肤C、人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D、降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式8..为了解身体健康状况,甲、乙两人同时空腹做尿液检验。
选修1课题1 果酒和果醋的制作一、实验原理1.酵母菌的细胞呼吸酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖,表达式为:C 6H 12O 6+O 2→CO 2+H 2O+能量 酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,表达式为:C 6H 12O 6→C 2H 5OH+CO 2+能量2.酵母菌发酵的最佳环境酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活:在有氧时,酵母菌大量繁殖,但是不起到发酵效果;在无氧时,繁殖速度减慢,但是此时可以进行发酵。
在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖,再隔绝氧气进行发酵。
20℃左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵的最佳温度是在18℃~25℃,pH 最好是弱酸性。
3.醋酸菌好氧性细菌,当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸。
表达式为:C 2H 5OH →CH 3COOH+H 2O ;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸。
醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃二、实验步骤1.对发酵瓶、纱布、榨汁机、盛葡萄汁的器皿等实验用具进行清洗并消毒。
先用温水反复冲洗几次,再用体积分数为75%的酒精擦拭消毒,晾干待用。
2. 取葡萄500 g ,去除枝梗和腐烂的子粒。
3. 用清水冲洗葡萄1~2遍除去污物,注意不要反复多次冲洗。
4. 用榨汁机榨取葡萄汁后,将其装入发酵瓶中或将葡萄打成浆后,用洁净的纱布过滤至发酵瓶中,盖好瓶盖。
如果没有合适的发酵装置,可以用500 mL 的塑料瓶替代,但注入的果汁量不要超过塑料瓶总体积的2/3。
5. 将发酵瓶置于适宜的温度下发酵。
6. 由于发酵旺盛期CO 2的产量非常大,因此需要及时排气,防止发酵瓶爆裂。
如果使用简易的发酵装置,如瓶子(最好选用塑料瓶),每天要拧松瓶盖2~4次,进行排气。
7. 10 d 以后,可以开始进行取样检验工作。
例如,可以检验酒味、酒精的含量、进行酵母菌的镜检等工作。
8. 当果酒制成以后,可以在发酵液中加入醋酸菌或醋曲,然后将装置转移至30~35 ℃的条件下发酵,适时向发酵液中充气。
高三生物选修一和选修三大题资料1、将用基因工程生产蛋白质药物,经历了三个发展阶段。
第一阶段,将人的基因转入细菌细胞。
第二阶段,将人的基因转入小鼠等动物细胞。
这两个阶段都是进行细胞培养,提取药物。
第三阶段,将人的基因转入活的动物体内,再饲养这些转基因动物,从动物乳汁或尿液中提取药物(1)将人的基因转入异种生物细胞或体内,能够产生药物蛋白的原理是_____ ______。
(2)人类基因能和异种生物的细胞或个体中的基因拼接在一起,是因为DNA分子都具有_________的结构,基因中的碱基都能_____。
(3)人的基因在异种生物的细胞中表达成蛋白质时,需要经_____和_____两个步骤。
第一步的模板是___________,原料是_____提供的_____;第二步的模板是_____,原料是_____。
“搬运工”及“装配工”是_________,在异种生物细胞中的_____合成药物蛋白。
(4)利用转基因牛、羊的乳汁可以提取药物甚至可直接用于治病,因为其乳汁中含有__________。
2.(5分)(探究创新题)紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料。
用组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。
图1-6-6记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。
图1-6-6(1)在生产前,需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。
这些“种子”是应用组织培养技术,将紫草叶肉细胞经过_____而获得的。
这项技术的理论基础是___________。
(2)从图中可以看出:反应器中紫草细胞的生长呈现_____规律;影响紫草素产量的因素是_____和_____。
(3)在培养过程中,要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是__ ___和___ __。
3.下图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。
请据图回答下列问题:(1)甲图为海星胚胎发育过程中的期,乙图为海星胚胎发育过程中的期。
(2)随着胚胎发育的进行,甲图中1处的细胞最可能成为乙图中[ ] 胚层的一部分,甲图中2处的细胞最可能成为乙图中[ ] 胚层的一部分。
生物选修一三试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出C. 储存遗传信息D. 进行能量转换2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 内质网C. 细胞壁D. 高尔基体3. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花4. 以下哪个不是DNA的组成成分?A. 脱氧核糖B. 磷酸C. 蛋白质D. 碱基5. 细胞分裂过程中,染色体的数目会如何变化?A. 增加一倍B. 减少一半C. 不变D. 先增加后减少二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞膜的流动性主要是由_________层构成的。
7. 细胞周期包括间期和_________期。
8. 植物细胞特有的细胞器是__________。
9. DNA复制的方式是__________。
10. 细胞凋亡是一种___________的细胞死亡方式。
三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述细胞膜的结构特点及其功能。
12. 描述细胞分裂的过程,并解释其在生物体生长中的作用。
四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述光合作用对生态系统的重要性。
14. 分析细胞凋亡与细胞坏死的区别及其生物学意义。
五、实验题(每题10分,共10分)15. 设计一个实验来观察植物细胞的质壁分离与复原现象,并说明实验步骤及预期结果。
答案:一、选择题1. B2. C3. C4. C5. D二、填空题6. 磷脂双分子7. 分裂8. 叶绿体9. 半保留复制10. 程序性三、简答题11. 细胞膜由磷脂双分子层构成,具有流动性和选择性通透性,能够控制物质进出细胞,保护细胞内部结构。
12. 细胞分裂包括有丝分裂和无丝分裂,有丝分裂使细胞染色体数目不变,无丝分裂使细胞染色体数目加倍,细胞分裂是生物体生长和发育的基础。
四、论述题13. 光合作用是生态系统能量流动的基础,为生物体提供能量和氧气,维持生态平衡。
生物选考练习题一(选修一选修三)题组1:“生物技术实践”模块(10分)尿素是一种高浓度氮肥且长期施用没有不良影响,但尿素只有通过土壤中某些细菌的分解作用,才能被植物吸收利用。
某同学要分离出土壤中能分解尿素的细菌,并尝试进行计数,培养基配方如下:(1)分解尿素的细菌都能合成①,该种细菌在生态平衡中起到什么作用?②。
写出细菌分解尿素的方程式③。
根据培养基的成分判断,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?④(能/不能)。
(2)用自然生长的菊花茎进行组织培养,接种前取一段菊花茎,先放入⑤中浸泡10min,再放入5﹪次氯酸钠溶液中浸泡5min并重复一次,最后在超净台中用⑥冲洗,可先将茎的切段培养在发芽培养基中,适宜时期再转入生根培养基中。
菊花茎的切段在发芽培养基培养的过程中,有关描述错误的是⑦:A. 茎的切段不能带有叶片B. 要始终保持在无菌环境中培养C. 培养基中苄基腺嘌呤与萘乙酸的比例要较高D. 茎的切段经过脱分化和再分化可形成丛状苗(3)紫甘薯匀浆流经α-淀粉酶柱后,取适量流出的液体,经脱色后加入KI-I2溶液,结果液体呈红色。
表明该液体中含有⑧ .A.淀粉B. 糊精C. 麦芽糖D.葡萄糖“现代生物科技”模块(10分)日本下村修、美国沙尔菲和美籍华人钱永健因在研究绿色荧光蛋白(GFP)等方面的突出贡献,获得2008年度诺贝尔化学奖。
下图为我国首例绿色荧光蛋白(GFP)转基因克隆猪的培育过程示意图,据图回答:(1)绿色荧光蛋白基因在该实验中是作为①基因。
图过过程①、②形成重组质粒,需要限制酶切取目的基因和质粒。
限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后形成的黏性末端:②。
(2)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时,采用最多也最有效的方法是③。
(3)如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上,GFP基因可以作为基因表达载体上的标记基因,其作用是④。
(4)依据GFP的特性,该蛋白在生物工程中的应用价值是⑤A.作为标记蛋白,研究细胞的转移B.作为标记基因,研究基因的表达C.注入肌肉细胞,繁殖发光小白鼠D.标记噬菌体外壳,示踪DNA路径(5)在实验过程中往往一次需要做多个核移植,为了从母猪体一次获得多个卵细胞,往往需要向母体注入的激素是⑥。
必修一第2章第1、3节1.细胞膜的外表,有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白,叫做糖被。
它在细胞的生命活动中具有重要的功能。
下列各种生理功能的完成,与其有密切关系的是()①胃黏膜上皮细胞的保护作用②呼吸道上皮细胞的润滑作用③主动运输④红细胞膜上的血型决定⑤卵细胞膜表面对同物种精子的识别⑥人体免疫细胞识别外来侵入物⑦对O2的运输⑧使细胞与周围环境分开A.③⑤⑥⑦⑧B.①②④⑤⑥C.①③⑤⑦⑧D.①②⑤⑥⑧解析:细胞膜外表面上的糖被,主要与细胞膜的保护、润滑、识别以及免疫和信息传递等有关。
而主动运输与载体有关,载体蛋白质是不与多糖结合的蛋白质;O2的运输是血红蛋白完成的;使细胞与周围环境分开,是整个细胞膜完成的功能,不是只有糖被就能完成的功能。
答案:B2.细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的() A.磷脂含量B.蛋白质的种类和数量C.糖的种类D.水含量解析:蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用,因此,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多。
答案:B3.下列关于细胞核的叙述正确的是() A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行B.在显微镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别解析:核膜为酶提供了附着位点,有利于生化反应的顺利进行。
在细胞分裂间期的真核细胞的核中无染色体,有丝状染色质;DNA分子不能通过核孔,而RNA和某些蛋白质分子可以通过;原核细胞的拟核不仅无核膜,而且它只是一个裸露的大型环状DNA分子,没有与蛋白质结合成染色体,也无核仁等结构。
答案:A4.诺贝尔生理学或医学奖获得者美国科学家理查德·阿克赛尔和琳达·巴克,在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出了巨大的贡献。
右图为嗅觉受体细胞膜的模式图,下列对该图描述不.正确的是()A.②为蛋白质分子,可作为气味受体B.①为多肽,其基本组成单位是氨基酸C.②的特异性最终是由遗传性决定的D.③为磷脂双分子层,为细胞膜的基本支架解析:信息传递与细胞识别主要由膜上的糖蛋白承担,它由①糖类与②蛋白质构成,即①为多糖侧链,其基本组成单位是单糖分子。
选修1前三章专题练习1.(12分)有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。
研究发现苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。
分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如甲、乙所示:图甲图乙(1)微生物生长繁殖所需的主要营养物质有 ___________ 水、无机盐四类。
因某些微生物能降解苯磺隆,因此可用 _________ (鉴别、选择)培养基来分离降解苯磺隆的菌株。
(2)与微生物培养基相比,植物组织培养的培养基常需添加生长素和 __________ 。
这些植物激素用量比例会影响实验结果,如比值适中时,可以促进 ________ 的形成.(3)纯化菌株时,通常使用的划线工具是 _______ ;接种时,在第一区域划线后须将该工具 _____ 后再划线,在第二次划线时须从第一次划线的末端开始,这样做的目的是 ___________ .(4)为探索苯磺隆的降解机制,将该菌种的培养液过滤离心,取上清液做图乙所示实验。
该实验的假设是 ________ 。
该实验设计是否合理?为什么? _______ 。
2.某些农作物秸秆富含纤维素,纤维素经过水解可以形成葡萄糖,葡萄糖再经过发酵可以生产酒精。
如图是利用农作物秸秆生产酒精的大致流程,请回答下列问题:(1)农作物秸秆含有丰富的纤维素,纤维素要经过纤维素分解菌分解成葡萄糖。
人们常常是从土壤中分离纤维素分解菌。
分离纤维素分解菌常用的方法是 。
其实验流程是;土壤取样→ 选择培养→ →将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生的菌葡萄糖 预处理、水解发酵落。
(2)纤维素分解菌能合成纤维素酶,纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少含有三种组分,即。
前两种酶使纤维素分解成,第三种酶将它分解成葡萄糖。
(3)图中发酵阶段常用的菌种是酵母菌,在酒精发酵时一般将温度控制在℃。
发酵后是否有酒精产生,可以用来检验。
(4)利用葡萄能生产果酒,进而生产果醋,生产果醋常用的菌种是醋酸杆菌,醋酸杆菌与酵母菌在代谢类型上的区别是。
高三生物(选修)第一至第三章测验题陆川中学:罗福青 2005、8、20一选择题:(每题2分,共50分)1、下列哪项属于特异性免疫()A.泪液中的溶菌酶可以杀死沙眼衣原体B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C.胃液中的盐酸可以杀死部分进入胃内的细菌D.体内的天花抗体可以防御天花病毒2、当血糖浓度出现暂时性降低时,血糖的快速补充主要来源于()A、肝糖元水解B、淀粉的消化后吸收C、肌糖元水解D、非糖物质的转变3、接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌抗体,这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是()A、氨基酸、效应B细胞、核糖体B、葡萄糖、效应T细胞、高尔基体C、氨基酸、效应T细胞、高尔基体D、核苷酸、效应B细胞、核糖体4、实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来,这要利用限性内切酶。
一种限制性内切酶能识别DNA子中的GAATTC顺序,切点在G和A之间,这是应用了酶的()A.高效性 B.专一性C.多样性 D.催化活性受外界条件影响5、在体液免疫中,吞噬细胞起作用的阶段是()A.感应阶段、效应阶段 B.感应阶段、反应阶段C.反应阶段、效应阶段 D.感染阶段、反应阶段6、在临床上常使用氨茶碱、利尿素等药物来利尿,这主要应用的原理是()A 、加快血流B 、抑制肾小球的滤过作用C 、减少肾小管对水的重吸收D 、增加排尿反射功能 7、人体内水的来源是( )①人体内物质氧化分解 ②食物③饮料 ④氨基酸分子缩合成肽链A ①②③B ②③④C ①③④D ①②③④8、能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是( )①胰岛素 ②胰高血糖素 ③甲状腺激素 ④抗利尿激素 ⑤醛固酮 ⑥生长激素A .①⑥ B. ②③ C. ①⑥ D. ④⑤9、下列是光合作用的几个步骤,它们发生反应的先后次序是( )①CO 2固定 ②释放O 2 ③叶绿素吸收光能④H 2O 光解 ⑤C 3化合物被[H]还原A .②③④①⑤B .③④②①⑤C .④②③⑤①D .④③②⑤①10、在光合作用光反应阶段最先失去电子或最终得到电子的物质分别是( )A .叶绿素a 、辅酶IIB .水、辅酶IIC .水、还原型辅酶IID .叶绿素a 、还原型辅酶II11、C 4植物维管束鞘细胞的特点为( )A .细胞较大,叶绿体中含有基粒B .细胞较大,叶绿体中不含基粒C .细胞较小,叶绿体中含有基粒D .细胞较小,叶绿体中不含基粒12、植物光反应的最终电子供体和最终电子受体依次是( )A .H 2O 和O 2B .O 2 和NADPHC .NADP +和NADPHD .H 2O 和NADP +13、光合作用过程中,叶绿体中能量转换的正确顺序为( )A .光能→电能→稳定的化学能→活跃的化学能B .光能→活跃的化学能→电能→稳定的化学能C.光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能D.光能→稳定的化学能→电能→活跃的化学能14、控制细胞质遗传的载体是()A、染色体B、线粒体C、细胞质基质D、线粒体和叶绿体15、由电能转化成的活跃化学能储存在:()16、根瘤菌和圆褐固氮菌的代谢类型是:()A. 自养需氧型、异养需氧型B. 自养需氧型、自养厌氧型C. 异养需氧型、自养厌氧型D. 异养需氧型、异养需氧型17、细胞质遗传表现为母系遗传的主要原因是()A.精子细胞质中不含有遗传物质B.受精卵的细胞质几乎全部来自卵细胞C.精子细胞中没有线粒体和叶绿体D.受精卵的遗传物质全部来自于母本18、人的一种凝血因子的基因,含186 000个碱基对,有26个外显子,25个内含子,能编码2 552个氨基酸,这个基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占的比例为()A.4%B.51.76%C.1.3%D.25.76%19、下列有关基因工程操作的正确顺序是()①目的基因的检测和表达②目的基因与运载体结合③将目的基因导入受体细胞④提取目的基因A.①②③④ B.④③②①C. ④②③①D.③④②①20、1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌,并获得表达,此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌 ( ) A.能进行DNA复制 B.能传递给细菌后代C. 能合成生长抑制素释放因子D.能合成人的生长素21、在遗传工程技术中,限制性内切酶主要用于()A.目的基因的提取和导入 B.目的基因的导入和检测C.目的基因与运载体结合和导入 D.目的基因的提取和与运载体结合22、苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来,主要是因为()A.目的基因能在植物细胞核中进行复制B.目的基因与棉花DNA的基本结构相同C.不同生物共用一套遗传密码D.不同生物具有相同的一套遗传信息23、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是()A . 提高受体细胞在自然环境中的耐药性B. 有利于对目的基因是否导入进行检测C. 增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因连接24、人类神经性肌肉衰弱症是一种由线粒体中基因控制的遗传病。
高中生物选修1-3重点知识点总结,大小考必背!专题1 基因工程基因工程:是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。
基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,又叫做DNA重组技术。
(一)基因工程的基本工具1. “分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。
(2)功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。
(3)结果:经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式:黏性末端和平末端。
3. “分子运输车”——载体(1)载体具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入。
③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择。
(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外,并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
(3)其它载体:λ噬菌体的衍生物、动植物病毒。
(二)基因工程的基本操作程序第一步:目的基因的获取1. 目的基因是指:编码蛋白质的结构基因。
2. 原核基因采取直接分离获得,真核基因是人工合成。
人工合成目的基因的常用方法有反转录法和化学合成法。
3. PCR技术扩增目的基因(1)PCR的含义:是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术。
(2)目的:获取大量的目的基因(3)原理:DNA双链复制(4)过程:第一步:加热至90~95℃DNA解链为单链;第二步:冷却到55~60℃,引物与两条单链DNA结合;第三步:加热至70~75℃,热稳定DNA聚合酶从引物起始进行互补链的合成。
(5)特点:指数(2^n)形式扩增第二步:基因表达载体的构建(核心)1. 目的:使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传至下一代,使目的基因能够表达和发挥作用。
选修一专题3
1.紫草素是紫草细胞的代谢产物,可作为生产治疗烫伤药物的原料。
用植物组织培养技术可以在生物反应器中通过培养紫草细胞生产紫草素。
下图记录了生物反应器中紫草细胞产量、紫草素产量随培养时间发生的变化。
(1)在生产前,需先加入紫草细胞作为反应器中的“种子”。
这些“种子”是应用组织培养技术,将紫草叶肉细胞经过______________而获得的。
这项技术的理论基础是______________。
(2)从图中可以看出:反应器中紫草细胞的生长呈现________________规律;影响紫草素产量的因素是________和________。
(3)在培养过程中,要不断通入无菌空气并进行搅拌的目的是________和________。
解析:因为紫草素是从大量培养的紫草愈伤组织细胞中提取的,所以生产前必须要加入离体的紫草细胞进行脱分化培养,以获得大量的紫草愈伤组织细胞,这一过程利用了植物细胞的全能性。
从图中可以看出反应器中紫草细胞的数量呈“S”型增长,原因是开始生长较慢,要经过适应期,然后进入生长较快的对数期,随细胞数目的增多,食物、空间等生活条件成为限制因素,此时进入稳定期,细胞的数目相对稳定。
在这个时期紫草细胞要产生大量的次级代谢产物——紫草素,所以说紫草素产量的高低与紫草愈伤组织细胞的数目和生长期有关。
答案:(1)脱分化(或脱分化形成愈伤组织)细胞的全能性(2)“S”型增长细胞数量细胞所处的生长期(3)保证氧气供应充足使细胞与培养液充分接触
2.如图所示,图Ⅰ为植物组织培养流程图,图Ⅱ为植物组织培养过程的部分示意图,请据图回答:
(1)植物组织培养依据的原理是_
_______________________________________________________________________。
(2)图Ⅰ中外植体是指从植物__________分离出来的。
(3)图Ⅰ中的②和图ⅡB 中培养基上的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成,称为________。
(4)图Ⅱ中D 培养物已经形成幼体。
请根据植物组织培养过程对图Ⅱ重新排序:________________________________________________________________________。
答案:(1)植物细胞的全能性
(2)器官、组织、细胞、原生质体
(3)愈伤组织 (4)B →A →D →C
3.现有高秆抗病(DDTT)和矮秆不抗病(ddtt)的两个小麦品种,这两对性状是完全显性。
(1)现要用最短时间培育出矮秆抗病植株纯合子,最好采用________方法,其主要方法是________。
(2)育种过程首先将高秆抗病纯合子与矮秆不抗病纯合子杂交得F 1,其基因型是________。
(3)将F 1种下去,取F 1的花药进行离体培养,为了提高花药诱导成功率,选择________花药作实验材料。
对所选择的花药一般要通过进一步的镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。
确定花粉发育期最常用的方法是________。
对不易着色的花粉细胞核需用________法,这种方法能将花粉细胞核染成________色。
(4)F 1花粉基因型理论上有4种,分别是________。
若这些花粉都能长成植物体,这些植物体的基因型是________,这些植物体称________,在花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是________。
(5)假如每种基因型的花粉细胞都有机会发育成植物体,如何对这些幼苗进行筛选,请陈述。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(6)对筛选出的矮秆抗病幼苗用________处理即可得到所需要的纯合子品种。
解析:单倍体育种可以大大缩短育种年限,其育种过程可以简写为:DDTT ×ddtt ――→
杂交
F 1(DdTt)――→减数分裂配子(DT 、Dt 、dT 、dt)――→花药离体培养单倍体(DT 、Dt 、dT 、dt)――→选择dT(矮秆抗病)――→秋水仙素诱导
ddTT(纯合子)。
在“选择”过程中,对于高矮性状可以通过目测筛选,对于是否抗病,则一般选择用病原体侵染的方法进行检测。
答案:(1)单倍体育种 花药离体培养 (2)DdTt
(3)花蕾早期的 醋酸洋红法 焙花青—铬矾 蓝黑
(4)DT 、Dt 、dT 、dt DT 、Dt 、dT 、dt 单倍体 有丝分裂
(5)在幼苗期用病原体进行感染,叶片出现病斑的即为不抗病品种,淘汰掉,剩余为抗病品种。
这些小幼苗长大后对高矮进行目测筛选,淘汰掉高秆植株,剩下的矮秆植株即为矮秆抗病个体。
(6)一定浓度的秋水仙素溶液
4.如图表示水稻(体细胞中有24条染色体)的花药通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知水稻的基因型为AaBb 。
(1)愈伤组织是花粉不断分裂后形成的不规则的细胞团,在愈伤组织形成过程中,必须从培养基中获得________、________和小分子有机物等营养物质。
为什么在植物的组织培养过程中强调一系列的消毒、灭菌及无菌操作?____________________。
(2)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应添加________和________两类激素。
(3)愈伤组织再分化是指愈伤组织形成芽和根,再发育成具根、茎、叶的植物体。
这一过程必须给予光照,其原因是________利用光能制造有机物,供试管苗生长发育。
(4)试管苗的细胞中含有________条脱氧核苷酸链。
(5)从细胞工程角度看,这种育种技术叫________。
这种育种技术的原理是________。
解析:植物组织培养的脱分化及再分化出根、芽初期阶段,同化类型为异养,需要从培养基中获得各种养分,而再分化后期需光照使试管苗形成叶绿素,进行光合作用,这时同化类型已为自养。
答案:(1)水 矿质元素 外植体体积小,抗逆性差,易感染微生物腐烂 (2)生长素 细胞分裂素 (3)叶绿体 (4)24 (5)植物的组织培养 植物细胞的全能性
5.请回答下列有关植物组织培养过程中的有关问题:
(1)植物组织培养最常用的培养基是________,制培养基时加琼脂的目的是
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
培养基中对外植体的生长发育起有关键作用的物质是
________________________________________________________________________。
(2)愈伤组织分化成根和芽,再由芽发育成叶和茎,这一过程称为________。
此过程中每天必须给予愈伤组织一定时间的光照,而且还需要控制好________等条件。
(3)无菌条件对组织培养的成功至关重要,在组织培养过程中,需要采取哪些措施以确保无菌条件?
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(4)植物组织培养技术除了用于植物的快速繁殖之外,请再举出一例其在生产、科研等方面的应用:
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
答案:(1)MS培养基使培养基呈固体状态植物激素(或:生长素、细胞分裂素等)(2)再分化温度、pH(3)培养基灭菌、外植体消毒、无菌接种等(4)培养脱毒苗、单倍体育种等(任答其中一种既可,其它合理答案也可)。