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一、中国古代史：（170万年前—1840年）二、中国近代史：（1840—1949）1、旧民主主义革命时期：（1840—1919）2、新民主主义革命时期（1919—1949）3、中国共产党领导的民主革命时期（1921—1949）1921年中国共产党诞生（1）中共创建时期（1921年7月）中共一大召开标志中国共产党的诞生。
（2）第一次国内革命战争时期（1924—1927）也称第一次国共合作时期；也称国民大革命时期。
（3）第二次国内革命战争时期（1927—1937）也称国共十年对峙时期；也称土地革命时期。
（4）抗日战争时期（1937—1945）也称国共第二次合作时期。
（5）解放战争时期（1946——1949）又分为和谈阶段，战争阶段。
三、中国现代史：（1949—至今）是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。
1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。
（1）国民经济恢复发展时期（1949—1952）也称土地改革时期，完成新民主主义革命未完成的任务，新中国成立，推翻三座大山，所以这段时期亦称新民主主义社会。
（2）社会主义过渡时期（1953—1956年底）为完成生产资料的私有制向公有制过渡，进行三大改造，三大改造完成标志我国进入社会主义阶段。
（3）社会主义社会探索时期（1956——1966年前）中共八大社会主义建设的探索时期的开端，接下来的探索道路中出现了大跃进，人民公社化的“左”倾错误，探索时期特指中共八大到文革前的时期。
（4）文革时期（1966—1976）1966年由于毛泽东对当时国情的的错误估计，开始了大规模的阶级斗争，文革开始，1976年10月中共中央政治局采取果断措施结束了这场内乱，文革结束。
（5）社会主义建设的徘徊时期（1976—1978）文革后，党的工作出现了在徘徊中前进的局面（6）社会主义现代化建设时期（1978—至今）也称改革开放时期；现代化建设新时期。
1978年十一届三中全会结束了党的工作在徘徊中前进的局面，开创了中国社会主义事业发展新时期的伟大起点。
历史宏观分类介绍：一、中国史：1.中国古代史：远古社会——1840年2.中国近代史：1840年——1949年3.中国现代史：1949年至今二、世界史1.世界古代史：远古社会——1640年2.世界近代史：1640年——1917年3.世界现代史：1917年至今夏（前2070-前1600）商（前1600-前1046）周（前1046-前256）（春秋战国）秦（前221-前206）汉：西汉（前206-25）、东汉（25-220）魏晋南北朝时期：（220-581）隋（581-618）唐（618-907）五代十国（907-960）辽宋夏金元宋：北宋（960-1127）、南宋（1127-1279）辽：（907-1125）、金：（1115-1234）元（1206-1368）明（1368-1644）清（1616-1911）民国（1912-1949）新中国（1949~~~~~经济经济上：1.农业是古代中国最基本的经济形式，神农、耒耜（石器）、大河文明P4；2.耕作方式的演变：刀耕火种、石器锄耕、铁犁牛耕（春秋战国开始）；3.井田制瓦解，地主土地私有制确立P6；4.水利工程，知道人物、名称、方位和地位P8；5.农业经济与商品经济的关系：中国古代以农业经济为主，商品经济处于从属地位，直至鸦片战争后才发生变化；6.自然经济的特点：自给自足P10；7.纺织技术上，原料最初用麻和葛；新石器时代出现了人工育蚕和丝织技术；甲骨文中出现祭祀蚕神的内容；商代还有指导蚕桑生产的专职官员；《周礼》中记载“妇功”，说明纺织业在经济生产中相当重要P12；8.冶金业上，早期铜器并不是主要生产工具；商周青铜器代表着权力和秩序，铸造工艺达到很高的水平；铁器比世界其他地方稍晚，人工冶铁最早在春秋晚期；战国中期具备炼钢和淬火工艺；燃料采用木炭P14；9.原始时代有彩陶，即黑陶、釉陶（原始青瓷）；商代中期到东汉晚期，是陶到瓷的过渡阶段P15；10.商部落因商业活动而得名；货币流通为骨贝和铜贝；春秋战国时期，商业得到良好发展，出现巨商和商业中心P17；11.战国时期出现“市井”商业区；12.秦国商鞅变法后开始重农抑商，强调要发展农耕，限制商业和手工业的发展，商人地位低，这种情况一直到宋代才开始转变P22-23。
中国史研究生考试科目:一、中国古代史《中国古代史》（上册）晁福林北京师范大学出版社《中国古代史》（下册）宁欣北京师范大学出版社二、中国近现代史《中国近代史》郑师渠北京师范大学出版社《中国现代史》王桧林北京师范大学出版社《中国当代史》郭大钧北京师范大学出版社三、世界古代史《世界上古史》周启迪北京师范大学出版社《世界中古史》孔祥民北京师范大学出版社四、世界近现代史《世界近代史》刘宗绪北京师范大学出版社《世界现代史》张建华北京师范大学出版社博仁教育的林老师推荐的以上历史学考研参考书主要几点原因：1、与考试大纲的基本吻合。
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在考生备考的过程中，很多考生看了其他参考书，有些观点是不一样，让考生很棘手，特别是在做题的时候，不知道该答哪个观点。
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最后，建议同学们在历史书的时候，买一本地区，边看书边看地图，通过地图的直观性来加深对知识点的理解，特别是世界史部分，首先要搞清楚各个地区和国家的地理位置，能够更容易理解世界史的知识点。
历史知识总结-中考中国古代史（历史七年级上册）一、元谋人北：P2 目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的元谋人。
二、北京人的文化遗存：（P3－P4）生活时间：距今约70—20万年生活地点：北京周口店用火方式：北京人已经使用天然火。
三、了解河姆渡遗址和半坡遗址的基本情况（一）河姆渡遗址：北：P9 距今约7000年的河姆渡聚落位于浙江余姚河姆渡村，是长江流域氏族聚落的代表。
那里的居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具。
我国是世界上最早种植水稻的国家之一。
河姆渡居民主要种植水稻，还饲养猪、狗、水牛等家畜。
P10河姆渡聚落的房屋是干栏式的，干栏式建筑一直是江南地区的主要建筑形式之一。
（二）半坡遗址：北：P7距今约6000年的半坡聚落位于陕西西安半坡村。
P8遗址四周建有许多圆形的房子或方形的小房屋，是氏族成员的住处。
我国是世界上最早种植粟的国家之一。
半坡居民饲养猪、狗等家畜，还打猎、捕鱼。
普遍使用磨制石器。
P9陶器是那时人们日常生活的主要用具。
出土了大量陶器，陶器的底色一般为红色，上面多绘有人、动物和几何花纹等图案，称为彩陶。
四、炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说北：P12炎帝和黄帝黄河流域的部落联盟首领。
P14 炎、黄二部族走向联合，占据了中原地区并不断繁衍，形成后来华夏族的主体。
炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
P15 禹是传说时代的治水英雄。
北：P15尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。
后来，舜又以同样的方式传位给禹。
这种通过推举部落联盟首领的办法，后人称之为“禅让”。
[考试说明]国家的的产生和社会的变革一、夏朝建立的史实北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
二、禅让制到王位世袭制的演变北：P22约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝，定都阳城。
禹死后，他的儿子启继承父位，开始了“家天下”的历史。
从此，王位世袭制代替了禅让制。
三、西周分封制北：P28分封制的目的是为了巩固统治。
中国的古代史，近代史，现代史怎样划分？（一）目前比较通行的是夏商周到1840年鸦片战争为古代史；1840年到1949年新中国成立，为中国近代史；1949年新中国成立至今为中国现代史。
中国是世界上文明发达最早的国家之一，有将近4000年的有文字可考的历史。
中国古代史经历了以下几个阶段：原始社会（170万年前-公元前2070年）、奴隶社会（公元前2070年-公元前476年）和封建社会。
其中封建社会可分为五个阶段：战国、秦、汉是封建社会形成和初步发展阶段。
三国、两晋、南北朝，是封建国家分裂和民族大融合的阶段。
隋唐五代时期是封建社会的繁荣阶段。
辽、宋、夏、金、元，是民族融合进一步加强和封建经济继续发展的阶段。
明、清，是统一的多民族国家巩固和封建制度渐趋衰落阶段。
中国近代史是从第一次鸦片战争1840年到1949年南京国民党政权覆亡为止、中华人民共和国成立的历史。
历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。
中国近代史可以分为两个阶段。
第一个阶段是从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕，是旧民主主义革命阶段；第二个阶段是从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕，是新民主主义革命阶段。
中国现代史是指1949年10月中华人民共和国成立至今的历史，分为新民主主义社会与社会主义社会两大历史阶段。
这一时期也是中国人民建立政权、巩固政权、探索与发展中国，使中国走向富强、民主、自立的一段发展史。
（二）扩展资料：根据历史文献和考古物证，可将中国历史（炎黄文明）划分为十个纪：炎黄、虞夏、商周、齐楚、秦汉、魏晋、隋唐、宋元、明清、共和。
一、炎黄纪：以仰韶文化为代表，约两千四百年（公元前五十至前二十六世纪）。
古代史、近代史、现代史的史实
古代史:
1. 公元前3000年左右,古埃及文明和美索不达米亚文明崛起,标志着人类进入文明时代。
2. 公元前776年,第一届古希腊奥林匹克运动会在奥林匹亚举行。
3. 公元前221年,秦始皇统一中国,建立了第一个中央集权的封建王朝。
4. 公元前49年,罗马内战爆发,凯撒横渡罗比卡河,向庞培宣战。
5. 公元395年,罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国。
近代史:
1. 1492年,哥伦布发现新大陆,开启了大航海时代。
2. 1517年,马丁·路德发起宗教改革运动,导致基督教会分裂。
3. 1642年,英国内战爆发,标志着英国资产阶级革命的开始。
4. 1789年,法国大革命爆发,推翻了君主专制制度。
5. 1804年,拿破仑加冕为法兰西皇帝,开启了拿破仑时代。
现代史:
1. 1914年,第一次世界大战爆发,导致欧洲旧秩序崩溃。
2. 1917年,俄国十月革命取得胜利,建立了世界上第一个社会主义国家。
3. 1939年,第二次世界大战爆发,导致数千万人伤亡。
4. 1945年,联合国成立,旨在维护世界和平与安全。
5. 1949年,中华人民共和国成立,标志着中国进入社会主义时代。
中国古代史、近代史、现代史时序
一、中国古代史（前2070—1840）
（一）中国古代史六个阶段及特点
（二）中国古代史朝代更替顺序
1.夏商周、秦汉朝代更替
2. 三国两晋南北朝朝代更替
先秦时期 （夏商周） 中华文明的起源和奠基时期
秦汉时期 大一统局面的开创时期
隋唐时期宋元时期
繁荣与开放 政治 ：从分裂走向统一； 各民族进一步交融 经济：经济发展，重心南移
文化： 市民生活丰富多彩;文化高度繁荣 统一多民族国家的巩固和社会危机
明清时期
三国两晋南北朝时期 中国古代史
（前2070
—1840）
3.隋唐朝代更替
4.宋元时期朝代更替
5.明清时期朝代更替
二、中国近代史（1840年—1949年）
三、中国现代史（1949年—今）
新民主主义革命 （无产阶级领导）
旧民主主义革命 （资产阶级领导）
中国民主革命时期
分界线。
历史高二知识点归纳总结高二历史知识点归纳总结高二历史学科是中国学生中学阶段的重要学科之一。
在这个阶段，学生将对中国历史及世界历史的多个重要时期进行学习，包括中国古代史、现代史，以及国际关系等。
为了帮助同学们更好地掌握历史知识点，下面将对高二历史学科的知识点进行归纳总结。
一、中国古代史1. 夏商周时期：了解中国历史上的第一个朝代夏、第二个朝代商以及第三个朝代周，并了解每个朝代的政治、经济和社会制度。
2. 春秋战国时期：学习中国古代历史中的春秋和战国时期，包括各个国家的兴衰、变迁，以及著名的人物和事件，如孔子、墨子、孟子和战国七雄等。
3. 秦汉时期：了解秦朝和汉朝的兴起和统治，包括秦始皇的政治和军事改革、兵马俑的发现，以及汉朝的文化繁荣和丝绸之路的开辟等。
4. 魏晋南北朝时期：学习三国的分裂和魏晋南北朝时期的政治、经济和文化发展，包括三国演义中的著名故事和人物。
5. 宋元明清时期：了解宋朝、元朝、明朝和清朝的政治和社会制度，包括宋代的科举制度、元代的高丽属国、明朝的郑和下西洋和清朝的满洲统治等。
二、中国现代史1. 近代中国史：了解鸦片战争以及近代中国历史的重要事件和人物，包括太平天国运动、甲午战争、辛亥革命以及孙中山和袁世凯等。
2. 民主革命时期：学习中国民主革命时期的政治、经济和社会变革，包括五四运动、中国共产党的成立以及北伐战争等。
3. 全国抗战时期：了解中国全国抗战时期的抗战背景、重要战役和抗战胜利的意义，包括淞沪会战、平型关大捷和抗战胜利等。
4. 中华人民共和国时期：学习新中国成立后的经济建设和政治发展，包括三大改造、土地改革、大跃进和文化大革命等。
三、国际关系1. 世界战争：了解第一次世界大战和第二次世界大战的背景、过程和影响，以及中国在两次世界大战中的地位和作用。
2. 冷战与联合国：学习冷战时期的东西方对抗，包括苏联与美国的意识形态和政治冲突，以及联合国的成立和作用。
3. 国际组织与国际关系：了解联合国和其他重要的国际组织，包括世界贸易组织、国际货币基金组织和世界银行等，以及国际组织在维护和促进世界和平与发展方面的作用。
一、中国古代史：（170万年前—1840年）二、中国近代史：（1840—1949）1、旧民主主义革命时期：（1840—1919）2、新民主主义革命时期（1919—1949）3、中国共产党领导的民主革命时期（1921—1949）1921年中国共产党诞生（1）中共创建时期（1921年7月）中共一大召开标志中国共产党的诞生。
（2）第一次国内革命战争时期（1924—1927）也称第一次国共合作时期；也称国民大革命时期。
（3）第二次国内革命战争时期（1927—1937）也称国共十年对峙时期；也称土地革命时期。
（4）抗日战争时期（1937—1945）也称国共第二次合作时期。
（5）解放战争时期（1946——1949）又分为和谈阶段，战争阶段。
三、中国现代史：（1949—至今）是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。
1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。
（1）国民经济恢复发展时期（1949—1952）也称土地改革时期，完成新民主主义革命未完成的任务，新中国成立，推翻三座大山，所以这段时期亦称新民主主义社会。
（2）社会主义过渡时期（1953—1956年底）为完成生产资料的私有制向公有制过渡，进行三大改造，三大改造完成标志我国进入社会主义阶段。
（3）社会主义社会探索时期（1956——1966年前）中共八大社会主义建设的探索时期的开端，接下来的探索道路中出现了大跃进，人民公社化的“左”倾错误，探索时期特指中共八大到文革前的时期。
（4）文革时期（1966—1976）1966年由于毛泽东对当时国情的的错误估计，开始了大规模的阶级斗争，文革开始，1976年10月中共中央政治局采取果断措施结束了这场内乱，文革结束。
（5）社会主义建设的徘徊时期（1976—1978）文革后，党的工作出现了在徘徊中前进的局面（6）社会主义现代化建设时期（1978—至今）也称改革开放时期；现代化建设新时期。
1978年十一届三中全会结束了党的工作在徘徊中前进的局面，开创了中国社会主义事业发展新时期的伟大起点。
专题一：侵略与反抗一、五次侵华战争1、鸦片战争：1840.6—1842.8 ，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2、第二次鸦片战争：1856.10—1860.10 ，签订《天津条约》《北京条约》中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。
3、甲午中日战争：1894—1895 ，签订《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深。
4、八国联军侵华战争：1900—1901 ，签订《辛丑条约》，中国半殖民地半封建社会完全形成5、日本法西斯侵华战争（抗日战争）：①1931—1937年，1931年九一八事变爆发，日本发动局部侵华战争。
②1937—1945年，1937年七七事变爆发，日本发动全面侵华战争。
二、中国近代不平等条约归类1、割地：①英国通过《南京条约》割占香港岛。
②俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等割去150多万平方公里土地。
③日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。
2、赔款①《南京条约》赔款2100万元②《马关条约》赔款2亿两白银③《辛丑条约》赔款4.5亿两白银3、开埠通商①《南京条约》广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商权。
②《马关条约》开放沙市、重庆（最西端）、苏州、杭州为商埠。
4、攫取中国的特权①《南京条约》：规定了协定关税权。
②《马关条约》：日本首先取得开设工厂的特权。
③《辛丑条约》：列强取得对中国政治、经济、军事、外交的完全控制权5、有突出特征的条约①《南京条约》：中国关税主权开始丧失。
②《瑷珲条约》：割地最多。
③《马关条约》：最能体现资本主义国家进入帝国主义阶段资本输出的特点④《辛丑条约》：赔款最多；体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具三、列强侵华罪行1、两次洗劫北京：①第二次鸦片战争期间，1860年英法联军洗劫并焚烧圆明园。
②八国联军侵华期间，1900年八国联军攻占北京，烧杀抢掠，无恶不作。
2、镇压中国人民革命：①成立“洋枪队”（华尔），镇压太平天国运动；②组成八国联军，镇压义和团运动；③抗战胜利后，美国扶蒋反共3、制造大屠杀：①甲午中日战争期间，1894年日本制造了旅顺大屠杀；②抗日战争期间，1937年日本制造了南京大屠杀。
4、制造事变：1931年九8226;一八事变（沈阳）；1937年七七事变（北京卢沟桥）；1937年八8226;一三事变。
四、人民的反抗1、人民群众的斗争（1）1851年到1864年，洪秀全领导的反封建反侵略的太平天国运动（2）1899至1900年，反帝爱国的义和团运动（3）1931年九8226;一八事变后，东北人民组织抗日义勇军抗击日军入侵（杨靖宇）。
2、爱国官兵的英勇斗争（1）禁烟运动：1839年林则徐虎门销烟，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，是中国人民反侵略战争的伟大起点。
（2）鸦片战争：关天培在虎门，英勇牺牲。
（3）边疆地区危机：左宗棠收复除伊犁以外的新疆地区。
（4）甲午中日战争：黄海战役中，邓世昌英勇战斗，与舰同沉。
（5）1936年张学良、杨虎城发动西安事变（6）1937年七七事变，卢沟桥守军（二十九军）英勇抗击日军进攻。
（7）1937年9月，平型关战役中八路军一一五师英勇抗击日军。
（8）1938年春，中国军队在山东台儿庄与日军激战。
（9）1940年8月起，八路军在彭德怀指挥下发动百团大战。
3、学生运动1919年，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。
专题二：近代化的探索一、近代中国人民的探索1、洋务运动（地主阶级洋务派，封建统治者的自救运动）①背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困。
②代表人物：奕訢、、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等；③目的：学习西方先进技术，维护清朝统治④主张（口号）：师夷长技（自强、求富）。
⑤洋务活动：创办军事工业；创办民用工业；筹建海军；兴办新式学堂。
⑥破产：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
⑦失败原因：没有触动封建制度的根基。
⑧评价：它没有使中国走上富强的道路，但在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路。
2、维新变法（资产阶级维新派，资产阶级改良运动）①背景：民族危机的加重；民族资本主义初步发展。
②代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等③主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危机。
④过程：公车上书（揭开维新变法序幕）、成立强学会（维新派政治团体形成标志）、颁布《定国是诏》（变法开始）、戊戌政变（变法失败）。
⑤失败原因：脱离群众和资产阶级的软弱性⑥意义与启示：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用。
但资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的。
3、辛亥革命（资产阶级革命派，反帝反封建的资产阶级民主革命）①背景：国际（《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深）、国内（民族资本主义发展迅速）②代表人物：孙中山、宋教仁、黄兴等③主张：民族、民权、民主，三民主义为纲领，试图以革命手段在中国建立资产阶级共和国。
④革命活动：成立兴中会；建立中国同盟会，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义；武昌起义；建立中华民国；颁布《临时约法》。
⑤失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统；败因：主观是资产阶级软弱妥协性；客观是中外反动势力的联合绞杀。
⑥意义启示：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建君主专制制度，使民主共和观念深入人心。
但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变半殖民地半封建社会的性质。
辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的。
4、新文化运动（激进的资产阶级知识分子，空前的思想大解放运动）①背景：政治（帝国主义加紧侵华，军阀混战）、经济（资本主义经济进一步发展）、思想（民主共和思想与尊孔复古逆流尖锐冲突）②代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等③主张：提出了“民主”和“科学”的口号④开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》⑤内容：前期：四提倡四反对，后期：宣传马克思主义⑥意义：是我国历史上一次空前的思想解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的道路，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
二、不同阶级、阶层提出的救国方案和主张1、地主阶级（1）新思潮的萌发林则徐是“开眼看世界”的第一人，魏源著《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的思想；魏源认为，要救国只有效法西方，推行维新改革；张謇提出“实业救国”。
（2）地主阶级洋务派以奕訢、曾国藩、李鸿章等为代表，“自强”“求富”向西方学习，维护清王朝，客观刺激了中国资本主义的产生与发展，为中国近代化开辟了道路。
2、资产阶级（1）资产阶级维新思想康有为、梁启超等资产阶级维新派，反对专制（维护清王朝）、倡西学兴民权、发展资本主义。
（2）资产阶级革命思想孙中山等资产阶级革命派，主张以暴力推翻清王朝统治，提出三民主义思想，主张建立资产阶级共和国，使中国走上资本主义道路。
（3）资产阶级激进派提倡民主和科学，实质上是资产阶级文化反对封建文化的斗争，冲击了封建主义思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。
三、归结学习中国近代史的感想：1、中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振兴中华；2、中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；一、中国古代史发展的基本线索原始社会：猿人、智人、氏族公社奴隶社会：夏(形成期)、商（发展期）、周（变革期）封建社会：五个时期二、学习中国古代史的主要方法1.掌握基本历史知识、史学理论和史学方法。
2.涉猎一些史学原著、原始史料。
3.学会使用工具书和多媒体技术查找历史资料。
4.尝试进行史学论文的写作。
三、先秦史的大致线索三个大转变：从猿到人的转变；原始社会向奴隶社会的转变；奴隶社会向封建社会的转变。
第一章原始社会一、原始社会分期法1.按社会组织发展阶段：分为两期（原始群、氏族公社）或三期（原始群、血缘家族、氏族公社）。
2.按人类体质发展状况：正在形成中的人和完全形成的人，即从猿人、古人到新人。
3.按婚姻形态：乱婚─班辈婚─族外婚─对偶婚─一夫一妻制4.按制作工具：旧、新石器时代5.按传说时代：有巢氏─燧人氏─伏羲氏─神农氏─黄帝─尧舜─禹6.摩尔根分期法：蒙昧时代：初期、中期、晚期野蛮时代：初期、中期、晚期文明时代：用文字记载历史的文献出现二、学习原始社会历史要掌握的四个要点1.原始先民的生产力状况2.人类身体形态的演进3.社会组织形态的演变4.人类婚姻形态的演变第一节中国历史的开端与原始人类的繁衍一、人类的起源（一）人的创造说盘古化育与女娲造人（二）人的进化说1.［法］拉马克《动物哲学》：人类起源于类人猿。
2.［英］达尔文《物种起源》、《人类的起源与性的选择》：人类是由灭绝的古猿进化而来。
3.［英］赫胥黎《人类在自然界的位置》阐述了人类与猿的亲缘关系，提出“人猿同祖”的理论。
4.［美］摩尔根《古代社会》丰富了从猿到人的演变理论。
5.恩格斯《劳动在从猿到人转变过程中的作用》论证了“劳动创造了人本身”的命题，创立了科学的人类起源的理论。
二、中国境内的原始人类1．猿人阶段的遗址、遗迹西侯度遗址、元谋人、蓝田人、北京人猿人体质特征：前额低平，眉骨粗大，嘴巴前伸，颧骨较高，脑容量小，下肢弯曲。
2．早期智人（二十万年-五万年前）大荔人、马坝人、长阳人、丁村人和许家窑人3．晚期智人（约五万年-一万年前）河套人、柳江人、麒麟山人、峙峪人和山顶洞人、资阳人第二节母系氏族社会一、氏族的形成1.概念又称氏族公社，是以血缘关系为纽带，集体生产、共同消费的一种较稳固的社会组织形态，分为母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段。
氏族内部实行外婚制，公共事务由选出的氏族长管理，重大问题由氏族成员会议决定。
随着私有制的产生和阶级的出现，氏族制度开始解体。
2.形成原因生产力发展促使生产关系改变；自然选择作用；实行族外婚。
氏族实行外婚制：“自一切兄弟和姐妹间，甚至母方最远方的旁系亲属间的性交关系的禁例一经确定，上述的集团便转化为氏族了”（《家庭、私有制和国家的起源》，《马恩选集》第4卷，37页）二、母系氏族公社（一）特点：世系按母系血缘计算，实行母方居住制；在婚姻关系上初期实行族外婚，繁荣期实行对偶婚；妇女在生产和管理中处于主导地位；这一时期人类使用的工具有石器、木器、骨器等，母系氏族初期使用的是打制石器，中期以后使用磨制石器。
复合工具开始出现，特别是弓箭的发明是这个时期的突出贡献；实行原始共产制，人们共同劳动，共同消费。
（二）母系氏族社会的传说与遗存1.姓氏的产生与发展姓与氏在最初阶段的区別：姓：代表母系血统→不变的；区別血统氏：代表氏族分支→可变的；区別子孙2.考古文化遗存裴李岗文化：1977－1979年首先发现于河南新郑裴李岗，距今七千年以上。
