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常用电子仪器的使用实验报告一、实验目的1、了解并熟悉常用电子仪器的基本原理和功能。
2、掌握常用电子仪器的正确使用方法和操作步骤。
3、通过实际操作，提高对电子电路的测量和分析能力。
二、实验仪器1、示波器：用于观察和测量电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：产生各种不同类型的电信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：测量电压、电流、电阻等电学量。
4、交流毫伏表：测量交流信号的电压有效值。
三、实验原理（一）示波器原理示波器是一种能够显示电信号波形的电子仪器。
它通过将输入的电信号在垂直方向上进行偏转，并在水平方向上进行扫描，从而在荧光屏上形成信号的波形图像。
示波器的主要参数包括垂直灵敏度、水平扫描速度、触发方式等。
（二）函数信号发生器原理函数信号发生器是一种能够产生各种周期性电信号的仪器。
它通常采用集成电路和数字技术，通过设置不同的参数，如频率、幅度、占空比等，来产生所需的信号波形。
（三）数字万用表原理数字万用表基于数字电路和模数转换技术，将测量的电学量转换为数字信号，并通过显示屏显示出测量结果。
它可以测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻、电容、二极管等多种电学参数。
（四）交流毫伏表原理交流毫伏表用于测量交流信号的电压有效值。
它采用放大和检波电路，将输入的交流信号进行放大和整流，然后通过表头显示出电压的有效值。
四、实验内容及步骤（一）示波器的使用1、开启示波器电源，预热一段时间。
2、调节“辉度”、“聚焦”等旋钮，使荧光屏上显示出清晰的扫描线。
3、选择合适的输入通道，并将探头连接到被测信号源。
4、调节“垂直灵敏度”和“水平扫描速度”旋钮，使信号波形在荧光屏上显示出合适的大小和周期。
5、选择合适的触发方式，以使波形稳定显示。
6、测量信号的幅度、周期、频率等参数，并记录测量结果。
（二）函数信号发生器的使用1、开启函数信号发生器电源，选择所需的信号类型，如正弦波、方波或三角波。
常用电子仪器使用实验报告一、实验目的通过学习常用电子仪器的使用方法，掌握基本的电气量测量技术，提高实验操作能力。
二、实验器材示波器、信号发生器、万用表、直流电源、程控电源。
三、实验内容3.1 示波器使用（1）示波器的基本操作打开示波器电源，调节亮度和对比度，使显示清晰明亮。
选择合适的水平扫描幅度和时间基准，根据需要设置内部或外部触发方式。
调节垂直放大系数和直流或交流耦合方式，使波形显示合适。
（2）观察正弦波信号将信号发生器输出正弦波信号，通过BNC连接线连接示波器，分别使用1V/DIV、5V/DIV、10V/DIV等不同放大倍数观察正弦波的形态和频率。
3.2 信号发生器使用打开信号发生器电源，在面板设置合适的输出频率和幅度，输出正弦波、方波、三角波等不同波形信号。
3.3 万用表使用（1）直流电压测量将电压表选择直流电压测量模式，通过触笔连接待测电路两个端点，读取电压值，并注意测量范围不得超过表头标示的极限值。
将电流表旋钮选到直流电流测量模式，用插针插入电流表相应插座并连接待测电路，注意电流表及引线的极限承受电流值，读取电流值。
3.4 直流电源使用将待测电路接入直流电源正负极，调节输出电压并测量，注意电源极性和输出电流限制。
四、实验结果按照实验操作要求，通过示波器、信号发生器、万用表、直流电源和程控电源进行了实验，成功实现了电气量的测量和电路的调整。
五、实验心得通过这次实验，我对常用电子仪器的使用方法有了更深入的了解，掌握了基本的电气量测量技术，提高了实验操作能力。
在实验中，我发现仪器的质量和精度对最终的测量结果起着重要的影响，要注意选用合适的仪器并严格遵守操作规程，才能取得准确可靠的实验结果。
目录实验一电子测量基本知识..................... 错误！未定义书签。
实验二模拟万用表与数字万用表的使用错误！未定义书签。
实验三稳压电源的原理及使用.............. 错误！未定义书签。
实验四频率测量实验 ........................... 错误！未定义书签。
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实验一电子测量基本知识一、使用电子测量仪器的一般注意事项电子测量仪器的类型很多。
各种不同的使用特点。
但下列若干注意事项，对一般的实验用仪器是具有普遍指导意义的。
掌握这些知识，可以减少测量误差，防止损坏仪器或被测电路，也可防止发上人身事故。
使用前应阅读技术说明书或有关仪器使用方法的资料，即使对实验经验丰富的人，当使用不熟悉的仪器时，也应做到这一点，切记盲目乱用，如使用中发现有异常现象，应即使报告实验室管理人员并记载于仪器履历卡中。
对精密仪器的实验，一般要求实验室提供所用仪器经周期鉴定后的修正值。
接通电源前，应先检查仪器的量程、功能、频段、衰减、增益、时基、极性等旋钮及开关，看是否有松脱及滑位、错位等现象，发现时应及时修复，然后把上述各旋钮置于所需位置。
当时被测对象不太了解时，一般情况下应将仪器的“增益”、“输出”、“灵敏度”、“调制”等旋钮置于最小部位，将“衰减”、“量程”等旋钮置于最高位。
要注意被测电路中是否喊有直流高压以及该直流高压是否超出了仪器的耐压能力。
必要时应加隔直电容。
有时，被测电路的直流成分会影响测量结果，这在选择及使用仪器时要特别小心。
1、接通电源前，应仔细检查实验装置的各连接线是否有接错和短路现象。
要特别注意地线的连接。
测量时，要先接地线在接高电位端。
常用电子仪器的使用实验报告一、引言。
电子仪器在现代科学实验中扮演着至关重要的角色。
本实验旨在通过对常用电子仪器的使用进行实验，掌握电子仪器的基本使用方法，提高实验操作技能，为今后的科学研究打下坚实的基础。
二、实验目的。
1. 掌握示波器的基本使用方法；2. 熟练掌握数字万用表的使用技巧；3. 理解信号发生器的原理及使用方法；4. 掌握逻辑分析仪的使用技巧。
三、实验仪器与设备。
1. 示波器；2. 数字万用表；3. 信号发生器；4. 逻辑分析仪。
四、实验步骤与结果分析。
1. 示波器的使用。
示波器是一种用于显示各种电压信号波形的仪器。
在本次实验中，我们首先接通示波器的电源，并将待测信号的正负极分别连接至示波器的输入端口。
随后，我们调节示波器的水平、垂直灵敏度，观察并记录示波器显示的波形。
通过实验，我们可以清晰地观察到待测信号的波形特征，如频率、幅度等。
2. 数字万用表的使用。
数字万用表是一种用于测量电压、电流、电阻等电学量的仪器。
在本次实验中，我们首先选择合适的测量档位，并将待测电路的正负极分别连接至数字万用表的测量端口。
随后，我们读取并记录数字万用表显示的测量数值。
通过实验，我们可以准确地获取待测电路的电学量数值。
3. 信号发生器的使用。
信号发生器是一种用于产生各种频率、幅度的信号的仪器。
在本次实验中，我们首先接通信号发生器的电源，并设置待发生信号的频率、幅度等参数。
随后，我们将信号发生器的输出端口连接至示波器的输入端口，观察并记录示波器显示的信号波形。
通过实验，我们可以清晰地观察到信号发生器产生的不同频率、幅度的信号波形。
4. 逻辑分析仪的使用。
逻辑分析仪是一种用于分析数字电路工作状态的仪器。
在本次实验中，我们首先接通逻辑分析仪的电源，并将待测数字电路的输入端口与逻辑分析仪的输入端口相连。
随后，我们通过逻辑分析仪的显示屏观察并记录待测数字电路的工作状态。
通过实验，我们可以清晰地观察到待测数字电路的逻辑高低电平状态。
常用电子仪器的使用实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是让我们熟悉并掌握几种常用电子仪器的使用方法，包括示波器、函数信号发生器、数字万用表等。
通过实际操作和测量，深入理解这些仪器的工作原理和性能特点，提高我们在电子电路实验中的实践能力和问题解决能力。
二、实验仪器1、示波器：用于观测电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：能够产生各种类型的信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：用于测量电压、电流、电阻等电学量。
三、实验原理（一）示波器的工作原理示波器是一种用于显示电信号波形的仪器。
它通过将输入的电信号在垂直方向上进行偏转，并在水平方向上按照一定的时间基准进行扫描，从而在屏幕上形成信号的波形图像。
示波器的主要参数包括垂直灵敏度、水平扫描速度、触发方式等。
（二）函数信号发生器的工作原理函数信号发生器是一种能够产生多种波形的电子仪器。
它通常基于集成芯片或数字合成技术，通过控制电路来产生所需的信号波形，并可以调节信号的频率、幅度、占空比等参数。
（三）数字万用表的工作原理数字万用表采用数字化测量技术，将输入的电学量转换为数字信号，并通过内部的微处理器进行处理和显示。
它可以测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻、电容、二极管等多种电学参数。
四、实验内容与步骤（一）示波器的使用1、连接示波器：将示波器的探头分别连接到信号源和地。
2、调节垂直灵敏度：根据输入信号的幅度，选择合适的垂直灵敏度挡位，以使信号能够在屏幕上清晰显示。
3、调节水平扫描速度：根据信号的频率，选择合适的水平扫描速度挡位，以使信号的一个周期能够在屏幕上完整显示。
4、触发设置：选择合适的触发源和触发方式，以稳定显示信号波形。
5、观察并记录信号波形：观察输入信号的波形，记录其幅度、周期等参数。
（二）函数信号发生器的使用1、连接函数信号发生器：将函数信号发生器的输出端连接到示波器或其他测量仪器。
2、选择信号类型：通过面板上的按键选择所需的信号类型，如正弦波、方波、三角波等。
实验一常用元器件的识别与测量及常规电子仪器使用一、实验目的1.学习常用元器件的识别方法。
2.掌握常规电子仪器的操作和使用。
3.学会使用万用表进行电路元件的测量。
二、实验仪器与器材1.示波器2.示波器探头3.信号发生器4.功率放大器5.模拟电路实验箱6.工具包（包括万用表）三、实验原理1.元器件的识别与测量常用元器件包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
通过外观、标志、颜色等特征，可以对这些元器件进行识别。
测量电阻和电容可以使用万用表，在电阻档或电容档进行测量。
电感的测量可以使用LCR测试设备。
二极管和三极管可以使用特殊的仪器进行测量。
2.常规电子仪器的使用常规的电子仪器包括示波器、信号发生器、功率放大器等。
示波器用于显示电压随时间变化的波形，可以观察电路中的信号。
信号发生器用于产生各种类型的信号，可以用来测试和调试电路。
功率放大器用于放大信号的功率，使其能够驱动负载。
四、实验步骤1.识别元器件并测量(1)首先观察并识别电阻、电容、电感、二极管、三极管等元器件的外观和标志，熟悉它们的特征。
(2)使用万用表测量电阻，将万用表选择到电阻档位，将两个测试引线分别与电阻的两端相连接，读取电阻值。
(3)使用万用表测量电容，将万用表选择到电容档位，将两个测试引线分别与电容的两端相连接，读取电容值。
(4)使用LCR测试设备测量电感，将电感与测试设备相连接，读取电感值。
(5)使用特殊仪器测量二极管和三极管。
2.使用示波器观察电路波形(1)将示波器探头的黑色引线接地，将红色引线连接到要测量的点。
(2)打开示波器，并调整水平与垂直控制来观察电路中的波形信号。
(3)调整示波器的触发级别和触发方式，以获取清晰的波形。
3.使用信号发生器调试电路(1)将信号发生器连接到待调试电路的输入端。
(2)调整信号发生器的频率和幅度，观察电路的响应。
(3)根据需要调整电路的参数。
4.使用功率放大器放大信号(1)将信号源接入功率放大器的输入端，将输出端连接到负载。
《电子测量技术》实验报告电气工程学院姓名：李晓峰学号：12281035班级：电气1307班实验一示波器波形参数测量一、实验目的通过示波器的波形参数测量，进一步巩固加强示波器的波形显示原理的掌握，熟悉示波器的使用技巧。
1.熟练掌握用示波器测量电压信号峰峰值，有效值及其直流分量。
2.熟练掌握用示波器测量电压信号周期及频率。
3.熟练掌握用示波器在单踪方式和双踪方式下测量两信号的相位差。
二、实验设备1.信号发生器,示波器。
示波器——SS7802Aa、主要参数：SS-7802模拟示波器·具有能够选择场方式、线路的TV/视频同步功能·附有光标和读出功能·5位数计数器规格及性能·显像管：6英寸、方型8*10p(1p=10mm)约16kV·垂直灵敏度：2mV/p~5V/p（1-2-5档）（通道1、通道2）精度：±2%·频率范围：20MHz·时间轴扫描A·100ns/p~500ms/p·TV/视频同步：能够选择场方式、能够选择ODD、EVEN、BOTH、扫描线路b、主要功能描述示波器操作板如图所示：包括如下五个操作控制区域：水平控制区【◄POSITION►】：将【◄POSITION►】向右旋转，波形右移。
FINE 指示灯亮时，旋转【◄POSITION►】可作微调。
MAG×10 ：扫描速率提高10倍，波形将基于中心位置向左右放大。
ALTCHOP ：选择ALT（交替，两个或多个信号交替扫描）或CHOP （断续，两个或多个信号交替扫描）。
垂直控制区INPUT：输入连接器（CH1、CH2）,连接输入信号。
EXTINPUT ：用外触发信号做触发源。
外信号通过前面板的EXTINPUT接入。
【VOLTS/DIV】：调节【VOLTS/DIV】选择偏转因数。
按下【VOLTS/DIV】；偏转因数显示“ ”符号。
在该屏幕下，可执行微调程序。
常用电子仪器的使用实验一、实验目的1．熟悉示波器的工作原理及面板功能，掌握使用示波器测量信号幅值、频率及相位的基本方法；2．掌握电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、交流毫伏表等正确使用方法。
二、实验类型验证性实验三、预习要求1．阅读第一章有关函数信号发生器、毫伏表和示波器部分内容，并回答下列问题。
（1）测量毫伏级正弦交流电压信号的有效值时，应当使用数字万用表的交流电压挡还是使用交流毫伏表？为什么？答：（2）交流毫伏表可以用来测量非正弦波电压吗？交流毫伏表的读数是被测信号的什么值？答：（3）当示波器显示屏上的波形高度超出显示屏时应如何调整哪个旋钮？当显示屏上的波形不在屏幕中央时应如何调节？答：（4）如何调节函数信号发生器得到频率为1kHz、有效值为10mV的正弦信号？答：2．如图4.3所示RC移相电路，试分别用理论计算和Multisim软件仿真分析的方法求解阻抗角θ，已知C＝0.01μF，R＝10kΩ。
（1）理论分析：（2）仿真分析：○1建立仿真电路（2）利用仿真结果测量相位差由图可知R u 和i u 两波形在X 轴方向的时间差21T T T ∆=-= ，则相位差为 。
四、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表等。
它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图4.1所示。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应接在一起，称为共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
图4.1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1．示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。
电子测量技术与仪器实训报告电子测量技术与仪器实训报告地址测量的介绍测量中所采用的原理、方法和技术措施。
电子测量的对象是材料、元件、器件、整机和系统的特征电磁量。
这些电磁量大致包括：①基本参量，如电压、功率、频率、阻抗、衰减和相移等;②综合参量,如网络参量、信号参量、波形参量和晶体管参量等；③特殊频段的参量，如激光频率、光纤电特性、亚毫米波参量和甚低频参量等。
对于某一测量对象，一般有多种测量技术可供选择，而某一种测量技术又往往可用于不同的测量对象。
用于同一测量对象，不同测量技术的效果可能大致相同，也可能大不相同。
在电子测量中，对于不同参量、不同量程、不同频段以至不同传输线形式，往往要采用不同的测量技术。
电子测量技术与仪器实训报告（精选10篇）随着个人素质的提升，我们都不可避免地要接触到报告，写报告的时候要注意内容的完整。
那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的电子测量技术与仪器实训报告（精选10篇），希望对大家有所帮助。
电子测量技术与仪器实训报告1一、实训目的1.在获得基本知识和基本技能的基础上，进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化，建筑电子测量实训报告。
2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3.培养学生严肃认真、实事求是、一丝不苟的科学实践态度。
4.培养吃苦耐劳、爱护仪器、相互协作的职业道德。
5.熟悉及掌握用全站仪和水准仪。
二、实训任务1.用全站仪电子测量闭合导线并验证和计算2.用全站仪放样3.用水准仪测量闭合水准路线并验证和计算三、实训内容和实训步骤1.闭合导线的测量（1）选取路线，标好各个点（2）用全站仪电子测量每两个点之间的距离和每两条边之间的观测角记录于表一中（3）根据已知的两个点算出坐标方位角，再根据观测角算出下一条边的坐标方位角，对表中的数据进行计算表一闭合导线的坐标计算表2.放样（1）根据所给的点，用全站仪定点，输入该点的坐标值（2）取另一个点定向，输入该点的坐标值（3）选取其他的点，输入点的坐标值（4）转动和调节全站仪，通过棱镜的移动得到放样点，进行对比（5）重复（3）（4），对其他点进行放样对比3.闭合水准电子测量（1）用1中的路线作为闭合水准路线（2）在每两个点的中间位置放置水准仪，调平后，通过水准尺的后视读数和前视读数之差，得到高差，记录于表二中（3）对表二进行计算四、实训总结和心得测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对电子测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实训的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。
常用电子仪器的使用实验报告实验报告：常用电子仪器的使用一、引言电子仪器是现代科学研究和工程技术中不可或缺的一部分。
它们用于测量和控制电信号和电能。
常用电子仪器包括多用表、示波器、信号发生器等。
本实验旨在熟悉和掌握常用电子仪器的使用方法，并进一步加深对电子仪器的理解。
二、实验目的1.了解多用表、示波器、信号发生器的基本原理和功能；2.学习正确操作电子仪器的方法；3.通过实践掌握使用多用表、示波器、信号发生器进行测量的技巧。
三、实验仪器和设备1.多用表：用于测量电压、电流、电阻等电性量的仪器；2.示波器：用于显示电压、电流等变化随时间的波形的仪器；3.信号发生器：用于产生各种类型的电信号的仪器。
四、实验内容与步骤1.多用表的使用实验（1）接通多用表电源，并选择电压档位；（2）将待测电路电压两个接线头分别连接到多用表的正负极，读取电压值；（3）选择电流档位，将待测电路电流位于多用表电流插口间，读取电流值；（4）选择电阻档位，将待测电阻两个接线头分别连接到多用表的正负极，读取电阻值。
2.示波器的使用实验（1）接通示波器电源，并将待测信号源输出接到示波器的输入通道；（2）选择触发模式，并设置合适的时间和电压基准；（3）调整水平和竖直放大系数，使得电压波形完整地显示在示波器屏幕上；（4）通过调节触发电平、时间和竖直放大系数，对待测信号的相关特性进行观察和分析。
3.信号发生器的使用实验（1）接通信号发生器电源，并按需设置信号的类型（正弦、方波、三角波等）、频率、幅度等参数；（2）将信号发生器输出接到待测电路上，观察待测电路对不同信号的响应；（3）通过调节信号类型、频率和幅度，对待测电路的传递特性进行观察和分析。
五、实验结果与分析1.多用表的使用通过选择适当的档位和连接方式，准确地测量并记录了待测电压、电流和电阻值。
2.示波器的使用通过正确设置示波器的触发模式、时间和电压基准以及放大系数，完成了对待测信号波形的观察和分析。
目录实验一通用计数器的应用 (2)实验二通用示波器的应用 (4)实验三电压表波形响应的研究 (7)实验四阻抗测量实验 (10)实验一通用计数器的应用一、实验目的1.通过实验，进一步理解和掌握通用计数器的组成及工作原理。
2.熟悉并掌握通用计数器的正确操作方法。
3.通过对信号发生器输出频率的检定，理解电子仪器检定的原理和方法，理解频率参数测量的一般方法及对测量误差进展分析的方法。
二、实验仪器及设备1.EE1642C型函数信号发生器/计数器二台2.AS1051S高频信号发生器一台三、实验内容及步骤在进展测量前，首先按规定要求对高频信号发生器、函数信号发生器及计数器进展预热，然后对计数器进展自校，计数器自校正确无误方可进展实验。
1．对AS1051S高频信号发生器第一至第二频段的频率刻度进展检定。
〔1〕将EE1642C型函数信号发生器/计数器电源开关接通，将功能开关置为“频率计数〞档。
〔2〕将AS1051S高频信号发生器调到要测量的频率点上〔频段1：从100kH Z～900 kH Z，每隔100kH Z选择一个测量点；频段2：从1000kH Z～9000 kH Z，每隔1MH Z 选择一个测量点〕，然后进展测量。
将所测数据填入表一中，最后计算出结果，并分析说明此仪器是否符合说明书给出的指标〔实验报告中要给出检定结论，并分析产生误差的原因〕。
2. 测量两信号的频率比〔1〕调节高频信号和EE1642C型函数信号发生器/计数器，分别输出频率为5MHZ 和1KHZ的正弦波〔或方波〕，然后用EE1642C型函数信号发生器/计数器分别测量其实际值，并根据公式N=f A /f B计算其频率比。
〔2〕两信号的频率比f A /f B也可直接利用比较高级的通用计数器直接测量出，这里没有实验仪器，大家直接用理想值即〔5MHZ/1KHZ〕计算出。
〔3〕将理论计算值〔即根据信号发生器的标称值计算所得的频率比值〕和〔1〕方案测得值进展比较和验证。
电子测量实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握电子测量基本原理，理解常见电子测量仪器的功能及使用方法。
2. 使学生能够运用所学的电子测量知识，对简单的电子电路进行测量和分析。
3. 让学生了解电子测量误差的概念，掌握减小误差的方法。
技能目标：1. 培养学生独立操作电子测量仪器的能力，提高实验操作技能。
2. 培养学生运用电子测量知识解决实际问题的能力，学会设计简单的电子测量实验方案。
3. 培养学生团队合作能力，学会在实验过程中相互协作、共同解决问题。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子测量学科的兴趣，培养探究精神和创新意识。
2. 培养学生严谨的科学态度，注重实验数据的准确性和可靠性。
3. 增强学生的环保意识，让学生养成爱护仪器、节约资源的良好习惯。
本课程针对高中年级学生，结合电子测量实验课程的特点，注重理论与实践相结合，培养学生的实践操作能力和创新思维。
课程目标具体、可衡量，旨在帮助学生掌握电子测量基本知识，提高实验技能，形成正确的价值观。
后续教学设计和评估将围绕这些具体学习成果展开，确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 电子测量基本原理：介绍电子测量的基本概念、测量方法和测量误差，结合课本第二章内容，让学生理解测量原理在实际测量中的应用。
2. 常见电子测量仪器：讲解万用表、示波器、信号发生器等常见仪器的功能、使用方法和注意事项，对应课本第三章，让学生掌握各类仪器的操作。
3. 电子测量实验操作：设计简单的电子测量实验，如测量电阻、电容、电感等，按照课本第四章实验案例，培养学生实际操作能力。
4. 测量误差与数据处理：分析测量误差的来源，探讨减小误差的方法，结合课本第五章内容，让学生学会处理实验数据，提高实验结果的准确性。
5. 电子测量实验方案设计：引导学生根据实际需求设计测量实验方案，运用所学知识解决实际问题，参考课本第六章案例，培养学生的创新思维。
教学内容按照以上五个方面进行组织，确保科学性和系统性。
电子测量技术实验报告实验一：示波器的一般应用一、实验目的：了解通用电子示波工器工作原理的基础上，学会正确使用示波器测量各种电参数的方法。
二、实验仪器：1、函数信号发生器，SG1646，1台；2、双踪示波器，型号CA8000系列，数量1台。
三、实验原理在时域信号测量中，电子示波器无疑是最具代表性的典型测量仪器。
它可以精确复现作为时间函数的电压波形（横轴为时间轴，纵轴为幅度轴），不仅可以观察相对于时间的连续信号，也可以观察某一时刻的瞬间信号，这是电压表所做不到的。
我们不仅可以从示波器上观察电压的波形，也可以读出电压信号的幅度、频率及相位等参数。
电子示波器是利用随电信号的变化而偏转的电子束不断轰击荧光屏而显示波形的，如果在示波管的_偏转板（水平偏转板）上加一随时间作线性变化的时基信号，在Y偏转板（垂直偏转板）加上要观测的电信号，示波器的荧光屏上便能显示出所要观测的电信号的时间波形。
若水平偏转板上无扫描信号，则从荧光屏上什么也看不见或只能看到一条垂直的直线。
因此，只有当_偏转板加上锯齿电压后才有可能将波形展开，看到信号的时间波形。
一般说来，Y偏转板上所加的待观测信号的周期与_偏转板上所加的扫描锯齿电压的周期是不相同的，也不一定是整数倍，因而每次扫描的起点对待观测信号来说将不固定，则显示波形便会不断向左或向右移动，波形将一片模糊。
这就有一个同步问题，即怎样使每次扫描都在待观测信号不同周期的相同相位点开始。
近代电子示波器通常是采用等待触发扫描的工作方式来实现同步的。
只要选择不同的触发电平和极性，扫描便可稳定在待观测信号的某一相应相位点开始，从而使显示波形稳定、清晰。
在现代电子示波器中，为了便于同时观测两个信号（如比较两个信号的相位关系），采用了双踪显示的办法，即在荧光屏上可以同时有两条光迹出现，这样，两个待测的信号便可同时显示在荧光屏上，双踪显示时，有交替、断续两种工作方式。
交替、断续工作时，扫描电压均为一种，只是把显示时间进行了相应的划分而已。
常用电子仪器的使用实验报告分析篇一：《常用电子仪器的使用》的实验报告实验一、常用电子仪器的使用一、实验目的1、学习电子技术实验中常用电子仪器的主要技术指标、性能和正确使用方法。
2、初步掌握用示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
电路实验箱的结构、基本功能和使用方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以接线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。
1．信号发生器信号发生器可以根据需要输出正弦波、方波、三角波三种信号波形。
输出信号电压频率可以通过频率分挡开关、频率粗调和细调旋钮进行调节。
输出信号电压幅度可由输出幅度调节旋钮进行连续调节。
操作要领：1）按下电源开关。
2）根据需要选定一个波形输出开关按下。
3）根据所需频率，选择频率范围（选定一个频率分挡开关按下）、分别调节频率粗调和细调旋钮，在频率显示屏上显示所需频率即可。
4）调节幅度调节旋钮，用交流毫伏表测出所需信号电压值。
注意：信号发生器的输出端不允许短路。
2．交流毫伏表交流毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量300伏以下正弦交流电压的有效值。
操作要领：1）为了防止过载损坏仪表，在开机前和测量前（即在输入端开路情况下）应先将量程开关置于较大量程处，待输入端接入电路开始测量时，再逐档减小量程到适当位置。
2）读数：当量程开关旋到左边首位数为“1”的任一挡位时，应读取0～10标度尺上的示数。
当量程开关旋到左边首位数为“3”的任一挡位时，应读取0～3标度尺上的示数。
3）仪表使用完后，先将量程开关置于较大量程位置后，才能拆线或关机。
3．双踪示波器示波器是用来观察和测量信号的波形及参数的设备。
双踪示波器可以同时对两个输入信号进行观测和比较。
操作要领：1）时基线位置的调节开机数秒钟后，适当调节垂直（↑↓）和水平（←→）位移旋钮，将时基线移至适当的位置。
电子测量实验报告本次实验主要是为了学习电子测量的基本原理和方法，并掌握其在实际应用中的运用。
通过了解电子测量的基本概念和理论，我深刻认识到电子测量在现代科技领域中的重要作用。
在本文中，我将分享我的实验经验以及对电子测量的一些认识。
一、实验目的及原理1. 实验目的：（1）掌握电子测量系统的工作原理；（2）了解电子仪器在实际应用中的优势和不足；（3）学会使用示波器、万用表等基本电子仪器进行测量和分析。
2. 原理电子测量是一种使用电子仪器对电路中的电压、电流、频率、电阻、电容等参数进行测量的方法。
电子测量系统由各种电子仪器组成，其中更加常用的是示波器和万用表。
示波器是一种能够显示波形的电子仪器，它可以显示信号的振幅、频率、相位等参数。
示波器的工作原理是将电压信号转换为电流信号，并通过电子管进行放大，最终在显像管上形成图象。
波形的形状可以反映电路中存在的各种问题，如幅值、频率、相位、波形失真等。
万用表是一种通用测量仪器，它能够测量电压、电流、电阻等不同类型的参数。
万用表的原理是通过电阻进行测量，通过电阻计算出被测量的参数。
由于万用表能够自动调整量程，因此它也是一种非常常用的电子仪器。
二、实验操作及结果在实验中，我们首先使用万用表对电路进行初步测试，测量各节点的电压和电阻值。
接下来，我们使用示波器对电路中的信号进行测量，如测量不同频率下的信号波形、测量滤波器的截止频率等。
最终，我们还使用示波器进行信号发生器的调整和测量，以学习如何生成各种信号和测量示波器的性能。
通过实验，我对电子测量的基本原理和方法有了更深入的了解。
同时，我也认识到电子仪器在实际应用中存在的各种问题，如精度、量程、滞后等。
电子测量需要精密的仪器和高超的技能，因此在日常的实践中需要谨慎、细致地进行。
三、实验结论及心得通过本次实验，我对电子测量有了更系统的认识，并掌握了一些基本的技能和方法。
在实际应用中，电子测量起着至关重要的作用，它在各个行业中都有应用，如通讯、电力、航空等。
常用电子仪器的使用实验报告一、实验目的本实验旨在让我们熟悉并掌握几种常用电子仪器的基本使用方法，包括示波器、函数信号发生器、数字万用表等，通过实际操作和测量，提高我们对电子电路的理解和实践能力。
二、实验仪器1、示波器：用于观察和测量电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：能产生各种不同类型的信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：用于测量电压、电流、电阻等电学量。
三、实验原理1、示波器工作原理示波器通过在垂直方向上显示电信号的幅度变化，在水平方向上显示时间变化，从而形成电信号的波形图像。
它利用电子束在荧光屏上的偏转来显示信号，其偏转程度与输入信号的电压成正比。
2、函数信号发生器工作原理函数信号发生器内部通常包含振荡器、放大器和输出电路等部分。
通过设置不同的参数，如频率、幅度、波形类型等，可以产生所需的电信号。
3、数字万用表工作原理数字万用表基于数字电路技术，将输入的电学量转换为数字信号进行测量和显示。
它通过内部的测量电路和 A/D 转换器，将测量值以数字形式呈现出来。
四、实验步骤1、示波器的使用（1）接通示波器电源，预热一段时间，使其性能稳定。
（2）选择合适的探头，并将其连接到示波器的输入通道。
（3）调节“垂直灵敏度”旋钮，使波形在屏幕上显示合适的幅度。
（4）调节“水平扫描速度”旋钮，使波形在屏幕上显示完整的周期。
（5）观察并测量信号的幅度、周期等参数。
2、函数信号发生器的使用（1）将函数信号发生器的输出端与示波器的输入端相连。
（2）打开函数信号发生器电源，选择所需的波形类型，如正弦波。
（3）调节“频率调节”旋钮，改变输出信号的频率。
（4）调节“幅度调节”旋钮，改变输出信号的幅度。
3、数字万用表的使用（1）选择合适的测量挡位，如测量电压时选择“电压挡”。
（2）将表笔正确插入测量插孔，红色表笔接正，黑色表笔接负。
（3）将表笔与被测电路或元件并联（测量电压）或串联（测量电流），读取测量值。
