山东省义务教育必修地方课程小学五年级上册《环境教育》教案

教案：五年级环境教育全册教案一、教学目标：1.了解环境保护的重要性，树立环保意识；2.了解环境污染的种类和影响；3.了解环保行动的具体内容和方法；4.培养学生的环保习惯和意识。

二、教学内容：《五年级环境教育全册》第一单元至第四单元。

三、教学准备：1.教材：《五年级环境教育全册》山东科学技术版；2.教具：多媒体设备、图片、实物等。

四、教学过程：1.导入：（1）通过观看图片，学生描述图片中的环境污染情况，引发学生思考；（2）教师简要介绍环境保护的重要性，引起学生的兴趣和关注。

2.学习：（1）学习《五年级环境教育全册》第一单元，了解环保意识的培养和环境保护的重要性；（2）学习《五年级环境教育全册》第二单元，了解环境污染的种类和影响；（3）学习《五年级环境教育全册》第三单元，了解环保行动的具体内容和方法；（4）学习《五年级环境教育全册》第四单元，培养学生的环保习惯和意识。

3.展示与讨论：（1）通过图片、视频等多媒体展示环境问题和环保行动的成果，引起学生的讨论和思考；（2）组织小组活动，让学生在小组内讨论有关环保的问题和解决方法。

4.实践与体验：（1）组织学生进行环保实践活动，如清理校园垃圾等；（2）带领学生参观环保设施，如垃圾处理场、污水处理厂等。

5.反思与总结：（1）学生进行环境教育主题班会，分享自己的环保经验和体会；（2）教师组织学生总结本次环境教育内容，评价学生的学习效果。

六、教学拓展：1.组织学生进行环保宣传活动，如在校园或社区里张贴环保宣传海报；2.组织学生参与环保志愿者活动，如清理城市垃圾等；3.鼓励学生制作环保实用工具，如环保购物袋、环保文具盒等。

七、教学评价：1.观察学生在课堂上的参与度和合作程度；2.通过学生的学习反馈、作品展示等方式评价学生的学习成果；3.学生之间的互评与自评。

八、教学反思：本次教学注重学生主体性的培养，通过多样化的教学活动，培养学生的环保习惯和意识。

同时，注重情感体验和实践，让学生在实践中深入理解环境保护的重要性。

五年级环境教育全册教案一、第一章：了解我们的地球1. 教学目标：a. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的结构、自然资源等。

b. 培养学生爱护地球、保护环境的意识。

2. 教学内容：a. 地球的结构：地球的表面、地球的内部等。

b. 地球的自然资源：水、土地、空气、植物、动物等。

3. 教学活动：a. 图片展示：展示地球的图片，让学生了解地球的外观。

b. 故事分享：分享一个关于地球的故事，让学生了解地球的重要性。

c. 小组讨论：让学生分组讨论如何保护地球，鼓励他们提出具体的建议。

二、第二章：环境污染及其危害1. 教学目标：a. 让学生了解环境污染的定义、种类和危害。

b. 培养学生关注环境问题，提高环境保护意识。

2. 教学内容：a. 环境污染的定义：环境污染的概念和特点。

b. 环境污染的种类：空气污染、水污染、土壤污染等。

c. 环境污染的危害：对人类、动植物和地球的影响。

3. 教学活动：a. 视频播放：播放一个关于环境污染的视频，让学生直观地了解环境污染的情况。

b. 案例分析：分析一些环境污染的案例，让学生了解环境污染的具体危害。

c. 小组讨论：让学生分组讨论如何减少环境污染，提出解决方案。

三、第三章：环保行动1. 教学目标：a. 让学生了解环保行动的定义和意义。

b. 培养学生积极参与环保行动，提高环保意识。

2. 教学内容：a. 环保行动的定义：环保行动的概念和特点。

b. 环保行动的意义：环保行动对环境和人类的重要性。

c. 环保行动的例子：国内外成功的环保行动案例。

3. 教学活动：a. 图片展示：展示一些环保行动的图片，让学生了解环保行动的具体内容。

b. 故事分享：分享一些环保行动的故事，让学生了解环保行动的意义。

c. 小组讨论：让学生分组讨论如何参与环保行动，提出具体的建议。

四、第四章：绿色生活1. 教学目标：a. 让学生了解绿色生活的定义和意义。

b. 培养学生实践绿色生活，提高环保意识。

2. 教学内容：a. 绿色生活的定义：绿色生活的概念和特点。

五年级上环境教育教案第一章：认识我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的结构、资源等。

2. 培养学生对地球的热爱和保护意识。

教学内容：1. 地球的结构：地壳、地幔、地核。

2. 地球的资源：自然资源的种类、分布和利用。

教学活动：1. 图片展示：通过展示地球的图片，让学生了解地球的外观。

2. 地球模型制作：学生分组制作地球模型，了解地球的结构。

3. 小组讨论：学生分组讨论地球资源的利用和保护，分享各自的观点。

第二章：环境污染及其危害教学目标：1. 让学生了解环境污染的来源、种类和危害。

2. 培养学生关爱环境、保护环境的意识。

教学内容：1. 环境污染的来源：工业污染、生活污染等。

2. 环境污染的种类：空气污染、水污染、土壤污染等。

3. 环境污染的危害：对人体、动植物和生态系统的危害。

教学活动：1. 视频观看：观看环境污染的相关视频，让学生直观地了解环境污染的现状。

2. 小组讨论：学生分组讨论环境污染的来源和危害，并提出解决方案。

3. 宣传海报制作：学生分组制作宣传海报，呼吁大家关注环境保护。

第三章：垃圾分类与回收教学目标：1. 让学生了解垃圾分类的重要性、方法及其意义。

2. 培养学生垃圾分类和回收的习惯。

教学内容：1. 垃圾分类的重要性：减少垃圾数量、提高资源利用率。

2. 垃圾分类的方法：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。

3. 垃圾分类的意义：保护环境、节约资源。

教学活动：1. 垃圾分类小游戏：通过游戏让学生掌握垃圾分类的方法。

2. 实地考察：组织学生参观垃圾处理场，了解垃圾处理的过程。

3. 垃圾分类宣传：学生分组制作垃圾分类宣传手册，向全校师生宣传垃圾分类知识。

第四章：绿色出行教学目标：1. 让学生了解绿色出行的概念、意义及其好处。

2. 培养学生绿色出行的意识，减少污染。

1. 绿色出行的概念：步行、骑自行车、乘坐公共交通等。

2. 绿色出行的意义：减少汽车尾气排放、缓解交通压力。

3. 绿色出行的好处：保护环境、锻炼身体、节约能源。

五年级环境教育全册教案(山东科学技术版)第一章：我们的地球教学目标：1. 让学生了解地球的基本情况，包括地球的结构、地球上的生物和资源等。

2. 培养学生热爱地球，保护环境的意识。

教学内容：1. 地球的结构：地壳、地幔、地核。

2. 地球上的生物：植物、动物、微生物。

3. 地球的资源：水资源、土地资源、矿产资源等。

教学活动：1. 观看地球图片，让学生描述地球的特点。

2. 小组讨论：地球上的生物和资源对人类生活的影响。

3. 学生制作手抄报，展示对地球的了解。

作业：1. 绘制地球结构图。

2. 写一篇关于地球生物和资源的文章。

第二章：环境问题教学目标：1. 让学生了解当前我国面临的主要环境问题。

2. 培养学生关注环境问题，提高环保意识。

教学内容：1. 我国环境问题的现状：大气污染、水污染、土壤污染等。

2. 环境问题对人类和地球的影响。

教学活动：1. 观看环境问题的图片和视频，让学生感受环境问题的严重性。

2. 小组讨论：环境问题产生的原因和对策。

3. 学生制作手抄报，展示对环境问题的了解。

作业：1. 调查身边的环境问题，并提出解决建议。

2. 写一篇关于环境问题的文章。

第三章：环保行动教学目标：1. 让学生了解环保的基本知识和方法。

2. 培养学生从自身做起，积极参与环保行动。

教学内容：1. 环保的基本知识：垃圾分类、节能减排、绿色出行等。

2. 环保的方法：种树、绿化、志愿者服务等。

教学活动：1. 学习环保知识和方法，进行实践活动（如垃圾分类游戏）。

2. 小组讨论：如何将环保行动融入日常生活。

3. 学生制作手抄报，展示对环保行动的了解。

作业：1. 制定个人环保计划，践行环保行动。

2. 写一篇关于环保行动的文章。

第四章：保护我们的家园教学目标：1. 让学生了解保护环境的重要性。

2. 培养学生爱护家园，保护环境的意识。

教学内容：1. 保护环境的重要性：生态环境恶化对人类和地球的影响。

2. 保护环境的方法：减少污染、节约资源、保护动植物等。

地方课程环境教育教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，提高环保意识。

2. 培养学生热爱大自然、保护家园的情感。

3. 引导学生掌握环境保护的基本知识和方法。

4. 激发学生参与环保活动的积极性，培养学生的实践能力。

二、教学内容1. 环境问题的现状与危害2. 环境保护法律法规与政策3. 环保技术与方法4. 环保实践活动5. 环保案例分析三、教学方法1. 讲授法：讲解环境问题的现状、危害、法律法规等知识。

2. 讨论法：分组讨论环保实践活动、案例分析等。

3. 实践法：组织学生参加环保实践活动，如垃圾分类、植树造林等。

4. 调查法：让学生调查身边的环境问题，提出解决方案。

四、教学准备1. 教材：环境教育教材、相关法律法规资料。

2. 教具：投影仪、电脑、黑板、粉笔。

3. 实践活动材料：垃圾分类标识、植树工具等。

五、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论、实践等活动。

2. 学生作业：评估学生环保调查报告、解决方案等。

3. 学生实践活动：评价学生在环保实践活动中的表现。

4. 学生综合素质：考察学生在环保方面的意识、知识和技能等方面的进步。

六、教学安排1. 第一课时：环境问题的现状与危害2. 第二课时：环境保护法律法规与政策3. 第三课时：环保技术与方法4. 第四课时：环保实践活动5. 第五课时：环保案例分析七、教学重点与难点1. 教学重点：环境问题的现状、危害，环境保护法律法规与政策，环保技术与方法，环保实践活动，环保案例分析。

2. 教学难点：环保技术与方法的运用，环保实践活动的组织与实施，环保案例的分析与解决。

八、教学步骤1. 导入新课：通过展示环境问题的图片，引起学生对环境保护的关注。

2. 讲解环境问题的现状与危害：分析我国环境问题的现状，让学生了解环境问题对人类和地球的影响。

3. 讲解环境保护法律法规与政策：让学生了解国家对环境保护的法律法规，提高学生的法律意识。

4. 讲解环保技术与方法：介绍环保领域的先进技术和方法，培养学生运用环保技术解决问题的能力。

环境教育教案1. 引言环境教育是指通过教育活动培养人们对环境保护的意识，提高环境保护的能力和行为。

在当今社会，环境问题日益严重，人类面临着空气污染、水资源短缺、生物多样性减少等挑战。

因此，开展环境教育对于培养学生的环境意识和环保行为至关重要。

本教案将介绍一种基于活动的环境教育方案。

2. 教学目标•了解环境保护的重要性；•培养学生对环境问题的认识和关注意识；•提高学生的环境保护行为和责任感；•培养学生的合作意识和团队精神。

3. 教学内容与方法3.1 教学内容•概念清晰的环境保护知识；•环境问题的实例分析；•团队合作与环境保护；•制定个人环保计划。

3.2 教学方法•演讲与讨论：引导学生思考环境问题并展开讨论；•观察与实验：进行环境保护实例观察和实验活动；•分组活动：分组进行环境保护行动计划的制定；•情景模拟：通过情景模拟活动体验环境问题的严重性。

4. 教学步骤4.1 环境保护知识普及（30分钟）•学生整理环境保护的概念，并通过演讲的方式向全班进行分享；•教师讲解环境问题的重要性和当前面临的挑战；•学生讨论环境问题，引导思考环境保护的可行性和必要性。

4.2 环境问题实例分析（40分钟）•教师介绍几个环境问题的实例，如水污染、垃圾处理等；•学生分组进行讨论，分析环境问题背后的原因和可能的解决方案；•每个小组选取一个实例进行展示和讲解。

4.3 团队合作与环境保护（40分钟）•学生分组进行环境保护行动计划的制定；•每个小组需要考虑实际环境问题，制定可行的环保行动计划；•教师进行指导和辅助，帮助小组充分发挥团队的智慧和力量；•每个小组展示他们的环保行动计划。

4.4 情景模拟活动（30分钟）•教师组织环境问题的情景模拟活动；•学生在模拟的环境中体验环境问题带来的压力和危害；•活动结束后，学生进行讨论，总结模拟活动体验带来的思考和感受。

4.5 制定个人环保计划（40分钟）•学生以个人为单位，制定个人环保计划；•计划中需包含具体的环保行动和时间表；•学生可以根据自己的实际情况和能力进行制定；•学生可以相互交流和分享自己的环保计划。

五年级环境教育全册教案一、教学目标1. 让学生了解环境保护的重要性，认识到保护环境就是保护我们自己。

3. 提高学生对环境问题的关注度，激发他们参与环保活动的积极性。

4. 帮助学生掌握一些环保知识，学会运用所学知识解决实际问题。

二、教学内容第一单元：环保意识篇1. 教学目标：让学生认识到环境保护的重要性，树立环保意识。

2. 教学内容：讲解环境保护的意义，举例说明环境问题的严重性，引导学生思考如何保护环境。

第二单元：环保知识篇1. 教学目标：让学生掌握一些环保知识，提高环保素养。

2. 教学内容：介绍环保的基本概念，如可持续发展、节能减排、垃圾分类等；讲解环保法律法规，引导学生遵守环保规定。

第三单元：环保行动篇2. 教学内容：教授学生如何在生活中实践环保，如节约用水、节约用电、减少一次性用品使用等；引导学生参与环保活动，如植树造林、垃圾分类等。

第四单元：环保创新篇1. 教学目标：激发学生创新思维，学会运用所学知识解决实际问题。

2. 教学内容：介绍环保创新案例，如环保科技、绿色出行等；引导学生思考如何运用创新方法解决环保问题。

第五单元：环保交流篇1. 教学目标：提高学生对环境问题的关注度，激发他们参与环保活动的积极性。

三、教学方法1. 讲授法：讲解环保知识，阐述环保的重要性。

2. 案例分析法：分析环保案例，引导学生思考实际问题。

3. 小组讨论法：分组讨论环保问题，培养学生的团队协作能力。

4. 实践操作法：组织学生参与环保活动，提高他们的实践能力。

5. 演讲比赛法：举办环保演讲比赛，提高学生的表达能力。

四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价他们的参与程度。

2. 学生环保知识掌握程度：通过测试或提问，了解学生对环保知识的掌握情况。

3. 学生环保行为习惯：观察学生在生活中的环保行为，评价他们的环保意识。

4. 学生环保创新思维：评价学生在解决环保问题时的创新能力和思维方式。

五、教学课时本册教案共安排20课时，每周2课时，共10周完成。

五年级上-环境教育教案第一章：地球的重要性1.1 教学目标让学生了解地球的重要性。

培养学生爱护地球的意识。

1.2 教学内容地球的位置和特点。

地球对人类和生物的重要性。

1.3 教学方法讲解：教师通过讲解地球的位置和特点，让学生了解地球的基本知识。

讨论：学生分组讨论地球对人类和生物的重要性，分享自己的观点。

1.4 教学活动观看地球图片，引导学生观察地球的特点。

学生分组讨论地球对人类和生物的重要性，并准备分享。

1.5 作业学生写一篇关于地球重要性的小作文。

第二章：环境污染问题2.1 教学目标让学生了解环境污染的现状和危害。

培养学生关注环境问题，积极参与环境保护的意识。

2.2 教学内容环境污染的定义和种类。

环境污染对人类和生物的影响。

2.3 教学方法讲解：教师通过讲解环境污染的定义和种类，让学生了解环境污染的基本知识。

案例分析：学生分组分析环境污染案例，了解环境污染对人类和生物的影响。

2.4 教学活动学生观看环境污染的图片和视频，了解环境污染的现状和危害。

学生分组分析环境污染案例，并准备分享。

2.5 作业学生写一篇关于环境污染问题的短文，并提出自己的建议。

第三章：垃圾分类与回收3.1 教学目标让学生了解垃圾分类和回收的重要性。

培养学生参与垃圾分类和回收的实际行动。

3.2 教学内容垃圾分类的分类标准和方法。

回收的意义和方式。

3.3 教学方法讲解：教师通过讲解垃圾分类的分类标准和方法，让学生了解垃圾分类的基本知识。

实地考察：学生参观垃圾处理场，了解回收的意义和方式。

3.4 教学活动学生观看垃圾分类的宣传视频，了解垃圾分类的分类标准和方法。

学生实地考察垃圾处理场，了解回收的意义和方式。

学生分组讨论如何参与垃圾分类和回收，并准备分享。

3.5 作业学生写一篇关于垃圾分类与回收的小作文，并提出自己的实际行动计划。

第四章：节约资源的重要性4.1 教学目标让学生了解节约资源的重要性。

培养学生节约资源的意识。

4.2 教学内容我国资源状况和节约资源的必要性。

五年级环境教育全册教案（山东科学技术版）第一章：认识环境1. 教学目标了解环境的定义和分类，认识到环境保护的重要性。

2. 教学内容环境的定义、分类（自然环境、社会环境、人工环境）；环境保护的重要性。

3. 教学方法讲授法、讨论法、案例分析法。

4. 教学步骤1) 导入：讲解环境的定义，引导学生思考环境与生活的关系。

2) 讲解环境的分类，让学生了解各种环境的含义。

3) 分析环境保护的重要性，引导学生关注环境保护问题。

4) 案例分析：分析身边的环境保护实例，让学生体会环境保护的重要性。

5. 作业与评价1) 课后作业：让学生结合自己的生活，列举环境保护的实例。

2) 评价方式：口头提问、课后作业。

第二章：生态环境的保护1. 教学目标了解生态环境的概念、特点，掌握生态环境保护的方法。

2. 教学内容生态环境的概念、特点；生态环境保护的方法（低碳生活、节能减排、植树造林等）。

3. 教学方法讲授法、讨论法、实践操作法。

4. 教学步骤1) 导入：讲解生态环境的概念，引导学生关注生态环境问题。

2) 讲解生态环境的特点，让学生了解生态环境的脆弱性。

3) 讲解生态环境保护的方法，让学生掌握保护生态环境的方式。

4) 实践操作：引导学生进行低碳生活实践，如节能减排、垃圾分类等。

5. 作业与评价1) 课后作业：让学生结合自己的生活，制定一个生态环境保护计划。

2) 评价方式：口头提问、课后作业、实践表现。

第三章：水资源保护1. 教学目标了解水资源的含义、分布，掌握水资源保护的方法。

2. 教学内容水资源的含义、分布；水资源保护的方法（节约用水、防止水污染、水资源合理利用等）。

3. 教学方法讲授法、讨论法、实践操作法。

4. 教学步骤1) 导入：讲解水资源的含义，引导学生关注水资源问题。

2) 讲解水资源的分布，让学生了解我国水资源的现状。

3) 讲解水资源保护的方法，让学生掌握保护水资源的方式。

4) 实践操作：引导学生进行节约用水实践，如关紧水龙头、一水多用等。