(完整版)施工组织课程设计模板

施工组织课程设计模板一、课程目标知识目标：1. 让学生理解施工组织的基本概念、原理和步骤，掌握施工组织设计的基本要求和流程。

2. 使学生掌握施工进度计划、资源需求和施工平面布置图的编制方法。

3. 帮助学生了解施工现场管理的基本知识，包括安全管理、质量管理、成本控制等方面。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行施工组织设计的能力，能独立完成小型项目的施工组织设计。

2. 提高学生分析和解决施工过程中出现问题的能力，具备一定的施工现场管理能力。

3. 培养学生运用计算机软件（如Microsoft Project、AutoCAD等）进行施工组织设计和绘图的基本技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑行业，树立正确的职业观念，增强对施工组织工作的责任感和使命感。

2. 培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力，提高在施工现场的人际交往能力。

3. 培养学生注重安全生产、环境保护和工程质量，树立社会主义价值观。

课程性质分析：本课程为建筑类专业的核心课程，旨在培养学生的施工组织设计能力，提高学生在施工现场的实际操作技能。

学生特点分析：学生处于大学本科阶段，具有一定的建筑基础知识，但实践经验不足。

学生对新鲜事物充满好奇心，动手能力强，但需加强理论联系实际的引导。

教学要求：1. 结合实际工程案例，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2. 采用启发式教学，引导学生主动思考、分析问题和解决问题。

3. 强化实践环节，增加施工现场实习、实训等教学活动，提高学生的实践能力。

二、教学内容1. 施工组织基本概念：施工组织的定义、作用、分类和基本原则。

2. 施工组织设计：施工组织设计的任务、内容和程序，施工组织设计的基本要求，施工进度计划的编制。

3. 施工资源需求计划：人力资源、材料、设备等施工资源的需求计划编制。

4. 施工平面布置图：施工平面布置图的概念、作用和绘制方法。

5. 施工现场管理：施工现场安全管理、质量管理、成本控制、环境保护等方面的知识。

施工课程设计模板一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握施工的基本概念、原理和方法，能够运用施工知识分析和解决实际工程问题。

具体来说，知识目标包括：理解施工的定义、目的和意义；掌握施工的设计原则、方法和步骤；熟悉施工的主要内容和相关术语。

技能目标包括：能够运用施工原理进行施工方案的设计和优化；能够运用施工方法进行施工进度的控制和管理；能够运用施工技术进行施工现场的和协调。

情感态度价值观目标包括：培养学生的工程意识、创新意识和团队合作意识；培养学生对施工的兴趣和热情；培养学生对工程质量和安全的重视。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括施工的定义、目的和意义，施工的设计原则、方法和步骤，施工的主要内容和相关术语，施工的应用和实践。

具体来说，教学大纲的安排如下：1.第一章：施工的定义、目的和意义2.第二章：施工的设计原则、方法和步骤3.第三章：施工的主要内容和相关术语4.第四章：施工的应用和实践三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

通过这些教学方法的综合运用，我们将能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高学生的学习效果和实践能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。

这些教学资源将能够丰富学生的学习体验，帮助学生更好地理解和掌握施工的知识和技能。

五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业、考试等多个方面，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。

平时表现将主要通过课堂参与、提问、小组讨论等方式进行评估；作业将包括练习题、案例分析报告等，以巩固和加深学生对施工知识的理解和应用；考试将包括期末考试和期中考试，以检验学生对施工理论和实践的掌握程度。

评估结果将及时反馈给学生，以指导其学习和改进。

六、教学安排本课程的教学安排将根据课程内容和学生的实际情况进行合理规划。

施工组织课程设计范本(DOC 49页)2、结构概况3、工程地质概况根据广东省地质建设工程勘察院编制的《华南理工大学交通实验大楼岩土工程勘察报告》，场地地貌单元属风化剥蚀残丘边缘，地形较平坦。

据21个钻孔揭露分析，地基土按成因类型可划分为人工填土层、冲积层、坡积层、残积层、白垩系沉积岩及断层构造岩。

4、水文条件在勘察期间测得地下水位埋深0.60～1.40m。

从地基土的结构分析，人工填土中含有较多的上层滞水；冲积砂土层含较多孔隙水，其余冲积土和残积土均为弱透水性的粉质粘土，预计第四系在冲积砂土层中孔隙水（潜水）较丰富；场地处于断层带上，断层构造岩存在有一定的构造裂隙水。

总的来说，场地内地下水水量较丰富。

补给来源主要是靠大气降雨，有一定的侧向补给。

地下水对钢结构有弱腐蚀性，土对钢筋混凝土结构中的钢筋无腐蚀性。

场地内不存在泥石流、岩溶等不良工程地质现象，但场地处于断层带，岩石种类较多。

而且不同风化岩石面埋深度变化较大。

场地等级属一级，地基等级属一级，工程等重要性等级属二级，岩土工程勘察等级属甲级。

一层地下室开挖深度约 4.95～5.00m，影响基坑开挖的地下水主要是：基坑深度范围内人工填土中的上层滞水，以及基坑北侧坑底下附近的第四系冲积砂土的孔隙水。

第二节施工条件本工程东临五山路，交通便利，施工现场已具备开工条件,施工范围外道路可通行车辆,供施工材料和设备进场,建设单位提供电水满足施工要求。

第三章施工准备第一节施工组织准备成立项目经理部，确定各班组和组成人员，建立健全各项规章和实施细则。

使项目经理部从施工准备期开始，即可高效率运作，有效组织施工作业。

第二节施工技术准备1、组织专业人员熟悉、自审图纸；组织土建、安装等各专业相互联系对照，发现问题，提前与建设单位、设计单位协商，参加由建设单位、设计单位和监理单位组织的设计交底和图纸会审。

2、公司生产技术部门配合项目部认真编制施工组织设计，做出施工方案，明确施工操作要点。

施工组织设计课程设计.doc.pdf范本一：施工组织设计1、前言1.1 目的本文档旨在详细介绍施工组织设计的流程和步骤，以施工方合理、高效地组织施工工作，并确保施工项目按计划顺利完成。

1.2 适合范围本文档适合于各类施工项目的施工组织设计工作。

1.3 参考资料- 《施工组织设计规范》- 《施工组织设计手册》- 《施工组织设计案例分析》2、施工组织设计流程2.1 项目概况2.1.1 项目名称2.1.2 项目地点2.1.3 项目规模2.2 施工组织设计原则2.2.1 安全性原则2.2.2 经济性原则2.2.3 可行性原则2.3 施工组织设计步骤2.3.1 编制施工方案2.3.1.1 工程量计算2.3.1.2 施工方法选择2.3.2 制定施工计划2.3.2.1 各施工工序时间表2.3.2.2 施工工艺协调2.3.3 确定施工组织机构2.3.4 编制施工组织设计图2.3.4.1 施工工艺流程图2.3.4.2 施工设备布置图2.3.4.3 施工人员分工图2.4 施工组织管理2.4.1 施工现场管理2.4.2 施工进度管理2.4.3 施工质量管理2.4.4 施工安全管理3、本文档涉及附件- 施工方案模板- 施工计划模板- 施工组织设计图模板4、本文所涉及的法律名词及注释- 施工组织设计：指在施工项目进行过程中，按照一定的规范和程序，制定合理、科学的施工方案、施工计划和施工组织图的过程。

- 工程量计算：指对施工项目进行分析、计算和预测，确定工程所需要的材料、设备和人工的数量和规格。

- 施工方法选择：指根据工程特点和施工条件，从多种可能的施工方法中选择最适合的施工方法。

范本二：施工组织设计1、前言1.1 目的本文档旨在提供一套完整、详细的施工组织设计模板，施工方进行施工工作的组织和管理，确保施工项目按时、按质量完成。

1.2 适合范围本文档适合于各类施工项目的施工组织设计工作。

1.3 参考资料- 《施工组织设计规范》- 《施工组织设计手册》- 《施工组织设计案例分析》2、施工组织设计流程2.1 项目概况2.1.1 项目名称2.1.2 项目地点2.1.3 项目规模2.2 施工组织设计原则2.2.1 安全性原则2.2.2 经济性原则2.2.3 可行性原则2.3 施工组织设计步骤2.3.1 编制施工方案2.3.1.1 工程量计算2.3.1.2 施工方法选择2.3.2 制定施工计划2.3.2.1 各施工工序时间表2.3.2.2 施工工艺协调2.3.3 确定施工组织机构2.3.4 编制施工组织设计图2.3.4.1 施工工艺流程图2.3.4.2 施工设备布置图2.3.4.3 施工人员分工图2.4 施工组织管理2.4.1 施工现场管理2.4.2 施工进度管理2.4.3 施工质量管理2.4.4 施工安全管理3、本文档涉及附件- 施工方案模板- 施工计划模板- 施工组织设计图模板4、本文所涉及的法律名词及注释- 施工组织设计：指在施工项目进行过程中，按照一定的规范和程序，制定合理、科学的施工方案、施工计划和施工组织图的过程。

施工组织设计（完整详细版）一、工程概况本工程位于市区，总建筑面积为平方米，地上层，地下层。

工程包括主体结构、装修、机电安装等多个分部工程。

根据甲方的要求和工程特点，本工程采用施工工艺和施工方法。

二、施工部署1. 组织机构：本工程将成立项目部，下设项目经理、技术负责人、质量负责人、安全负责人等岗位，负责工程的全面管理。

2. 人员安排：根据工程需要，合理配置各专业工种人员，确保施工进度和质量。

3. 物资供应：与供应商建立长期合作关系，确保材料、设备等物资的及时供应。

4. 施工机械：根据工程特点，选用合适的施工机械，提高施工效率。

5. 施工方案：针对不同分部工程，制定详细的施工方案，明确施工步骤、工艺要求和质量标准。

三、施工进度计划1. 总体计划：根据工程特点和甲方要求，制定总体施工进度计划，确保工程按期完成。

2. 分部工程计划：针对主体结构、装修、机电安装等分部工程，制定详细的施工进度计划，确保各分部工程有序进行。

3. 关键节点：明确工程的关键节点，如基础验收、主体结构封顶、装修完工等，确保工程进度可控。

四、施工质量控制1. 质量管理体系：建立完善的质量管理体系，明确各岗位职责和质量控制要求。

2. 材料质量：严格控制材料质量，确保材料符合国家规范和设计要求。

3. 施工工艺：严格按照施工方案和工艺要求进行施工，确保施工质量。

4. 检查验收：定期对施工质量进行检查验收，发现问题及时整改，确保工程质量。

五、施工安全措施1. 安全管理体系：建立完善的安全管理体系，明确各岗位职责和安全控制要求。

2. 安全培训：对施工人员进行安全培训，提高安全意识和操作技能。

3. 安全防护：设置安全防护设施，如安全网、安全帽、安全带等，确保施工安全。

4. 应急预案：制定应急预案，提高应对突发事件的能力。

六、环境保护措施1. 环保管理体系：建立完善的环保管理体系，明确各岗位职责和环保控制要求。

2. 噪音控制：采取有效措施降低施工噪音，减少对周围环境的影响。

施工组织课程设计书(全文完整版)范本（风格一）：1. 介绍1.1 课程设计概述1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计3.1.2 施工方案设计3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 研究方法与数据采集 4.1 研究方法选择 4.2 数据采集方法4.3 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。

2. 法律名词2：施工方案设计解释：施工方案设计是指根据施工组织设计的要求，对施工技术、施工方法、施工工艺等进行具体设计和规划的过程。

3. 法律名词3：数据处理与分析解释：数据处理与分析是指对采集到的数据进行整理、清洗、转化和分析的过程，以得到有效的结果。

范本（风格二）：1. 引言1.1 课程设计背景1.2 课程设计目的1.3 课程设计概述2. 目标与要求2.1 课程设计目标2.2 课程设计要求3. 方案与计划3.1 课程设计方案3.1.1 施工组织设计 3.1.2 施工方案设计 3.2 课程设计计划3.2.1 时间安排3.2.2 资源安排4. 数据采集与分析4.1 数据采集方法4.2 数据处理与分析5. 成果与展示5.1 课程设计成果5.2 展示形式6. 资源与支持6.1 所需资源6.2 可获得支持7. 风险与管理7.1 风险分析7.2 风险管理措施8. 评价与反馈8.1 评价标准8.2 反馈环节9. 时间安排10. 附件法律名词及注释：1. 法律名词1：施工组织设计解释：施工组织设计是指在施工过程中对施工作业的组织方式、施工顺序、施工方法等进行设计和安排的过程。

网络教育学院《施工组织课程设计》题目：建筑工程工程施工组织设计学习中心：辽宁鞍ft奥鹏学习中心专业：工程管理年级：2013 年秋季学号：131133302352学生：车吉剑指导教师：杨丽媛1 工程概况1.1工程建设概况本工程建筑名称：某住宅小区的2 单元四层的住宅楼,位于小区西南角。

建筑地点：某市里东部。

建筑面积为1425.47 m，建筑层数、高度：本工程为地上4 层，建筑高度13.1 m.建筑结构形式为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为50 年。

抗震设防烈度为非抗震。

防火设计的建筑耐火等级为二级。

1.2工程设计概况及主要工作量建筑面积为 1425.47 m1.3建设地点的特征建筑层数、高度：本工程为地上 4 层，建筑高度 13.1 m.建筑结构形式为砖混结构，建筑结构安全等级为二级，使用年限为 50 年。

抗震设防烈度为非抗震。

防火设计的建筑耐火等级为二级1.4施工条件（1）施工程序总施工顺序：基础工程→主体结构→屋面工程→装饰工程（内，外）。

分部分项工程施工顺序：基础工程的施工顺序：挖土方→垫层→砌基础→混凝土基础→回填土主体工程的施工顺序：脚手架→砌砖墙→扎构造柱钢筋→柱支模→浇柱混凝土→扎梁钢筋→梁支模→浇梁混凝土→养护→安装楼板→楼板灌缝→现浇楼梯楼→拆模屋面工程的施工顺序：找平层→保温层→找平层→防水层→保护层内装饰工程的施工顺序：顶棚、内墙抹灰→水泥砂浆楼地面/水磨石地面→室内喷白安装工程的施工顺序：安装木门窗/厕所木隔断→玻璃油漆→木门窗油漆外墙装饰及室外工程的施工顺序：外墙面装饰→台阶散水（2）施工段的划分按所规定的沉降缝和伸缩缝分成两个流水段，I 段分为前楼 1~7 轴；II 段分为前楼 7~13 轴，进行分段分层流水作业，加快工程进度。

（3）主要项目施工方法及施工顺序①基础工程基础工程主要施工顺序：放线，挖土，地基处理，垫层混凝土，放脚砌筑，地基圈梁与基础墙管道埋设回填土②主体工程主体工程主要有砌墙，现浇混凝土圈梁（楼梯，大梁挑楦，构造柱，楼板）在基础完工及地层架空板安装完毕后，进行分层分段流水施工，其主要施工顺序如下：放线－内外墙分步架砌筑－构造柱－预制梁安装－圈梁硬架及现浇支模－圈梁－现浇板钢筋－安装预制楼板并加固－板缝钢筋混凝土浇筑－养护－上层放线－女儿墙③屋面工程施工顺序：屋面板安装、灌缝，女儿墙砌筑、压顶浇筑→20厚 1:3 水泥砂浆找平层→刷冷底子油一道,热沥青玛脂两遍,沿墙高出保温层上表面 150→最簿处 150 厚散铺碾压沥青珍珠岩保温层 2％找坡→20厚 1：3 水泥砂浆找平层→刷基层处理剂一遍→1.2厚氯化聚乙烯-橡胶共混防水卷材→干铺无纺聚脂纤维布一层→40厚细石砼内配4@ 200 钢筋双向→8厚防滑地砖铺平压实,缝宽 5,1:1 水泥砂浆填缝。

黑龙江科技学院施工组织课程设计学院建筑工程学院专业交通土建班级 08-4学号姓名徐云龙指导老师王莹莹2 0 1 2年3月6日目录第一篇前言一、任务依据及对招标文件及合同条件认同程度声明二、编制依据、原则三、建设工程工作指导思想及目标：第二篇工程概况一、概述二、规划简况三、主要工程项目说明及工程数量四、场地地震效应五、与本路段交叉的河流六、地质、水文及气象资料第三篇施工前期准备工作第四篇施工方案及施工方法一、总施工工艺流程图二、道路施工方案三、道路施工方法四、桥梁涵洞施工方案及施工方法五、防护、排水工程施工六、各分项工程的施工顺序第五篇施工进度计划以及资源需用量计划一、施工组织设计二、施工进度计划横道图三、劳动力需用量计划四、施工机械台班投入计划五、主要材料、半成品需用量计划六、施工组织机构第六篇施工总平面图布置第一篇前言一、任务依据及对招标文件及合同条件认同程度声明南通园林路（青年路东延—钟秀路东延）工程设计委托书南通园林路（青年路东延—钟秀路东延）工程初步设计审查会纪要我公司完全认同招标文件及合同条件的所有条款，并将严格按照其有关规定进行投标活动和组织中标后的施工。

二、编制依据、原则（一）编制依据（1）南通园林路（青年路东延—钟秀路东延）工程图纸等相关技术资料；(2）工程施工招标文件。

(3）工程答疑及会议纪要。

(4）国家与地方现行的道路工程、市政工程的技术政策。

(5）建设单位提供的各种技术资料及工程指令、质量要求等文件。

(6）国家现行的各种技术标准、施工规范、验收规范、工程质量检验与评定标准、操作规程等文件。

（二）编制原则1、遵照施工图纸、技术规范、现场实际情况、我单位实际情况和业主要求；2、做到统筹安排，科学合理的安排施工进度计划，组织均衡生产和工序衔接，做到紧张有序，确保工程质量，尽量缩短工期；3、采用先进的施工技术和设备，提高机械化、标准化施工作业水平。

4、采用项目法施工，推行全面质量管理，达到安全、文明、高效。

（一）工程概况1。

工程建设概况工程名称：东方市××办公楼施工单位名称:东方市第二建筑工程公司设计单位名称：×××建筑设计院监理单位名称:诚信监理公司工程用途：办公楼开竣工日期：200×年7月1日开工,200×年10月31日竣工施工组织的指导思想:以确保业主合同的履行和保证施工质量为目标，以设计施工图样和施工验收规范为标准，精心组织、科学管理、积极应用新技术、新工艺、新设备,优质、高速、安全地完成本工程的施工。

2。

工程施工概况（1）建筑设计特点本工程为三层砖混结构。

1)门窗：外墙面上为塑钢门、窗；内墙面上为木门、窗；2）楼地面：底层素土回填夯实，上做60厚100号混凝土垫层;楼地面面层均为30厚豆石混凝土提浆压光；水泥砂浆踢脚线，高150；卫生间地面为马赛克贴面；3）内墙及板底：墙面为普通抹灰；板底为混合砂浆板缝抹平；墙面及板底刷白色106涂料两遍，墙面再刷浅绿（奶黄、浅兰）色涂料两遍，高2200；厨房间墙面做1200高水泥砂浆墙裙上刷绿色调和漆两遍;卫生间墙面浅绿色瓷砖，高1500；客厅及居室做窗帘盒,刷浅咖啡色调和漆两遍；4）不锈钢花格栏杆：木扶手，其上刷黑色调和漆两遍；1﹕2水泥砂浆踏步板及楼梯平台抹面,踏步板底喷大白浆两道；5）外墙面：1︰2·5水泥砂浆打底，米黄色弹涂面层；屋面檐口及雨蓬立面做白色水刷石；阳台立面做浅绿色水刷石；阳台及楼梯间的花格块,阳台栏杆立面、檐沟底、雨蓬底、窗台套侧面刷白色外墙涂料两遍；1∶2水泥砂浆勒脚，高600；工程PVC水落管;混凝土散水坡，宽800；砖砌明沟,砂浆抹面；6）屋面：屋面板上做1∶2·5水泥砂浆找平层、冷油层及二毡三油一砂防水层；上砌120×120×180小砖墩，纵横间距500，上铺预制隔热板（500×500×30），砂浆勾板缝;7）油漆：木门窗嵌缝抹平后，刷米黄色调和漆两遍。

施工组织课程设计题目：六层混合结构住宅施工组织设计学院:专业:班级:组长:成员:目录第一章工程概况 (1)1.1 工程概况 (1)1.2 施工条件 (1)第二章施工部署 (2)2.1 施工部署总原则 (2)2.2 施工进度计划 (2)第三章施工准备计划 (6)3.1 人力资源计划 (6)3.2 材料供应计划 (6)3.3 机械设备配备计划 (7)3.4施工现场平面布置 (8)第四章施工方案 (9)4.1 土方工程 (9)4.2 主体工程 (13)4.3 屋面工程 (20)4.4 装饰装修工程 (22)4.5 垂直运输工程 (23)4.6 消防水工程 (24)4.7 安装工程协调管理保证措施 (24)4.8 雨季施工措施 (24)第五章质量保证体系及措施 (27)5.1 工程质量目标 (27)5.2 质量控制和保证的指导原则 (27)5.3 施工管理组织机构 (28)5.4 施工现场质量管理和实施控制 (28)5.5 钢筋工程具体控制措施 (29)5.6 模板质量具体控制措施 (29)5.7 模板质量具体控制措施 (30)5.8 砌筑工程质量控制的具体措施 (30)5.9 其他质量保证措施 (30)第六章安全管理和保卫管理 (31)6.1 劳务用工管理 (31)6.2 安全防护管理 (32)6.3 临时用电管理 (32)第七章环境保护与文明施工 (33)7.1 场容布置 (33)7.2 尽量减少扰民活动 (34)7.3 防止对自然环境污染 (34)7.4 防止施工噪音污染 (34)7.5 废弃物管理 (35)7.5 材料设备的管理 (35)7.7 环保节能型材料设备的选 (35)第一章、工程概况1.1、工程概况：1. 建筑概况本工程为六层混合结构民用住宅，平面呈一字型，它由四个住宅单元组成，每个单元均为一梯三户。

每户均有一个阳台；建筑总面积3544平方米；房屋总宽为9.74米，总长为57.74米，首层地面标高为土0.00，室外地面标高为—0.75，女儿墙压顶标高为 + 17.90米；层高均为2.80米。

目录第1章工程概况 (1)1.1工程特征 (1)1.2自然条件 (1)1.3施工条件 (2)第2章施工方案 (3)2.1划分施工段 (3)2.2划分施工过程 (3)2.3确定施工顺序及施工流向 (4)2.4施工方法及机械的选择 (4)2.5主要技术组织措施 (7)第3章施工进度计划 (9)3.1劳动量及流水节拍的计算 (9)3.2组织流水施工 (13)3.3绘制施工进度计划横道图 (15)3.4一层主体工程双代号网络图 (15)第4章施工平面图 (16)4.1施工平面图选用比例 (16)4.2施工平面图布置内容 (16)4.3绘制施工平面图 (19)第1章工程概况1.1工程特征1、工程概貌本工程为湖南省某厂综合楼，位于金花路。

基础工程由甲方自己完成。

施工单位由0.00开始（±0.00相当于绝对标高425.044），从2009年12月1日至2010年7月30竣工。

总工期为8个月。

2、建筑设计特点本工程位于金花路，总建筑面积7834m2。

平面形式为I部和II部组成L型转角楼。

I部五层，顶高21m，层高4.2m，I部长31.5m，宽12m。

II部为六层，顶高23.1m，1-2层层高4.8m，3、4、5层层高为3.3m，6层层高为3.6m，II部长58.8m，宽15m。

楼地面：水泥砂浆地面用于II部厨房和库房，教室宿舍等。

水磨石地面用于上述以外的其它部位，底层地面垫层为60厚100#素混凝土。

顶棚及墙面：顶棚及墙面均为石灰砂浆打底，纸筋灰罩面，喷白灰浆二道。

外墙面：为绿色水刷石，局部构件（檐口、阳台、雨蓬）及凸出墙面壁柱等贴马赛克。

3、结构设计特点本工程为装配整体式框架结构，横向框架梁为预制迭合梁，纵向框架梁、次梁、柱、楼梯等均为现浇。

楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外，其余均为预制空心板，上有4cm整浇层。

墙体为非承重墙，外墙为240m厚普通粘土砖墙，内墙为大孔空心砖墙。

施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。

第1篇一、设计背景随着我国经济的快速发展，基础设施建设成为国家重点发展的领域。

为了培养具有实际操作能力和创新意识的工程技术人才，本课程设计以工程施工组织为主题，旨在使学生了解和掌握工程施工组织的基本原理和方法，提高学生解决实际问题的能力。

二、设计目的1. 熟悉工程施工组织的基本概念、原则和方法；2. 培养学生独立分析和解决实际问题的能力；3. 提高学生的团队合作意识和沟通能力；4. 为今后从事工程建设管理工作打下基础。

三、设计内容1. 工程概况：包括工程名称、地点、规模、工期、质量要求等。

2. 施工组织设计原则：分析工程施工组织设计的基本原则，如进度、质量、安全、成本等。

3. 施工方案：根据工程特点和施工条件，制定合理的施工方案，包括施工顺序、施工方法、施工工艺等。

4. 施工进度计划：根据施工方案，编制合理的施工进度计划，包括施工进度表、网络图等。

5. 施工资源配置：合理配置施工所需的人力、物力、财力等资源，确保施工顺利进行。

6. 施工安全措施：分析施工过程中的安全风险，制定相应的安全措施，确保施工安全。

7. 施工质量保证措施：分析施工过程中的质量风险，制定相应的质量保证措施，确保施工质量。

8. 施工成本控制：分析施工过程中的成本风险，制定相应的成本控制措施，确保施工成本合理。

9. 施工平面布置：根据施工进度计划，合理布置施工现场，包括临时设施、材料堆场、施工道路等。

10. 施工组织管理：分析施工过程中的组织管理问题，制定相应的管理措施，确保施工顺利进行。

四、设计要求1. 独立完成工程施工组织设计，要求设计内容完整、合理；2. 设计过程中，注重理论与实践相结合，充分发挥创新意识；3. 设计成果应具有实用性和可操作性；4. 设计过程中，注意团队合作，提高沟通能力；5. 设计成果应按时提交，并参加答辩。

五、总结通过本课程设计，学生将全面了解工程施工组织的基本原理和方法，提高解决实际问题的能力，为今后从事工程建设管理工作奠定坚实基础。

施工组织课程设计模板一、课程背景施工组织是在建筑工程项目中进行施工工艺和施工方法的规划、组织和调度的过程，通过科学合理的施工组织，能够提高工程质量、缩短工期、降低成本。

因此，施工组织课程的设计与培养学生的实际应用能力息息相关。

本课程设计模板将为您提供一个完整的课程设计框架，以帮助您在教学中更好地组织和规划课程内容。

二、课程目标本课程旨在培养学生以下能力：1.掌握施工组织的基本理论和方法；2.了解施工组织过程中的各项工作内容和要求；3.能够运用所学知识解决实际施工组织问题；4.具备分析和评价施工组织方案的能力；5.培养团队合作和沟通能力。

三、课程内容- 施工组织的定义和重要性- 施工组织与施工管理的关系- 施工组织的分类和特点2.施工组织的基本原则- 合理性原则- 经济性原则- 安全性原则- 可行性原则3.施工组织的方法与技术- 施工过程规划与控制- 施工方案的制定和评价- 施工资源的调配和管理- 施工进度与质量控制- 案例分析实例选取与分析方法- 典型施工组织案例分析5.施工组织管理软件的应用- 建筑信息模型（BIM）在施工组织中的应用- 施工组织管理软件的选择和使用四、教学方法1.理论讲授：通过讲授基本理论、方法和原则，使学生了解施工组织的基本概念和要求。

2.案例分析：通过分析典型的施工组织案例，培养学生解决实际问题的能力。

3.小组讨论：安排学生分组进行课堂讨论，促进学生间的合作和互动。

4.实践操作：安排学生进行施工组织软件的操作实践，提高学生的实际应用能力。

五、考核方式1.平时表现：包括课堂参与、小组讨论等。

占总成绩的20%。

2.课程设计报告：要求学生根据所学知识完成一份施工组织设计报告。

占总成绩的40%。

3.期末考试：对学生对所学内容的理解和掌握程度进行考核。

占总成绩的40%。

六、参考教材1.《施工组织与施工管理》（王清涛，吴明，吴皖）七、扩展资源1.互联网上提供的施工组织案例、论文和技术资料。

施工组织设计课程设计范本一、课程目标知识目标：1. 让学生理解施工组织设计的基本概念、原理和步骤，掌握施工组织设计的主要内容和方法。

2. 使学生了解施工组织设计的实际应用，如工程项目的时间安排、资源分配、施工平面布置等。

3. 帮助学生掌握施工组织设计的相关规范和标准，提高对施工图纸的理解能力。

技能目标：1. 培养学生运用施工组织设计方法，独立完成小型工程项目的施工组织设计。

2. 提高学生分析和解决施工组织设计过程中出现问题的能力。

3. 培养学生团队协作和沟通能力，能就施工组织设计方案进行有效讨论和修改。

情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱建筑行业，增强对施工组织设计工作的责任感和使命感。

2. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业道德，关注施工过程中的安全问题。

3. 增强学生的环保意识，认识到施工组织设计在绿色施工和可持续发展方面的重要性。

本课程针对高年级学生，具有较强的理论性和实践性。

通过本课程的学习，使学生能够将所学知识运用到实际工程项目中，提高施工组织设计能力，为将来从事相关工作打下坚实基础。

在教学过程中，注重培养学生的动手能力、创新意识和团队协作精神，使学生在掌握专业知识的同时，形成正确的价值观和职业素养。

二、教学内容1. 施工组织设计基本概念：包括施工组织设计的定义、作用、分类和基本原则。

2. 施工组织设计步骤：讲解施工组织设计的准备工作、设计方案、实施方案和施工组织设计的调整。

3. 施工组织设计内容：分析工程项目进度计划、资源需求计划、施工平面布置、施工方法和安全技术措施。

4. 施工组织设计方法：介绍网络计划技术、流水线施工、线性规划等在施工组织设计中的应用。

5. 施工组织设计实例分析：结合教材案例，分析施工组织设计的实际应用和优化方法。

6. 施工组织设计软件应用：介绍常用施工组织设计软件的功能和使用方法，如AutoCAD、Project等。

7. 施工组织设计规范与标准：解读相关施工组织设计规范和标准，提高学生施工组织设计的规范性。

《施工》课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握施工的基本概念、原则和方法，了解施工的设计内容和流程，培养学生编制施工设计的能力。

具体分为以下三个部分：1.知识目标：（1）掌握施工的定义、作用和基本原则。

（2）了解施工的设计内容，包括施工方案、施工进度计划、施工平面图等。

（3）熟悉施工的编制方法和步骤。

2.技能目标：（1）能够运用施工的基本原则和方法分析实际问题。

（2）能够独立编制简单的施工设计。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对施工的兴趣，提高学生学习的积极性。

（2）培养学生团队合作精神，提高学生实践能力。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.施工的定义、作用和基本原则。

2.施工的设计内容，包括施工方案、施工进度计划、施工平面图等。

3.施工的编制方法和步骤。

4.施工在实际工程中的应用案例。

三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：通过讲解施工的相关概念、原则和方法，使学生掌握基本知识。

2.案例分析法：分析实际工程中的施工设计案例，使学生更好地理解施工的应用。

3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队合作精神和实践能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《施工设计》相关章节。

2.参考书：相关施工设计的理论书籍。

3.多媒体资料：施工设计的相关视频、图片等。

4.实验设备：施工现场模型、施工设计软件等。

通过以上教学资源的支持，我们希望为学生提供一个丰富、多样的学习体验，提高学生的学习效果。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本节课的教学评估将采取以下方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度。

2.作业：布置相关的施工设计作业，要求学生在规定时间内完成，通过作业的完成情况评估学生的掌握程度。

3.考试：安排一次施工设计知识的考试，考察学生对施工的基本概念、原则和方法的掌握情况。