农村2024年小学教务处工作计划表(二篇)

第 1 页 共 4 页 农村2024年小学教务处工作计划表

本学期，我校小学部教务处秉承学校整体教学教研规划，紧密围绕深化课程改革和课堂教学改革的核心任务，致力于提升教育教学质量。在教学指导思想方面，我们坚持以“以人为本、和谐发展”的理念为引领，积极探索全面提高教学质量的路径，加强教学管理，提升教师队伍业务素养，逐步形成学校特色，推动教育教学工作创新发展。

以下为本学期主要教学工作安排：

一、严格执行课程计划，确保各学科均衡发展。教务处将加大督查力度，组织教研组根据学校实际制定切实可行的教研计划，并围绕学校教研目标，创造性设定任务与措施，确保计划的顺利实施。

二、强化课堂教学管理，提升教学质量。我们将落实教学常规管理，规范教师课堂教学行为，确保教学秩序稳定。教师需按课程表上课，不得私自更换课程或挤占课时，上课期间应保持专注，不得接打电话或拖堂。

三、教务处将深入课堂，检查教学情况，与教师交流意见，确保作业批改全面、准确，关注学困生的学习进度。

四、加强集体备课，通过专题化、系列化的活动形式，推动全员参与和轮流主持，统一教学进度，集中研讨教案。

五、鼓励教师利用现代化教育技术设备，提升课堂教学效率，并进行随堂听课，加强教学监督与管理。 第 2 页 共 4 页 六、按照学校部署，开展教学“三项活动”，包括骨干教师献课、新教师汇报课以及“教学大比武”赛课活动，同时组织优课评选与录制。

七、以新课标为指导，完善适合我校各学科的教学评价体系，加强教学质量监控与指导，确保期末测试和教学质量分析的有效实施。

具体工作历如下：

____月：

1. 发布课程表，按计划进行教学。

2. 完成学生转学、插班工作，规范学籍管理。

3. 制定班主任、教研组和学科计划。

4. 开展优课初步评选。

____月：

1. 一、二年级注重学习生活习惯培养，减少书面家庭作业。

2. 三至六年级注重学习习惯培养，关注问题学生，提高课堂效率。

3. 组织骨干教师献课和新教师汇报课活动。

4. 推进优课评选与录制工作。

____月：

1. 参加市教科所举办的小学语文赛课活动。

2. 组织小学数学计算能力达标竞赛。

3. 举办学生阅读和作文比赛。

4. 开展“导学展讲练”课改赛课月活动。

____月：

1. 举行六一儿童节活动。 第 3 页 共 4 页 2. 开展新生一年级招生工作。

3. 组织阳光体育展示。

4. 进行国学经典诵读展示。

____月：

1. 完成新课教学，开展期末监测工作。

2. 参加全市调研监测。

3. 完成期末结束工作，整理各类总结、报表，及时归档。

农村2024年小学教务处工作计划表（二）

一、工作宗旨与方向

深入贯彻国家基础教育工作会议精神，把握基础教育课程改革的历史机遇，全面实施素质教育，推动教育改革向纵深发展。坚持以提升课堂教学效率为核心任务，注重教学资源整合，更新教育理念，转变教育教学模式，着力于培育学生的创新精神和实践能力，全面提升教育教学质量。以下是本学期的工作计划：

二、学期核心任务

1. 强化团队精神，构建团结协作、富有战斗力的新集体。

2. 坚决执行师生日常行为规范，完善管理制度。

3. 坚定教学中心地位，加强学科建设，推动教学改革。

4. 切实加强安全与法制教育，保障师生生命财产安全，确保校园安全无虞。

5. 严格遵守省级《规范教学行为的规定》，有效减轻学生课业负担。

6. 建立健全教师绩效考核与激励机制，激发教师工作热情。 第 4 页 共 4 页 7. 加强教学管理，培养学生良好学习习惯。

三、具体实施措施

1. 规范办学，减轻学生负担：

严格按照国家和省级课程计划进行教学，确保课程全面开设。

控制作业量，一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级作业时间控制在合理范围内。

禁止教师进行有偿补课，或引导学生参加社会补习班。

禁止教师私自订购教辅资料，避免向学生推荐或变相推荐。

2. 着力课堂改革，提升教学质量：

深化课程改革，确保课程开设符合省级课时计划，提升音体美等课程的开课率和教学质量。

强化教学质量监控，完善教学评价机制，提升教学质量。

关注学生个体发展，推广新的学习方式，坚持“七不”原则，以学生为中心评价课堂教学。

优化作业与辅导，确保作业质量与批改效率，注重学生书写能力培养。

精心设计课堂教学环节，加强学法指导，提升学生学习能力。

加强教研活动，推动校本教研工作有序高效进行。

开展集体备课、听课、评课活动，促进教师专业成长。

3. 推进“学生体质健康工程”：

利用国家学生体质健康测试，推广健康体育活动，确保学生每日课外活动时间。

完善学校大课间活动模式，促进学生身心健康。

四、教学行事历（附后）