人人为我 我为人人
尊敬的老师、亲爱的同学：
我今天演讲的题目是《人人为我，我为人人》。
亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力……
在我演讲之前，我先要给大家讲一个关于雷锋叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。
从这个故事中，我们不难发现大家公认的一个真理：雷锋是个助人为乐的人！关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐。
我们来自四面八方，走到同一个学校，坐在同一个教室里。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。当你走进教室，随手将门关上，
将呼呼的寒风挡在门外；当你走过卫生区，随手捡起掉在地上的纸屑；当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好；当你看到别人的东西掉在地上，随手捡起来；当你放学后，随手将教室的窗户关一关；当有人摔倒时，伸出你的手扶一下。这些平时看起来微不足道的事，却都是助人为乐的表现。
人人为我，我为人人
在德国，有这样绮丽的景色，家家户户都养花，家家户户都把花养在窗户外面，从街上看去，家家户户窗前都是花团锦簇，姹紫嫣红。家家户户都是花朝外盛开，从屋里只能看到花梗。因为德国人养花是给别人看的，愉悦他人也就愉悦了自己。这，已经成为一种民族的精神——人人为我，我为人人。这是怎样的一种境界呢？
这是25课《自己的花是让别人看的》讲述的内容。真的很好的内容，我要抓住机会，让孩子们既得知识的积累，又得道德的滋润。所以，在进入复习之后，还是把这个内容作为重点举一反三的理解。
怡琳说，同学们每天主动打扫卫生，给别人带来整洁的环境。这就是“我为人人”。
书宁说，“我为人人”是基础，“人人为我”是“我为人人”的结果。我们只有首先给予别人，才会实现“人人为我”的结果。
说得好！
起初孩子们是安静的，不知道是在思考还是在寻找自己心中的“我为人人”。在怡琳和书宁的启发下，更多的孩子找到了自己心中的“我为人人”： 在公交车上，主动给老人让座——当让座成为每个人心中的自觉行动的时候，良好的社会风气便蔚然成风，当我们老了，也会得到别人的让座，也就实现了“人人为我”。
当同伴有了困难，主动伸出援助之手——当我们遇到困难的时候，同样会得到爱的帮助。
在公园里，不乱丢垃圾，看到垃圾主动捡拾——为他人着想，为社会着想，人人都这样想这样做，就实现了“人人为我”。
„„我为人人，这是多么美好而高尚的境界。
那么，我想到了班里存在的问题：
考虑到回家的时间，我一般会让孩子们把地扫干净，然后我负责拖地。我会每天用八四消毒液把地面拖得干干净净，但是，第二天，总会看到地上的黑色污点——有的孩子喝饮料洒的地面上都是喷出的饮料。洒了也没关系，但却从未有人主动清理。
就在昨天，是第四组的值日，但是，同学们都离开教室后，我发现，留下做值日的是辛苦的卫生委员亚峰和班长书宁，还有体贴老师的真。三个孩子都不是值日生，但每次都是主动地留下。值日生呢？走了个一个不留。 我问值日生，你每天享受别人劳动换来的整洁的教室的时候，为什么没有想到自己也要为别人带来整洁呢？做值日，是一名学生的责任和义务，为什么不能尽到自己的责任和义务呢？
人人为我 我为人人
——《新难兄难弟》初级社会群体里的温情的回归
06级中文系 新闻二班冯超040
[摘要]：是否还记得那部梁朝伟、梁家辉主演的电影，那条60年代破旧的春风街，那首《六月船歌》深沉而略带忧伤的曲调，那个整天喊着“人人为我，我为人人”的仁哥，他浪漫的爱情歌曲《Tell Laura I love her》，还有吵吵闹闹行行色色的邻居们„„一部上映于1993年的电影，曾经带给我们那么多的感动。其实这部电影现在已很少人提起，也有人评论说它已经被抛在了香港电影史的一隅，而我不这么认为。影片用童话般的叙述方式、略带无厘头的剧情，让梁朝伟饰演的阿原回到了他父亲（阿仁）生活的那个那个年代。随着影片的发展，初级社会群体里人与人之间脉脉温情铺展开来，主人公阿仁也通过一种回归的方式找回那失去的真善美。这份感动与真情，是人类不灭的火焰，也是电影永远的主踢。
〔关键词〕：《新难兄难弟》 初级社会群体 回归 温情
“小时候你常跟我说，说什么做人不要好高骛远，不要做白日梦，确实这样！如果李嘉诚有你这样的老爸，他就一辈子做叫花子。你过时了，所以你一辈子穷，你都七十岁了 ，你都做过些什么？你白活了。”
这是在影片开头阿原对他的父亲说的话。楚仁是一个乐于助人又有点爱说大话的大好人，他自己宁愿过苦日子也要去资助别人。楚原不认同其父亲为人出世的方式，甚至觉得父亲亏欠了自己。
“妈咪，你这么年轻就结婚，跟了他三十几年，你有没有恋爱过啊？”
“当然啦！”
“跟谁啊？”
“就是你老爸啊！”
“爸爸？”
“其实你一点都不了解你爸爸，他这个人啊，他最大的缺点就是一辈子都太固执了。可是，三十年前我就是奔他这个优点，我都差不多快忘了„„”
“突然间我很想重新认识我爸爸„„”
中秋节的晚上，木星和月亮相撞的时候，阿原回到三十年前的春风街，并且阴差阳错地成为他父亲仁哥的朋友。柴可夫斯基的六月船歌的在这条街上响起，把我们拉回了三十年前„„
人人为我 我为人人
人人为我，我为人人。是一句我们在生活中时常听到的。人人为我是说让别人为我着想，为我服务。我为人人是说每个人心中有社会责任感，用实际行动为他人着想，为社会尽自己的义务。
我认为虽然人人为我放在前面，实践上我为人人是前提，只有我为人人尽到责任和义务，才能实现人人为我的美好愿望，必然换来人人为我的结果。
我们生活中就有很多这样的事例，比如：我们班办了一个图书角，同学们都把自己心爱的书捐献到图书角里，同大家一起分享，你阅览别人书的同时，别人也分享着你的书。这就是一种人人为我，我为人人的精神。在班里，值日同学把教室打扫的干干净净，你也要从自身做起，养成讲卫生的好习惯，共同保持卫生干净。别人为你服务，你也为别人着想。这也是人人为我，我为人人的一种体现。
如果我们心里只想别人为自己服务，都想着人人为我，而自己却不去服务别人，你会变的自私、自利、贪婪；那么这个社会将变的黑暗；整个国家、民族将会衰败，这是多么可怕的事情！
我希望每个人都时刻为别人着想，用实际行动尽到自己的责任和义务。用我为人人换取人人为我，让人人为我，我为人人。这种可贵的精神永驻人间！使我们的社会更加和谐，人类更加文明进步。
河南濮阳南乐县一实小五年级:海鸟syt
