高中生消费情况(完)解析

中学生消费情况调查报告中学生消费情况调查报告（通用12篇）希望了解某个事件或情况时，我们就需要去粗取精地分析研究，最后用调查报告将调查成果展示出来。

写调查报告需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的中学生消费情况调查报告，希望对大家有所帮助。

中学生消费情况调查报告篇1一、问题的提出随着物质的增长，人民的生活水平有所提高，我们中学生的零花钱也越来越多，消费也越来越高，大手大脚的消费似乎成为一种习惯同学之间的攀比心理也越来越多。

导致一些家境不好的同学变得自卑，和为了所谓的攀比，去做一些不理智的事。

作为中学生，没有经济收入，所用的都是父母所勤劳赚来的血汗钱，因此本组进行了一次问卷调查，了解中学生的理财情况。

研究目的：通过问卷调查了解中学生的理财、消费情况，以及中学生的消费观念。

研究内容：调查中学生的零花钱用途、来源、数量研究方式：通过问卷调查来进行了解研究对象：临高二中高一年级学生二、调查问题及结果问题一：你每个月零用钱是a、50元以下b、50~100元c、100~150元d、150元以上结果：a、40% b、25% c、20% d、15%问题二：你每个月零花钱的来源a、父母给的b、勤工俭学c、新年的储蓄款d、亲戚的资助结果：a、50% b、25% c、10% d、15%问题三：零用钱的用途a、购买学习用品b、去游戏厅c、存储起来d、其他结果：a、45% b、30% c、5% d、20%问题四：当你购买一件商品时，你最关心的是a、实用性b、外观包装c、是否符合潮流d、价格结果：a、20% b、40% c、30% d、10%三、调查分析：根据问卷的整理，了解到中学生大多都是父母给的，还有中学生的消费很高，大部分中学生的用处是购买学习用品，但也有不少的中学生把零用钱用在不恰当的地方。

当代的中学生的依赖性还是较强，大部分都是依赖父母，只有极少数的学生自赚零用钱，但即使如此，中学仍是高消费人群。

中学生的消费意识还是很淡薄，不懂得赚前的幸苦。

高中生消费调查报告随着经济的发展，人们的生活水平不断提高，消费水平也随之提升。

然而，在高中生这个群体中，消费水平及其消费行为究竟是什么样的呢？为了解答这个问题，我们展开了一项针对高中生的消费调查。

首先，我们了解到，高中生的每月生活费水平普遍在500元到1500元之间。

其中，大多数学生每月可支配的生活费在800元左右，只有少数学生每月可支配的生活费超过1500元。

在分析原因时，我们发现高中生的生活费水平与父母的收入水平、居住地区和家庭规模等因素都有很大关系。

其次，在高中生的消费方面，饮食和娱乐也是其中重要的两方面。

在饮食方面，高中生普遍比较崇尚健康饮食，75%的学生表示每天都会选择吃水果，58%的学生在外出用餐时会选择快餐店和小吃摊。

在娱乐方面，高中生的消费行为也较为多样化，大部分学生在娱乐方面的消费都是选择在学校内进行，如购买电子产品、打游戏等。

同时，也有大部分学生在周末选择和朋友出门游玩、看电影等。

此外，高中生在衣着和学习用品方面的消费也非常显著。

在衣着方面，学生们普遍会选择跟随潮流购买一些比较时尚的衣服，但是他们对品牌并不是很看重。

在学习用品方面，高中生则更倾向于选择一些质量好的笔记本电脑、平板电脑等办公设备，同时也会关注笔芯、笔芯颜色等细节问题。

最后，从这些数据中我们也可以看到，高中生的消费水平与消费行为与他们的家庭教育和学校教育息息相关。

多数家长和学校都会对学生的消费习惯给予指导，而学生也会把自己的消费行为放在自我准则的基础上进行选择，同时借助同学、社交媒体等网络工具获取消费信息和意见。

综上所述，高中生的消费调查表明，他们的消费习惯和行为偏重于实用、质量意识和健康饮食。

同时，家庭教育和学校教育也是影响高中生消费行为的重要因素之一。

当然，这个群体中也有一部分学生存在一些消费浪费或不良消费行为。

因此，高中生在消费的同时，也需要加强自我调节、讲究理性消费，成为健康、文明的消费者。

中学生消费情况调查报告中学生消费情况调查报告1随着国民经济的持续，快速，健康的发展。

人们生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这种变化在高中生身上表现的尤为明显。

现在中学生的消费市场成为商家的必争之地。

高中生作为中学生的主流，他们的消费观念是什么?消费方向又如何?影响的因素又是什么?我们又该如何通过政治教学引导学生正确消费?带着这一系列的疑问，我们在指导老师的帮助下，展开了对本校高一年级同学消费情况的调查活动。

通过对本次调查所取得的数据分析的基础上，给出了我们的结论和建议。

一、调查结论：1.高中学生的消费自主程度高据统计：74.1%的学生对自己的零用钱有绝对的支配权 2.消费结构不合理，但消费趋向多元化目前，二中有近30%的学生拥有手机，话费超过60元的占了61%。

而且将15%以上的零用钱用于上网的学生也近3成。

学生主要的消费内容为饮食，服饰和娱乐。

对书籍的消费相对较少。

由此可见在学生的消费结构中物质消费占了绝对的优势。

精神消费却反而更少。

文具和书刊的消费每年只在80元左右。

(参考书籍除外)3.鞋类消费注重品牌和款式：我们学校都有统一的着装，因此鞋子似乎成为了众人的焦点。

调查显示：有49.7%的学生购鞋的价位在100~300元之间，300元以上的占4.5%，100元以下的占45.8%;有50.8%的学生在买鞋的时候首选专卖店;74.2%的学生购买过名牌鞋。

买名牌鞋的前两个原因是：自己喜欢(88.9%)和受社会潮流影响(5.1%);买某种鞋的主要因素是质量(48.6%)和款式(31.2%)所占的比重最大。

4.寄宿生的消费水平远不如通学生。

从统计的数据来看，寄宿生独身子女的人数远大于通学生，而且家庭的年收入水平相对较低，月生活费多在400元左右。

扣除了平常的各项消费，剩下的零用钱不多，减低了乱消费的机会。

再加上大多数的寄宿生都来自乡下，消费观念多数都很朴实。

从调查的结果来看就我校高中生的消费状况来说存在以下问题：1、消费结构仍有片面性首先，部分中学生的消费内容过于集中。

高中生消费习惯和理财观念调查报告随着社会经济的不断发展，高中生的消费习惯和理财观念也受到了广泛关注。

为了更加深入地了解高中生的消费情况和理财观念，我们进行了一项调查，并根据调查结果撰写了以下报告。

一、调查背景本次调查对象为来自不同学校的高中生，共计1000人。

调查目的在于了解高中生的消费情况、消费习惯以及理财观念，以便为他们提供更好的理财指导和教育。

二、调查结果分析1. 消费习惯调查结果显示，高中生的消费主要集中在学习用品、服装饰品、娱乐和文化活动、饮食等方面。

学习用品的消费占比最高，这与高中生作为学生的身份直接相关。

其次是服装饰品和娱乐文化活动，这也反映出高中生对时尚和娱乐的关注和需求。

饮食消费也占据了一定比例，反映了高中生对美食的追求和消费需求。

2. 消费理念在消费理念方面，调查结果显示，绝大多数高中生认为理性消费是十分重要的，其中有73%的学生表示在购物时会根据自己的需求和经济能力进行选择，不盲目跟风消费。

在消费过程中，57%的学生表示会注重产品的性价比，不会盲目追求名牌和奢侈品。

这表明绝大多数高中生具有较好的消费理念，能够理性对待消费，不盲目跟风，不过度消费。

3. 理财观念在理财观念方面，调查结果显示，只有不到30%的高中生表示有理财的意识和习惯。

58%的学生表示会将零花钱或生活费存起来，或者用于购买喜欢的物品，而仅有15%的学生表示会选择理财产品进行投资。

这表明大部分高中生对理财意识较为薄弱，理财习惯不够强烈。

三、调查结论从以上调查结果可以看出，高中生的消费习惯大体上比较理性，注重产品的性价比，不盲目追求名牌和奢侈品，这是积极的一面。

但是在理财观念方面，大部分高中生的理财意识较为薄弱，理财习惯不够强烈，很少有学生会选择理财产品进行投资。

这与当前社会对理财教育的不足有一定的关系。

我们建议应该加强高中生的理财教育，增强他们的理财意识和理财能力。

同时也可以通过在学校开展理财知识的宣传活动，提高高中生的理财意识，鼓励他们树立正确的理财观念，培养良好的理财习惯。

高中生消费现状的调查与分析（5篇）第一篇：高中生消费现状的调查与分析高中生消费现状的调查与分析》指导老师：穆忠国组长：于函菲人员分工：于函菲——整体负责，实地采访，负责录音，上网查阅资料了解信息齐钰——实地采访，负责录音，撰写录音内容，整理分析提出研究建议聂栖桐——撰写报告，实地采访，负责录音，整理材料并总结汪希——负责分发并收集调查问卷，整理撰写调查问卷分析刘怡彤——参与访问专家，负责录像，撰写访问内容并整理刘香君——查找资料，设计问卷，采访专家，分析消费状况并绘制图表简要背景说明：随着改革开放和国民经济的发展，人们生活水平日益提高，消费结构日趋完善，消费观念也渐趋不同，这种变化在高中生身上表现的尤为明显。

面对现代市场的诱惑，我们高中生的消费出现了超常的现象，这引发了我们的极大关注与思考。

我们很想了解，研究我们同龄人的消费观念，消费结构以及影响消费的因素。

由此，“高中生消费状况调查与分析”的研究性学习六人小组横空出世啦！研究目的与意义：1.从学生的消费额、消费准则、消费对象等方面，了解目前佳木斯市高中生的普遍消费状况，进而透视高中生的消费现状；2.帮助同学们树立正确的消费观，形成良好的消费习惯；3.在研究性学习中，提高实践以及团队合作的能力。

4.通过这次研究，可以对当代高中生的消费状况与消费观念进行考察与反思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决的方法，树立正确的消费观。

调查问卷研究结果分析：理性分析一中学生消费状况：1.你认为你家的经济状况是：非常富有 0.5% 富有 1% 中等 43% 一般55.5%2.你的零花钱主要来源是：压岁钱 1.6% 父母主动给的 78%其他长辈 2% 向父母要的18.4% 这说明中学生的零花钱都是父母、亲戚辛勤工作换取的3.每个月零花钱的数目：其中200元以上者41%是男生，59%是女生，女生的零花钱较男生多些。

4.对零花钱的使用：52%的同学有计划，19%的同学不坚持计划，48%的同学无计划但有节制，36%的女生无计划有节制，64%的男生有计划，相对而言男生的计划性较强。

高中生消费情况结题报告一、问题的提出随着物质生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以及社会上的少年犯罪现象也由于这些因素随之越来越多。

中学生不同于其他的消费阶层，他们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，因而消费水平比较高。

在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母的血汗钱，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销，初中生如何合理消费、节省开销是我们所关注的焦点。

因此，了解初中生如何消费，便知他们如何理财。

二、调查报告研究目标：1、通过活动，调查中学生学怎样消费，树立正确的消费观念。

2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

研究内容：调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。

研究方法：主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则——越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。

研究对象：对某中学初中班的同学进行了调查。

三、调查结果表1. 某中学同学消费情况的调查统计255人调查内容调查结果1、你每月的零花钱是（住宿生饭菜钱不包括在内）：A没有 B 10元以下 C 10—15元D50—100元 E 100—200元A：76，30% B：40，16% C：82，32% D：40，16% E：13，5%2、在你所热衷的东西方面，你会不会控制不住自己的大肆花钱A会B不会C要看具体情况D其他A：27，11% B：93，36% C：112，44% D：16，16%3、当你手中有足够的钱，请写出三种你最可能的处理方式（可多项选择）A食品饮料 B 上网吧C购物（服装饰品）D存起来E买书或学习用品F旅游A：60，23% B：60，23% C：103，40% D：107，42% E：58，23% F：17，7%4、购买一种商品，你首先考虑的因素是A有计划的花钱B能省就省C有钱就花D没钱就要E没想过F其他A：96，38% B：81，32% C：35，14% D：14，5% E：34，13% F：5，2%5、你在衣食住行的看法是A 以经济实惠为主B兼顾实惠和高标准C追求高标准D随便，无所谓A：84，33% B：95，37 % C：23，10% D：54，21%6、你目前是否在攒钱A以前有过，但现在花完了B经常有，现在仍在继续C刚开始D从来都没有A：81，32 % B：55，22% C：36，14% D：78，31%8、你拥有以下物品吗？A. MP3B. MP4C.相机D. 电脑E.手机F电子词典G游戏机H以上都没有A：34，13% B：21，8% C：14，5% D：23，9% E：155,61% F：43 17% G:9 7% H: 25 10%9、日常生活中，你会不会受到同学的消费行为和消费习惯的影响A. 有影响但不大B. 没有影响，自己会坚持自己的原则C. 影响比较严重，自己会跟随并学习他们A：103，40% B：114，45% C：26，10%四、调查结果分析1.每月的零花钱学生每个月的零花钱没有的占30％，在10元－15元的占32％，也有少部分学生的零花钱很多。

高中生消费状况调查及几点思考
随着高中生消费水平的不断提高，我们有必要进行一次调查，了解他们的消费状况。

最近我对几位高中生进行了问卷调查，并收集了一些数据。

根据调查结果，我得出以下结论：
1.大多数高中生的消费能力是有限的，他们的主要收入来源是父母津贴。

2.高中生的消费重点主要集中在学习用品、生活必需品、娱乐活动等方面。

3.高中生中有一部分人存在虚荣心理，喜欢购买名牌服装、鞋子等奢侈品，这种消费可能会超出他们的经济承受能力。

4.大部分高中生在消费时会考虑价格和质量，他们倾向于购买性价比高、实用的商品。

结合以上结论，我们可以得出以下几点思考：
1.高中生应该珍惜父母的付出，进行合理消费，不要超出经济承受能力。

2.高中生应该树立正确的消费观念，不要盲目跟风购买奢侈品。

3.高中生应该学会理性消费，尽量选择性价比高、质量好的商品。

4.高中生应该注意自我管理，避免不必要的浪费，合理规划消费，做到既能满足自己的需求，又能节约开支。

总之，高中生应该树立正确的消费观念，合理消费，珍惜父母的付出，为自己未来的发展打下良好的基础。

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高中生消费状况调查报告高中生消费状况调查报告随着人们自身素质提升，大家逐渐认识到报告的重要性，其在写作上有一定的技巧。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的高中生消费状况调查报告，希望对大家有所帮助。

高中生消费状况调查报告1一、内容提要随着市场经济的不断发展，人民生活水平的不断提高，我们高中学生的消费也发生了变化，出现了许多问题，如追求名牌、盲目攀比、铺张浪费、买奢侈品、花钱手脚等问题层出不穷，为此，我们做了一次高中在校学生消费状况调查，分析高中学生现在消费观的弊端及原因并提出正确的消费观念。

二、研究背景现在高中学生生活在信息通讯、科学技术比较发达的时代，他们的视野可能比长辈们还要广阔。

随着人们生活水平的不断提高，家长对孩子的要求也有放松的现象：生子女比较多，改善生活、穿戴好点不足为怪，给学生数额不等的零花钱也是正常的事情。

因此，高中学生的消费市场成为商家掘金的必争之地。

有的中学生能正确利用好手上的钱，但是有的人却出现盲目消费的现象。

为了更深入的了解中学生消费状况，揭露这一现象，警示有这种行为的人，并建议正确的消费途径，所以我们选择了这个课题。

三、研究的目的和意义健康、合理、文明的生活消费，既关系到社会和集体的利益，又关系到个人的生活质量和健康发展，关系到社会劳动生产率的提高，新的社会需求的改造，以及新的市场的开拓，所以高中学生要树立正确的消费观，更要正确认识当前中学生在消费中所存在的问题。

同时这次调查研究不仅可以培养学生课外实践能力，而且可以增广学生见闻，可以培养勤俭节约的好习惯。

四、研究的过程1、与指导老师共同探讨，确定研究课题。

2、再确定问卷调查表的问题。

有自家月收入、主要的消费、每月的零花钱多少、一天概消费多少、平均每月花在衣着上是多少、买东西时是不是倾向于名牌、买东西较注重什么、拥有那些物品、每月的手机费用、装饰品购买、化妆品购买、是否有计划的消费等问题。

问卷如下：1）、你是（） a、男生；b、女生2）、每月可供自由支配的rmb有（）a、不到200；b、200400；c、401600；ｄ、601800；ｅ、801以上。

高中生日常消费调查报告高中生日常消费调查报告导言：随着经济的发展和社会的进步，高中生消费观念和行为也在不断发生变化。

为了更好地了解高中生的日常消费情况，本次调查报告采用问卷调查的方式，对某市几所高中的学生进行了调查。

通过分析问卷结果，我们将深入了解高中生的消费习惯，为高中生消费教育和相关政策提供参考。

一、调查对象与方法本次调查对象为某市三所高中的高中生，共计500人。

通过发放问卷的方式进行调查，问卷包括个人信息、日常消费和消费观念等三个部分。

二、调查结果与分析1. 性别分布根据统计结果显示，调查对象中女生占比为51%，男生占比为49%。

性别分布接近均衡。

2. 年级分布调查对象中，一年级学生占比为28%，二年级学生占比为36%，三年级学生占比为36%。

三年级学生人数最多，一年级学生人数最少。

3. 家庭收入情况调查涵盖了高中生家庭收入的范围。

统计结果显示，收入在1万元以下的占比为18%，1-5万元的占比为42%，5-10万元的占比为30%，10万元以上的占比为10%。

大部分高中生家庭的收入集中在1-5万元之间。

4. 日常消费项目调查结果显示，高中生的日常消费主要涵盖学习用品、文化娱乐、美食、服饰和社交交往等方面。

学习用品占比最高，达到48%，其次是文化娱乐和美食，分别占比为21%和18%。

5. 消费水平在消费水平方面，统计结果显示，有52%的高中生每月的零花钱在200元以下，29%的高中生每月的零花钱在200-500元之间，19%的高中生每月的零花钱在500元以上。

大部分高中生的消费水平较低。

6. 购物渠道调查结果显示，高中生主要通过线下购物渠道进行消费，包括实体店、超市和商场等。

线上购物渠道的占比较低，仅有16%。

7. 消费理念在消费理念方面，调查结果显示，高中生普遍重视物质享受和社交互动。

同时，他们也对个人理财和节俭消费有一定的认识和意识。

超过60%的高中生认为理财和储蓄很重要。

三、结论与建议通过对高中生日常消费情况的调查分析，得出以下结论和建议：1. 高中生的消费主要集中在学习用品、文化娱乐和美食等方面，学生应合理安排消费，注重学习用品的选择和质量。

高中生消费调查报告高中生消费调查报告近年来，随着我国经济的不断发展和人民生活水平的提高，高中生的消费行为也逐渐受到了广泛关注。

本文通过对某市高中生的消费调查，旨在了解他们的消费习惯、消费观念以及对未来的消费规划，以期为相关部门和家长提供一定的参考和借鉴。

一、消费习惯1. 生活必需品消费：调查结果显示，高中生在生活必需品的消费上表现出较高的理性和节制。

他们普遍会根据实际需要购买衣物、食品和学习用品等，尽量避免过度消费。

2. 娱乐消费：与生活必需品相比，高中生在娱乐消费上表现出一定的放纵。

他们更倾向于将娱乐作为缓解学业压力的方式，购买游戏、音乐和电影等娱乐产品。

3. 社交消费：高中生在社交消费上投入较大。

他们愿意花费一定金额参加各种社交活动，如聚餐、聚会和旅行等。

这些活动不仅能够满足他们的社交需求，还能够增加彼此之间的友谊和互动。

二、消费观念1. 理性消费观念：高中生在消费观念上普遍倡导理性消费。

他们认为消费应该基于实际需求，避免盲目跟风和浪费。

他们更注重物质的实用性和性价比，更倾向于购买质量好、价格适中的产品。

2. 绿色消费观念：调查结果显示，高中生对绿色消费有一定的认识和支持。

他们更倾向于购买环保产品，关注产品的环境友好性和可持续性。

此外，他们也愿意通过回收利用和节约能源等方式来减少对环境的负担。

3. 理财消费观念：高中生在消费观念上逐渐形成理财意识。

他们认识到消费和储蓄的关系，更注重长远规划和财务管理。

他们愿意通过理财产品来增加财富，如购买基金、理财产品和股票等。

三、未来消费规划1. 教育消费：高中生普遍认识到教育的重要性，将教育消费作为未来的重要规划之一。

他们愿意投资于自己的学习，包括参加培训班、购买教辅材料和报名参加各类考试等。

2. 旅游消费：调查结果显示，高中生对旅游消费有着较高的兴趣。

他们希望通过旅游来开阔眼界、丰富知识和体验不同的文化。

他们计划在未来的假期中安排一些旅行，以满足自己的旅游需求。