说明文的说明方法和作用 )
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说明文常见说明方法及作用说明文是一种文字体裁,用于解释、介绍、阐述或说明其中一事物、观念、原理、方法等。
说明文常常用于科普文章、教育材料、使用说明、产品说明、流程解释等场景,通过清晰和准确的语言表达,帮助读者理解和掌握相关知识。
1.定义解释法:通过给出事物、概念或术语的确切定义来说明。
这种方法适用于有明确定义的概念或专业术语的解释。
例如,在科普文章中,可以通过对科学术语的定义来帮助读者理解科学概念。
3.举例法:通过具体的例子来说明事物或观点,以增强读者的理解和印象。
通过具体事例,读者可以更好地认识到事物的特点、作用或原理。
例如,在说明其中一种食物的烹饪方法时,可以具体描述每个步骤,并列举一些常见食材作为例子。
4.比较法:通过将事物或观点与其他类似事物或观点进行比较,来阐明其特点或作用。
通过对比,能够使读者更清楚地认识到事物的优势或不足。
例如,在对比两种不同的科技产品时,可以分别列出它们的特点和功能,以便读者更好地选择。
5.步骤法:将事物或过程分解成一系列相互关联的步骤,通过逐步说明每个步骤,来达到全面解释的目的。
这种方法适用于说明一个复杂的过程或操作方法。
例如,在产品使用说明中,可以按照步骤介绍产品的安装、设置和使用方法。
6.因果法:通过阐述一些事物、现象或观点的原因和结果,来说明其存在的必然性或关联性。
这种方法适用于说明一些现象的成因或解释一些问题的解决办法。
例如,在阐述环境污染问题时,可以通过说明人类活动的原因和导致的环境破坏来说明其之间的因果关系。
这些说明方法在说明文中常常会被灵活运用,以便更好地达到阐述、解释和解答问题的目的。
不同的说明方法适用于不同类型的说明文,根据需要和目的选择合适的方法能够增加文章的可读性和说服力。
除了以上提到的常见方法,说明文还可以运用其他注重逻辑和结构的方法,如递进法、概括法、统计法等。
递进法是通过一步一步地添加新的信息或论点来增加文章的说服力和逻辑性。
概括法是通过总结归纳的方式来给出一个整体的表述,以帮助读者更好地理解和记忆相关内容。
说明文的说明方法及作用说明文是一种常见的文体,旨在通过详细、准确的描述来解释和阐述某种事物、现象或概念。
它具有明确的目的,主要通过例证、比较、分类、定义等方法来进行说明,以便读者对所讨论的主题有更深入的理解。
说明文在各个领域都有应用,如科学、技术、教育、法律、医学等,其目的是为了提供信息和知识,解答读者的疑问。
说明文有多种写作方法,根据不同的需求和主题,可以采用以下几种方式来进行说明。
一、定义说明法定义说明法是通过对所讨论的事物或概念进行准确的定义来进行说明。
在文章开头,作者会给出一个清晰明确的定义,然后详细阐释并举例说明,以便读者更好地理解该事物或概念的含义。
这种方法通常用于说明抽象概念、科学术语或特定理论。
二、举例说明法举例说明法是通过举出具体的案例、事例来说明或论证某种观点或思想。
这种方法可以让读者更加形象、直观地理解所讨论的主题,并将抽象的概念转化为具体的实例,使论述更加具体、具有说服力。
三、分类说明法分类说明法是将所要说明的事物、现象、概念进行分类,并逐一进行解释和描述。
通过将复杂的事物进行梳理和分类,可以使读者更易于理解和记忆。
这种方式常用于解释复杂问题、整理知识体系或进行对比和归纳总结。
四、比较说明法比较说明法是通过将所要说明的事物与其他事物进行对比,突出其特点和优势。
通过比较,可以更清晰地揭示事物之间的异同,使读者对其特点有更深入的认识。
比较说明法常用于属性对比、优缺点对比、功能对比等方面。
五、因果说明法因果说明法是通过分析某种事物或现象与其原因之间的关系来进行说明。
通过阐明事物产生的原因和结果,可以帮助读者理解事物的成因和发展趋势,提高对该主题的理解。
因果说明法常用于阐述科学原理、历史事件、社会问题等方面。
以上仅是一些常用的说明文写作方法,根据不同的需求和主题,可以灵活运用或结合多种方法。
说明文的作用在于通过准确详细的描述、解释和论证,为读者呈现一个清晰、全面的认识,帮助读者理解、记忆和应用所讨论的主题。
说明文中的说明方法及作用【说明方法】①举例子:通过举具体的实例对事物的特征加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②分类别:对事物的特征加以说明,使说明更有条理性。
③作比较:把__________和__________加以比较,强调了事物__________的特征。
④作诠释:对事物的特征加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物__________的特征。
⑥摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。
⑧列数字:用具体的数据对事物加以说明,体现语言的准确性,使说明更准确更有说服力。
⑨列图表:用列图表的方式对事物的特征加以说明,使说明更简明更直观。
⑩引资料:引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
说明文中的说明方法及作用【说明方法】①举例子:通过举具体的实例对事物的特征加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②分类别:对事物的特征加以说明,使说明更有条理性。
③作比较:把__________和__________加以比较,强调了事物__________的特征。
④作诠释:对事物的特征加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物__________的特征。
⑥摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
⑦下定义:用简明科学的语言对说明的对象加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征。
⑧列数字:用具体的数据对事物加以说明,体现语言的准确性,使说明更准确更有说服力。
⑨列图表:用列图表的方式对事物的特征加以说明,使说明更简明更直观。
⑩引资料:引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
说明文中的说明方法及作用【说明方法】①举例子:通过举具体的实例对事物的特征加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
说明文的十种说明方法及其作用
说明文是一种以客观、详细的方式介绍事物、现象、观点等的文体。
以下是十种常见的说明方法及其作用:
1.举例说明:通过具体的案例、事例或例子,为读者提供实际情境,帮助理解抽象概念。
2.定义说明:对关键概念或术语进行明确的定义,消除歧义,确保读者对特定术语的理解一致。
3.比较对照:将要说明的事物与其他事物进行对比,突显相似点或差异,帮助读者更清晰地理解。
4.分类整理:将复杂的事物或概念进行分类,使其更具体、有序,方便读者理解和记忆。
5.过程演示:描述事物发展的过程,按照时间或步骤顺序呈现,使读者对事物的发展轨迹有清晰的了解。
6.因果分析:阐述事物之间的因果关系,说明某个事件发生的原因或结果,帮助读者理解事物的发展逻辑。
7.问题解决:提出问题,并通过详细的说明逐步解决问题,引导读者学习解决问题的方法和思维过程。
8.图表配合:利用图表、图像、表格等辅助工具,为读者呈现直观的信息,强化说明的效果。
9.引用权威:引用专家、学者的观点或研究成果,增加说明的权威性和可信度。
10.事实论证:通过大量事实和数据的论证,提供充分的证据支持,增强说明的说服力。
这些说明方法可以单独使用,也可以组合运用,根据具体情况灵活选择,以实现清晰、准确、生动地向读者传递信息。
说明文的说明方法及作用说明文是一种旨在解释或阐述某种事物的文字,其主要目的是让读者理解和掌握某个概念、原理、方法或者事物的属性、用途和特点等信息。
它有很多的表达方法,下面将从这些方面分别进行阐述。
一、分类说明法分类说明法是指将事物按照某种特定的标准或属性分成不同类别,然后逐一解释每个类别的特点和使用方法。
例如,对于一种新型的化妆品产品,我们可以将其分为面霜、眼霜、面膜等不同类别,然后分别阐述每个类别的功效和适用类型,这样可以帮助读者更好地了解该产品的使用方式和效果。
二、比较说明法比较说明法是通过比较某种事物和其他事物的异同来对其进行解释。
比较说明法强调的是对比分析,可以更好地突出某种事物的特点和优势。
例如,对于一款手机产品,可以通过比较其与其他同类产品的性能、配置、外观等特点,来帮助读者更全面地了解该产品的优势和劣势。
三、步骤说明法步骤说明法是将某种事物的操作或过程按照具体的步骤进行分解和解释,让读者能够更加清晰地理解和掌握该操作或过程的实施方法。
例如,对于一种烹饪菜品的方法,可以通过详细地阐述每个步骤的操作和注意事项,让读者得以轻松地学会并操作成功。
四、解释说明法解释说明法是通过解释某种概念、原理或者理论的内涵,让读者能够深刻地理解其本质和实质,并能够根据它进行实践操作。
例如,对于某种管理原则,可以通过解释其原理和具体操作方法,来让读者了解如何在实际工作中运用该原则来提高工作效率和管理水平。
说明文的作用说明文具有很强的实用性和指导性,它可以为读者提供丰富的信息、详细的操作方法和完整的知识结构,以便更好地理解和应用某种事物。
同时,说明文还能够激发读者的探索和思考能力,帮助其形成独立的思维和创新的思路。
总之,说明文是一种重要的文字类型,具有很强的知识传递和指导作用,可以通过分类、比较、步骤和解释等方式来解释和阐述某种事物,帮助读者更好地掌握其本质和特点,进而有针对性地实践和应用。
说明文的说明方法及其作用说明方法作用:说明文的语言的根本要求是科学性、准确性,严谨性、真实性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。
恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。
说明文的说明方法及其作用(11种)一、分类别作用:条理清晰、层次分明一目了然、作用在于条理清晰地说明了……的特征。
将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别,分类加以说明,这种说明方法叫分类别。
要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。
这种说明方法,叫分类别。
分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法,有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明,也属分类别。
例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
——《说“屏”》(使读者明白屏的种类。
)二、打比方作用:生动形象、印象深刻,抽象的事理变得具体、生动、形象。
打比方是运用比喻,来增强说明的生动性和形象性作用在于生动形象地说明了……的特征。
打比方就是比喻。
例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。
)三、举例子作用:使语言通俗易懂,更具有说服力。
使文章表达的意思更明确,读者更明白举例子是举出有代表性的恰当的实例,反映事物的一般情况,真切地说明事物。
举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子例句:云能预示天气。
比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。
——《看云识天气》(根据大的范围列举相应的例子)四、列数字作用:把事物说明得更准确、更具体、更科学其作用是使说明具体化,准确无误,令读者信服。
既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。
说明文的说明方法及其作用速看最新说明文的说明方法及其作用说明文的说明方法及其作用是什么?只有抓住事物的特点,才能更好地向读者介绍这个事物。
下面是为大家整理的说明文的说明方法及其作用,希望大家喜欢!说明文的说明方法及其作用说明文常用的说明方法有多种,以下是一些主要的说明方法及其作用:定义法:通过给被说明的对象下定义的方式,解释其含义、特点、原理等。
这种方法可以帮助读者明确概念和含义,更好地理解被说明的对象。
比较法:通过比较不同事物或事理的方式,突出被说明对象的性质、特点等。
这种方法可以帮助读者更好地了解和认识被说明对象的特点和优势。
分类法:通过对事物进行分类的方式,帮助读者更好地了解不同类型的事物。
这种方法可以帮助读者更好地理解和记忆不同类型的事物的特点和区别。
图表法:通过图表的方式,直观地展示被说明对象的特点、数据等。
这种方法可以帮助读者更加清晰地了解被说明对象的特点和关系。
诠释法:通过解释被说明对象的概念、原理等方式,帮助读者更好地理解该对象的意义和应用。
这种方法可以帮助读者更好地理解被说明对象的基本原理和应用范围。
说明文与记叙文的区别说明文和记叙文是两种不同的文体,它们的主要区别在于写作目的、表达方式和内容侧重点。
写作目的:记叙文的写作目的是通过叙述事件、描绘人物、描写景物等手段,生动形象地反映社会生活和人物形象,表达作者的思想感情。
说明文的写作目的是通过说明事物的性质、特点、功能、成因等方面的信息,帮助读者更好地了解和认识事物,增强读者的知识水平和认识能力。
表达方式:记叙文通常采用叙述、描写、抒情等表达方式,通过具体的事件、人物、景物等形象地表现社会生活和人物形象,强调主观感受和情感体验。
说明文则更注重客观、准确地说明事物的性质、特点等方面的信息,采用说明、阐述、推理等表达方式,注重语言的准确性和清晰度。
内容侧重点:记叙文的内容侧重于叙述事件的过程、描绘人物的形象、描写景物的特点等,以形象生动的方式呈现社会生活和人物形象。
说明文常用的说明方法及作用说明文是一种用来解释、阐明其中一事物或概念的文体,目的是通过清晰、准确的语言表达来帮助读者理解和掌握相关知识。
为了达到这个目的,说明文常常采用一些特定的说明方法,下面将介绍其中几种常用的方法及其作用。
1.举例法举例法的作用:-帮助读者更好地理解抽象的概念或原理。
-增加文章的趣味性,避免过于枯燥和抽象的表达方式。
2.分类法分类法是指将事物或概念按照其中一种特点或属性进行分类,通过分析不同类别的共同特点和区别来解释和说明。
分类法可以帮助读者更好地理清事物之间的关系和区别,便于整体把握和理解。
分类法的作用:-使复杂的事物或概念更有条理、更易理解。
-帮助读者准确地归纳和总结知识点。
-增加逻辑性和系统性,使文章更具结构性和条理性。
3.对比法对比法是指通过比较和对照来说明事物或概念的相同点和不同点,以便更好地理解它们的特点和内涵。
通过对比,可以突出事物的特点和优劣,帮助读者更加全面地理解和分析。
对比法的作用:-强调事物或概念的特点和优劣,帮助读者做出准确的判断。
-通过对照,使读者更好地认识和理解事物的本质。
-增加文章的灵活性和多样性,使观点更立体、更全面。
4.比喻法比喻法是指通过将事物与另一种具有类似特点的事物进行比较,从而使读者更加直观地理解和感受。
通过比喻,可以将抽象的概念具象化,更容易被读者接受和理解。
比喻法的作用:-使抽象概念更加具体化,增加读者的感受和共鸣。
-通过对比,帮助读者更好地理解和记忆知识点。
-增加文章的形象性和感染力,使读者更容易接受和理解。
5.解释法解释法是说明文中最基本、最常用的方法,通过对事物或概念的解释和阐述来帮助读者理解和掌握相关知识。
解释法通常采用清晰、简明的语言,将复杂的概念和原理以易懂的方式呈现给读者。
解释法的作用:-帮助读者理解具体事物或抽象概念的含义和特点。
-提供清晰、准确的知识传递,使读者更易掌握相关知识。
-增加文章的可读性和可懂性,使读者更容易理解和接受。
说明文的说明方法及作用说明文是一种旨在解释、描述或阐述某事物、观点或过程的文体,其目的是向读者提供清晰、准确的信息,以便读者能够理解并按照所述方式行动。
说明文通常在科技、生活、教育、健康、旅游等领域得到广泛应用,它以逻辑性强、语言简洁明了、信息准确全面等特点而广受欢迎。
本文将介绍说明文的几种常见方法以及这些方法的作用。
一、定义法:定义法是一种通过给出某个事物、概念或术语的定义来解释其意义和特征的方法。
这种方法主要适用于需要对读者介绍新的或不太熟悉的概念、术语的情况下。
通过准确明了地定义每个术语或概念,读者可以更好地理解文本内容。
二、分类法:分类法是一种根据共同特征将事物分组并进行分类的方法。
通过将事物按照不同的类别进行划分和描述,读者可以更好地理解它们之间的相似性和差异性。
分类法在科学、生物学、地理学等领域得到广泛应用。
三、比较法:比较法是一种通过将事物与其他事物进行对比,以揭示它们之间的相似点和不同点的方法。
通过对比分析,读者可以更加直观地了解到不同事物之间的共性和差异,并从中获取更多有益的信息。
比较法常用于产品比较、文化比较等领域。
四、因果法:因果法是一种通过阐述某个事件的原因和结果之间的因果关系来解释事物的方法。
通过理顺事物之间的因果关系,读者可以更加深入地了解事物内在的逻辑和发展过程。
因果法在科学、历史、经济等领域得到广泛应用。
五、步骤法:步骤法是一种通过清晰明了地叙述事物的步骤和过程来解释事物的方法。
这种方法常用于说明如何操作、完成特定任务或解决问题的过程。
通过逐步解释每个步骤,读者可以更加清晰地了解如何达到预期目标。
六、原因法:原因法是一种通过分析某个事物产生的原因或引起的问题,以及其对应的解决方法来解释事物的方法。
通过揭示问题的根本原因,并提供解决方案,读者可以更好地理解事物的本质和应对问题的方法。
七、描述法:描述法是一种通过详细地描绘事物的外观、特征和属性来解释事物的方法。
通过生动、形象的语言描述,读者可以直观地了解事物的形态、性质和特点。
说明文中的说明方法及作用
一、说明方法
1.图表法:使用图表的方法对要说明的内容进行绘制和分析,通过比较、分析和统计,展示出关系性。
图表法可以更有视觉效果地说明内容,使读者更容易理解文中的内容。
2.数据法:主要是使用数据进行比较、分析和统计,从而清楚地阐明说明内容,充分展示出来,使文章内容更容易接受。
例如,可以说明一个公司或组织在段时间内的财务收入和支出情况,以便更全面地说明文章内容。
3.案例法:根据文章的内容和背景,选取相关的案例,并结合具体的分析和案例数据,以说明文章的论点,使文章更加清楚明确,使读者更加清楚明白文章的内容。
5.对比法:着重对文章中的内容进行比较、对比,以说明文章内容,使文章内容更加立体生动,更易理解和接受。
二、作用
1.增强说明内容的视觉效果:使用说明方法能够较为清晰地展示文章要说明的内容,让读者更容易理解文章的内容,增强文章的视觉效果。
2.帮助读者更深入了解文章:使用说明方法能够更充分地展示文章要说明。
说明文的说明方法及作用说明文是一种常见的文体,旨在通过清晰明了的叙述和分析,向读者传递关于某一事物、现象或观点的信息。
说明文以客观、准确的语言为特点,通常采用事物的定义、功能、特点、分类、原因、解释、研究等方式进行描述。
下面将详细介绍一些常见的说明方法及其作用。
一、定义说明法:定义说明法是在说明文中最常见的方法之一。
它通过给出被解说对象的定义,明确说明其概念和范畴,使读者对所讨论的事物有一个清晰的认识。
定义说明法常用于科技、法律、哲学等专业性说明文中,例如《计算机的定义与功能》、《公民的权利与义务》等。
二、功能说明法:功能说明法是指通过说明事物的功能、效用或作用,从而揭示事物的存在意义和实际效果。
通过分析事物的功能,读者可以更好地了解该事物对人类生活的积极意义或影响,进而形成科学的认识和行为方式。
例如,《电视的功能与意义》、《体育锻炼的好处和效果》等。
三、特点说明法:特点说明法是指通过阐述事物的特点、性质和特征来描述某一主题,目的是让读者对该事物所具备的独特特征有一个直观的理解。
特点说明法常用于自然科学、文化艺术等领域,并常与分类说明法相结合。
例如,《世界七大奇迹的共同特征》、《中国的传统文化特点》等。
四、分类说明法:分类说明法将相似或相关的事物按照某个标准或规则进行分类,通过对不同类别的详细介绍,让读者对事物间的差异有一个清晰的认识。
分类说明法常用于人文、科研、管理等领域,例如,《动物的分类与特征》、《企业的组织结构分类与特点》等。
五、原因说明法:原因说明法是指通过分析事物产生的原因和背后的原理,来揭示事物的成因和机理。
通过分析事物的原因,读者可以更好地理解事物的发展过程和变化规律。
原因说明法在自然科学、社会科学、文化人文等领域中广泛应用,例如,《地球自转产生的原因和影响》、《人口增长的原因和对策》等。
六、解释说明法:解释说明法是指通过解释某一现象或问题的含义和内涵,来消除读者对该现象的疑惑和误解。
说明文常见的说明方法及其作用
一、图文说明
图文说明是通过结合文字和图象来说明其中一种事物的最常见的一种
说明形式,主要分为文字说明、图片说明和文字图片结合说明,可以使读
者更快更准确的了解其中一种信息。
1、文字说明
文字说明是一种简单直接的说明方法,靠文字来具体说明其中一种情
况或事物的特征、结构或其它信息,也叫文字描述法。
文字说明最大的优
点是,不仅可以把读者引入到文中,还能把所描述的东西让读者能够更清楚、更准确的理解。
2、图片说明
图片说明是通过图片来表达其中一种事物的特性、结构或其它信息,
用图片说明的有益之处,在于可以大大方便读者快速了解想要表达的信息,更能够帮助读者更深入地理解想要说明的相关问题。
3、文字图片结合说明
文字图片结合说明法是图文说明中最常见也最有效的说明方式,它可
以把文字图像融为一体,使文字和图片协同工作,从而更准确地传递和表
达信息的有效性。
使用这种方式可以使读者更易理解所说明的概念,并且
更容易记住这些信息。
二、表格说明
表格说明是由表格构成,并以文字及图表形式将文本描述和信息分析
结合在一起以表格形式具体给出的文字说明,也可以叫做表格描述法。
说明文的说明方法及作用说明文是一种通过文字来解释、阐述某个事物、概念或过程的文章形式。
其主要目的是向读者传达清晰准确的信息,以便帮助读者更好地理解并掌握相关知识。
本文将介绍说明文的常用写作方法及其作用。
一、定义说明法定义说明法是一种常见的说明方法,通过对事物或概念进行精确明确的定义来阐明其含义和特点。
在定义说明时,可以提供该事物的类别、功能、属性、特征等相关信息,以确保读者对其有一个准确的认识。
例如,如果我们要解释“人工智能”,可以通过定义说明法将其定义为“一种模拟人类智能的技术,包括机器学习、自然语言处理和专家系统等”。
定义说明法的作用是帮助读者建立起对事物的概念性认识,使其能够清晰地了解该事物的定义、范围和特征,从而在后续的阅读中有一个明确的背景认知。
同时,定义说明法也可用于纠正读者对某个事物的误解,帮助其排除对该事物的错误理解。
二、分类说明法分类说明法是一种将事物按照某种特定的标准进行分类和归类的方法。
通过将事物进行分类,并对每个分类进行具体的描述和解释,可以帮助读者更好地理解事物之间的关联性和区别性。
例如,如果我们要介绍不同类型的动物,可以根据它们的特征将其分为哺乳动物、爬行动物、鸟类等,并对每一类动物进行逐一说明。
分类说明法的作用是使读者能够将事物进行有效的分类和归纳,帮助其对事物之间的相似性和差异性有一个清晰的认识。
同时,通过分类说明,我们也能帮助读者更好地理解和记忆相关信息,提高其学习的效果。
三、过程说明法过程说明法是一种通过步骤和流程的描述来解释某个过程的说明方法。
通过详细地叙述各个步骤、方法和注意事项,可以帮助读者全面地掌握该过程的操作要领和流程。
例如,如果我们要说明如何制作一道菜品,可以按照时间顺序详细描述每个步骤,并添加相关的技巧和注意事项。
过程说明法的作用在于使读者能够从头到尾地理解一个过程的操作流程,提供足够的细节和实际指导,使其能够在实践中顺利地进行相关操作。
同时,过程说明法还可以帮助读者识别和解决过程中可能遇到的问题,提高实际操作的效率和准确性。
说明文10种说明方法及其作用举例子。
就是举出实例说明事物,为了说明某一事理,举出相应的例子使读者加以理解。
促进作用:有助于读者对事理的重新认识和认知。
打比方。
即为我们常用的比喻的修辞学方法。
在说明文中不叫做比喻,而叫做“打比方”。
作用:同”比喻“修辞手法作用一样,它使说明的事物更加生动形象,引发读者的阅读兴趣。
分类别。
即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。
促进作用:它并使表明的'事物或事理更存有条理性。
列数字。
顾名思义就是用数字去表明事物或事理的特征。
作用:把事物特征描述得更加的精准,增强文章的说服力。
并作比较。
通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较,使要说明的事物特征更加突出。
促进作用:能注重所必须表明事物的特征、地位等。
画图表。
画图表就是说明文经常采用的方法之一,也就是用图表的形式则表示事物的有关特征。
作用:使读者更直观的掌握说明对象的特征,方便理解并记忆。
飞白状物。
对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。
促进作用:它能够把表明对象的特征详尽的叙述出,并使它形象更加生动独特。
引资料。
就是提及名人名言、诗歌、典故、谚语利尼县表明事物的特征。
作用:使文章具有说服力,也增强了文章的文采和可读性。
下定义和作演绎。
这两种说明方法较难区分。
下定义:就是对表明事物搞简约简明扼要的概括。
作诠释:解释说明事物事理的特点。
促进作用都就是:能够协助读者介绍某个概念或事物。
下定义与作诠释的区别下定义的语言建议比作演绎语言建议更严苛。
下定义要求完整的解释某个概念,并且主语和宾语能倒过来说,例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。
”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”,这则是下定义。
并作演绎虽也必须能够通俗易懂的表明某个事物,但它的主语和宾语就是无法好像过来的。
比如“常青树,就是一种绿色植物。
”但我们无法说道“绿色植物就是常青树”。
注意事项表明方法就是表明写作中常考的考点,须要学会推论表明方法和记诵表明方法的促进作用。
说明文常见说明方法及作用常见的说明方法及作用常见的说明方法包括举例子、分类别、下定义、打比方、作诠释、作比较、列数字、列图表和引用说明。
这些方法各有其作用:1.举例子:通过具体实例来说明事物特征或事理,使说明更具体、更有说服力。
2.分类别:将事物特征或事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3.作比较:将两个事物相比较,突出强调事物的特征或事理。
4.作诠释:对事物的特征或事理进行具体解释,使说明更通俗易懂。
5.打比方:将某事物比作另一事物,形象生动地说明事物特征或事理。
6.摹状貌:对事物特征或事理进行形象化描摹,使说明更具体形象。
7.下定义:用简明科学的语言揭示事物特征或事理,使说明更科学、更本质、更概括。
8.列数字:用具体数据来说明事物特征或事理,使说明更准确、更有说服力。
9.列图表:用图表的方式来说明事物特征或事理,使说明更简明直观。
10.引用说明:引用具体事例、数据、名言、格言、谚语、神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等,增强说明的趣味性和说服力。
语文说明文阅读题答题技巧说明文是一种客观地说明事物的文体,目的在于给人以知识,或说明事物的状态、性质、功能的特征,或阐述事理。
说明文的范围比较广泛,如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。
说明文可根据说明对象分为事理说明文和事物说明文;根据表达方式和写作目的分为平实性说明文和文艺性说明文。
为了说明事物特征或事理,需要采用恰当的说明方法。
常见的说明方法有分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。
说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。
说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。
说明文的结构有多种形式,包括“总——分”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式和递进式等。
说明文的语言必须准确无误,这是说明文的先决条件。
有的说明文以平实为长,有的则以生动活泼为长。
说明文的说明方法及其作用说明文是一种以客观、准确的方式介绍事物、现象、原理或方法的文章类型。
通过描述、阐述和解释,说明文可以帮助读者更好地理解和掌握所要说明的内容。
下面将详细介绍说明文的说明方法及其作用。
一、分类说明法分类说明法是指将要说明的内容按照一定的分类标准进行划分和归类,然后依次对每个类别进行具体的说明。
这种方法可以使说明文更加有序、清晰,有助于读者理解和记忆。
分类说明法常用于介绍事物的特征、分类、性质等方面。
二、因果说明法因果说明法是通过分析和阐述事物或现象之间的因果关系,来说明其产生、发展或变化的原因和结果。
通过揭示事物之间的因果关系,读者可以更好地理解和把握所要说明的内容,并从中得到启示和经验。
因果说明法常用于解析事物的原因、演变过程、规律等方面。
三、对比说明法对比说明法是通过对比两个或多个事物、现象或方法的相同点和差异之处,来说明其特点、优缺点或适用范围等方面。
对比说明可以更加直观地展示事物之间的不同之处和异同关系,有助于读者更全面地了解和把握所要说明的内容。
对比说明法常用于比较不同观点、解决问题的不同途径等方面。
四、递进说明法递进说明法是将说明的内容按照一定的递进次序进行阐述,使文章的观点或论证逐步展开,层层深入。
这种说明方法可以使读者由浅入深、循序渐进地理解和接受所要说明的内容。
递进说明法常用于阐述事物的原理、方法、步骤等方面。
五、定义说明法定义说明法是通过给出具体的定义,对所要说明的事物或概念进行准确的界定和解释。
通过明确的定义,读者可以更好地理解和掌握所要说明的内容,并在此基础上进行深入思考和研究。
定义说明法常用于介绍事物的定义、特性、范围等方面。
六、举例说明法举例说明法是通过给出具体的例子或实例,来说明所要表达的观点或论述。
通过具体的例子,读者可以更加直观地理解和体会所要说明的内容,并将其与实际情况进行联系和应用。
举例说明法常用于解释抽象概念、论证观点、说明方法等方面。
说明文的说明方法及作用
1、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
2、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
4、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
5、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
6、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
7、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
8、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
9、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
10、作引用:引用说明,引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
有关月亮的诗词:
海上生明月,天涯共此时。
——张九龄
明月出天山,苍茫云海间。
——李白
我歌月徘徊,我舞影零乱。
——李白
秋空明月悬,光彩露沾湿。
——孟浩然
小时不识月,呼作白玉盘。
——李白。
说明文的说明方法和作用说明的方法:为了把事物特征说清楚,或者把事理阐释明白,就要使用恰当的说明方法。
常用的说明方法有如下9种。
1.举例子:为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子,对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。
2.分类别:要说明事物的特征或事理,从单方面往往不容易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按一定的标准分成若干类,然后依照类别,逐一加以说明。
如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。
3.列数据:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。
如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因,非常清晰。
4.作比较:为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象。
如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较,得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
5.下定义:为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,常常用简明扼要的语言给事物下定义。
这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
如《统筹方法》一文,开头就给"统筹方法”下了定义:“统筹方法,是一种安排下作进程的数学方法”。
这个定义既指明了"统筹方法"的本质--数学,也指明了"统筹方法"的应用特点--安排工作进程。
这样,就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。
6.打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。
在说明文中运用打比方的方法,可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”,让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
7.画图表:有些事物的关系抽象而复杂,仅用文字说明还不能使读者明白,这就需要附上示意图,或按比例精确绘制图,如产品设计图、军事行动路线图等。
有时,被说明的事物项目较多,也可制定统计表,将有关数字分别填入表中,使人看了一目了然。
如《统筹方法》一文,画了三幅箭头图,配合文字说明.使统筹方法更加具体可信。
8.作诠释:这是对事物进行解释的一种说明方法。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵;而诠释并不要求完整,只要揭示概念的一部分内涵就可以了,并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
词是能独立运用的最小语言单位"这个定义,主语与宾语的内涵与外延完全一致,可以颠倒。
即说"能独立运用的最小的语言单位是词"也行。
而"铀,是银白色的金属",则是诠释,其内涵与外延都不相等,"铀"的外延要小于"银白色的金属"的外延,因而主语与宾语不能倒过来说,即不能说"银白色的金属是铀"。
作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等,也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。
作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格,但也须简明、准确、通俗易懂。
如《死海不死》一文"这大概就是'死海'得名的原因吧。
"用的便是作诠释的说明方法,这里的"死"指的是鱼虾草木的死,因为死诲咸度很高,生物不能生长,所以叫"死海",这就部分地揭示了死海的特征。
9.摹状貌:就是通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动。
如《中国石拱桥》中"这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖"。
这样的说明显得十分生动、活泼。
常见的修辞比喻(一)概念:比喻就是“打比方”。
即两种不同性质的事物,彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格。
(二)结构:比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。
(三)构成比喻必须具备的条件:1、甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。
一个句于是不是比喻,不能单看有没有喻词,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。
①同类相比。
例如:她的性格很像母亲。
②表示猜度。
例如:这天黑沉沉的,好像要下雨了。
③表示想象。
例如:每当看到这条红领中,我就仿砖置身于天真灿漫的少年时儿。
④表示举例的引词。
例如:社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。
2、甲乙之间必须有恰似点。
(四)比喻的种类1、明喻。
本体喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结,有时后面还有“似的”、“一样”等词配合。
明喻的典型形式是:甲像乙。
例如:叶子出水限高,像亭亭的舞女的裙。
2、暗喻。
本体喻征都出现,中间用喻词·,”是、成了、变成”等联结,有时暗喻不用喻词。
暗喻的典型形式为:甲是乙。
例如:更多的时候,乌云四合,层峦叠蟑。
除此暗喻还有许多变体值得注意:①本体和喻体是并歹、关系。
例如:从喷泉里喷出来洋,(“花”修饰“海洋”)②本体和喻体是注释关系。
例如:我爱北京——祖国的心脏。
3、借喻。
不出现本体,直接叙述喻体。
借喻的典型形式为甲代乙。
例如:独有英雄驱虎豹,更元豪杰怕熊罴4、博喻。
连用几个比喻共说明一个本体。
例如:这种下笔以前的修改是最要紧不过的了,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好计划一样。
(五)比喻的作用1、化平淡为生动;2、化深奥为浅显;3、化抽象为具体;4、化冗长为简洁。
比拟(一)概念:比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。
包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。
事实上,前一种形式是把事物“人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”。
(二)种类:1、拟人。
例如:女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着。
2、拟物。
例如:指导员讲得真来劲儿.嘎子竖起耳朵听。
(三)比拟的作用:1、色彩鲜明;2、描绘形象;3、表意丰富。
(四)运用比拟应注意事物本身的特征。
(五)比喻和比拟的不同点。
1、比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摸写本体,重点在拟;比喻是用喻体比方本体,重点在“喻”。
2、比拟中,本体和“拟体”彼此交融,浑然~体,本体必须出现,”拟体”一般不出现;比喻的本体和喻体一主一从,本体或现或不现,而喻体必须出现。
)借代(一)概念:借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。
这种修辞方式不直接说出要说的人或事物。
(二)借代的种类:1、用事物特征代本体事物。
例如:红眼睛原知道他家里只有一个老娘……2、具体代抽象,例如:枪杆子里面出政权。
3、专名代泛称。
例如:我们的时代需要千千万万个雷锋。
4、形象代本体。
例如:上面尘着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装。
5、部分代整体。
例如:吟罢低同元写处,月光如水照绍衣。
6、结果代原因,例如:专弄文墨为壮士捧腹。
(“捧腹”是“笑”的结果)7、资料代本体。
例如:五十年间万事空,懒将白发对青铜。
(三)借代的作用:1、以简代繁;2、以实代虚;3、以奇代凡;4、以事代情。
(四)运用借代需要注意。
必须抓住事物的最典型特征,对于所借代的事物一般应在一定的语言环境中有所交代。
另外,借代的借体和本体事物不能同时出现。
(五)借喻与借代的相同点和不同点:1、相同点:它们都用一事物代替另一事物,事物本体不出现。
2、不同点:借代的作用是“称代”,即直接把借体称为本体,其只代不喻;借喻的作用是“比喻”,虽然也有代替的作用,但总是喻中有代。
构成借代的基础是事物的相关性,即要求借体和本体的某些方面的相似。
借喻可改为明喻或暗喻,而借代不能。
夸张(一)概念:夸张是为达到某种表达需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。
(二)种类:夸张可分为三类,即扩大夸张,缩小夸张,超前夸张。
1、扩大夸张:故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。
例如:蜀道之难,难于上青天。
2、缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。
例如:一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
3、超前夸张:在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。
例如:农民们都说:“看见这样鲜绿的茵,就嗅出白面包子的香味来了。
(三)夸张的作用:1、揭示本质,给人以启示。
2、烘托气氛,增强感染力。
3、增强联想;创造气氛。
(四)运用夸张要注意以下三点。
第一,夸张不是浮夸,而是故意的合理的夸大,所以不能失去生活的基础和生活的根据。
下面运用的夸张脚下地球当球玩,大洋海水能喝干。
第二,夸张不能和事实距离过近,否则会分不清是在说事实还是在夸张。
第三,夸张要注意文体特征,如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张,以免歪曲事实。
对偶(一)概念:对偶是用字数相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
(二)对偶的种类:1、正对。
上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。
例如:a.墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴类皮厚腹中空。
2、反对。
上下句意思上相反或相对的对偶形式。
例如:b.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
3、串对(流水对)。
上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。
例如:c.才饮长江水,又食武昌鱼。
根据上下句的形式又可以把对偶分为严式对偶和宽式对偶,严式对偶要求上下两句字数相等,词性相对、结构相同、平厌相对、不重复用字。
如例句曲。
宽式对偶对严式对偶五条要求只要有一部分达到就可以,不很严格,如例句c。
(三)对偶的结构:1、成分对偶。
例如:然而我的坏处,是在论时事不留面子,泛铜弊常取类型,而后者尤与时宜不合。
2、句子对偶。
例如:秋水共长天一色,落霞与孤骛齐飞。
(四)对偶的作用:便于吟诵,易于记忆;用于诗词、有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅。
(五)对偶与对比的不同点;1、对比的基本特点是“对立”,对偶的基本特点是“对称”。
2、对偶主要是从结构开工上说的,它要求结构相称,字数相等;对比是从意义上说的,它要求意义相反或相近,而不管结构形式如何。
3、对偶里的“反对”(如“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”)就意义说是对比,就形式说是对偶,这是修辞手法的兼类现象。
)排比(一)概念:排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势强调内容,加重感情的修辞方式。