下载文档原格式
单元整合现代中国的外交⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧⎭⎪⎪⎪⎬⎪⎪⎪⎫建国初期外交奠基：独立自主方针⎩⎪⎨⎪⎧ 和平共处五项原则日内瓦会议万隆会议70年代外交突破⎩⎪⎨⎪⎧ 恢复在联合国合法席位中日邦交正常化中美建交新时期外交调整⎩⎪⎨⎪⎧ 开展以联合国为中心的多边外交活跃在地区性国际组织中积极发展与周边国家的睦邻友好关系通史概览对外政策逐渐 走向成熟并不 断发展战后世界格局的演变(1)两极格局形成从战后雅尔塔体系确立到20世纪50年代中期两极格局形成，社会主义从一国发展到多国，世界政治由战后初期美苏合作转向资本主义阵营与社会主义阵营对峙、“北约”和“华约”两大军事集团全面对抗，世界形势由缓和转向“冷战”。
(2)美苏争霸从20世纪50年代中期至60年代末期，世界政治在两极格局的大框架下，出现动荡、分化和改组。
由于苏联推行霸权政策，社会主义阵营到20世纪60年代解体；帝国主义阵营也出现了分化。
战后两大阵营的对峙局面为美苏两个超级大国的争霸所代替；第三世界崛起并作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台。
(3)走向多极化从20世纪70年代初到80年代中期，世界政治格局从两极向多极化发展，资本主义世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成，美苏争霸激烈。
(4)两极格局解体从20世纪80年代中期至90年代初，美苏矛盾缓和，东欧剧变，苏联解体，华约解散，雅尔塔体系和两极格局终结。
(5)多极化趋势加强自20世纪90年代以来，世界政治格局向多极化发展的趋势不断加强。
横向链接20世纪以来，国际格局的变动及中国的国际地位(1)近现代国际关系格局的基本特征：欧洲为中心(一战前)→欧美为中心(一战后)→美苏为中心(二战后两极格局)→多极化趋势(20世纪70年代后)。
(2)国际格局的变动①第一次：一战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”。
原因：一战改变了帝国主义国家的力量对比；帝国主义战胜国为重新瓜分世界先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲和亚洲、太平洋地区的关系，形成了“凡尔赛—华盛顿体系”。
【走向高考·2015】高考历史一轮总复习（人教版）：第7单元第14讲世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局技能提升新人教版必修1概括型选择题1．题型特点：此类型问题一般是设置一个问题情境，而且这个情境是带有历史发展性的。
比如，马克思主义在不同历史时期的阶段性发展，各国把马克思主义与本国实际的结合，通过设置的情境让学生分析、判断。
2．解题方法：解题时应注意以下几点：首先，要明确问题情境的要点，搞清题干情境的基本信息。
其次，要注意情境与现实生活的某种联系，注意情境的现实性。
最后，要注意情境与教材的联系，“回归教材”。
2009年12月19日，哥本哈根联合国气候变化大会闭幕。
会议期间，全球三大气候阵营——欧盟、以美国为首的伞形集团(包括加拿大、澳大利亚和日本等)、发展中国家，曾就关键议题争论不休。
这实际上反映了当今世界( )A．区域集团分化严重B．政治多极化的趋势C．三足鼎立的世界格局 D．气候问题的政治化[解析] 本题考查学生的分析、理解能力。
在气候问题上出现了三大阵营，表面上各国是就温室气体排放量讨价还价，但实际上却是全球能源创新和经济发展空间的博弈，影响长远国际权力转移的问题。
反映出当今世界政治多极化的趋势。
[答案] B“进入20世纪70年代，西欧六国和日本不可避免导致美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和20世纪50年代那样，在西方阵营颐指气使，发号施令。
”材料表明当时国际格局的主要特点是( )A．世界多极化趋势的出现B．美国霸主地位的动摇C．日本崛起，成为政治大国D．欧共体建立，欧洲重新成为世界的中心[解析] 材料中介绍了西欧、日本、美国的关系以及国际地位的变化，B、C、D三项均只涉及其中一个方面，而A项是对三者的概括，选择A。
[答案] A跟踪体验1.(2013·某某文综·10)1960年，联合国正式通过了《反殖某某义宣言》，尽管没有国家投票反对，但是还是有法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。
第13讲两极对峙格局的形成[考纲] 美苏两极对峙格局的形成。
[课标] 了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
一、“冷战”的兴起1．原因(1)________体系的建立奠定了战后两极格局的框架。
(2)美国和苏联失去了__________的基础，双方关系开始发生变化。
(3)美苏两国在________与意识形态方面根本对立。
(4)美苏两国之间存在严重的猜疑和不信任。
2．表现(1)政治：________年，杜鲁门公开宣称与苏联和共产主义对抗，标志着“冷战”正式开始。
苏联和东欧国家针锋相对，1947年成立了________________________。
(2)经济：1948年，马歇尔提出援助西欧的“____________”。
1949年，苏联成立“经互会”对抗。
(3)军事：1949年成立______。
1955年苏联和东欧民主国家成立______组织。
细节点拨两极格局的形成(1)奠定基础——雅尔塔体系的确立；(2)初步形成——两大阵营的出现；(3)“冷战”开始——杜鲁门主义的出台；(4)正式形成——北约、华约两大军事政治集团的建立。
3．影响(1)美苏“冷战”造成西欧依靠________、________依赖苏联的局面。
(2)美苏全面对抗，进行军备竞赛，使世界处于毁灭性的________的威胁之下；两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，又使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。
(3)美苏肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至不惜大举用兵，严重破坏了世界和平。
二、“冷战”中的“热战”1．概况：“冷战”期间，爆发了美苏发动或参与的局部“热战”，使得世界处于动荡不安之中。
2．表现：其中最主要的是朝鲜战争和越南战争。
3．影响(1)朝鲜战争使中美关系彻底破裂，美国采取遏制中国的政策，“冷战”从______扩大到亚洲。
(2)越南战争耗费了美国大量的人力、物力和财力，导致美国的霸权地位相对衰落，而苏联此时在军事实力上大体赶上了美国。
第14讲世界多极化趋势及跨世纪的世界格局考纲要求 1.多极化趋势在曲折中发展。
2.两极格局瓦解和多极化趋势的加强。
课标提示1.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
2.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。
考点一世界多极化趋势考点二跨世纪的世界格局[自主学习答案]考点一①煤钢②经济③原子能④共同体⑤西欧⑥独立自主⑦封建⑧科技与教育⑨新兴独立⑩不结盟国家和政府首脑宣言考点二①人道②东欧③“独联体”④领土⑤霸权主义⑥单边主义⑦公正合理[巧学妙用]1.漫画探史——战后美欧关系漫画《大西洋伙伴排座次》★反映欧美关系由受美国控制到欧洲独立自主，要求摆脱美国控制的变化。
2.图示解史——欧共体的形成3.漫画证史——二战后美日关系《美日邦交之透视》1987年《时代》封面★从漫画可以看出二战后美日关系是既合作又斗争。
20世纪80年代，日本经济实力增强，对美国态度逐渐强硬。
4.理清概念——不结盟运动不结盟运动并非真正意义上的“不结盟”。
不结盟的含义是不与大国结盟。
不结盟不是消极的中立，而是要积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”，实现全面彻底裁军，销毁核武器。
5.图片证史——德国的统一图一反映了美苏“冷战”对峙，德国分裂；图二反映了德国实现了统一，两极格局趋向瓦解。
6.国示解史——跨世纪的世界格局考法1欧洲一体化进程的特点【考题1】(2017·广东茂名模拟)欧共体委员会主席德洛尔说：“欧共体不单单是‘冷战’的产物，因而它肯定不会随着‘冷战’的结束而消亡。
”由此判断，欧洲走向联合的出发点是( )A.密切欧洲各国的联系，促进自身发展B.摆脱美国控制，提高欧洲的国际地位C.与美国、苏联抗衡，保障自身的安全D.制止发生战争，获取最大的经济利益答案 A『方法突破』注意材料中隐含的意义。
