怎样预防毒品的危害(1)

毒品预防教育“五个一”活动实施方案一、活动背景随着社会的发展和进步，毒品问题已成为严重威胁我国社会稳定和人民健康的问题之一。

毒品的危害性和侵害力已经严重影响到社会的各个层面，尤其是青少年群体。

为了加强对青少年的毒品预防教育工作，提高他们对毒品的认知，避免其沉迷于毒品，实施一系列有效的毒品预防教育活动是必不可少的。

二、活动目标1. 提高青少年的毒品意识，增强他们对毒品的预防意识和自我保护能力。

2. 增强家长和社区对毒品预防教育的重视程度，培养他们发现和解决青少年毒品问题的能力。

3. 通过合作与交流，建立全社会共同参与毒品预防教育的机制，构建毒品预防教育的工作网络。

三、活动内容1. 学校教育（1）开设毒品预防教育课程：通过增设相关课程，针对小学和中学的不同阶段，培养学生对毒品的防范意识和正确的价值观。

（2）举办讲座和讨论活动：邀请公安机关的警察或毒品预防专家到学校进行讲座，引导学生分析毒品的危害性，提高他们对毒品的认知。

（3）组织用户交流：邀请一些已经戒毒成功的毒品用户与学生进行面对面的交流，让学生更加深刻地认识到毒品的危害以及戒毒的重要性。

2. 家庭教育（1）定期组织家长会议：在家长会上组织专题培训，提高家长对毒品预防教育的了解和重视程度，引导他们加强对孩子的关注和教育。

（2）开展家庭访谈：组织学校教师和公安民警走访家庭，对家庭进行访谈，了解青少年的家庭环境和他们接触毒品的潜在风险。

（3）提供家庭教育资料：发放毒品预防教育手册、宣传册等资料，让家长更好地了解毒品问题和预防教育相关知识。

3. 社区教育（1）举办社区宣传活动：组织社区居民、社区工作人员和公安民警等，开展毒品预防宣传活动，如海报展览、宣传车巡游、义务宣讲等形式。

（2）开展宣传咨询站：在社区设立宣传咨询站，为居民提供毒品知识宣传和咨询服务，解答居民对毒品问题的疑问。

（3）组织座谈会和交流活动：邀请人民警察、社区工作人员、学校教师、家长代表、青少年代表等各方代表围绕毒品预防教育主题进行座谈和交流，共同探讨如何提高毒品预防教育的效果。

小学生预防毒品常识一、什么是毒品？1997年3月14日修订的《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、毒品有哪些危害？1、毒品对人体的危害非常大。

大量或者长期使用毒品，会对人的身体产生严重的损害。

如神经障碍，很多人吸食毒品以后，能够引发意识不清、焦虑、抑郁，甚至有些类似于精神病躁狂那种性质，甚至出现自杀现象；记忆损伤，滥用毒品以后，大脑的记忆力和注意力都逐渐减退，使人思维迟钝，像呆子似的；有的使人精神错乱、坐立不安、颤抖、易怒、失眠，很多人到了最后可能出现心脏方面的疾患，过度损伤心脏功能，会出现心率不齐、腹部痉挛，甚至抽风，甚至痉挛性死亡。

2、毒品会使人倾家荡产。

染上毒品之后会产生依赖性，上瘾之后就不顾一切，倾家荡产去购买。

3、毒品使人走上犯罪道路。

贩卖毒品以及非法持有或使用毒品都是违法犯罪，要受到法律的严惩。

三、小学生怎样防毒？1、小学生不可吸烟、不可饮酒，因为一旦染上了吸烟、饮酒的不良的生活习惯，就容易沾染毒品。

2、不要对毒品产生好奇心。

看到别人吸烟，觉得很好玩，也想试试，弄得不好就让坏人钻了空子，引诱你吸上掺有毒品的香烟，那就一发而不可收拾，最后吸毒成瘾。

实际上，根据戒毒所的统计，53%的青少年吸毒者是因为好奇心引起沾染毒品的。

3、遇到挫折受到打击的时候，容易消极下来，非常烦闷。

这时，坏人就会对你说，抽根烟吧，来解解闷，抽完这根烟，你的忧愁就全忘了。

假如你吸了第一支掺有毒品的烟，以后就会吸毒成瘾。

4、现在有些中小学生喜欢赶时髦、炫耀自己、张扬自己、装酷或经常寻求刺激。

这种心理往往也容易导致沾染吸毒恶习，容易让坏人钻了空子，给你提供毒品。

待你上瘾之后，他就会榨干你的钱财，使你欲罢不能。

5、小学生不要涉足青少年不宜进入的场所。

这里面包括歌厅、舞厅、迪厅、游戏厅、酒吧这些地方。

如何预防毒品在我国现有的吸毒者中，青少年吸毒者占80%以上，而这些青少年又多数是中学毕业1-3年里开始吸毒的，他们大多对毒品一知半解，对它缺乏科学、客观的认识，如何才能预防毒品、抑制毒品的诱惑呢？一、保持心理防线，切记不要盲从。

青少年由于社会阅历很浅，辨别是非能力较差，特别喜欢对同龄人的行为推崇和盲从。

许多青少年吸毒者说，我是看到别人吸，我才吸的，他们吸得，我为什么吸不得。

所以，无论在什么情况下，都不应产生尝试毒品的念头，永远同毒品保持距离，特别是在有人--无论是陌生人，还是熟人，或者是亲朋好友--大吹嘘毒品的妙境，甚至无偿提供毒品的情况下，更要提高警惕，抵御诱惑，不中圈套，同时将这些人的行为及时报告家长、学校、当地公安机关。

二、培养不吸烟的良好习惯，杜绝不良嗜好。

那些从中学开始吸香烟的人，最容易因好奇而染上吸毒的坏毛病。

他们认为，吸烟不算什么，不是许多大人都吸了吗？然而，对于没有鉴别能力的青少年来说，从吸烟到吸毒只有一步之遥，曾有戒毒专家警告说："吸烟是吸毒者的预备军。

"因此，预防吸毒也要从不吸烟开始，自觉养成不吸烟的良好习惯。

三、慎重交友，杜绝攀比和赶时。

"近朱者赤，近墨者黑"。

许多吸毒青少年都是基于从众心理或迫于伙伴压力而染上毒瘾。

那么，家长、老师都有义务对子女、学生进行交友指导，未成年人自身也应自觉地选择那些有理想、有道德、爱学习、讲文明、守纪律的人作为自己的伙伴和朋友。

以免由于交友不慎而与吸烟者、吸毒者为伍。

同时，还要克服攀比和赶时心理，有些青少年在自觉不自觉地不想"丢面子"中，毒品就可能经骗子缠上你。

四、正确面对挫折。

人的生活道路不会是一帆风顺的，人的一生可能要经历诸多挫折和考验，升学挫折、就业挫折、恋爱挫折、婚姻家庭挫折、事业的挫折随时可能出现，在挫折和失败面前，每一个人都应成为生活的强者，以理智、健康、积极的态度面对挫折，把挫折当成新的征程和垫脚石，从失败中吸取教训，总结经验，孕育成功。

关于禁毒的安全小知识有哪些禁毒工作是事关人民幸福社会和谐的一项重要工作。

我们人人都应该拒绝毒品，对毒品我们不能有一丝宽容。

小编在此整理了禁毒安全小知识，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!禁毒安全小知识1、第一次鸦片战争发生在哪一年?答：1840年2、联合国禁毒宣传的主题是：珍爱生命,远离毒品3、发现吸毒、贩毒的应该怎样做?答：报告学校或拨打110报警。

4、国际禁毒日是哪一天?答：每年的6月26日。

5、说说“6·26”国际禁毒日的由来。

答：1987年6月12—26日，联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品监用和非法贩运问题部长级会议。

会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号。

与会代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

6、哪一个条约的签订,造成鸦片类毒使中华大地,中国坠入半封建半殖民地的苦难深渊?答：《南京条约》7、1938年广东虎门销烟的领导者是谁?答：林则徐8、全国人大会《关于禁毒的决定》是何年何月通过的?答：1990年12月。

9、我国的禁毒方针是什么?答：禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。

10、药物脱毒分为哪几种?答：递减法、替代法、亚冬眠疗法、中医疗法、中西医结合法。

11、毒瘾为何难戒?答：毒品成瘾是一种反复发作的脑疾病，一是形成毒瘾，就会出现“戒断综合征”和“强迫性觅药行为”，戒断将非常困难。

12、染上毒瘾的人一般有哪些迹象?答：①无故旷工、旷课，学业成绩、纪律或工作表现变坏。

②偷窃钱财、物品或突然频频地向父母、朋友索要或借钱。

③长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人。

④外出行动表现神秘鬼崇。

⑤藏有毒品及吸毒工具。

⑥遮掩收缩的瞳孔，在不适当场合佩戴太阳镜。

⑦为掩盖手臂上的注射针孔，长期穿长袖衣服。

⑧面色灰暗，眼睛无神，食欲不振、身体消瘦。

⑨情绪不稳定，异常的发怒、发脾气、坐立不安。

珍爱生命拒绝毒品范文（四篇）第1篇: 珍爱生命拒绝毒品教学目标：1、透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、透过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学手段：借助多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学过程：一、导入教师：这天我们来讨论一下青少年禁毒的问题出示课题：珍爱生命远离毒品教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。

青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、决定是非潜力差，容易成为毒品侵袭的人群。

据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。

而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。

个性是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。

如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。

青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。

二、什么是毒品及毒品的种类。

1.谈话：同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如果服用过量，则可导致死亡。

3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。

)三、介绍毒品的危害。

(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。

(1)毒品摧毁人的消化功能。

(2)摧毁人的神经系统。

(3)摧毁人的呼吸及循环系统。

(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作潜力。

吸毒的预防控制包括哪些内容一、吸毒的预防控制包括哪些内容预防毒品的方法分为三阶预防。

一级预防是针对普通人群的预防，二级预防为针对易感人群主要是高危人群的预防，三级预防的主要目的在于降低毒品需求。

一级预防：其主要目的是提高普通公众对毒品及其危害的认识，采取的主要手段包括利用各种传播媒介，如广播、电视、报纸、标语口号、招贴画等。

在中小学生中，进行有关毒品和毒品危害的课堂教育。

二级预防：这种预防活动重在促进预防对象的健康生活方式，帮助他们形成抵制毒品的能力。

三级预防：是针对已经吸毒的人群而进行的，包括为吸毒者提供脱毒（戒毒治疗）、康复、重返社会、善后照顾等一系列的服务，以期减少吸毒人数，降低吸毒者对毒品的需求，预防吸毒的各种并发症。

二、戒毒有特效药吗？怎样正确对待吸毒者？吸毒者及其家属往往存在一种心理，即希望有一种特效的戒毒药，能够迅速彻底、毫不痛苦地摆脱毒瘾。

回答是否定的。

因为吸毒者吸毒成瘾，不仅在生理上形成依赖性，更顽固的是心理上的依赖性。

药物可以缓解或减轻生理上的依赖，但“心病”却难以用药除。

因此，戒毒没有灵丹妙药，吸毒者不要迷信或幻想有什么戒毒的特效药，只有横下决心进行科学的综合治疗，才能彻底摆脱毒瘾。

吸毒者是社会中的一类特殊群体，他们既是违法者，又是受害者。

从医学的角度看，吸毒者也是病人，因此，吸毒者具有双重身份。

要正确地对待吸毒者，既不要因为他们是违法分子而加以歧视，又要区别于一般的病人，对其进行严格管理，依法科学戒毒。

三、怎样预防和干预复吸？由于导致复吸的原因十分复杂，预防和干预复吸的问题也同样是一个极其复杂的系统工程。

除个人的主观努力外，还需要动员社会各界力量，全民参与，共同努力，经过长期艰苦卓绝的努力，才能取得防复吸工作事半功倍的成效。

（1）努力提高戒毒治疗水平目前，全世界的戒毒基础研究比较薄弱，医疗戒治手段还不够成熟，戒毒治疗方法一般只能达到临时性戒毒脱瘾的目的，尚不能从心理上戒断毒瘾。

吸毒的危害和预防方法吸毒的危害对身心的危害(1) 吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。

中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

(2)戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然终止用药或减少用药剂量后发生。

许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。

戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。

(3) 精神障碍：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。

他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。

(4)感染性疾病：静脉注射毒品给滥用者带来感染性合并症，最常见的有化脓性感染和乙型肝炎，及令人担忧的艾滋病问题。

此外，吸毒还会损害神经系统、免疫系统，易感染各种疾病。

对社会的危害(1)对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

(2) 对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

(3) 毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。

预防吸毒的的方法预防级别分为一级预防、二级预防、三级预防三种。

一级预防是针对普通人群的预防，其主要目的是提高普通公众对毒品及其危害的认识，采取的主要手段包括利用各种传播媒介，如广播、电视、报纸、标语口号、招贴画等。

在中小学生中，进行有关毒品和毒品危害的课堂教育。

二级预防为针对易感人群主要是高危人群的预防。

这种预防活动重在促进预防对象的健康生活方式，帮助他们形成抵制毒品的能力。

三级预防的主要目的在于降低毒品需求，是针对已经吸毒的人群而进行的，包括为吸毒者提供脱毒(戒毒治疗)、康复、重返社会、善后照顾等一系列的服务，以期减少吸毒人数，降低吸毒者对毒品的需求，预防吸毒的各种并发症。

毒品防御教育主题班会教案设计7篇毒品防御教育主题班会教案设计精选7篇人一旦染上毒品，往往导致经济贫困甚至亲情丧失、家破人亡、违法犯罪等问题，我们来给青少年学生开展一些关于毒品防御教育的主题班会吧。

下面是小编为大家整理的关于毒品防御教育主题班会教案设计，欢迎大家来阅读。

毒品防御教育主题班会教案设计精选篇1一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。

(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢“国际禁毒日”有什么特殊的意义学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品毒品包括哪些毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。

小学生如何防范毒品危害教学目标：1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性2、让学生懂得珍惜生命，远离毒品。

培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

3、通过有关宣传图片，教育和引导学生远离毒品。

增强学生禁毒意识，提升抵御毒品的能力，从自身构建起防范毒品的意识。

重难点1、认识毒品及毒品的危害2、了解青少年如何防范吸毒教学准备：图片、多媒体教学过程：一、观看视频，以图文并茂通俗易懂的宣传资料让学生对毒品的认识提问：1、视频中毒品都以哪些形式来伪装。

2、你都知道哪些是毒品二、观看图片，学习有关毒品知识。

1、让学生了解毒品的种类根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定至其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、让学生了解吸食毒品的危害荒废学业，迷失人生；损害身体或及家庭；吸毒败坏社会风气，污染社会环境；引发犯罪，破坏社会秩序；吞食大量财产，导致倾家荡产。

3、诱惑学生吸毒的重要因素学生单纯无知，有强烈的好奇心；成长过程中遇到挫折，逆反心理强，精神空虚，经不起诱惑，在毒品中求刺激；盲目追求时髦，把吸毒视为时尚；自我防卫能力弱，对毒贩的引诱逼迫无力拒绝；轻信偏信，以为毒品可以提高成绩，治疗疾病。

4、小学生如何预防吸毒（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”知道什么是毒品，知道吸毒极易成瘾、难以戒断，知道毒品的危害，知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

（2）树立正确的人生观不盲目追求享受不以好奇心为由侥幸去尝试不受不良诱惑的影响（3）不听信毒品能治病毒品能解脱烦恼和痛苦毒品能点带来快乐等各种花言巧语（4）不结交有吸毒贩毒行为的人如发现亲朋好友有吸贩毒行为的人一要劝阻二要远离三要报告公安机关（5）养成良好的行为杜绝吸烟饮酒等不良嗜好不涉足青少年不宜进入的场所决不吸食摇头丸k粉等兴奋剂（6）不要听信网络上的毒品荒言三、教师总结同学们，你们是祖国的未来，是祖国的希望。