语文人教版九年级下册庄子故事两则

20.《庄子》故事两则《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》【教学目标】知识与能力： 1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。

2．了解《庄子》及庄子生平、思想。

过程与方法： 1．欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。

2．感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。

情感态度与价值观：拓宽学生的阅读视野，增加他们对传统文化经典的了解，提高文化品位。

【教学重点】1．理解“惠子相梁”中的比喻，把握故事的主旨。

2．感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异，理解庄子的志趣。

【教学难点】 1．理解两则故事的寓意。

2．引导学生鉴赏庄子寓言的艺术特点。

2．感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异，理解庄子的志趣。

【学情分析】这两则故事这两则故事篇幅短小,内容比较有趣味,能吸引学生的学习兴趣, 教学本文,意在拓宽学生的阅读视野,增加他们对传统文化经典的了解，提高文化品位不在于引导学生全面深入理解《庄子》一书的思想,把握其艺术特征,【教具准备】多媒体课件【教学方法】 1．朗读法 2.比较法 3．延伸拓展法【课时安排】一课时【教学过程】一、导入古时有一个人，才学和品质都为人之首，到大限之日时，很多弟子极伤心，竟呜咽有声，情不自禁。

大师笑道：“你不是不明白：生也死之徒，死也生之始。

人之生，气之聚也。

聚则为生，散则为死。

死生为伴，通天一气，你又何必悲伤？”弟子道：“生死之理，我何尚不明。

只是我跟随您至今，受益匪浅，弟子却无以为报。

想先生贫困一世，死后竟没什么陪葬。

弟子所悲者，即为此也！”大帅坦然微笑，说道：“我以天地作棺椁，以日月为连壁，以星辰为珠宝，以万物作陪葬。

我的葬具岂不很完备吗？还有比这更好更多的陪葬吗？”弟子道：“没有棺椁、我担心乌鸦、老鹰啄食先生。

”大帅平静笑道：“在地上被乌鸦、老鹰吃掉，在地下被蝼蚁、老鼠吃掉二者有什么两样？夺乌鸦、老鹰之食而给?这个大师就是庄子！2400年前，就有这样非凡的见识！二、简介庄子与《庄子》庄子(约公元的369～公元前286)，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。

生活的色彩就是学习
《庄子》故事两则参考译文
惠子相梁
惠子在梁国当宰相，庄子去看望他。

有人告诉惠子说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。

”于是惠子非常害怕，在国都搜捕三天三夜。

庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓雏，你知道它吗？鹓雏从南海起飞，飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。

在这时，一只猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓雏从它面前飞过，（猫头鹰）仰头看着它，发出（类似）‘吓’的怒斥声。

难道现在你想用你的梁国来‘吓’我吗？”
庄子与惠子游于濠梁
庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。

庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。

”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼是快乐的呢？”庄子说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你的想法；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是可以完全确定的。

”庄子说：“请允许我从最初的话题说起。

你说‘怎么知道鱼是快乐的呢’等等，既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我，所以我说我是在濠水的桥上知道的。

”
K12的学习需要努力专业专心坚持。

⼈教版语⽂九下第20课《庄⼦》故事两则 初三语⽂的学习，同学们⼀定要多花时间和功夫，⼀点⼀滴积累，牢固掌握所学的知识点，让⾃⼰不断进步，语⽂成绩更上⼀个台阶。

下⾯是店铺整理的初三语⽂课⽂的学习指导，供⼤家学习参考。

抽时间温习巩固，语⽂成绩⼀定会不断提升。

《《庄⼦》故事两则》原⽂ 惠⼦相梁 惠⼦相梁，庄⼦往见之。

或谓惠⼦⽈：“庄⼦来，欲代⼦相。

”于是，惠⼦恐，搜于国中，三⽇三夜。

庄⼦往见之，⽈：“南⽅有鸟，其名为yuan雏，⼦知之乎?夫yuan雏发于南海，⽽飞于北海，⾮梧桐不⽌，⾮练实不⾷，⾮醴泉不饮。

于是鸱得腐⿏，yuan雏过之，仰⽽视之⽈：‘吓!’今⼦欲以⼦之梁国⽽‘吓’我邪!” 庄⼦与惠⼦游于濠梁之上 庄⼦与惠⼦游于濠梁之上，庄⼦⽈：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也”。

惠⼦⽈：“⼦⾮鱼，安知鱼之乐?”庄⼦⽈：“⼦⾮我，安知我不知鱼之乐?”惠⼦⽈：“我⾮⼦，固不知⼦矣;⼦固⾮鱼矣，⼦不知鱼之乐，全矣。

”庄⼦⽈：“请循其本。

⼦⽈：汝安知鱼乐云者，既已知吾知之，⽽问我，我知之濠上也。

” 《《庄⼦》故事两则》译⽂ 1、惠⼦相梁 惠施做了梁国的国相，庄⼦去看望他。

有⼈告诉惠施说：“庄⼦到梁国来，想取代你做宰相。

”于是惠施⾮常害怕，在国都搜捕三天三夜。

庄⼦前去见他，说：“南⽅有⼀种鸟，它的名字叫，你知道吗?从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是⽵⼦的果实不吃，不是甜美如醴的泉⽔不喝。

在此时猫头鹰拾到⼀只腐臭的⽼⿏，鸟从它⾯前飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。

现在你也想⽤你的梁国来‘吓’我吧?” 2、庄⼦与惠⼦游于濠梁 庄⼦与惠施在濠⽔的桥上游玩。

庄⼦说：“⽩鱼在河⽔中游得多么悠闲⾃得，这是鱼的快乐啊。

”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?”庄⼦说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说：“我不是你，固然不知道你;你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的!”庄⼦说：“请从我们最初的话题说起。