老兵退伍教案

如何做好部队老兵退伍教育教案一、进退走留面对什么士兵复退是影响部队战斗力提高和长远建设发展的基础性工作，也是关乎每一名战友进退走留、前途发展的人生大事。

我们所有的同志们都要正确认清形势，客观看待自己，处理好个人与集体、局部与全局的关系，自觉服从大局，坚决听从组织安排。

一是昂首挺胸阔步走。

俗话说“铁打的营盘流水的兵”。

经过部队两年、五年、八年或者更长一些时间的培养和锻炼，大家早晚有一天都要脱下军装，回到地方。

每到这个时候，大家心里难免会有些焦虑和忐忑，产生这种心理的主要原因还是由于对未来生活的种种不确定性而产生的担心。

私下里也有不少同志和我说：“自己这几年练的不是火炮就是五公里，虽然在部队很优秀，但在地方哪用的上啊？”还有的同志说：“现在连大学生都找不到工作，我这个大老粗能行吗？”那么现在大家就想一想，你觉得自己能行吗？我觉得能行。

如果不行的话，为什么美国的44任总统屮有一半以上当过兵呢？如果不行的话，为什么中国500强企业屮有200余名老板是军人岀身呢？如果不行的话，为什么前年国旗护卫班退伍的战士全部被南方某航空公司免试高薪聘走呢？战友们，我们在军营里获得的不是某一门知识，也不是哪一种手艺，我们得到的是来自思想、意志、品质各方面的培养和锻炼，而这些恰恰就是我们成就事业必备的优秀品质，这也是为什么不少操枪弄炮、从未接触过经济工作的退伍兵成了企业家，许多回到穷乡僻壤的退伍兵成了带领群众脱贫致富的带头人。

战友们，大家一定要自信，在部队这么严格的环境屮我们都能适应，做到优秀，那么到了地方谁又能挡得住我们成功的脚步呢？二是埋头苦干踏实留。

我们很多留队的同志，看着自己的战友就要离开，到地方更广阔的空间去发展，心里面难免会掀起一丝波澜。

特别是对于一些留队意愿本来就不是那么坚决，只是因为考虑到父母因素，就业困难才留下来的同志，内心更会非常的矛盾。

走有走的精彩，留有留的好处，既然留下了，我们就要踏踏实实的干工作，争取更多的成绩和荣誉。

老兵退役创意活动方案策划一、活动背景和目的随着中国军队改革的深入推进，越来越多的老兵即将面临退役。

为了帮助他们顺利过渡到退役生活，并且鼓励他们积极参与社会建设，组织一系列创意活动，既能让老兵得到应有的荣誉和尊重，同时也能够发挥他们的特长，为社区和社会做贡献。

二、活动内容和形式1. 庄重的颁奖典礼：为即将退役的老兵举行一场庄重的仪式，向他们致以最高的敬意和感谢。

在仪式上，可以邀请政府领导、军队代表、社区代表等嘉宾参加，同时请老兵们的家人和亲友也参与其中。

2. 军事技能展示：老兵们可以展示自己在军队中学到的各种技能，如格斗术、射击等。

通过专业的表演和演示，让人们更加了解和认可老兵们的能力和价值。

3. 退役技能培训：开设一系列的技能培训课程，帮助老兵们重新融入社会，提升他们的就业竞争力。

培训可以包括实用的技能，如电脑基础、营销和沟通技巧等，也可以专注于某个领域的技能培训，如餐饮服务、养老护理等。

4. 心理辅导和精神激励：退役后，有些老兵可能会面临心理压力和困惑。

为了帮助他们尽快走出困境，可以组织心理辅导活动，提供专业的咨询和帮助。

此外，还可以邀请知名人士或其他老兵来分享他们的成功经验，鼓励和激励退役老兵。

5. 公益活动参与：鼓励老兵们积极参与社区和公益活动，如志愿者服务、环境保护、文化传承等。

通过这些活动，可以让老兵们发挥自己的特长，同时也为社会做出贡献，增加他们的社会认同感和存在感。

6. 老兵文化交流和展览：为老兵们搭建一个交流和展示的平台，邀请他们分享自己的故事和经历。

可以组织老兵故事征集活动，通过文字、图片和视频的形式展示出来。

此外，还可以组织老兵艺术作品展览，让更多的人欣赏和了解老兵们的智慧和才华。

7. 全民康体活动：组织老兵和社区居民一起参加健身和体育活动，如晨练、篮球比赛、太极拳等。

通过这些活动，可以促进老兵们的身心健康，同时也增加他们与社区居民之间的交流和互动。

三、活动方案的实施1. 筹备阶段：确定活动目标和内容，搭建组织团队，制定详细的计划和时间表，制订预算和募集资金，协调和联系各种资源和合作伙伴。

如何做好部队老兵退伍教育教案一、进退走留面对什么士兵复退是影响部队战斗力提高和长远建设发展的基础性工作，也是关乎每一名战友进退走留、前途发展的人生大事。

我们所有的同志们都要正确认清形势，客观看待自己，处理好个人与集体、局部与全局的关系，自觉服从大局，坚决听从组织安排。

一是昂首挺胸阔步走。

俗话说“铁打的营盘流水的兵” 。

经过部队两年、五年、八年或者更长一些时间的培养和锻炼，大家早晚有一天都要脱下军装，回到地方。

每到这个时候，大家心里难免会有些焦虑和忐忑，产生这种心理的主要原因还是由于对未来生活的种种不确定性而产生的担心。

私下里也有不少同志和我说：“自己这几年练的不是火炮就是五公里，虽然在部队很优秀，但在地方哪用的上啊？”还有的同志说：“现在连大学生都找不到工作，我这个大老粗能行吗？”那么现在大家就想一想，你觉得自己能行吗？我觉得能行。

如果不行的话，为什么美国的44 任总统中有一半以上当过兵呢？如果不行的话，为什么中国500 强企业中有200 余名老板是军人出身呢？如果不行的话，为什么前年国旗护卫班退伍的战士全部被南方某航空公司免试高薪聘走呢？战友们，我们在军营里获得的不是某一门知识，也不是哪一种手艺，我们得到的是来自思想、意志、品质各方面的培养和锻炼，而这些恰恰就是我们成就事业必备的优秀品质，这也是为什么不少操枪弄炮、从未接触过经济工作的退伍兵成了企业家，许多回到穷乡僻壤的退伍兵成了带领群众脱贫致富的带头人。

战友们，大家一定要自信，在部队这么严格的环境中我们都能适应，做到优秀，那么到了地方谁又能挡得住我们成功的脚步呢？二是埋头苦干踏实留。

我们很多留队的同志，看着自己的战友就要离开，到地方更广阔的空间去发展，心里面难免会掀起一丝波澜。

特别是对于一些留队意愿本来就不是那么坚决，只是因为考虑到父母因素，就业困难才留下来的同志，内心更会非常的矛盾。

走有走的精彩，留有留的好处，既然留下了，我们就要踏踏实实的干工作，争取更多的成绩和荣誉。

一、活动背景随着我国国防和军队现代化建设的不断发展，一批优秀的军人即将退伍。

为了表达对退伍军人的敬意和祝福，增强退伍军人之间的联系，特举办此次退伍告别活动。

二、活动目标1. 表达对退伍军人的敬意和祝福；2. 增强退伍军人之间的友谊和联系；3. 营造浓厚的军旅文化氛围；4. 传承军人精神，弘扬爱国主义。

三、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30四、活动地点某部队荣誉室或会议室五、活动对象参加本次活动的对象为退伍军人及其家属、部队领导和战友。

六、活动流程1. 主持人开场致辞，介绍活动背景和目的；2. 部队领导发表讲话，对退伍军人表示敬意和祝福；3. 退伍军人代表发言，分享军旅生涯中的感悟和收获；4. 进行文艺表演，展示退伍军人的风采；5. 部队领导和战友为退伍军人颁发荣誉证书和纪念品；6. 退伍军人集体合影留念；7. 自由交流，共话军旅情谊；8. 活动结束，合影留念。

七、活动内容1. 文艺表演：a. 邀请部队文工团或专业文艺团体进行表演；b. 邀请退伍军人进行自编自导自演的节目；c. 举办军旅歌曲合唱比赛。

2. 荣誉证书和纪念品颁发：a. 颁发荣誉证书，表彰退伍军人在军旅生涯中的贡献；b. 颁发纪念品，表达对退伍军人的祝福和敬意。

3. 自由交流：a. 设立交流区，方便退伍军人之间交流；b. 邀请部队领导和战友参与交流，分享彼此的故事和感悟。

八、活动宣传1. 通过部队内部网站、微信公众号等平台发布活动信息；2. 邀请媒体进行报道；3. 制作宣传海报，张贴在部队内部及社区等公共场所。

九、活动预算1. 场地租赁费用：XXX元；2. 文艺表演费用：XXX元；3. 荣誉证书和纪念品费用：XXX元；4. 宣传费用：XXX元；5. 其他费用：XXX元。

总计：XXX元十、活动总结活动结束后，整理活动照片、视频等资料，形成活动总结报告，向上级领导汇报活动成果，并对活动进行总结和反思，为今后类似活动提供借鉴。

退伍晚会活动策划书3篇篇一《退伍晚会活动策划书》一、活动主题“难说再见，难忘军旅”二、活动目的三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体退伍军人及部队官兵六、活动流程1. 开场致辞：由部队领导进行开场致辞，对退伍军人表示感谢和祝福。

2. 节目表演：安排精彩的文艺节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，展现部队的文化和活力。

3. 退伍军人发言：邀请退伍军人代表上台发言，分享他们在部队的经历和感受。

4. 互动环节：设计一些互动游戏或活动，让全体人员参与，增加欢乐氛围。

5. 颁发纪念品：为退伍军人颁发具有纪念意义的纪念品，表达对他们的尊重和关爱。

6. 结束仪式：全体人员合唱一首歌曲，作为晚会的结束。

七、前期准备1. 确定活动场地，进行场地布置和装饰。

2. 征集和排练节目，确保节目质量。

3. 准备纪念品和奖品。

4. 制作宣传海报和邀请函，邀请相关人员参加。

5. 安排好活动的工作人员，明确各自职责。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 节目表演费用：[X]元3. 纪念品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，提前检查场地设施。

2. 合理安排活动时间，避免过长或过短。

3. 关注退伍军人的情绪和感受，让他们充分感受到关怀和尊重。

4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

十、活动效果评估篇二《退伍晚会活动策划书》一、活动背景每年都有一批优秀的军人退伍，他们为国家和人民做出了重要贡献。

为了表达对他们的敬意和祝福，特举办此次退伍晚会。

二、活动目的1. 向退伍军人表达敬意和感激之情。

2. 为退伍军人提供一个难忘的告别时刻。

3. 增强军人之间的情谊和团队凝聚力。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、活动主体全体退伍军人及相关人员六、活动准备1. 确定活动场地，进行场地布置，包括舞台搭建、音响设备调试等。

2. 邀请退伍军人及相关嘉宾。

退伍告别活动策划方案一、活动背景及目的退伍是军人从部队正式解甲归田的重要节点，也是标志着军人将开始踏上新的人生旅程。

为表达对退伍军人的感激之情，提升军人的归属感和荣誉感，也为他们的未来生活烘托温馨的氛围，组织一场退伍告别活动是十分必要和重要的。

本次活动旨在通过精心策划和组织，为退伍军人送上一份特殊的礼物，让他们感受到部队的温暖与关爱，为他们踏上新的生活起到一个良好的开端。

二、活动时间和地点活动的时间为退伍军人正式离开部队的前一天，地点为部队内部或者是退伍军人自愿选择的场地，可以是军营俱乐部、病假宿舍、文化活动室等。

三、活动内容和流程1. 开场白及活动介绍活动开始前，由主持人致辞，向参加活动的退伍军人及各位嘉宾问候，并简要介绍当天的活动流程和主要内容。

2. 退伍军人发言环节让退伍军人自由发言，他们可以分享军队生涯中的经历、感受以及对未来生活的展望。

这是一个让他们真实表达内心的机会，也是表达军人情感的通道，活动组织者应做好记录工作。

3. 表彰与致谢环节表彰那些在军队中表现突出的退伍军人，以示对他们的肯定和鼓励。

同时，还应向他们的家属和朋友致以深深的感谢，因为他们为国家的发展和军队建设付出了巨大的努力。

4. 礼品颁发仪式准备一些精美的礼品，以表达对退伍军人的感谢和祝福，例如退伍纪念章、荣誉证书、心意卡等。

同时，也可邀请军事专家、政府官员、校友或有社会影响力人士作为嘉宾，对退伍军人进行现场颁发礼物。

5. 文艺演出环节邀请文艺团队，为退伍军人表演音乐、舞蹈、小品等节目，以活跃气氛，增添欢乐。

6. 嘉宾发言环节请嘉宾致辞，向退伍军人致以最诚挚的祝福和嘉励。

7. 退伍仪式举行庄重的退伍仪式，向退伍军人宣布正式解除军籍，为他们亲身脱下军装。

在仪式中，可以播放抒情的退伍背景音乐，再次表达对退伍军人的感激之情，并祝愿他们在新的人生阶段中一切顺利。

8. 总结发言和闭幕由主持人进行总结发言和活动回顾，感谢大家的参与和付出，并宣布活动的正式结束。

XX中队二〇一二年老兵退伍工作方案为切实做好2012年度老兵退伍工作，确保中队在退伍期间部队内部高度稳定，经中队党支部研究决定，特制定本方案。

中队现有战士X人，到达最高服役年限的有X人，确定退伍的有X人，为做好退伍工作，中队将从以下方面入手：一、加强官兵思想教育在老兵退伍期间，按照政治处下发的政治教育计划，利用每周二、周五开展政治教育，使中队官兵树立爱岗敬业、献身消防的思想认识，确保退伍期间中队全体人员思想稳定。

二、开展丰富多彩的“八个一”活动（一）开展一次“学老兵赞老兵”活动（11月17日）在老兵退伍之前，结合“一句话”讲堂活动，参加支队组织的“一句话讲堂集中授课”活动，大力赞扬老兵为部队建设付出的辛勤汗水，歌颂老兵为驻地经济建设作出的巨大贡献。

（二）开展一次慰问孤寡活动（11月20日）在老兵退伍之前，组织退伍人员慰问辖区孤寡老人，不仅使老兵在退伍之前与辖区群众告别，而且利用此次机会让老兵将互帮互助的优良传统带回家乡。

（三）开展一次寄感谢信活动（11月22日）在老兵退伍之前中队以党支部的名义，向每名老兵家人寄出一封感谢信，将老兵在服役期间的立功授奖情况全部罗列说明，并加以赞扬，对老兵对部队作出的贡献提出高度的肯定。

（四）开展一次留影活动（11月23日）在复退期间，中队将老兵服役期间的生活、训练照片整理收集，制成光盘，发于老兵手中，并组织拍集体照、营区留影的方式为老兵离开部队后留下自己曾经的军旅足迹和美好回忆。

（五）开展一次座谈会（11月24日）中队将适时组织老兵与留队官兵进行座谈会，让官兵们再次进行心与心的交流，在赞扬老兵的同时，让留队官兵向老兵们送出诚挚的祝福，使退伍老兵再次感受到部队大家庭的温暖。

（六）组织一次外出游玩（11月24日）组织老兵游览驻地的名胜古迹、大型展览馆和各类风景区，不仅是对老兵们多年来的感谢，同时也是对自己曾经战斗过的城市的告别。

（八）组织一次篮球告别赛（11月25日）中队在老兵退伍前，联系兄弟中队开展一次老兵篮球告别赛，通过活动再次使老兵们感受部队的团队精神和拼搏精神。

教学对象：退伍军人教学目标：1. 使退伍军人了解国家和社会对退役军人的关怀与支持。

2. 激励退伍军人积极适应社会，发挥自身优势，投身新的生活和工作。

3. 增强退伍军人的荣誉感、归属感和责任感。

教学时间：2课时教学准备：1. 教学课件2. 退伍军人代表发言稿3. 相关政策文件和宣传资料4. 音乐、图片等辅助教学材料教学过程：第一课时一、导入1. 播放一段关于退伍军人的视频，引发学生对退伍军人的关注和敬意。

2. 教师简要介绍退伍军人的定义和作用，以及他们在国家建设和社会发展中的贡献。

二、主题讲座1. 邀请退伍军人代表分享自己的军旅生涯和退伍后的生活感悟。

2. 邀请相关领域的专家或领导为退伍军人解读国家和社会对退役军人的政策和支持。

三、政策宣传1. 教师讲解国家关于退役军人的优待政策，如就业、创业、教育等方面的优惠措施。

2. 分发相关政策文件和宣传资料，让退伍军人了解政策，提高自身权益意识。

四、互动交流1. 组织退伍军人进行小组讨论，分享自己在退伍后的困惑和需求。

2. 邀请专家或领导为退伍军人解答疑问，提供帮助。

第二课时一、情感教育1. 播放一段关于退役军人的感人故事，激发学生的爱国情怀和敬意。

2. 教师引导学生思考：如何致敬英雄，如何拥抱未来。

二、职业生涯规划1. 邀请职业规划师为退伍军人提供职业生涯规划指导，帮助他们找到适合自己的发展方向。

2. 介绍退役军人在不同领域的成功案例，激发退伍军人的信心和动力。

三、团队建设活动1. 组织退伍军人进行团队建设活动，如拓展训练、户外运动等，增强他们的团队协作能力和身体素质。

2. 通过活动，增进退伍军人之间的交流与了解，增强集体荣誉感。

四、总结与展望1. 教师总结本次教育活动的主要内容，强调退役军人的价值和作用。

2. 引导学生思考：如何为退伍军人提供更好的社会支持，共同创造美好未来。

教学评价：1. 通过问卷调查和访谈，了解学生对本次教育活动的满意度。

2. 观察学生在活动中的参与度和收获，评估教学效果。

老兵退伍专题授课教案提纲（退伍不褪色）原创材料仅供学习退伍不褪色――老兵入伍专题讲课教案“送战友，踏征程，默默无语两眼泪，耳边响起驼铃声……”一首《驼铃》歌，唱出了战友的离别情。

我在部队的几年中，不知唱着这首歌送走了多少可爱的战友，亲爱的兄弟。

而每当一批批战友踏上返乡的列车时，我们心情确实有一种难于表达的离别愁。

大家来自五湖四海，天南海北，不知何时，才能再同现在朝夕相伴的战友相见。

多少战友与我们一样在为此时此刻的分别流下伤心的眼泪。

然而，由于部队这个武装集团的特殊性，退伍对于每一位士兵来讲，都是所必须遇到的一个现实问题。

因此每位面临退伍的老同志，都要在正视这个问题的基础上，努力做到退伍光荣，走出风采，这将是考验我们每位同志素质高低的一个关节点。

一、旧不仅就是一种资历，更是一种责任老代表着我们阅历深，经验多，处事稳重。

考验我们每个同志素质高低的关键时刻，应如何认识和面对这个现实的问题呢？一就是必须正确认识我们获得蜕变进步的途径。

我们每一位同志的进步都有赖于部队的培育，在思想认识上每上时一个台阶，工作中每前进一步，重新认识、分析、处置问题的能力上每一个质的脱胎换骨，可以说都离不开部队的培养和领导、同志们的关心和帮助。

应当看到国家拿出这么多经费养育着我们，一方面慢让我们尽好义务捍卫祖国的尊严；另一方面也是在培养我们的人生观、价值观和世界观。

因此，我们不应只问国家和部队给予了我们什么，不应总认为国家和部队对不起我们，而应当更多地问一下我们给了国家和部队什么？肯尼迪在他的墓前有一个长明灯，灯前有他一个座右铭，座右铭翻译成中文就是：“同胞们，你们不要埋怨你的祖国在哪些地方对不起你，你要时刻想一想你为你的祖国到底做了些什么？”因此，我们应当多想一想国家和部队对我们进步的帮助，这样才会使你在一种平衡的心态下去把工作干好，不至于使你认为谁也对不起你，损伤了同志间的友爱。

二就是必须珍视在部队的最后时刻，轻易告慰部队的养育之恩。

退伍老兵红色教育活动方案一、背景随着时代的发展，经历战争的老兵们已经逐渐成为了社会的一群弱势群体。

为了满足老兵们精神和文化需求，红色教育活动应运而生。

红色教育活动是一种以红色革命历史和革命文化为主要内容的教育活动。

这种活动以提高老兵们爱国意识、品德素质、法制观念和历史文化素质为宗旨，为老兵们提供一个再教育、再启示的机会，让他们重温革命历史、发扬优良革命传统和优秀精神。

下面是一个退伍老兵红色教育活动方案。

二、活动内容1.讲座活动通过邀请有关专家、学者、老干部进行教育讲座，向老兵们讲述红色历史，讲述共产党历史和革命历程。

通过讲座的形式，激发老兵们对红色革命历史的浓厚兴趣，增强他们的爱国信念和历史文化素养，同时追忆老兵们的英勇事迹，激发他们的正气和精神品质。

2.参观活动通过邀请老兵参观国内外有关革命传统、党史展览、革命历史博物馆等相关场馆，打造“见识”环节，引导老兵们深入了解祖国的历史和发展，了解奋斗的历程。

3.集体交流活动以老兵交心、互动为主，开展集体学习、座谈谈及文艺演出等活动，帮助老兵们分享生活经验，加深他们对红色历史的认识，丰富他们的精神文化生活。

同时也帮助退役老兵们减轻由于退役生活导致的心理压力，让他们重拾信心和希望。

4.阅读活动老兵们可以组织参加阅读小组，阅读《革命文化》、《中华文化典故》等红色经典，让老兵们能够重新回到红色革命岁月，认真品读红色文化，学习到红军艰苦创业的无私精神和为党和人民无私奉献的精神。

三、注意事项1.活动选在老兵们休息时间开展，尽可能避免对老兵们的日常生活造成影响。

2.活动时间和地点要提前通知老兵及家属等相关人员，确保活动效果。

3.在活动中要注意老兵的身体健康，尽可能安排适合老兵们身体的活动方式，以充分发挥活动效果。

4.在活动中要尊重老兵的个人隐私，并充分通知老兵事前事后注意事项。

四、结语通过这样一系列的红色教育活动，希望能够促进深化老兵教育工作，提高老兵的思想政治素质、品德素质、文化素质和法制观念，增强他们的历史文化素养和爱国精神，以更加积极的人生态度和精神风貌投身于当代社会建设中，为实现强军梦强国梦做出更大的贡献！。

课时：2课时年级：九年级教学目标：1. 让学生了解退伍军人的荣誉和贡献，激发学生的爱国情怀。

2. 培养学生尊重军人、关心军人的品质。

3. 增强学生的社会责任感和使命感。

教学重点：1. 退伍军人的荣誉和贡献。

2. 尊重军人、关心军人的品质。

教学难点：1. 如何激发学生的爱国情怀。

2. 如何培养学生的社会责任感和使命感。

教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍退伍军人的概念，引导学生思考退伍军人的荣誉和贡献。

2. 学生自由发言，分享自己对退伍军人的了解。

二、新课导入1. 教师播放退伍军人相关视频，让学生了解退伍军人的生活和工作。

2. 学生分组讨论，总结退伍军人的荣誉和贡献。

三、课堂活动1. 学生代表分享小组讨论成果，展示退伍军人的荣誉和贡献。

2. 教师点评，补充完善。

四、拓展延伸1. 学生撰写一篇关于退伍军人的感悟文章。

2. 教师点评，鼓励学生积极参与。

第二课时一、复习导入1. 教师回顾上节课的内容，引导学生思考如何尊重军人、关心军人。

2. 学生自由发言，分享自己对尊重军人、关心军人的理解。

二、新课导入1. 教师讲解尊重军人、关心军人的重要性，引导学生树立正确的价值观。

2. 学生分组讨论，如何尊重军人、关心军人。

三、课堂活动1. 学生代表分享小组讨论成果，展示尊重军人、关心军人的方法。

2. 教师点评，补充完善。

四、实践环节1. 学生分组，开展“关爱退伍军人”活动，如：为退伍军人打扫卫生、陪退伍军人聊天等。

2. 教师巡视指导，确保活动顺利进行。

五、总结反思1. 学生分享活动感受，总结尊重军人、关心军人的重要性。

2. 教师点评，鼓励学生在日常生活中尊重军人、关心军人。

教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和活动参与情况。

2. 文章质量：评价学生撰写的关于退伍军人的感悟文章。

3. 活动效果：观察学生在“关爱退伍军人”活动中的表现。

教学反思：1. 教师应注重激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感和使命感。

复员老兵活动策划方案一、活动背景随着军队现代化建设的不断推进和战争形态的改变，许多老兵因退伍复员迎来新的生活阶段。

为了使复员老兵能够更好地融入社会、展现自己的价值以及享受自己应有的权益，策划一个针对复员老兵的活动显得尤为必要。

本文将对复员老兵活动的策划方案进行详细阐述。

二、活动目的1. 传递感恩之情：通过活动，向复员老兵传递社会对他们的感恩之情，让他们感受到社会的认可和尊重。

2. 筑牢感情纽带：通过活动，增强复员老兵之间的感情纽带，激发他们之间的归属感和归属意识。

3. 扩大影响力：通过活动，将复员老兵的优秀品质和精神风貌展现给社会大众，树立军人形象。

三、活动内容1. 感恩庆典1.1 举办感恩庆典活动，邀请政府领导、社会各界人士和军队代表参加。

活动中表彰优秀退伍复员老兵。

1.2 进行联欢活动，设置歌舞表演、小品、快板等节目，展现复员老兵的才艺。

1.3 组织复员老兵和社会大众共同参与感恩义卖活动，所筹善款用于支援有需要的复员老兵。

2. 职业技能培训2.1 针对复员老兵的职业技能培训，提供就业指导和创业培训，提高其就业创业能力和竞争力。

2.2 军事技能转化培训，将复员老兵的军事技能转化为民用技能，扩大其就业范围。

2.3 配置专业师资，定期开展心理辅导和职业规划指导，帮助复员老兵适应新的生活和就业环境。

3. 社会服务活动3.1 组织复员老兵志愿者服务队，开展社区义务劳动和社会公益活动，提高复员老兵的社会责任感和社会参与度。

3.2 提供社会援助和法律援助咨询，帮助复员老兵解决法律问题和困难，维护他们的合法权益。

3.3 策划复员老兵文化交流活动，促进复员老兵之间的交流与互动。

四、活动策划1. 策划团队的组建1.1 成立活动策划团队，包含项目经理、公关负责人、市场营销负责人、财务负责人等核心成员，确保活动的顺利进行。

1.2 根据需要，聘请专业的活动策划与执行机构提供相关支持。

2. 活动宣传2.1 制定详细的宣传计划，包括线上、线下宣传，提高活动的知名度和影响力。

退伍安全教育教案设计方案一、教学目标1. 知识目标- 了解退伍军人的安全教育重要性；- 掌握退伍军人的安全教育知识和技能；- 掌握应急逃生知识和技能。

2. 能力目标- 能够正确使用安全设备；- 能够正确应对突发事件；- 能够独立进行安全自救。

3. 情感目标- 培养退伍军人的安全意识和自我保护意识；- 培养退伍军人的团队协作精神和责任感。

二、教学内容及重点1. 安全教育的概念和重要性- 安全教育的概念- 安全教育的重要性- 安全教育的内容和方式2. 安全设备的正确使用- 安全帽的佩戴和使用- 救生衣的佩戴和使用- 安全绳索的正确使用3. 突发事件的应对- 火灾逃生知识和技能- 地震逃生知识和技能- 恶劣天气下的应急处理4. 安全自救的基本技能- 破窗技能- 提升逃生技能- 火灾自救技能三、教学方法1. 教师讲授：通过课堂讲授的方式，向学员传授安全知识和技能。

2. 示范演示：教师现场演示安全设备的正确使用和突发事件的应对方法。

3. 互动讨论：学员和教师进行互动讨论，共同探讨安全问题，并提出解决方法。

4. 实地演练：学员进行实地演练，巩固所学的安全技能。

四、教学过程1. 首先，教师向学员介绍安全教育的概念和重要性，引导学员树立安全意识和自我防卫意识。

2. 然后，教师讲解安全设备的正确使用方法，如安全帽、救生衣和安全绳索等，让学员掌握正确使用方法。

3. 接着，教师讲解突发事件的应对方法，比如火灾、地震以及恶劣天气下的应急处理，让学员了解应对突发事件的基本原则和方法。

4. 最后，学员进行实地演练，根据教师的指导，独立进行安全自救的基本技能训练。

五、教学评价1. 通过考试对学员进行知识和技能的测试，评定学员的掌握程度。

2. 观察学员在实地演练中的表现，评定其应对突发事件和安全自救的能力。

3. 学员进行自我评价，对自己的学习成果进行总结和评定。

六、教学反思学员通过本次安全教育的学习，对安全知识和技能有了更深入的理解和掌握，增强了自我保护意识和团队协作意识，为以后的工作和生活积累了宝贵的经验和能力。

老兵退伍的思想教案怎么写教案标题：老兵退伍的思想教案教案目标：1. 了解老兵退伍后可能面临的思想困惑和挑战。

2. 培养学生对老兵退伍问题的关注和尊重。

3. 帮助学生形成正确的价值观和思维方式，以支持老兵的社会融入和心理健康。

教案步骤：1. 导入（5分钟）- 引入老兵退伍的话题，让学生思考退伍对老兵可能产生的影响。

- 提问学生是否了解老兵退伍后可能面临的困难和挑战。

2. 知识讲解（15分钟）- 介绍老兵退伍后可能面临的思想困惑，如身份认同、自我价值、社交关系等方面的问题。

- 解释这些困惑可能导致老兵产生焦虑、抑郁等心理问题。

- 引导学生理解老兵的特殊处境和需要关注的重要性。

3. 小组讨论（20分钟）- 将学生分成小组，让他们共同探讨老兵退伍后可能面临的思想困惑，并提出解决方案。

- 每个小组汇报他们的讨论结果，以促进学生之间的交流和合作。

4. 角色扮演（20分钟）- 给学生分配角色，让他们扮演老兵和支持者的角色，进行情景模拟。

- 角色扮演的情景可以包括老兵与家人、朋友、雇主等的交流。

- 角色扮演后，学生可以分享他们的感受和体会，并讨论如何更好地支持老兵。

5. 总结和反思（10分钟）- 总结本节课的内容，强调学生对老兵退伍问题的关注和尊重的重要性。

- 让学生反思自己在角色扮演中的表现和对老兵退伍问题的理解程度。

- 鼓励学生在日常生活中关心和支持退伍老兵。

教案评估：- 角色扮演过程中的参与度和表现。

- 学生在小组讨论中提出的解决方案的合理性和创造性。

- 学生对老兵退伍问题的理解和关注程度。

教案拓展：- 邀请退伍老兵来校园分享他们的经验和困惑，以增加学生对老兵退伍问题的了解。

- 组织学生参与志愿者活动，帮助退伍老兵解决实际问题，增进互相理解和支持。

- 组织学生开展研究项目，调查退伍老兵的思想困惑和心理健康问题，并提出改善措施。

希望以上教案建议和指导能对你撰写老兵退伍的思想教案有所帮助。

课时：2课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解退伍军人的光荣事迹，培养他们的爱国情怀。

2. 增强学生的社会责任感和使命感，树立正确的价值观。

3. 提高学生的写作能力，学会撰写退伍军人感人事迹。

教学重点：1. 了解退伍军人的光荣事迹。

2. 学会撰写退伍军人感人事迹。

教学难点：1. 如何引导学生关注退伍军人，了解他们的故事。

2. 如何提高学生的写作能力，撰写出感人的退伍军人故事。

教学准备：1. 教师准备相关退伍军人的事迹资料、图片等。

2. 学生准备笔记本、笔。

教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍退伍军人的定义和作用。

2. 提问：同学们对退伍军人有什么了解？二、讲授新课1. 教师展示退伍军人的事迹资料、图片等，让学生了解他们的英勇事迹。

2. 学生分组讨论，分享自己了解到的退伍军人故事。

3. 教师总结各组讨论结果，强调退伍军人的无私奉献和英勇精神。

三、写作指导1. 教师讲解撰写退伍军人感人事迹的技巧，如：描写人物外貌、心理活动、细节等。

2. 学生根据所学技巧，撰写一篇关于退伍军人的感人事迹。

四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调退伍军人的伟大事迹。

2. 学生分享自己撰写的感人事迹，互相交流。

第二课时一、复习导入1. 教师提问：同学们还记得上一节课我们学习了什么内容吗？2. 学生回答：学习了退伍军人的光荣事迹和写作技巧。

二、学生展示作品1. 学生展示自己撰写的感人事迹，其他同学认真聆听。

2. 教师点评学生的作品，指出优点和不足。

三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调退伍军人的伟大事迹和写作技巧。

2. 学生分享自己对本节课的感悟。

四、课后作业1. 学生回家后，继续关注退伍军人的事迹，撰写一篇关于退伍军人的感人事迹。

2. 下节课，将作品带到课堂上与同学们分享。

教学评价：1. 学生对退伍军人的了解程度。

2. 学生撰写感人事迹的能力。

3. 学生在课堂上的参与度。

课时：2课时教学目标：1. 让学生了解退伍军人的职业转型现状及面临的挑战。

2. 帮助退伍军人认识自我，明确职业发展方向。

3. 培养退伍军人的就业技能，提升其就业竞争力。

4. 增强退伍军人的社会适应能力，促进其顺利融入社会。

教学重点：1. 退伍军人的职业转型现状及挑战。

2. 自我认知与职业发展方向。

3. 就业技能提升。

教学难点：1. 如何帮助退伍军人找到适合自己的职业发展方向。

2. 如何提升退伍军人的就业技能。

教学准备：1. 教学课件、多媒体设备。

2. 退伍军人职业转型相关案例、资料。

3. 职业规划书籍、就业指导书籍。

教学过程：第一课时一、导入1. 播放退伍军人宣传片，引起学生对退伍军人职业转型的关注。

2. 提问：同学们对退伍军人的职业转型有什么了解？他们面临哪些挑战？二、讲授新课1. 介绍退伍军人的职业转型现状及挑战。

- 通过数据、案例展示退伍军人在就业、创业等方面面临的困境。

- 分析退伍军人职业转型的原因和必要性。

2. 自我认知与职业发展方向。

- 引导学生思考自己的兴趣、特长、价值观等，了解自己的职业倾向。

- 介绍职业规划的方法和技巧，帮助学生明确职业发展方向。

三、小组讨论1. 分组讨论：如何帮助退伍军人找到适合自己的职业发展方向？2. 各组代表分享讨论成果，教师点评。

四、案例分析1. 介绍几个成功的退伍军人职业转型案例，分析其成功因素。

2. 引导学生思考如何借鉴这些案例，提升自己的职业竞争力。

第二课时一、复习导入1. 回顾上一节课的内容，提问：同学们对退伍军人的职业转型有哪些新的认识？2. 引导学生关注就业技能提升的重要性。

二、讲授新课1. 就业技能提升。

- 介绍常见的就业技能，如沟通能力、团队协作能力、问题解决能力等。

- 通过案例分析，让学生了解如何提升这些技能。

2. 职业素养培养。

- 介绍职业素养的概念和重要性。

- 引导学生思考如何培养良好的职业素养。

三、实践环节1. 学生分组进行角色扮演，模拟职场场景，锻炼实际沟通、协作能力。

老兵退伍专题教育之三第一篇：老兵退伍专题教育之三[老兵退伍专题教育之三]珍惜军旅人生，服从大局，树好形象（主讲：20队6班吴干）同志们：俗话说：“铁打的营盘，流水的兵。

”再过几天，你们当中有一部分同志将要按照兵役法的规定，脱下沾满征尘的军装，离开朝夕相处的战友，奔赴祖国的四面八方；而另有一部分同志根据部队的需要将被选改为士官，为国防建设再做贡献。

对于你们来说，你们就要面临人生的一次新的选择，将接受一次新的考验。

在这人生转折的关口，你们每个人都会产生不同的想法和心理，有的为走或留而矛盾，有的为即将离开亲密的战友而惆怅，有的为虚度了这几年光阴而懊悔，也有的在军旅生涯即将结束时无法调衡自己，在利益得失中迷失了方向，做出了违纪违法的事。

所以，今天我想和大家共同来研究怎样珍惜这最后的军旅生涯，为人生的这段经历画上一个完美的句号。

题目：珍惜军旅生涯，服从大局，树立形象。

教学目的：通过教育，使同志们在面临人生转折关口上，在选改与走留抉择面前，能够珍惜军旅人生，正确地对待得与失，把握正确的人生航向，树立良好的军人形象，为部队的建设做出自已最大的贡献。

教学内容：一、摒弃补偿心理，正确对待荣誉进步二、珍惜战友情谊，正确处理相互关系三、强化职责意识，站好最后一班岗在讲课过程中大家要带着这样的问题去进行思考，即通过教育你有什么感受？你打算如何度过这最后的军旅生涯？在这段军旅生涯中，你将为部队留下些什么？（下面我们开始讲第一个问题）：一、摒弃补偿心理，正确对待荣誉进步快要退伍了，我想你们对荣誉进步问题会有比较多的考虑，有些同志当兵两、三年了，没当上骨干，没入上党，没评上先进，或多或少都会产生失落感，总觉得就这样“光溜溜”地回去，无法向家人和亲戚朋友交待，而且有些地方政府为了激励子弟兵为国防事业多做贡献，把在部队取得的成绩与退伍工作的安臵问题挂起钩来，在很大程度上使来自这些地方的老兵更加迫切地追求荣誉进步。

个别同志则认为自己在部队几年，没有功劳还有苦劳，没有流过血但也流过汗，眼看学技术、入党、立功、选改士官、提干等愿望一个个落空，觉得这几年兵好象白当了，因在这方面考虑过多，于是就想在退伍前寻求些补偿，以求得心理上的平衡，但这样做往往容易触碰法网。

XX年度XX中队退伍工作计划方案一年一度的老兵退伍工作即将来临，为切实做好2011年度中队退伍工作，确保中队在退伍工作期间部队内部的高度稳定，经XX中队党支部召开支部会议及支部扩大会议讨论研究特制订本方案。

中队现有27人，今年服役期满人员共6人。

其中上等兵4名：XX、XX、XX、XX；下士1名：XX；中士1名：XX。

6人中明确服役期满自愿退伍人员2名：XX、XX。

为做好退伍工作，中队将从以下几方面入手：一、加强全体官兵思想政治教育（一）、中队干部分组对服役期满人员进行单独思想跟踪教育、引导。

6名人员中XX学驾驶、XX借调支队电话班，剩下4人中队4名干部进行一对一跟踪思想教育（XX→XX；XX→XX；XX→XX；XX→XX），4名干部每周找相应期满人员交心谈心至少2次。

在思想动态把握的同时还需了解期满人员存在的实际困难问题。

（二）、在做好服役期满人员思想工作的同时，中队将利用每周二、周五的思想政治教育大力加强全中队人员的思想政治教育，使全中队官兵树立爱岗敬业、献身消防的思想认识，确保退伍期间中队全体人员思想稳定。

二、牢固树立退伍人员站好最后一班岗的敬业思想。

以往，临近退伍时，退伍人员都不愿再参加中队执勤备战工作及站岗站哨等工作，通过对服役期满人员（特别是2名明确退伍人员）的交心谈心工作，中队所有服役期满人员明确表示坚决服从中队的管理，切实做到在队一分钟，干好六十秒的爱岗敬业精神，将执勤备战工作及中队的各项基础工作干到离开部队的那一刻，切实以身作则，为自己的军旅生涯留下完美的句号，奉献最后的一点力量。

三、“九个一”活动切实做好退伍老兵工作。

（一）、开展一次“爱老兵、赞老兵”活动。

中队将通过新老兵座谈会交流、板报宣传等方式方法，激发大家向老兵学习的热潮，将老兵身上的优点保留下来，继续为部队建设添光增彩。

（二）、开展一次慰问辖区孤寡老人活动。

结合当前开展的“警民亲”活动，退伍前中队将组织退伍人员慰问辖区孤寡老人，活动的开展不仅使老兵们在退伍前再次与自己战斗过的辖区人民进行一次交流告别，同时也促使他们将这种爱帮互助的优良传统带回家。

一、活动背景随着我国国防和军队改革的深入推进，一批优秀军人即将完成服役生涯，踏上新的征程。

为隆重表彰退伍军人的奉献精神，弘扬军队优良传统，增强退伍军人的荣誉感和归属感，特举办本次退伍仪式活动。

二、活动目标1. 表彰退伍军人在服役期间作出的贡献，激发部队官兵的爱国热情和奉献精神。

2. 增强退伍军人的荣誉感和归属感，帮助他们顺利度过退伍适应期。

3. 丰富部队文化生活，营造和谐、温馨的军队氛围。

三、活动时间XX年XX月XX日（星期X）上午9:00-11:30四、活动地点XX部队训练场五、活动流程1. 开幕式（9:00-9:10）- 主持人宣布活动开始- 领导致辞- 全体人员奏唱国歌2. 表彰环节（9:10-9:30）- 颁发退伍证- 颁发优秀士兵、优秀士官等荣誉证书- 颁发退伍军人纪念品3. 感恩环节（9:30-10:00）- 退伍军人代表发言- 部队领导对退伍军人表示感谢- 部队官兵向退伍军人赠送纪念品4. 文艺表演（10:00-10:30）- 部队文艺团体表演节目- 退伍军人表演节目- 部队官兵合唱歌曲5. 结束语（10:30-10:40）- 主持人宣布活动结束- 全体人员合影留念六、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定详细的活动方案，明确活动流程、时间安排和人员分工。

3. 联系相关单位，争取支持，确保活动顺利进行。

4. 准备活动所需物资，如音响设备、横幅、背景板、纪念品等。

5. 对参加活动的退伍军人和部队官兵进行通知，确保按时参加。

七、活动宣传1. 通过部队内部网站、微信公众号等平台发布活动通知，扩大宣传范围。

2. 制作活动海报、宣传册等，张贴在部队内部及公共场所。

3. 邀请新闻媒体进行报道，提高活动知名度。

八、活动预算1. 活动场地租赁费用2. 活动用品购置费用3. 活动宣传费用4. 其他杂费九、活动总结活动结束后，及时对活动进行总结，分析活动效果，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。