人教部编版八年级语文上册教案：任务二 新闻采访
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人教部编版八年级语文上册教案：任务二 新闻采访
第 2 页 任务二 新闻采访
【目标导航】
1.专心“听”，领会讲述的要点。
2.细心“辨”，训练参与者根据交际的需要捕捉事实得出观点的能力。
3.用心“讲”，能围绕中心话题进行讲述，努力提高说话水平。
【课时安排】
1课时。
自由分成学习小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“新闻采访”准备采访资料，拟定采访的内容和具体的问题等。
【新课导入】
新闻是我们每天获取外界信息的重要渠道，我们通过新闻足不出户就能感知天下事。那么现在，转换一下位置，让你充当新闻记者，做一次新闻采访，是不是很有趣呢？今天我们就来学习，怎样做好新闻采访。
【重点解读】
讲述是根据交际的需要，对我们的已知所作的一种讲解。这里的已知可以是认识的人、一个故事、一段经历或一个道理。讲述是说话的一种技巧，有一定的方法。
1.注意讲述的对象和环境、氛围 明确是讲给什么人听的，是一个人，几个人，还是不确定的听众。讲述的对象不同，讲述的内容和方式也就不同。也就是说，讲述要有针对性，有听众意识。此外，还要注意讲述时的环境氛围。要使自己的讲述适应所处的环境，注意季节、天气等自然环境，考虑讲话场合、热点事件、听者情绪等社会环境因素；讲述者可以利用一些辅助手段，制造有利于自己讲述的氛围，如播放音乐、制作课件、准备简单的道具等。
2.讲述时要重点突出，条理清楚 讲述之前通常会有准备的时间，哪怕时间很短，也要利用好。先想好你讲述的中心话题是什么，讲述的重点是什么。确立中心话题，让人明白你讲的是什么，就不会散乱；讲述条理清楚，容易让人明白事情的前因后果、来龙去脉。先讲什么，后讲什么，要有一个基本的“序”。同时，注意讲述不要太繁复。
3.注意口语表达的特点 多用短句，少用长句；多用单句，少用复句。有
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过了站怎么办?
材料三：南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表
（1）你为34路公交线撰写导游词。根据“材料一”，最适合作为开场白的一项是( )
A.乘客们，大家好!这是一条特色观光线，全车已覆盖了4G网络，大家可以免费使用。
B.各位乘客，欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型，绿色环保。
C.各位乘客，欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情，感受南京城市精神。
D.这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线，各位乘客沿途可观赏民国建筑。
（2）六月的一个周六中午，外地游客思齐来到南京，住在中山码头附近，计划第二天晚上离开。她想在这段时间里游览南京城，并走进乡村观赏自然风光。请你利用以上三则材料，为她合理安排行程，并简要说明。
参考答案：（1）C 【解析】读材料一可知，34路公交线最突出的特点是“民国风情”“南京城市精神”。因此，在导游词中应突出这两点，故应选C。
（2）示例：周六下午，乘坐34路公交车，这样可以一路领略浓郁的民国风情，到终点站后游览中山陵。周日，乘坐“高淳慢城线”直通车去游览“国际慢城”，漫步千亩竹海。返程后在国展中心顺便乘坐2路车，听听地道的南京话。
教师引导学生课后完成本课时的对应练习。
教授本节课非常有意思，我让学生们放开思维，大胆地畅想。因此让我看到了很多学生们的奇思妙想。新闻是个和大家很接近，又很遥远的东西，刚开始以为本次活动对于学生们来说太难了，但是他们给了我大大的惊喜。他们懂得充分利用网络资源，抓住了最近的时事热点，提出了很多有价值的新闻采访问题。总的来说，这是一次很成功的活动，效果很显著。
