2013-2017南京师范大学物理学类专业毕业生就业大数据报告

标题: 物理学院2012届本科毕业去向（6月19日统计）学号去向单位中学名称071140075 出国马里兰大学生物物理博士081070016 出国法国巴黎综合理工大学工程师081100019 出国波士顿学院物理博士081100029 出国西北大学应用物理博士081120001 出国伊斯坦布尔大学一年后选专业新疆哈密市一中081120003 出国赖斯大学应用物理博士金陵中学081120005 出国日本北海道大学粒子物理专业PHD 北京师范大学附属实验中学081120011 出国待定河北省正定中学081120012 出国弗吉尼亚大学物理博士湖南省长沙市第一中学081120018 出国杜兰大学物理博士江苏省海门中学081120019 出国加拿大多伦多大学物理博士翔宇教育集团宝应中学081120023 出国佐治亚理工学院物理博士金陵中学081120024 出国待定甘肃兰化中小学总校一中081120037 出国印第安纳大学布鲁明顿分校物理博士四川省富顺县一中081120039 出国香港（明年申请）河北正定中学081120045 出国普渡大学物理博士北京师范大学附属实验中学81120056 出国待定江苏省扬州中学081120058 出国达特茅斯学院物理博士云南省昆明市第一中学081120059 出国佛罗里达大学物理博士华东师范大学附属第一中学081120060 出国赖斯大学物理博士贵阳市花溪清华中学081120063 出国story brook U 南京外国语学校081120067 出国新加坡国立大学无锡市一中081120068 出国西北大学应用物理博士山东省实验中学081120069 出国加州大学河滨分校物理博士天津市南开中学081120075 出国赖斯大学物理博士盐城中学081120077 出国圣母玛利亚大学物理博士武汉市第二中学081120078 出国来年继续申请出国山西省实验中学081120083 出国瑞士洛桑理工大学能源管理硕士清华大学附属中学081120090 出国哥伦比亚大学机械工程博士江苏省泰州中学081120093 出国伊利诺伊大学芝加哥分校物理博士山东师大附中081120095 出国春季江西省南昌一中081120097 出国康奈尔大学材料科学与工程硕士江苏省常州高级中学081120099 出国法国巴黎综合理工大学工程师江苏省苏州实验中学081120104 出国布朗大学物理博士山东省实验中学081120105 出国待定宁夏银川一中081120113 出国佛罗里达大学物理博士无锡市一中081120115 出国科罗拉多州立大学物理博士山东青岛二中081120119 出国德国，6月上旬出结果江苏省扬州中学081120120 出国麻萨诸塞大学电子工程博士江苏省姜堰中学081120122 出国范德比尔特大学物理博士盐城中学081120124 出国特拉华大学山东省潍坊一中40人081120125 出国加州大学伯克利分校应用科学与技术博士重庆市南开中学081120129 出国罗切斯特大学电子工程硕士江苏省常熟中学081120134 出国德州农工大学物理博士江苏省兴化中学081120136 出国欧盟伊拉斯谟-大尺度设备材料科学硕士项目江苏省溧水高级中学081120138 出国加州大学伯克利分校应用科学与技术博士成都市第七中学081120139 出国北卡罗来纳州立大学物理博士湖北省潜江市潜江中学081120140 出国纽约州立大学石溪分校电子工程硕士徐州市第一中学081120148 出国德州大学奥斯汀分校物理博士陕西师大附中081120150 出国加州大学河滨分校物理博士广东省珠海市第一中学081120155 出国罗切斯特大学电子工程硕士江苏省扬州中学081120156 出国罗切斯特大学电子工程硕士江都中学081120164 出国日本冲绳科学与技术学院博士江苏省姜堰中学081120166 出国杜克大学物理博士四川省成都七中081120167 出国悉尼科技大学盐城中学081120172 出国伍斯特理工学院电子与计算机工程硕士北京市海淀区精华培训学校081120179 出国芝加哥大学金融数学硕士江苏省姜堰中学081120182 出国香港理工大学应用物理研究生黑龙江省哈市第九中学081120195 出国华盛顿大学物理博士河南省郑州市第一中学081120199 出国伊利诺伊大学厄巴纳－香槟分校物理博士江苏省南菁高级中学081130162 出国布朗大学物理博士081165008 出国卡耐基梅隆大学物理博士081170030 出国待定081170089 出国待定081190039 出国法国高等光学学院工程师081190043 出国法国巴黎高科矿业学校工程师081211020 出国哥伦比亚大学物理博士081221046 出国佛罗里达大学物理博士081120103 出国欧洲春季入学江苏省扬州中学出国69人（占34.8%）081120126 待定出国内蒙呼市二中081120137 待定再考研山西省西安市西北工业大学附中081120153 待定再考研河南省郑州外国语学校081120158 待定未定江苏省平潮高级中学081120197 待定就业&再考研（金融专硕）安徽省天长中学081120092 待定再考研浙江省东阳中学081120106 待定继续考研江苏省新海高级中学待定7人(3.5%) 81070007 就业中国银行股份有限公司南通分行081120006 就业新疆考公务员、老师新疆喀什第二081120009 就业江苏天鸟高新技术股份有限公司江苏省宜兴中学081120013 就业待定六合高级中学081120022 就业待定江苏省宿迁中学081120026 就业三一重工徐州市第一中学081120034 就业待定青海师范大学附属中学081120042 就业待定广东省佛山市顺德区顺德一中081120047 就业交通银行江苏分行如东高级中学081120054 就业准备考研江苏省泰兴中学081120055 就业华为徐州市第一中学081120061 就业恒大集团江苏省搬经中学081120062 就业LG化学吉林省延吉市延边二中081120065 就业待定081120073 就业待定081120081 就业中国银行江苏省泗阳中学81120094 就业待定081120096 就业华为河南省实验中学081120111 就业待定江苏省泗阳中学081120121 就业南京帆软软件公司江苏省泰州中学081120142 就业苏州超锐微电子江苏省泰州中学081120146 就业中国银行股份有限公司常州分行江苏省前黄高级中学081120149 就业上海闵行区学而思进修学院甘肃省武威市武威第六中学081120159 就业中国银行南通市分行江苏省海安高级中学081120168 就业部队吉林省松原市实验高中081120173 就业苏州科达科技有限公司上海研发中心贵州省兴义市一中081120174 就业衣念时装（上海）总部江苏省通州高级中学081120176 就业常州肿瘤医院江苏省赣榆高级中学081120177 就业中广核如东高级中学081120185 就业苏州科达通信江西上高二中081120186 就业安居客地产浙江省温州中学081120188 就业南京银行省溧阳中学081120190 就业江苏和成显示科技股份有限公司南京分公司如皋中学081120193 就业常州第四肿瘤医院福建省东山一中081120194 就业上海市出入境检验检疫局江苏省泰兴中学081120196 就业华为河南省郑州市第一中学就业36人(18.18%) 081120151 考研北大信息科学河南省沈丘县第一高级中学081251085 考研北大光华来年再考081120002 升学中科院理论物理研究所江苏省苏州中学081120004 升学南京大学工程管理学院江苏省射阳中学081120007 升学物理学院低温江苏省海安高级中学081120008 升学北京大学物理电子常州市第一中学081120014 升学北京大学物理学院河南师大附中081120015 升学南京大学软件学院海南中学081120017 升学国防科大应用物理江苏省黄桥中学081120020 升学物理学院凝聚态如东高级中学081120025 升学部队（北京大学物理电子）青海互助一中081120027 升学物理学院核物理仪征中学081120028 升学南京大学商学院第二学士上海位育中学081120029 升学北京国家天文台北京市第四中学081120030 升学物理学院凝聚态（国家实验室基地班）安徽省歙县中学081120031 升学物理学院生物物理（国家实验室基地班）如皋中学081120032 升学中科院理论物理研究所广西希望高中081120033 升学物理学院凝聚态安徽省一职高081120035 升学国防科技大学光电科学与工程学院陕西师大附中081120036 升学部队（清华大学工程物理）灌南县中学081120038 升学物理学院凝聚态（国家实验室基地班）江苏省新沂市第二中学081120041 升学物理学院理论物理（国家实验室基地班）山东省临沂第二中学081120043 升学物理学院凝聚态（国家实验室基地班）湖南湘乡四中081120044 升学高能物理研究所山西省山西大学附中081120046 升学物理学院凝聚态江苏省常州高级中学081120048 升学物理学院光学（支教）内蒙古包头市第一中学081120050 升学物理学院凝聚态（国家实验室基地班）安徽省合肥1中081120051 升学南京大学凝聚态物理、光学江苏省江安中学081120052 升学物理学院光学工程上海复兴高级中学081120053 升学北京大学物理电子吉林省抚松县第五中学081120057 升学南京大学粒子物理与原子核物理江苏省梁丰高级中学081120066 升学部队（北京大学物理学院）山东省淄博一中081120070 升学物理学院凝聚态（国家实验室基地班）江苏省东海高级中学081120071 升学北师大凝聚态物理宁夏固原一中081120072 升学南京大学物理学院凝聚态物理、光学宁夏银川一中081120074 升学南京大学微电子新疆克拉玛依市第一中学081120076 升学北师大理论物理徐州市第一中学081120080 升学南京大学电子学院微电子重庆市万州高级中学081120082 升学物理学院凝聚态（国家实验室基地班）江苏省震泽中学081120085 升学物理学院理论物理宿迁市青华中学081120086 升学电子学院微电子（国家实验室基地班）江苏省海安高级中学081120088 升学北京大学物理学院陕西师大附中081120091 升学复旦大学信息科学与工程学院工程硕士四川省广安中学081120100 升学物理学院光学重庆市长寿中学081120101 升学同济大学江苏省南通中学081120102 升学西北核技术研究所四川省三台芦溪中学081120107 升学物理学院光学工程浙江省慈溪中学081120108 升学南京大学物理学院光学江苏省淮安中学081120110 升学电子学院微电子（国家实验室基地班）江苏省扬州中学081120112 升学物理学院光学（国家实验室基地班）浙江省余姚中学081120114 升学南京大学物理学院凝聚态物理、光学山东平原一中081120116 升学物理学院生物物理江苏省建湖高级中学081120117 升学物理学院理论物理（国家实验室基地班）江都中学081120118 升学复旦大学信息科学与工程学院西安铁一中081120123 升学南京大学生物物理河南省周口市恒大科技大学附中081120127 升学上海交大高级金融学院河南省郑州市第一中学081120128 升学南京大学(核物理）江苏省新海高级中学081120130 升学电子学院微电子四川省广安中学081120132 升学上海财经大学会计学院如东高级中学081120133 升学复旦大学信息科学与工程学院江苏省苏州中学081120141 升学物理学院凝聚态（国家实验室基地班）南开往届高中生081120143 升学电子学院微电子（国家实验室基地班）江苏省淮阴中学081120147 升学南京大学生物物理江苏省泰兴中学081120152 升学物理学院光学（国家实验室基地班）江苏省新海高级中学081120154 升学物理学院光学工程盐城市第一中学081120160 升学南京大学电子学院微电子沛县中学081120161 升学物理学院光学石家庄市第二中学081120162 升学南师大商学院如皋中学081120163 升学海军工程大学辽宁省大连育明高中081120165 升学中国工程物理研究院江苏省句容高级中学081120170 升学物理学院凝聚态山东省高密一中081120171 升学西北核技术研究所江苏省泗洪中学081120175 升学电子学院微电子江苏省句容高级中学081120178 升学上海交大微纳科学技术学院河北省邢台市内邱县内邱中学081120180 升学中科院半导体研究所天津中学081120181 升学北京大学工学院力学新疆乌鲁木齐市一中081120184 升学物理学院理论物理（国家实验室基地班）黑龙江省鹤岗市第一中学081120187 升学部队（北京大学物理学院）安徽省淮南二中081120189 升学上海交大电子与科学专业阜宁中学081120191 升学南京大学电子学院集成电路工程、工程硕士江苏省建湖高级中学081120192 升学电子学院微电子海门市能仁中学081120198 升学物理学院生物物理江苏省常州高级中学081120200 升学物理学院光学工程江苏省梅村高中081120201 升学物理学院光学工程江苏省江浦高级中学081152014 升学物理学院凝聚态（国家实验室基地班）081170090 升学中科院物理研究所081251072 升学物理学院理论物理（国家实验室基地班）081261012 升学中科院微电子研究所上研：86人(43.43%)共198人: 出国69人（占34.8%）上研：86人(43.43%)就业36人(18.18%)待定7人(3.5%)。

物理学专业的就业前景市场调查
作为师范类学校的专业学科，物理学专业的就业方向主要集中在初.高中教师岗位，从大城市的就业状况来看，师范类学生的供求量趋近平衡，其中民办教育机构对师范类人才的需求量占了很大比例。

这其中就包括具有物理学专业知识的人才.
由于我国教育政策的调整，近几年民办学校、职业学校大量兴起，这使得师范生就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。

但不容忽视的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，而大城市教师职位日渐饱和，不可能再接收大量毕业生。

因此，在普教系统就业面临较大的竞争和压力。

近两三年来，中西部省会城市及一些经济发达地区的二线甚至三线城市成为师范类毕业生求职的热点地区。

从国家免费师范生政策的实施可以看出，中西部对师范人才的需求很大。

因此，未来几年师范类毕业生也应当转变观念，更多地将注意力投放到中小城市和中西部地区，在那里展现风采，实现人生价值。

而另一种方向就是，继续攻读研究生，以及更高的学历，但是师范类在专业性跟理工类学校的学习方向有差异，所以进入科研机构类部门工作纯在弱势，相比较而言，毕业后步入教师岗位还是比较有发展空间的.
物理系08.1 时凤19号。

物理学专业就业方向及就业前景分析物理学是一门探讨自然界基本规律的学科，学成之后的就业方向也丰富多样。

随着科技的迅猛发展，物理学专业的毕业生在各行各业的需求不断上升。

从传统的科研机构到新兴的科技公司，物理学专业的学生都能找到适合自己的位置。

首先，物理学的就业方向可以大致分为几个主要领域。

一方面，许多毕业生选择进入高等院校和研究机构继续深造，从事基础研究。

这个方向通常需要更高的学位，比如硕士或博士，研究内容包括量子物理、凝聚态物理等。

可以想象，那些在实验室里夜以继日，探索未知领域的科研人员，他们的每一个发现都有可能推动整个科学的进步。

另一方面，工业界也是物理学专业学生的重要去处。

许多公司需要物理学背景的人才来进行产品研发和技术支持。

例如，半导体、光电和材料科学等领域的公司，往往需要具备扎实物理基础的人才来解决实际问题。

这类岗位通常不仅要求技术能力，还需要较强的团队合作和沟通能力。

毕竟，研发一个新产品，往往不是一个人的战斗。

再者，随着数据科学和人工智能的兴起，物理学毕业生在金融和咨询行业的需求也越来越高。

在这些领域，逻辑思维和数据分析能力是必不可少的，而这些正是物理学教育中培养的核心能力。

很多物理学专业的学生在毕业后转行进入金融行业，成为分析师或量化研究员，利用他们的模型构建能力，帮助公司在复杂的市场中寻找机会。

当然，就业前景也是很多学生关注的问题。

从整体来看，物理学专业的就业率一直保持在较高水平。

根据相关统计数据，物理学毕业生的就业率通常超过90%。

这说明物理学不仅是个理论性学科，它的应用性和广泛性也让学生在就业市场上拥有更大的竞争优势。

但当然，也并非所有人都能轻松找到合适的工作。

对于一些学生而言，可能会因为对职业方向的不明确，或是缺乏实践经验而感到迷茫。

这时，提前进行实习或参加相关活动，能够帮助学生在求职时更具优势。

在校期间，多参与科研项目、社团活动或实习，能有效提升个人能力和简历的含金量。

在未来，随着科技的进一步发展，物理学专业的毕业生将会迎来更广阔的机遇。

南京师范大学毕业生就业情况反馈表（二）
填表说明:
1、此表适用于出国出境、自主创业、自由职业的毕业生。

2、申请出国（境）的毕业生须在“情况说明”一栏填写所在国外（含港澳台地区）高校名称或单位名称（格式：国名+高校/单位中文名称，如美国哈弗大学/德国西门子公司），并将办理出国深造或工作的offer复印件附在表后。

3、自主创业，指创立企业（包括参与创立企业），或是新企业的所有者、管理者，包括个体经营和合伙经营两种类型，自主创业者需将营业执照及相关证明材料附在表后
4、自由职业，指自由撰稿人、经营网店、开办琴行或画室等从事自由职业的毕业生，请附上相关证明或照片。

5、为保证情况真实有效，请如实填写联系电话、联系地址等个人基本情况，
并在“本人声明” 一栏亲笔签名。

物理学专业就业方向及就业前景分析一、物理学专业就业方向及就业前景分析物理学是一门研究物质和能量之间相互关系的基础学科，它在科学技术和社会发展中具有举足轻重的地位。

随着科技的不断进步，物理学专业的就业方向也在不断拓展。

本文将从以下几个方面对物理学专业的就业方向及就业前景进行分析。

二、物理学专业就业方向1. 教育领域物理学专业的毕业生可以选择成为中小学的物理教师，或者在高等院校担任物理教师、研究员等职务。

还可以从事职业技术学校的物理教师培训工作，为培养更多的物理人才贡献力量。

2. 科研机构物理学专业的毕业生可以在科研机构从事研究工作，如中国科学院、中国工程院等国家级科研机构，或者地方、高校等各级科研机构。

在这些机构中，他们可以参与到各种物理学研究项目中，为国家的科技创新和发展做出贡献。

3. 工程技术领域物理学专业的毕业生在工程技术领域有着广泛的应用。

例如，他们可以在电子、通信、计算机、航空航天等行业从事技术研发、产品设计等工作，或者在能源、材料、环保等领域开展科学研究和技术开发。

4. 金融领域物理学专业的毕业生也可以在金融领域找到合适的工作岗位。

例如，他们可以在银行、证券、保险等金融机构从事风险评估、投资分析等工作，或者在保险公司从事产品开发和市场推广等工作。

5. 其他领域物理学专业的毕业生还可以在政府部门、企事业单位、社会组织等领域找到合适的工作岗位。

例如，他们可以在政府部门从事政策制定和管理工作，或者在企事业单位从事管理、市场营销等工作，还可以在社会组织从事公益活动和志愿服务等工作。

三、物理学专业就业前景1. 国家政策支持随着国家对科技创新的重视程度不断提高，物理学专业得到了越来越多的政策支持。

政府出台了一系列优惠政策，鼓励更多的人选择物理学专业，为物理学专业的毕业生提供了良好的发展环境。

2. 行业需求增长随着科技的不断进步，各行各业对物理学专业的需求也在不断增长。

特别是在新能源、新材料、生物医药等领域，对物理学专业的需求尤为迫切。

物理学专业就业方向及就业前景分析物理学专业的就业方向和前景一直是大家关注的话题。

选择物理学作为专业的学生，通常对科学、技术和研究充满热情。

他们不仅在课堂上学习理论知识，还要通过实验和实践来理解这些理论。

在这个快速发展的社会中，物理学专业的毕业生拥有多样的就业机会和良好的职业前景。

一、物理学专业的就业方向1.1 科研机构很多物理学专业的毕业生选择进入科研机构工作。

这些机构包括大学、国家实验室和私人研究所。

科研人员的工作通常围绕基础研究和应用研究展开。

他们可能会参与新材料的开发、量子计算的研究，甚至是宇宙探索。

这样的工作不仅充满挑战，还有可能推动科技的前沿，让人感受到自己的价值。

1.2 工程领域另一个热门的就业方向是工程领域，特别是电子、机械和材料工程。

物理学的知识在这些领域是不可或缺的。

毕业生能够利用他们的专业知识来设计和优化产品，比如半导体设备、激光系统，甚至是航天器。

这些工作往往涉及团队合作，强调解决问题的能力，能让人感受到团队的力量和共同努力的乐趣。

二、物理学专业的就业前景2.1 行业需求随着科技的不断进步，许多行业对物理学人才的需求也在不断增加。

比如，新能源、环境保护和信息技术等领域都需要专业的物理学知识来推动创新。

尤其是在可再生能源和纳米技术方面，物理学专业的毕业生更是抢手。

这意味着，选择物理学专业的学生有着不错的就业机会。

2.2 薪资水平在薪资方面，物理学专业的毕业生通常能获得相对较高的起薪。

根据统计数据，进入科研机构或高科技公司的物理学毕业生年薪可达到六位数。

而随着工作经验的增加，薪资水平也会逐年上涨，提供了良好的职业发展空间。

2.3 职业发展物理学专业的毕业生职业发展路径多样，可以从研究员、工程师逐步晋升到项目经理或技术主管等更高的职位。

很多人甚至可以选择创业，把自己的研究成果转化为实际产品。

这种职业灵活性让物理学毕业生在面对职业发展的选择时，拥有更多的可能性。

三、总结与展望3.1 个人成长物理学不仅是一门学科，更是一种思维方式。

师范物理学就业前景
师范物理学专业是培养中学物理学教师和小学综合知识教师的专业。

随着教育事业的不断发展，师范物理学专业的就业前景也逐渐扩大。

首先，师范物理学专业的就业前景在教育行业市场非常广阔。

随着普及教育的进一步推进，中学物理学科的教师需求量逐年增加。

而师范物理学专业毕业生具备扎实的物理基础知识和教育教学能力，能够胜任中学物理学科的教学工作。

在小学阶段，综合知识教师是很重要的，而师范物理学专业的学生也可以在小学任教，培养学生的科学素养。

因此，师范物理学专业毕业生在教育行业找到稳定的就业是很有可能的。

其次，师范物理学专业的就业前景也可在科研机构及教育机构等科技单位寻找工作。

在这些单位中，师范物理学专业毕业生可以参与科学研究、教育资源开发、教材编写等工作。

如在一些科技企业中，也会有需要物理专业的人才，师范物理学专业毕业生可以担任技术工程师等技术类职位。

此外，师范物理学专业毕业生还可以选择科普、咨询、出版等相关行业从事职业。

科普需求日益增长，师范物理学专业毕业生可以通过举办科普讲座、编写科普文章等方式，向社会大众传递科学知识；在咨询行业中，师范物理学专业毕业生可以为科技公司、教育机构等提供咨询服务；在出版行业，师范物理学专业毕业生可以从事教材编写、科普图书编辑等工作。

综上所述，师范物理学专业的就业前景较为广泛。

毕业生可以
在教育行业、科研机构、科技企业、科普、咨询、出版等多个领域就业。

但是需要注意的是，要提前明确自己的职业规划，积极充实自己的教学和科研能力，提高自身竞争力，从而更好地找到自己的理想职业。

物理学类专业就业前景与就业方向分析解读物理学专业就业前景：排名方向占比1教育/培训/院校38%2电子技术/半导体/集成电路13%3计算机软件12%4互联网/电子商务8%5新能源6%6计算机服务(系统、数据服务、维修)6%7专业服务(咨询、人力资源、财会)4%8仪器仪表/工业自动化3%9学术/科研3%10通信/电信/网络设备2%物理学专业就业方向：排名地区占比1北京23%2上海21%3深圳15%4广州8%5武汉6%6杭州5%7成都5%8苏州5%9南京4%10厦门3%【物理学类专业就业前景与就业方向分析解读【原创】】【1】物理学专业就业就业薪酬统计本专业目前发展迅速，成为物理学科中最为实用和热门的专业。

国内高等院校纷纷开设自己的应用物理学专业。

这为广大的学生提供了很好的机会。

但一些院校的应用物理学系，有其名而无其实，对应用方面的重视远远不够。

如果是一心想向应用方向发展的考生，最好还是仔细选择一个有较丰富经验的学校。

本专业有较强的社会适应性，毕业生既具有从事基础科学研究的基础知识，也具有在应用物理技术、电子信息技术等领域从事高科技开发的.实际业务能力，适合在工业、交通、邮电、金融;商业等行业从事科技开发、生产和管理工作。

本专业学生所特有的专业素养，使他们具有持久的专业发展后劲和较强的开拓能力，因而深受社会各界的欢迎。

【2】物理学专业就业排名统计物理学专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作。

物理学专业就业岗位包括：高中物理教师、初中物理教师、销售工程师、高中物理老师、初高中物理教师、物理教师、初中物理老师、物理老师、初高中物理老师、研发工程师、光学工程师、小学初中高中各科优秀教师等等。

专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例物理学类￥6230薪酬超过37%的专业北京市12%在北京市工作男生较多男70%-女30%专业介绍：物理学是对于大自然的研究分析，目的是为了要明白宇宙的行为。

物理学专业就业方向及就业前景分析嘿，伙计们！今天我们来聊聊一个非常有趣的话题——物理学专业的就业方向及就业前景。

让我们来了解一下物理学专业到底是干什么的吧。

物理学专业是研究物质、能量、空间和时间等基本规律的科学。

它涵盖了很多领域，比如力学、电磁学、热力学、光学、量子力学等等。

那么，物理学专业的毕业生到底能从事哪些工作呢？接下来，我们就来详细分析一下。

我们来看看物理学专业的毕业生最常见的就业方向——教育行业。

对啊，你没看错，很多物理学专业的毕业生都会选择成为一名老师，传授自己的知识给下一代。

这个职业有什么好处呢？教师这个职业相对稳定，收入也不错。

如果你喜欢教书育人，那么这个职业会让你感到非常满足。

成为一名优秀的教师需要付出很多努力，你需要不断学习，提高自己的教育教学水平。

接下来，我们来看看物理学专业的毕业生还有哪些就业方向。

第二个方向就是科研机构。

对啊，你没听错，很多物理学专业的毕业生会选择进入科研机构，从事科研工作。

这个职业有什么好处呢？科研工作相对自由，你可以按照自己的兴趣和研究方向来开展工作。

科研工作的成果往往会得到广泛的认可和赞誉。

科研工作也需要付出很多努力，你需要不断钻研，勇于创新。

除了教育行业和科研机构，物理学专业的毕业生还可以选择进入企业工作。

这个方向有什么好处呢？企业工作的收入相对较高，而且工作内容也比较多样化。

企业工作可以让你在实践中不断提高自己的专业技能。

进入企业工作也需要具备一定的竞争力，你需要具备良好的沟通能力、团队协作能力和创新能力。

我们来看看物理学专业的毕业生还有没有其他就业方向。

其实，还有很多其他的方向可以选择，比如公务员、律师、医生等等。

这些职业都有各自的特点和优势，你可以根据自己的兴趣和特长来选择适合自己的职业道路。

好了，伙计们，今天我们关于物理学专业的就业方向及就业前景的分析就到这里了。

希望这篇文章能对你有所帮助。

记住哦，无论选择哪个职业方向，都需要付出努力和汗水，才能取得成功。

大学物理专业毕业去向分析三、本专业去向分析(一)毕业去向分析1.直接就业，去中学任教，传授物理学知识。

2.继续深造考研。

考研主要专业研究方向有：理论物理、凝聚态物理、光学、原子分子物理、粒子物理核物理、声学、等离子体物理、半导体物理以及天体物理等。

最近几年，也有为数不少的物理系学生，考取了计算机类、经济管理类等专业的硕士研究生。

考研选择的主要院校有国内外科研院所和有关高校。

据不完全统计，北京某著名高校物理系在过去20年中，三分之一以上的的学生出国了，仅在美国的就有500多人。

根据研究方向的不同，考研的学生毕业后，一般去高校或科研院所工作或继续攻读博士学位。

也有一小部分去了企业或公司从事开发工作。

3.去企事业单位从事与物理学普及有关的管理、推广工作。

（二）毕业去向统计分析安徽某著名大学2007届物理系本科毕业生去向统计表专业出国保送研究生考研成功工作总数凝聚态44152566光学71641138微电子141511总计5235721115占总数百分比45.22%30.43% 6.09%18.26%100%当然，不同性质的大学的物理系本科毕业生的毕业去向统计会有很大的不同。

比如，师范类院校物理系本科毕业生，可能直接参加工作的比例会高一些。

所以，上表中的统计数据，仅仅具有参考意义。

四、本专业与相关专业的比较与物理学专业相关的本科专业有：应用物理学、光信息科学与技术、材料物理、微电子学、电子科学与技术、材料物理学等。

下面，我们通过这几个相关专业的主要课程和培养目标来看他们与物理学专业的比较。

（一）物理学专业骨干课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理、数学物理方法、高等数学、电子技术与实验、普通物理实验、近代物理实验、固体物理等。

培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。

物理学师范专业职业规划物理师范就业方向及前景优秀一四物理学师范专业职业规划物理师范就业方向及前景篇一、指导思想以《课程标准》为指导，以教材为主线，以学生为主体，以提高学生学习兴趣为前提，以落实“双基”为重点，认真落实学校常规管理教学制度，全面提高教学质量。

二、学情分析我这学期教9(1)、9(2)、2班物理。

这两个班的水平基本相同，但在学生的学习态度、组织纪律性、学习能力和水平、学习习惯等方面还是有一些差异的。

要采取不同的教学方式和方法，加强教学和引导。

三、学科教学内容本学期初三物理教学内容为九年级全一册，具体内容如下：第 12章《温度与物态变化》。

第13章《内能与热机》。

第14章《了解电路》。

第15章《探究电路》。

第 16章《电流做功与电功率》。

第 17章《从指南针到磁浮列车》。

第 18章《电能从哪里来》第20章《能源、材料与社会》。

四、目标与任务1.通过教育教学，培养学生学习物理的兴趣，启发学生的思维，培养学生学习物理的积极性和主动性，使学生自觉地进入物理世界。

2.加强物理观察实验教学，培养学生的观察能力和实践能力。

在教学中，教师要多做演示实验，落实学生实验，鼓励学生课后做一些观察实验。

3、突出应用物理知识的教学，物理教学要“从生活走向物理”，树立知识与应用并重的观念，“从物理走向社会”，注意培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。

4、教书育人，全面提高教学质量。

五、具体措施1、认真学习物理《课程标准》，钻研教材和参考资料，准确把握每节的知识点。

2、严格按照教学常规制度进行。

认真备课，写好教案，提前准备课堂教学实验，不打无准备之仗。

3、布置适量的作业，做到每课必练，杜绝学生不做作业，少做作业和抄袭作业的现象，教育学生养成独立思考和独立解决问题的良好习惯。

4.加强对集训优秀和学习困难学生的指导，认真对待自习课，促进各层次学生均衡发展。

5、积极参加学校校本教学研究活动，主动听课，本学期听课不少于15节，积极参加教学研究活动，虚心向青年教师和有经验的教师学习，不断地提高自己的教学能力和水平。

物理学师范就业现状
嘿，各位小伙伴们，今天咱们来聊聊物理学师范的就业现状，你们是不是也好奇，学物理的师范生们，毕业后都去哪儿“发光发热”了呢？
首先，你们得知道，物理学师范的毕业生们，那可是“万金油”啊！当老师？当然不在话下！中学、小学，甚至是职业院校，哪里需要物理老师，哪里就有他们的身影。

想象一下，站在讲台上，用有趣的物理实验吸引学生们的目光，是不是超有成就感？
但是，你以为他们只会教书吗？那就太小看他们了！科研机构、实验室，也是他们的“主战场”。

参与科研项目，推动物理学的进步，他们可是功不可没！说不定，未来的诺贝尔奖得主，就藏在他们中间哦！
企业界也对他们青睐有加！新能源、新材料、电子信息……这些前沿领域，哪个不需要物理学的支持？毕业生们在这些企业里，可是“香饽饽”，研发新产品、优化技术，都离不开他们的智慧。

当然啦，有些人可能会说，物理学师范的就业面太窄了。

哈哈，那你就大错特错了！他们还可以选择继续深造，攻读硕士、博士学位，成为物理学界的“学霸”。

或者，进入政府机构、非政府组织，为国家的科技政策、环境保护出一份力。

物理学师范的毕业生们，那可真是“上得了讲台，下得了实验室，进得了企业，入得了政府”，简直就是就业界的“跨界明星”！怎么样，听了我的介绍，是不是也对物理学师范的就业现状有了新的认识呢？
快来加入这个“星光熠熠”的行列吧！。

物理师范就业现状随着社会的发展，物理范师职业也变得越来越受到关注。

一个物理教师不仅要有扎实的教育理论基础，还要具备科学的教学技能，充分利用实验与例题，让学生在学习物理过程中变得更加轻松愉悦，从而更好地掌握物理知识。

然而，物理师范业的就业现状并不尽如人意。

由于物理教育素质要求较高，许多教育单位将物理师范放在非常重要的位置。

而且，许多大学物理教育的教学规模结构也有所不同，导致物理师范的招聘面临着较小的空间。

此外，与其他教师相比，物理教师的竞争力也更强。

一般来说，物理师范招聘时面临着比其他职业更高的要求，要求他们更高的专业素质和考试成绩。

此外，对于物理教师应该具备丰富的课程设计、授课经验以及实验技能，这些素质也成为物理师范招聘的一种重要标准。

而物理师范的薪资水平也较低，接受过物理师范培训的应聘人员担心薪资水平。

这也使得物理师范招聘受到了限制，导致就业现状不容乐观。

然而，随着社会的发展，物理师范就业现状也在改善。

根据国家规定，大学应加强物理教育的组织，完善物理教育的师资队伍。

因此，相关单位增加了物理师范招聘数量，也鼓励接受物理师范培训的应聘人员更多参与招聘，使物理师范的就业现状得到了改善。

另外，为了提高物理教师的就业状况，一些物理学院正在设立诸如物理教师教育、物理教学研究以及物理师范实训等专业培训课程，使物理教师能够更好地拥有扎实的教育理论基础和丰富的教学实践经验，从而增强他们在就业中的竞争力。

此外，教育部门还鼓励教师投身教育，对具有优秀物理教学实践经验的教师进行奖励，以提高他们的技能水平，增强他们的就业竞争力和职业规划能力。

总之，随着政府的大力支持和投入，物理师范就业现状正在逐步改善，未来的前景也会更加乐观。

建议物理师范广大应聘者充分发挥自身优势，加强专业知识的学习，积极投身教育事业，为我国的物理教育的发展做出贡献。

南师学科物理摘要：I.引言- 介绍南师- 简述学科物理II.南师物理学科的发展历程- 学科建立- 重要阶段与成果- 优秀师资队伍III.学科物理的教育目标与培养方案- 培养目标- 课程设置- 实践教学IV.南师物理学科的优势与特色- 研究领域与成果- 产学研结合- 国际交流与合作V.优秀毕业生与就业前景- 优秀毕业生- 就业领域与前景VI.结语- 总结南师物理学科的发展- 展望未来正文：南师，全名南京师范大学，是一所具有悠久历史和优良学术传统的我国知名高校。

其中，物理学科作为学校的重要学科之一，经过多年的发展，已取得了举世瞩目的成果。

本文将详细介绍南师物理学科的发展历程、教育目标与培养方案、优势与特色，以及优秀毕业生与就业前景。

一、南师物理学科的发展历程南京师范大学物理学科始建于1952 年，经过几代人的不懈努力，学科已经取得了长足的发展。

学科涵盖了理论物理、凝聚态物理、光学、原子与分子物理、核物理及粒子物理等多个研究领域，为国家培养了大量优秀物理人才。

二、学科物理的教育目标与培养方案南师物理学科以培养具有创新精神、创业能力的高素质物理人才为目标，设置了严谨的课程体系。

课程涵盖了基础物理学、专业物理学、实验物理学等多个方面，注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力和实际操作技能。

三、南师物理学科的优势与特色南师物理学科在多个研究领域取得了显著成果，具有一定的国际影响力。

此外，学科还积极推动产学研结合，与企业合作，将科研成果转化为实际生产力。

同时，南师物理学科积极开展国际交流与合作，与世界知名高校建立了紧密的合作关系。

四、优秀毕业生与就业前景南师物理学科培养了大量优秀毕业生，他们在国内外知名高校、科研机构、企事业单位等领域取得了骄人成绩。

毕业生就业前景广阔，可从事科研、教育、技术开发等多种职业。

总之，南京师范大学物理学科凭借其深厚的历史底蕴、优良的学术传统、优秀的师资队伍和培养方案，已成为我国物理教育领域的一颗璀璨明珠。

物理就业途径分析报告
物理学专业的就业途径相对较为广泛和多样化，可以从多个角度进行分析和探讨。

首先，物理学专业毕业生可以选择在高校从事教学和科研工作。

作为物理学的研究者，他们可以继续攻读硕士、博士学位，成为大学教授或科研人员，从事基础物理学和应用物理学等领域的研究工作。

此外，他们还可以担任讲师、助教等职位，参与高校的教学和实验工作，培养和指导学生。

其次，物理学专业毕业生在科研机构、实验室和科技企业等单位也有良好的就业机会。

他们可以从事科研项目的实施和管理工作，参与科学研究和技术开发，为社会和国家的科技创新做出贡献。

例如，在国家级科研院所、大型科技企业和创新型企业等单位，物理学专业毕业生可以担任研究员、实验室主任、工程师等职位，负责项目的研发和创新。

此外，物理学专业毕业生还可以选择投身于教育行业。

他们可以在中小学从事物理教学工作，担任物理教师的职位。

物理学专业毕业生具备扎实的物理学知识和较高的科学素养，能够为学生提供科学的教育和引导，培养学生的科学思维和创新能力。

另外，物理学专业毕业生也可以选择从事技术工程领域的工作。

例如，在计算机软件、电子器件、光学元件等领域，物理学专业毕业生可以担任研发工程师、技术支持工程师等职位，参与产品的设计和开发。

总的来说，物理学专业的就业途径较为广泛和多样化，具体的就业方向还需要根据个人的兴趣、特长和职业发展规划来确定。

无论选择哪条就业途径，物理学专业毕业生应该持续学习和提升自己的知识和技能，注重实践和实践经验的积累，才能在职业道路上取得更好的发展。