新编苏教版小学科学二年级实验目录及课堂教学评价表

苏教版科学二年级下册实验单一、实验目的本实验单旨在帮助苏教版科学二年级的学生通过实验操作，加深对科学知识的理解，提高实践能力和科学素养。

二、实验内容实验一：水的三态变化1、实验材料：冰块、热水、冷水、烧杯、玻璃板。

2、实验步骤：（1）将冰块放在烧杯中，放在桌子上。

（2）将玻璃板放在冰块上，观察玻璃板下方的现象。

（3）将热水倒在玻璃板上，观察玻璃板下方的现象。

（4）将冷水倒在玻璃板上，观察玻璃板下方的现象。

3、实验结果：冰块融化成水，水汽化变成水蒸气，水凝固变成冰。

4、实验物质的三态变化与温度有关。

实验二：磁铁的磁性1、实验材料：磁铁、铁钉、纸片、木块、布片。

2、实验步骤：（1）将磁铁放在纸片上，观察现象。

（2）将磁铁放在木块上，观察现象。

（3）将磁铁放在布片上，观察现象。

（4）将铁钉放在磁铁旁边，观察现象。

3、实验结果：磁铁能够吸引铁钉，不能吸引纸片、木块和布片。

4、实验磁铁具有磁性，可以吸引铁质物体。

实验三：物体的浮沉1、实验材料：水盆、小木块、小铁钉、泡沫块、玻璃珠。

2、实验步骤：（1）将小木块和小铁钉放入水盆中，观察现象。

（2）将泡沫块放入水盆中，观察现象。

（3）将玻璃珠放入水盆中，观察现象。

3、实验结果：小木块和泡沫块浮在水面上，小铁钉和玻璃珠沉入水底。

4、实验物体的浮沉与密度和形状有关。

密度比水小且形状适合浮在水面上的物体会浮起来，密度比水大且形状不适合浮在水面上的物体会沉下去。

使学生了解和掌握基础的自然科学知识，培养学生对自然的好奇心和探索欲望。

通过观察、实验和活动，使学生能够理解和解释自然现象，提高学生对自然环境的认识。

培养学生的科学思维能力和科学精神，使学生能够科学地看待和处理生活中的问题。

生命世界：这部分主要介绍动植物的基本特征和生命活动，包括植物的生长、动物的习性等。

通过观察和实验，使学生了解生命的多样性和复杂性。

地球与宇宙：这部分主要介绍地球的构造、地形地貌、天气气象等，以及宇宙的基本概念和天体的运行规律。

小学科学(苏教版）实验目录三年级上册第一单元做一位小科学家分组实验1－1 让纸鹦鹉“站起来”主要器材：一张彩色卡纸、铅笔、水彩笔、剪刀、回形针第二单元寻找有生命的物体分组实验2－1寻找有生命的物体主要器材： 放大镜校园里的植物分组实验2－2认识植物主要器材： 放大镜、白纸、铅笔校园里的小动物分组实验2－3观察蚂蚁主要器材： 放大镜、白砂糖、昆虫盒第三单元生命离不开水分组实验3－1感受植物体内的水主要器材：蔬菜、水果等、菜板、纱布、榨汁机、水果刀、烧杯、天平观察水分组实验3－2 观察水主要器材：牛奶、白醋、盐（糖）水、水、烧杯神奇的水分组实验3－3 水的毛细现象主要器材： 烧杯、纸巾（或棉布条）、红墨水分组实验3－4 水的表面张力主要器材： 胶头滴管、硬币、烧杯演示实验3－1 水有浮力主要器材：烧杯、钩码、橡皮泥、水槽分组实验3－5 水的溶解现象主要器材： 烧杯、高锰酸钾、盐、面粉、细沙、玻璃棒第四单元纸分组实验4－1 纸的性质主要器材：报纸、作业纸、纸巾等不同质地的纸、放大镜、胶头滴管、红墨水、手电筒纺织材料分组实验4－2认识多种纺织材料主要器材：衣料的边角料、成衣的文字、放大镜、纺织品实物 演示实验4－1 棉布与尼龙的差异主要器材：同样大小的棉布、尼龙各一块、打火机金属分组实验4－2金属的性质主要器材： 砂纸、铁条、铜条、铝条、热水、烧杯、木筷第五单元选择能够研究的问题分组实验5－1配制溶液并吹出不同的泡泡主要器材：洗洁精、甘油、肥皂、肥皂粉、水、吸管、量筒、铁丝、烧杯注：分组实验13个，演示实验2个三年级下册第一单元我们周围的土壤分组实验1－1观察土壤主要器材：放大镜、木棒、白纸、各种土壤　分组实验1－2 土壤里含有空气主要器材：烧杯、土壤、水分组实验1－3比较土壤的渗水性主要器材：烧杯、三种土壤、筛网、纱布土壤的保护演示实验1－1水土流失主要器材：喷壶、水、平盘、有植被土壤和无植被土壤各一块第二单元果实和种子分组实验2－1种子里面有什么主要器材：用水泡过的蚕豆、放大镜、镊子根和茎演示实验2－1茎的作用主要器材：芹菜的茎、红墨水、烧瓶叶和花演示实验2－2叶的蒸腾作用主要器材：花盆、植物、喷壶分组实验2－2 解剖植物的花主要器材：植物的花、小刀、镊子第三单元认识固体分组实验3－1认识固体主要器材：各种固体材料演示实验3－1固体的混合和分离主要器材：黄豆、米、面粉、天平、量筒把固体放到水里分组实验3－2固体的沉浮主要器材： 蜡烛、小瓶盖、粉笔、水槽、树叶、苹果、铁钉演示实验3－2固体的溶解与分离主要器材：面粉、盐、烧杯认识液体演示实验3－3比较各种不同液体的性质主要器材：小天平、各种液体把液体倒到水里分组实验3－3 液体在水中的沉和浮主要器材： 油、水、蜂蜜、烧杯演示实验3－4液体混合前后的变化主要器材： 酒精、水、天平、量筒使沉在水里的物体浮起来分组实验3－4使橡皮泥、鸡蛋上浮主要器材：橡皮泥、鸡蛋、盐，水杯第四单元气温有多高分组实验4－1 测量气温主要器材：温度计今天刮什么风分组实验4－2 测风速主要器材：风杯式风速计测量分组实验4－3 测量杯子的容积主要器材：量杯、水分组实验4－4测量树叶的面积主要器材：树叶、三角尺注：分组实验12个，演示实验7个四年级上册第一单元空气的性质分组实验1－1 空气占据空间主要器材： 水槽、塑料袋、玻璃、纸、空饮料瓶、气球等演示实验1－1空气有质量的主要器材：细木棍、气球两只、细线一根、支架一只分组实验1－2压缩空气主要器材：烧杯、气球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶热空气和冷空气分组实验1－3热空气的流动主要器材： 蜡烛、火柴、纸蛇演示实验1－2热空气比冷空气轻主要器材：细木棍、大小相同的纸杯两个、细线、火柴、蜡烛分组实验1－4 冷热空气对流主要器材：热水、集气瓶、玻璃板、透明水槽、蚊香演示实验1－3自制热气球主要器材：保鲜袋、双面胶带、细金属丝、酒精灯、火柴空气里有什么分组实验1－5 空气成分主要器材：蜡烛、玻璃杯、火柴、饮料瓶、水槽、红色水演示实验1－4二氧化碳性质主要器材：小苏打、冰醋酸、集气瓶、胶塞、烧杯、金属片、蜡烛、火柴、澄清的石灰水第二单元冷热与温度分组实验4－4测量温度主要器材： 温度计、烧杯、秒表热的传递分组实验4－4 固体热传递主要器材： 蜡烛、金属汤匙、竹夹、火柴、酒精灯分组实验4－4 液体的热传递主要器材：烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、木屑等加热和冷却演示实验3－4冷热变化对物体形态影响主要器材： 糖、蜡烛、火柴、不锈钢、勺子或易拉罐演示实验3－4固体热胀冷缩主要器材：固体体胀器、酒精灯分组实验4－4液体和气体的热胀冷缩主要器材：烧瓶、细玻璃管、红水、胶塞、吸管、热水、冷水、气球、空塑料瓶吸热和散热演示实验3－4不同物质的吸热和散热主要器材： 油、水、温度计、烧杯、酒精灯、火柴、三脚架、石棉网、金属片、纸板水在加热和冷却后演示实验3－4 冰霜雾的成因主要器材：易拉罐、试管、温度计、冰、盐、水杯、玻璃片第三单元声音的产生分组实验4－4声音的产生主要器材：尺子、小鼓、绿豆、鼓槌、干杯子、音叉、泡沫小球声音的传递分组实验4－4 作土电话主要器材：烧杯、棉线、牙签我们是怎样听到声音的演示实验3－4 纸屏振动实验主要器材： 小鼓、纸屏、泡沫小球不同的声音演示实验3－4 音量和音调主要器材：三角铁、橡皮筋、纸盒第四单元我们吃什么分组实验4－4 检测食物营养主要器材： 土豆、花生米、萝卜等、碘酒、白纸、肉、酒精灯注：分组实验12个，演示实验10个四年级下册第一单元骨骼演示实验1－1骨骼主要器材： 人体骨骼模型肌肉演示实验1－2肌肉主要器材： 人体肌肉模型第二单元运动的快慢分组实验2－1运动的快慢主要器材：米尺、秒表小车的运动分组实验1－2影响小车运动快慢的因素主要器材： 尺子、小车、细绳、秒表、铅笔、垫圈摆分组实验2－3 摆的快慢与什么条件有关主要器材： 摆、秒表第三单元力在哪里分组实验3－1学习使用弹簧秤主要器材：弹簧秤、钩码物体的形状改变以后分组实验3－2拉力与弹簧伸长度之间的关系主要器材： 弹簧、钩码苹果为什么会落地演示实验3－1旋转水桶使水不滴出来主要器材：尺子、水桶、绳子摩擦力的秘密分组实验3－3如何减小摩擦力和减小物体的阻力主要器材： 测力计、木板、毛巾、铅笔、橡皮泥、洗洁精、饮料瓶、重物降落伞分组实验3－4 制作降落伞主要器材：线、保鲜袋、金属夹子注：分组实验7个，演示实验3个五年级上册第一单元太阳和影子分组实验1－1 观察阳光下影子的变化主要器材：卡纸、温度计、橡皮、铅笔分组实验1－2太阳钟主要器材：卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针昼夜交替演示实验1－1 模拟昼夜交替主要器材：实物投影、地球仪、橡皮泥看月亮演示实验1－2观察月相盒中的月相变化主要器材：月相盒第二单元光的行进演示实验2－1 光线直线传播主要器材：激光笔、小孔板分组实验2－1 小孔成像主要器材：筒状纸盒、针、透明纸、剪刀、胶水照镜子演示实验2－2平面镜成像主要器材： 平面镜演示实验2－3 制作潜望镜主要器材： 硬纸盒、剪刀、小镜子研究透镜分组实验2－2研究透镜主要器材：凸透镜、凹透镜、蜡烛、手电筒七色光分组实验2－3制造彩虹主要器材：水槽、平面镜、手电筒第三单元简单电路分组实验3－1 简单电路连接主要器材：电珠、电池、开关、若干导线导体和绝缘体分组实验3－2 检验导体、绝缘体主要器材：电珠、电池、导线、接线座及待检验的不同物体探测暗盒里的电路分组实验3－3探测暗盒主要器材：暗盒、导线、电珠、电池研究磁铁分组实验3－4磁铁的性质主要器材： 磁铁、回形针、线、水槽、泡沫、吸管电磁铁分组实验3－5电磁铁的性质主要器材：电池、导线、大铁钉、大头针、指南针、磁铁第四单元测量呼吸和心跳分组实验4－1测安静状态呼吸和心跳主要器材：秒表、简易听诊器肺和呼吸分组实验4－2比较吸进和呼出气体主要器材： 澄清石灰水、塑料袋分组实验4－3比较肺活量主要器材： 气球、尺子演示实验4－1模拟心脏推动血液循环主要器材：水槽、水、塑料瓶第五单元解释分组实验5－1 彩色水点实验主要器材： 各色水笔、纸条、水槽演示实验5－1自制纸筒主要器材：纸筒、长线、回形针、大头针注：分组实验14个，演示实验7个五年级下册第一单元怎样移动重物分组实验1－1 杠杆省力的秘密主要器材：平衡尺、铁架台、钩码斜坡的启示分组实验1－2 测量斜面坡度与拉力关系主要器材：弹簧秤、斜面板、钩码、小车拧螺丝钉的学问分组实验1－3轮轴能省力主要器材：轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤国旗怎样升上去分组实验1－4组装定滑轮和动滑轮主要器材：固定支架、定滑轮、动滑轮、钩码、弹簧秤自行车车轮转动的奥秘分组实验1－5 研究链条传动的特点主要器材：底板、转轮、钉、链条分组实验1－6研究齿轮传动的特点主要器材：底板、齿轮、钉第二单元折形状分组实验2－1 比较不同形状的承受力主要器材：相同大小的纸、多盒钩码搭支架分组实验2－2 研究哪种形状最稳固主要器材： 纸棍、线（透明胶）分组实验2－3 搭高塔主要器材：纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀建桥梁分组实验2－4 研究不同桥梁特点和承受力主要器材： 支架、卡纸、线、木棍、钩码造房子分组实验2－5 造结实、省材料的房子主要器材： 纸棍、吸管、透明胶带第三单元不用种子也能繁殖吗演示实验3－1茎繁殖主要器材：土豆、杯子第四单元认识常见岩石分组实验4－1 认识岩石主要器材：砖、水泥块、土块、瓷砖、玻璃、砂岩、岩石标本盒、放大镜认识矿物的性质分组实验4－2 研究常见矿物的特征主要器材：矿物标本、放大镜第五单元感觉分组实验5－1 味觉和嗅觉的联系主要器材：牛奶、醋、雪碧等不同味道的液体第六单元质疑分组实验6－1 纸飞机下降快慢与什么因素有关主要器材：回形针、纸注：分组实验15个，演示实验1个六年级上册第一单元分组实验1－1观察小水滴主要器材： 显微镜、小水滴馒头发霉了分组实验1－2 观察不同的霉主要器材：显微镜、不同的霉搭建生命体的积木分组实验1－3观察细胞主要器材：显微镜、洋葱表皮细胞切片、人体表皮细胞切片第二单元地球的形状演示实验2－1 模拟帆船航海主要器材：地球仪、自制小帆船地球的表面分组实验2－1制作地球内部构造主要器材：不同颜色的橡皮泥分组实验2－2模拟地震主要器材：纸箱、小木块或积木第三单元蜡烛的变化分组实验3－1对蜡烛的加热燃烧主要器材：蜡烛、三角架、石棉网、坩埚、酒精灯、烧杯分组实验3－2物体变化实验主要器材：水杯、鸡蛋、白醋、易拉罐、碱、石灰水、白糖、酒精灯、三角架铁钉生锈了演示实验3－1 铁钉生锈实验主要器材：铁钉、试管、水、油变色花演示实验3－2 纸花变色实验主要器材：纸花、白醋、碱水、紫甘蓝水分组实验3－3自制甘蓝试剂主要器材：紫甘蓝、塑料袋洗衣服的学问分组实验3－4洗衣效果实验主要器材：烧杯、角勺、水、肥皂、洗衣粉、植物油、筷子、有“污物”的布料第四单元登月之旅分组实验4－1 制作环形山主要器材：托盘、沙子、大小不同的小石头、手电筒演示实验4－1 行星与太阳之间距离和公转周期的关系主要器材：1.5米长的细绳、6厘米长的塑料管、有孔橡皮塞、秒表、钩码、垫圈第五单元假设演示实验5－1 谁先落地主要器材：纸 球注：分组实验10个，演示实验5个六年级下册第三单元化石告诉我们什么分组实验3－1 制作印迹化石模型主要器材：粘土、树叶、贝壳第五单元各种各样的能量分组实验5－1制作“火箭”及其“发射器主要器材：橡皮筋、纸筒、吸管能量的转换演示实验5－1点燃火柴和花生米之间能量转换主要器材：火柴、花生米、烧杯、三脚架应用分组实验5－2制作以空气为动力的玩具车主要器材：气球、纸、小车轮、小棒注：分组实验3个，演示实验1个。

苏教版小学科学二年级上册第1单元关心天气
1.今天天气怎么样
实验一：设计天气符号
实验一：观察和比较干松果与湿松果
实验一：制作晴雨花（学生版本制作）
实验一：制作晴雨花（教师版本制作）
实验一：给不同季节的花和动物排序
实验二：认识二十四节气
4.晒太阳实验一：做一个简易太阳能热水器
实验一：观察月相盒中的“月亮”的形状
实验二：观察一天中月亮位置的变化
实验三：像伽利略一样观察月亮
苏教版小学科学二年级上册第2单元天空中的星体
6.数星星
实验一：探索白天看不到星星的秘密。

7.推和拉实验一：利用小推车超市购物。

实验一：改变物体的形状
实验二：探究里与橡皮筋长度变化的关系。

实验一：让小车动起来、停下来，体会用力的不同
实验二：吹乒乓球游戏
实验一：想办法看清封闭纸盒里的图画
实验二：探究手电筒放置的远近与光斑的关系
苏教版小学科学二年级上册
透明与不透明实验一：你能找到木块吗？
苏教版小学科学二年级上册第4单元奇妙的光
12.玩玻璃纸
实验一：探究舞台上演员裙子变色的原因
苏教版小学科学二年级上册第4单元奇妙的光
12.玩玻璃纸
实验二：探究透过玻璃纸看狮子“变身”的秘密
苏教版小学科学二年级上册第4单元奇妙的光
12.玩玻璃纸
实验三：透过不同颜色的透明玻璃纸去看更多的物体。

苏教版小学科学二年级下册教案第一单元1.认识常见的材料填在记录单中。

3．小组讨论：选择制作鞋子的各个部分的材料并注明理由。

4．全班交流选择原因。

5．同学们的设计各有特色，看来你们都有成为设计师的潜力呢。

五、课堂总结1．师：今天我们一起来认识了常见材料，你有什么收获吗？【板书设计】1．认识常见的材料2.各种各样的杯子【课标落实】1．本单元通过观察、比较、实验、交流等活动，落实《课程标准》低年段的课程目标。

科学知识辨别生活中常见的材料。

科学探究：在教师指导下，能利用多种感官或者简单的工具，观察对象的外部形态特征及现象。

科学态度：能在好奇心的驱使下，对常见的动植物和物质的外在特征、生活中的科学现3.神奇的新材料第二单元4．磁铁的吸力5.磁铁的两极【板书设计】5.磁铁的两极6.自制指南针师：这节课，老师想和小朋友们一起玩闯关游戏，比比谁能顺利通过关卡，你们想玩吗？我们来看看首先要挑战什么呢？闯关游戏一：1．先来看一段动画，问题就藏在里面哦。

（播放视频《导入指南针》。

）2．你能帮视频中的小男孩想想办法吗？怎么确定哪边是北呢？［预设］：A．上北下南左西右东。

师：对，在二年级上册时我们学过用这个口诀判断方位，但是用这个口诀的前提是先确定哪边是北才能用这个口诀，怎么确定哪边是北呢？B．早上太阳升起的方向是东。

C．指南针。

……（板书：）1．用水浮法自制指南针闯关游戏二：（1）师：恭喜小朋友们都顺利通过了关卡，已经可以在教室里用指南针判断北在哪里了，给自己一点掌声吧。

接下来我们要进入更大难度的挑战：刚才视频里的那个小男孩和他的小伙伴小西小诺一起去树林里玩，天快黑了，他们准备回家，可是他们迷路了，不知道该走哪条路，只记得家的方向在北边。

他们好发愁呀，怎么判断方向呢？小男孩摸了摸衣服，居然在口袋里发现了一枚缝衣针、一块磁铁和一个木塞，有办法利用这些仅有的材料自制一个指南针来辨别方向吗？（板书：）（2）讨论前，老师有一点小提示，我们一起来看看：阅读小资料（带拼音）人们很早就发现，铁钉、钢钉被磁石接触或摩擦后，会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁针、铁片具有的磁性强一些。

苏教版小学科学二年级上册实验器材目录课题实验名称和目的实验材料实验类型 页码演示 分组1.今天天气怎么样 认识常见的气象符号，会用简单的符号表示天气。

天气符号卡片12张/套 √ √ P32.天气的影响 制作晴雨花，知道晴雨花可以反映空气湿度。

松果1个、氯化钴泡制的晴雨花1个。

[学生材料]每组剪刀1把、喷壶1个、铁丝1根，浓盐水、蓝色皱纹纸各若干。

√ √P 6-73.四季的天气 了解每个季节的典型特征和物候现象。

了解二十四节气的内容和其中的相关气象信息。

每组四季动植物图片卡1套，二十四节气图1张。

√P 9-10 4.晒太阳学做一个简易太阳能热水器 [学生材料]塑料瓶、黑色塑料袋、水。

√ √ P 13-145.看月亮观察月亮以及月相盒模型，知道月亮有不同的形状。

观星天文望远镜1个。

[学生材料]圆形月相盒1个、月相卡片1套、伽利略望远镜1个。

√ √ P 15-176.数星星 探索白天看不到星星的原因。

充电款手电筒2个。

√ √ P 18-207.推和拉 测量自己拉力的大小，并介绍拉力器[教师材料]拉力器2个。

[学生材料]每组小推车1个、超市购物图1张、金属钩码1盒。

√ √ P 22-248.形状改变了 探究拉力的大小对橡皮筋拉伸长度有什么影响？[学生材料]每组橡皮檫、气球、海绵、铁丝、橡皮筋各一个，磁力钩3个、钩码1盒、橡皮筋3根。

√ √ P 25-269.动感知改变施力的大[学生材料]每组小车2辆、钩码1盒、√ √ P 28-30起来与停下来小和方向，可以相应的改变物体运动的快慢和方向。

乒乓球1个、吸管1人1根、小球桌1个。

10.明亮与黑暗探究手电筒放置的远近与光斑的大小和亮度的变化关系。

[学生材料]每组内有图画、四周有孔、可封闭的纸盒1个、手电筒1个、彩色卡纸1张、白色卡纸1张、笔1支。

√√p32-3411.透明与不透明发现光可以透过某些物体或材料，知道物体分为透明、半透明、不透明三种。