幼儿园师德师风十要十不准在幼儿园这个特殊而又重要的教育领域中，幼儿园教师的师德师风直接关系到幼儿们的健康成长和教育教学质量。
因此，幼儿园教师的师德师风必须受到高度重视，我们要坚持十要十不准的原则。
十要1.爱心：爱心是幼儿园教师的基本功和第一要务。
教师要用满满的爱心对待每一个幼儿，关心他们的成长和健康，成为他们最可靠的依靠和引导。
2.责任心：对孩子们负责，对教学质量负责，教师要具备高度的责任心，始终把孩子们的利益放在首位。
3.专业素养：幼儿园教师必须具备扎实的专业知识和技能，不断学习进步，提升自身的教育水平。
4.耐心：耐心是幼儿教育中最宝贵的品质，教师要有耐心倾听孩子们的心声，耐心解答问题，耐心引导教育。
5.平等对待：每个孩子都是独一无二的，教师要平等对待每一个孩子，不带有任何偏见和偏颇。
6.关怀与尊重：关怀是对孩子们情感需求的满足，尊重是对他们人格尊严的呵护。
师生之间的关怀和尊重是幼儿园教师不可或缺的品质。
7.团结协作：幼儿园中，教师们要互相团结协作，共同为孩子们的成长努力，构建和谐的校园氛围。
8.创新教学：教师要不断创新教学方法，提升教学效果，给孩子们带来更多的乐趣和启发。
9.始终保持乐观态度：乐观是治学之基，教师在面对困难时应保持积极的心态，不沮丧不放弃。
10.热爱教育事业：只有热爱教育事业的人，才能真正投入其中，为孩子们的成长贡献自己的力量。
十不准1.虐待、体罚：绝对不能采取任何形式的虐待和体罚来惩罚孩子。
2.言语暴力：教师不能使用侮辱性言语侮辱或羞辱孩子，要避免声音和口气大。
3.疏忽、漠视：不能对孩子们的需求和问题置之不理，要关心他们的每一个细节。
4.种族、宗教歧视：不能因为孩子们的种族或宗教信仰不同而对其有任何歧视。
5.学习成绩压力过大：不能给孩子们施加过重的学习压力，逼迫他们超负荷学习。
6.道德行为不端：教师不能做出道德行为不端的事情，要以身作则，成为孩子们的楷模。
7.教育方式陈旧：不能固步自封，一味沿用陈旧的教育方式，要与时俱进，与孩子们的需求接轨。
