2016国考面试指导:无领导小组讨论资源争夺型问题
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无领导小组讨论面试答题思路有人认为,现在的年轻人越来越浮躁,缺乏耐心和毅力,你怎么看待这种说法?首先,承认并且分析(确实有一部分年轻人存在浮躁、缺乏耐心和毅力的现象,但不能一概而论,还有很多年轻人非常优秀)…其次,探究原因(这种现象的产生与社会环境、家庭教育、个人素质等因素有关)…第三,提出对策(应该加强教育,培养年轻人的耐心和毅力,同时也要改善社会环境,提高家庭教育质量)…第四,表态(作为一名年轻人,我会努力提高自己的素质,做一个有毅力、有耐心的人,为社会作出贡献)。
开放式问题是一种答案范围很广的问题,主要考察考生的思考能力和分析能力。
在回答这类问题时,首先要对试题材料的性质和考点进行清晰的定位,然后全面分析,尤其要寻找显性和隐形的主体。
对于积极类问题,可以对现象进行评价和分析,同时提出对应的措施。
对于腐败类问题,要承认存在的问题,全面评价,讲述危害,并提出对策。
对于社会消极类问题,要承认并分析,探究原因,提出对策,并表态自己的态度和行动。
帽子:对于如何提高政府效能,我认为可以从以下几个方面入手。
首先,从思想上,要强化服务意识,树立以人民为中心的发展理念。
其次,从制度上,要建立健全科学、高效、公正的工作机制,加强内部管理和监督。
第三,从法律上,要完善法律法规,加强执法力度,保障公正、透明的行政决策。
第四,从舆论上,要加强宣传教育,提高公众对政府工作的了解和认同。
鞋子:综上所述,提高政府效能需要从多个方面入手,全面推进改革和创新,为人民提供更好的服务和保障。
1) 从思想上,需要加强公务人员的思想教育,培养他们正确的发展观、权力观和政绩观,让他们时刻牢记执政为民的思想,为民办实事,办好事,权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为构建和谐社会而努力。
2) 从制度上,需要抓紧建立和完善法律规章制度,健全政府自身的机制,使政府有稳定的政策及其制定机制。
3) 从措施上,对于违反法律法规的人,无论是政府机关还是公务人员,都应严格依照《行政许可法》等法律法规,给予相应惩戒。
无领导小组资源争夺题型
无领导小组资源争夺题型通常出现在团队合作和决策能力考试中。
题
目情境描述如下:
一群人被困在荒岛上,需要决定如何分配有限的资源(如水、食物、
药品等)。
没有领导人指导,必须在小组内进行讨论和协商。
考察者会给出一些限制条件和选择项,如各种资源数量、人员数量、
不同选择的优缺点等等。
小组成员需要根据这些限制条件和选择项在协商
中达成共识,分配好各种资源,最终达到最优解。
例如:
设想一个场景,20个人被困在一个小岛上,岛上有一匹马和足够的
食物供应。
小组需要讨论如何合理利用资源,确保每个人都能得到足够的
食物和水。
限制条件可能包括:
-岛上食物存量有限,只够维持20个人3天的生存。
-岛上缺水,只有一小块淡水源。
-马只能支持三个人骑行,用于寻找食物和水源。
小组需要协商考虑:
1.如何利用有限的食物供应,确保20个人都能得到足够的食物和水?
2.如何合理利用马,使其发挥最大效益?
3.如何保证小组成员的健康和安全?
考生需要根据限制条件和问题,就食物分配、马的利用、水资源的分配等方面进行讨论,在达成共识的基础上提出解决方案并进行优化。
同时还需要考虑食品过期、天敌袭击等意外情况,增加考试难度和真实性。
2016云南公务员面试技巧:这就是无领导面试无领导小组讨论的题型一般可以分为开放式、两难式、多项选择、资源争夺和操作式五类题型。
一.开放式题型开放式无领导小组讨论是指提供给考生讨论的题目是一个比较宽泛的开放性的问题。
问题的表述非常简洁,对问题的限定条件较少。
这类题目要求考生充分展开自己的思路,表达自己的见解,主要考察考生的综合分析能力,具体看考生思维是否清晰、逻辑是否严密、见解是否有新意,考虑问题是否全面、是否有针对性,也就是广度和深度,开放式问题对于评价者来说,容易出题,但是不容易对应试者进行评价,因为此类问题不太容易引起应试者之间的争辩,考察应试者的能力范围较为有限。
这类型题目与结构化当中的综合分析题非常相似。
开放式题型样例:《郑州市城市公共交通条例(草案)》中规定“乘坐公交车不让座罚款50元”。
公交让座条例在社会上引起了争议,针对这个问题,每位考生先进行3分钟的个人陈述,表明个人的看法,之后小组经过讨论达成一致意见,并讨论解决问题的对策。
最后推选一名代表做总结陈词。
二.两难式题型两难式题型,顾名思义,就是指提供给考生讨论的问题具有两难性,让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种,并说出选择的理由。
主要考查考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。
这种问题一般会使两难的选项具有对等性,令考生选择两种选项的几率大致相等,不会使考生轻易地倾向于选其中的某一选项。
这类问题的特点就是无论你选择哪个选项都不会错,关键是看考生的个性和分析问题的能力与别人有什么不一样。
但是无论选择哪个选项都要有自己的观点,同时还需要很有说服力,而由于题目本身容易激发争论,会使考生的素质和特征充分表现,如果情绪控制不好的话,那么将导致面试失败。
两难式题型样例:某市目前有大量外来务工人员,因经济收入和户籍等多方面原因,外来务工人员子女上学成为一大困难,因此他们成立了一些民办打工子弟学校,劲草小学就是其中一所,但是该校师资力量薄弱,教学设备落后,环境卫生不达标,而且未经教育局批准登记,不具备办学资质,该市出台规定:未经登记的民办打工子弟学校要一律取缔。
第1篇一、背景介绍随着我国城市化进程的加快,城市可持续发展问题日益凸显。
如何在保持经济高速发展的同时,实现环境保护、社会和谐和资源节约,成为摆在我们面前的一大挑战。
社区作为城市的基本单元,是推动城市可持续发展的关键。
本次无领导小组面试旨在考察应聘者对城市可持续发展的认识、分析问题及解决问题的能力,以及团队合作和沟通协调能力。
二、面试题目1. 开放式问题:(1)请结合我国城市可持续发展的现状,谈谈你对城市可持续发展的理解。
(2)你认为在社区层面如何推动城市可持续发展?2. 两难式问题:(1)在社区建设过程中,您认为是优先发展公共交通还是优先发展私家车?(2)在社区绿化和建设过程中,您认为是优先考虑居民的生活需求还是优先考虑生态保护?3. 排序选择问题:请根据以下五个方面,对以下社区建设项目进行排序:①社区绿化工程;②社区污水处理厂建设;③社区道路改造;④社区文化活动中心建设;⑤社区养老服务中心建设。
4. 资源争夺问题:社区经费有限,以下三个项目需要争取经费支持:①社区环保教育项目;②社区体育健身设施建设;③社区老年人日间照料中心。
请说明您认为哪些项目应该优先得到经费支持,并阐述理由。
5. 实际操作问题:(1)假设您是社区主任,社区内居民对垃圾分类意识淡薄,请设计一套可行的垃圾分类宣传方案。
(2)社区内存在噪音扰民问题,请提出解决噪音扰民问题的具体措施。
6. 角色扮演问题:(1)扮演一位社区居民,针对社区内公共设施损坏问题,与社区工作人员进行沟通协商。
(2)扮演一位社区志愿者,组织社区居民开展环保宣传活动。
三、评分标准1. 开放式问题:(1)对城市可持续发展的理解全面、深入;(2)对社区推动城市可持续发展的措施具体、可行。
2. 两难式问题:(1)能站在不同角度分析问题,具有辩证思维;(2)能提出合理解决方案,具有一定的可操作性。
3. 排序选择问题:(1)排序合理,理由充分;(2)对各项社区建设项目的重要性有清晰认识。
2016国考面试无领导面试技巧:面试题型精讲面试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较量,因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节,争取全面攻克。
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一、开放式问题所谓开放式问题,即问题设置简明且限制条件少,答案的范围较广,并可从多角度进行回答。
这类题目主要考查考生思考问题是否全面、是否有针对性,思路是否清晰,是否有独到的观点和见解。
例如:【背景材料(大意)】材料一:家住重庆市渝中区的吴豁然老人最近成了网络红人,原因仅仅是一张招租广告。
一个月前,吴大爷在自家附近的张贴栏贴出一则广告,寻找勤俭懂事、黑发黄皮肤的单身女性合住,零房租,条件只是陪自己聊聊天。
信息贴出不久,便有2名“90后”女生先后搬入老人这间只有20平方米的房子一起居住,但同时带来的还有社会对老人的高度关注。
而老人说自己患有糖尿病,担心发病时没人照顾,所以想到“零房租”找人合租的办法。
材料二:针对目前的“空巢老人”问题,有三个城市的社区提出了解决方案,分别是:方案一:成立专门针对“空巢老人”的公益服务组织,对“空巢老人”进行关怀,组织服务人员上门服务,让更多的社区老人享受优质、温馨的服务。
方案二:政府向生活困难的“空巢老人”发放“爱心一键通”手机,老人在紧急状况下只要轻轻一按,就可获得应急援助。
对于老人居家养老的各类服务需求,服务人员会及时进行解答或通知服务商上门提供服务,解决老人行动不便、体力孱弱的困难,真正实现足不出户的居家养老。
方案三:发放“空巢老人”社区服务卡,每张卡片上都印有各种服务项目,老人需要什么服务的时候可以拨打电话给服务人员进行上门服务,所有服务人员上门服务完毕都要领走一张卡片,服务人员的报酬则由政府埋单。
重庆公务员面试技巧:无领导小组讨论之资源争夺型问题题型详解一、资源争夺型问题的含义资源争夺型问题适用于指定角色的无领导小组讨论面试中,是让处于同等地位的考生就有限的资源进行分配或就一定的名额、资格等进行自荐式争夺。
因为考生必须有理有据才能说服他人、获得更多的资源或取得一定的资格,所以此类问题可以引起应试者的充分辩论,也有利于考官对应试者进行评价。
二、资源争夺型问题的特点1.选项(案例)之间具有一定的均衡性由于资源争夺型题目要对有限的资源进行争夺,因此题目中给出的各个选项(案例)具有一定的均衡性,即不会存在明显的优劣势,保证讨论主题本身必须有角色地位的平等性和准备材料的充分性。
2.对讨论主题要求较高为保证资源分配的合理性和可操作性,同时能引起考生的充分辩论,所以资源争夺型问题对讨论主题的要求比较高。
而考生要想获得更多的资源,就必须要有理有据,必须能说服他人,所以资源争夺型问题可以促使考生进行充分辩论,也有利于考官对考生的评价。
3.要求考生具备资源优化配置的意识资源争夺型问题要求考生对现有的资源进行分配或者对一定额度的资源等进行争取,这就要求考生必须具备资源优化的意识,在进行自荐或争夺时,能够按照资源优化配置的原则思考、处理问题,实现资源配置的最优化。
三、资源争夺型问题的考察能力资源争夺问题考查考生的语言表达能力、分析问题能力、概括或总结能力以及发言的积极性和反应的灵敏性等。
四、资源争夺型的答题技巧资源争夺题目,由于资源有限,所以必然会在考场上出现生死拼杀的局面,这也正是资源争夺题目的命题陷阱所在,一旦考生没有意识到这一点,难免会掉入陷阱导致难以解决的困境。
因此,考生只有掌握一定的解题技巧才能从容应对资源争夺类题目,才能在面试中淋漓尽致、有张有弛地展现自己的才能。
具体来讲,应注意以下几个问题:第一,注意将“局内人”与“局外人”结合起来。
考生一方面要参与讨论,另一方面还要跳出讨论去观察整个讨论过程,二者结合相得益彰,从而避免掉进混乱争论的陷阱里面去。
2016国考面试:导演一场精彩的无领导小组讨论随着公务员面试的发展,越来越多的用人机构纷纷放弃了结构化面试的形式,选择了更加灵活高效的无领导小组讨论的面试形式,如国家税务总局的面试形式由2013年的结构化面试转变为2014年的无领导小组讨论;国家气象局在2013年面试中既有无领导小组讨论也有结构化面试,在2014年就只采用无领导小组讨论,等等。
关注一下考情,就不难发现这样一个趋势:结构化面试——结构化面试和无领导小组讨论相结合——无领导小组讨论,这是很多用人机构的面试形式发展历程,很少有倒过来的,并且有些部门是跳跃式发展,没有过渡,直接从结构化变成无领导小组讨论。
无领导小组讨论即将成为未来公务员面试的热点形式,而考生对无领导小组讨论却没有充足的认识,这就导致很多考生惧怕无领导小组讨论这种面试形式,不说话显得太懦弱,没有能力,说话太多也不一定占据有力形势,如何才能表现出自己的最佳状态赢得考官的亲睐呢?当一群考生在那里讨论时,考官就是观众,他们不喜欢看平淡无趣的讨论,更不想看各个考生一直在那里自说自话,没有思想的交锋。
因此,为了满足考官的需求,考生需灵活运用各种讨论技巧给导演呈现一场精彩的无领导小组讨论。
一、学会倾听在考场上,每个考生都有表达的欲望,都想争得发言的机会来引起考官的注意,很少有人静得下心来认真听别人说什么,结果整场讨论没有思想的交汇与碰撞,每个人都在那里反复说着自己的想法,讨论演变为随机汇报。
这样一来,即使有考生得到很多的发言机会,也不过是在反复地说自己的观点,而不是在融合整个小组的智慧,也不算是成功的领导者。
成功的领导者要具备一些典型的领导行为,能够引导小组成员各抒己见,思想一次次交锋碰撞,展现集体的智慧。
在典型的领导行为中,聆听是基础,只有认真仔细地聆听别人的发言,才能够捕捉到发言者的语言和非语言信息,领会发言者表达的内容和意图,有针对性地去对话、去引导,为自己掌控整个小组讨论的节奏和内容奠定基础。
一、题型剖析(一)资源争夺型问题的概念资源争夺型问题适用于指定角色的无领导小组讨论面试中,是让处于一样地位的考生就有限的资源进行分派。
(二)资源争夺型问题的测评要素资源争夺型问题要紧考查考生的语言表达能力、分析问题能力、归纳和总结能力、发言的踊跃性和反映的灵敏性等。
二、经典真题深度解读(一)经典例题飞达公司是一家中等规模的汽车配件生产集团。
最近由于总领导临近退休,董事会决定从该公司的几个重要部门的领导中挑选交班人,并提出了三个候选人。
这三位候选人都是在本公司工作连年,体会丰硕,并同意过工作转换轮训的有进展前途的高级职员。
就业务而言,三个人都很称职,但三个人的领导风格有所不同中公教育。
A.赵强。
赵强对他本部门的产出量超级中意。
他老是强调对生产进程和质量操纵的必要性,坚持下属人员必需专门好地明白得生产指令,迅速准确、完整地执行。
当碰到小问题时,赵强喜爱放手交给下属去向理。
当问题严峻时,他那么委派几个得力的下属去解决。
通常他只是大致规定下属人员的工作范围和完成期限,他以为如此才能发挥员工的踊跃性,取得更好的合作。
赵强以为对下属采取敬而远之的态度是领导最好的行为方式,亲热关系只会松懈纪律。
他不主张公布批评或夸奖员工,相信每一个员工都心中有数。
赵强以为他的上司对他们此刻的工作超级中意。
赵强说在治理中的最大问题是下级不肯意承担责任。
他以为,他的下属能够把工作做得更好,若是他们尽力去做的话。
他还表示不睬解他的下属如何能与前任——一个没有多少能力的领导相处。
B.王亚虎。
王亚虎以为应该尊重每一名员工。
他同意治理者有义务和责任去知足员工需要的观点。
他常为下属员工做一些小事:帮忙员工的小孩上重点学校,亲自参加员工的婚礼,同员工一路去郊游等。
他还为一些员工送展览会的参观券,作为对员工工作的确信。
王亚虎天天都要到工作现场去一趟,与员工们交谈,共进午饭。
他从不肯意为难他人,他还以为赵强治理方式过于严厉,赵强的下属或许不那么中意,只只是在忍耐。
无领导小组面试资源争夺类题型
首先,应聘者需要展现自己的团队合作能力。
在资源争夺的情
况下,应聘者需要能够与小组成员合作,共同制定解决方案,而不
是单方面强行主导。
他们应该能够倾听他人的意见,并在团队内部
达成共识。
其次,应聘者需要展现自己的决策能力。
在资源争夺的情况下,他们需要能够迅速做出决策,权衡利弊,找到最适合团队的解决方案。
这需要应聘者具备分析问题、快速决策的能力。
此外,应聘者需要展现自己的沟通能力。
在面对资源争夺时,
应聘者需要能够清晰地表达自己的想法,并且能够有效地与其他团
队成员沟通,以便达成共识并解决冲突。
另外,应聘者需要展现自己的解决问题的能力。
他们需要能够
理性地分析问题,找到根本原因,并提出可行的解决方案。
在资源
争夺的情况下,解决问题的能力尤为重要,因为资源的分配和利用
直接关系到团队的效率和成果。
最后,应聘者需要展现自己的领导潜力。
即使在无领导的情况
下,应聘者也需要能够展现出一定的领导能力,带领团队朝着共同的目标前进。
他们需要能够激励和影响团队成员,使团队更好地应对资源争夺的挑战。
总的来说,无领导小组面试资源争夺类题型考察的不仅是应聘者的个人能力,更是他们在团队中协作、决策、沟通、解决问题和领导的综合能力。
应聘者在回答这类题型时,需要全面展现自己的团队合作能力、决策能力、沟通能力、问题解决能力和领导潜力,以展现自己适应团队工作的能力。
国考面试如何应对无领导小组讨论国考作为选拔国家公务员的重要途径,其面试环节备受关注。
其中,无领导小组讨论这种面试形式因其独特的特点和要求,让许多考生感到困惑和紧张。
那么,我们应该如何应对国考中的无领导小组讨论呢?首先,要充分了解无领导小组讨论的形式和特点。
无领导小组讨论通常是将一组考生(一般为 6 9 人)集中在一起,就给定的问题进行讨论。
在这个过程中,不指定谁是领导,让考生们自行组织和协调,通过讨论来达成一致的结论或解决方案。
这种形式主要考察考生的综合分析能力、沟通能力、团队协作能力、应变能力、领导力等多方面的素质。
与传统的结构化面试不同,无领导小组讨论更注重考生在团队中的表现和互动。
接下来,我们要做好充分的准备工作。
第一,熟悉常见的讨论话题。
国考面试中的无领导小组讨论话题通常涉及社会热点、政策法规、公共管理等领域。
考生可以通过关注时事新闻、阅读相关政策文件等方式,积累相关知识和观点,以便在讨论中能够有话可说。
第二,提升自己的表达能力。
清晰、准确、有条理的表达是在无领导小组讨论中脱颖而出的关键。
考生可以通过日常的练习,如模拟讨论、演讲等,来提高自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
第三,培养良好的团队协作意识。
在无领导小组讨论中,团队协作至关重要。
要学会倾听他人的观点,尊重不同的意见,积极参与讨论,共同推动讨论的进展。
在面试过程中,要注意以下几个方面的技巧。
一是积极发言,但要注意时机和内容。
不要急于开口,而是先认真倾听他人的观点,在适当的时候发表自己的看法。
发言内容要有针对性和建设性,能够为讨论的推进提供有价值的观点。
二是善于倾听和回应。
认真倾听他人的发言,不仅是一种尊重,还能让你更好地理解讨论的方向和重点。
在回应他人时,要保持礼貌和理性,避免过于激烈的反驳。
三是注意自己的肢体语言和表情。
保持良好的姿态,眼神交流要自然,面部表情要友善,这些都能给考官留下良好的印象。
四是学会妥协和协调。
当讨论中出现分歧时,不要固执己见,要尝试从他人的角度去思考问题,寻求共同的解决方案,以达成团队的一致意见。
校园招聘-无领导小组讨论
项目营销部奖金如何分配
【背景】
房地产营销作为房地产开发链条中的关键环节扮演着至关重要的角色,而项目是房地产开发的基本单元,一个一个项目都实现销售房地产开发公司才能获取现金的回流。
因为某项目销售情况良好,某项目营销部额外分到了100万元奖金,项目营销部有销售、渠道、策划、客服4个小组。
这4个小组的负责人对于这笔奖金的分配有他们自己的意见:
1、销售组
项目销售是老大,实现销售最终说一千道一万也是我和我的置业顾问干出来的,我们一般是售楼处最晚下班的人,所以我们理应多分。
2、渠道部
我们渠道外拓了很多的大客户,同时,这次的外展点宣传抓住了很多客户的心,
他们愿意来售楼处买房多亏了我们渠道团队,我认为这次实现这么好的销售我
们功不可没。
3、策划部
项目策划是这个项目的灵魂,项目的格调要靠我们策划人员的品牌宣传活动传
播,这样客户才会觉得买的值。
节假日我们也做了很多大型宣传活动,吸引了
大批的客户,因此能够吸引客户来看房基本都是我们的功劳,所以这次的额外
奖金我们理应多分。
4、客服部
如果不是我们给客户签约办手续,其他3个组干的再好也实现不了销售,我们
这个组别看不起眼,但是工作内容是最繁琐的,我们理应多分。
【任务】
假设你是某公司的项目营销总监,请问你如何分配这100万额外的奖金给以上4个小组并陈述相应理由。
最后请推选一名小组代表针对你们的结论向评委汇报。
所谓辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。
而在银行面试中更多表现为无领导面试,随意分两组就某一问题双方展开讨论,阐述理由,最后每组出一个leader进行总结。
下面中公金融人以历年银行考试的经典试题为例,为大家详细解析,希望考生能够有所收获!【真题题型解析】无领导小组讨论—资源争夺类问题有一家专门负责上百个广告牌的公司,决定6月份要在城市商业区挂一个商业广告牌,问如何决策定位挂哪个广告牌?(考生抽签决定自己所选的广告牌)①环境保护方面的广告牌②为贫困儿童建希望小学的广告牌③远离毒品方面的广告牌④宣传城市方面的广告牌⑤青年志愿者方面的广告牌【中公金融人点拨】此题属于无领导小组讨论中的资源争夺型问题,主要考查考生的语言表达能力、分析问题能力、概括和总结能力、发言的积极性和反应的灵敏性。
该题型问题设计较为开放,同时也很容易引起考生之间的争论。
在论述自己为何选择某一决策定位的理由时要从两方面着手:一是着力论述我方选项无可替代的优势;二是力争使对手和考官相信,选择我方选项,能够使有限资源得到最大化的利用。
下面为考生们提供两种常见的思路:思路一:环境保护方面的广告牌解释这个选项,考生只需要抓住环境保护即可,在观点的阐述方面可选择由大及小。
首先,联系党和国家关于环境保护的大政方针,如可持续发展、低碳经济等热点,以时下具有压倒性的理论来统领自己的观点往往能够起到事半功倍的作用,因为你的观点的立意已经很高了,别人轻易不能推翻。
其次,联系自己的生活实际,从考官和考生都熟悉的日常生活说起,如垃圾分类处理等,这样更容易引起考官和其他考生的共鸣,能够感同身受,同时,考生也可以依据自己的知识储备列举全国或者省市范围内的环境热点问题,用事实说话,考生需要谨记的是在无领导小组讨论的考场上,空洞抽象的说理远远比不上生动的事例。
校园招聘-无领导小组讨论
项目营销部奖金如何分配
【背景】
房地产营销作为房地产开发链条中的关键环节扮演着至关重要的角色,而项目是房地产开发的基本单元,一个一个项目都实现销售房地产开发公司才能获取现金的回流。
因为某项目销售情况良好,某项目营销部额外分到了100万元奖金,项目营销部有销售、渠道、策划、客服4个小组。
这4个小组的负责人对于这笔奖金的分配有他们自己的意见:
1、销售组
项目销售是老大,实现销售最终说一千道一万也是我和我的置业顾问干出来的,我们一般是售楼处最晚下班的人,所以我们理应多分。
2、渠道部
我们渠道外拓了很多的大客户,同时,这次的外展点宣传抓住了很多客户的心,
他们愿意来售楼处买房多亏了我们渠道团队,我认为这次实现这么好的销售我
们功不可没。
3、策划部
项目策划是这个项目的灵魂,项目的格调要靠我们策划人员的品牌宣传活动传
播,这样客户才会觉得买的值。
节假日我们也做了很多大型宣传活动,吸引了
大批的客户,因此能够吸引客户来看房基本都是我们的功劳,所以这次的额外
奖金我们理应多分。
4、客服部
如果不是我们给客户签约办手续,其他3个组干的再好也实现不了销售,我们
这个组别看不起眼,但是工作内容是最繁琐的,我们理应多分。
【任务】
假设你是某公司的项目营销总监,请问你如何分配这100万额外的奖金给以上4个小组并陈述相应理由。
最后请推选一名小组代表针对你们的结论向评委汇报。
2016国考面试技巧:无领导小组面试技巧在国考部分职位的面试中,都会采取无领导小组讨论的形式,目的就在于考察应试者的表现。
考官通过观测考生各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求,以及个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛,由此来综合评价考生之间的差别。
因此,考生在无领导小组讨论中,应该尽量发挥到最好。
下面,京佳教育为考生介绍几个小技巧。
第一,抢占先机,积极发言。
无领导小组讨论中,多发言的应试者总是容易引起别人的注意,但发言要有水平,不能胡说一通。
这样可以争取充当小组中的领导角色。
在面试开始后,一般不要急于表述自己的看法。
仔细倾听别人的发言,从中捕捉某些对于自己有用的信息,通过取人之长来补己之短。
待自己的应答思路及内容都成熟以后,再精心地予以阐述,最终达到基于他人而又高于他人的目的。
第二,抓住机会,展示自我。
在面试过程中,机会往往是最珍贵的,如果能够很好的把握住每次展示自己的机会,就能够收到“事半功倍”的效果。
考生在看准的机会到来后,要勇敢的迎上去抓住它,更重要的是要利用这个机会展示自己的精华部分,要赢得尊重、争取支持、形成自己的领导角色。
这样才能在讨论面试中脱颖而出。
第三,善于交流,融洽关系。
比如,当对手方提出的观点,自己不赞成时,可先肯定对方的说法,再转折一下,最后予以否定。
照顾到别人的情绪,奠定良好的人际关系,使自己能从难以反驳的困境中解脱出来,又使对方能以较平和的心境接受。
第四,敢于引导,HOLD住局面。
有时候小组讨论非常混乱,无中心、无目的、无时间概念。
如果考生能引导讨论向正确的方向推进,定能给考官以“有领导潜质”的认识。
不过,如果大家反对或无人配合,则自告奋勇的充当领导者角色会成为败笔。
所以考生要多加模拟练习,掌握必要的技巧,在模拟中细细体会。
公务员考试面试:无领导小组讨论面试全攻略〔命题形式篇〕无领导小组面试的五大命题形式:1.开放式问题:所谓开放式问题,是其答案的范围可以很广,很宽。
主要考察考生思考问题时是否全面,是否有针对性,思路是否清晰,是否有新的观点与见解,例如:你认为什么样的领导是好领导?关于此问题,考生可以从很多方面来答复,如从领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲与力、领导的管理取向等方面来答复,可以列出很多的优良品质,可以很全面的得到考生对领导这个概念的认识,可以了解考生心中的领导到底是一个什么样的形象。
优点:开放式问题对于考官来说,容易出题,容易得到需要的信息。
缺点:开放式问题不容易对考生进展评价,因为此类问题不太容易引起考生之间的争辩,所考察考生的能力范围较为有限。
例如上个问题,对于什么样的领导才是好领导?考生的答复肯定都是朝着一个大的方向开展的,并不会产生很大的意见分歧,所以,考生之间就没有争辩,这也让考官不能进一步了解考生的个性特征,考生的理解能力以及沟通交流的能力。
关于开放式的问题,我们可以看以下几个例题:〔1〕你认为一个合格的国家领导人应该具备哪些方面的特性?〔2〕你认为美国现任总统布什有哪些优点及缺点?〔3〕你认为现在世界的主要环境污染是哪些?哪些污染的危害性最大?为什么?〔4〕如果不再建核电站,你觉得国家应通过什么样的途径提供更多的电力?〔5〕一个领导干部最重要的任务是什么?〔6〕怎样才能提高低属的工作积极性?〔7〕中国参加WTO对于国家行政机关工作人员的思想有什么影响?〔8〕聘请外国教练来华执教对于中国足球的未来开展有什么影响?〔9〕中国如何才能成为世界强国?这些问题的特点就是没有固定的答案。
而且答复者容易产生共鸣。
考生之间也不容易因为以上问题产生过多的争辩。
2.两难问题:所谓两难问题,是让考生在两种互有利弊的答案中选择其中的一种。
主要考察考生分析能力、语言表达能力以及说服力等。
例如:在你的观念里,你认为以工作取向为重的领导是好领导?还是以人为取向的领导是好领导?这一类的问题对于每个有点文化水平的考生而言,不但通俗易懂,而且能够引起充分的辩论;另外对于考官而言,这类题目不但在编制的时候比拟简单方便,而且此类题目在评价考生方面也是比拟有效的。
2016事业单位面试之无领导小组讨论中公事业单位招聘考试网为大家带来2016事业单位面试热点《事业单位面试之无领导小组讨论》,希望各位考生可以通过本篇文章对事业单位面试有所了解和掌握,在以后的面试中灵活应用,一举成功!虽然相对来说,事业单位面试的难度貌似比国考和省考要低,但是如果采用无领导小组讨论这种面试形式的话,其实相对来讲,对于我们广大的考生来说,还是比较难把握的。
今天,中公教育研究与辅导专家就对无领导小组讨论这种大家不太熟悉的面试形式给广大考生们做一个简单的介绍。
所谓无领导小组讨论指的就是:将考生按相同或相近的报考职位分组,每个小组(一般6~8人,个别地方多达12人)在未指定领导的情况下,就某个问题进行讨论,小组成员提出各自的见解。
在整个讨论中,一般不给考生指定明确的角色,所有考生均为平等角色,不指定谁是领导,甚至有的考场也不指定每个考生应该坐在哪个位置,而是让考生自行安排、自行组织,考官只通过考生的活动,观察每个考生的表现,来对考生进行评价。
与结构化面试相比较,无领导又称为“集体面试”或者“群面”。
在无领导小组讨论的面试中,参加讨论的这一组考生在讨论问题的情境中地位是平等的,不指定哪一个人充当小组的领导者。
目的就在于考查考生的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者。
考官不参与讨论过程,只是在讨论之前向考生介绍一下讨论问题,给考生规定所要达到的目标以及时间限制等,至于怎样解决问题则完全由考生自己来决定。
完成一场标准的无领导小组讨论的面试需要经历四个环节:1. 提纲准备阶段宣布讨论正式开始并计时,每个应试者拿到讨论的题目后可以有8—10分钟左右的时间进行独立阅读和思考,并列出发言提纲,为自己下一阶段的表现做好准备。
2. 个人陈述阶段该环节大约20分钟,一般按照抽签顺序让考生依次发言,每人发言时间不得超过3分钟或者5分钟。
考官不参加考生的讨论或回答应试者的问题。
3. 自由讨论阶段所有考生发言结束后,进入自由讨论环节,大约40~60分钟,考生就讨论材料展开自由讨论。
专家解析最新面试热点<<<点这里!2016国考面试无领导小组讨论流程(二)——答题篇面试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较量,因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节,争取全面攻克。
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【菜鸟困惑】无领导小组讨论的答题流程是什么?分哪几个步骤?【七嘴八舌】考生一:“在无领导小组讨论面试中,每个人最直接的印象就是别人的风度、教养和见识。
这三者都要靠个人的长期修养才能得来。
在面试中这三者是通过发言的时机、发言的内容、何时停止、遭到反驳时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。
”考生二:“关于抢话说的问题。
这是无领导中的重中之重。
讨论只有四十分钟的时间,不要指望别人把说话的机会让给你,也不要等到自己考虑的完全成熟了再说话。
就我自己的感受来说,整个讨论过程节奏很快,等到你完全想明白了,可能大家已经说到另一个问题了,越是这样就越接不上话。
我们岗位的笔试第一名整个讨论过程只发言两次,其中一次还是我给她争取的机会。
结果她的得分是我们五个人中的最后一名,被我落下了18分,总成绩成了最后一名。
无领导面试中,说什么不重要,重要的是要让考官看到你在说在思考。
进入小组讨论时是我首先发言的,结果最后的结论中没有一个当中公教育·给人改变未来的力量!点这里看更多真题!专家解析最新面试热点<<<点这里!初我提出的观点,但是我的分数依然是最高的。
所以大家千万不要怕说错,什么都不说才是最大的错误。
”【过来人说】一、准备阶段考场布局:我们一组6人进入考场后,看到座位是围成弧度很小的半圆,考官座位为直线一排,正对半圆弧。
所以大家基本上都是面对考官的,无论1号还是6号。
与考官的距离大概2米左右。
坐在中间的对着中间的主考官,坐在旁边的对着主考官旁边的其他考官,所以每个考官都可以全面的观察到所有的组员。
题目:每人桌上一份题,2张草稿纸,一支笔在。
资源争夺类1.中行给你50万做公益活动,有希望工程,捐助留守儿童,保护母亲河和支持青年创业梦想。
请问怎么分配、理由是什么?(2017·中国银行)2.中国银行现在开发出了一款产品,需要你们根据提供的信息选择媒体打广告,将其推销出去。
产品信息和媒体信息共有6条,但是你们只能按照小组讨论的信息的重要程度向面试官索要4条信息,根据这4条信息做出打广告的媒体选择。
(2016·中国银行)3.某行省分行计划与A大学开展合作,提升公司在大学生中的企业形象和影响力。
目前,已有如下几套合作备选方案,分别是:(1)冠名赞助A校百年校庆,届时会有很多A校知名校友返校参加活动,需要12万元。
(2)赞助A校篮球队,需7-8万元,A校篮球队实力强劲,多次在各类省级、市级比赛中获奖,具有较高知名度。
(3)赞助A校“金融俱乐部”,需3-4万元,“金融俱乐部”在A校属于新兴社团,目前知名度一般,但发展势头良好。
(4)在A校设立助学基金,帮助品学兼优的贫困学生20名,需8万元。
(5)赞助A校承办“金融产品创新创意大奖赛”,获胜的创意可以为公司所用,需10万元。
(6)帮助A校改善体育馆照明设施,A校体育馆照明问题在学生当中一度引起激烈讨论,需3-4万元。
任务要求:现在,共有20万元的资金预算。
在座各位作为某行分行的项目组成员,请小组讨论,从以上备选方案中进行选择,制定合作方案。
3分钟思考,1分钟个人陈述,20分钟讨论总结。
(2015·中国银行)4.在20所大学宣传推广一项银行的新业务,费用只有10万元,资金比较有限,问题:如何使用安排才能达到最佳效果。
(2015·中国邮政储蓄银行)。
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2016国考面试指导:无领导小组讨论资源争夺型问题
面试是一个角逐的过程,是能力与能力、细节与细节之间的较量,因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节,争取全面攻克。
中公教育面试频道根据国家公务员考试的面试形式为考生整理了大量结构化面试与无领导小组面试技巧、最新热点、面试案例、面试模拟、面试课程以及常用的面试礼仪等供考生学习提高。
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一、资源争夺问题的含义
资源争夺问题适用于定角色的无领导小组讨论。
是让处于平等地位的考生就有限的资源进行分配。
二、资源争夺问题的考察能力
资源争夺问题考查考生的语言表达能力、分析问题能力、概括或总结能力以及发言的积极性和反应的灵敏性等。
三、资源争夺问题的答题技巧
资源争夺题目,由于资源有限,所以必然会在考场上出现生死拼杀的局面,这也正是资源争夺题目的命题陷阱所在,一旦考生没有意识到这一点,难免会掉入陷阱导致难以解决的困境。
因此,考生只有掌握一定的解题技巧才能从容应对资源争夺类题目,才能在面试中淋漓尽致、有张有弛地展现自己的才能。
具体来讲,应注意以下几个问题:
第一,注意将“局内人”与“局外人”结合起来。
考生一方面要参与讨论,另一方面还要跳出讨论去观察整个讨论过程,二者结合相得益彰,从而避免掉进混乱争论的陷阱里面去。
第二,注意将解决问题的意识与全局意识结合起来。
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解决问题的意识是指无论资源最终归属谁,最终都是以解决现实问题为核心导向的。
同时,考生在面试讨论中,还需要有大局观和全局观。
在合适的时机做出让步,从而保证小组的整体利益,避免考试时间截止而没有完成讨论任务的现象出现。
第三,注意做到情理结合。
对于资源争夺题目,考生不仅需要讲道理,更需要用真情打动其他小组成员,所谓“晓之以理,动之以情”。
考生应该在摆事实讲道理的同时,对对方的观点予以一定程度的肯定和认可,但是也要突出强调某些特殊因素:如时间紧迫性、方案的解决问题导向等。
只有这样,才能在规定的时间内实现小组成员由激烈的争论转向妥协一致。
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考生在备考过程中,应多多练多开口,充分掌握面试技巧,重点仍然是注意积累,平常可以多听听新闻,关注时政热点,为面试积攒知识,储备能量,从而在考试中出色发挥,一举成功!中公教育公务员考试培训与辅导专家提醒您,备考有计划,才能在公考大战中拔得头筹!
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