漫画《绊脚石与踏脚石》蕴含的辩证法道理

初中议论文：论垫脚石与绊脚石垫脚石和绊脚石都是我们生活中的常见现象，它们有着不同的作用和影响。

垫脚石可以为我们提供支持、促进进步，而绊脚石则可能成为我们前行的障碍，阻挠我们的发展。

在这篇文章中，我们将讨论垫脚石与绊脚石对我们的意义和影响。

垫脚石是指那些能够给我们提供帮助和支持的人或事物。

在我们的成长过程中，我们会遇到很多垫脚石。

他们可能是我们的父母、老师、朋友，也可以是那些激励我们、鼓励我们前进的经历和故事。

这些垫脚石能够为我们提供指导和方向，帮助我们规划人生的方向。

垫脚石还可以激发我们的动力和勇气。

当我们面对困难和挑战时，垫脚石能够给予我们力量和信心，鼓励我们继续努力，直至取得成功。

当我们遇到学习上的困难时，老师的鼓励和支持可以让我们坚持下去，最终克服困难，取得好成绩。

垫脚石还能够帮助我们发现和发展自己的潜能。

他们可以发现并提出我们的优点和潜能，从而指导我们选择合适的发展方向。

当我们感到迷茫和无助时，垫脚石可以给予我们正确的建议和引导，帮助我们找到自己的定位和目标。

绊脚石与垫脚石正好相反，它会成为我们前行的障碍。

绊脚石可能是我们自身的惰性和消极态度，也可以是外界环境的限制和压力。

绊脚石会阻碍我们的发展和进步，让我们失去信心和动力。

当我们遇到绊脚石时，我们需要采取行动来克服困难。

我们不能被绊脚石所独占，而是应该积极思考和寻找解决问题的方法。

我们可以寻求支持和帮助，找到一个可以向前迈进的路径。

只有坚持不懈地努力，我们才能克服绊脚石，实现自己的目标。

在我们的成长过程中，垫脚石和绊脚石都扮演着重要的角色。

垫脚石可以给予我们支持和指导，激发我们的动力和勇气；而绊脚石则能够让我们经历困难和挑战，锻炼我们的意志和毅力。

我们应该正确认识垫脚石与绊脚石的作用和影响，合理利用它们，将垫脚石转化为进步的动力，克服绊脚石，不断向前迈进。

只有这样，我们才能实现个人的成长和发展，实现自己的梦想和目标。

垫脚石与绊脚石
2022年02月13日郭华悦
一样的石头，会有不同的用途。

垫脚石是其一。

一块石头，被放在显眼之处，人踩在上面，走向了更高的地方。

与其相反的是绊脚石。

隐匿在容易被人忽略的地方，或许还有种种伪装，让走过的人绊倒而饱受苦痛。

人，也有垫脚与绊脚之分。

一个人在生命中，总会碰到许许多多的人。

有的人，让你走向了更高点；也有的人，让你在猝不及防的情况下摔了个跟斗。

那么该如何断定谁是你的垫脚石，谁又可能会绊倒你？
垫脚石，常在显眼处，人亦如此。

一个需要垫脚石的人，下意识地会将目光在显眼的地方搜寻。

而一个愿意充当垫脚石让对方走向更高处的人，潜意识里也巴不得让对方第一眼就注意到自己。

身怀“垫脚”精神的人，多数是你的亲人、至交或伯乐，他们愿意在你需要的时候挺身而出。

绊脚石常躲在阴暗之处。

越不受人注意的地方，越能收“奇效”。

如果你的身边有那么一些人，城府很深，喜欢躲在隐匿之处或伪装之后，便要在心中多提防，因为这样的人，大多数会以绊脚石的面目出现，让你摔跤。

有时候，同一个人可以是垫脚石，也能是绊脚石。

对一个人付出，自然是为了助其走向高处，垫脚也是心甘情愿。

可如果做事过了度，则会适得其反，爱与付出可能会变成束缚对方走向高处的羁绊，由垫脚石转而成了绊脚石。

对垫脚石与绊脚石的态度，往往决定了人生的速度和高度。

对垫脚石要心怀感恩，对绊脚石要避而远之。

愿你的人生常遇贵人，渐行渐高，亦无绊脚之虞。

我在?智慧背囊?中读到了一篇文章，题目叫做?绊脚石?。

主要讲了：夏天的黄昏，一个失意的女孩彷徨在林间的小路上。

突然，她的脚被石头绊了一下，她瞪了绊脚石一眼。

这时，她发现了一只非常美丽的蝴蝶在树干上。

她想尽了方法，却怎么也捉不到蝴蝶。

她灵机一动，踩着绊脚石轻松的捉到了蝴蝶。

想不到，绊脚石虽然阻碍了她，却又帮助了她。

路上的“绊脚石〞，可以阻挡我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折不也正像这“绊脚石〞，阻碍着我们去获得成功吗?那我们怎样来对代这些阻碍呢?面对生命中的一切挫折、阻碍，我们应该做的是承受、跨越，在承受中，在跨越中，渐渐感受人生。

承受贫困，跨越贫困，我们会迎来富裕;承受哀痛，跨越哀痛，我们会走向幸福;承受失败，跨越失败，我们终会走向成功。

学会了承受也就学会了使自己心灵经受一生的磨练，英勇地去跨越所有的阻碍，才会实现幻后之实，苦中之乐。

正如文中所说，路上的一块“绊脚石〞可以阻碍我们的行走，也可以帮助我们攀高，生活中的挫折也正像这“绊脚石〞一样阻碍着我们走向成功，那我们就要英勇地去承受、战胜挫折，便会成为人生中一道亮丽的风景，生活就会五彩斑斓，跨越失败，我们终会走向成功!我读了冰心散文集里面的腊八粥一文，感受到了冰心奶奶用一种特别的方式来纪念自己的长辈，她很懂得感恩。

她在每年的农历腊月初八的时候煮上腊八粥。

这腊八粥不仅很美味，还纪念着周总理，和她的外婆、妈妈。

而且，你可别小看这腊八粥，它可传给了冰心奶奶一家五代人!但我却没有像冰心奶奶那样懂得感恩。

夏天的时候，妈妈会给我送来可口的水果，并削好了皮，切成小块，插上牙签;冬天在我写作业或看书的时，她会为我端来温暖的红豆汤和热牛奶。

365天，每天都不会忘记，而我有时还会觉得她天天这样很烦。

夏天准备好的水果都没有吃完;冬天的红豆汤喝了几口就放在旁边……如今，我读了冰心奶奶写的腊八粥，觉得以前对妈妈做的事，一点也不谅解妈妈，一点也不懂得感恩。

我想：作为四年级的小学生，应该要学会感恩，懂得感恩，这样才会有一颗感恩的心。

2018届高三政治漫画题专题训练1. 如图漫画启示我们①勇于直面挫折,突破客观条件②舍于把据条件,促进矛盾转化③心态决定成败,奋斗创造幸福④主动转换思维,努力开拓进取A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】D【解析】本题考查意识对人体生理活动有调节和控制作用、矛盾双方在一定条件下相互转化。

漫画“同一块石头，在弱者面前是拌脚石；在强者面前是垫脚石”，表明在挫折面前不同的人有不同的态度，态度不同，结果也就不同，启示我们主动转换思维，努力开拓进取，善于把握条件，促进矛盾转化，②④正确且符合题意；①说法错误，错在“突破客观条件”；心态影响但不能决定成败，③说法错误；故本题答案选D。

【点睛】解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。

2. 读下边漫画《越担心犯错误，越可能犯错误》。

漫画的哲学寓意是①人是否犯错误是由人的主观思想动机决定的②矛盾双方存在着相互吸引、相互联结的属性和趋势③规律的存在和发生作用总是不以人的主观意志为转移的④斗争性总是寓于同一性之中，并为同一性所制约A. ②③B. ①④C. ①③D. ②④【答案】A【解析】越担心犯错，就越可能犯错，说明在一定的条件下，不犯错可能向犯错转化，矛盾双方存在相互吸引、相互联结的属性和趋势，②项符合题意；人人都会犯错这是不可避免的，担心犯错不仅于事无补，很可能还会导致更多的错误，这表明规律的存在和发生作用是不以人的主观意志为转移的，③项符合题意；人是否犯错误并不是由人的主观思想动机决定的，最根本的是由客观存在决定的，①项观点错误；题干中主要讲述的是犯错和不犯错在一定条件下能够转化，强调的是矛盾的同一性问题，与斗争性无关，④项不合题意。

答案选A。

【点睛】矛盾的同一性和斗争性。

同一性(统一属性) 斗争性(对立属性)含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。

绊脚石的妙用/“转弯儿”的哲学/用好你人生的那把“盐”作者：来源：《当代党员》2013年第10期绊脚石的妙用听人讲过这样一个故事——树林里有一条小路，小路上有一块黑色的大石头，人们白天会绕着它走，可到了晚上，一不小心就会被它绊倒。

不少吃了亏的人都有过移开石头的念头，但转念一想，移开石头只是方便了别人，而自己已经摔了一跤了，权衡得失之后，便一走了之。

一天，一个年轻人在黑夜路过这里，也被石头绊倒，他的膝盖摔得流血不止。

年轻人爬起来一摸，原来是一块很大的石头。

第二天白天，年轻人又来到小路上看这块石头，发现这是一块没有一点杂质的黑色石头，他左右端详着，觉得这块石头可以做成一个石凳，于是把石头运到了自己家里，将大黑石做成了一个石凳。

又过了几日，年轻人的朋友来到他家看到了石凳，发现这是一块品质上好的煤精石，是雕刻印章和砚台的好材质。

朋友提出花钱买走这块石头，年轻人没有同意。

他进城拜一位雕刻艺术家为师，用三年时间，学会了独特的雕刻工艺，从此走上了雕刻之路。

他用这块煤精石雕出很多精美的印章和砚台，最终，成为有名的雕刻大师。

人们在赞叹年轻人的辉煌成就之时，却很少有人知道，成就他的就是那块曾经绊倒过许多人的石头。

的确，生活中我们会遇到很多困难，困难既可以绊倒我们，也可以成就我们，就看我们用什么样的心态去面对。

（摘自《青岛日报》李剑红/文）“转弯儿”的哲学沙俄时代，一个不会游泳的人不小心掉进河里，无论他怎样大喊“救命”，岸上的两名警察都无动于衷。

情急之下，落水者突然大喊“打倒沙皇！”两名警察一听，这还了得，辱骂沙皇是要坐牢的，于是他们立即跳入水中，把落水者救了上来，送进警察局，落水者也因此获救。

这个人的智慧在于不按常规出牌，让思维拐了一个弯儿，成功化解了自己当前面临的生命危险。

英国诗人布莱克有一句格言：“在找不到方向的时候，学会转弯儿，虽然曲曲折折，却能通向智慧之宫。

”有人种葫芦，一下子结了一个大葫芦。

葫芦一般是用来盛酒或水的，但由于这只葫芦太大，如果装满酒水肯定会炸裂，倘若锯开用它的一半当水瓢，也因为太大而不适用。

《哲学与人生》模拟卷二（总分：100分时间：90分钟）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

）1、李克强总理强调，政府要说到做到，不能放空炮，要求各级政府部门、各级领导干部要勤政务实，杜绝假大空，不盲目追求脱离实际的高指标。

这表明政府工作必须（）A、坚持一切从实际出发，实事求是。

B、树立革命批判精神和创新意识。

C、从主观愿望出发。

D、坚持发展的观点。

2、右边的漫画“打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石”告诉我们面对人生逆境时应该（）A、马上放弃。

B、将逆境和挫折视为进步的阶梯，用积极乐观的心态来对待。

C、安逸懈怠，骄奢放纵。

D、要居安思危，有忧患意识。

3、以下做法有利于营造和谐的人际关系的有（）①与人为善，以友好的态度与人相处。

②为人真诚，注重信誉，承诺的事能努力做到。

③能与人平等相处，不歧视他人，不欺负他人。

④以自己为中心，事事需要别人迁就他。

A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④4、财会专业的小罗数学成绩不理想，而数学是学好会计的基础。

面对这一难题，小罗没有退缩，没有放弃，而是多问多练多听，和数学老师一起探究一些共性的规律，数学成绩有了显著提高。

从矛盾分析法角度看，该材料体现的人生哲理是（）A、一切从实际出发，实事求是。

B、积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展。

C、矛盾是由对立统一的双方构成的。

D、事物是普遍联系的。

5、2014年4月22日，记者从浙江省高校招生工作视频会议获悉，基于国家高等职业教育实施“文化素养+职业技能”选拔新生的要求和我省中职教育课程改革情况，我省2014年开始全面启动职业技能考试。

这则信息要求中职生（）A、只需提升文化素养。

B、只需提升专业技能。

C、坚持知行统一，在科学理论知识指导下提高实操能力。

D、树立提高职业技能比文化素养更重要的理念。

6、下列说法中属于本质的是（）A、水往低处流。

B、苹果落地。

2021年读《绊脚石》有感2021年读《绊脚石》有感1无论你有没有准备好，日子一天又一天的过去，长久一些，便是时间。

人们总是念旧，常常告诉自己随遇而安。

有多少人，曾经伸出双手想要抓住如白驹过隙般的时间，无果之后又无奈挥手与它道别，对自己说：“我在乎过去更在乎未来。

”过去会支撑我们去面对未来的挑战，每个人都可以做到想要的最好结果，因为我们会用尽全力，因为决定变动已经是最好的决定。

高一的人和事物尽管新奇，但比起过去，还是截然不同，不知是年龄还是环境的缘故，高一的伙伴们皆能在稚气与成熟之间自由转换。

就像，刚刚在被一个毫无技术含量的笑话逗的捧腹大笑的后桌，在你转眼的间歇就成了一个思考问题的成熟“老者”。

每天清晨天还蒙蒙亮便开始晨读，放学骑车飞奔在回家的路上能看到路两旁百十来盏路灯一齐点亮散发柔和暖光的独特景致。

但好像也没人抱怨，人人都日复一日的，在一条相同的路上，风雨无阻的，来回穿行。

那天我在放学回家的路上经过了一家新开张的饭店，尽管天色已晚，店面门口的音响还是张扬的唱着，偶然地，在音律的转换之间，我听到了这样一句歌词：“还有梦和远方……”抬头看见前边路段大批的同学，顿时就明白了没有抱怨的原因。

人人都有闭眼休息的时刻，在那些时间里地球依旧好好转动着，时间到了太阳还是会升起，浪潮依旧奔向海岸。

没有什么是你改变得了的，除非你愿意先改变你自己。

高中的老师们，是比你之前见过的任何人，都要睿智的。

他们从来都不曾说出犀利话语，也从未使用任何极端的方式。

他们尽职尽责的'守着自己的本分，无言的提醒着你应做好一个高中生应做的事·。

课间买面包充饥的人都在为了省下三分钟的时间来背单词而奔跑。

整队跑操的人几乎人人都在背理化公式……广阔校园的空气中，弥漫着紧张又迷人的味道。

高一的我是幸运的，因为我能与崭新的人们有许许多多次美好的相遇，能对以后的每一天都冲充满期待，也能尽己所能成为最好的我自己……亲爱的高一，前方路漫漫，人生请多指教。

初中议论文：论垫脚石与绊脚石众所周知，人生道路并不平坦，它与一条宽阔的大道相比，更像是一条弯曲的小径，充满了坎坷和荆棘。

在这个过程中，人们经常会遇到垫脚石和绊脚石。

垫脚石是那些帮助我们前行和成功的人或事物，而绊脚石则是那些阻碍我们发展与成长的人或事物。

那么，垫脚石和绊脚石对我们人生的影响是怎样的呢？倘若能够善用垫脚石和避免绊脚石，我们将能在人生的旅途中越走越远。

垫脚石是我们人生道路上不可或缺的存在。

它是那些给予我们支持和关注的人或事物。

垫脚石可以是我们的家人、朋友或老师，也可以是我们的经验、知识或技能。

家人的支持和鼓励让我们在挫折面前坚持不懈，朋友的友谊和帮助让我们在困难时刻感到温暖，老师的指导和教诲让我们在学习中进步。

经验、知识和技能是我们发展的支撑力量，它们不仅指导我们正确地行动，更为我们提供了无限的可能性。

正是因为有了这些垫脚石的存在，我们才能更好地发展自己，迎接人生的挑战。

绊脚石是我们人生道路上需要避免的陷阱。

绊脚石是那些阻碍我们前进和成长的人或事物。

它可以是我们的恶习、消极的思维方式或不健康的环境。

恶习是我们要时刻小心的陷阱，例如懒惰、拖延、吝啬等等，它们阻碍了我们的进步和发展。

消极的思维方式会让我们对自己失去信心和勇气，阻碍我们追求梦想；不健康的环境会让我们无法全身心地投入到工作或学习中。

所有这些绊脚石都会使我们徘徊在原地，无法前进。

我们并不能完全消除绊脚石的存在，但我们可以通过积极的心态和正确的方法来应对和避免它们。

我们应该树立正确的价值观和目标，时刻提醒自己要追求真理、善良和美好。

这样的价值观和目标能够让我们始终保持积极向前的动力。

我们需要培养自己的能力和技能，时刻保持学习和成长的心态。

只有不断学习新的知识和技能，我们才能更好地应对绊脚石的挑战。

我们需要坚守自己的信念和原则，不被外界的诱惑和干扰所影响。

只有坚守自己的信念，我们才能在困难时刻找到前进的力量。

垫脚石和绊脚石对我们人生的影响是不可忽视的。

题型专练（五）漫画类1．(2019·南京、盐城二模)右面漫画意在说明( )A．联系具有多样性B．矛盾具有普遍性C．真理具有客观性D．认识具有反复性解析：选A 漫画中，“人＋谷＝俗”“人＋山＝仙”说明高度不够看到的都是问题，格局太小纠结的都是鸡毛蒜皮，站得高望得远是最好的结局，说明联系具有多样性，是有条件的，A符合题意；B、C、D不选，漫画强调联系的多样性，而没有涉及矛盾的普遍性、真理的客观性、认识的反复性。

2．(2019·南通、泰州等七市二模)如图漫画《“踢”》警示我们要( )①集中主要力量解决事物的主要矛盾②从事物的固有联系中把握事物③一切以时间、地点、条件为转移④承认矛盾，用正确方法解决矛盾A．①②B．①③C．②④D．③④解析：选C 漫画《“踢”》反映了回避矛盾，不敢正视和解决矛盾，警示我们要承认矛盾，用正确方法解决矛盾，学会从事物的固有联系中把握事物，②④符合题意；漫画反映了逃避矛盾，使问题越来越大的现象，不体现集中主要力量解决事物的主要矛盾以及一切以时间、地点、条件为转移，①③与漫画不符。

3．(2019·扬州、淮安等七市三模)下图漫画蕴含的哲理是( )A．规律具有普遍性和客观性B．辩证的否定是即肯定又否定C．事物发展是前进性和曲折性的统一D．主要矛盾对事物发展起决定性作用解析：选D 追两只兔子的人，难免一无所获，追两只兔子是不分主次矛盾的表现，启示我们办事情要集中主要力量解决主要矛盾，D符合题意。

4．(2019·盐城三模)下面漫画中主人公的感慨给我们的哲学启示是( )A．一切以时间、地点和条件为转移B．坚持理论与实践具体历史的统一C．坚持用一分为二的观点看待问题D．要看到整体和部分是辩证统一的解析：选C “在我看到一个没有脚的人之前，我一直因为没有鞋而抱怨”，意思是以前自己只看到自己没有鞋的劣势，现在看到世上还有人没有脚，与他们相比，自己是幸运的，启示我们要用一分为二的观点看待问题，C正确。

初中议论文：论垫脚石与绊脚石垫脚石和绊脚石是人们在日常生活中经常遇到的两种物品。

垫脚石是指帮助人们踏脚、起步的物体，而绊脚石则是指妨碍人们前进、阻挡前进的物体。

垫脚石和绊脚石对人们的生活有着截然不同的影响。

在这篇文章中，我将阐述垫脚石和绊脚石的作用以及如何应对绊脚石。

垫脚石可以起到推动人们前进的作用。

垫脚石可以比喻为人们生活中的良师益友，他们给予我们温暖、关爱和帮助。

良好的垫脚石可以为我们提供良好的学习环境、成长环境和生活环境，帮助我们走向成功。

一个优秀的老师、一个亲爱的家人、一个知心的朋友都可以是我们生活中的垫脚石。

他们可以给予我们支持、鼓励和指导，帮助我们在人生的道路上前进。

垫脚石的作用远不止于此，他们还可以是我们事业的助推器，帮助我们实现我们的梦想和目标。

与垫脚石相反，绊脚石可以成为我们前进道路上的障碍物。

绊脚石可以来自各个方面，包括外界环境和内在的困难。

举个例子，高考是许多学生面临的一道绊脚石。

它给予学生巨大的压力和负担，可能妨碍他们健康的成长和发展。

不良的社交关系、不良的学习习惯、缺乏自信等问题也可以成为绊脚石。

这些都会打击学生的积极性和动力，阻碍他们前进。

那么，面对绊脚石，我们应该怎么办呢？我们需要认识到绊脚石的存在，正视问题。

只有当我们意识到存在的问题，并且还知道问题的原因，我们才能够采取有效的措施来应对。

我们需要寻找帮助。

有时候我们无法独自应对问题，需要寻求他人的帮助和建议。

在面对学业压力的时候，我们可以找老师、家长和朋友倾诉和寻求解决办法。

他们可以给予我们合适的建议和指导，帮助我们应对困难。

我们还需要保持积极的心态。

困难和挫折是每个人都会遇到的，关键是我们如何去适应和克服。

我们应该相信自己的能力，相信问题会得到解决。

坚持下去，一定能够跨过绊脚石，走向成功。

垫脚石和绊脚石在我们的生活中起着重要的作用。

优秀的垫脚石可以帮助我们前进，实现梦想和目标。

而绊脚石则是我们前进路上的阻碍。

我们需要积极应对绊脚石，正视问题，寻求帮助，并保持积极的心态，才能够克服困难，取得成功。