龙源期刊网
高中物理力学部分解题策略浅析
作者：谭志红
来源：《理科考试研究·高中》2015年第12期
一、引言
高中力学解题需要有一定的策略，包括解题的步骤以及解题所选用的方法.诚然，没有一种解题策略和解题方法适用于所有的题目，但是，如果把常用的解题步骤和方法进行总结，对于高中生的物理力学问题解答以及提升解题速度还是大有裨益的.
二、高中物理力学解题策略
（1）选取研究的对象
解题的过程中需要选择合适的研究对象，明确研究的对象是一个物体还是一个物体体系.需要说明的是，有的题目始终都是同一个研究对象，有的则需要在不同的阶段考虑不同的研究对象.
（2）建立物理模型，认真审题
解决问题的过程中，物理题目中包含的信息众多，其中的现象很复杂，有时候为了解决某个物理问题，需要忽略一些次要的因素，建立一个物理模型用以研究问题.经常建立的模型有两种，一种是对象模型，这种物理模型往往将物体理想化，将物体看做只有质量而没有大小的质点同时也忽略分子之间的相互作用力.我们经常在物理题目中见到理想气体、光滑平面、质点等字眼，这都是在建立物理模型的基础上进行研究的.第二种物理模型注重其中的过程，例如解题中常见的平抛运动、匀加速运动、匀速圆周运动等，都立足于过程模型.
（3）回归教材，分析过程
对于高中物理中的题目，物理教材中大多数都有相应的描述或者既成模型，学生在解决问题的过程中一定要注意回归教材，对题目进行定位，回归教材会对解题大有帮助.力学中，力的图示、力的分解、碰撞模型等等.力学的解题过程中，学生要画出研究对象的受力分析图，并对其中的力（注意不要遗漏）进行正确的分解，对于文字描述性的题目，自己也要在草稿纸上画出模型，进行过程分析.
（4）选择适当的规律，选择最优解题方案
物理篇 学习策略猫躐糊豳 鞘 学习研究版 ２０１６年第１２期麴隔踊鞫礴 囊麓舞
高中物理力学部分的学习方法和解题技巧
■王亚群
力学既是高中物理中的重点，也是高中物 础之上，将各部分作用力与物体之间的关系、
理知识点中的难点，涉及的知识点较为抽象， 各部分作用力之间的相互影响关系等一点一
很多都不太好理解，对于同学们的逻辑思维能 点地表现出来，从而有效地开展解题计算，并
力要求较强，因此，同学们必须具备一定的学 最终得出正确答案。
习方法和解题技巧，才能学好本部分知识。 例题 如图１ ｆＡ
１．高中物理力学的学习方法分析 所示，有两根粗细 ／
要想有效地学习好力学知识点，看清力 大小相同但长度不 ｌ
学知识点的本质，并且能够灵活地掌握这些 同的Ａ、Ｂ木杆，其 Ｉ
知识点并进行力学的问题解答，其关键在于 中，Ａ木杆的长度 学习方法上。根据力学的本质特性，同学们 要比Ｂ木杆更长 图
要掌握整体分析法、隔离分析法及运动趋势 一些。现将这两个木杆竖直立在同一水平面
判断法这三种高效的学习方法。其中整体分 上，并且保持Ａ、Ｂ相距４ ｍ，再用一根足够
析法的解题优势在于其能够有效地从全局出 长度的细绳连接Ａ、Ｂ两个木杆的顶点，并将
发来进行解题，避免出现顾此失彼的现象而 一个黑色物体用挂钩悬挂在细绳和两个木杆
导致解题错误；而隔离分析法主要适用于题 之间。已知该黑色物体的重力大小为１２ Ｎ，
目信息较多、解答问题较多的力学类题目，对 请问：在黑色物体、细绳与Ａ、Ｂ木杆之间达
于这一类题目，隔离分析法具有很强的针对 到平衡状态时，细绳的张力大小Ｔ为多少？ 性解题效果；而运动趋势判断法主要适用于 解析：首先，确定解题研究受力的对象为
运动性的力学题目，对于这一类力学题目，借 挂钩，并分析和绘制挂钩的受力分析图（如图
助运动趋势判断法，可以有效地结合速度、加 ２所示），然后假 ／一１Ａ
速度及运动轨迹和方法来综合计算出正确答 设细绳与水平之—＼ｆ／Ｌ、 ／
高中物理力学部分知识点归纳
1、基本概念： 力、合力、分力、力的平行四边形法则、三种常见类型的力、力的三要素、时间、时刻、位移、路程、速度、速率、瞬时速度、平均速度、平均速率、加速度、共点力平衡（平衡条件）、线速度、角速度、周期、频率、向心加速度、向心力、动量、冲量、动量变化、功、功率、能、动能、重力势能、弹性势能、机械能、简谐运动的位移、回复力、受迫振动、共振、机械波、振幅、波长、波速
2、基本规律： 匀变速直线运动的基本规律（12个方程）； 三力共点平衡的特点； 牛顿运动定律（牛顿第一、第二、第三定律）； 万有引力定律； 天体运动的基本规律（行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题）； 动量定理与动能定理（力与物体速度变化的关系 — 冲量与动量变化的关系 — 功与能量变化的关系）； 动量守恒定律（四类守恒条件、方程、应用过程）； 功能基本关系（功是能量转化的量度） 重力做功与重力势能变化的关系（重力、分子力、电场力、引力做功的特点）； 功能原理（非重力做功与物体机械能变化之间的关系）； 机械能守恒定律（守恒条件、方程、应用步骤）； 简谐运动的基本规律（两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式）；简谐运动的图像应用； 简谐波的传播特点；波长、波速、周期的关系；简谐波的图像应用； 3、基本运动类型： 运动类型 受力特点 备注 直线运动 所受合外力与物体速度方向在一条直线上 一般变速直线运动的受力分析 匀变速直线运动 同上且所受合外力为恒力 1. 匀加速直线运动 2. 匀减速直线运动
曲线运动 所受合外力与物体速度方向不在一条直线上 速度方向沿轨迹的切线方向 合外力指向轨迹内侧 （类）平抛运动 所受合外力为恒力且与物体初速度方向垂直 运动的合成与分解 匀速圆周运动 所受合外力大小恒定、方向始终沿半径指向圆心 （合外力充当向心力） 一般圆周运动的受力特点 向心力的受力分析 简谐运动 所受合外力大小与位移大小成正比，方向始终指向平衡位置 回复力的受力分析
力学高中物理最难的部分
纵观整个高中物理，最难的地方还是在于力学。很多学生被误解，
他们会认为物理中的力学问题都很基本的、简单的。其实往往情况相反，力
学的很多问题，真的很难。下面是小编整理的高中物理最难的部分，供参考。
高考物理选择题无耻得分法高中物理公式大全(图片版)高三了，物理零基
础该怎幺学?高考物理公式大全
1 高中物理最难的部分：牛顿动力学 动力学是理论力学的一个分支学
科，它主要研究作用于物体的力与物体运动的关系。动力学的研究对象是运
动速度远小于光速的宏观物体。动力学是物理学和天文学的基础，也是许多
工程学科的基础。高中物理最难的部分：牛顿三定律牛顿第一定律：不受外
力作用的物体必将作匀速直线运动或保持静止。1>关键点：力和惯性。牛顿
第一定律也叫惯性定律。2>惯性的定义：使物体保持运动状态的属性。牛顿
第二定律：在惯性参照系中，外力的作用改变物体的动量，并满足关系
F=dP/dt=P 在质量不随时间变化的情况下，写为 F=ma=mdv/dt1>它断言：动
量的时间变化率正比于力。牛顿第二定律也叫动量定律。～受到相同大小作
用力时，轻物体容易起动，重物体不容易起动。2>惯性在此表现为在受力情
况下具有改变原来运动状态的抗拒能力。牛顿第三定律：力总是成对出现，
且沿着质点连线方向。1>这等于说，作用等于反作用。牛顿第三定律也叫作
用与反作用定律。2>牛顿第三定律是一个必不可少的重要动力学工具，也是
