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《春夏秋冬》PPT课件大班CONTENTS •春夏秋冬概述•春季•夏季•秋季•冬季•春夏秋冬与人类关系春夏秋冬概述01定义与特点春季天气渐暖，万物复苏，植物开始生长，动物活跃。
夏季天气炎热，阳光强烈，植物生长旺盛，动物避暑。
秋季天气凉爽，果实成熟，植物落叶，动物准备冬眠。
冬季天气寒冷，植物凋零，动物冬眠，雪景美丽。
季节变化原因地球公转地球围绕太阳公转，导致太阳直射点在地球表面的位置发生变化，从而引起季节变化。
地轴倾斜地球自转轴相对于公转轨道平面倾斜23.5度，使得太阳直射点在赤道两侧来回移动，形成四季交替。
地球公转与自转影响公转影响地球公转导致太阳直射点位置变化，形成四季交替。
自转影响地球自转使得昼夜交替，同时影响不同地区的气候和季节变化。
例如，赤道附近地区由于自转产生的离心力作用，气候相对炎热；而极地地区则因自转轴倾斜导致极昼极夜现象。
春季02春季气候特点温暖宜人春季气温逐渐回升，天气变得温暖宜人，适合户外活动。
多风春季是风的季节，风力较大，有时伴有沙尘天气。
多雨春雨绵绵，雨水增多，有利于植物生长。
春季是植物生长的旺季，树木发芽，草地变绿，鲜花盛开。
许多冬眠的动物在春季苏醒，开始觅食和繁殖。
部分鸟类在春季开始迁徙，飞往繁殖地或更温暖的地区。
植物发芽动物苏醒鸟类迁徙春季动植物变化春季活动及节日植树节春季是植树的好时节，许多国家设立植树节来鼓励人们参与绿化环境。
清明节清明节是中国传统节日之一，通常在春季，人们会祭祖扫墓，缅怀先人。
春游春季天气适宜，人们喜欢外出春游，欣赏大自然的美景，感受春天的气息。
夏季03夏季气温高，湿度大，人体感觉闷热。
炎热潮湿夏季白天时间长，阳光充足，适合户外活动。
日照时间长夏季常有雷阵雨，天气变化较快。
多雷雨夏季气候特点为了适应炎热的天气，许多动物会换上稀疏的夏毛。
动物换毛昆虫活跃植物茂盛夏季是昆虫繁殖的高峰期，各种昆虫活动频繁。
夏季植物生长迅速，绿叶茂盛，呈现出一派生机勃勃的景象。
小学科学《不同的季节》课件一、教学内容本节课我们将学习小学科学教材中《不同的季节》这一章节。
详细内容包括：季节的定义与特点、四季的划分、地球公转与季节变化的关系、季节对生物的影响等。
二、教学目标1. 知道四季的名称、特点和顺序，理解季节变化的原因。
2. 能够观察并描述不同季节的自然现象，了解季节对生物生活的影响。
3. 培养学生热爱大自然、关注环境变化的意识。
三、教学难点与重点难点：地球公转与季节变化的关系。
重点：四季的划分、特点及其对生物的影响。
四、教具与学具准备教具：地球仪、四季变化图、投影仪。
学具：观察记录表、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于四季变化的故事，引导学生思考为什么会有四季。
3. 实践：分组让学生观察校园内的植物，记录不同季节的生长变化。
4. 例题讲解：讲解一道关于季节变化的题目，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习：发放观察记录表，让学生根据所学的四季知识，描述校园内的季节变化。
六、板书设计1. 四季的划分与特点春：万物复苏，气温逐渐升高。
夏：高温多雨，植物生长旺盛。
秋：天气转凉，果实成熟。
冬：气温降低，植物休眠。
2. 地球公转与季节变化的关系七、作业设计1. 作业题目：观察并描述自己家乡四季的变化，分析季节对当地生物的影响。
2. 答案：根据自己的观察和所学知识，描述四季变化现象及对生物的影响。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对季节变化的理解程度，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集关于四季变化的诗句、谚语，增强对季节变化的感性认识。
组织学生开展“我眼中的四季”绘画活动，培养学生的观察力和创造力。
重点和难点解析1. 教学难点：地球公转与季节变化的关系。
2. 实践环节：分组观察校园内的植物，记录不同季节的生长变化。
3. 作业设计：观察并描述自己家乡四季的变化，分析季节对当地生物的影响。
4. 课后反思及拓展延伸：关注学生对季节变化的理解程度，组织相关活动。
