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关于在我市中小学开展中华经典诵读比赛活动的通知各县区语委、教育局，市直属中小学：中华经典是中华民族优秀传统文化的主干和精华。
学校开展中华经典诵读活动是加强校园文化建设的重要途径，是传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设共有精神家园、激发学生对中华优秀文化的学习和热爱的有效实践。
为进一步推动中华经典诵读活动深入开展，根据自治区语委和教育厅《关于在学校开展中华经典诵读大赛活动的通知》（桂教〔2010〕11号）要求，决定今年在全市中小学开展中华经典诵读比赛活动。
现将有关事项通知如下：一、活动目的通过活动，激发广大师生关注经典，热爱经典，诵读经典，传承经典；通过活动，以赛促读，以读促学，以学促养；通过活动，拓展视野，启迪心智，陶冶品行，加强修养，展示广大师生健康向上、奋发有为的精神风貌和生命活力。
二、参赛对象全市中小学生。
比赛分为小学生组、中学生组。
中学组又分初中组、高中组、中职组。
三、时间安排1. 2010年6月至9月，各学校普遍组织开展中华经典诵读活动，评选、推荐优秀选手（每校每组可推1—2名）参加县、区和市直属比赛。
2. 2010年9月底，各县、区和市直属组织经典诵读选拔赛，评选、推荐优秀选手（每县、区每组可推2—4名）参加市级比赛。
3. 2010年10月中旬，市组织经典诵读比赛，同时评选、推荐优秀选手参加自治区级比赛。
四、比赛内容及参考用书1.县区比赛活动的组织和评选办法，由各县区自行负责。
市级比赛将通过指定篇目诵读、自选篇目诵读、才艺展示和综合知识问答等环节进行。
诵读内容为古今中华经典诗文和富有地方人文特色的名人名作，体裁不限。
才艺展示可从传统文化技艺中任选一项，形式不限。
市级组织比赛的具体要求另行通知。
2.本次经典诵读比赛活动推荐用书：广西壮族自治区语言文字工作委员会选编、南海出版公司出版的《中华经典诗文诵读》。
该书分为幼儿卷、小学卷、中学卷、大学卷（各1册）。
此书也是市级比赛指定篇目诵读和综合知识问答环节的参考用书。
陕西省教育厅、陕西省语言文字工作委员会办公室关于组织参加全国2019年中华经典诵写讲大赛的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省语言文字工作委员会•【公布日期】2019.04.04•【字号】陕教〔2019〕83号•【施行日期】2019.04.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文陕西省教育厅、陕西省语言文字工作委员会办公室关于组织参加全国2019年中华经典诵写讲大赛的通知省语委各成员单位，各市教育局、语委，杨凌示范区教育局、语委，西咸新区教育卫体局，韩城市、神木市、府谷县教育局、语委，各高等学校，各厅属中等职业学校：为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和全国教育大会精神，全面深入实施中华经典诵读工程，依据《教育部评审评比评估和竞赛清单》，教育部、国家语言文字工作委员会将举办中华经典诵写讲大赛系列活动。
根据《教育部语言文字应用管理司关于举办2019年中华经典诵写讲大赛的通知》（教语用司函〔2019〕16号）要求，现就做好我省组织参加2019年全国中华经典诵写讲大赛工作有关事宜通知如下：一、活动宗旨以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实《中华经典诵读工程实施方案》要求，以诠释中华优秀传统文化内涵，彰显中华语言文化魅力为目标，通过竞赛、展演等方式，引导社会大众特别是广大青少年亲近中华经典，热爱祖国语言文字，提高语言文字规范意识和自觉传承中华优秀传统文化意识，提升语言文字应用能力，培育文化自觉、增强文化自信，在全社会营造传承中华经典，弘扬中华优秀传统文化的良好氛围。
二、活动主题为庆祝新中国成立70周年，本次活动以“诵古今经典、写华夏文明、讲中国故事”为主题，歌颂党带领全国各族人民建设新中国的辉煌成就，歌颂改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，谱写中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。
中华经典诵写讲活动方案活动名称：中华经典诵写讲活动活动目的：1. 弘扬中华经典文化，传承中华民族优秀传统文化；2. 提升参与者的语言表达能力和文化素养；3. 增进参与者对中华经典文化的了解和认同。
活动时间：1天活动地点：校园礼堂或社区大厅活动流程：上午：9:00-9:30：活动开场- 主持人致辞，并介绍活动的主旨和目的，激发参与者的兴趣和热情。
9:30-10:00：中华经典诵读展示- 请专业艺术团队演绎中华经典诗词、散文或戏曲，展示中华经典之美，引发观众的共鸣和赞叹。
10:00-10:30：诵读互动环节- 邀请观众现场诵读中华经典文本，提前征集参与者的报名，并安排一些有舞台表演经验的学生或社区居民代表发表个人精彩演讲或诵读表演。
10:30-10:45：茶歇- 提供中式茶点和点心，让参与者有机会交流和互动。
10:45-11:30：专题讲座- 邀请知名学者或艺术家进行中华经典文化的讲解，让参与者更深入了解中华经典文化的背景、内涵和价值。
11:30-12:00：抽奖环节- 为参与者准备一些丰富的奖品，举行抽奖环节，增加活动的趣味性。
下午：14:00-14:30：中华经典小品表演- 邀请学生或社区居民组织中华经典小品表演，通过戏剧形式展现中华经典的魅力与韵味。
14:30-15:00：中华经典诵读比赛- 组织中华经典诵读比赛，邀请热爱中华经典文化的参与者现场进行诵读，并由专业评委进行评分和点评。
15:00-16:00：互动体验区- 设立互动体验区，展示中华经典文化的传统手工艺和传统游戏，让参与者亲身体验中华传统文化的魅力。
16:00-16:30：闭幕仪式- 主持人总结活动成果和收获，并感谢所有参与者的支持和配合。
- 颁发获奖证书，并合影留念。
活动要求与注意事项：1. 活动前期需加强宣传，广泛邀请学生、家长、社区居民等参与。
2. 活动期间需安排专人负责现场秩序和安全。
3. 活动场地需提前做好布置，营造浓厚的中华经典文化氛围。
桂语〔2019〕9号自治区语委自治区教育厅关于组织参加2019年全国中华经典诵写讲大赛的通知各市语委、教育局，各高等学校，区直各中等职业学校：为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和全国教育大会精神，全面深入实施中华经典诵读工程，教育部语言文字应用管理司将于2019年举办经典诵读大赛、“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛、诗文创作大赛和“祖国印记”学生篆刻大赛等中华经典诵写讲大赛系列活动。
根据《教育部语言文字应用管理司关于举办2019年中华经典诵写讲大赛的通知》（教语用司〔2019〕16号）精神，现将我区参加全国相关赛事的要求通知如下：一、经典诵读大赛本项赛事分为小学生、中学生（初中、高中、中职学生）、大学生（含研究生）、留学生、教师和社会人员6个组别。
自治区语委办将组织专家，从我区2018年12月举办的广西第十一届中华经典诵读大赛相应组别的获奖作品中各遴选出15个作品，推荐参加全国复赛，复赛名单及有关要求另行通知。
二、“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛自治区语委办组织专家采取视频评审的方式，选拔优秀作品参加全国复赛、决赛。
（一）参赛组别与名额分配。
本赛事分为小学教师、初中教师和高中教师3个组别，各设区市每个组别各推荐3名教师（共9名教师）参加自治区选拔。
（二）作品要求。
1.内容与形式。
从中小学语文教材中选取诗词篇目，根据教学要求，准备一节诗词类课堂教学创新课，录制个人教学视频微课；视频微课应包括教师诵读展示，课堂教学实景、学生学习和师生互动等画面内容，鼓励使用多媒体、信息化等现代技术手段，充分展示创新型课堂教学效果。
2.作品格式。
参赛视频时长为8-10分钟，格式为MP4，视频清晰度不低于720P，要求图像、声音清晰，不抖动、无噪音，文件大小不超过500MB。
视频开头须注明作品名称、参赛者单位、姓名等信息。
3.视频文件命名规则：“设区市+组别+姓名+篇目名称”，如：“南宁市高中教师组李红《木兰诗》”“柳州市小学教师组黄兰《静夜思》”。
国家语言文字工作委员会关于印发《中华经典诵写讲大赛管理办法（试行）》的通知文章属性•【制定机关】国家语言文字工作委员会•【公布日期】2021.12.02•【文号】国语〔2021〕2号•【施行日期】2021.12.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文国家语委关于印发《中华经典诵写讲大赛管理办法（试行）》的通知国语〔2021〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，有关单位：现将《中华经典诵写讲大赛管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。
请及时总结经验，将实施过程中的有关情况报大赛组委会秘书处（教育部语言文字应用管理司）。
国家语言文字工作委员会2021年12月2日中华经典诵写讲大赛管理办法（试行）为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和全国语言文字会议精神，服务铸牢中华民族共同体意识，规范实施中华经典诵读工程，加强中华经典诵写讲大赛制度化建设，依据《教育部评审评估和竞赛清单》《教育部评审评比评估和竞赛管理暂行办法》，特制定本办法。
第一章总则第一条中华经典诵写讲大赛（以下简称“大赛”）是由教育部、国家语委主办，教育部语言文字应用管理司负责实施的公益性、全国性赛事活动，每年举办一届。
全国各级各类学校师生及社会大众均可参赛。
第二条大赛坚持公开、公平、公正的原则，以诠释中华优秀文化内涵、彰显中华语言文化魅力、弘扬中国精神为目标，旨在提升社会大众特别是广大青少年的语言文字应用能力和语言文化素养，营造亲近中华经典、热爱中华经典的社会氛围，构筑中华民族共有精神家园。
第二章组织机构及职责第三条大赛设中华经典诵写讲大赛组织委员会（简称“大赛组委会”），下设中华经典诵写讲大赛执行委员会（简称“大赛执委会”）。
大赛执委会下设中华经典诵写讲大赛分赛项执行委员会（简称“分赛项执委会”）、中华经典诵写讲大赛专家委员会（简称“专家委员会”）。
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==经典诵读大赛策划书一、活动名称：中华诵·xx经典诵读大赛二、活动背景：为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。
三、活动目的:希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。
四、活动宗旨：熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养五、活动主题:传统经典和红色经典诗文朗诵六、活动对象:校本部07、08、09级学生七、活动时间：xx年9月八、活动流程本次大赛分为三个环节：初赛——复赛——决赛（初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织）（一）初赛1、时间：xx年9月6日——xx年9月11日2、方式：班级自行组织选拔3、评分细则：参考决赛评分细则4、具体要求1）、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。
2）、班委负责安排相关事宜，并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会，并上交策划书或者选拔方案（电子稿）。
3）、选拨赛必须在班主任的监督下进行，同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。
4）、每班选拨2名同学参加复赛。
5）、选拔晋级过程必须保证公平公正。
5、注意事项：1）、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。
2）、同学们的赛前准备时间为一周左右。
（二）复赛1、时间：xx年9月12日——xx年9月17日2、方式：各学院学习部组织选拔3、比赛流程：参考决赛流程4、评分细则：参考决赛评分细则5、评委：待定6、具体要求：1）、各院学习部负责安排相关事宜，做好通知工作；2）、比赛时，由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督；3）、每院选拔2名同学晋级决赛；4）、晋级过程必须保证公平、公正。
中华经典诵讲写活动方案为庆祝新中国成立70周年，本次活动以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为主题，歌颂党带领全国各族人民建设新中国的辉煌成就，歌颂改革开放和社会主义现代化建设的伟大征程，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，谱写中华民族伟大复兴中国梦的新篇章。
经校务会研究决定，特开展富源街道第四小学“中华经典诵写讲”活动。
具体安排如下：一、竞赛时间2019年9月20日，上午8：20开始。
二、竞赛地点录播室。
三、竞赛要求1.以个人为单位参赛，分中学低年级和高年级教师组。
2.中华经典篇目应为古今优秀经典诗词、散文或适于诵读的文学作品章节。
要求：主题鲜明，内容健康，弘扬社会正能量，体现社会主旋律。
3.比赛项目有诵读、讲解、书写三项。
参赛选手自选一篇（章节）中华经典诗文，并就该篇诗文诵读、讲解、书写。
三个项目合并计算成绩。
建议选取相应学段语文课本中的经典名篇诵、写、讲。
（1）诵读。
普通话朗诵、吟诵。
脱稿诵读，发音准确，吐字清楚，声音洪亮，表达流畅自然，节奏音律感强。
可以运用配乐、配舞或音诗画、现场伴奏等多种艺术表现手法增强诵读效果。
可以采取“大手拉小手”形式诵读，但学生人数不能超过2人，且以老师诵读为主，学生诵读为辅。
作品时长不超过5分钟。
（2）讲解。
就本人对经典诗文的理解进行讲解。
普通话发音准确，吐字清楚，声音洪亮，表达流畅自然，语言用词专业规范。
讲解时间控制在3～5分钟。
（3）书写。
现场用钢笔书写经典诗文。
使用规范汉字，书写字数不少于90个字。
时间5分钟以内。
滨州市沾化区富源街道第四小学2019年9月11日。
枣阳市白水高级中学2019年“畅想五月”经典诵读大赛实施方案国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。
为传承和弘扬中华传统文化，从中华传统文化里汲取精华，吸取智慧，潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
我校特开展以“诵读中华经典，传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。
活动具体安排如下：一、活动目的：为了丰富我校的校园文化生活，营造书香校园，提高学生的朗诵水平，培养学生对优秀传统经典文化的学习兴趣，帮助学生进一步领会传统文化的艺术魅力，特举行“诵读中华经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛活动。
二、活动主题：“诵读中华经典，传承华夏文明”国学经典诵读比赛活动。
三、活动时间：2019年5月四、演出地址：体育场看台五、参赛要求：1、参赛对象为高一至高二年级学生。
2.朗诵形式：集体朗诵（每位学生必参加）；3、诵读篇目自选(优秀经典诵读书目),不拘一格，要求紧扣主题，形式多样，精神饱满，突出个性，注重实效。
每个节目时间4-8分钟为宜，如需配乐请自备。
4、比赛形式以集体朗诵为基本形式，可以伴以配乐朗诵、吟唱、舞蹈等不同形式，但要注意，舞台艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。
5、朗诵班级要求着装统一、整洁、美观、大方。
6、各班在5月份确定朗诵篇目后，先以班为单位用下午第四节课进行演练（由班主任组织，各班语文老师指导，以免影响其它班级），5月23日前后彩排，5月27号参加正式比赛（视天气情况而定），比赛分高一高二两天进。
六、活动组织1、组织领导：组长：黄朝阳副组长：周重阳刘力李彦合罗艳军成员：张劲松、高锦元、王林锋、王海、夏雨成、龚宏伟2、组织实施：教导处、校团委七、评比奖励办法：1、邀请学校领导及语文老师组成评委会，根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场不记名打分。
2、评分办法：根据比赛情况评分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，以平均分排名。
永昌镇和寨九年制学校“诵经典•讲礼仪•传美德”经典诗文朗诵活动方案中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。
为了引导广大学生学习中华优秀传统文化，传承中华传统美德，自觉培育和践行社会主义核心价值观，按照我校语文组的活动安排要求，决定在学校开展“诵经典•讲礼仪•传美德”中华传统文化经典诵读活动。
活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。
为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制定如下方案。
一、活动宗旨：为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力，特办此活动。
二、活动主题：活动以“诵经典•讲礼仪•传美德”为主题。
“诵经典”，即引导青少年通过吟诵中华传统经典诗文，加深对中华优秀传统文化的热爱，增强继承和经场中华文明自觉，提升文化素养和审美情趣。
三、活动目标1.抓住学生的最佳记忆期，通过学校组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。
2.增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
3.提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。
三、参赛的相关要求：1、各班组织学生积极准备，踊跃参加，每班至少一个节目。
2、朗诵形式：既可以单人朗诵，也可以两人朗诵，也可以集体朗诵；可适当配音乐和表演，但要突出朗诵；朗诵要能脱稿（可单独朗诵、亦可集体朗诵，时间把握在8分钟之内）。
3、参赛内容：古今中外的诗歌、散文或者散文诗，思想内容要积极向上，要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。
4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。
5、比赛顺序赛前抽签确定。
6、各班语文教师和班主任积极组织学生做好朗诵的准备和训练工作，以保证比赛质量，并于11月8日前完成朗诵的报名工作并将报名表及所配音乐上交到朱老师处（逾期责任自负），确保比赛顺畅进行。
临沂实验小学2019年关于开展“诵读经
典爱我中华”经典诵读比赛的通知
为了进一步推进校园文化建设，营造、培育优良的校风和学风，通过诵读中华经典，加深对民族精神和优秀传统文化的理解，激发广大学生更加热爱中国文化，经学校研究决定开展“中华经典诵读”比赛活动。
现将有关事宜通知如下：
一、活动范围：全校三至六全体同学
二、活动时间：2015年4月
三、诵读要求：
1、诵读形式可以多样，可以个人诵读也可以组成小组诵读，也可以采用单独、综合、多重组合、多个声部等表现手法。
2、诵读篇目以中国古代或现代经典作品为主（含诗、词、散文）。
既可以是古代经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现代、当代红色经典诗文。
篇目要求健康向上、催人奋进、传承中华美德，促进社会文明，可参照后附推荐的参考篇目。
3、诵读过程中可以配有音乐、适当的手势、做好的PPT 课件以增强作品的感染力，也可以适当配以舞蹈、书画、器乐等才艺形式。
4、诵读过程一律要求脱稿，使用普通话，正确表现诵读内容所表达的含义和情感，每个节目的时间不能超过5分钟。
四、活动过程：
1、发动组织阶段：三月下旬，要求学生根据实际情况选择诵读篇章和诵读方式。
2、初赛阶段：四月上旬，请各班在自己的班机内部组织学生的初赛，每班选取1人（组）参加学校比赛。
并将参赛选手和所诵读篇章的题目，以及诵读时需要的音乐、课件的电子版报学校教导处。
3、决赛阶段：四月下旬，在五楼会议室组织全校的决赛。
五、评分标准：
1、口齿清晰，使用普通话
2、选材得当，有教育意义
3、脱稿诵读，有动作语言
4、文以载情，富有感染力
5、形式多样，配合效果好。
“玉德之城”中华经典诵读A组片区赛工作安排
1．比赛时间：2019年11月8日上午9点。
2．比赛地点：城中街道中心小学电教室
3．参赛单位：城中街道中心小学、城东小学、沙尾小学、仲泰小学、仓岗小学、白沙学校、碧海湾学校、彭冲湾小学、河西教学点、北大公学肇庆实验学校、星华学校。
4.总指挥：祝锦元、李爱玲
5．11月7日下午3:30安装比赛音乐（负责人：廖勇）
6．培训主持人（廖勇）：城中街道中心小学四（2）班李佩烨7．录像、摄影：范海满、冼燕芹
8．比赛签到负责人：程瑞珊
9. 计分、计时：程瑞珊、张伟霞、高惠芳
10. 印评分标准：高惠芳
11．打印嘉宾名单：张伟霞
12．音响设备：肖燕勤
13．电教室布置：范海满（PPT）、体育组老师
14.比赛开场和小结：林小芹
15.场外协调工作：陆定华
16. 写奖状：范海满
17.学生纪律：各年级级长、各班主任。
四会市城中街道中心小学
2019年11月4日。
兰州市语言文字工作委员会、兰州市教育局关于印发《兰州市中华经典诵读工程实施方案》的通知文章属性•【制定机关】兰州市教育局•【公布日期】2019.01.04•【字号】兰教语〔2019〕10号•【施行日期】2019.01.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文关于印发《兰州市中华经典诵读工程实施方案》的通知各区县语委、教育局、市语委各成员单位，兰州新区教文体局，兰州高新区社农局，市属各学校、各事业单位办学校、市管各民办中学：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部国家语委《关于印发<中华经典诵读工程实施方案>的通知》的通知精神，市语委、市教育局研究制定了《兰州市中华经典诵读工程实施方案》，现印发给你们，请结合各自实际认真贯彻执行。
兰州市语言文字工作委员会兰州市教育局2019年1月4日兰州市中华经典诵读工程实施方案为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和教育部、国家语委印发的《中华经典诵读工程实施方案》，市语委、市教育局组织实施中华经典诵读工程，通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神，特制定本实施方案。
一、总体要求（一）指导思想“普通话诵经典，规范字书中华”。
中华经典诵读工程以立德树人、培育社会主义核心价值观为根本任务，以传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为核心内容，以诵读、书写、讲解等文化实践活动为主要形式，以课程教材、资源平台及人才培养建设为基础支撑，以广大青少年、教师、家长和中华文化爱好者为基本对象，充分发挥语言文字在传承发展中华优秀文化中的重要作用，为青少年的美好人生打下鲜明中国底色，为增强人民群众的文化自信提供有力支撑。
坚持均衡协调发展全面推进教育现代化——佛山市三水区申报“广东省推进教育现代化先进区”自评报告佛山市三水区人民政府二○○九年十二月目录一、全面推进教育现代化的发展历程 (2)（一）教育现代化奠基础阶段（1979至1988年） (2)（二）教育现代化上水平阶段（1989至2000年） (3)（三）教育现代化新跨越阶段（2001至2009年） (4)二、全面推进教育现代化的主要措施 (5)（一）把教育摆在首位，以先进的理念引领教育发展 (5)（二）加强教育现代化建设的领导，落实推进教育现代化的责任制 (6)（三）列入财政专项预算，确保教育现代化的经费投入 (7)（四）加强教师队伍建设，增强教育的核心竞争力 (8)（五）全面实施素质教育，培育自主发展的现代人 (11)（六）加强合作交流，推进教育国际化 (13)（七）勇于改革创新，构建和完善现代教育体系 (14)三、推进教育现代化的主要成果 (20)（一）教育公平达到新高度 (20)（二）教育质量迈上新台阶 (23)四、全面推进教育现代化的区域特色 (26)（一）全面整合教育资源，实现城乡教育一体化发展 (26)（二）试点示范，创建白坭教育现代化模式 (30)（三）立足本土，促进地方传统文化与现代文化相融合 (31)（四）实施科研兴校工程，培育品牌学科精品课题 (32)五、全面推进教育现代化建设的几点思考 (33)（一）全面推进教育现代化必须思想解放、理念引领 (33)（二）全面推进教育现代化必须政府主导、社会参与 (33)（三）全面推进教育现代化必须以促进教育均衡公平为旨趣 (34)（四）全面推进教育现代化必须以人的现代素质提高为核心 (34)（五）全面推进教育现代化必须以信息化为推手 (35)六、全面推进教育现代化的努力方向 (36)（一）大力解决教育体制改革过程中凸现的深层次矛盾，是我们全面推进教育现代化的必然要求 (36)（二）不断提升区域教育均衡、协调、优质发展的水平，是我们全面推进教育现代化继续努力的目标 (36)坚持均衡协调发展全面推进教育现代化——申报广东省推进教育现代化先进区自评报告佛山市三水区人民政府佛山市三水区位于广东省中部、珠江三角洲腹地，因西江、北江、绥江三江汇流境内而得名。
一、比赛背景为了弘扬中华优秀传统文化，提高学生的人文素养，培养良好的阅读习惯，激发学生对经典文学的兴趣，我校决定举办经典诵读比赛。
本次比赛旨在营造浓厚的校园文化氛围，促进学生全面发展。
二、比赛主题传承经典，诵读中华三、比赛时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛形式1. 个人诵读：参赛选手自选一首经典诗词、散文、文言文等进行朗诵，时间控制在3-5分钟内。
2. 小组诵读：由3-5名同学组成一个小组，共同完成一首经典诗词、散文、文言文的诵读，时间控制在5-8分钟内。
3. 创意诵读：参赛选手结合自身特长，以独特的方式演绎经典，如配乐、舞蹈、情景剧等，时间控制在8-10分钟内。
七、比赛要求1. 诵读内容必须为中华优秀传统文化经典，如《诗经》、《楚辞》、唐诗宋词、明清小说等。
2. 诵读时要求语言规范、表达流畅、情感真挚、富有感染力。
3. 选手可根据自身特点，运用适当的舞台表演形式，如动作、表情、服装等，以增强诵读效果。
4. 小组诵读需有明确的分工，各成员需密切配合，展现团队精神。
5. 创意诵读需注重创新，突出经典特色，体现个人风采。
八、比赛评分标准1. 诵读内容（30%）：内容是否符合经典要求，是否有深度和广度。
2. 诵读技巧（30%）：语音、语调、语速、节奏等是否准确、自然、流畅。
3. 表演效果（20%）：舞台表现力、情感表达、创意新颖等方面。
4. 团队协作（10%）：小组诵读中各成员配合默契程度。
5. 仪容仪表（10%）：参赛选手着装整洁，仪态大方。
九、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手于2023年X月X日前向所在班级班主任报名，填写报名表。
2. 初赛阶段：各班级选拔出优秀选手参加学校组织的初赛。
3. 复赛阶段：初赛胜出的选手参加学校组织的复赛。
4. 决赛阶段：复赛胜出的选手参加学校组织的决赛。
5. 颁奖典礼：决赛结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
浙江省大学生中华经典诵读竞赛组委会关于开展浙江省第七届大学生中华经典诵读竞赛的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅•【公布日期】2019.04.16•【字号】浙语办〔2019〕6号•【施行日期】2019.04.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文浙江省大学生中华经典诵读竞赛组委会关于开展浙江省第七届大学生中华经典诵读竞赛的通知浙语办〔2019〕6号各高等学校：为贯彻习近平总书记关于中华优秀传统文化教育的系列讲话和中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，在全省高校弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，引领大学生阅读中华经典诗文，提高大学生的语言文学素养和汉语口语表达能力，同时为了配合浙江省语委办做好组织参加2019年全国中华经典诵写讲系列大赛的工作，经研究，省大学生中华经典诵读竞赛组委会决定举办浙江省第七届大学生中华经典诵读竞赛。
现将有关事项通知如下：一、参赛对象及类别参赛对象为浙江省普通本科高校和专科院校（含高职院校）在校大学生（含留学生、研究生）。
竞赛分本科组和专科组、集体组和留学生组4个类别。
本科组和专科组为个人类比赛。
本科组参赛对象为本科高校（含独立学院）全日制在读本专科学生；专科组参赛对象为专科院校全日制在读本专科学生。
已在省大学生中华经典诵读竞赛中获一、二等奖的选手不列入选送范围，2019届毕业生不列入选送范围。
集体组参赛对象为浙江省普通高等学校全日制本专科在读本专科学生和研究生，每组参赛人数不超过8人。
留学生组参赛对象为浙江省普通高等学校全日制在读留学生，每组参赛人数不超过8人。
二、竞赛时间及形式（一）本科组和专科组的竞赛分初赛与决赛两个阶段。
1.初赛：采用网络评审方式。
竞赛内容为中华经典朗读与讲解、备稿演讲两部分。
2019年4月至5月，由各参赛学校按照规定的竞赛内容和要求组织实施本校的选拔活动。
陕西省教育厅办公室关于做好2019年中华经典诵读网络专项培训工作的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2019.10.25•【字号】•【施行日期】2019.10.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文陕西省教育厅办公室关于做好2019年中华经典诵读网络专项培训工作的通知各设区市教育局，杨凌示范区教育局、西咸新区教育卫体局，韩城市教育局，神木市、府谷县教育和体育局：为进一步发挥信息技术优势，提升中小学和幼儿园教师中华文化素养和经典诵写讲教学水平。
根据教育部办公厅《关于实施中华经典诵读网络专项培训并开展2019年度培训的通知》精神，现就做好我省培训工作通知如下：一、培训对象及名额（一）培训对象：中小学语文教师。
（二）名额分配：全省2019年度培训300名（培训名额分配表见附件1）。
二、培训内容、形式与时间安排（一）培训内容：共包括4个专辑课程，供参培教师选择学习，每个专辑20学时。
每辑课程均包含古代诗歌、古代散文和诸子百家三个板块，内容涵盖诵读、讲解、书写、应用等。
参培教师仅可选择1个专辑进行报名学习。
（二）培训形式：网络培训。
课程资源通过政府采购方式免费提供。
参培教师在28天的培训周期内完成所选专辑的学习即为培训合格，由国家数字化学习资源中心颁发培训证书。
本次培训为国家级培训，培训经历可认定为20学时继续教育培训学分。
（三）时间安排：培训周期自2019年11月18日至2020年2月28日。
三、培训报名方式参培教师须在11月11日至16日按照报名方式自主报名，报名可选择电脑端或手机端（二选一）进行，并在选择报名的平台完成学习任务。
报名方式如下：（一）电脑端课程报名1. 登录“泛在学习网”：2. 点击注册，输入基本信息后，注册登录。
3. 登录后，选择“中华经典诵读”专题课程，进入后选择报名班次，点击选择“我要学习”，即可报名课程。
（二）手机端课程报名1. 搜索“泛在学院”微信公众号。
关于开展2019年中华经典诵写讲大赛的通知
1.经典诵读大赛
详见《辽宁省教育厅办公室关于举办辽宁省第二届“小学生报杯”中小学生语言文字应用能力集中展示活动的通知》（辽教办发【2019】27号文件）
2.诗文创作大赛
详见《教育部语用司关于举办2019年中华经典诵写讲大赛的通知》（教语用司函【2019】16号文件）附件2
3.“祖国印记”学生篆刻大赛
详见《教育部语用司关于举办2019年中华经典诵写讲大赛的通知》（教语用司函【2019】16号文件）附件3
几点说明：
1.上述三项活动均通过官方网站报名参赛。
2.选手不可将同一作品同时投稿诗文创作大赛和《辽宁省教育厅办公室关于举办辽宁省第二届“小学生报杯”中小学生语言文字应用能力集中展示活动的通知》中的“征文”“古诗词作品征集”项目。
2019年4月19日。
