人教版-数学-三年级上册-《拼组图形的周长》授课课件

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三年级上册数学《周长》PPT

如图是公园里某花坛的平面图，赵大爷每天早晨绕花坛散步一圈。他每天早晨要走多少米？
88＋46＋50＋65＋65＋32＝346(米) 答：他每天早晨要走346米。
如图是一个零件的平面图，图中每一条短线段均长5厘米。零件长35厘米，高30厘米。这个零件周长是多少厘米？
35＋35＋30＋30＋5×10＝180(厘米) 答：这个零件的周长是180厘米。
2厘米
3厘米
3厘米
2＋2＋2＋3＝9（厘米）
4厘米
3＋4＋5＝12（厘米）
中等练习
先量一量，再算出下面图形的周长各是多少?
3＋3＋1＝7（厘米）
3厘米
1＋1＋2＋2＝6（厘米）
3厘米
3＋3＋2＋2＝10（厘米）
拓展练习
把边长分别是5厘米、4厘米和3厘米的3个
正方形排成一行，排成的图形的周长是多少厘
像钟面这样的圆形物体，我们可以用绳子沿边缘绕一圈，测量绳子的长度，就是它的周长。
0 cm 1
2
3
4
5
67
8
9 10 11 12 13 14 15
还可以在尺子上滚动一圈，就是它的周长。
简单练习
一、下面各图中，哪些是封闭图形？描出封闭图形的边线。
除第4个图形外，其余的都是封闭图形。
二、求出下面图形的长。
米？
12厘米
5厘米
5厘米
12厘米
（5＋4＋3＋5）×2＝34(厘米)
今天我们认识了长方形和正方形的周长，知道封闭图形一周的长度是它的周长，会求简单图形的周长。
下面各图中，哪些是封闭图形？是封闭图形的在 ( )里画”√”。
量一量，每个图形的周长各是多少？(单位：毫米)

人教版三年级上册数学周长PPT课件

容
容
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典题精讲
求下图的周长。
典题精讲
解题思路：
求这个不规则图形的周长,就是要把所有的边长都加起来。通过平移图形中曲折的部分,正好可以拼成一个长5厘米、宽3厘米的长方形。
典题精讲
正确解答：
方法一：(3+5)×2=16(厘米) 方法二： 2+1+2+1+1+1+5+3=16(厘米) 答:周长是16厘米。
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人教版三年级数学上册《7.5 拼组图形的周长》课件

通过比较，方法（三）的周长最短。
3．用4个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？(先画图，再计算周长) 拼成正方形，周长最短。 1×2＝2(厘米) 2×4＝8(厘米)
4．开心挑选。(将正确答案的字母填在括号里) (1)下面各图是由同样多个大小相同的正方形拼成的，( A )的周长最短。
请利用手中的学具，在小组内拼一拼，看能拼出几个图形。
拼图形
求周长
长（分米）宽（分米）周长（分米）观察比较 16 1 34 8 2 20 4 4 16
用16个小正方形拼成的长方形和正方形中，（正方形）的周长最短。
有12个一样大的正方形，可以拼成哪些长方
形或正方形呢？
长（分米）宽（分米）周长（分米）
一般地，拼成的长方形的长和宽的长度越接近，其周长越短。
夯实基础（选题源于《典中点》）
1．数一数，算一算。下面几幅图都是由6个小正方形拼成的(每个小正方形的边
长均为1厘米)，你能算出它们的周长吗？要认真哟！
14
10
12
12
14
2.我会拼用12个边长是1厘米的正方形和长方形。方法一：长（ 12 ）厘米宽（ 1 方法二：长（ 6 方法三：长（ 4 ）厘米宽（ 3 ）厘米周长（ 14 ）厘米）厘米宽（ 2 ）厘米周长（ 16 ）厘米）厘米周长（ 26 ）厘米
路近，哪条路远吗？（选题源于教材P88第5题）
略。
7.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？
（选题源于教材P88第7题）
(6＋3)×2＝18(米) 6＋3×2＝12(米) 答：篱笆长18米。如果一面靠墙，篱笆至少要12米。

人教版三年级上册数学7.2周长(课件)(共18张PPT).ppt

周长是20厘米，这两个正方形纸片拼成的图形的周长是多
少厘米？
方法二：
40÷4=10（厘米）
20÷4=5（厘米）
10×3+5×3+（10-5）=50（厘米）
方法一: 20÷4=5（厘米） 40+20-5×2=50（厘米）
方法三: 20÷4=5（厘米） 40+5×2=50（厘米）
运用抓不变量法解决问题丽丽用一根铁丝围成了一个边长是4厘米的正方形，如果改围成一个长是5厘米的长方形，那么长方形的宽是多少厘米？铁丝无剩余？
方法二: 梨树:(260-20)÷2=120(棵) 桃树:120+20=140(棵)
4.有一根钢管长 12 米，要锯成两段，使第一段比第二段短 2米.每段各长多少米?
方法一: 第一段:(12-2)÷2=5(米) 第二段:12-5=7(米)
方法二: 第二段:(12+2)÷2=7(米) 第一段:12-7=5(米)
方法一: 大数:(23+1)÷2=12 小数:23-12=11
方法二: 小数:(23-1)÷2=11 大数:23-11=12
长方形和正方形
长方形和正方形的周长
计算下面长方形和正方形的周长
4厘米
6厘米
6+4+6+4=20（厘米）（6+4）×2=20（厘米）
5厘米
5+5+5+5=20（厘米） 5×4=20（厘米）
长方形的周长 =（长+宽）×2 长方形的长 =周长÷2－宽长方形的宽 =周长÷2－长
正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4
做一做 1.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米，这个花坛的周长是多少米？

人教版《三年级上册周长》ppt3

人教版三年级上册这两个正方形拼成的图形的周
10 ×2+7×2= 34（米）
长是多少厘米？
一块正方形土地，边长是8米，要在它的四周围上篱笆，篱笆至少长多少米？
王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米，如果要围上篱笆，篱笆至少要多少米？
学校有一个花坛，长10米，宽7米，求花坛的周长。
知道了正方形的周长，你能想到什么？
这道题该怎样解答呢？说一说你的想法。
你能用自己的方法计算出这个正方形的周长吗？
答：花坛的周长34米。
10 ×2+7×2= 34（米）
这两个正方形拼成的图形的周
C．10＋6×2
D．10×2＋6
10 ×2+7×2= 34（米）
答：花坛的周长34米。
正方形周长＝边长×4
10 ×2+7×2= 34（米）
（6＋3）×2＋6＋3＋3＝30（厘米）
长是多少厘米？
这道题该怎样解答呢？说一说你的想法。
知道了正方形的周长，你能想到什么？
长方形周长=长+宽+长+宽（6＋3）×2＋6＋3＋3＝30（厘米）答：花坛的周长34米。（6＋3）×2＋6＋3＋3＝30（厘米）
周长
这两个正方形拼成的图形的周
数学数学
第一页，编辑于星期四：十六点二十六分。
一、复习旧知
用手比划出它们的周长
这两个正方形拼成的图形的周
（6＋3）×2＋6＋3＋3＝30（厘米）
24÷4＝6（厘米）
C．10＋6×2
D．10×2＋6
用手比划出它们的周长
12÷4＝3（厘米）
周长是12厘米。
这两个正方形拼成的图形的周
6－3＝3（厘米）

三年级数学上册课件7.2周长人教版共16张PPT

一、复习旧知
围绕封闭图形一周的长度，是它的周长。
什么是周长？
用手比划出它们的周长
二、长方形的周长
在长方形中，比较长的边叫做长方形的长，比较短的边叫做长方形的宽。
什么是长方形的周长？
长
长
宽
宽
长方形周长=长+宽+长+宽
长方形的周长=(长+宽) ×2
二、自主探究
学校有一个花坛，长10米，宽7米，求花坛的周长。
40÷4＝10（厘米）
王伯伯有一块一面靠墙的长方形菜地，长10米，宽6米，如果要围上篱笆，篱笆至少要多少米？
A．（10＋6）×2 B．（10＋6）×2－10 C．10＋6×2 D．17）×2＝34（米）
答：花坛的周长34米。
三、正方形的周长
观察后发现正方形的边有什么特征？
你能用自己的方法计算出这个正方形的周长吗？
正方形周长＝边长×4
二、自主探究
边长
一块正方形土地，边长是8米，要在它的四周围上篱笆，篱笆至少长多少米？
二、自主探究
8×4＝32（米）
答：篱笆至少长32米。
长方形
长
正方形
边长
宽
周长
周长
结论
二、自主探究
完成下列表格
5cm
3cm
5cm
3cm
1
2
3
5＋3＋5＋3＝16（厘米）
5×2＋3×2＝16（厘米）
（5＋3）×2＝16（厘米）
3cm
3cm
3cm
3cm
3＋3＋3＋3＝12（厘米）
3×4＝12（厘米）
4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形，你知道这个正方形的边长是多少吗？

最新人教版三年级上册数学《周长》精品课件ppt

5.四边形的周长是（ 4 ）条边的和。
6.长方形的周长是（ 4 ）条边的和。
课后练习
二、算出下面各图形的周长。
10厘米
12厘米 10厘米
12厘米
25分米 20分米
18分米
12+12+10+10=44（厘米）
25+20+18=63（分米）
课后练习
三、先用彩笔描出下面图形的边线，再估一估它们的周长。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！
下课了！
—— 小朋友们再见——
三年级数学上册（RJ）教学课件
第 7 单元长方形和正方形
第 2 课时周长
情景导入
封闭图形一周的长度，是它的周长。问题：1. 你认识这些物品或图形吗？
2. 你了解周长是什么意思吗？
探究新知
3
封闭图形一周的长度，是它的周长。有办法知道上面这些图形的周长吗？
探究新知
3
问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？软尺绳化子曲为直直尺、三角尺
估计周长是估计周长是估计周长是估计周长是（ 10 ）厘米（ 10 ）厘米（ 6 ）厘米（天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。
认识周长
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
巩固练习
先量一量，再算出下面图形的周长各是多少。
6厘米
7厘米
10厘米
课后练习
一、填一填。
1.（封闭

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3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

辨析：误认为被评分的小长方形的周长是大长方形周长的一半，忽略了每个小正方形多了一条边的长度。
今天你有什么收获？
一般地，拼成的长方形的长和宽的长度越接近，其周长越短。
作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。
拼组图形的周长
1 课堂探究点
拼组图形的周长
2 课时流程
引入新课
探索新知
当堂检测
课堂总结
课后作业
1. 用2个边长是1分米的小正方形，可以拼成什么图形？它的长、宽分别是多少？周长呢？
2. 3个呢？4个呢？
今天我们一起去研
究拼组图形的周长？
探究点拼组图形的周长
例5：用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形，怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？这道题要我们做什么事？
3．开心挑选。(将正确答案的字母填在括号里) (1)下面各图是由同样多个大小相同的正方形拼成的， ( A )的周长最短。
(2)用24个边长为1分米的正方形来拼长方形，请从下面的
叙述中找出周长最短的一个。( D )
A．长24分米，宽1分米 B．长12分米，宽2分米
C．长8分米，宽3分米
D．长6分米，宽4分米
拼图形
求周，看能
拼出几个图形。
拼图形
求周长
长（分米）
16
8
4
宽（分米）
1
2
4
周长（分米）
34
20
16
观察比较
用16个小正方形拼成的长方形和正方形中，（正方形）的周长最短。
小试牛刀
有12个一样大的正方形，可以拼成哪些长方形或正方形呢？
长（分米）
12
归纳总结：
用同样大小的几个正方形拼图形时，拼成的长方形的长与宽越接近，拼成的图形的周长越短。
夯实基础 1．数一数，算一算。
下面几幅图都是由6个小正方形拼成的(每个小正方形的边长均为1厘米)，你能算出它们的周长吗？要认真哟！
14 10 12
12
14
2.我会拼用12个边长是1厘米的正方形和长方形。方法一：长（ 12 ）厘米宽（ 1 ）厘米周长（ 26 ）厘米方法二：长（ 6 ）厘米宽（ 2 ）厘米周长（ 16 ）厘米方法三：长（ 4 ）厘米宽（ 3 ）厘米周长（ 14 ）厘米通过比较，方法（三）的周长最短。
6
4
宽（分米）
1
2
3
周长（分米）
26
16
14
用12个小正方形拼成的长方形或正方形
观察比较中，（长4分米，宽3分米的长方形）周
长最短。
2.一块长方形菜地，长6米，宽3米。四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果一面靠墙，篱笆至少要多少米？（选题源于教材P88第7题） (6＋3)×2＝18(米) 6＋3×2＝12(米) 答：篱笆长18米。如果一面靠墙，篱笆至少要12米。
(3)有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，由它们
拼成的图形中( B )。
A．长方形的周长短 B．正方形的周长短
C．周长一样长
D．无法确定
4．一个长方形长8分米，宽4分米，将这个长方形对折 (使长重合)，分成两个小长方形。求每个小长方形的周长。 4÷2＝2(分米) (8＋2)×2＝20(分米) 答：每个小正方形的周长是20分米。

人教版-数学-三年级上册-《拼组图形的周长》授课课件

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