高三班级日志记录表
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班级日志记录模板班级日志是一种记录班级日常活动和重要事项的有效工具,有助于提高班级管理和沟通效率。
以下是一个班级日志记录模板,供您参考和使用。
日期:(填写日期)班级名称:(填写班级名称)班级管理:1. 学生出勤情况:- 出勤率:- 迟到人数:- 早退人数:- 请假人数:- 缺勤人数:2. 班级活动安排:- 活动主题:- 活动日期和时间:- 活动地点:- 参与人员:- 活动内容和目标:学习内容:1. 本周学习主题:- 课程名称:- 课程目标:2. 学习进度:- 已完成内容:- 需补充内容:- 学习计划调整说明:学生表现:1. 学生表现优秀者:- 姓名:- 表现事项:- 表彰方式:2. 学生表现改进者:- 姓名:- 改进事项:家校沟通:1. 家长会安排:- 日期和时间:- 会议内容:- 出席家长人数:2. 家长反馈事项: - 反馈内容:- 解决方式:- 后续跟进计划:问题和建议:1. 班级存在问题: - 问题描述:- 解决方案:- 负责人:2. 学生及家长建议: - 建议内容:- 跟进情况:其他事项:1. 公告事项:- 公告内容:- 公告发布日期:- 公告截止日期:2. 重要提醒:- 提醒内容:- 提醒日期和时间:- 提醒对象:以上是一个班级日志记录模板,您可以根据班级实际情况进行调整和补充,确保记录的全面和准确。
及时记录班级的动态和问题,并制定相应的解决方案,有助于改善班级管理和学生学习氛围。
祝您的班级工作顺利!。
2019届高三(3)班班级日志
今日离高考还有天
填表说明:1、严格按照规定时间打考勤,凡是迟到的均要在名字后面标上到达时间;
2、考勤要写清是迟到、缺席还是请假,不确定的可以先记录名字,下来落实后再填;
3、特别要重视早自习、下午自习和第二段晚自习的纪律维持及情况记录(讲话、打闹走动等),第二段晚自习提前2分钟维持纪律,让班级安静下来,不听者作好记录,所有表格如实填写,不允许空着。
2019届高三(3)班周末班级日志
今日离高考还有天
填表说明:1、严格按照规定时间打考勤,凡是迟到的均要在名字后面标上到达时间;
2、考勤要写清是迟到、缺席还是请假,不确定的可以先记录名字,下来落实后再填;
3、自习开始前要提醒并组织学生安静下来,特别要重视自习期间的纪律维持和情况记录(睡觉、讲话、打闹、走动等),第二段晚自习提前2分钟维持纪律,让班级安静下来,不听者作好记录;
4、值日班长在每段自习中不间断的观察有无睡觉的学生,有睡觉的也要做好登记,所有表格如实填写,不允许空着。
班级日志记载表
第周月日星期天气:值日班干:
出勤情况
迟到早退旷课事假病假
人数姓名人数姓名人数姓名人
数
姓名人
数
姓名
纪律情况节次科目教师好中差备注晨读晨读
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
第6节
第7节
卫生情况教室负责人:包干区负责人:
表扬与批评表扬批评
注:值日班干应如实填写,行政值班如核实有不实记录将直接影响班级评比。
在好中差栏上打上“√”
;在备注栏上记录具体情况或其他情况;在教师栏内填写出勤情况(正常、迟到、早退、旷勤、调课)
班级日志记载表
第周月日星期天气:值日班干:
出勤情况
迟到早退旷课事假病假
人
数
姓名人
数
姓名人数姓名人
数
姓名人
数
姓名
纪律情况节次科目教师好中差备注晨读晨读
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
第6节
第7节
卫生情况教室负责人:包干区负责人:
表扬与批评表扬批评
注:值日班干应如实填写,行政值班如核实有不实记录将直接影响班级评比。
在好中差栏上打上“√”
;在备注栏上记录具体情况或其他情况;在教师栏内填写出勤情况(正常、迟到、早退、旷勤、调课)。
年月日第周星期值日班长
上自习老师在好、中、差(课堂纪律)栏上打“”,并登记违纪或被表扬学生。
其他情况记录由值日班长获老师填写。
存瑞中学校内十准十不准
1. 仪表端庄,不准身穿便装、长发染发;
2. 尊敬师长,不准傲慢无礼、顶撞老师。
3. 刻苦学习,不准抄袭作业、考试作弊。
4. 讲究卫生,不准内务杂乱、乱扔垃圾。
5. 同学和谐,不准打架骂人、过早恋爱;
6. 遵纪守时,不准迟到早退、逃课旷课;
7. 热爱劳动,不准好逸恶劳、逃避责任;8. 按时作息,不准静宿说话、晚归晚离;
9. 生活俭朴,不准佩戴首饰、携带手机。
10. 自尊自爱,不准骄傲自满、自暴自弃。
班级基本情况统计
班级日志
高(初)、班
隆化存瑞中学
校长寄语:
苏霍姆林斯基说过:当我们的学生在离开校园的时候,带走的不应该只有知识,更重要的是对理想的更高追求。
为了学生对美好理想的执著追求,我们的学校务必追求办学有特色、发展有风格。
形成办学特色是学校持续发展的坚实基础,发展中具有独特风格,是学校强劲生命力的体现。
愿特色与风格为存瑞中学的发展拓宽道路,愿全体教师致力于“为学而教”,愿关爱与和谐充满校园,让从存瑞中学走出的孩子们在存瑞精神的鼓舞下,带上感恩之心,插上理想、勤奋的翅膀,飞向美好的明天!
存瑞中学校长郭常森
2013年11月8日。
高三班级日志本文是关于高三班级一周的学习和活动情况的日志记录。
在这一周里,我们班开展了丰富多彩的学习和活动,并取得了一些成果。
本周,我们班进行了一次英语演讲比赛。
同学们积极参与,准备了精彩的演讲稿,并在比赛中展示了自己的才华。
演讲比赛不仅锻炼了同学们的口语表达能力,还提高了大家的自信心和演讲技巧。
此外,我们还组织了一次班级活动,进行了一场趣味运动会。
同学们分成若干小组,进行了接力赛、跳绳比赛等项目,增强了班级凝聚力和团队合作能力。
在学习方面,本周我们班进行了一次模拟考试。
这次模拟考试是为了检验同学们对所学知识的掌握程度,并为即将到来的高考做好准备。
同学们在考试中认真答题,努力发挥自己的水平。
模拟考试不仅让同学们了解了自己的薄弱环节,也为老师提供了参考,有助于针对性地进行教学。
除了模拟考试,我们班还进行了一次主题讨论活动。
同学们就当前热点话题进行了讨论,展开了激烈的辩论。
这次讨论活动不仅拓宽了同学们的思维,也培养了大家的思辨能力和表达能力。
我们班还积极参加了学校组织的各类比赛和活动。
在校内的辩论赛中,我们班的代表队获得了一等奖,展现了我们班的实力和水平。
我们还参加了学校的文化节活动,表演了精彩的节目,为学校增添了一道亮丽的风景线。
除了学习和活动,我们班还进行了一次班级会议。
会议上,同学们就班级管理、学习方法等问题进行了讨论,提出了一些建设性的意见和建议。
通过班级会议,同学们更好地参与了班级管理,提高了班级的凝聚力和执行力。
在本周的学习和活动中,我们班取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
但是,我们班全体同学都以积极的态度去面对,不断努力,相信自己能够克服困难取得更好的成绩。
我们相信,通过班级的团结协作和共同努力,我们一定能够取得优异的成绩,并为高三班级增添光彩。
这一周的学习和活动让我们班的同学们更加团结,也让我们更加明确了目标和方向。
我们班将继续努力,争取在接下来的日子里取得更大的进步。
我们相信,只要我们保持积极的态度,坚持不懈地努力,我们一定能够实现我们的梦想。