高三班班级日志1

高中生班级日志范文1. 高考的班级日志范文可以从三个方面写：1.强调离高考还有多少天，每天进行变更。

2.对班级常规事务的检查、落实、反馈及再次强调。

比如今日做操仔细应到表扬，鼓舞鼓舞大家，也增加集体的荣誉感和向心力。

其它班级昨天有减分现象，也告诫一下大家，让大家留心。

同学的出勤、班级的严重活动、好人好事，这里自然不行少。

3.师训重温：由值日班长对昨天老师的讲话再制造性地阐述。

4.今日之星：依据平常表现选出的典型代表，他或是同学们学习的榜样，他或是班级活动的乐观组织者、参加者，他或是认仔细真的好同学，他或是乐于助人的好同学，他或是悄悄无闻的典范，他或是体育健将，他或是音乐天才2. 班级日志1，课堂状况：今日的课堂流畅，同学们能够在老师的引领下有次序的完成课堂教学任务。

但数学课小组探究学习，个别小组有拉呱谈天之嫌。

2，作业状况：1）英语作业：课堂上集体订正，没有逐一检查，不能逐一反馈。

同学本人可以依据改正的状况，确认本人的治学态度。

2）数学作业：江昱，鲍霖，谷一林，高肖，朴美慧的作业较差。

3）地理作业：樊昱宏，曲凡春，刘子杨，鲍霖，姚子威，夏子洋，孙本聪，郭佳辰，张昊等没有卷子作业或者总复习上的作业，甚至两者都没有完成。

4）地理测试：今日进行了地理测试，丁嫣，张萌萌，朴美慧，梁琪琛，刘子杨，毕思远，谭安宜，曲凡春，夏子洋的成果很差，望你们注重本人的分数，考虑本人的下一阶段的学习。

家长也要引起注重。

5）生物测试：今日进行了生物测试，鲍霖，于海林，陈磊，姚子威，刘子杨，郭佳辰，丁嫣，夏子洋成果较差。

双休日的作业质量差，态度也足见差。

但王竞舸，彭行行，郝晨，徐润斐成果相当不错。

前者与后者的差别，其实就是治学态度问题，智力因素是次要的。

6）生产平安漫画完成状况：李凡，郭佳辰，孙本聪，夏明辰，陈磊，于佳晖，梁琪琛，韩兆坤，樊昱宏，姜步炜，夏子洋，任鹏程，姚子威，宋昱桥，曲凡春没有完成，明天上交。

3，卫生状况：值日生态度仔细，工作到位准时，保持不错。

高中生班级日志范文推荐文章高中生议论文范文大全热度：关于高中生寒假周记热度：高中生优秀个人自述范文_高中生个人自述热度：高中生励志家长寄语大全热度：高中生个人总结范文热度：是不是很多同学觉得自己的日志容易写，班级的比较难写，其实不然哦。

下面是店铺给大家整理的高中生班级日志范文，供大家参阅! 高中生班级日志范文：班级日志2013年2月25日星期一开学第一天赵晨林、李晟恺、吴佳敏、许恩博、林德明、王程龙、陈敏龙等同学一趟又一趟地帮我们去一楼搬了我们高二第二个学期所有科目的新书。

陈敏龙腼腆地接受了电教员的工作。

杨晓婷有些意外地接受了劳动委员的任命，在第一天就很快地对本学期的值日生做了安排。

金梦伟听到我叫出她的名字有些惊讶。

戴珺瑛很爽快地帮杨晓婷把值日生的具体安排写到黑板上。

林德明第一天打扫卫生看到老师在边上有些放不开。

黄红霞在我要她去一楼倒教室里一水桶的脏水，没有多少犹豫就去做了。

赵晨林在我要求他把教室前面墙上在会考时遮盖汉字的纸撕掉时，做得很利索。

陈莎刚好身体不适，老师当时把教室后面的部分交给她负责，真是有些强人所难了。

后来还是由许恩博处理了那些讨厌的纸。

林国杨毫不迟疑地帮班级里的同学去拿少了那部分的《古代诗歌散文欣赏》的书。

郑晨娴身边没有同学，她还是帮着留了一套书，后来就给了迟到的章勤征和邱显华。

2013年2月26日星期二开学第二天陆晨敏帮忙抄了一个黑板的英语单词。

2013年2月27日星期三开学第三天邱显华在语文课上问了一个很可爱的问题：老师，这些意识流小说的作者都有神经病吗?老师哑然失笑，这个问题给稍显安静的课堂增添了一丝灵动。

仿佛春风拂过的湖水。

语文课上，娄秋萍和金晶晶的回答准确又干脆，很好，要继续努力呀。

陈敏龙利用下课的时间从四楼跑到一楼东边的体育办公室，了解班级里的多媒体的修理进度。

杨晓婷利用课余时间定出了每组值日生的负责人，效率很高。

下午第一节体育课，金丹婷、金纯纯和任雅楠等同学跟老师打招呼了，师生之间这样尽情绽开笑容的感觉真好!陆晨敏拿出自己的便笺，给班级里的同学写下自己对明天的期许，贴在教室里的梦想墙上。

高三（15）班班级管理日志年月日第周星期值日班长
出勤情况统计
时间迟到同学名单旷课同学名单请假同学名单早读7：30
下午14：30
晚自习19：00
作业情况科目备注语文
数学
英语
物理
化学
生物
纪律情况节次科目教师
课堂纪律备注
好中差（迟到、说话、被老师批评和表扬等）早读
第1节
第2节
第3节
第4节
下午
第1节
第2节
第3节
第4节
晚自习
第1节
第2节
第3节
负责人签字
教室
卫生
擦黑板垃圾桶清理教室整体卫生情况负责人签字
宿舍违纪评价男生女生
其他
情况
记录
意见
建议
备注：由上课老师在好、中、差（课堂纪律）栏上打“”；值日班长在备注栏上记录具体情况或其他事情。

常务班长（签名）：值日班长（签名）：。

班级日志范文（通用17篇）班级日志篇1又是一学年重新开始的时候，作为学生初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨！思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一三班的学期工作计划：一、指导思想：对于高一（3）班的学生，我准备本着以下原则来执行我的一切计划和任务：诚实、团结。

"诚实"是立人之本，立班之基。

为人诚实，师生才能互信互重。

为学诚实，学习才能日有所长。

班级的一切工作才能在平等和谐的气氛中实施。

"团结"是稳定之石，前进之力。

安定团结的班级环境，学生才能学得安心，老师才能教得舒心，班级各项工作才可能出成绩，创辉煌。

二、奋斗目标：对于高一（3）班的奋斗目标，我的观念就是要达到一个标准的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸怀、有教养、有能力；有计划、有规律、有效率、有成绩。

前面的"四有"是教育学生怎样做人，后面的"四有"是教给他们如何学习。

1、"有人格"是做人的最起码的标准；2、"有胸怀"会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、"有教养"，注意，"教养"并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。

我们的学生也是如此，经常看到学生在"检查"中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩——好像他们整天的学习是在为老师学，为家长学，像这样的学生就属于没有"教养"的范围！4、那么什么是"有能力"呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默……这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；5、"有计划"：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如我要考上大学，我说那是理想、愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。

高中班级日志高中班级日志范文高中班级日志范文（1）本学期我担任高三1208班主任，高三班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。

过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、年级组一盘棋、任课老师的大力支持下，各项工作顺利得以开展，紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。

一学期的辛苦，有的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：一、重视常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，首先，要做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。

本学期新选的卫生委员周洁，对工作非常负责，这位班级工作有序进行做出了重要贡献。

实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

其次，深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。

经常表扬，做好激励工作，坚持每周由班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。

抓好班干部，班级个人值日制，使常规管理有人抓，充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。

二、注重树立学生信心信念是支撑我们前进的动力。

那些自我肯定的内心倾向较稳定者，其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。

在高三班级管理中，要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。

在这一学期里，我始终坚持对学生自信心的培养。

其一，利用班会活动帮助学生认识自己，树立决心和信心。

班级工作日志1（共5篇）第一篇：班级工作日志1第一周本周是开学第一周，同学满怀热情的回到了阔别2个月的校园。

大家朝气蓬勃，激情洋溢，斗志昂扬的投入到了学习中。

本着一颗为自己的未来付责任的心好好掌握技能。

开学初，学习委员张沈有带领同学去材料科领书，大家纷纷加入到搬书的行列。

由于组织有序，书本很快到了同学们的手里。

大家拿到新书分外高兴。

终于又迎来了新的内容，终于又能更进一步。

在整理了上学期遗留的一些问题之后，大家收拾心情，重整旗鼓，展开了大三的新篇章。

第二周经过了一周的学习与生活，大家慢慢跟上了大三的步调，适应了新的课程和老师的教学方法。

本周是中秋放假，大家积极组织活动。

一场名为“赏花赏月赏中秋”的班会活动风风火火的展开了。

同学们相聚一堂，欢歌笑语，来排解无法回家的思乡之情。

有同学想家了，大家为他唱歌跳舞，帮助他，不论学习还是生活，在思想上给予帮助，在经济上也是如此。

大家有不懂得，就通过向学姐学长们询问，了解过去他们学习的经验，丰富自己大家学习已经渐入佳境。

第三周本周老师都有布置作业，作业很多，但是老师在课上讲的很详细，大家在课上认真听讲，课下积极讨论，大家互相帮助，学习好的同学热心帮助学习稍微差一些的同学，大家达到共同进步的效果，学习委员很尽责，统计大家课上和课下不懂得内容，课后联系老师给大家补课，使大家都沉浸自傲一片学习的欢乐中，大家上交及时，大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。

不懂的相互讨论，学习氛围融洽。

没有出现大面积的抄作业现象。

大家上课认真，积极做笔记。

第四周学生科老师考试统计在放假时留给同学们的任务，大家积极展示自己在假期的到的成果，其中包括社会实践，假期三下乡论文等等，同学们互相学习，互相帮助，通过一个一个活动增加感情，由于工学院刚刚成立，两个学院同学都不认识，通过各种各样的有意义的活动来认识自己，提高自己，是自己融合在这个工学院的大家庭里，本周老师都有布置作业，大家上交及时，不懂的相互讨论，学习氛围融洽。

班务日志记录内容范文
日期: 2023年5月1日
时间: 上午9:00-11:30
地点: 教学楼301教室
主要内容:
1. 宣布本周工作安排:
- 5月2日,高三年级将进行模拟考试,考试范围为高考全部科目。

- 5月3日,高一、高二年级按照正常课程表上课。

- 5月4日,全体学生参加校运动会。

2. 布置作业:
- 高三年级:完成模拟考试试卷,并按要求批改和讲评。

- 高一、高二年级:按照各科老师布置的作业完成。

3. 宣读学校最新通知:
- 根据上级部门要求,学校将于5月10日组织全体师生进行核酸检测。

- 5月15日,学校将举办"科技文化节"活动,欢迎全体师生积极参与。

4. 其他事项:
- 督促学生遵守校规校纪,保持良好的学习和生活秩序。

- 提醒班级值日生加强教室卫生和设备设施的检查维护。

- 鼓励学生积极参加学校组织的各项活动,丰富校园生活。

记录人: 张老师。

高三班级日志范文高三（1）班日志。

2023年9月1日。

今天是高三（1）班的第一天，同学们都兴致勃勃地走进了教室，迎接着新学期的到来。

虽然我们都知道高三是紧张而艰苦的一年，但是我们依然充满信心和期待，希望在这一年里取得优异的成绩，实现自己的梦想。

老师们也都对我们寄予了厚望，他们鼓励我们要有恒心和毅力，要坚持不懈地努力学习，相信自己一定能取得成功。

我们也会牢记老师们的教诲，努力学习，不辜负老师们的期望。

2023年9月15日。

这段时间以来，我们的学习生活已经进入了紧张的状态。

老师们为我们制定了详细的学习计划，每天都有很多作业要完成，还要背诵大量的知识点。

虽然学习很辛苦，但是我们都知道这是为了我们的未来，我们必须要坚持下去。

在学习之余，我们也要注重锻炼身体，保持良好的体魄。

每天晚上，我们都会在操场上进行长跑和健身操，让自己的身体更加健康。

我们相信，只有身体健康才能更好地学习。

2023年10月1日。

今天是国庆节，我们也放假了一天，虽然放假时间不长，但是我们都很开心。

在这一天里，我们放松了心情，和家人一起出去游玩，享受了愉快的时光。

虽然紧张的学习生活让我们很辛苦，但是在这一天里，我们都感到了快乐和幸福。

2023年11月1日。

今天是期中考试的第一天，我们都非常紧张。

在这段时间以来，我们都努力学习，希望能取得优异的成绩。

在考试的时候，我们都全神贯注，尽力发挥自己的水平。

虽然考试很难，但是我们相信自己一定能取得好成绩。

2023年12月1日。

今天是高三（1）班的班主任生日，我们为他举行了一个小小的庆祝活动。

在这一年里，班主任给了我们很多的帮助和关心，我们都非常感激他。

在这一天里，我们为班主任准备了蛋糕和礼物，祝他生日快乐。

班主任看到我们的祝福，也非常开心，他说他会一直支持我们，帮助我们度过高三这一年。

2024年1月1日。

新的一年已经到来，我们迎来了新的学期。

在这一年里，我们将迎来高考，这是我们人生中非常重要的一关。

班级日志范文大全班级日志是一种记录班级活动、学习情况、教学进度等内容的文本形式。

它不仅是班级管理的重要工具，也是学生自我管理和自我评价的重要手段。

在日常教学中，班级日志的撰写和管理是非常重要的。

本文将为大家提供一些班级日志的范文，希望对大家有所帮助。

班级日志范文一日期：2021年9月1日今天是新学期的第一天，我们班级迎来了新的一年。

在班会上，班主任介绍了新学期的教学计划和班级管理规定。

我们也进行了自我介绍，大家互相认识了一下。

下午，我们进行了第一次课堂教学，老师讲解了新学期的学习内容和教学要求。

大家都很认真听讲，积极参与课堂互动。

日期：2021年9月3日今天是星期五，我们进行了第一次班级活动。

我们去了附近的公园，进行了团队建设活动。

活动中，我们分组进行了各种游戏和挑战，增强了团队合作和沟通能力。

大家都玩得很开心，也更加熟悉了彼此。

日期：2021年9月7日今天是第一次月考，大家都很紧张。

考试前，老师进行了复习和指导，帮助我们更好地应对考试。

考试中，大家都很认真答题，没有出现作弊等不良行为。

考试后，老师进行了成绩公布和分析，帮助我们了解自己的优缺点，为下一次考试做好准备。

班级日志范文二日期：2021年10月1日今天是国庆节，我们班级进行了主题班会。

在班会上，我们学习了国庆节的历史和意义，了解了祖国的发展和进步。

下午，我们进行了主题活动，制作了国庆主题的手工作品。

大家都很用心制作，作品也很精美。

日期：2021年10月5日今天是中秋节，我们班级进行了主题班会和活动。

在班会上，我们学习了中秋节的传统文化和习俗，了解了中秋节的历史和意义。

下午，我们进行了主题活动，制作了中秋主题的手工作品和月饼。

大家都很用心制作，作品也很精美。

日期：2021年10月10日今天是教师节，我们班级进行了庆祝活动。

在班会上，我们向老师表达了感谢和祝福，送上了自己制作的贺卡和礼物。

下午，我们进行了主题活动，为老师制作了特别的蛋糕和鲜花。

班级日记范文大全高中(共18篇)我做学生时，特别喜欢读金庸和xxx的小说，所以我很喜欢那种仗义走江湖的侠客。

我甚至渴望自己有一个浑身是胆，一身侠义的兄长来保护自己。

当我做了教师时，我非常重视培养男孩的侠义精神。

我告诉他们“路见不平，拔刀相助”。

我不是鼓动他们去打架，我是希望我班上的男孩养成一种侠义精神。

因为只有具备这种精神的男孩，才会把自己当成“护花使者”去保护女孩子，今后也才会为人民的利益奔走呼号。

所以，我的班级，一旦女生惹了男生，男生一般都是满不在乎地说：“好男不与女斗！”要是外班的男生欺负了我班的女生，那是绝对不行的，我班男生非找他论理不可，论完理，他们还撂一句：“我们班的女生是神！谁都不准欺负！”还是英语早读时，还是黄红霞坐在讲台那陪着大家一起读英语。

一大早就有吴佳敏搬着一大摞的作业本来办公室。

班级布置开始了，早上来到教室，叶诗柔一定是捕捉到了老师发亮的眼神，她肯定是读出了老师的想法，马上问：“老师，美吧?”真是美极啦!看着同学们用十分的耐心一剪刀一剪刀剪下墙纸的图案，再用十二分的小心一片一片花瓣地贴在墙上，大清早就有了这么美丽的视觉享受，相信今天大家和老师一样都会过得很美!今天是植树节，我们班的志愿者代表李晓晓和姚丽萍去参加植树活动了，相信她们在栽下一棵棵树的时候，内心一定是怀着美丽的期许，让我们相信吧!只有付出得甘心情愿，接受时才能问心无愧。

今天全班同学在上语文课时回老师的问候语竟是“静妃吉祥!”在上课之前全心放松毫无顾忌地大笑一场，相信我们在上课时心情一定可以很放松，注意力也可以更集中。

今晚大家自己协调轮换了各组的位置。

老师还在心里担心校徽的钱收不上来呢，今晚才知道原来大家的钱已经交给生活委员潘珊妮那了，潘珊妮也已经把钱交到政教处了。

今晚将大家的《安东诺夫卡苹果》一课的作业批改出来了。

其中黄星星、翁莹莹、娄秋萍、黄莎莎、唐慧慧、张雨寒、陆晨敏、姚丽萍、罗玲晓、陈咪咪、金梦伟、戴珺瑛因为作业优秀各加6分;黄琼瑶和杨晓婷因为作业完成得不错和5至8题做得好各加4分;金丹婷、曾月珍、金纯纯、_青、金晶晶、林静和叶诗柔因为作业完成得不错各加3分;林德明、吴佳敏、郑晨娴、李晓晓、潘珊妮和赵晨林因为选择题和5至8题完成得好各加2分;林国扬、曾韩霞、章勤征和泮微微因为选择题做得好各加1分。

班级日志通用10篇篇一：写班级日志篇一今天早上到了教室，在快开始早自习时，王昱皓说姐，今天要不你先管吧，下次轮到你还是你当，我问为什么，他说他管不住了，行，我说。

于是今天让全班同学，特别是王鹏同学开心了一回。

可能大家见识到我的威严不够，有些皮，王鹏、郑杰民同学去黑板相遇了。

下午自习，在我的管理下，全班同学都比较自觉，除了王鹏同学（已3次点名）做起了骚动作，又上了黑板。

我发现今天王鹏同学特别兴奋，上了好几十次黑板，随后他表现也太难了。

因为时间关系，我决定为王鹏同学点赞，今天事情有些多。

篇二：班级日志篇二盼望着，盼望着，这天终于来了。

Today，I am值日班长，好期待啊！我一定好好干，绝不偏向！我很早就来到了班里。

二十分钟后，（大约吧）同学们差不多都来全了，我开始领读：“十七，地震中的父与子，一二！”我喊完后，只有黎明、菁玥、昊楠和宣民配合我。

于是，我又放大了领读的声音，才好些了。

在我们已经读了两篇半课文时，知环才姗姗来迟。

早读时，有几位同学极其不配合，Is烁、敏、英琪、雨辰、经纬。

还有几位同学在补昨天的作业：德阳、珊珊、龙飞昨天晚上没写作业，提出批评！还有菲洋不读，要知道，他可是中队干部啊。

但还是要表扬两位：昊楠、桐。

两位早读很认真，声音很洪亮。

第一节课是数学，上半节课同学们都很认真，但一到下半节课，同学们一个个跃出水面，最为严重的有：敏，欧阳、英琪、金苗、圻炜不听讲。

第二节课是english，几位没完成作业，is宣民、洛彬、敏等11人。

Class is over，我大喊了一声：“没事的出去，再不走我记了！”同学们才慢慢地从班里走出。

音乐响了起来，敏和支支在打架，干什么，干什么，快好好做操！还有几位同学做操不到位，是：菁玥、蒂、德阳。

上完操，排好队原地踏步，批评水齐，连动都不动，还要表扬金苗，抬腿有力，摆臂到位，希望同学们多学习金苗同学。

Very good。

上课铃打响了，班里还是乱成一锅大粥。

纪律委员东霖喊了几嗓子，锅下的火才灭了，但还有几个小炮在起哄。

高三班级日志范文高三（1）班日志。

2022年9月1日。

今天是新学期的第一天，我们高三（1）班全体同学都迫不及待地迎来了这个重要的日子。

在新学期的开始，我们迎来了新的老师和新的学科，也迎来了新的挑战和机遇。

我们都希望在这个学期里能够更加努力，取得更好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

上午的开学典礼上，我们班主任老师向我们介绍了新学期的学习计划和班级管理规定，希望我们能够严格遵守，共同努力，取得优异的成绩。

老师还鼓励我们要保持乐观的心态，勇敢面对困难，相信自己一定能够取得成功。

在老师的鼓励和期许下，我们都感到了莫大的责任和使命感，决心要为班级荣誉而努力拼搏。

下午的课程安排是语文课，我们迎来了新的语文老师。

新老师是一位年轻有活力的老师，她对我们表达了对新学期的期许和希望，希望我们能够在她的带领下，爱上语文，提高语文水平。

在她的激励下，我们都对新学期的学习充满了期待和激情，决心要在语文学习上取得更大的进步。

晚上，我们班级组织了一次班会，班主任老师和学习委员向我们介绍了新学期的学习计划和班级活动安排。

大家纷纷表示要积极参与各项活动，为班级的荣誉而努力拼搏。

我们还商讨了学习方法和学习计划，相互交流了解决学习问题的方法和经验，希望在新学期里能够相互帮助，共同进步。

新学期的开始，意味着新的挑战和机遇。

我们都希望在新的学期里能够更加努力，取得更好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。

我们相信，在班主任老师和各位老师的关心指导下，我们一定能够在新学期里取得优异的成绩，为班级争光，为自己的梦想而努力拼搏。

让我们一起加油，迎接新学期的挑战吧！。

班级日志优美范文高三[日期] [星期X] [天气]亲爱的同学们，今天由我来记录咱们高三这个热血战场的日常啦。

一、早读风波。

早上一进教室，那场面，就像一场无声的战斗已经打响。

学霸们早就端坐在座位上，嘴里念念有词，什么英语单词、语文古诗词，就像竹筒倒豆子一样，咕噜咕噜往外冒。

不过呢，也有几个“小迷糊”，还在睡眼惺忪地找课本，那手忙脚乱的样子，就像热锅上的蚂蚁。

同桌还悄悄跟我说：“你看，他们的早晨是从慌乱中开始的，咱的早晨是从知识的海洋里畅游开始的。

”这话说得可真够凡尔赛的，不过也是事实啦。

老师一进教室，整个早读的氛围就更加紧张起来了。

老师的目光就像扫描仪一样，在每个同学身上扫过。

这时候，谁要是开个小差，那可就像小偷在警察眼皮子底下作案一样，立马就会被发现。

还好大家都很识趣，读书声越来越响亮，感觉都能把屋顶给掀翻了。

我想啊，这朗朗书声要是能变成实质性的力量，估计都能把高考这个大山给推倒了呢。

二、课堂趣闻。

数学课上，那可真是“几家欢喜几家愁”。

数学老师在黑板上写了一道超级复杂的函数题，然后眼睛里闪着狡黠的光，说：“来，同学们，这道题可简单了，谁上来做一下？”大家都低下了头，心里估计都在想：“老师，您可真会开玩笑，这题还简单呢。

”这时候，咱们班的数学大神[同学名字]慢悠悠地站了起来，一脸淡定地走向黑板。

只见他的手就像有魔法一样，在黑板上写写画画，那解题步骤清晰得就像在抄答案一样。

我们在下面都看呆了，这就是传说中的“大神思维”啊。

老师看了都忍不住点头称赞：“看看人家，这就是差距，你们都学着点。

”被老师这么一说，我们都在心里暗暗较劲，哼，咱们也得努力赶上啊。

语文课就轻松多了，语文老师今天给我们讲古诗词鉴赏。

讲着讲着，就开始讲诗人的八卦了。

说什么李白喝酒喝多了才写出那么多豪放的诗，杜甫呢，一生都过得很穷苦，所以诗里总是充满了忧国忧民的情怀。

我们听得津津有味，感觉这些诗人都像我们身边的朋友一样，有血有肉的。

突然，老师话锋一转：“你们别光听着好玩，考试的时候这些背景知识可都是加分项啊。

第1篇时间：2023年4月15日地点：学校会议室主持人：班主任李老师参与人员：全班同学一、班会主题本次班会的主题是“团结协作，共创辉煌——高三冲刺阶段班级建设”。

二、班会目的1. 总结高三上学期的学习情况，分析存在的问题。

2. 鼓励同学们在高三冲刺阶段树立信心，团结协作，共同进步。

3. 强调班级纪律，营造良好的学习氛围。

4. 明确高三冲刺阶段的学习目标和任务。

三、班会内容1. 班主任发言李老师首先对同学们在上学期的学习表现给予了肯定，同时也指出了存在的问题。

她强调，高三冲刺阶段是同学们人生中的一个重要阶段，希望大家能够珍惜时光，全力以赴。

李老师提出了以下几点建议：（1）明确目标，树立信心。

同学们要根据自己的实际情况，制定合理的学习目标，并坚信自己能够实现。

（2）团结协作，共同进步。

班级是一个整体，同学们要互相帮助，共同进步。

（3）遵守纪律，营造良好氛围。

良好的学习氛围对同学们的学习成绩至关重要，希望大家能够自觉遵守班级纪律。

（4）调整心态，保持身心健康。

高三冲刺阶段压力较大，同学们要学会调整心态，保持身心健康。

2. 学生代表发言学生代表小王同学发言，他代表全体同学感谢班主任的关心和指导。

他提到，在高三冲刺阶段，同学们要树立信心，勇往直前。

他还表示，同学们会积极响应班主任的号召，团结协作，共同为班级的荣誉而努力。

3. 学习经验分享为了帮助同学们更好地应对高三冲刺阶段的学习，班级邀请了两位学习成绩优异的同学分享他们的学习经验。

第一位同学小张同学分享了他的学习方法：合理安排时间，做好笔记，及时复习。

他还强调，同学们要善于总结，善于发现自身的问题，并努力改正。

第二位同学小李同学分享了他的心态调整方法：保持乐观的心态，学会放松，合理安排课余时间。

他还建议同学们参加一些课外活动，以缓解学习压力。

4. 班级讨论在讨论环节，同学们就以下问题展开了热烈讨论：（1）如何合理安排高三冲刺阶段的学习时间？（2）如何提高学习效率？（3）如何调整心态，应对高考压力？同学们纷纷发表了自己的看法，提出了许多有益的建议。

高中开学班级日志高中开学班级日志范文开学后那么有些同学是喜欢写日志的，那么您写开学的日志应该怎么写呢？下面请参考高中开学班级日志范文！高中开学班级日志范文（一）我的东高第一天，9.4号我到东高报到。

以往的经验告诉我，去早了没什么用，顶多也就是在班里等个大半天，于是我9点出发，到校10点多。

我自以为聪明，因为那时已经不是太挤。

安排好宿舍，我来到班里，说实话我被镇了，镇的好彻底。

班里满满当当，前面两排的同学早已做起了买好的教辅，我选了后面一个座位(也不是选，因为来的太晚，班里就剩下一个座位了)。

我摸了摸自己的包，一本笔记本，两管笔，甚至没有多余的一张纸。

我无聊趴在桌子上，直到放学。

下午，崭新的课本发到了每一个人手里。

有的人还沉浸在暑假的快乐与愉悦中，也有的人成竹在胸，自然的将课本翻到某一页，背诵自己早已预习过的某个知识点。

而我拿到课本，竟有些不知所措。

是不是一个暑假的放纵，是不是对自己的过于自信……我想了好多，对于这些陌生的知识，我该如何是好。

一个暑假没有翻开过课本，脑子像是从一个与世隔绝的地方突然来到一个闹市。

强大反差让我缓冲了好久。

我暗想：一定要好好学习，光屁股的不怕穿衣服的。

谁怕谁! 这种感觉持续到成绩名次下来。

老师让同学看看成绩排名(其实是学号，但谁都明白是成绩排名)，我下意识的在第一排寻找自己的名字，竟然没有，我以为是自己眼睛看错了，看了几遍之后，我在最下面几排找到了自己并不起眼的名字。

我看见名次的时候，竟被这用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那种扎心的痛。

27名，我笑了。

无奈的笑了，我也只好笑了。

呵呵! 记得从小学到初中，我在班里从来没下过全班前五名。

可是现在呢，27，好像一个天文数字震撼着我的心，压的我喘不过气，甚至窒息! 也许成绩就是这样，总是起起伏伏，我们也总是在这种忽上忽下飘忽不定的情景中在不断的成长。

有人说人生像一张纸，而挫折就像是一次次的折痕，也正是因为不断的折叠，人生才显示出各种各样的样式，不断的变得更加美丽，也更具自己的特色。

高三毕业班级日志范文导语：，是一个汉语词汇，汉语拼音是rì zhì。

基本字义是指工作日志。

日志主要发表在网络，详细介绍一个过程和经历的记录。

以下是小编整理的高三毕业班级日志范文，欢迎阅读。

高三，结束了。

要告别太多的人、事。

那时最爱七堇年的书，喜欢她用素雅清淡的文字，波澜不惊地述说着当时在我们看来异常艰苦的高中生活。

而正是因着对这句话的信奉，才是支持着我走过整个高三的奋斗岁月。

彼时美好而自在的时光，因高三的紧张与忙碌而显得稀少珍贵。

不等细细品味与享受便倏忽而过，而等到真正有时间闲下来，能够用来消遣甚至觉得无聊的时候，却又大部分都用在对高三的某些不舍的情节上，其中包括怀念，抑或是惋惜。

会想起高三时对自己始终不离不弃的朋友，他们单纯而善良，一副副青春的模样。

有时也会为一些想做却来不及做的事情深感遗憾。

比如心底的愿望终究成为高三一处不能说的伤。

毕业之前再也没有机会给朋友一个微笑，那些人，我不舍，却不得不舍。

萨特的存在主义让我分不清现实与虚无，拥有与失去，或许在我拥有的那一刻就已经失去了。

每个人都向往一段悲伤而浪漫的爱情，不，不过分，那样的单恋把自己的心冻成了一条鱼，在心里，透明而冰凉，多少次，在深夜里醒来，看到那条鱼睡着了，有好多爱情，不过是自己与自己的独角戏。

有一个人，不想提及，我知道，原来有些人存在的意义，是让另一个人成长，然后他消失，成为记忆里一个会痛的点。

那一晚，她轻声的问我，我们会不会有好结果，我没有回答，因为我承担不了。

我知道，终会离别。

这一年的夏天来的仓促而决绝，仿佛在上演一场无声无息却令人心酸难过的黑白电影。

剧终人散。

脑海残留亘长恒久的深刻记忆。

一经触碰，又将人一下子拉回到最初的起点。

我怀恋前后桌的位置;我怀恋吃阿尔卑斯的日子;我怀恋门前的阳台;更怀恋那片永远走不到尽头的操场。

“我们谁都不要理谁了”最后终于说出了这样的话，没有任何外在的因素，冠冕堂皇的理由是学业，然而学业永远不会是理由。