学校管理量化检查表
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中小学常规管理督查评价表督查单位:督查人:2011 年月日序号分值具体评分标准及要求记要得分1、坚持每周升挂国旗,国旗无破损,校园文化建设规范有序,板报、阅报栏、专栏内容充实110 新颖。
2、三风、校歌、校徽、班级文化内涵丰富。
3、“书香校园”活动有主题、有计划、制度、措施、总结。
2 5 1、校园、操场、厕所地面无杂草、杂物,墙壁内外无乱写乱画现象。
2、各处室标牌齐全完好,无破损现象。
3、有养成教育制度、措施,师生行为习惯、仪容仪表良好。
3 5 1、办公室、教室及其它处室干净整洁,物品摆放整齐有序。
2、各功能室使用率高,卫生保持良好。
学校有《教师学期工作综合考核细则》、《备课制度》、《课堂常规》、《作业批改制度》4 10 、《辅导制度》、《学习制度》、《教科研制度》、《培补制度》、《会议、集会制度》、《师生一日常规》、《安全制度》、《教师家访制度》、《控辍劝返制度》、《奖惩制度》、《财务制度》、《校产使用管理制度》等,制度齐全,执行情况好。
5 10 有传达贯彻落实市基础教育教学工作会议精神的相关材料。
1、学校会议记录。
2、教师有学习笔记。
3、学校有小结。
6 5 1、有学期工作计划及各部门工作计划,目标明确,思路清晰,指导性强。
2、班子成员分工合理,职责明确。
3、有月、周工作历。
7 5 1、寝室有专(兼)职管理员、有制度、有值班安排,有检查记录。
2、寝室干净、整洁被褥叠放、物品摆放整齐。
中小学常规管理督查评价表督查单位:督查人:2011 年月日序号分值具体评分标准及要求记要得分8 5 1、食堂硬件达标,各项管理制度齐全,三证齐全。
2、各厅(间)、炊工卫生好,有防腐设备、无积存垃圾,炊工着装。
3、成立有伙管委,对食堂各项情况有评议,有检查记录。
1、德育工作制度健全,学校有计划、有活动、有记录、有总结。
2、学校有团、队活动室。
39 5 、有班级、团队、学生会工作制度,每学期有活动安排,有检查记录。
附一:
广西壮族自治区中小学校常规管理检查评分表
附二:
广西壮族自治区中小学校常规管理检查情况登记表
广西壮族自治区中小学校常规管理检查《评分表》说明
《广西壮族自治区〈中小学常规管理检查评分表〉》一级指标分6大项,二级指标分30项,三级指标分50项。
量化赋分为300分;学校领导的管理常规部分占65分;师生员工的管理常规部分占30分;教育教学管理常规部分占65分;体育、卫生、安全管理常规部分占据45分;校园管理常规部分占60分;后勤工作的管理常规部分占40分。
等级分为4 档,得分≥270分为优秀;240分≤得分<270为良好;180≤得分<240分为合格。
得分<180分为不合格。
附三:
灵山县中小学常规管理检查评估记分表。
学校常规管理检查表一、前言学校常规管理是确保教育教学质量、维护学校秩序、促进学生全面发展的重要环节。
为了加强学校常规管理,提高教育教学水平,特制定本检查表。
本检查表涵盖了学校管理的各个方面,旨在为学校提供一个全面、细致的常规管理检查标准。
二、组织与管理1. 学校领导与管理团队(1)学校领导具备较高的政治素质、业务能力和管理水平,能全面贯彻执行党的教育方针,落实国家教育法律法规。
(2)学校领导团结协作,分工明确,各司其职,相互支持,形成合力。
(3)学校领导深入教育教学一线,了解师生需求,解决实际问题。
(4)学校领导定期组织教育教学研究活动,提高教育教学质量。
2. 学校规章制度(1)学校建立健全各项规章制度,包括教学、科研、管理、后勤等方面。
(2)学校规章制度合法、合规,符合教育规律和学校实际。
(3)学校规章制度得到有效执行,师生遵守良好。
(4)学校定期对规章制度进行修订和完善,以适应教育教学发展需要。
3. 教育教学管理(1)学校制定科学的教学计划,确保教学任务顺利完成。
(2)学校加强课程建设,提高课程质量,注重学生全面发展。
(3)学校注重教师队伍建设,提高教师教育教学水平。
(4)学校加强教学评价,及时了解教学效果,调整教学策略。
(5)学校积极开展教育教学改革,推动教育创新发展。
4. 学生管理(1)学校加强学生思想政治教育,培养学生具有良好的道德品质。
(2)学校关心学生身心健康,开展心理健康教育,预防学生心理疾病。
(3)学校建立健全学生资助体系,确保家庭经济困难学生得到资助。
(4)学校加强学生日常行为管理,培养学生的自律意识。
(5)学校积极开展学生社团活动,丰富学生课余生活。
三、教学与科研1. 教学管理(1)学校制定合理的教学计划,确保教学任务顺利完成。
(2)学校加强课堂教学管理,提高课堂教学质量。
(3)学校开展课外活动,培养学生的实践能力和创新精神。
(4)学校加强教学评价,促进教师教育教学水平提高。