幼儿园教师道德行为“十不准”和“十提倡”
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教师职业道德行为规范十不准第一篇:教师职业道德行为规范十不准教师职业道德行为规范“十不准”1.不准参与邪教活动,宣扬封建迷信,传播有害学生身心健康的观点和思想。
2.不准参与赌博、色情、吸毒、酗酒等违反社会公德和教师职业道德的不健康不文明活动。
3.不准从事有偿家教和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动。
4.不准出现体罚、变相体罚学生或者其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。
5.不准向学生推销或变相推销教辅资料、商品。
不向学生家长索要或变相索要礼金、购物卡及其它有价证券。
不接受学生家长任何形式的宴请。
6.不准上无备之课,不布置、不批改学生作业。
7.不准上课迟到、早退,擅自停课、缺课。
在工作时间不饮酒、下棋、打牌、炒股、玩游戏、聊天。
8.不准上课时间接听电话或做与课堂教学无关的事。
9.不准弄虚作假,抄袭、剽窃他人学术、科研成果或考试泄密、徇私舞弊,搞学钱交易。
10.不准破坏团结、阳奉阴违,侮辱伤害同事和领导。
第二篇:十堰市教师职业道德行为规范十不准十堰市教师职业道德行为规范“十不准"l、不准体罚、变相体罚学生,或侮辱、伤害学生,侵犯学生人格。
2、不准向学生传播不健康或错误的思想,宣扬封建迷信和歪理邪说,或参与非法组织的集会和活动。
3、不准向学生推销资料、商品,擅自设立收费项目乱收费。
4、不准向学生及其家长索要财物或要求学生家长为自己办私事。
5、不准歧视、放弃差生或加重课业负担,损害学生身心健康。
6、不准拒绝学校布置的教育教学任务、无故旷工离岗。
7、不准个人经商、搞第二职业或组织、参加以盈利为目的的办班、编写资料、外出代课、竞赛等活动。
8、不准弄虚作假,抄袭、剽窃他人学术、科研成果,或考试泄密、徇私舞弊,搞学钱交易。
9、不准破坏团结、打架闹事,侮辱伤害同事和领导。
10、不准参与赌博、色情、吸毒或迷信活动,损害教师人格。
第三篇:《中小学教师职业道德行为规范十不准》中小学教师职业道德行为规范“十不准”一、不准向学生散布违背“四项基本原则”和党的教育方针的言论观点。
幼儿教师的十项行为准则内容如下:
1.坚定政治方向:贯彻党的教育方针,不得有害共产党的事情。
2.自觉爱国守法:不得损害国家和社会公利。
3.传播优秀文化:弘扬真善美,不得散布虚假信息发表错误观点。
4.潜心培幼育人:爱岗敬业,不得利用职务便利赚钱盈利。
5.加强安全防范:具有安全意识,保护幼儿安全。
6.关心爱护幼儿:关心呵护孩子健康,帮助其健康快乐成长,不得伤害孩
子。
7.遵循幼教规律:做到循序渐进,体验寓教于乐的乐趣。
8.秉持公平诚信:坚持原则,做到行事光明磊落,不得弄虚作假。
9.坚守廉洁自律:在生活以及工作中严于律己,不得向家长以及孩子索要
钱财。
10.规范保教行为:尊重每一个孩子的权益,坚决抵制不良风气,不得泄露
家长和孩子信息。
幼儿教师师德师风十不准作为幼儿教师,在教育教学工作中,有着极为重要的师德师风规范,这不仅关乎个人的职业素养,更关系到幼儿的健康成长和未来发展。
为了维护教育教学秩序,提高教师的专业水平以及学生的综合素养,教育部和相关行政机构制定了一系列师德师风守则,幼儿教师更应当牢记并严格执行。
第一条:不准发生违法违纪等不良行为幼儿教师作为社会的一员,必须遵守国家法律法规和教育纪律,绝不允许发生违法违纪等不良行为。
第二条:不准出现教师与家长之间的不正当关系幼儿教师应保持与家长的正常关系,绝不应出现不正当关系,以免干扰教学秩序和伤害他人感情。
第三条:不准随意调换班次和课时幼儿教师应按照教学计划和班级管理规范进行工作安排,不得擅自调换班次和课时,以免影响教学质量。
第四条:不准教师之间相互攀比和诋毁幼儿教师间应互相尊重、互帮互助,不得教师之间相互攀比和诋毁,维护教师团队的和谐氛围。
第五条:不准在教学过程中搞形式主义幼儿教师在教学中应注重实效,不得搞形式主义,要注重培养幼儿的实际能力和素养。
第六条:不准教师之间争风吃醋幼儿教师应当树立正确的师德观念,不得教师之间争风吃醋,要相互理解、支持和合作。
第七条:不准擅自私扣学生作业或奖品幼儿教师不得擅自私扣学生作业或奖品,应公正公平地对待每一个学生,引导他们健康成长。
第八条:不准借口教育活动收取费用幼儿教师不得借口教育活动收取费用,要遵守学校和教育部相关规定,维护教育教学秩序。
第九条:不准在课堂上批评个别学生或班级幼儿教师在课堂上应注重学生的全面发展,不得批评个别学生或班级,要以教育为主,引导学生积极进步。
第十条:不准擅自离校或早退幼儿教师应严格遵守工作纪律,不得擅自离校或早退,要以身作则,争做优秀的教育者。
以上十不准是幼儿教师在教育教学工作中应严格遵守的师德师风规范,只有严格执行这些规定,才能更好地发挥教师的示范作用,为学生营造一个良好的学习环境,促进学生的全面发展。
希望每位幼儿教师都能牢记这十不准,不断提升自身职业素养,为教育事业做出更大的贡献。
幼儿园师德师风十不准内容1.不准迟到幼儿园教师作为学生的榜样,不应该出现迟到的现象。
迟到会给学生留下不好的印象,影响教学质量,更不利于培养学生良好的作息习惯。
2.不准辱骂学生在幼儿园中,教师应该温和耐心地对待学生,绝不应该辱骂或侮辱学生。
辱骂不仅会损害学生的自尊心,还会影响学生对教师的信任和尊重。
3.不准偏袒教师在处理学生之间的矛盾和冲突时,应该客观公正,不应该偏袒某一方。
偏袒会导致不公平的结果,损害教师的权威,也会让学生失去对教师的信任。
4.不准私自惩罚教师在管理学生时,不应该擅自惩罚学生,更不能采取体罚等不当手段。
应该依照学校的规定和程序进行处理,确保所有学生得到公正对待。
5.不准泄露学生隐私作为教师,应该尊重学生的隐私权,不应该随意泄露学生的家庭背景、个人问题等私人信息。
泄露学生隐私会造成严重后果,不可取。
6.不准搞师生恋在幼儿园中,教师和学生之间是一种师生关系,不应该发展为恋爱关系。
师生恋会损害学生的健康成长,破坏教学秩序,严重者甚至触犯法律。
7.不准贪污侵占教师在处理学校事务时,不应该以权谋私,贪污侵占公共财产或学生财物。
贪污侵占会败坏师德形象,也会损害学校和学生的利益。
8.不准懒惰怠工教师在岗位上要尽职尽责,认真履行职责,不应该懒惰怠工。
懒惰怠工不仅影响教学效果,也会给学生带来不良影响,严重者会被责任追究。
9.不准道德败坏教师是学生的楷模,应该保持良好的道德品行,不应该从事违反道德规范的行为,如赌博、吸毒等。
道德败坏会影响教师形象,也会对学生的健康成长造成负面影响。
10.不准逃避责任教师在工作中要敢于承担责任,不应该推卸责任或逃避困难。
应该积极解决问题,勇于面对挑战,在工作中展现出责任感和担当精神,为学生树立榜样。
师德师风十准十不准内容一、师德师风十准1.尊重学生的人格和权利:作为一名教师,必须尊重每个学生的个体差异,不歧视、不侮辱学生,尊重学生的人格尊严和权利。
2.严于律己,宽以待人:教师应该以身作则,要求自己严格要求,做到言行一致,同时也要善待学生,给予理解和支持。
3.敬业爱岗,教书育人:教师应该热爱教育事业,敬业教学,把教书育人作为自己的使命和责任。
4.维护学校和社会秩序:作为教师,要做到遵守学校规章制度,不参与任何损害学校和社会安定的活动。
5.关心学生的身心健康:教师要关心学生的成长与健康,及时发现学生身心问题并给予正确的帮助和指导。
6.热心公益,服务社会:教师应积极参与公益活动,为社会贡献自己的一份力量,传递正能量。
7.严格遵守教师职业道德:教师要遵循职业道德准则,做到诚实守信,廉洁奉公,绝不以权谋私。
8.尊重学生的个人发展:教师应该尊重学生的个人特长和兴趣,激发学生的学习热情,帮助他们实现自己的梦想。
9.与同行互助合作:教师之间应该互相支持,互相帮助,共同提升专业水平,共同为教育事业做出贡献。
10.保护学生隐私和权益:教师要严格保护学生的隐私和权益,不泄露学生个人信息,不侵犯学生的合法权益。
二、师德师风十不准1.严禁对学生进行人身攻击:教师不得体罚、侮辱学生,不得以言语或行为伤害学生的尊严和人格。
2.严禁徇私舞弊:教师不得为个人私利徇私舞弊,不得用权谋私,绝不以教育为谋取私利的工具。
3.严禁搞权色交易:教师不得以性要求、利益交换等方式对待学生,不得涉及与学生的不正当关系。
4.严禁敷衍塞责:教师不得敷衍塞责,应认真对待每一个学生,负责任地完成教学任务。
5.严禁言语暴力:教师不得使用辱骂、恐吓、挑衅等言语暴力对待学生,要文明待人,做到言行和善。
6.严禁疏于教书育人:教师不得疏于教书育人,漠视学生成长与发展,要积极投入到教学工作中。
7.严禁泄露学生信息:教师不得擅自泄露学生个人信息,尊重学生的隐私权,确保信息安全。
1、不准大声吓斥、体罚幼儿。
2、不准穿奇装异服、高跟鞋、披长发。
3、不准吃幼儿加点食品、或在公共区域吃东西4、不准让幼儿脱离老师的视野。
5、不准让陌生人把幼儿随意接走。
6、不准接受家长送给的任何礼物。
7、不准让幼儿的活动区域脏乱不堪。
8、不准对幼儿生病、拉尿裤子视而不见。
9、不准开展无准备、无计划的教育活动。
10、不准在带班期间收发短信、手机聊天或长时间接打电话。
1、你真聪明,真能干。
2、你真棒,今天又学会了一项本领。
3、你真是懂礼貌的好孩子!4、说话再轻一些,会更好听!5、别着急,慢慢说。
6、乖孩子不哭,一哭就不漂亮了。
7、请认真吃饭,乖宝宝是不挑食的。
8、今天,你做的很好,相信你一定行。
9、老师相信你一定行,愿意和老师一同试试吗?10、比比看谁的小手洗的最干净。
幼儿园教师文明用语教师对幼儿:1、培养自信:你回答的真好。
2、培养自信:你爱动脑筋,老师真为你高兴。
3、培养自主:请你来回答这个问题,请坐下。
4、培养自信:没关系,再仔细想想。
5、沟通交流:愿意和老师交朋友吗?6、培养自信:老师相信你一定行。
7、沟通交流:我来帮你,好吗?8、培养自信:不着急,咱们一起试试9、培养自律:你想一想这样做对不对?10、培养自理:自己试着做一做。
教师对家长:1、支持帮助:你好,有什么需要帮忙的吗?2、沟通交流:请您放心,我们会照顾好您的孩子。
3、鼓励支持:谢谢您对我们工作的支持。
4、沟通交流:您看,我们这样做好吗?5、沟通交流:耽误你一点时间,我想和你交流一下孩子的情况。
6、沟通交流:对不起,让您久等了。
7、支持帮助:您有什么困难,我可以帮助你吗?8、沟通交流:您的孩子一直有进步,只是…….还需要努力。
教师对同事:1、协商解决:对不起,我认为,这事的解决办法是……..2、乐于助人:需要我帮助吗?3、互相学习:您的方法很值得我学习。
4、鼓励支持:别着急,再想一想,肯定有办法的。
5、协商解决:我能说说我的想法吗?6、协商解决:看来在这个问题上我们有不同看法,还需进一步商讨。
师德师风建设“十倡导、十不准”
师德师风建设“十倡导、十不准”
一、十倡导
1、倡导爱岗敬业、诚实守信;
2、倡导廉洁从教、乐于奉献;
3、倡导因材施教、更新教法;
4、倡导关爱学生、循循善诱;
5、倡导依法执教、以身立教;
6、倡导严谨治学、精益求精;
7、倡导开拓进取、勤奋自强;
8、倡导团结协作、谦虚谨慎;
9、倡导尊重家长、增进沟通;
10、倡导语言文明、举止大方。
二、十不准
1、不准酒后进入课堂或在课堂上吸烟;
2、不准在工作时间玩电脑游戏、以及观看娱乐性节目;
3、不准无故迟到、早退、随意调课、停课、旷课;
4、不准违规强迫学生转学、退学和休学。
5、不准要求学生家长为自己办私事;
6、不准上课时使用通迅工具和接待客人;
7、不准体罚、变相体罚或讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生;
8、不准向学生推销教学辅助材料、课外读物和其他商品;
9、不准向学生传播不健康的思想;
10、不准违规从事有偿家教。
师德师风十要十不准内容
师德师风十要十不准的内容是:
十要:
1.坚守教育宗旨,服务教育事业,以学生为本,关心学生成长。
2.严格遵守教育法律法规,诚实守信,不得违法乱纪。
3.热爱教育事业,追求教育教学的真理,不断提升自身业务素养。
4.积极履行教育职责,全面负责学生的教育教学工作。
5.做好学生思想品德教育,注重培养学生的道德品质和社会责任感。
6.关心学生身心健康,指导学生培养良好的生活习惯和健康生活方式。
7.维护教育公平,尊重学生个性差异,促进每个学生全面发展。
8.与同事团结合作,互相支持,共同为学生的成长努力。
9.积极参加教育教学研讨,不断更新教育教学方法,提高教学质量。
10.注重自身成长,自我反思,不断提升自身的师德师风。
十不准:
1.不得违反教师职业道德,诽谤、辱骂或歧视学生。
2.不得违反教育法律法规,触犯学生权益。
3.不得虐待、侮辱或歧视学生,不得使用体罚或精神虐待手段。
4.不得进行学术不端行为,如抄袭、篡改他人作品等。
5.不得以权谋私,收受学生财物或其他不正当利益。
6.不得利用职权进行打压、排斥或歧视同事。
7.不得传播虚假信息,误导学生或社会公众。
8.不得利用教育资源谋取不正当利益,包括私自收费、收受回扣等。
9.不得在教育教学活动中玩忽职守,不负责任地对待学生。
10.不得滥用职权,以权谋私或利用教师职务为个人谋私利。
1、不准大声吓斥、体罚幼儿。
2、不准穿奇装异服、高跟鞋、披长发。
3、不准吃幼儿加点食品、或在公共区域吃东西
4、不准让幼儿脱离老师的视野。
5、不准让陌生人把幼儿随意接走。
6、不准接受家长送给的任何礼物。
7、不准让幼儿的活动区域脏乱不堪。
8、不准对幼儿生病、拉尿裤子视而不见。
9、不准开展无准备、无计划的教育活动。
10、不准在带班期间收发短信、手机聊天或长时间接打。
1、你真聪明,真能干。
2、你真棒,今天又学会了一项本领。
3、你真是懂礼貌的好孩子!
4、说话再轻一些,会更好听!
5、别着急,慢慢说。
6、乖孩子不哭,一哭就不漂亮了。
7、请认真吃饭,乖宝宝是不挑食的。
8、今天,你做的很好,相信你一定行。
9、老师相信你一定行,愿意和老师一同试试吗?
10、比比看谁的小手洗的最干净。
幼儿园教师文明用语
教师对幼儿:
1、培养自信:你回答的真好。
2、培养自信:你爱动脑筋,老师真为你高兴。
3、培养自主:请你来回答这个问题,请坐下。
4、培养自信:没关系,再仔细想想。
5、沟通交流:愿意和老师交朋友吗?
6、培养自信:老师相信你一定行。
7、沟通交流:我来帮你,好吗?
8、培养自信:不着急,咱们一起试试
9、培养自律:你想一想这样做对不对?
10、培养自理:自己试着做一做。
教师对家长:
1、支持帮助:你好,有什么需要帮忙的吗?
2、沟通交流:请您放心,我们会照顾好您的孩子。
3、鼓励支持:您对我们工作的支持。
4、沟通交流:您看,我们这样做好吗?
5、沟通交流:耽误你一点时间,我想和你交流一下孩子的情况。
6、沟通交流:对不起,让您久等了。
7、支持帮助:您有什么困难,我可以帮助你吗?
8、沟通交流:您的孩子一直有进步,只是…….还需要努力。
教师对同事:
1、协商解决:对不起,我认为,这事的解决办法是……..
2、乐于助人:需要我帮助吗?
3、互相学习:您的方法很值得我学习。
4、鼓励支持:别着急,再想一想,肯定有办法的。
5、协商解决:我能说说我的想法吗?
6、协商解决:看来在这个问题上我们有不同看法,还需进一步商讨。
7、互相学习:有不懂的地方你尽量问。
8、鼓励支持:我会尽量帮助你的。