金融市场与金融工具-MPAcc兰州理工大学经济管理学院

中央财经大学金融学院导师介绍--商有光职称：副教授、硕士研究生导师联系方式：E–mail:bjsyg@或shyg@教育背景：2011年大连理工大学应用数学专业博士学位2001年澳大利亚中央昆士兰大学金融管理硕士学位1988年辽宁师范大学数学专业学士学“考金融，选凯程”！凯程2014中财金融硕士保录班录取8人,专业课考点全部命中,凯程在金融硕士方面具有独到优势,全日制封闭式高三集训,并且在金融硕士方面有独家讲义\独家课程\独家师资\独家复试资源,确保学生录取.其中8人中有4人是二本学生,1人是三本学生,3人是一本学生,金融硕士只要进行远程+集训,一定可以取得成功.主要工作经历：2001年-现在中央财经大学金融学院金融工程系副教授1990年-1998年中国工商银行抚顺分行会计、信贷等部门任职1988年-1989年辽宁省抚顺师范专科学校数学系教师主要讲授课程：本科生：《投资学》、《计量经济学》及《金融工程学》等硕士研究生：《金融市场与金融工具》（中财MPACC）、《国际金融市场》（中财国际商务硕士）、《国际投资》（中财金融硕士）等；《投资学》（清华大学五道口金融学院金融硕士）。

学术研究：在《Computers&mathematicswithapplications》和《中国经济周刊》等期刊发表论文10余篇。

参编教材《投资学》（史建平主编）合著教材《计量经济学》（与李恩辕合编）译著《金融衍生产品-定价与风险管理》（FINANCIALDERIV A TIVES-PricingandRiskManagement）研究兴趣与领域：金融创新与风险管理；投资分析与财富管理；商业银行产品研发。

社会服务：近年来，直接受邀或与清华大学及多家培训机构合作，先后为数十家商业银行、财经媒体及企事业单位管理层和员工提供相关方面的培训。

社会兼职：中央财经大学证券期货研究所研究员金融创新与财富管理中心主任国内商业银行顾问。

2024年全国硕士研究生招生考试金融学综合的大纲一般包括以下几个部分：
1. 货币与金融市场：包括货币的本质、功能、货币供应和需求、货币政策，以及金融市场的构成、运行机制和功能。

2. 金融机构与金融中介：包括商业银行、投资银行、保险公司、投资基金等金融机构的功能、运营模式和风险管理。

3. 资本市场与证券投资：包括资本市场的构成、证券市场的运行机制、证券定价模型、投资组合理论、资本市场效率和行为金融学。

4. 国际金融：包括汇率决定理论、外汇市场、国际收支、资本流动、金融危机和国际金融机构等。

5. 金融工具与金融工程：包括各种金融工具的性质、特点和使用场景，以及金融工程的基本概念和方法。

6. 金融市场风险管理：包括金融风险的类型、风险度量和管理方法。

以上内容可能会因具体的考试年份和考试要求而有所调整，建议在准备考试时，详细阅读最新的考试大纲，并结合相关的教材和辅导资料进行复习。

兰州理工大学兰州理工大学（Lanzhou University of Technology）简称''兰理工''，坐落于甘肃省会兰州，是中华人民共和国教育部、国家国防科技工业局与甘肃省人民政府共建高校，国家“中西部高校基础能力建设工程”重点建设大学，教育部“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”及“国家大学生创新性实验计划”入选高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，全国毕业生就业典型经验高校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校，中国人民解放军后备军官选拔培养基地，设有研究生院和国家大学科技园，东南大学对口支援高校。

下面凯程青青老师整理了兰州理工大学MPAcc相关内容供大家参考。

注意：1.学制：全日制3年，适合脱产学习2.培养费用：全日制2.4万/3年一、历年分数线院校/年份2019年2018年2017年全日制191/42/84187212二、19录取情况分析全日制：分数线复试人数220以上1210-21911200-2099190-19912合计33进入复试人数为33人，最终拟录取人数为25人，复录比为1:1.32拟录取名单里面没有具体的分数三、历年招生人数年份2019年2018年全日制未知30四、复试内容1、专业知识测试（笔试）内容：考察范围以《全国会计硕士专业学位研究生入学考试复试阶段专业课指导性大纲》为依据，专业考试时间两个小时，一套试卷内容涵盖《财务会计》、《成本管理会计》、《财务管理》、《审计》等，试卷成绩满分100分。

2、综合能力测试、英语测试（面试）内容：综合能力测试主要考察考生分析问题与解决问题的能力、人际沟通能力、专业技能与基本素质，此项测试满分100分，低于60分视为复试不合格。

英语测试主要考察考生在日常交往过程中用英语交流沟通的能力和专业英语能力，此项测试满分100分，低于60分视为复试不合格。

3、成绩计算复试成绩由专业知识测试（占总成绩的20%）、综合能力测试（占总成绩的15%）及英语测试（占总成绩的15%）等三部分组成。

会计硕士（MPAcc）专业学位研究生培养方案专业代码：1253一、培养目标1．坚持四项基本原则，拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好职业道德和严谨职业素养，具有进取精神和创新意识的高层次应用型会计专门人才。

2．系统掌握财务会计、财务管理、成本与管理会计、审计、税务会计等会计相关领域的基础理论和专业知识，具有较强的业务能力、学习能力和解决实际问题的能力。

3．具备从事高层次会计管理工作所必需的国际视野、战略意识、沟通能力和领导潜质。

4．熟练掌握和运用一门外国语，能够运用该外国语阅读专业文献及从事国际背景下的会计工作。

二、领域范围及研究方向介绍会计硕士应掌握现代会计理论与实务及其相关领域的知识和技能，具有对多变的商业环境的适应能力、国际视野和战略意识，具有会计工作的领导潜质。

其相关职业领域及研究内容如下：1．财务会计方向是指精通财务报表编制，熟悉会计准则，掌握物价变动会计、环境会计以及石油天然气会计等专业会计领域，在财务会计实务方面有较深的专业功底。

2．成本与管理会计方向是熟悉成本核算与控制、全面预算、责任会计、作业成本管理和战略成本管理等相关知识，侧重于会计的决策实务。

3．财务管理方向是指精通财务报表分析、资本预算、融资管理、企业并购、风险管理和外汇管理等相关知识，能够用财务管理知识为企业创造价值。

4．审计理论与实务方向是指熟悉审计准则、风险评估、内部控制、验资和管理咨询等，能够为企业担任高参，在规范经营、保护资产和规避风险方面做出贡献。

5．税务会计与纳税筹划方向是指熟悉税务会计、国内外税制、纳税筹划原理和纳税筹划实务等，在保护企业权利，正确履行纳税义务方面发挥专业作用。

三、培养方向1．财务会计；2．成本与管理会计；3．财务管理；4．审计理论与实务；5．税务会计与纳税筹划。

四、学习年限：基本学习年限为2年，最长学习年限为5年。

五、学分要求总学分最低修满40学分，必修课不少于20学分，选修课中方向课不少于8学分，实践课不少于6学分，任选课不少于6学分。

8：00-8 ：30 政治（20 分）8：45-10：00 经济学（80分，五题中任选四题，每题20分）10：15-11：45 会计（100 分）13：30 开始面试。

每个人8——15分钟不等专业课2011财务会计：一、说明利润的两种计算方法，哪种更合适，为什么？二、1. 公司要拆除旧建筑重建，但旧建筑还有未折旧的成本，这部分成本是计入重建的成本中还是作为当期的清理。

2. 甲公司购买一台专用设备，其附带成本包括运费，调装费等，公司认为应将附带成本计入当期费用，并给出以下两点理由：a、其附带成本在处置时不能产生现金流量；b、计入当期费用可以抵税。

评价这两个理由说明自己的看法3. 甲公司购入了一台专用设备，后来又特地购置了一套软件，有人认为该软件应计入专用设备的成本，也有人认为该软件应单独确认为无形资产。

请对两种观点作出自己的评价，并简要概况自己的观点管理会计的部分：一、有关综合边际贡献的计算二、作业成本法与传统成本法的异同点财务会计部分1. 利润度量方法有哪两种，你认为哪种更合理？为什么？2. 甲公司一办公楼，原估计使用20 年，实际使用10 年后不堪使用，于是建造一栋新的办公楼。

原办公楼未折旧完的部分是应该加入新建成本还是作为旧资产清理？为什么？3. 甲公司购进一专用设备，另支付运杂安装等费用 5 万，公司将这 5 万作为期间费用处理，理由如下：① 这部分费用不能为公司带来现金流② 作为期间费用可以减少所得税额你认为以上理由是否有效？4. 甲公司购进专用设备，并另外购买配套的专用软件一套，成本不菲，这部分费用是应计入设备成本还是单独作为无形资产？为什么？管理会计部分1. 计算保本点和利润（蛮简单的）2. 作业成本法和传统成本法异同点的比较分析2012单选（ 1 分*15）如：预付账款属于（） A. 资产 B. 负债 C. 费用 D.** 二、多选（ 2 分*5）如：下列哪些是会计等式（）A．资产=权益 B. 资产=负债+所有者权益C.资产+费用=负债+所有者权益D. 资产+费用=负债+所有者权益+收入三、判断（ 1 分*15）如：复式记账法下，任何一笔经济业务都要在两个及两个以上的账户中记录（）题目较基础，考得都是对基础知识的理解，考题难度适中，有一定的梯度，内容全面，不是书上可以找到的原话，但是认真学过稍加思考就能做出来四、简答（ 5 分*2）1. 王清要在甲乙两个新公司中选择一个公司投资。

2024 年硕士研究生初试考试自命题大纲科目：金融学考试范围：一、金融基础•金融的概念和作用•金融市场和工具•金融机构和监管二、资产定价•股票和债券定价•资本资产定价模型 (CAPM)•风险与收益三、投资管理•投资组合管理•风险管理•业绩评估四、公司金融•公司治理和代理问题•资本结构和融资•投资决策和资本预算五、国际金融•汇率和汇率制度•国际贸易与金融•外汇市场和衍生品六、实证金融学•金融数据的分析方法•时间序列分析•事件研究七、应用金融学•金融科技•行为金融学•绿色金融考试要求：•掌握基本概念和理论：理解金融学的基本原理和概念。

•解决实际问题的能力：运用所学知识解决金融领域中的实际问题。

•分析和批判性思维能力：分析金融数据和信息，提出有见地的结论。

•研究能力：熟悉金融学领域的最新研究进展。

•案例分析能力：对金融案例进行深入分析，提出合理的解决方案。

参考书目：•Ross, S. A., Westerfield, R. W., & Jordan, B. D. (2023). Fundamentals of Corporate Finance (12th ed.). McGraw-Hill Education.•Brealey, R. A., Myers, S. C., & Allen, F. (2023). Principles of Corporate Finance (13th ed.). McGraw-Hill Education.•Hull, J. C. (2023). Options, Futures, and Derivatives (10th ed.). Pearson Education.•Madura, J. (2023). International Financial Management (13th ed.). Cengage Learning.•Malkiel, B. G. (2022). The Elements of Investing (10th ed.). HarperCollins.考试时间： 3 小时考试题型：•单选题（50%）•多选题（20%）•判断正误题（10%）•简答题（10%）•论述题（10%）。

人大mpacc课程设置
人大MPAcc课程设置是为了培养具备国际视野和专业能力的财会管理精英。

这个课程涵盖了财务会计、管理会计、财务管理、审计与内控、税务、金融等多个领域，旨在培养学生全面的财务会计和管理能力。

在财务会计方面，学生将学习基本的会计原理和方法，掌握编制财务报表的技能。

通过学习资产负债表、利润表、现金流量表等财务报表的编制和分析，学生能够了解企业的财务状况和盈利能力。

同时，课程还注重培养学生的财务分析能力，使他们能够根据财务报表分析企业的经营状况和发展趋势。

管理会计是MPAcc课程的另一个重要组成部分。

学生将学习如何运用成本、预算和绩效评估等管理会计工具来辅助管理决策。

通过学习成本管理、预算编制和绩效评估等内容，学生能够为企业提供有效的决策支持，帮助企业实现成本控制和绩效提升。

MPAcc课程还包括财务管理、审计与内控、税务和金融等内容。

财务管理课程将帮助学生了解企业的资金运作和投资决策，培养他们的资金管理和风险控制能力。

审计与内控课程将使学生掌握企业内部控制和审计的理论和实践知识，提高他们的风险识别和控制能力。

税务课程将帮助学生了解税法和税收政策，提高他们的税务筹划和税务合规能力。

金融课程将帮助学生了解金融市场和金融工具，提高他们的金融决策和风险管理能力。

人大MPAcc课程设置全面而实用，旨在培养具备国际视野和专业能力的财会管理精英。

通过学习这些课程，学生将能够全面了解财务会计和管理的理论和实践，为企业的财务决策和管理提供有效的支持。

兰州理工大学会计硕士专业学位研究生（MPAcc）培养方案（2014年8月）一、培养目标及基本要求通过严格全面的教育，培养具有良好政治素养和较高政策水平；系统理解管理学、经济学理论，全面掌握会计与财务管理知识与技能；具有战略意识、国际视野、良好职业道德和组织协调能力，能熟练运用一门外语的高层次、应用型会计管理人才。

要求本专业研究生达到：1、拥护中国共产党的领导、热爱祖国、遵纪守法，具有良好的政治素养和文化素养，树立为社会主义市场经济服务的思想道德观念。

2、掌握较宽的现代经济管理理论和全面系统的财务管理、会计专业知识，能够熟练运用现代会计、财务、审计及相关领域的专业知识解决实际问题。

3、具备良好职业道德和职业素养，具有进取精神和创新意识。

4、熟悉市场经济一般规律，通晓国际经济事务，视野开阔，具有从事高层次会计管理工作所必备的战略意识和领导潜质。

5、比较熟练地掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业外文资料，并具有一般对外交往、商务洽谈的能力。

二、学制、年限与学位授予条件学习方式为全日制全脱产；实行弹性学制，学习年限为3～4年，优秀者可申请提前半年毕业。

若有其他特殊情况，按照研究生院规定执行。

完成以下学习后，经校学位委员会审核批准后，准予毕业（获硕士研究生学历证书）并授予会计硕士（MPAcc）专业学位：1、在规定的年限内完成教学计划规定的课程并成绩合格。

2、按照培养方案修满规定的学分。

3、以第一作者（或第二作者，导师为第一作者）在省级以上刊物公开发表（含正式录用，下同）1篇与学位论文内容有关的学术论文；申请提前毕业的研究生须在核心期刊上发表（含正式录用，下同）1篇与学位论文内容有关的学术论文，会议论文被SCI、EI、SSCI、CSCD、CPCI-S、CPCI-SH、CSSCI检索后，按核心论文对待。

4、独立完成硕士学位论文并通过答辩。

三、专业方向设置MPAcc专业方向设置有三个方向：（1）财务会计方向（2）公司理财方向（3）审计学方向MPAcc学生根据自己的意愿和研究方向选修规定学分的选修课程。

一、MPACC含义专业会计硕士(Master of Professional Accounting，简称MPAcc)是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。

是培养具有良好职业道德，系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能，具备会计工作领导能力的高素质会计人才。

会计硕士MPAcc是国家基于培养面向会计职业的应用型、高层次、高素质会计专门人才的需要而新设立的一种学位类型。

与会计学学术性学位相比，更侧重实际能力的培养;更突出会计职业实务工作的要求;更注重学术性与职业性的紧密结合;更强调系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能，对会计实务有充分的了解，具有很强的解决实际问题的能力。

获得MPAcc后，学员将会有更好的就业前景和发展空间。

二、MPAcc报名条件招生对象为具有国民教育系列的大学本科毕业生(一般应具有学士学位)、具有国民教育系列且具有两年工作及以上经验的大学专科毕业生。

自2009年起，应届本科毕业生也可报考全日制MPAcc。

入学考试的笔(初)试采取全国联考，统一命题、统一阅卷;面试由各单位自行组织。

各单位结合笔(初)试、面试、个人经历和工作业绩组织录取。

三、MAPcc课程课程大致分为公共课、必修课(核心课)和选修课(方向课)等。

其中，公共课包括社会主义市场经济理论与实践、英语、管理经济学等;必修课包括高级财务会计理论与实务、高级财务管理理论与实务、高级审计理论与实务、高级管理会计理论与实务、内部控制理论与实务等;选修课包括数量分析方法，金融市场与金融工具，市场营销管理，企业并购，技术经济与管理，投资学，公共财政与国有资产管理，战略管理和经济法，等等。

四、MPAcc考试：初试为国家教育部统一组织的全国联考。

<一>考试时间: 每年1月上旬（具体时间每年的10月份,教育部公布考试时间）。

<二>考试地点：考生网上报名时选择的报名考试点,届时所报考高校会另行通知。

全日制会计硕士（MPAcc/full-time）代码：攻读会计硕士专业学位（全日制）研究生培养方案（草案）培养单位：经济与管理学院代码：105一、培养目标会计硕士专业学位（全日制）教育培养德、智、体全面发展，适应我国社会主义市场经济发展和经济全球化背景下从事会计职业所需的职业道德和专业知识与技能的应用型高级专门人才。

具体要求是：1. 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法令，热爱社会主义祖国，努力为人民服务，有高尚的道德品质与文化素养，具有与时俱进的创新意识；2. 掌握现代会计、财务管理与审计理论与实务及其相关领域的知识和技能，具有对多变的商业环境的学习能力和战略意识，具有财会工作的领导潜质；3. 有较强的实际工作能力，包括开拓创新、应变、判断、决策、组织指挥与协调能力；4. 比较熟练地掌握一门外国语，能较顺利地阅读本专业的外文资料，并具备处理对外事务的基本能力；5. 身体和心理健康。

二、培养对象会计硕士专业学位（全日制）教育面向应届大学毕业生和相关专业人员，招收拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，具有国民教育序列大学本科学历（或同等学历），身心健康，遵纪守法，具有良好的职业道德，经研究生全国统一考试并复试达到录取分数线的考生。

三、培养方式1.采用全日制学习方式。

学习年限为两年半，包括课程学习、专业工作实习和撰写硕士学位论文。

整个学习分为第1～3学期为在校课程学习时间，第4～5学期为专业工作实习、硕士学位论文开题、撰写及答辩时间。

2.实行学分制。

学生必须通过学校组织的规定课程的考试，成绩合格后方能取得该门课程的学分；修满至少45学分的课程方能撰写学位论文。

3.教学方法。

教学内容与教学方法应以有利于培养学生的思维能力及分析问题和解决问题的能力为原则，坚持理论联系实际，注重实际应用。

教学方法采用课堂讲授、研讨、模拟训练、案例分析、社会调查和工作实习等多种形式。

2024央财431 名词解释汇编【实用版】目录1.2024 央财 431 名词解释汇编概述2.2024 央财 431 名词解释汇编的主要内容3.2024 央财 431 名词解释汇编的重要性4.如何有效利用 2024 央财 431 名词解释汇编正文2024 央财 431 名词解释汇编概述2024 央财 431 名词解释汇编是一本针对中央财经大学 2024 年研究生入学考试 431 金融学专业课的辅导书籍。

本书收录了金融学领域内的重要名词和术语，并对这些名词进行了详细的解释，以帮助考生更好地理解和掌握金融学知识。

2024 央财 431 名词解释汇编的主要内容2024 央财 431 名词解释汇编主要包括以下几个方面的内容：1.金融市场与金融工具：包括货币市场、资本市场、金融衍生品等各类金融市场的基本概念和操作原理。

2.金融机构与金融制度：涵盖银行、证券公司、保险公司等金融机构的组织形式、职能以及金融监管制度等相关内容。

3.宏观经济学与货币政策：涉及国民经济核算、通货膨胀、失业、货币政策工具等宏观经济领域的重要概念。

4.微观经济学与金融理论：包括消费者行为、生产者行为、金融产品定价、资产定价等微观经济领域的核心概念。

5.国际金融与金融风险：包括外汇市场、国际收支、国际金融风险管理等方面的基本知识。

2024 央财 431 名词解释汇编的重要性对于参加 2024 年中央财经大学研究生入学考试 431 金融学专业课的考生来说，2024 央财 431 名词解释汇编具有很高的参考价值。

该书系统地梳理了金融学领域的重要名词，有助于考生加深对金融学知识的理解，提高答题效率。

此外，该书还可以作为金融学专业学生的辅助教材，帮助他们更好地掌握金融学基本概念。

如何有效利用 2024 央财 431 名词解释汇编为了充分发挥 2024 央财 431 名词解释汇编的作用，考生可以采取以下方法进行学习：1.结合教材和课程进行学习：在阅读名词解释汇编的过程中，可以与金融学教材和课程相结合，加深对名词的理解。

优秀MPAcc学位论文产出特点分析作者：李丽王倩倩来源：《高教学刊》2024年第01期摘要：MPAcc学位论文质量的高低直接展现会计硕士培养单位在人才培养方面的成效。

为探究优秀学位论文的产出具有什么样的特点，选取教指委评选的121篇优秀学位论文，分别从高校层次、高校类别、院校隶属和论文关键词等展开内容分析。

研究表明，知名高校具有天然的“禀赋优势”，获奖论文的选题紧跟时代热点，立足基本国情，案例企业多为上市公司，且较多地运用经济学、金融学、管理学等多学科理论，反映出本专业跨学科的特点。

最后提出培养单位提升会计专业人才培养水平的建议。

关键词：会计硕士;优秀学位论文;禀赋优势;先强带动后强;人才培养中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）01-0013-05Abstract： The quality of MPAcc dissertations directly shows the effectiveness of accounting master training units in personnel training. In order to explore the characteristics of the output of excellent dissertations， 121 dissertations selected by the Education Steering Committee were analyzed from the aspects of university level， university category， university affiliation and paperkeywords. The research shows that famous universities have natural "endowment advantage"， the topics of the winning papers closely follow the hot topics of The Times， based on the basic national conditions， the case enterprises are mostly listed companies， and more use of economics，finance， management and other multidisciplinary theories， reflecting the characteristics of the interdisciplinary specialty. Finally， some suggestions are put forward to improve the training level of accounting professionals.Keywords： Master of Accounting; excellent dissertation; endowment advantage; strong first leads to strong later; talent training1999年1月，国务院批转教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出要积极稳步地发展专业学位研究生教育，进一步完善专业学位体系，培养大批高层次应用型人才。