九年级语文庄子故事两则

庄子故事两则教案_庄子故事两则原文及翻译课文《庄子故事两则》出自九年级下册语文书课本，其原文如下：文言文《惠子相梁》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】惠子相（xiàng）梁，庄子往见之。

或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。

”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏（yuān chú），子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴（ǐ）泉不饮。

于是鸱（chī）得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓 (hè）！’今子欲以子之梁国而吓我邪（yé）？”【注释】惠子相梁：惠子，即惠施，战国时宋国人，哲学家，庄子好友；恐：害怕。

国：国都。

往：前往。

鹓鶵(yuānchú)：鶵，古同“雏”。

鹓鶵为古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。

止：栖息。

练实：竹实，即竹子所结的子。

醴（ǐ）泉：甘泉，甜美的泉水。

醴：甘甜鸱（chī）：人教版语文书中解释为猫头鹰。

吓（hè）：模仿鹞鹰发怒的声音。

下文的“吓”用作动词。

夫（fú）：句首语气词，可以不译，也可以译作那那鹓鶵。

三：虚指多次。

发于南海：于，从飞于北海：于，到子：你，指代惠子【翻译】惠施在梁国做国相，庄子去看望他。

有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，是想取代你做宰相。

”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。

庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓鶵，你知道吗？那鹓鶵从南海起orG飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。

在此时鹞鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓鶵从它面前飞过，鹞鹰仰头看着，发出‘喝’的怒斥声。

现在你也想用你的梁国来吓我吧？”文言文《庄子与惠子游于濠梁之上》选自初中文言文大全，其古诗原文如下：【原文】庄子与惠子游于濠梁之上。

庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。

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《庄子》故事两则参考译文
惠子相梁
惠子在梁国当宰相，庄子去看望他。

有人告诉惠子说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。

”于是惠子非常害怕，在国都搜捕三天三夜。

庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓雏，你知道它吗？鹓雏从南海起飞，飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。

在这时，一只猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓雏从它面前飞过，（猫头鹰）仰头看着它，发出（类似）‘吓’的怒斥声。

难道现在你想用你的梁国来‘吓’我吗？”
庄子与惠子游于濠梁
庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。

庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。

”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼是快乐的呢？”庄子说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你的想法；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。

”庄子说：“请允许我从最初的话题说起。

你说‘怎么知道鱼是快乐的呢’等等，既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我，所以我说我是在濠水的桥上知道的。

”
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初中语文《庄子》二则内容讲解及练习北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

【作者简介】庄子，姓庄，名周，字子休（一说子沐），后人称之为“南华真人”，战国时期宋国蒙(今河南省商丘县东北民权县境内，又说今安徽蒙城县）人。

著名的思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。

后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。

他的主要思想是“天道无为”，认为一切事物都在变化。

主张“无为”，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界。

《庄子》具有很高的文学价值。

其文汪洋恣肆，想象丰富，气势壮阔，具有浪漫主义的艺术风格。

《庄子》共33篇，分内篇、外篇、杂篇。

内篇7篇为庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇一般认为是其门人和后学者的伪作。

庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。

鲁迅先生称赞“其文则汪洋捭阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。

”(《汉文学史纲》)。

《庄子》不仅是一本哲学名作，更是文学、审美学上的寓言杰作典范。

对中国文学、审美的发展有着不可分割的深远影响。

郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有。

”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。

【注释】①选自《庄子集释》(中华书局1961年版)庄子(约前309-286)，名周、宋国蒙(今河南商丘东北)人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。

《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存3篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。

九年级下册文言文之4《庄子》故事两则一、原文惠子相梁惠子相(xiàng)梁，庄子往见之。

或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。

”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵（yuān chú )，子知之乎？夫(fú)鹓鶵发于南海，而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴(lǐ)泉不饮。

于是鸱(chī)得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓 (hè)！’今子欲以子之梁国而吓我邪(yé)？”庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子游于濠(háo)梁之上。

庄子曰：“鯈（tiáo)鱼出游从容，是鱼之乐也。

”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。

子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。

”二、解词惠子相梁1、这两则故事均节选自《庄子·秋水》。

《庄子》是庄周及其后学的著作集，是道家经典之一。

庄子（约前369年—前286年），战国时宋国蒙(今河南省商丘东北）人。

哲学家、道家代表人物。

2、惠子相梁：惠子在魏国当宰相。

惠子，即惠施，战国时宋国人，哲学家，庄子好友。

相，辅助君主的人，相当于后代的宰相。

这里用作动词，做宰相的意思。

梁，战国时期魏国迁都大梁（今河南开封）后的别称。

3、鹓鶵（yuān chú）：古代传说中像凤凰一类的鸟。

4、止：栖息。

5、练实：竹实，即竹子所结的子。

6、醴(lǐ)泉：甘泉，甜美的泉水。

7、于是：在这时。

8、鸱（chī）：猫头鹰。

9、吓（hè）：模仿鸱发怒的声音。

下文的“吓”用作动词，恐吓。

庄子与惠子游于濠梁1.濠梁：濠水上的桥。

濠,水名，在现在安徽凤阳。

2.鯈（tiáo）鱼：一种淡水鱼中的白色小鱼，又名白鲦。

3. 是：这。

4. 全：完全，确定是。

5. 循其本：意思是要从最初的话题说起。