初中物理磁场试题

初中物理《磁场的产生与传播》练习题
1. 电流通过长直导线时，会产生一个环绕导线的磁场。

如果导线的电流方向为垂直纸面向外，那么磁场的方向是什么？
答案：磁场的方向是顺时针方向。

2. 在电流通过长直导线时，距离导线越远，磁场强度会怎样变化？
答案：距离导线越远，磁场强度会逐渐减小。

3. 当两根平行的长直导线电流方向相同时，它们之间的磁场如何相互作用？
答案：两根平行的长直导线电流方向相同时，它们之间的磁场会相互增强。

4. 当两根平行的长直导线电流方向相反时，它们之间的磁场如何相互作用？
答案：两根平行的长直导线电流方向相反时，它们之间的磁场会相互抵消。

5. 带电粒子在磁场中受到的力是什么类型的力？
答案：带电粒子在磁场中受到的力是磁力。

6. 当一个带电粒子垂直于磁场方向运动时，它受到的力方向如何？
答案：当一个带电粒子垂直于磁场方向运动时，它受到的力垂直于速度方向，遵循右手定则。

7. 当一个带电粒子与磁场平行运动时，它受到的力如何？
答案：当一个带电粒子与磁场平行运动时，它不受到任何力的作用。

8. 一个导体在磁场中运动时，会受到什么样的力？
答案：一个导体在磁场中运动时，会受到由磁场产生的感生电
流产生的力。

9. 什么是电磁铁？
答案：电磁铁是一种由悬挂在金属心上的线圈产生磁场的装置。

10. 什么是电磁感应？
答案：电磁感应是通过磁场的变化引起导体中感生电流的现象。

以上是初中物理《磁场的产生与传播》练习题的答案。

希望对
你的学习有帮助！。

初三物理磁力练习题一、选择题1. 下列属于永久磁铁的是：A. 钢珠B. 钢丝C. 木头D. 铁钉2. 磁力的单位是：A. gB. JC. WD. T3. 磁性体被磁化后，磁体上的南极朝着磁场的：A. 南极B. 北极C. 则有可能是北极也有可能是南极D. 则有可能是南极也有可能是北极4. 能产生磁场的物体是：A. 电荷B. 长直导线C. 长直线段导体D. 金属体5. 若一物体被同时放入磁场和电场中，则该物体所受的力是：A. 共线并且同向的B. 共线并且反向的C. 非共线且同向的D. 非共线且反向的二、判断题1. 两根相互平行的电流直导线之间会互相吸引。

2. 磁铁的南北极之间的磁力线是从北极指向南极的。

3. 电磁铁断电后，磁性消失。

4. 电流带有磁性。

5. 磁体上，同性相斥、异性相吸。

三、计算题1. 两根相距0.2m的垂直直导线，它们所受的使它们互相靠近的磁力为5N，若改变其中一根导线的电流，使得它们所受的作用力增加至10N，则改变后的电流是多少？（考虑磁感应强度为常数）2. 一条长1m的直导线中通过电流100A，置于磁场中，该导线受到垂直于磁场方向的0.02N的磁力。

若将直导线改造成长度为0.5m的直导线，电流强度不变，则该导线所受到的磁力是多少？3. 在直导线上流经100mA的电流，若有一个电子垂直于磁场的方向，磁感应强度为0.5T，求该电子受到力的大小。

四、应用题某实验室准备对磁铁进行磁场实验，其中长1.5m的直导线通过电流15A，产生较强的磁场。

在实验过程中，为了安全起见，必须保持一定的安全距离。

1. 根据给定的数据，由直导线产生的磁场的磁感应强度是多少？2. 要求磁场不超过该实验室规定的安全距离1m，该实验室的最大安全电流是多少？3. 如果电流保持不变，而磁场的安全距离减少至0.5m，应采取哪些措施来确保实验的安全？以上为初三物理磁力练习题，希望你能认真完成，加油！。

初中物理磁学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 磁体上磁性最强的部分是：A. 磁极B. 磁体的中间C. 磁体的两端D. 磁体的侧面答案：A2. 地球是一个巨大的：A. 磁体B. 导体C. 绝缘体D. 半导体答案：A3. 指南针静止时，指向地球的南极的一端是：A. 南极B. 北极C. 东极D. 西极答案：B4. 磁感线的方向表示：A. 磁场的方向B. 电流的方向C. 磁感线疏密D. 磁感线的强度答案：A5. 磁体间的相互作用规律是：A. 同极相斥，异极相吸B. 同极相吸，异极相斥C. 同极相吸，异极相吸D. 同极相斥，异极相斥答案：A6. 通电导线周围存在：A. 磁场B. 电场C. 磁场和电场D. 没有场答案：A7. 电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素无关：A. 线圈匝数B. 电流大小C. 线圈的粗细D. 铁芯的有无答案：C8. 电磁感应现象是：A. 磁生电B. 电生磁C. 电能生磁D. 磁能生电答案：A9. 奥斯特实验证明了：A. 电流周围存在磁场B. 磁场周围存在电流C. 电流可以产生磁场D. 磁场可以产生电流答案：A10. 电磁波的传播不需要介质，可以在：A. 真空中传播B. 空气中传播C. 水中传播D. 以上都可以答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 磁体的两个磁极分别是________和________。

答案：南极、北极2. 磁感线在磁体外部是从磁体的________指向________。

答案：北极、南极3. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小以及铁芯的有无有关，与线圈的粗细无关。

答案：（无）4. 电磁波的传播速度在真空中是________。

答案：3×10^8 m/s5. 电磁感应现象中，当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生________。

答案：感应电流三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述磁悬浮列车的原理。

答案：磁悬浮列车利用磁极间的相互作用，通过电磁力使列车悬浮在轨道上，从而减少摩擦力，实现高速运行。

初中物理磁场专题训练（含答案和解析）1.A.A.若相互排斥，两个物体都不是磁体B.若相互吸引，只有一个是磁体C.若相互吸引，两个物体都是磁体D.若相互排斥，两个物体都是磁体3．如图所示，磁铁吸引住两根铁钉的一端，那么两根铁钉的另一端将（）A、互相吸引如甲图B、互相排斥如乙图C、既不吸引，也不排斥如丙图D．以上三种情况都有可能4.如图所示，用条形磁铁N端，在一根铁棒上从左向右沿同一方向磨擦几次，铁棒具有磁性的情况是（）A．铁棒左端为N极B．铁棒右端为N极C．无法确定铁棒某端的极性D．铁棒无磁性5.关于地磁场，下列说法错误的是（）A.地磁场的两极就是地球的南北极B.地球本身是一个大磁体，地球周围的磁场称为地磁场C.指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用D.地磁场的两极与地理两极并不重合6.关于磁感线的概念，下面说法中错误的是（）A．磁感线是磁场中确实存在的B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外都是从N极到S极D．磁针N极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致7．（2015•江西模拟）实验表明，磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是（）A．硬币一定是铁做的，因为磁体能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币只含有磁性材料，磁化后能被吸引8.在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极9.下图中，正确的是图（）A．B．C．D．10.下列现象中，哪些现象证明钢棒具有磁性（）A．将钢棒一端接近磁针N极，互相吸引B．将钢棒一端接近磁针S极，互相吸引C．将钢棒与另一钢棒靠近，互相吸引D．将钢棒一端接近磁针N极，互相排斥二、填空题11．（2015•成都中考）指南针是我国古代四大发明之一，其实质就是一个小磁针，它有N、S两极，使用时指南的那端是极。

初中物理磁学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 磁体上磁性最强的部分称为：A. 磁极B. 磁体C. 磁力线D. 磁感应线答案：A2. 当磁体靠近铁、钴、镍等物质时，这些物质会被：A. 排斥B. 吸引C. 无反应D. 部分吸引答案：B3. 地球是一个巨大的：A. 磁体B. 电体C. 引力体D. 热体答案：A4. 指南针总是一端指南，一端指北，这是因为：A. 地球的磁北极在地理南极附近B. 地球的磁南极在地理北极附近C. 地球的磁极与地理极完全重合D. 地球的磁极与地理极相反答案：B5. 通电导体在磁场中会受到：A. 磁力的作用B. 重力的作用C. 弹力的作用D. 摩擦力的作用答案：A6. 电磁铁的优点是：A. 只能使用一次B. 磁性强弱不易调节C. 磁极方向不易改变D. 磁性有无可以控制答案：D7. 下列物质中，不能被磁化的是：A. 铁B. 铜C. 镍D. 铝答案：B8. 电流的磁效应最早是由哪位科学家发现的？A. 牛顿B. 法拉第C. 奥斯特D. 爱因斯坦答案：C9. 一个通电导体在磁场中受力的方向与以下哪个因素有关？A. 电流方向B. 磁场方向C. 导体长度D. 导体材料答案：A和B10. 电磁继电器的工作原理是：A. 电流的热效应B. 电流的磁效应C. 电流的化学效应D. 电流的光效应答案：B二、填空题（每题2分，共20分）11. 磁体上磁性最弱的部分称为_________。

答案：中间部分12. 磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的_________。

答案：曲线13. 地磁场的特点是磁北极在地理的_________附近。

答案：南极14. 奥斯特实验表明，电流周围存在_________。

答案：磁场15. 电磁铁的磁性强弱与_________有关。

答案：电流大小16. 电磁继电器可以实现_________控制。

答案：远距离17. 通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向_________。

初中九年级物理磁现象磁场练习题含答案学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________1. 如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接合时，则出现的情况（）A.将铁钉吸得更牢B.铁钉落下C.铁钉尖端将吸向右端的铁钉D.铁钉尖端将吸向左边的铁钉2. 有关磁现象的说法正确的是（）A.磁体截成两段后，每一段只有一个磁极B.铁能被磁化C.磁场的方向就是小磁针S的指向D.磁体能吸引各种金属物质3. 磁体可以吸引一元硬币，这一现象的正确解释是（）A.硬币中含有的磁性材料被磁化了B.硬币一定铁做的，所以被吸引C.硬币是铝做的，磁体有时也能吸引铝D.可能是磁体的磁性太强，磁性越强，能吸引的物质种类就越多4. 今年是世界物理年，也是爱因斯坦发表相对论100周年，爱因斯坦不仅对物理学的发展做出了巨大贡献，还给我们留下了许多宝贵的科学精神和思想财富．爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”．这句话形象地说明了（）A.磁场是为了研究物理问题而假想的B.椅子一定是磁场C.磁场是真实存在的一种物质D.磁场和椅子一样是看得见、摸得着的5. 根据指南针指南北的事实能够得出下列结论，其中错误的是（）A.地球的周围存在着磁场B.地理的北极附近是地磁的南极C.地磁南极与地理北极重合D.地球本身是一个巨大的磁体6. 下列有关磁场的说法，不正确的是（）A.磁场能产生磁感线B.磁针能指南北，是因为受到地磁场的作用C.磁体间的相互作用是通过磁场发生的D.地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近7. 图甲是一种磁悬浮地球仪摆件，地球仪内部装有磁铁，底座内部装有如图乙所示的电磁铁。

下列说法正确的是（）A.地球仪利用异名磁极间相互排斥的原理工作B.地球仪内部磁铁的下端一定是S极C.增大电磁铁线圈中的电流，地球仪静止时受到的磁力变大D.增大电磁铁线圈中的电流，地球仪与底座之间距离不变8. 以下器材，没有应用磁性材料的是（）A.录音带B.打电话用的IC卡C.VCD光碟D.电冰箱门上的封条9. 为了得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性，如图所示，某同学设计了以下四个实验，其中不能达到目的是（）A.将甲实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起B.将乙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动C.将丙实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球D.将丁实验中的两根条形磁铁相互平移靠近10. 小强同学把钢条一端移近小磁针，发现小磁针被吸引过来，这说明（）A.钢条可能有磁性，也可能没有磁性B.钢条一定没有磁性C.钢条一定具有磁性D.以上说法都不对11. 我国首条拥有完全自主知识产权的中低速磁浮铁路5月16日在长沙开工建设．磁悬浮列车是利用“________”原理使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1cm处腾空行驶．当列车运行在曲线或坡道上时，控制系统通过改变导向电磁铁中的________达到控制运行的目的．12. 磁化是指原来没有磁性的物体在________或________的作用下获得磁性的过程．13. 磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫________，具有这种性质的物体叫________．磁体周围空间存在着________，它的基本性质是________．14. 静止指南针的N极指向北方，原因是受到________的作用；地磁N极位于地理________极附近，中国学者沈括最早发现地磁和地理两极间不完全重合．15. 有A、B两个外形完全相同的钢棒，已知一个有磁性，一个没有磁性．为了区分它们，现将钢棒A的一端从B的左端向右端移动（不接触），如图所示，发现吸引力的大小不变，则说明A________磁性，B________磁性．（均填“有”或“没有”）16. 物体能够吸引________、________、________等物质的性质叫做________．具有________的物体叫磁体．17. 世界上最早论述地磁的两极和地理的两极并不重合的科学家是我国________代学者________，这个发现比西方还早400多年．18. 如图所示的是用来描绘某-磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，b点的磁场比a点的磁场________（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其S极指向________处（选填“P”或“Q”）．19. 如图所示，将A悬挂，使其自由静止，拿小磁针靠近A，若磁针________说明A一定是磁体．它的周围存在________，这里运用的物理研究方法是________法．再取同一根磁体B使A、B的N极相互靠近，发现A、B________（选填“吸引”、“排斥”），说明________．20. 利用材料A制造强力磁铁．（1）加热材料A，温度一直低于其熔点，一段时间后，A质量不变、体积减小，此过程中，A处于________（选填“固态”、“液态”、“固液混合态”），依据公式________，A的密度________（选填“增大”、“减小”、“不变”）．（2）如图1所示，A的每个原子都有N、S极，相当于磁性很弱的“小磁铁”，“小磁铁”杂乱无章排列时，A对外不显磁性，当“小磁铁”按图2所示同向排列时，A具有磁性（如图3），强力磁铁不耐高温，高温加热会使磁性消失，从分子热运动的角度解释为什么高温会让强力磁铁磁性消失，________．21. 软铁磁化后，磁性很容易消失，称为软铁磁性材料．而钢等物质在磁化后，磁性能够保持，称为硬磁性材料．硬磁性材料可以做成永磁体，还可以用来记录信息．如图所示，是录音机的录音磁头的工作原理，请说明录音机录音的工作原理．22. 印尼海啸后，某校成立了地震测报组．该组同学通过观察“地磁观测仪“，来分析地磁场的变化，作出地震预测．观测仪的主要构造如图所示，在一根很细的尼龙丝下悬挂一个小磁针，磁针的上方固定一面小平面镜，在镜子的前方，与镜面在同一高度处，固定了一根与镜面平行的刻度尺和光源．光源发出一束光线斜射到平面镜上，在刻度尺上某处会出现一个光斑．当地磁场发生变化时，小磁针和平面镜会一起发生偏转，光斑会在刻度尺上移动，从而反映出地磁场的变化情况．（1）请你用作图的方法把光斑在刻度尺上的位置画出来．（2）若光斑在刻度尺上向左移动了一段距离，表明小磁针的N极向________（填“纸内”或“纸外”）发生了偏转．（3）这种把无法直接观察到的地磁场的变化，转换成观察光斑移动的方法，在物理学和生活实际中还有很多类似的实例，请你举出一例：________．（只要求举例，不作解释）23. 如图所示，标出A点的磁场方向和软铁B被磁化后的N、S极．24. 阅读下面短文，回答问题。

初中物理磁学试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做磁场。

下列关于磁场的说法中，正确的是（）。

A. 磁场只存在于磁体周围B. 磁场对磁体有作用力C. 磁场对非磁性物体没有作用力D. 磁场只对磁性物体有作用力答案：B2. 地球也是一个大磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近。

下列关于地磁场的说法中，正确的是（）。

A. 地磁场的北极在地理的北极附近B. 地磁场的南极在地理的南极附近C. 地磁场的北极在地理的南极附近D. 地磁场的南极在地理的北极附近答案：C3. 通电导线周围存在磁场，这是由丹麦物理学家奥斯特首先发现的。

下列关于电流的磁效应的说法中，正确的是（）。

A. 电流的磁效应是奥斯特发现的B. 通电导线周围没有磁场C. 通电导线产生的磁场方向与电流方向无关D. 通电导线产生的磁场方向与电流方向垂直答案：A4. 电磁铁是利用电流的磁效应制成的装置，它具有磁性强弱可调、磁性有无可控制的特点。

下列关于电磁铁的说法中，正确的是（）。

A. 电磁铁的磁性强弱与电流大小无关B. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关C. 电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数都有关D. 电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数都无关答案：C5. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关，它可以实现远距离操作和自动控制。

下列关于电磁继电器的说法中，正确的是（）。

A. 电磁继电器可以实现远距离操作和自动控制B. 电磁继电器不能实现远距离操作和自动控制C. 电磁继电器只能实现远距离操作，不能实现自动控制D. 电磁继电器只能实现自动控制，不能实现远距离操作答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 磁体的周围存在一种看不见、摸不着的物质，这种物质叫做________。

答案：磁场2. 磁体上磁性最强的部分叫________，任何磁体都有两个磁极，一个叫________，另一个叫________。

1、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行如下几组安验，其中不能达到目的是（）．A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢捧吊起来．使它能在水平丽内自由转动，静止时总是指南北方向，钢棒具有磁性C．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磷针相互吸引，则钢棒具有磁性．2、用一根钢棒A端接近悬挂着的磁针的S极，磁针的S极被吸向钢棒，则( )A.钢棒一定具有磁性，且A端为N极B.钢棒一定不具有磁性C.钢棒一定具有磁性，且A端为S极D.不能判断钢棒是否有磁性3、下列说法不正确的是( )A.磁极间的相互作用是通过磁场发生的B.水平面内自由转动的小磁针静止时指南北是因为受地磁场的作用C.磁体无论大小，都有2个磁极D.任何物体放到磁场中都会被磁化4、有关地磁场，下列说法不正确的是( )A.地球本身就是个巨大的磁体B.地球周围空间存在着地磁场C.地磁场的N极在地球的北极附近D.地磁场的南、北极和地理的南、北极并不重合5、将一根铁钉靠近磁体，关于磁体和铁钉间的相互作用，下列说法中正确的是( )A.磁体会吸引铁钉，但铁钉不会吸引磁体B.磁体吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁体的力C.磁体本身就有吸引力，不管周围是否有铁钉存在D.以上说法都是错误的6、下列说法正确的是( )A.磁场是由无数条磁感线组成的B.磁感线在磁体的外部从磁体N极出发，最后回到S极C.将条形磁铁分成若干段，每段磁体均有N、S极D.大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体7、用一根不知有无磁性的铁棒的A端靠近一根悬挂的条形磁铁的N极，磁铁靠近铁棒，如图中甲所示，则可判断铁棒_____带有磁性(“一定”、“不一定”)；若改将铁棒的B端靠近悬挂的条形磁铁的N极，磁铁远离铁棒，如图中乙所示，则可判断铁棒一定带有磁性，且A端为_____极(填“N”、“S”)．8、A，B，C三根金属棒中有两根具有磁性的磁棒，另一根是铁棒，它们互相靠近时的情形如图所示，则_____棒是铁棒．9、有两根外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根没磁性，要确定哪根磁棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示，若两根棒互相吸引，可以断定_____钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定_____钢棒有磁性．10、如图所示，两根完全相同的钢棒，用甲棒的一端靠近乙棒的中间，它们互相吸引，则( )A.甲棒有磁性，乙棒无磁性B.甲棒无磁性，乙棒有磁性C.甲、乙棒都有磁性D.甲棒有磁性，乙棒不一定有磁性11、磁场的基本性质是( )A.能够产生磁感线B.能够吸引轻小物体C.能够对放入其中的磁体产生磁力的作用D.具有N、S极12、在水平面内自由转动的条形磁铁或小磁针，静止后指南的磁极叫_____，用字母_____表示，指北的磁极叫_____，用字母_____表示．13、下面是四位同学根据小磁针静止时的指向，画出的磁极和磁感线方向，其中正确的是( )A. B. C. D.14、图1为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为_____极(选填“N”或“S”)，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图2中的_____．15、如图所示的磁感线方向和磁铁的N、S极是根据小磁针静止时N极所指的方向画出的，其中正确的是( )A. B. C. D.16、磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极．17、条形磁体旁的小磁针静止时所指的方向如图所示．试标出条形磁体的N、S极和磁感线的方向．18、小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示．若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将互相_____，乙棒两半将互相_____．第16题第17题第18题19、小磁针放在水平面上静止时，它的N极所指的方向严格地说应是( )A.地磁的北极B.地磁的南极C.地理的北极D.地理的南极20、小磁针在磁场中静止时_____极所指的方向就是该点的磁场方向，小磁针在地球表面静止时N极所指的方向是_________的南极________的北极(填地理或地磁)．21、“指南针”是我国古代四大发明之一．利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了_____磁场的作用，指南针静止时_____极所指的方向始终在地理的北极附近．22、下列物理现象与相应的解释不正确的是( )A.雨后彩虹--光的反射B.苹果落地一一重力作用C.花香四溢一一分子运动D.指南针指示方向一一地磁场作用23、在一个密闭的矩形盒子里放有2块条形磁铁，将一个小磁针放置到盒子的一端，当小磁针稳定不动时，盒子里条形磁铁的放置方式是( )A. B. C. D.24、如图所示的E，F，P，Q四点中，磁场最强的是( )A.E点B.F点C.P点D.Q点25、弹簧测力计下悬挂一个小磁体，小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方，如图所示，当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中，弹簧测力计示数变化情况是( )A.不断变大B.先变大后变小C.不断变小D.先变小后变大26、某同学研究磁极间相互作用力的大小．他先将一块条形磁铁悬挂在弹簧测力计下保持静止，观察弹簧测力计的示数，如图(a)所示；再将它逐渐靠近另一块条形磁铁，并观察弹簧测力计示数，过程如图(b)、(c)、(d)所示．根据要求做出判断，写出结论．①请判断：弹簧测力计下悬挂的条形磁铁的下端为_____极．②比较图(b)、(c)、(d)三图，可得出结论：_____．第24题第25题第26题27、如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极)．小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B．则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是( )A. B. C. D.28、两个钢棒靠近时相互吸引，那么( )A.两个都具有磁性B.只有一个有磁性C.至少一个有磁性D.没有具体说明，无法判断29、我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中，将指南针分为“水针”和“旱针”两类．在图所示装置中，条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在静止时其N极分别指向( )A.左，右B.右，左C.左，左D.右，右30、如图所示，在条形磁铁周围放置甲、乙、丙三个小磁针，N极指向正确的是( )A.甲、乙、丙B.甲、乙C.甲、丙D.乙、丙31、根据图中小磁针的位置，标出甲、乙两条磁铁的N极和S极．答案：【1】D解：A、钢棒能吸引铁屑，说明钢棒具有磁体的性质：能够吸引铁、钴、镍等物质，即钢棒有磁性．故A能达到目的．B、磁体由于受到地磁场的作用，当其自由静止时，要指向南北方向，即磁体的指向性．故B能达到目的．C、小磁针具有磁性，而相斥说明了钢棒也具有磁性，因为只有同名磁极才会相斥．故C能达到目的．D、小磁针靠近钢棒，即使钢棒没有磁性，小磁针也会吸引钢棒．所以不能确定钢棒是否具有磁性．故D不能达到目的．【2】D 【3】D 【4】C【5】DA、物体间力的作用是相互的，磁铁对铁钉施力的同时，磁铁也受到了铁钉的吸引力，所以磁体会吸引铁钉，铁钉也会吸引磁体，所以A错误；B、磁铁和铁钉产生相互作用的引力，磁体吸引铁钉的力等于铁钉吸引磁体的力，所以B错误；C、力时物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力的作用，所以C错误；D、因为ABC选项都错误，所以D正确．【6】BCD 磁感线是为了研究磁场方便而人为假想的，它可以形象地描述磁场；【7】不一定S【8】C解：因为A与B相互排斥，因此根据同名磁极相互排斥可知，A、B两根金属棒一定具有磁性，并且磁体可以吸引没有磁性的磁性材料，因此C一定为铁棒．【9】乙甲【10】D解：磁体上磁性最强的部分叫磁极，位于磁体的两端，磁性最弱的部分在磁体的中间，这个位置几乎没有磁性．用甲的一端靠近乙的中间部分时，互相吸引，由此可以确定钢棒甲有磁性，不能确定乙磁性的有无．【11】C 【12】磁南极S磁北极N【13】B知道磁感线的方向与小磁针静止时北极所指的方向一致，并且要知道磁感线从磁体的北极出来回到南极．解：A、图中磁感线方向正确，但小磁针的磁极指向反了，故该图错误；B、图中磁感线的方向和小磁针的指向都正确，故该图正确；C、图中磁感线的方向和小磁针的指向都不正确，故该图错误；D、图中磁感线方向不正确，小磁针的磁极指向正确，故该图错误；【14】N 甲【15】A解：∵小磁针在磁场中静止时N极所指的方向与磁感线的方向是一致的；而且磁感线在磁体外部是由N极出发回到S极；【16】解：小磁针N极向右，则说明该点磁感线向右，而外部磁感线由N极指向S极，故左侧为N极，右侧为S极；答案如图：【17】【18】吸引排斥【19】B解：小磁针放在水平面上自由转动后，静止时其N极的指向与该点的地磁场磁感线方向一致，也就是在地理北极附近的地磁场南极；【20】 N 地磁地理【21】地N 【22】 A A、雨后彩虹是光的色散，属于光的折射．【23】B解：小磁针静止时，小磁针的S极指向上方，N极指向下边，由异名磁极相互吸引知，上边的磁铁右边应是N极，下边的磁铁的右边应是S极．【24】 A 【25】 C【26】N 在磁极不变的条件下，磁极间的距离越近，相互作用力越大【27】C解：条形磁体两极磁性最强而中间磁性最弱，且同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，当挂着的磁体向右移动时，相互吸引力逐渐减小，而过了大磁体中点后，相互排斥力逐渐增大，故可以得出弹簧测力计的示数从A 端到B端是逐渐变小的．【28】C 【29】B 【30】B【31】解：由于小磁针的S极朝上，根据异名磁极相互吸引，所以甲的右端与乙的左端都是N极，另一端为S极．。

初中物理人教版九年级全一册20.1磁现象磁场习题（含解析）20.1磁现象磁场一、选择题1．甲、乙、丙三个形状完全相同的磁体或铁棒悬挂在细线下，它们的相互作用情况如图所示，已知乙有磁性，由此可知（）A．甲有磁性，丙没有磁性B．甲没有磁性，丙有磁性C．甲可能有磁性，也可能没有磁性D．丙可能有磁性，也可能没有磁性2．甲、乙为两个条形磁铁的两个磁极，根据如图所示的小磁针静止时的指向和磁感线的分布可知（）A．甲、乙都是S极B．甲、乙都是N极C．根据磁感线的分布可判定甲、乙是异名磁极D．两个磁铁周围的磁场是由磁感线组成的3．下列关于磁现象及磁场的说法中（）①磁体的磁性越强，能吸引的物质种类就越多②指南针能够指南北，是由于其受到地磁场的作用③能够自由转动的小磁针静止时，其N极指向地理北极附近④磁体之间的作用是通过磁场发生的，但磁场并不存在A．只有①②正确B．只有①④正确C．只有②③正确D．只有③④正确4．下列说法正确的是（）A．高压输电可以减小电能在输送线路上的损失B．摩擦起电的过程中，得电子的物体带正电C．同种材料的导体越长电阻越大D．磁感线总是从磁体的N极发出，回到磁体的S极5．我国是世界上最早使用指南针的国家，东汉学者王充在《论衡）中记载到：“司南之杓，投之于地，其柢指南”。

那么司南的“柢”相当于磁体的（）A．N极B．S极C．可能N极，可能S极D．无法确定6．下列关于磁场的描述，正确的是（）A．磁场是由无数条磁感线组成的B．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同C．地理S、N极与地磁S、N极完全重合D．磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在7．下列关于磁现象的描述中，正确的是（）A．指南针静止时它的北极总是指向地理的南极B．将一条形磁铁等分为三段，中间的一段没有磁性C．球形磁体没有磁极D．铁、钴、镍等材料都能用来制作磁体8．如图所示的磁悬浮地球仪，在地球仪底端有一个磁铁，在底座内部有一个金属线圈，线圈通电后，地球仪可悬浮在空中。

初三物理磁学试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 磁体的南极用字母表示为：A. NB. SC. OD. P答案：B2. 地球的磁场是由什么产生的？A. 地球内部的液态金属B. 地球表面的岩石C. 太阳风D. 地球的大气层答案：A3. 磁铁的哪一端具有更强的磁性？A. 南极B. 北极C. 两端都一样D. 无法确定答案：B4. 指南针的工作原理是什么？A. 利用地球磁场B. 利用重力C. 利用风力D. 利用光线答案：A5. 磁铁的磁性是由什么决定的？A. 形状B. 颜色C. 材料D. 温度答案：C6. 磁铁的磁力线方向是怎样的？A. 从南极指向北极B. 从北极指向南极C. 从南极指向南极D. 从北极指向北极答案：B7. 磁铁的磁力线在磁铁内部是怎样的？A. 从南极指向北极B. 从北极指向南极C. 从南极指向南极D. 从北极指向北极答案：B8. 磁铁的磁力线在磁铁外部是怎样的？A. 从南极指向北极B. 从北极指向南极C. 从南极指向南极D. 从北极指向北极答案：A9. 磁铁的磁性强弱与什么有关？A. 磁铁的形状B. 磁铁的颜色C. 磁铁的温度D. 磁铁的材料答案：D10. 磁铁的磁性强弱与什么无关？A. 磁铁的形状B. 磁铁的颜色C. 磁铁的温度D. 磁铁的材料答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 地球的磁场是由地球内部的________产生的。

答案：液态金属2. 磁铁的南极用字母________表示。

答案：S3. 指南针总是指向地球的________极。

答案：北4. 磁铁的磁力线在磁铁内部是从________指向________。

答案：北极，南极5. 磁铁的磁力线在磁铁外部是从________指向________。

答案：南极，北极6. 磁铁的磁性强弱与磁铁的________有关。

答案：材料7. 磁铁的磁性强弱与磁铁的________无关。

答案：颜色8. 磁铁的磁力线在磁铁外部是________的。

初三物理磁场试题1.（2分）（2014•湖北）在图中标出通电螺线管磁感线的方向，并标出条形磁体B端的磁极极性．【答案】如图所示：【解析】电源左侧为正极，则电流由左侧流入螺线管，则由右手螺旋定则可知，通电螺线管右侧为N极，左侧为S极；在外部磁感线总是由N极指向S极，则通电螺线管及永磁体间一定为异名磁极相对；故永磁体左侧为S极，右侧为N极；磁感线由通电螺线管指向永磁体。

如图所示。

【考点】右手螺旋定则，磁感线及磁极间的相互作用2.如图所示，把小磁针放在桌面上，将一根直导线平行架在静止的小磁针上方，当导线中有电流通过时，小磁针就会发生偏转。

请运用场的观点解释小磁针发生偏转的原因：。

【答案】因为电流具有磁效应，通电导体周围有磁场，磁场能使小磁针发生偏转。

【解析】磁体周围存在着一种物质，能使小磁针偏转，这种物质看不见，摸不着，我们把它叫做磁场。

通电导体周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。

小磁针发生偏转的原因是“因为电流具有磁效应，通电导体周围有磁场，磁场能使小磁针发生偏转。

”【考点】电流的磁效应，磁场特点。

3.如图所示，是条形磁铁与通电螺线管之间的磁感线分布情况，请标出磁感线的方向，并画出螺线管的绕线。

【答案】【解析】从磁感线可以看出两个磁极是相互排斥的，所以螺线管的左端也是N极，则磁感线的方向都是向外的；用右手握螺线管，大拇指指向N极，即左侧，四指指上，说明螺线管中电流的方向是向上的，绕线方法如图所示。

【考点】安培定则4.为了研究光的传播，我们引入了“光线”，下列研究问题的方法与此相同的是A．通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小B．通过磁感线研究磁场的分布C．通过水流来学习电流D．通过扩散现象感知分子的运动【答案】B【解析】为了研究光的传播，我们引入了“光线”，这是物理研究中的模型法，通过小灯泡的亮暗，分辨电流的大小，这是转换法。

通过水流来学习电流，这是类比法。

通过扩散现象感知分子的运动，这是转换法。

初三物理练习题磁场初三物理练习题 - 磁场磁场是物理学中一个重要的概念，它在我们的日常生活中也起着关键的作用。

本文将为大家带来一些初三物理磁场练习题，帮助大家更好地理解和掌握磁场的相关知识。

一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列哪种说法是关于磁场的错误？A. 磁场由磁体产生B. 磁场可以对物体产生作用力C. 磁场的单位是特斯拉D. 磁场的方向由南极指向北极2. 以下哪个物质不是磁性物质？A. 铁B. 镍C. 钢D. 铝3. 如果在一个恒定磁场中，将一个导体线圈绕过一个铁芯，下列说法中哪个是正确的？A. 电流方向与磁场方向相一致，铁芯内磁场增强B. 电流方向与磁场方向相一致，铁芯内磁场减弱C. 电流方向与磁场方向相反，铁芯内磁场增强D. 电流方向与磁场方向相反，铁芯内磁场减弱4. 下列哪个行为会对一个电磁感应实验的结果产生影响？A. 改变导线的长度B. 增加导线的电阻C. 改变磁场强度D. 调节电源的电压5. 在电磁感应现象中，下列说法哪个是正确的？A. 电流在磁场中会产生力B. 磁场中变化的电流会产生力C. 磁场中运动的导体会产生电流D. 电流变化会改变磁场的方向二、填空题（每题3分，共30分）1. 从电流产生的磁场和磁场产生的电流的角度来看，电场是________，磁场是_________。

2. 常用的计算磁场强度的公式是________。

3. 在导体中，磁场力的方向由__________定律决定。

4. 当导体与磁场垂直时，磁场力与导体的运动方向__________。

5. 在电磁感应中，感应电流的方向会__________原有磁场的变化。

三、计算题（每题10分，共30分）1. 在一个匀强磁场中，一个长为0.5 m的导线与磁场成30°角，导线内的电流为2 A。

磁场强度为0.5 T。

求此时导线受到的磁场力的大小。

2. 一个导体长度为20 cm，以1 m/s的速度以垂直于磁场的方向进入磁场强度为0.2 T的区域。

初中物理磁场试题1、在以下列图中，当闭合开关后，四个小磁针指向都正确的图是( D )2、在制造精密电阻时．常常采用双线绕法．即把电阻丝从螺线管一端绕到另一端，再从另一端绕回来。

如果电流方向如上右图所示，那么(A)螺线管左、右两端都没有磁极。

(B)螺线管左端为N极，右端为S极。

螺线管左端为S极．右端为N极。

(D)螺线管左端有磁极。

右端无磁极。

3、在右图中，两根平行放置的长直导线 a和b通有大小相同、方向相同的电流，a受到的磁场力大小非F1，当参加一与导线所在平面垂直的匀强磁场后，a受到的磁场力大小变为F2，那么此时b受到的磁场力大小可能变为(B)1 1-F2 1+F2 1-2F24、在下左图中， M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上，它们受力时都能自由移动。

当闭合电键K后，M、N两线圈将( A )(A)互相靠拢。

(B) 互相离开。

(C) 静止不动。

(D) 先靠拢后分开。

5、在上右图中，，M是一个用细导线绕成的螺线管，当闭合电键K后，M的长度将( B )伸长。

(B)缩短。

(C)不变。

(D)先伸长，后缩短。

7、把一根柔软的螺旋形弹簧竖直悬挂起来，使它的下端刚好跟杯里的水银面相接触，并使它组成如右图所示的电路图，当开关S接通后，将看到的现象是( C)A、弹簧向上收缩B、弹簧被拉长C、弹簧上下跳动D、弹簧仍静止不动6、在右图中，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心，且垂直于线圈平面，当线圈中通入如图方向的电流后，判断线圈如何运动。

( 向左运动)8、如右图所示，A、B为质量均为m的两条形磁铁，置于台秤的托盘上，忽略台秤与磁铁间的磁力作用。

当平衡时B对A的弹力为F1，台秤的示数为F2，它们的大小关系是(B )A、F1=mg，F2=2mg。

B、F1>mg，F2=2mg。

C、F1>mg，F2=mg。

D 、F1>mg，F2>2mg。

9、1目前，世界上研制的磁浮列车主要有两类：一类为超导型．一类为常导型。

初三物理磁学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 磁体的南极用字母表示为：A. NB. SC. OD. P答案：B2. 地球是一个巨大的：A. 磁体B. 电体C. 导体D. 绝缘体答案：A3. 磁感线的方向表示：A. 电流的方向B. 磁场的方向C. 电子运动的方向D. 磁体的极性答案：B4. 磁极间的相互作用规律是：A. 同性相斥，异性相吸B. 同性相吸，异性相斥C. 同性相吸，异性相吸D. 同性相斥，异性相斥答案：A5. 奥斯特实验证明了：A. 电流周围存在磁场B. 磁场周围存在电流C. 电流产生磁场D. 磁场产生电流答案：A6. 电磁铁的磁性强弱与下列哪个因素有关：A. 电流大小B. 线圈匝数C. 铁芯有无D. 以上都有关答案：D7. 通电导体在磁场中受到的力的方向与下列哪个因素有关：A. 电流方向B. 磁场方向C. 导体长度D. 导体材料答案：B8. 电磁感应现象是：A. 磁生电B. 电生磁C. 磁生磁D. 电生电答案：A9. 法拉第电磁感应定律表明：A. 感应电动势与磁通量变化率成正比B. 感应电动势与磁通量成正比C. 感应电动势与磁通量变化无关D. 感应电动势与磁通量变化率成反比答案：A10. 以下哪个现象不是电磁波：A. 无线电波B. 微波C. 可见光D. 声波答案：D二、填空题（每空1分，共20分）1. 磁体的两个磁极分别是__________和__________。

答案：北极，南极2. 地球的磁场是由__________产生的。

答案：地球内部的液态金属3. 磁感线是__________的，它表示磁场的__________和__________。

答案：闭合曲线，方向，强弱4. 磁极间的相互作用规律是__________相斥，__________相吸。

答案：同性，异性5. 奥斯特实验证明了电流周围存在__________。

答案：磁场6. 电磁铁的磁性强弱与__________、__________和__________有关。

初三物理磁现象练习题1. 填空题(1) 法拉第力是指一个载流导体受磁场的作用力。

它的大小与载流导体的长度、电流强度和磁感应强度有关，可以用公式F=BIL计算。

其中，F代表法拉第力，B代表磁感应强度，I代表电流强度，L代表载流导体的长度。

(2) 两根平行直导线在同一水平面内，电流方向相同时，它们之间存在吸引力。

如果电流方向相反，则它们之间存在排斥力。

(3) 磁场会对运动的带电粒子产生力的作用。

如果带电粒子的速度与磁场方向垂直，那么磁场对带电粒子的力会使其改变运动方向，但不会改变其速度大小。

2. 单项选择题(1) 在电磁铁中，当通电后发生的现象是：A. 变形B. 发声C. 产生磁场D. 变色答案：C(2) 当常用磁铁探测物体时，通过那个确定方法判断金属的属性：A. 金属性B. 非金属性C. 良好导电性D. 抗氧化性答案：C(3) 国际单位制中磁感应强度的单位是：A. TB. HC. BD. mT答案：A(4) 下列选项中，哪种不属于磁身的物质是：A. 钢铁B. 铝C. 钴D. 镍答案：B3. 解答题(1) 描述电势计的结构和工作原理。

电势计是一种测量电势差的仪器。

它的结构包括一个电势计摆机构和一个电势计丝机构。

电势计摆机构由一个U形磁铁和一个铜银电势计摆组成，它们通过轴连接。

电势计丝机构则是由一根拉紧的丝组成，上面有一个标尺。

当电势计置于磁场中时，磁场对电势计摆产生一个力矩，使它保持平衡。

而当电势差存在时，电势计摆组成的电势计会受到一个力矩，使其发生偏转。

通过测量偏转角度，可以计算出电势差的大小。

(2) 描述一个恒定磁场对带电粒子的力的方向和大小的影响。

当带电粒子在磁场中运动时，磁场对其施加一个力，称为洛伦兹力。

洛伦兹力的方向垂直于带电粒子运动速度的方向和磁场的方向，并遵循左手定则。

洛伦兹力的大小与带电粒子的电荷量、速度以及磁感应强度有关。

根据洛伦兹力的公式F=qvBsinθ，其中F代表洛伦兹力，q代表电荷量，v代表带电粒子的速度，B代表磁感应强度，θ代表带电粒子速度与磁场方向的夹角。

初中物理磁学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 磁体的南极用符号表示为：A. NB. SC. N极D. S极答案：B2. 地球是一个巨大的磁体，其磁北极位于：A. 地理北极附近B. 地理南极附近C. 赤道附近D. 无法确定答案：B3. 磁感线的方向表示：A. 电流方向B. 磁场方向C. 电子运动方向D. 磁体运动方向答案：B4. 以下哪个现象不是由磁力作用产生的：A. 指南针指向南北方向B. 磁铁吸引铁钉C. 电流通过导线产生热量D. 磁铁排斥另一磁铁答案：C5. 磁铁的磁性强弱与磁铁的：A. 形状有关B. 温度有关C. 材料有关D. 以上都有关答案：D6. 通电导线在磁场中会受到：A. 重力B. 支持力C. 磁力D. 摩擦力答案：C7. 电磁铁的优点是：A. 磁性强B. 磁性弱C. 磁性不可改变D. 磁性可改变答案：D8. 以下哪种物质不是磁性材料：A. 铁B. 钴C. 镍D. 铜答案：D9. 磁体间的相互作用遵循以下规律：A. 同性相斥，异性相吸B. 同性相吸，异性相斥C. 同性相吸，异性相吸D. 同性相斥，异性相斥答案：A10. 磁悬浮列车的原理是利用：A. 磁极间的排斥力B. 磁极间的吸引力C. 空气的浮力D. 机械的推动力答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 磁体的两个磁极分别是________和________。

答案：南极、北极2. 指南针能够指向南北方向是因为地球周围存在________。

答案：地磁场3. 磁感线是表示磁场方向的虚拟线，其方向与________方向一致。

答案：磁场4. 通电导线在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向的________有关。

答案：夹角5. 电磁铁的磁性强弱与通过线圈的________和线圈的________有关。

答案：电流大小、匝数三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述磁化现象及其原理。

答案：磁化现象是指某些物质在磁场中被磁化，从而获得磁性的过程。

初三物理磁场试题答案及解析1.如图所示，为地球磁场的N、S极，请在图中的曲线上用箭头标出地磁场的磁感线方向。

【答案】【解析】磁体外部的磁感线总是从磁体的N极出发，回到S极，磁感线的方向就是从沿着磁感线从N极指向S极。

【考点】磁感线2.如图丙所示，标出螺线管的磁极和磁感线A的方向．【答案】如图所示【解析】电源左侧为正极，则电流由左侧流入，根据安培定则：用右手握住螺线管，使四指所指的方向为电流的方向，则大拇指所指的右侧为N极，左侧为S极，磁体外部磁感线由N指向S．如图所示：【考点】磁感线，通电螺线管的磁场，右手螺旋定则3.关于电磁现象，下列说法中正确的是A．奥斯特实验表明导体周围存在磁场B．直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动C．指南针能指南北，是由于地磁场对指南针磁极有力的作用D．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针北极决定的【答案】B、C【解析】奥斯特实验表明通电导线周围存在磁场，直流电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，指南针因为受地磁场的作用而能正确指南北，磁场中某点的磁场方向与在该点能够自由转动的小磁针静止后北极所指的方向相同，磁场方向与小磁针是否存在无关，不是由小磁针决定。

【考点】电流的磁效应电动机的工作原理地磁场磁场的方向4.关于磁场、磁感线，下列描述中正确的是A．磁场分布局限于某一平面内B．磁感线可以交叉C．磁场是具有强弱和方向的D．磁感线客观存在【答案】C【解析】磁感线是假想的，程立体空间分布，可形象描述磁场的分布情况，磁感线不相交，但却是闭合的．磁场有强弱之分和方向，小磁针静止时N极所指方向就是磁场方向。

【考点】磁场；磁感线及其特点5.在图中，根据小磁针静止时的指向，标出A 、B 两个磁极的名称。

【答案】如图【解析】同名磁极相排斥，异名磁极相互吸引【考点】磁场6.在图中根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁感线方向。

【答案】【解析】从图可知，小磁针静止时左端为S极，右端为N极，因为同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以左侧磁极为N极，右侧磁极为S极；磁感线的方向是从N极指向S极可判断磁感线的方向，如图所示：【考点】磁场点评：此题主要考查了磁感线的特点和磁极间的相互作用规律，会判断磁感线的方向是解决此类问题的关键，是中考考查的热点7.如图，画出磁极间磁感线方向。

初三物理磁试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 磁体的南极用符号表示为：A. NB. SC. N极D. S极答案：B2. 地球是一个巨大的磁体，其地磁北极位于：A. 南极附近B. 北极附近C. 赤道附近D. 地心答案：A3. 指南针静止时，指向南方的一端是：A. 磁体的南极B. 磁体的北极C. 磁体的南极和北极D. 磁体的南极或北极答案：A4. 以下哪种物质不能被磁化：A. 铁B. 铜C. 铝D. 钢答案：B5. 磁感线的方向表示：A. 磁体的磁场方向B. 磁体的磁极方向C. 磁体的磁力大小D. 磁体的磁力方向答案：A6. 磁体间的相互作用规律是：A. 同极相斥，异极相吸B. 同极相吸，异极相斥C. 同极相吸，异极相吸D. 同极相斥，异极相斥答案：A7. 以下哪种现象不属于磁现象：A. 指南针指向南北B. 磁铁吸引铁钉C. 电流通过导线D. 太阳黑子活动答案：D8. 磁悬浮列车的原理是利用：A. 磁极间的相互作用B. 磁极间的排斥作用C. 磁极间的吸引作用D. 磁极间的旋转作用答案：B9. 磁铁的磁力线分布特点是：A. 从北极出发，回到南极B. 从南极出发，回到北极C. 从北极出发，回到北极D. 从南极出发，回到南极答案：A10. 磁化过程是指：A. 使物体获得磁性的过程B. 使物体失去磁性的过程C. 使物体的磁性增强的过程D. 使物体的磁性减弱的过程答案：A二、填空题（每空2分，共20分）1. 磁体的两个磁极是______和______。

答案：北极；南极2. 地球的磁场是由地球内部的______产生的。

答案：液态金属3. 磁感线是______的线。

答案：假想4. 磁铁的磁力线在磁体外部是从______指向______。

答案：北极；南极5. 磁铁的磁力线在磁体内部是从______指向______。

答案：南极；北极6. 磁铁的磁力线分布特点是______。

答案：闭合7. 磁悬浮列车利用磁极间的______作用实现悬浮。

初中物理磁学基础试题答案一、选择题1. 磁场的存在可以通过以下哪种方式感知？A. 直接观察B. 通过铁屑排列C. 通过指南针D. 以上所有方式答案：D2. 地球本身是一个巨大的什么类型的磁体？A. 永久磁铁B. 电磁铁C. 软铁磁铁D. 硬铁磁铁答案：A3. 一根磁铁的南极和北极之间存在哪种性质？A. 排斥B. 吸引C. 无作用力D. 有时吸引有时排斥答案：B4. 奥斯特实验表明，通电导线周围的磁场方向与什么有关？A. 电流大小B. 电流方向C. 导线长度D. 导线材料5. 法拉第电磁感应定律描述了什么现象？A. 磁场产生电流B. 电流产生磁场C. 磁场改变产生电流D. 磁场不变产生电流答案：C二、填空题1. 磁感线是描述磁场分布的假想线条，它们从磁铁的__出发，回到磁铁的__。

答案：北极；南极2. 磁铁的两个磁性最强的部分分别称为__和__。

答案：北极；南极3. 当两块磁铁的北极对着北极，南极对着南极时，它们之间的力是__作用。

答案：排斥4. 根据安培定律，环绕导线的磁场强度与__成正比。

答案：电流5. 电磁铁的磁性强弱可以通过改变__的大小来调节。

答案：电流三、简答题1. 请简述磁铁的吸引和排斥规律。

答：磁铁具有吸引铁磁性物质的性质。

同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引。

即北极排斥北极，南极排斥南极；北极吸引南极，南极吸2. 说明磁感线的特点。

答：磁感线是用于描述磁场分布的假想线条，具有以下特点：从磁铁的北极出发，回到磁铁的南极；磁感线不会相交；磁场强度越大，磁感线越密集。

3. 描述电磁铁的工作原理。

答：电磁铁的工作原理是基于电流产生磁场的原理。

当电流通过绕在铁芯上的线圈时，会在铁芯周围产生磁场。

这个磁场使得铁芯被磁化，从而具有磁性。

电流越大，线圈越多，产生的磁场就越强，电磁铁的磁性也越强。

四、计算题1. 一根长直导线，电流为5A，导线距离某点的距离为0.1m，求该点的磁场强度。

答：根据安培环路定理，磁场强度B可以通过公式B = μ0 * I / (2 * π * r)计算，其中μ0是真空磁导率，I是电流，r是距离。

(完整版)初三物理磁学基础题初三物理磁学基础题问题一一根长直导线通电$I$时，在其周围形成的磁场强度为$B$。

若将导线长度缩短至原长的一半，并保持通电$I$不变，则新的磁场强度为多少？问题二一个长方形线圈的宽度为$w$，长度为$l$，总匝数为$N$。

若通过线圈的电流为$I$，求线圈产生的磁场强度$B$。

问题三一个匀强磁场的磁感应强度为$B$，一个带电粒子在该磁场中以速度$v$垂直于磁场运动。

求该粒子受到的洛伦兹力的大小。

问题四一根长直导线通电$I$，在离导线距离为$d$的点处的磁场强度为$B_1$。

若距离导线的距离增加到$3d$，求新的磁场强度$B_2$与$B_1$之比。

问题五一根无限长直导线和一个闭合线圈相互平行排列，导线和线圈之间的距离为$d$。

当导线中通有电流$I$时，求线圈内感应出的电动势的大小。

问题六一个平行板电的电容为$C$，两板间的距离为$d$。

如果将电接入电流为$I$的电路中，求在平行板电中储存的电能。

问题七一个变压器的初级线圈和次级线圈的匝数分别为$N_1$和$N_2$，初级线圈通电时的电流为$I_1$。

若变压器是理想变压器，求次级线圈的电流$I_2$与初级线圈的电流$I_1$之比。

问题八一台电磁铁通电后，可以吸附一定重量的物体。

若将电磁铁通电的电流增加一倍，能够吸附的重物的重量是否会增加一倍？解释原因。

问题九一个匀强磁场的磁感应强度为$B$，一枚电子在该磁场中以速度$v$垂直于磁场运动。

电子的荷质比为$e/m$。

求电子轨道的半径$r$。

问题十一个电动机的效率为$\eta$，输出功率为$P_{\text{out}}$。

若输入功率为$P_{\text{in}}$，求电动机的功率损耗$P_{\text{loss}}$。

以上是初三物理磁学基础题的题目，祝您顺利完成！。